《生日礼物》教学课件
外研版七年级上册英语Module 8课件
Task 13 Read and translate.
1.我一直都喜欢生日聚会。 I always like birthday parties. 2.在中国的生日聚会时你们通常干什么？ What do you usually do at a Chinese birthday party？ 3.但我母亲从来不做生日蛋糕。 But my mother never makes a birthday cake. 4.她通常买一个特别的蛋糕，在聚会上我把它切开。 She usually buys a special one and I cut it at the party. 5.你们用汉语唱还是用英语唱？ Do you sing it in Chinese or in English?
['si:'di:] ['kɒnsət] [,mæɡə'zi:n] [skɑ:f] [sɪlk] [dres] ['ti:,ʃɜ:t] [tʃu:z] ['eksə,saɪz] [weə] [ɪk'spensɪv] [ʃu:]
take/get some exercise=do sports
n. 激光唱片；光盘 n. 音乐会 n. 杂志 n. 围巾 n. 丝绸 n. 连衣裙；礼服 n. T恤衫 v. 选择；挑选 n. 锻炼；练习 v.穿；戴 adj.昂贵的 n.鞋，鞋子
5. always 总是，一直 adv.
6. great 太好了，巨大的adv. 7. cake 蛋糕 n.
Task 3 Read and translate.
1. 卡片 n. 2. 晚会 n. 3. 礼物 n. 4. 肯，会，愿意 aux.
5. 总是，一直 adv.
语文A版三年级下册语文课件：《生日礼物》
语文A版三年级下册语文课件：《生日礼物》篇一教学目标：★会认“拖、废、凑”等10个生字。
学写“挣、棒、凑、塞”等8个字。
★正确、流利、有感情地朗读课文，体会母子之间真挚的感情。
教学重难点：识记生字；指导学生有感情地朗读课文，要读出孩子对妈妈的爱和妈妈关心疼爱孩子的感情。
教学准备：《生日快乐》歌曲、课件第一课时一、谈话导入：1、同学们，老师现在请你们听一段音乐，听完后告诉老师，你听过这段音乐吗？什么时候听过？（播放《生日快乐》）生回答。
2、那你过生日时，爸爸妈妈给你送过什么礼物呢？生交流。
3、谁知道爸爸妈妈的生日？谁给爸爸妈妈送过礼物？生交流。
4、今天我们就来看看加利福尼亚州的一个8岁的孩子，他给妈妈送的什么生日礼物？板书课题：《生日礼物》齐读课题。
二、初读课文，整体感知1、学生自由读课文，要求读准生字，把课文读正确、流利。
2、想一想：课文讲了一件什么事？3、画出带生字的句子，朗读课文，注意把带生字的句子读通顺，同时把自己读懂和没读懂的问题记下来。
4、读一读带生字的句子和自己喜欢的句子。
师生纠正读音。
5、小组合作，采用合作识字、游戏识字等方式读准字音，互相检查指正，教师巡视，个别指导。
6、全班交流识字的主要方法，及时评价，提高识字能力。
如：熟字加偏旁、熟字换偏旁等。
特别是“挣——净”、“棒——捧”、“塞——寒”，应注意引导学生通过比较认清字形，巩固识字。
学写“挣、棒、塞、凑”三个字，注意区分“凑”、“棒”的右半部分。
6、学生说说课文的主要内容，注意把句子说通顺，把意思说完整。
三、细读课文，品味感受。
1、刚才，同学们说得非常好。
“我”捡瓶子卖钱，给妈妈买了生日礼物。
而当妈妈收到礼物时，是什么表现呢？预设：妈妈什么也没说，扑过来紧紧抱住我，把脸埋进我的头发里，哭了。
板书：哭了。
《Happy birthday》课件(完美版)
02
歌曲背景及作者简介
歌曲创作背景
1893年，美国肯塔基州路易斯维尔市，两位女士帕蒂·史密斯·希尔和米尔德里德·J.希 尔为幼儿园孩子们谱写一首名为《祝大家早安》的歌曲。
歌曲简单易唱，旋律欢快，迅速在大众中流行开来。
