学校团队活动记录
班团队活动记录
班团队活动记录活动名称：团队拓展训练活动日期：2022年5月15日活动地点：XX拓展训练基地活动目的：通过团队拓展训练活动，增强班级团队合作意识，提升团队凝聚力和沟通协作能力。
活动内容：1. 活动前准备：- 组织者提前联系拓展训练基地，预定活动场地和设备。
- 向班级成员发送活动通知，说明活动目的、时间、地点和注意事项。
- 确定活动的具体流程和任务分工。
2. 活动过程：- 上午9点，班级成员在指定地点集合，进行活动前的简短热身运动。
- 拓展训练教练进行开场介绍，解释活动规则和安全事项。
- 第一项活动：团队合作拓展游戏。
分为小组进行，每个小组完成一系列任务，如绳子拉力赛、盲目寻找等。
- 中午12点，进行午餐休息，提供简单的午餐。
- 下午1点，进行第二项活动：团队建设项目。
小组合作完成一项团队建设任务，如搭建桥梁、攀登高墙等。
- 下午4点，活动结束，教练进行总结讲解，回顾活动中的团队合作经验和问题。
3. 活动记录：- 活动期间，由指定人员担任记录员，详细记录活动过程中的关键事件和团队表现。
- 记录内容包括团队合作的方式、团队成员的角色分工、团队面临的挑战和解决方案等。
- 活动记录将作为班级团队建设的参考和反思依据，为今后的团队活动提供经验借鉴。
4. 活动总结：- 活动结束后，组织者将活动记录整理成报告，并向班级成员进行分享。
- 报告内容包括活动过程、团队合作的优点和不足、团队成员的个人表现等。
- 通过总结报告，班级可以对团队建设活动进行评估和改进，进一步提升团队合作能力。
活动效果评估：1. 活动参与度评估：- 统计活动参与人数和参与率，评估班级成员对活动的重视程度和参与度。
2. 团队合作评估：- 根据活动记录和教练的评价，对团队合作的表现进行评估。
- 评估指标包括团队沟通协作能力、团队凝聚力、团队目标的达成情况等。
3. 个人表现评估：- 教练对每个班级成员进行个人表现评价，包括积极参与程度、领导能力、团队贡献等。
课外活动组织记录
课外活动组织记录一、活动名称：健康跑步时间：2022年10月1日地点：城市公园参与人员：学生100人活动内容：在国庆节的早晨，学校组织了一次健康跑步活动。
活动由体育老师和志愿者指导。
跑步路线环绕城市公园，全程5公里。
参与学生穿着统一的校服，头戴统一的学校帽子。
跑步前进行了热身活动，鼓励同学们合理呼吸，科学地跑步。
几名学生在活动中表现突出，完成了比赛并获得了奖品。
二、活动名称：手工制作比赛时间：2022年11月15日地点：学校美术教室参与人员：学生50人活动内容：学校美术老师组织了一次手工制作比赛。
比赛分为纸雕、立体拼贴和环保手工制作三个项目。
参与学生通过自己的努力，制作出了许多富有创意的作品。
比赛过程中充满着欢声笑语，学生们互相交流，分享制作心得。
最终比赛结束，评选出了每个项目的前三名，并给予了奖励。
三、活动名称：社区义工活动时间：2022年12月20日地点：社区老人院参与人员：学生志愿者20人活动内容：学校的学生志愿者走进社区老人院，开展了一次慰问活动。
学生志愿者们为老人们献上了自制的手工礼物，进行了简单的交流，还为老人们表演了精彩的节目。
这些老人们看到学生们的热情和真诚，纷纷表示感激和欢迎。
学生们在活动中收获了成长和温暖，也使老人们感受到了来自社会的关爱。
四、活动名称：科技创新大赛时间：2023年3月10日地点：学校大礼堂参与人员：学生参赛选手30组，观众200人活动内容：为了鼓励学生在科技创新方面的探索，学校举办了一次科技创新大赛。
学生们分别组成了自己的小组，展示了他们对科技的理解和应用。
展示的项目涵盖了智能家居、环境保护、智能交通等领域，展示了学生们的创造力和才华。
评委团对每个项目进行了评分，并最终选出了获奖团队。
这次大赛激发了学生们的创新激情，也让他们在展示和交流中受益匪浅。
以上是学校近一年来举办的部分课外活动记录。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也培养了学生的综合素质。
相信学校将持续举办更多丰富多彩的课外活动，为学生提供更广阔的发展空间。
班团队活动记录
