自考创新思维理论与方法试题2014年个人整理及答案
创新思维及技法试卷
“创新思维与技法〞试卷1一、简答题〔共三题，每题五分，共15分〕1.是两个不同角度，写出创新的定义。
答：〔1〕创新指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。
〔2〕创新是指人为了一定的目的，遵循事物开展的规律，对事物的整体或其中的某些局部进展改革，从而使其得以更新与开展的活动。
2.写出六大思维是什么？答：扩散、收敛、联想、组合、逆向、质疑。
3.写出检核表法九问。
①有无其他用途②能否借用③能否改变④能否扩大⑤能否缩小⑥能否代用⑦能否重新调整⑧能否颠倒⑨能否组合二、思维题〔共3分，每题五分，共15分〕1.用想象思维写出五种与鸡蛋相似的东西。
答:鸭、鸽子、鹅、鸵鸟、鹌鹑。
2.用立体思维将AB两点用三种方法连起来。
3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。
答：干、千、土、木、禾、本、丰、汁、古、士。
三、案例分析题〔共2题，每题10分，共20分〕1.四名同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的容是快递，请替王明分析。
需要做那些准备工作。
答：快递工具、分类、雇员、信誉、广告。
2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900卖出，问他共赚了多少钱？答：200元。
四、创新技法题〔共2题，每题10分，共20分〕1.设计一个童帽〔将设计好的童帽画出来，并标明其功能〕。
请你设计出一个与众不同的童帽。
2.用老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用〔至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分〕。
答：伞、折叠椅、报警器、方向指南、住址语音提示。
五、综合题〔共2题，每题15分，共30分〕1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，他们到电影院、剧院都不愿摘下帽子，影响后面的人观看电影或话剧。
请你用创新的方法，能使这些女士将自己的帽子摘下来，但不能伤害他们的自尊心。
答：〔1〕为不戴帽子的女性免费赠送食品。
〔2〕免费清洗帽子。
〔3〕摘下帽子戏票减半。
尔雅《创新思维与方法》期末考试
一、单选题(题数：50，共50.0 分)1联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。
体现了联想思维的（）。
A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性正确答案: A2 有农艺家在对“阳光农业"的思考中悟出了“月光农业”的创意，运用的是类比法中的（）。
A、直接类比B、拟人类比C、对称类比D、相似类比正确答案: C3 更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（)。
A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、思维导图正确答案：B4 布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了创新的（）.A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性正确答案：D5 奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理.A、结构逆向B、功能逆向C、状态逆向D、思维逆向正确答案：A6 ( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新正确答案：D7 著名创造学家德·博诺说，（)是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案: B8 1898年,亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。
体现了奥斯本检核表中的（)。
A、能否改变B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案：A9 在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。
这指的是( ）思维定势。
A、习惯性B、直线型C、经验式D、局限性正确答案：B 10 下列不属于有意想象的是（)。
A、梦游B、创造性想象C、再造性想象D、科学幻想正确答案：A11 4％左右的发明创新，需要全新的概念和想法.如半导体的发现。
属于第（)等级.A、2B、3C、4D、5正确答案：C12 什么思维是创造性思维的主导成分？（）A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维正确答案: B13 美国哈佛大学校长普西认为：“一个人是否具有（)，是一流人才和三流人才的分水岭。
创新思维及方法期末考试答案解析完整版