后来，这首歌曲逐渐演变成了现在的《Happy birthday》，成为庆祝生日的常用歌 曲。
学习与借鉴
通过了解不同国家的生日庆祝方式，我们可以从中汲取灵感，为自己的 生日庆祝增添新的创意和乐趣。同时，也可以将这些有趣的庆祝方式分 享给朋友和家人，共同感受多元文化带来的快乐。
06
课堂总结与回顾
关键知识点总结
生日祝福语的表达方式
学习并掌握多种生日祝福语的表达方 式，包括正式和非正式的用语，以及 如何根据不同的场合和对象选择合适 的祝福语。
教学重点与难点
教学重点
生日祝福用语和表达方式的学习和练习；不同国家和文化中的生日习俗和庆祝 方式的介绍和讨论。
教学难点
如何有效地组织和实施生日主题的听力和口语活动，让学生在轻松愉快的氛围 中学习和掌握相关知识。同时，如何引导学生积极参与课堂活动，提高他们的 学习兴趣和动力也是本课程的教学难点之一。
05
知识拓展：中西文化差异在 生日庆祝中的体现
中西方生日传统习俗对比
中国
在中国，生日庆祝通常与家庭聚餐、寿桃、寿面等传统食品相关。对于年长者的生 日，还有祝寿的习俗，祈求长寿和健康。
西方
西方的生日庆祝更加多元化，包括派对、蛋糕、礼物等元素。生日歌《Happy Birthday》在西方广为传唱，人们还会进行各种有趣的游戏和活动来庆祝。
跨文化交际能力的提升 通过比较不同国家和地区的生日文化，我增强了跨文化交 际的意识和能力，能够更好地理解和尊重不同文化背景下 的生日庆祝方式。
《生日礼物》教学教案
《生日礼物》教学教案一、教学目标：1. 让学生理解故事内容，感知故事中主人公的情感变化。
2. 培养学生与人分享、关爱他人的品质。
3. 提高学生运用语言表达情感的能力。
二、教学重点：1. 感知故事中主人公的情感变化。
2. 培养学生与人分享、关爱他人的品质。
三、教学难点：1. 理解故事中主人公情感的变化过程。
2. 运用语言表达自己的情感。
四、教学方法：1. 情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，感受故事中的情感。
2. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，培养学生与人分享、关爱他人的品质。
五、教学准备：1. 课件：故事动画、图片等。
2. 教学道具：生日礼物、蛋糕等。
一、导入（5分钟）1. 引导学生谈论自己过生日时收到的礼物和感受。
2. 展示课件，引入故事《生日礼物》。
二、故事讲解（10分钟）1. 播放故事动画，让学生跟随故事情节发展。
2. 讲解故事中主人公的情感变化，引导学生感知关爱他人的重要性。
三、课堂讨论（10分钟）1. 提问：故事中主人公在收到生日礼物时有什么感受？2. 引导学生谈论自己在生日时收到的礼物和感受。
3. 讨论：如何关爱他人，与人分享快乐？四、情境扮演（5分钟）1. 学生分组，每组选择一个角色进行情境扮演。
2. 设置情境：在生日派对上，如何关爱他人，分享快乐。
3. 各组展示扮演成果。
1. 引导学生回顾故事内容和课堂讨论。
3. 反思自己在生活中如何践行关爱他人、与人分享。
六、实践活动（10分钟）1. 让学生分组，每组设计一个关爱他人的活动，如给贫困地区的孩子捐赠书籍、玩具等。
2. 各组展示活动方案，共同讨论并选出最具可行性和爱心的活动。
3. 实施选定的活动，并记录过程和感受。
七、小组分享（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个成员分享自己在实践活动中的感受和体会。
2. 引导学生谈论在关爱他人过程中遇到的困难和如何克服。
3. 讨论：通过这次活动，我们学到了什么？如何将这些品质应用到日常生活中？八、家庭作业（课后）1. 让学生结合课堂学习和实践活动，写一篇关于关爱他人的感悟文章。
十周岁生日仪式PPT课件pptx
目录
