《电动力学》第29讲
郭硕鸿《电动力学》课后答案

取高斯柱面,使其一端在极板A内,另一端在介质1内,由高斯定理得:
同理,在极板B内和介质2内作高斯柱面,由高斯定理得:
因此
即 只有切向分量,从而 只有切向分量,电场线与导体表面平行。
14.内外半径分别为a和b的无限长圆柱形电容器,单位长度荷电为 ,板间填充电导率为 的非磁性物质。
(1)证明在介质中任何一点传导电流与位移电流严格抵消,因此内部无磁场。
(2)求 随时间的衰减规律。
(3)求与轴相距为 的地方的能量耗散功率密度。
在介质1和介质2内作高斯柱面,由高斯定理得:
所以有 ,
由于E
所以 E
当介质漏电时,重复上述步骤,可得:
, ,
介质1中电流密度
介质2中电流密度
由于电流恒定, ,
再由E 得
E
E E
E
E
12.证明:
(1)当两种绝缘介质的分界面上不带面自由电荷时,电场线的曲折满足
其中 和 分别为两种介质的介电常数, 和 分别为界面两侧电场线与法线的夹角。
其中 和 为球面的极化面电荷激发的电势,满足拉普拉斯方程。由于对称性, 和 均与 无关。考虑到 时 为有限值; 时 ,故拉普拉斯方程的解为:
由此 (1)
(2)
边界条件为: (3)
(4)
将(1)(2)代入(3)和(4),然后比较 的系数,可得:
于是得到所求的解为:
在均匀介质内部,只在自由电荷不为零的地方,极化电荷才不为零,所以在球体内部,只有球心处存在极化电荷。
电动力学 郭硕鸿 第三版

dz
dy
dz
y fy(x,y+dy,z)
fy(x,y,z)
x
f z x , y , z dz dy f y x , y , z dz
f z f y y z dydz
(rot f ) x
f dl yz dydz
V
21
(4)矢量场的旋度
(rot f ) n lim
f dl S
S 0
围绕S的闭合曲线的法线方向
22
z
积分环路投影到yz平面
f dl f z x , y , z dy f y x , y dy , z dz
dy
fz(x,y,z+dz) fz(x,y,z)
27
(3)无旋场必可表示为标量场的梯度
f 0
f
(4)无源场必可表示为另一矢量的旋度
f 0
f A
28
4.
算符运算公式
f f f f f f f g f g f g
(2) 初次接触《狭义相对论》时 相对比较抽象
10
附录 数学准备
1. 矢量代数 2. 梯度、散度和旋度
3. 关于散度和旋度的一些定理
4. 算符运算公式
5. 并矢和张量
6. 曲线正交坐标系
7. 轴对称情形下拉普拉斯方程的通解
11
1.矢量代数
c a b பைடு நூலகம்
c a b
f x x
电动力学郭硕鸿课件

S 162e20c3r2 v2(1c vco()1 s2 v(1co c v2 2))s6 si2nco2s n ˆ
c
c) 辐射功率角分布
dd (p t)16e22 0c3v2(1c vco(1 )s2v(1 coc v 2 2)s)5si2nco2s
c d) 辐射功率
p(t) e2
1620c3
我们知道,任意运动的带电粒子的电磁场包括
两部分,一部分场量与r2成反比,其能量主要分布于
粒子附近,其能量可以辐射到任意远处,称此为粒 子加速时激发的辐射场。
现在,为了求出粒子的电磁质量,我们从自有 场对粒子的反作用出发。
因为自有场总是和粒子不可分割地联系在一起
的,它的能量不能从粒子运动能量中分离出去。因 此,测出一个带电粒子的总能量和总质量,总是包 含粒子自有场的能量和质量在内。带电粒子的质量
vc)v
(nˆ
v)(nˆ
v)
(1
v
nˆ )v
vsin
c
cos(nˆ
v)
c (1
v
cos)v
c
c
nˆ (nˆ
vc)v
2
v2
(1
v c
cos)2
(1
v2 c2
) sin2
cos2
a) 场分布
E
e
vsincos(nˆvc)(1cvcos)v
40c2r
(1vcos)3
B1cnˆE
c
b) 辐射能流
电动力学郭硕鸿课件
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学习完毕请自觉删除 谢谢
本章讨论带电粒子与电关场的相互作用。喧 是进一步认识许多物理过程的本质以及物质微观 结构的重要基础。我们将首先在一般情况下讨论 带电粒子产生电磁场 问题,求出作任意运动的带 电粒子产生的电关势表达式。这样,原则上对于 任何带电的体系都可以通过叠加而求得它的热和 场。