创新思维及方法期末考试答案解析一、单选题（题数：50，共分）1揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：2创新设计思维的三要素不包括（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： D我的答案：D答案解析：3开辟新的售后服务途径属于（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： B我的答案：B答案解析：4逆向思考的方法是（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：5六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：6早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： B我的答案：C答案解析：7列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：8造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
（分）分A、B、C、D、正确答案： C我的答案：C答案解析：9人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
（分）B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：10从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。
指的是直觉思维的是（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： C我的答案：C答案解析：11跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。
这属于（）。
（分）分B、C、D、正确答案： B我的答案：B答案解析：12什么思维是创造性思维的主导成分( )（分）分A、B、C、D、正确答案： B我的答案：B答案解析：13思维导图包含哪些基本组成要素（）（分）分A、C、D、正确答案： D我的答案：D答案解析：14盲人摸象，指的是（）的思维定势。
创新思维与创新方法课后考试答案
创新思维与创新方法课后考试答案问题一：什么是创新思维？为什么创新思维在当今社会如此重要？创新思维是指通过对问题和挑战的深入思考，寻求新的解决方案和新的方式的思维方式。
创新思维强调打破传统思维的束缚，鼓励尝试新的观点、新的方法和新的思维模式。
创新思维在当今社会如此重要的原因有以下几个方面：1.技术进步的推动：随着科技的发展和创新的不断涌现，市场竞争日益激烈。
只有通过创新思维才能不断寻找到适应市场需求和科技进步的解决方案。
2.提高竞争力：创新思维可以帮助企业发现和利用机会，使企业更具竞争力。
通过创造性思维和创新的方法，企业可以提高产品质量、降低成本、优化流程等，从而在市场竞争中获得优势。
3.通过创新实现长期发展：市场需求和消费者偏好不断变化，只有持续创新才能使企业保持活力并实现长期发展。
创新思维可以帮助企业及时捕捉市场变化、满足用户需求，并推动企业保持持续的竞争优势。
4.面对不确定性的挑战：当今社会面临着复杂多变的全球经济、政治和社会环境。
创新思维能够帮助我们应对不确定性和挑战，找到新的解决方案，并面对未知情况做出正确的判断。
综上所述，创新思维在当今社会如此重要主要体现在推动技术进步、提高竞争力、实现长期发展和应对不确定性等方面。
问题二：什么是创新方法？列举几种常见的创新方法，并简要说明其应用场景。
创新方法是一种系统和有序的方法论，用于帮助人们在创新过程中寻找新的解决方案和方法。
创新方法主要包括以下几种：1.设计思维：设计思维是一种以人为中心的创新方法，强调从用户的需求出发，通过理解用户的真实需求和体验，来开发出更符合用户期望的产品和服务。
设计思维一般涵盖了观察、定义问题、创造解决方案、原型制作和测试等步骤。
2.磁场创新：磁场创新是一种基于激发创新能量和刺激创新思维的方法。
它的核心理念是通过构建一个具有吸引力和鼓励创新的环境，来促进团队成员之间的合作和创新能力的发挥。
磁场创新通常采用团队合作、创意分享和奖励激励等方式。
完整版创新思维考试题
创新思维测试题一、单项选择题〔题数：25,共50分〕1关于平行思维的描述,哪一项为哪一项不准确的〔〕〔2.0分〕A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、平行思维有利于预防思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见正确答案：D我的答案：D ：2关于批判性思维的描述,哪项是不正确的〔〕〔2.0分〕2.0分A、批判性思维已有统一标准的定义B、批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否认正确答案：A我的答案：A ：3关于强制联想的描述,哪一项为哪一项错误的〔〕〔2.0分〕2.0分A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同正确答案：D我的答案：D ：4移植与借鉴思维是指〔〕.〔2.0分〕0.0分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一局部挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或设想运用到另一个领域之中正确答案：D我的答案：B5批判性思维有时会滑向论辩式思维是由于〔〕.