• 生日仪式开场 • 成长回顾与展示 • 生日庆祝环节 • 互动游戏与表演 • 感恩与致谢 • 生日仪式结尾
01
生日仪式开场
欢迎致辞
对来宾表示热烈欢迎 ，感谢大家的到来
祝愿大家在生日仪式 上度过一个愉快而难 忘的时光
简要介绍今天的主角 ——十周岁的小寿星
生日主题介绍
励志话语
用激励人心的话语鼓励孩子不断努力、勇往直前，实现自 己的人生价值。
06
生日仪式结尾
祝福与道别
表达对生日孩子的祝福
在生日仪式的结尾，主持人或家长可 以代表所有来宾，向生日孩子表达最 真挚的祝福，祝愿他/她健康快乐， 成长进步。
道别语
感谢大家的参与：主持人或家长可以 向来宾们表示感谢，感谢他们来参加 生日仪式，共同见证这个特殊时刻。
可以设置奖励机制，鼓励观众们积极参与投票 。
观众互动参与
01
互动二：幸运观众抽奖
02
在活动过程中设置幸运观众抽奖环节，让观众们有机会获得小礼品或者优惠券 等奖励。
03
可以增加观众们的参与感和期待感。
观众互动参与
互动三：现场问答
在活动过程中设置现场问答环节，让观众们回答与活 动主题相关的问题。
可以设置奖励机制，鼓励观众们积极回答问题并参与 到活动中来。
幼儿时期照片
展示孩子学走路、学说话 等成长过程中的重要瞬间 。
近期照片
展示孩子近期的照片，让 大家看到孩子的成长和变 化。
成长视频回顾
成长纪录片
播放一段记录孩子成长过程的视频，展现孩子的成长轨迹。
重要时刻视频
播放孩子重要时刻的视频，如第一次走路、第一次上学等。
生日快乐完整版PPT课件
REPORTING
ห้องสมุดไป่ตู้ • 生日祝福与庆祝意义 • 生日蛋糕与美食分享 • 生日派对策划与执行 • 生日礼物挑选与赠送技巧 • 生日感恩与成长回顾 • 生日庆祝中的文化习俗与禁忌
目录
PART 01
生日祝福与庆祝意义
REPORTING
生日祝福表达方式
01
02
03
口头祝福
直接对寿星表达生日祝福， 简单而直接。
随着糖、香料等原料的传入，蛋糕 的制作工艺逐渐丰富，成为贵族享 用的奢侈品。
现代蛋糕的普及
工业革命后，随着食品加工技术的 进步和原料的普及，蛋糕逐渐进入 寻常百姓家，成为生日庆祝的必备 食品。
蛋糕的种类与特点
慕斯蛋糕
以奶油、糖、蛋等为主 要原料，口感轻盈、绵 密，通常需要冷藏保存。
芝士蛋糕
以奶酪、奶油、糖等为 主要原料，口感浓郁、 细腻，具有独特的乳酪
避免冒犯
不要对别人的信仰或习俗做出贬 低或嘲讽的言行。
开放沟通
如果不确定某个行为是否合适， 最好提前与庆祝者沟通。
避免在庆祝中出现尴尬场面的建议
提前计划
确保了解所有参与者的文化背景和庆祝偏 好。
保持礼貌和尊重
对所有人保持友好和尊重的态度，营造和 谐的氛围。
选择中立的场地
避免在可能引发争议的场所举办庆祝活动。
沟通了解
01
通过与收礼人交流，了解其兴趣爱好、需求和期望，为挑选礼
物提供参考。
观察细节
02
关注收礼人的生活习惯、穿着打扮等细节，发现其潜在喜好和
需求。
侧面了解
03
向收礼人的亲友或同事侧面了解其喜好和需求，获取更多信息。
儿童过生日ppt课件
REPORTING
• 生日主题引入 • 生日庆祝活动安排 • 生日祝福与礼物赠送环节 • 生日游戏与互动环节 • 生日美食分享环节 • 生日回顾与感谢致辞
目录
PART 01
生日主题引入
REPORTING
欢迎词与主题介绍
欢迎词
亲爱的小朋友们，大家好！今天，我 们聚集在这里，是为了共同庆祝一个 特别的日子——某位小朋友的生日 ！让我们一起来感受生日的喜悦吧！
活动安全与注意事项
01
02
03
04
场地安全
确保活动场地安全无障碍，检 查活动设施是否牢固可靠
人员安全
安排专人负责孩子们的安全， 确保孩子们在游戏和表演过程
中不会受到伤害
食品安全
选用新鲜卫生的食材制作点心 和饮料，确保食品安全可靠
礼仪教育
在活动过程中引导孩子们学会 分享、等待和尊重他人，培养
良好的社交礼仪习惯。
儿童成长历程展示
成长印记
展示孩子从出生到现在的成长照片，记录孩子的成长历程。