郭硕鸿《电动力学》习题解答完全版(章)

= (µµ −1)∇× Hr = ( µ −1)rj f ,(r1 < r < r2)
0
µ0
αrM = nr× (Mr 2 − Mr 1),(n从介质1指向介质2
3ε
r3
= − ε −ε 0 ρ f (3− 0) = −(ε −ε 0 )ρ f
3ε
ε
σ P = P1n − P2n
考虑外球壳时 r r2 n从介质 1指向介质 2 介质指向真空 P2n = 0
-5-
电动力学习题解答
第一章 电磁现象的普遍规律
σ P = P1n = (ε −ε 0)
r 3 − r13 ρ f rr r=r2 3εr 3
= cos(kr ⋅rr)(kxerx + k yery + kzerz )Er0 = cos(kr ⋅rr)(kr ⋅ Er) ∇×[Er0 sin(kr ⋅rr)] = [∇sin(kr ⋅rr)]×Er 0+sin(kr ⋅rr)∇× Er0
4. 应用高斯定理证明
∫ dV∇× fr = ∫S dSr× fr
V
应用斯托克斯 Stokes 定理证明
∫S dSr×∇φ = ∫Ldlrφ
证明 1)由高斯定理
dV∇⋅ gr = ∫S dSr ⋅ gr
∫
∫ ∫ 即
V
(∂ g x ∂x V
+ ∂g y ∂y
+ ∂g zz )dV = ∂
g
S
xdS x + g ydS y + g zdS z
而 ∇× frdV = [(∂ f z − ∂∂z f y )ir ∂+ ( f x − ∂∂x f z )rj∂+ ( f y − ∂∂y f x )kr]dV
郭硕鸿《电动力学》课后习题答案

S S S S S S S S
(1)
(2) (3) (4)
因为 a 为任意非零常向量,所以
dS dl
S
5.
已知一个电荷系统的偶极矩定义为
J
dp J ( x' , t )dV 0 证明 p 的变化率为: dt V t
p(t ) ( x ' , t )x ' dV ' , 利 用 电 荷 守 恒 定 律
(1)证明: r 1 ○
( x x' ) 2 ( y y ' ) 2 ( z z ' ) 2
r (1 / r )[( x x' )e x ( y y' )e y ( z z' )e z ] r / r
' r (1 / r )[( x x' )e x ( y y' )e y ( z z' )e z ] r / r 可见 r ' r 1 r 1 d 1 2 r 2 r 3 ○ r r r dr r 1 r 1 d 1 ' ' r 2 ' r 3 r r r dr r 可见 1 / r ' 1 / r
浅谈《电动力学》的课程教学

浅谈《电动力学》的课程教学一、研究的意义及相关研究现状分析高校本科人才培养计划要求学校培养出基础扎实、知识面宽、创新实践能力强、具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质的优秀学生。
以工学和理学为主的地方性高校主要以培养适应当地工业和经济发展的各种应用型人才为目的。
邵阳学院地处经济欠发达的湘西南,要想培养出实用应用型人才,更好服务于地方经济,各类课程尤其是应用型课程的教学改革尤其迫在眉睫。
在地方高校人才培养新视域下,我们既要引进先进的教学理念、模式和方法,又要充分利用好各种能培养学生动手能力的校内外教学资源和竞赛平台,培养出应用型的各种卓越人才。
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术在教育领域中的应用是教育信息化的重要标志。
在新的教育理念下,探索信息技术与学科课程整合成为当前教育研究的一个热点内容。
《电动力学》是高等院校物理学以及通信工程、电子信息工程专业的一门重要的基础性理论课程,当今渗透到人们日常生活的各种电子类产品与电动力学的电磁理论如影随形。
我们将电动力学课程教学改革进行了初步的探讨,结合我校的特点,改变传统的教学模式,研究信息技术与电动力学课程的整合,整体优化教学过程。
对增进学生的专业知识学习效果,提高学生的信息技术能力,培养学生的合作意识和创新精神具有重大的现实意义。
我们将信息技术贯穿于课程教学之中,推行启发式、探究式、讨论式、小制作等授课方式;将教学理论应用到创新实践能力训练中,应用到物理、电子等各类竞赛中。
对于我校物理学专业学生而言,最好的平台之一就是利用好一年一度的针对物理学专业学生的竞赛及物理创新大赛。
现在的物理、电子类竞赛都离不开电磁理论知识指导。