〔2.0分〕2.0分A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据,而无视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余,无视其中合理的局部D、以上都对正确答案：D我的答案：D ：6下面关于创新的描述中,哪一个是正确的〔〕〔2.0分〕2.0分A、创新就是创造一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的根底上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新正确答案：C我的答案：C：7关于头脑风暴法的描述,哪一项为哪一项错误的〔〕〔2.0分〕2.0分B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒唐应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理正确答案：C我的答案：C：8以下哪一项不是适合创新的情境〔〕〔2.0分〕2.0分A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的正确答案：D我的答案：D ：9本课程涉及了哪些内容〔〕〔2.0分〕2.0分A、创新的定义、原理、方法、练习等B、、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、顶峰体验D、、以上都包括正确答案：D我的答案：D ：10进行强制联想的目的是〔〕.〔2.0分〕2.0分A.追求事物的新奇性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起正确答案：C我的答案：C：11软性思考不包括〔〕.〔2.0分〕2.0分A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉正确答案：A我的答案：A ：12有人根据衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹〞,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新〔〕〔2.0分〕2.0分A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新C、是的,由于它是艺术家做的,就是创新D、是的,由于它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值正确答案：D我的答案：D ：13阻碍我们创新的根本原因是〔〕.〔2.0分〕2.0分A、知识储藏缺乏B、心智模式C、客观环境D、定势思维正确答案：D我的答案：D ：14关于创新人格的描述,以下哪项是不准确的〔〕〔2.0分〕2.0分A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识正确答案：A我的答案：A ：15创造性天才与普通人最大的区别在于〔〕.〔2.0分〕2.0分A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多正确答案：C我的答案：C：16关于了结需要的描述,哪一项为哪一项错误的〔〕〔2.0分〕2.0分A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案：A我的答案：A ：17关于打破规那么的描述哪一项为哪一项最准确的〔〕〔2.0分〕2.0分人、很多时候遵守规那么是必要的B、当制定规那么的根底己经变化,可以打破规那么C、打破规那么有利于实现创新与突破D、以上都对正确答案：D我的答案：D ：18包容性思维的长处主要是〔〕.〔2.0分〕2.0分A、明辨是非、做出评判B、预防冲突、多元思考C、整合歧见、统一熟悉D、折中妥协、不偏不倚正确答案：C我的答案：C：19以下哪一项与思维导图无关〔〕〔2.0分〕2.0分A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法正确答案：D我的答案：D :20 导包容性思茶与批判性思维的异同,以下哪一项为哪一项不正确的〔〕〔2.0分〕2.0分A、包容性思维从肯定合理局部开始,批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维正确答案：C我的答案：C：21下面关于简化思维的描述哪一项为哪一项不正确的〔〕〔2.0分〕2.0分A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考正确答案：D我的答案：D :22关于顶峰体验的描述,哪一项为哪一项不准确的〔〕〔2.0分〕2.0分A、一种欣喜假设狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖B、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼正确先*・ R 府的兔*・R・23 彘成为有创造病人,最关键的是〔〕.〔2.0分〕2.0分A、打好知识根底B、发现自己的缺乏并加以弥补C、提升逻辑思维水平D、突破定势思维正确答案：D我的答案：D ：24要成为有创造力的人,应该〔〕.〔2.0分〕2.0分A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维练习C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括25关于转变思考方向的描述,以下哪项是错误的〔〕〔2.0分〕2.0分A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情正确答案：D我的答案：D二、判断题〔题数：50,共50.0分〕1学习创新思维,重在领悟而不是记忆.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：2创造力的上下取决于知识的多寡.