进步时刻
选取孩子在学习、生活、兴趣爱好等方面的进步时刻进行展示。
挑战与突破
分享孩子在面对困难、挑战时所表现出的勇气和毅力，以及取得的 突破。
家长、老师及志愿者感谢致辞
家长致辞
01
邀请家长代表发表感言，表达对活动的支持和对孩子的祝福。
礼物挑选
根据儿童的年龄和性别，选择适合的生日礼物，如玩具、书籍、文具等。同时，也可以考虑儿童的兴趣爱好和个 性特点，挑选更有意义的礼物。
礼物包装技巧
学习并掌握基本的礼物包装技巧，如使用礼品袋、礼品盒、彩带等进行包装，让礼物更具神秘感和惊喜感。
现场祝福与礼物赠送环节
一年级语文下册第三单元《生日礼物》课件2西师大
•上 •岁 •吹 •草 •（上午） •（岁月） •（吹风） •（小草） •（上面） •（几岁） •（吹牛） •（草原） •（上班） •（年岁） •（吹气） •（草丛）
•荣 •（光荣） •（荣幸）
• 原• 离 •（草原）•（离开 •（原来）） •（原因）•（分离
•（送礼）•（自习•）（秀丽•）（生物）•（柳枝）
• 放• 美• 爱• 给 • 份 •（放心）•（美丽）•（爱心•）（送给）•（一份） •（放下）•（美国）•（热爱•）（给你）•（身份）
•（放学）•（美人）•（爱人）
•（每份）ห้องสมุดไป่ตู้
••••（（（特 特 特特别点殊）））••••（（（很很很很好多大）））••••（（（鸟笼竹笼笼子笼••••）））（（（想心想想法想念）））••••（（（然自然然后然而）））
•枯 •（干枯） •（枯叶） •（枯黄）
• 野•（平原• ））烧 • 尽
•（野外） •（烧•（水离）别•（尽头）
•（野草） •（烧）火） •（尽情）
•（野花） •（燃烧） •（尽力）
•生日礼物
• 礼 • 自 • 丽• 物 • 枝
•（礼物）•（自己•）（美丽•）（礼物）•（树枝）
•（礼貌）•（自我•）（壮丽）•（物体）•（枝条）
小学生过生日课件PPT
Part
03
策划一场特色生日派对
确定主题和风格
主题
根据小学生的兴趣和喜好，可以 选择如动物世界、梦幻公主、超 级英雄等主题。
风格
根据主题选择相应的装饰风格， 如气球、彩带、海报等，营造浓 厚的派对氛围。
邀请好友参与
邀请名单
提前确定邀请的小学生好友名单，确保人数适宜，避免过多 或过少。
邀请方式
可以通过电话、微信或面对面邀请，同时告知派对的时间、 地点和主题。
让孩子们一起许愿并吹灭生日蜡 烛，共同分享生日的快乐和祝福
。
Part
05
培养孩子感恩分享精神
引导孩子感谢父母养育之恩
讲解父母养育孩子的辛苦和付出
通过课件展示父母在孩子成长过程中付出的时间、精力和关爱，让孩子深刻体会到父母 的养育之恩。
引导孩子表达感恩之情
鼓励孩子用语言、行动或制作感恩卡片等方式，向父母表达自己的感激之情，培养孩子 的感恩意识。
生命成长
生日标志着生命的成长， 具有里程碑意义，提醒人 们珍惜时光、不断成长。
自我认同
过生日可以加强自我认同 感和归属感，促进个人心 理健康发展。
不同国家生日习俗
STEP 01
中国
STEP 02
西方
过生日时吃长寿面、寿桃 等传统食品，寓意长寿健 康。
STEP 03
日本
过生日时吃红豆饭，寓意 吉祥如意、驱邪避祟。
将过生日活动纳入校园文化建设体系
与校园文化相结合
01
将过生日活动与校园文化元素相结合，突显学校特色。
传承传统文化
02
在活动过程中融入中华传统文化元素，如传统礼仪、民间艺术
等。
培养学生品质
幼儿园大班语言《生日礼物》教案
幼儿园大班语言《生日礼物》教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿能够听懂并讲述故事内容，理解故事中的角色情感。
1.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象创造力。