而要想在各类大型竞赛中获得成绩,学生必需要掌握扎实的电动力学理论知识。
所以说,如何上好这门基础课,给同学们提供扎实的理论指导,增强学生的动手能力和创新能力,同时也是卓越人才培养计划必然要求。
二、具体改革内容及目标1.具体研究对象和内容第一,作为一门探究性课程,《电动力学》课程是物理学专业的一门重要的专业课。
电动力学课件
04 电磁波的传播
电磁波的产生与性质
电磁波的产生
电磁波是由变化的电场和磁场交替产生并相互激发而传播的。当电荷在空间中运 动或磁场发生变化时,就会在空间中产生电磁波。
电磁波的性质
电磁波在空间中传播,具有波粒二象性。它们具有振幅、频率、相位等波动性质 ,同时也具有能量、动量等粒子性质。
电磁波的反射与折射
电磁波的反射
当电磁波遇到不同介质的分界面时,一部分能量会反射回原介质,剩余能量则继续传播。反射的程度取决于两种 介质的性质以及电磁波的入射角度。
电磁波的折射
当电磁波从一种介质进入另一种介质时,其传播方向会发生改变,这种现象称为折射。折射的程度取决于两种介 质的性质以及电磁波的入射角度。
矢量势的定义与计算
矢量势的基本定义
矢量势是用来描述磁场的一种物理量,它与磁矢势共同描述 磁场。
矢量势的计算方法
通过定义磁矢势和电荷分布,利用安培定律和麦克斯韦方程 组计算矢量势。
磁场的边界条件
边界条件的概念
磁场的边界条件是指在磁场与其它媒质(如真空、导体或介质)交界处磁场的 行为。
边界条件的分类
电场是电荷周围空间中存在的 特殊物质,由电荷产生并受到 电荷的影响。
电场具有传递性和无色性,即 电场可以传递电荷之间的相互 作用力,且电场本身不具有颜 色。
电场具有叠加性和穿透性,多 个电荷产生的电场可以叠加, 且电场可以穿透某些物质。
电势的定义与计算
电势是描述电场中某一点电荷所 具有的势能大小的物理量,通常
衍射实验结果表明,当电磁波通过一个小缝时,会在远处产生一个明亮的衍射图案,这个 图案是由不同方向的波组成的,它们相互叠加产生干涉现象,形成明暗相间的条纹。
《电动力学》知识点归纳及典型例题分析(学生版)-精品.pdf
《电动力学》知识点归纳及典型例题分析一、知识点归纳知识点1:一般情况下,电磁场的基本方程为:.0;;BD J t D Ht B E(此为麦克斯韦方程组);在没有电荷和电流分布(的情形0,0J)的自由空间(或均匀介质)的电磁场方程为:.0;0;BD t D H t B E(齐次的麦克斯韦方程组)知识点2:位移电流及与传导电流的区别。
答:我们知道恒定电流是闭合的:恒定电流.0J在交变情况下,电流分布由电荷守恒定律制约,它一般不再闭合。
一般说来,在非恒定情况下,由电荷守恒定律有.0tJ现在我们考虑电流激发磁场的规律:@.0J B取两边散度,由于0B ,因此上式只有当0J时才能成立。
在非恒定情形下,一般有0J,因而@式与电荷守恒定律发生矛盾。
由于电荷守恒定律是精确的普遍规律,故应修改@式使服从普遍的电荷守恒定律的要求。
把@式推广的一个方案是假设存在一个称为位移电流的物理量D J ,它和电流J 合起来构成闭合的量*,0D J J并假设位移电流D J 与电流J 一样产生磁效应,即把@修改为D J JB。
此式两边的散度都等于零,因而理论上就不再有矛盾。
由电荷守恒定律.0t J电荷密度与电场散度有关系式.0E两式合起来得:.00tEJ与*式比较可得D J 的一个可能表示式.tE J D 位移电流与传导电流有何区别:位移电流本质上并不是电荷的流动,而是电场的变化。
它说明,与磁场的变化会感应产生电场一样,电场的变化也必会感应产生磁场。
而传导电流实际上是电荷的流动而产生的。
知识点3:电荷守恒定律的积分式和微分式,及恒定电流的连续性方程。
答:电荷守恒定律的积分式和微分式分别为:tJdVt dsJSV恒定电流的连续性方程为:J知识点4:在有介质存在的电磁场中,极化强度矢量p 和磁化强度矢量M 各的定义方法;P 与P;M 与j ;E 、D 与p 以及B 、H 与M 的关系。
答:极化强度矢量p :由于存在两类电介质:一类介质分子的正电中心和负电中心不重和,没有电偶极矩。
电动力学 郭硕鸿 第三版 第29次课(§6.4相对论理论的四维形式)
x1 x2 0 x3 0 x i 4
1
v 1
x1 x1 x2 x x x x x2 x1 x2 x3 x4 1 2 3 4 x3 x3 x4 x4
变换表示式:
x a x
x i aij x j
'
x1 a11 x2 a21 x a 3 31
a12 a22 a32