班团队活动记录引言概述：班级团队活动是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅能够促进同学之间的交流与合作，还能够培养学生的团队精神和领导能力。
本文将详细记录我们班级团队活动的内容和成果，以展示我们团队的凝聚力和成长。
正文内容：1. 活动一：团队建设1.1 团队目标设定：我们班团队活动的第一步是设定明确的团队目标。
通过集体讨论和投票，我们决定以提高班级整体成绩为主要目标，并制定了一系列具体的行动计划。
1.2 分工合作：为了实现团队目标，我们进行了分工合作。
根据同学们的特长和兴趣，我们组建了不同的小组，每个小组负责不同的任务，如学习辅导、活动策划等。
通过合理的分工，我们能够更加高效地完成任务。
2. 活动二：团队沟通2.1 定期会议：为了保持团队成员之间的沟通和协调，我们定期召开班级会议。
会议上，大家可以分享自己的想法和建议，讨论活动的进展和问题，并及时调整和改进我们的计划。
2.2 信息共享：为了方便团队成员之间的信息共享，我们建立了一个在线平台，每个成员都可以在上面发布自己的进展和想法。
这样一来，大家可以及时了解到其他成员的工作情况，提出宝贵的建议和意见。
3. 活动三：团队合作3.1 协同工作：在团队活动中，我们注重团队成员之间的合作。
无论是学习辅导还是活动策划，我们都鼓励成员之间相互协助，共同完成任务。
3.2 互相学习：团队合作不仅仅是完成任务，更重要的是相互学习和成长。
我们鼓励成员之间分享自己的知识和经验，通过互相学习，我们不断提高自己的能力和水平。
4. 活动四：团队成果4.1 学业进步：通过团队活动，我们班级的整体成绩得到了显著提升。
同学们在学习辅导中相互帮助，共同解决问题，使得大家的学习效果更好。
4.2 团队凝聚力：团队活动不仅促进了学习上的进步，还增强了班级的凝聚力。
同学们在活动中相互合作、相互支持，建立了深厚的友谊和信任，使得班级更加团结。
总结：通过团队活动，我们班级在团队建设、沟通、合作等方面取得了显著的成果。
学校工会活动记录
学校工会活动记录一、活动背景为了加强学校师生之间的交流与合作，提升教职工的团队凝结力和工作积极性，学校工会决定组织一系列活动。
本次工会活动旨在丰富教职工的业余生活，增进师生之间的沟通和了解，激发教职工的工作热情，提高整体校园氛围。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月1日（周六）上午9:00-12:00活动地点：学校体育馆三、活动内容1. 开场致辞活动开始前，由工会主席发表开场致辞，介绍本次活动的目的和意义，感谢各位教职工的参预和支持，并对活动进行简要的安排说明。
2. 互动游戏为了增加活动的趣味性和互动性，我们准备了一系列有趣的游戏，如三人跳绳、拔河比赛、接力赛等。
这些游戏旨在拉近师生之间的距离，增进彼此的了解和友谊。
3. 文艺表演为了展示教职工的才艺，我们邀请了一些老师和员工进行文艺表演，包括舞蹈、歌曲演唱、小品等。
这些表演将为大家带来欢乐和轻松的氛围，增强活动的娱乐性。
4. 抽奖环节为了增加活动的惊喜和参预度，我们准备了一些精美的奖品，并进行现场抽奖。
每位参预活动的教职工都有机会获得奖品，这将为活动增添一份乐趣和期待。
5. 集体合影活动结束前，我们将组织所有参预活动的教职工进行一张集体合影，留作记念。
这张合影将展示出我们团结一心、积极向上的精神风貌。
四、活动安排1. 活动准备为了确保活动的顺利进行，工会将提前进行活动场地的布置和准备。
包括搭建舞台、准备音响设备、设置游戏区域、准备奖品等。
2. 参预人员安排所有教职工均可参预本次活动，工会将提前通知并确认参预人员名单，确保每位教职工都能参预其中。
3. 活动流程安排活动将按照以下流程进行：- 上午9:00-9:30：参预人员签到、活动准备工作- 上午9:30-10:00：开场致辞- 上午10:00-11:00：互动游戏- 上午11:00-11:30：文艺表演- 上午11:30-12:00：抽奖环节、集体合影五、活动宣传为了确保活动的顺利进行，工会将采取以下宣传措施：- 在学校内部张贴海报和宣传横幅，提醒教职工活动时间和地点。
班团队活动主题班会记录20篇