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：x我的答案：X ：3包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点. 〔〕〔1.0 分〕1.0 分正确答案：J我的答案：V：4简化思维不等于简单思维.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：J：5智慧墙有助于打破从众思维.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：6单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案-J我的答案-J-7仿生学原理利用的就是移庙与借鉴思维.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：8随大流的思维方式是创新的大敌.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：9 一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好.〔〕〔1.0 分〕L0分正确答案：J我的答案：V：10创造创造既可以“做加法〞也可以“做减法〞,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品.O 〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：11内行的创造力一定强于外行.〔〕〔1.0分〕L0分正确答案：X我的答案：X：12包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考.〔〕〔1. 0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：13人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已. 〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：14创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可.〔〕〔1.0分〕1.0 分正确答案：J我的答案：V：15批判性思维其实就是逻辑思维.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：16凡事一定要根据程序去做.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：17心智模式既有利也有弊.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：18平行思维的典型方法是六顶思考帽.〔〕〔L0分〕1.0分19软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础.〔〕〔1.0 分〕1.0 分正确答案：.我的答案：V：20有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V ：21比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性.〔〕〔1.0 分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：22恰当的教育与引导有利于激发创造力.〔〕〔L0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：23我干的是口常工作,无需创新思维.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：24头脑风暴时不应邀请非专业人士参加.〔〕〔L0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：25水平思维的典型案例是打井的故事.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：26包容性思维要求人放弃自己原有的立场.〔〕〔1.0分〕L0分正确答案：X我的答案：X：27创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要.〔〕〔1.0 分〕L0分正确答案：X我的答案：X：28亩何事物之间2有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：29提升自信的方法主要靠补齐自己的“短板〞.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：30玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V ：31中小学生主要是学习根底知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维练习.〔〕〔1.0分〕L0分正确答案：X我的答案：X：32联系线一般表示隶属关系和层级关系.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：33创造性与天赋没有关系.〔〕〔L0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：34心智模式很容易发生改变.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：35每个人都有最适合自己的创新情境.〔〕〔1.0 分〕1. 