a13 x1 x1 a23 x2 a x2 x a33 x3 3 a21 a22 a23 a31 a32 x1 , x2 , x3 a a33
x1 ( x1 t ) x1
ict
c i
x1 i x4
x2 x2 , x3 x3
x4 ict ic (t 2 x1 ) c x4 i x1 i x1 x4
x1 ( x1 i x4 ) x2 x2
( x ax)
~x) (x a
0 0 i x1 x 1 0 0 2 0 1 0 x3 0 0 x4
0 0 i x1 1 0 0 x2 0 1 0 x3 0 0 x4 0 0 1 x1 x2 x3 x4 x1 x2 x3 x4 0 0 i 0
2 2 2 2
s c t2 t1 [x2 x1 y2 y1 z2 z1 ]
《电动力学》ppt课件
根据需求选择合适的天线类型( 如偶极子天线、微带天线等), 确定工作频率、带宽、增益等参 数,进行仿真优化和实物测试。
无线通信系统基本原理简介
无线通信系统组成
包括发射机、信道、接收机等部分,实现信 息的传输和接收。
无线通信基本原理
利用电磁波作为信息载体,通过调制将信息加载到 载波上,经过信道传输后,在接收端进行解调还原 出原始信息。
《电动力学》ppt 课件
目录
• 电动力学基本概念与原理 • 静电场分析与应用 • 恒定磁场分析与应用 • 时变电磁场分析与应用 • 电磁波传播特性及辐射问题探讨 • 总结回顾与拓展延伸
01
电动力学基本概念与原理
电场与磁场基本性质
1 2
电场
由电荷产生的特殊物理场,对放入其中的电荷有 力的作用。
磁场
02
全电流安培环路定 理
阐述磁场与传导电流和位移电流 之间的关系,是电磁场理论的基 础。
03
电流连续性方程
描述电荷守恒定律在电磁场中的 应用,与全电流安培环路定理密 切相关。
麦克斯韦-安培环路定理推广形式
麦克斯韦-安培环路定理
阐述磁场与电流之间的关系,是电磁场理论的 核心。
推广形式
引入位移电流概念,将安培环路定理推广到时 变电磁场中,形成完整的电磁场理论。
叠加原理
多个点电荷产生的电场强度可通过矢量叠加得到。
电势分布及等势面描绘方法
电势定义
单位正电荷在电场中某点所具有的电势能。
电势差与电势分布
描述电场中两点间电势的差值,电势分布可通过求解泊松方程或 拉普拉斯方程得到。
等势面描绘
电势相等的点构成的曲面,其描绘方法包括解析法、图解法等。
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} 二、理想导体边界条件 } 例 证明两平行无穷大导体平面之间只能传播一种偏振
的TEM电磁波。
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} 二、理想导体边界条件 } 例 证明两平行无穷大导体平面之间可以传播一种偏振的TEM
电磁波。
解 设两导体板与y轴垂直。边界 条件为在两导体平面上,
¶t
e
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3
一.导体内的自由电荷分布
解此方程得
¶r = -ÑgJ = - s r
¶t
e
-s t
r(t) = r0e e
由上式,电荷密度随时间指数衰减,
衰减的特征时间τ (ρ值由ρ0减小到ρ0/e 的时间)为
t=e s
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4
一.导体内的自由电荷分布
良导体条件: 只要电磁波的频率满足ω << τ−1 = σ/ε,就可以认为ρ(t)= 0。
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2
一.导体内的自由电荷分布
上式表示当导体某处有电荷密度ρ出现时,就有电流从该
处向外流出。从物理上看这是很明显的。因为假如某区域 有电荷积聚的话,电荷之间相互排斥,必然引起向外发散
的电流。由于电荷外流,每一体元内的电荷密度减小。ρ
的变化率由电荷守恒定律确定:
¶r = -ÑgJ = - s r
ìd2X
ï ï
dx 2
+ k2xX
介质中电磁波解所含的ε换作ε' ,即得导体内的电磁波解。
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二、 导体内的电磁波
复电容率的物理意义 Ñ ´ H = -iw(e + i s )E w