以下是20则班团队活动主题班会记录示例：1.主题：感恩成长，放飞梦想时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过PPT、视频等形式，向同学们介绍了感恩成长、放飞梦想的意义，引导同学们积极面对未来，努力追求自己的梦想。
参与人数：全班同学主持人：班主任2.主题：期末考前备考策略时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了期末考试前应该如何备考，包括复习方法、做题技巧、时间分配等，帮助同学们更好地应对考试。
参与人数：全班同学主持人：各科老师3.主题：环保从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的意义和重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，营造美好的生态环境。
参与人数：全班同学主持人：环保志愿者4.主题：团结合作，共创佳绩时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过游戏、表演等形式，引导同学们学会团结合作，发挥团队协作精神，共同取得好成绩。
参与人数：全班同学主持人：班主任5.主题：交通安全知识普及时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了交通安全知识，包括如何过马路、乘坐公交车等交通工具的注意事项等，提高同学们的交通安全意识。
参与人数：全班同学主持人：交通安全志愿者6.主题：珍爱生命，关注健康时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了健康的生活方式，包括如何保持健康、预防疾病等，提高同学们的健康意识。
参与人数：全班同学主持人：校医7.主题：传统文化体验时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了传统文化知识，包括如何写毛笔字、制作传统手工艺品等，增强同学们的文化自信心。
参与人数：全班同学主持人：语文老师8.主题：学会自我保护时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过情景模拟等形式，向同学们介绍了如何应对突发事件，学会自我保护，提高同学们的安全意识。
参与人数：全班同学主持人：安全教育老师9.主题：爱护地球，从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，为地球环境保护贡献力量。
班团队活动记录
班团队活动记录活动名称：团建活动——探索乡村文化活动时间：2022年5月15日活动地点：某某乡村旅游景区活动人员：班级全体学生及班主任活动目的：通过团队活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作，同时了解和体验乡村文化，提高学生的社会责任感和团队合作意识。
活动内容：1. 晨会暖-up：在活动开始前，全体成员在活动场地集合，进行晨会暖-up活动，包括热身运动、团队口号喊叫等，以增强团队凝聚力和活动氛围。
2. 乡村文化探索：在活动地点，我们组织了一系列与乡村文化相关的探索活动。
首先，学生们分成小组，每个小组由一名班级骨干担任组长，负责带领小组成员完成各项任务。
a) 乡村文化展览：在景区内设置了乡村文化展览区，展示了当地的传统手工艺品、乡村美食、民俗文化等。
学生们通过观看展览，了解乡村文化的发展历史和特色。
b) 乡村民俗体验：学生们参与了乡村民俗体验活动，如制作传统手工艺品、学习民间舞蹈、体验传统农耕等。
通过亲身参与，学生们更深刻地感受到了乡村文化的魅力。
c) 乡村环境保护：为了增强学生的社会责任感，我们组织了一场乡村环境保护活动。
学生们分组进行垃圾清理、植树造林等环保行动，以实际行动践行绿色环保理念。
3. 团队合作挑战：为了提高学生的团队合作意识和解决问题的能力，我们设置了一系列团队合作挑战任务。
学生们分组进行任务，如绳网攀爬、团队拼图等，通过团队合作完成任务，锻炼了学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 互动游戏与晚会：在活动的最后阶段，我们组织了一场互动游戏和晚会。