0分正确答案：J我的答案：V：36知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：37头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量.〔〕〔1.0分〕1.0 分正确答案：X我的答案：X：38联想思维是很重要的创新思维方法之一.〔〕〔1.0分〕1.0分39只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的.〔〕〔1.0分〕1.0 分正确答案：J我的答案：V：40 “互联网+〞这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：41复杂的问题需要夏杂的方法才能解决.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：42过于循规蹈矩不利于创新.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：43在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：44异想天开的人都是不靠谱的.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：X我的答案：X：45未来属于拥有与众不同思维的人.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：46批判性思维有利于澄清事实、区分真伪,作出正确的决策和判断.〔〕〔1.0 分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：47颜色和图形有利于促进右脑思维.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：48创新让生活变得更有趣味.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V：49包容性思维认为任何观点都有合理的一面,在某种限定条件下可以成立.〔〕〔L0 分〕1.0 分正确答案：J我的答案：V：50有时危机反而有利于突破思维定势.〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：J我的答案：V。
自考创新思维理论与方法收拾资料
创新思维与理论整理资料这是我考这门的时候自己整理的，希望帮助到大家。
经验分享：1、选择题和填空题占了将近一半的分值，如果将这些题做对90%，及格是没问题的。
2、简答题一定要背，虽然只有三题，简答题只要背要点就行了，不用详述它。
3、根据本人经验，论述题和案例题不要花太多时间去背它，历年考试的试卷上的论述和案例只要看一遍，背个要点，其他需要结合案例加以论述的到时候考场上临时发挥吧，把你觉得这题目相关的话统统写上去，个人感觉写的多好一点，呵呵。
4、书要多看几遍，特别注意书上一些小字，和名人的话，还有书上的一些举例容易考到选择和填空。
5、切记，考前一天把选择和填空，简答题过一遍，论述案例临场发挥，只要要点写对，就能拿分，然后再自由发挥一些，总能再拿几分的。
单选1、一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识都属于人文科学。
2、从一般性前提获得个别性结论的推理方法是演绎推理。
3、人们对鲁迅的作品和金庸的作品有不同的看法，这属于价值问题。
4、直觉是一种自明性能力。
5、在中世纪提出思维的简约经济原则的人是奥卡姆。
6、要素整合法体现了思维原理中的整体性原理。
P1447、相关联想法属于发散性思维方法。
P2498、精炼你对境况和问题的表达属于问题解决的准备阶段。
P1049、最适用于“头脑风暴法”的领域是商业生产领域。
P31511、传统的智商测试只测试人的分析性智能。
P34312、人们根据已知信息，沿着不同的方向思考，产生出大量新思想的思维方式是发散性思维。
P1613、自然语言的三种基本功能是：情景表达、信息交际、行动指示；还有一些其他功能：如信息储藏功能、礼仪功能和美学功能等。
科学研究不属于自然语言。
P6514、在所有的创新测试方法中，最为流行的是吉尔福特测试法。
P34515、在一个假言命题中，没有前件，就一定没有后件，有前件不一定有后件的逻辑关系是必要条件。
P17116、人们运用概念、判断或推理来解决问题的思维是抽象性思维。
创新思维理论与方法所有考点(全)
一、选择或填空1、思维是人类特有的品质，是人类区别于其他动物的本质属性。
2、思维的能动性表现为思维的创新性。
3、思维的逻辑性是基础功能，批判性是触发功能、创新性是超越功能。
4、阿奎那是中世纪时期最杰出的代表，被同时代人称为“天使博士”。
5、奥卡姆被称为“不可战胜的博士”“奥卡姆剃刀”。
6、发散性思维是产生创新思想的主要思维方式。
7、思维的创新是创新活动的核心。
8、思维是人类智慧的核心。
9、知识结构通常有专才和通才之分。
10、创新思维总是在解决问题中产生的。
11、问题是一个认知客体，人是问题的认知主体。
12、英国著名的哲学家休谟把命题分为两大类：真实命题、价值命题。
13、法国哲学家笛卡儿最早系统论述了思维方法，《方法论》。
14、思维领域中的创新常常表现为思维方法的创新。
15、创新思维方法的分类是对方法的理论层次的分类。
16、创新思维的逻辑方法、演绎法是一切方法的基础。
17、柏拉图在《斐多篇》中的一名名言是：思维必须与其自身一致，而我们所有的确信都必须保持一致。
18、逻辑思维的基本方法是演绎方法。
19、对命题的整个分析自始自终都是以命题为单元进行的，在此意义上，这一逻辑学分支被称为“命题逻辑”。