右边两项分别代表位移电流和传导电流。传导电流与电场
同相位,它的耗散功率密度为1/2 Re(J*∙E)= σE02/2。
位移电流与电场有90°相位差,它不消耗功率。相应地,
第5章 电磁波的传播(4) §5.4 波导管、谐振腔
教师姓名: 宗福建 单位: 山东大学物理学院
2012年12月18日
第 5章 电 磁波的 传播
§5.1 介 质 中 的 平 面 电磁波
§5.2 电磁波在 介 质 界 面 的 反射 和折 射
§5.3 电 磁波在 导 体表面 的 反射 和折 射
§5.4 波导 管 、谐振 腔
在所定义的复电容率中,实数部分ε代表位移电流的贡献,
它不引起电磁波功率的耗散,而虚数部分是传导电流的贡
献,它引起能量耗散。
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二、 导体内的电磁波
在一定频率下,对应与绝缘介质的亥姆霍兹方程,在导体内
部有方程,当解满足条件 ▽∙E = 0 时代表导体中可能存
在的电磁波。
rr
ìïïíïïîÑ(uBÑv2=gEEr-+=wki 02Ñ)E
对于一般金属导体,τ的数量级为10−17s。
只要电磁波频率不太高,一般金属导体都可以看作 良导体。
良导体内部没有自由电荷分布,电荷只能分布于导 体表面上。
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二、 导体内的电磁波
导体内部 ρ = 0,J = σE,麦氏方程组为
ì ïÑ ï ï íÑ ï
´ ´
r E
r H r
r
布于电容内部的电场和集中分布于电感线圈内部的磁场交
替激发,以一定频率1/2π(LC)1/2振荡。
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} 三、谐振腔
} 如果要提高谐振频率,必须减小L或C的值。频率提高到一 定限度后,具有很小的C和L值的电容和电感不能在使用电
场和磁场集中分布在他们内部,这时向外辐射的损耗随频 率提高而增大;另一方面由于趋肤效应,焦耳损耗亦增大。
= - ¶B
=
r J
¶t +
r ¶D
¶t
ïÑ ïîÑ
× ×
Dr B
= =
0 0
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二、 导体内的电磁波
对一定频率ω的电磁波,可令D = εE,B = μH,则有
rr
Dr = e Er B=m H
时谐(定态)
r
r
ì ïïÑ í ï ïî
Ñr´ E = iwm H ´ H = (-riwe + s
} 2、导体中电磁波的表示式为
E ( x, t )
=
E e e -α×x i( β×x-wt ) 0
} 波矢量k的实部β描述波的传播的相位关系,虚部α描述 波幅的衰减。β称为相位常数,α称为衰减常数。
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} 3、对于高频电磁波,电磁场以及和它相互作用的高频电 流仅集中于表面很薄一层内,这种现象称为趋肤效应。
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} 一、有界空间中的电磁波
} 在理想导体(电导率 s ® ¥ ,反射系数 R ® 1 )这
一极限情形下,电磁波几乎全部被导体反射,进入导体的 穿透深度趋于零。对于良导体,即便有电磁波透入,其能 量也很小,而且只限于表层内。因此,导体表面自然构成 电磁波存在的边界。这种情况常见于高频(微波)技术中 的波导和谐振腔,后者是电磁振荡源,前者为传输这类电 磁波能量的通道。
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} 二、理想导体边界条件 } 实际导体虽然不是理想导体,但是像银或铜等金属导体,
对无线电波来说,透入其内而损耗的电磁能量一般很小, 接近于理想导体。因此,分析实际问题时,在第一级近似 下,可以先把金属看作理想导体,把问题解出来,然后在 第二级近似下,再考虑有限电导率引起的损耗。
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} 二、理想导体边界条件 } 讨论导体表面边界条件。取角标1代表理想导体,角标2代
表真空或绝缘介质。取法线由导体指向介质中。在理想导 体情况下,导体内部没有电磁场(对实际导体来说,应为 导体内部足够深处,例如离表面几个穿透深度处,该处实