学生们可以自由参与各种游戏，如猜谜语、才艺表演等，增加活动的趣味性和互动性。
同时，我们还安排了一场精彩的文艺演出，展示学生们的才艺和团队精神。
活动总结：通过本次团建活动，学生们不仅增强了班级凝聚力，促进了同学之间的交流与合作，还了解和体验了乡村文化。
活动中的各项任务和挑战，锻炼了学生的团队合作能力、解决问题的能力和沟通能力。
同时，通过乡村环境保护活动，学生们树立了绿色环保的意识和责任感。
班级活动观察记录
班级活动观察记录一、活动背景我们班级最近举行了一次班级活动，旨在增强同学们之间的交流与合作，提高班级凝聚力。
活动内容包括团队合作游戏、文艺表演和互动交流环节。
二、团队合作游戏活动开始时，我们分成几个小组进行团队合作游戏。
每个小组都需要解决一系列难题，要求大家相互合作、共同思考。
通过这些游戏，我们学会了如何有效地沟通、协作和解决问题。
大家积极参与，互相帮助，共同攻克难关，取得了良好的成绩。
三、文艺表演在团队合作游戏之后，我们进行了文艺表演环节。
同学们自愿报名，展示自己的才艺。
有的同学表演了舞蹈，有的同学演唱了歌曲，还有的同学进行了小品表演。
每个表演都充满了热情和创意，大家用自己的才艺展示了班级的风采。
观众们掌声不断，全场洋溢着欢乐的气氛。
四、互动交流在文艺表演结束后，我们进行了互动交流环节。
这个环节主要是通过游戏和问答的形式，让同学们更加了解彼此。
每个人都积极参与，互相分享自己的想法和经历。
这次互动交流让我们更加亲近了彼此，增进了友谊和理解。
五、反思与收获通过这次班级活动，我们深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团结一心，相互配合，才能取得更好的成绩。
同时，每个人都有自己的特长和优势，我们要互相学习、借鉴，共同进步。
这次活动也让我们更加了解了班级中的每一个同学，增强了彼此之间的信任和友谊。
六、总结班级活动是促进班级凝聚力和友谊的重要方式之一。
通过团队合作游戏、文艺表演和互动交流，我们不仅锻炼了自己的能力，还增进了彼此的了解与沟通。
这次活动不仅让我们度过了一个愉快的时光，更让我们意识到班级的力量是无限的，只要我们齐心协力，就能创造出更加美好的未来。
班级活动的举办对我们班级的发展和成长起到了积极的推动作用，相信我们在今后的学习和生活中，会更加团结、友爱、互助，共同进步。
班团队活动记录
班团队活动记录活动名称：团建烧烤野餐活动活动时间：2022年5月15日活动地点：XX公园活动目的：本次班团队活动旨在加强班级成员之间的沟通与合作，促进团队凝聚力的提升，增进同学们的友谊和互动，同时也为大家提供一个放松身心的机会。
活动流程：1. 活动前准备- 确定活动时间、地点和预算，并向班级成员进行通知和征集意见。
- 分工合作，确定活动组织者、负责物资采购和食物准备的人员，并制定相应的任务分工表。
- 联系公园管理部门，了解活动场地的使用规定和注意事项。
- 确定活动的主题和形式，如烧烤野餐、户外游戏等，并准备相关的设备和道具。
2. 活动当天- 活动组织者提前到达活动地点，进行场地布置和设备摆放。
- 班级成员按时到达活动地点，签到并领取活动相关物品。
- 活动主持人进行开场致辞，介绍活动流程和注意事项。
- 进行团队合作游戏，如拓展训练、趣味竞赛等，以增进班级成员之间的默契和团队协作能力。
- 进行烧烤野餐活动，提供多种食材和烧烤设备，让同学们自由选择并亲自动手烧烤。
- 设置休息区域，提供饮料和水果等补充能量的食物。
- 安排互动游戏，如抽奖、问答等，增加活动的趣味性和互动性。
- 进行闭幕仪式，总结活动成果，表彰表现突出的同学，并展望未来的团队合作计划。
3. 活动后总结- 活动组织者进行活动总结，记录活动过程中的亮点和问题，并提出改进意见。
- 向班级成员征求活动反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
- 撰写活动总结报告，包括活动目标的达成情况、活动流程的安排、参与人数和反馈意见等，并将报告提交给班级主任。
活动效果评估：本次团建烧烤野餐活动取得了良好的效果，达到了预期的目标。