20、三段论有效性的判定方法，比较常用的是“规则法”。
21、演绎推理也被称作是必然性推理，保真性推理。
衡量这种推理的标准是有效性。
22、模拟法可以分为三类：实质同构法、形式同构法、功能类比法。
23、科学的目标和人类追求知识的目标是一致的确良，就是试图发现普遍的真理。
24、发散性思维是创新思维的核心。
25、发散性思维是创新思维的核心，正是在发散性思维中，我们才看到了创新思维最明显的标志。
25、创新能力和智力的关系最有名的相关假说称为“门槛理论”。
26、清代学者王国维在《人间词话》中描述了做学问的三种境界，第三种竟增就是灵感的竟境。
（众里寻他千百度，，，，，，，）27、高峰体验的追求是产生灵感的最有说服力的原因。
创新思维习题及答案
1下列属于创新思维训练的方法的是 ()。
（1.0 分）1.0分• A 、看一些创新思维的书• B 、听有关创新思维的课• C 、进行创意的思考• D 、以上都是我的答案： D2下列哪一项与思维导图无关 ?()（ 1.0 分）1.0分• A 、自由联想发散法• B 、科学联想发散法• C 、强制联想发散法• D 、随机联想发散法我的答案： D3进行强制联想的目的是 ()。
（1.0 分）1.0分• A 、追求事物的新颖性• B 、喜欢别出心裁• C 、突破思维定势• D 、把两个不同事物重组在一起我的答案：C4下列对批判思维理解正确的是 ()。
（1.0 分）1.0分• A 、以正确推理和有效证据为基础• B 、审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略• C 、“一种问为什么的态度”• D 、以上都是我的答案： D5关于包容性思维与批判性思维的异同 ,下列哪一项是不正确的 ?()（ 1.0 分）1.0分• A 、包容性思维从肯定合理部分开始 ,批判性思维从质疑开始• B 、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据• C 、包容性思维容易变成是非不分• D 、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案：C6六顶思考帽法的缺点是 ()。
（1.0 分）1.0分没有告诉我们怎样解决问题• B 、只能运用于团队创新• C 、没有告诉我们如何整合不同观点• D 、不利于转变思考方向我的答案：C7使用思维导图做记录的优点是 ()。
（1.0 分）1.0分• A 、不易偏题,紧绕主题• B 、促进多方面思考• C 、避免从众以上都是我的答案： D8批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为 ()。
（1.0 分）1.0分• A 、人类容易被自己的情绪与信念所左右• B 、往往只接受对自己有利的证据 ,而忽视或曲解不利的证据• C 、对对方的观点往往攻其一点、不及其余 ,忽视其中合理的部分• D 、以上都对我的答案： D9柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷 ,这种思维方式属于()。
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自考创新思维理论与方法试题2014年个人整理及答案2.依据知识分类的标准可将创新思维方法分为（）A.立体思维方法和平面思维方法B.纵向思维方法和水平思维方法C.顺向思维方法和逆向思维方法D.一般方法、特殊方法和专门方法3.爱因斯坦的相对论对牛顿物理学的超越是一种（）A.意志超越B.自身超越C.逻辑超越D.前提超越4.形成假说的常规步骤中，第一个步骤是（）A.设定初步假说B.认定问题C.运用推理D.搜集事实5.“逻辑思维方法”与“超逻辑思维方法”这两个概念外延间的关系是（）A.全同关系B.真包含于关系C.交叉关系D.全异关系6.“哈桑借据”的故事体现的是一种（）A.实践能力B.思辨能力C.学习能力D.想象能力7.“头脑风暴法”的创始人是（）A.戈登B.吉尔福特C.奥斯本D.帕尼斯8.没有固定的答案且答案数量一般是无限的问题是（）A.开放性问题B.封闭性问题C.认知性问题D.评价性问题9.以抽象主题寻求卓越设想为特征的头脑风暴法变式是（）A.戈登法B.七乘七法C.逆头脑风暴法D.特性列举法10.人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维是（）A.收敛性思维B.形象性思维C.集中性思维D.抽象性思维11.下列属于发散性思维方法的是（）A.删繁就简法B.提问法C.集中法D.相关联想法12.归纳方法和类比方法类似于心理学中的（）A.想象思维B.直觉思维C.发散性思维D.收敛性思维13.人们对鲁迅的作品和金庸的作品有完全不同的看法。
这属于（）A.价值问题B.识记问题C.科学问题D.语言问题14.想象是直觉和灵感产生的（）A.生理条件B.心理条件C.客观条件D.物理条件15.“智商临界说”认为，在一定的智商等级中，一个人的智商和他的创新能力的关系是（）A.负相关B.正相关C.不相关D.反比关系二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