际上已没有电磁场),因此,E1 =0; H1 = 0。
因此,LC回路不能有效地产生高频振荡。在光学中,也采
用由反射镜组成的光学谐振腔来产生近单色的激光束。
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} 三、谐振腔 } 下面我们分析矩形谐振腔内的电磁振荡。 } 取金属壁的内表面分别为
} x = 0和L1,y = 0和L2 , } z = 0和L3面。
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电场线与界面正交,磁感应线与界面相切。我们可以应用 这个规则来分析边值问题中的电磁波图像。
ìn´ E = 0
íîn ´ H = a
ìngD = s
íîngB = 0
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} 二、理想导体边界条件
} 在边界面上,若取x,y 轴在切面上,z 轴沿法线方向, 由于该处Ex = Ey = 0,因此方程 ▽∙E = 0 在靠近边界上 为 ∂Ez/∂z = 0 ,即
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} 一、有界空间中的电磁波 } 谐振腔是中空的金属腔(例如矩形六面体谐振腔等),
电磁波在腔内以某些特定频率振荡。 } 管壁(边界)制约着管内的电磁波的形态;波导是中
空的金属管,管内以全反射的方式传送电磁波。无论 是谐振腔内产生的电磁波或是波导管内传输的电磁波, 都受到了金属管壁的制约,金属管壁成为电磁场存在 的边界,因而讨论导体界面的边界条件十分重要。波 导和谐振腔问题就是有界空间的电磁波传播问题,它 们属于电磁场的边值问题。
Ñ × Er = 0 Ñ×H = 0
)
r E
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二、 导体内的电磁波
把这组方程和绝缘介质的方程组比较,差别仅在于第二式右
边多了一项σE,这项是有传导电流引起的。如果形式上
引入导体的“复电容率”
e¢=e +is w
Ñ ´ H = -iwe ¢E
与绝缘介质的相应方程形式上完全一致。因此只要把绝缘
Ex = Ez = 0 H y = 0
另一种偏振的平面电磁波(E与导体面相 切)不满足边界条件,因而不能在导体 面间存在。所以在两导体之间只能传播 一种偏振的TEM平面波。
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} 三、谐振腔
} 实践上电磁波是用具有特定谐振频率的线路或元件激发的。
低频无线电波采用LC回路产生振荡。在LC回路中,集中分
Ex = Ez = 0 H y = 0
若沿z轴传播的平面电磁波的电 场沿y轴方向偏振,则此平面波 满足导体上的边界条件,因此 可以在导体板之间传播。
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} 二、理想导体边界条件
} 例 证明两平行无穷大导体平面之间可以传播一种偏振 的TEM电磁波。
解 设两导体板与y轴垂直。 边界条件为在两导体平面上,
} 4、对于微波或无线电波,反射系数接近于1,只有很小一 部分电磁能量透入导体内部而被吸收掉,绝大部分能量被 反射出去。因此,在微波或无线电波情形下,往往可以把 金属近似地看作理想导体,其反射系数接近于1。
山东大学物理学院 宗福建
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} 1、有界空间中的电磁波 } 2、理想导体边界条件 } 3、谐振腔 } 4、高频电磁能量的传输 } 5、矩形波导中的电磁波 } 6、截止频率 } 7、TE10波的电磁场和管壁电流
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} 三、谐振腔 } 腔内电磁波的电场和磁场任一直角分量都满足亥
姆霍兹方程。设 u(x,y,z) 为 E 或 H 的任一直
角分量,有 Ñ2u + k 2u = 0
} 用分离变量法,令
u(x, y, z) = X (x)Y ( y)Z (z)
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