通过游戏和互动，同学们之间的沟通和合作能力得到了提升，团队凝聚力得到了增强。
大家在烧烤野餐活动中享受到了快乐和放松，增进了彼此之间的友谊。
活动后的反馈意见也表明，同学们对活动的评价普遍较高，认为这次活动很有意义，希望能多举办类似的团建活动。
校园社团活动内容以及成果记录
一、概述校园社团活动是大学生丰富校园生活、培养学生综合素质的重要途径，也是学生发展个性、提高综合素质的重要载体。
而校园社团活动的内容和成果记录是评价学校社团工作的重要指标之一。
本文将对校园社团活动的内容和成果进行记录和分析，以期为校园社团活动的改进和提高提供参考。
二、校园社团活动内容记录1. 主题：社团成立大会- 时间：2021年9月1日- 地点：学校礼堂- 内容：社团领导介绍、社团宗旨宣传、社团成员自我介绍、未来社团活动规划等2. 主题：文艺表演比赛- 时间：xxx- 地点：学校体育馆- 内容：各社团文艺团队精彩表演、评委打分、颁奖典礼等3. 主题：社团联谊活动- 时间：2022年3月5日- 地点：学校操场- 内容：社团成员相互交流、活动游戏、团队合作等4. 主题：社会实践活动- 时间：2022年5月1日- 地点：社会福利院- 内容：社团成员到福利院进行志愿活动、开展文化交流、为福利院的老人献爱心等5. 主题：社团年度总结会议- 时间：2022年6月30日- 地点：学校会议室- 内容：社团工作总结、成果展示、对下一年度工作的展望等三、校园社团活动成果记录1. 文艺表演比赛获奖情况- 电子音乐社团荣获一等奖- 舞蹈团获得最佳编舞奖- 朗诵社团获得最佳朗诵奖2. 社团联谊活动成效- 加深了不同社团成员之间的交流- 提高了社团成员的凝聚力和团队合作能力3. 社会实践活动影响- 提高了社团成员的社会责任感- 为福利院的老人带来了欢乐和温暖4. 年度总结会议成果- 回顾了社团的工作成绩和发展历程- 完善了下一年度社团工作计划和目标四、结语校园社团活动内容丰富多彩，涵盖了学术、文化、体育、公益等多个领域，取得了显著的成果。
学校社团工作根据活动内容和成果记录，可进一步调整和优化社团工作规划，提升校园社团建设质量，为学生提供更加丰富多彩、高效率的社团活动，促进学生全面发展。
五、校园社团活动内容的拓展和深化1. 主题：社团合作项目- 时间：2022年9月15日- 地点：学校校园- 内容：不同社团之间开展合作项目，如合作举办大型文艺活动、共同策划主题讲座、一同参与公益活动等，以促进社团间的互相学习、相互帮助和资源共享。
班团队活动记录
班团队活动记录引言概述：班级团队活动是学生们共同参与的一项重要活动，旨在增强班级凝聚力、培养团队合作意识和提高个人能力。
本文将详细记录班级团队活动的过程和成果。
一、活动策划与准备阶段1.1 确定活动目标和主题在活动策划阶段，首先需要明确活动的目标和主题。
例如，是增进班级成员之间的交流与合作，还是提高学生的领导能力和解决问题的能力。
1.2 制定活动计划制定活动计划是确保活动顺利进行的重要一环。
需要确定活动的时间、地点、参与人员以及具体的活动内容。
同时，还要考虑到活动所需的物资和经费预算。
1.3 分工合作在活动筹备阶段，分工合作是非常关键的。
可以根据每个人的特长和兴趣，将任务分配给不同的班级成员，确保每个人都能发挥自己的优势，共同为活动的顺利进行做出贡献。
二、活动开展阶段2.1 活动启动仪式在活动正式开始前，可以举行一个简短的启动仪式，以增强班级成员的团队凝聚力和活动的庄重性。
可以由班级干部发表热情洋溢的开场致辞，激发全体成员的积极性。
2.2 团队合作项目团队合作项目是班级团队活动的重要内容之一。
可以选择一些需要团队合作才能完成的任务，如拓展训练、团队解谜等。
通过这些活动，可以培养学生的团队合作意识、沟通能力和解决问题的能力。
2.3 个人能力培养除了团队合作项目，还可以安排一些个人能力培养的活动。
比如，举办一场演讲比赛，让学生们展示自己的演讲技巧和表达能力；或者组织一次领导力培训，帮助学生们提升自己的领导才能。
三、活动总结与反思3.1 活动总结在活动结束后，及时进行活动总结非常重要。
可以组织班会或小组讨论，让每个人分享自己的感受和体会，总结活动的亮点和不足之处。
通过总结，可以发现问题并及时改进，为以后的活动提供经验借鉴。
3.2 成果展示活动总结的同时，也可以展示活动的成果。