1.3 情感目标：培养幼儿关爱他人、分享快乐的美好情感。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿能够完整地讲述故事情节，表达故事中角色的情感。
2.2 教学难点：帮助幼儿理解故事中关爱他人、分享快乐的主题。
第三章：教学准备3.1 物质准备：故事课件、生日礼物道具、画纸、彩笔等。
3.2 环境准备：安静、舒适的语言教室。
第四章：教学过程4.1 导入部分：通过播放生日快乐歌，引导幼儿谈论关于生日的知识，激发幼儿的学习兴趣。
4.2 故事讲解部分：利用故事课件，讲述《生日礼物》的故事，引导幼儿关注故事情节和角色情感。
4.3 活动拓展部分：1. 角色扮演：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行情景表演。
2. 绘画活动：让幼儿用彩笔描绘故事中的生日礼物，激发幼儿的想象力。
引导幼儿讲述故事的主题，即关爱他人、分享快乐。
第五章：作业设计1. 回家后，与家长分享故事《生日礼物》的内容。
2. 家长协助幼儿用画笔绘制一件生日礼物，下节课与同学分享。
第六章：教学评价6.1 评价目标：评价幼儿对故事情节的掌握、角色扮演的能力以及绘画创作的想象力。
6.2 评价方法：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度、表达流利程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家分享故事情况和作业完成情况。
3. 作品评价：评价幼儿绘画创作的创意和表现。
第七章：教学反思7.1 反思内容：反思教学过程中幼儿的参与度、教学方法的适用性以及教学目标的达成情况。
7.2 改进措施：1. 根据幼儿的反馈调整教学难度和教学方法。
2. 注重个体差异，给予每个幼儿充分的关注和引导。
第八章：教学拓展8.1 拓展活动：组织一次“生日派对”主题活动，让幼儿体验给同伴过生日的快乐，培养分享和关爱他人的情感。
8.2 家庭配合：第九章：教学资源9.1 资源整合：利用幼儿园图书馆资源，让幼儿查阅关于生日的书籍，增加对生日的了解。
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《生日礼物》教学课件
《生日礼物》教学课件
《生日礼物》教学课件要制作得简单明了，让同学们更容易理解。
以下是《生日礼物》教学课件，以供参考!
《生日礼物》教学课件【1】
学习目标
1、认读12个生字，会写8个字。
2、借助拼音学习课文，把课文读正确、通顺。
自学：
借助拼音用自己喜欢的方式读课文，圈出带有红色拼音小帽的生字，多读几遍。
(2分钟后看谁读的最准确，声音最响亮。
)
自学提示1:
请同学们借助拼音朗读课文，要求读准字音，读通句子(3分钟后比赛看谁读的最准确，声音最响亮。
)
自学提示2：
请同学们用自己喜欢的方式识记生字，比谁观察得仔细，并正确书写下来。
(2分钟后看谁最会发现。
)
读读说说
美丽的小鸟特别的礼物
可爱的小鸟大自然的'礼物
快乐的小鸟珍贵的礼物
?
《生日礼物》教学课件【2】读一读，组组词
泥芽针妙
精幼渐
认一认，想一想
礼物泥土自然指针懂得
精美发芽幼小渐渐果断
博大精彩关爱期盼
滋润寄托春雨绵绵一套书
词语解释
甚至：表示更进一层的意思。
诧异：感到十分奇怪。
誊：照底稿抄写。
纯真：纯洁，真挚的意思。
真诚：真实而诚恳。
课堂作业：
一、看拼音写词语。
nítǔzhēnxiànfāyá
()()()
qímiàojīngcǎiyòuxiǎo
()()()
二、加偏旁组成新字，再组词。
请请求讶惊讶计计策
青清清晰牙芽幼芽十针针线
情情感雅优雅早早晨
课堂作业：
一、比一比，再组词。
妙()针()精()幼()
秒()什()晴()幻()
二、选词填空。
精美精彩精致
1.今天，我观看了一场()的魔术表演。
2.我国()的工艺品你在国际上享有盛名。
3.展览会上的工艺品件件都很()。