可以制作一份活动报告或海报，展示活动的照片和视频，让更多的人了解班级团队活动的成果和意义。
3.3 反思与改进活动总结不仅仅是为了回顾过去，更重要的是为了未来的改进。
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各班团支部书记、班长，学校学生会成员
活
动
简
况
1“浪费可耻、节约光荣”，学习有关文件，畅谈节约风尚。
2、“节约金点子”征集
3、创建“节约型校园”征文活动，组织、发动全体师生撰写创建“节约型校园”文章，进行学校评选，评比。
4、“节约是美德”手抄小报评比，组织学生自己收集有关资料、撰写文章，自办手抄小报，学校进行评比，并举行佳作展览。
三学习班歌
让文娱委员带全体学生唱班歌，从内心感悟集体力量的强大。
四齐唱
让同学们把班歌齐唱几遍。然后请同学们谈感受，并进行独唱。领悟那种澎湃的激情！
五总结
由黑老师朗诵“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前。”同学跟着齐唱。
活动效果
良好
学习学校团队活动记录
时间
2013年12月20日
活动效果
良好
后记：9月10日一大清早，团员代表早早等候在学校门口，为每一位上班的老师送上一支花、说上一句“节日快乐”，让老师们在清晨就感受到了同学们火热的心意，也为老师这个教师节增添了五彩缤纷的色彩。
活动效果
良好
学习学校团队活动记录
时间
2013年10月18日
地点
学校团队活动室
内容
创“节约型校园”，树“节约新风尚”
会后，与会人员还都很激动，表达了努力工作，认真学习的决心。
学习学校团队活动记录
时间
2013年9月9日
地点
学校团队活动室
内容
感念师恩——庆祝全国第二十九个教师节
出席者
各班团支部书记、班长，学校学生会成员
活
动
简
况
师恩难忘。在全国第三十个教师节到来之际，倡导学校各支部=都开展了一系列活动。
9月9日，学校德育处张老师、团委谭老师组织学生开展了“感念师恩”的活动，队员们在老师的指导下动手制作贺卡，自己裁纸、做花、写贺词，还亲自把贺卡送到了任教学科的每一位老师手中，让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。
总结：通过本次活动，使学生树立浪费可耻、节约光荣的意识，并以此来约束自己的行为。
活动效果
良好
学习学校团队活动记录
时间
2013年11月5日
地点
八年级二班
内容
《众人划浆开大船》
出席者
班主任及全班同学
活
动
简
况
一选择：
由学生自主提出，大家投票选出班歌《众人开桨划大船》
二解释说明：
请同学们抄下歌词，自己试试唱，理解歌词大意，先由（班长）站在讲台上朗诵，请同学试唱。
学习学校团队活动记录
时间
2013-9-30
地点
学校会议室
组织者
政教处团支部
参加人员
全体师生
内容
庆祝建国六十四周年
活动情况
为庆祝中华人民共和国成立64周年，2013年9月30日，学习学校在师生之间开展了丰富多彩的校园文化活动。教师精彩的诗歌朗诵拉开了活动的序幕，冯兴贵老师激情澎湃的诗朗诵如音乐一样，深深吸引着同学们；接下来又有几位老师和朗诵小组的同学们纷纷上台，给大家进行精彩的表演。让所有的人都感受到了老一辈革命家所付出的艰辛，体会到在新社会生活的幸福。这次活动，又一次激发了师生们热爱校园、热爱祖国的豪情。
地点
学校团队活动室
内容
树立目标，展望新年——说出我们的梦想
出席者
各班团支部书记、班长，学校学生会成员
活
动பைடு நூலகம்
简
况
树立近期目标，新年到来之际，让每个孩子对在成长中的自己有希望，有信心，有目标，让学习生活充实而有意义。通过一系列的活动，让同学们对未来有一个目标，再为这个目标来奋斗。通过这次的活动，让同学们在紧张的学习中调整心态，放松一下自己。
活动效果
良好
学习学校团队活动记录
时间
2013年12月31日
地点
学校广场
内容
迎新春、庆元旦
出席者
全校师生
活
动
简
况
为了迎接2014年元旦，活跃节日气氛，丰富校园文化生活，同时给同学们提供展示才华的机会，进一步推进校园文化建设，特举行元旦汇演。由学校每个班级参加，节目的形式有歌舞、小品、小组唱、大合唱等多种舞台表演形式。