16.创新的主要特征包括（）A.主观性B.智能性C.社会性D.团队性E.科学性17.依据一个直言命题的结构方式,直言命题的类型有（）A.全称肯定命题B.全称否定命题C.特称肯定命题D.特称否定命题E.全称逆否命题18.创新人才具有的品德特征包括（）.A.强烈的好奇心和惊奇感B.标新立异的胆魄C.坚强的意志力D.勤奋而专注地工作E.独立和自信19.问题解决的步骤包括（）A.准备阶段B.观念阶段C.调查阶段D.评价阶段E.反馈阶段20.超逻辑思维的创新思维方法主要包括（）A.直觉B.类比C.灵感D.想象E.归纳21.想象的主要特征有（）A.形象性B.超现实性C.自由灵活性D.多元性E.现实转换的可能性22.直觉的基本特征有（）A.超逻辑性B.快速性C.不确定性D.累积性E.经验性23.按照创新的主体划分，可将创新分为（）A.科技创新B.个体创新C.社会创新D.人文创新E.团队创新24.创新思维原理包括（）A.超越性原理B.整体性原理C.简单性原理D.微量效应原理E.对应原理25.需要运用卡片的头脑风暴法变式有（）A.片方法B.635笔写法C.超级主人公法D.图画刺激法E.川喜田法三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
26.英国著名哲学家休谟把命题分为两大类:事实命题和___________。
27.在是和非基础上建立了一个逻辑科学模式的古希腊哲学家是___________。
28.关联思维方法的经典方法是逻辑思维中的____________。
29.从已知命题推导出未知命题的思维过程是_____________。
30. “要产生一个好的设想，最好的办法就是激发大量的设想。
”这称作__________的发散性思维实施技术。
31.美国心理学家__________提出的“高峰体验说”体现了灵感的激发机理。
32.创新思维的核心是_______________思维。
33.日本学者多湖辉在《_______________》一书中，曾经提出了按照正确的步骤进行思考的15种创新思维技巧。
34.创新思维的__________原理是事物间有机渗透和联系规律在创新思维中的体现。
35.在一系列有关发散性思维创新能力的测试方法中,使用最多、适用性最强的创新测试方法是_____________________测试法。
四、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）36.常见的思维基本类型有哪几种？37.在问题解决的过程中,观念评价的要点有哪些?38.发散性思维具有哪些特点?五、论述题（本题14分）39.结合实际论述思维得以发散的基础。
六、案例分析题（本题14分）40. 1980年,国外某公司的年轻人谷口裕鉴于当时市场上模仿美国产品制造的洗碗机个头大,销量小,决心研发出能够放在厨房水池边上,适合家庭使用的小型洗碗机。
在研发的过程中，他遇到了一个问题：洗碗机是设计放在厨房水池边沿上的，考虑到使用的舒适性，洗碗机的门必须安在朝着水龙头的这边。
可是这样一来，在打开洗碗机门时，会被水龙头挡住，使门不能完全打开。
有一天，谷口裕在上公共汽车的时候，发现公共汽车的门是对折门，开门的空间因此减少了很多。
如果把洗碗机的门也设计成对折门，不就不会被水龙头挡住了吗？这道难题由此迎刃而解。
谷口裕发明的新型洗碗机上市后，深受消费者的欢迎，年销售量很快突破100万台。
问：（1）谷口裕的设计思路运用了直觉、灵感、想象中的哪一种创新思维方法？（4分）（2）这种创新思维方法有哪些特征？（8分）（3）该案例中的设计思路是受什么样的激发方式启发而产生的？（2分）全国2011年7月自考创新思维理论与方法试卷3一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.一切关于人类社会活动规律的知识都是( )A.社会科学知识B.人文科学知识C.边缘学科知识D.自然科学知识2.思维的本质特征是( )A.间接性、概括性和形象性B.形象性、概括性和内隐性C.间接性、概括性和内隐性D.直接性、概括性和形象性3.在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现( )A.转移论题的逻辑错误B.偷换论题的逻辑错误C.自相矛盾的逻辑错误D.偷换概念的逻辑错误4.解释灵感激发和产生的理论有( )A.问题解决理论B.马斯洛的高峰体验说C.智商临界说D.吉尔福特的智力结构理论5.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是( )A.思维方法的定义B.方法的定义C.创新思维方法的定义D.创新思维的定义6.头脑风暴法的开会时间，一般不要超过( )A.半小时B.1小时C.2小时D.3小时7.必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为( )A.((p←q)∧q)→pB.((p←q)∧p)→qC.((p←q)∨q)→pD.((p←q)∨p)→q8.从前提和结论的关系看，归纳推理是一种( )A.必然性推理B.假言推理C.或然性推理D.联言推理9.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为( ) A.过程发散和结果发散 B.理论发散和操作发散C.个体发散和群体发散D.线性发散和立体发散10.特性列举法的创始人是( )A.克劳福德B.戈登C.鲁尔巴赫D.川喜田11.范畴三段论推理学说的创始人是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.培根D.罗素12.享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的( )A.移用法B.颠倒法C.检核表法D.提问法13.李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。
这个推理属于命题逻辑推理中的( )A.联言推理的分解式B.联言推理的合成式C.选言推理的否定肯定式D.选言推理的肯定否定式14.伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了( )A.逆向思维法的应用B.关联思维法的应用C.要素整合法的应用D.极限思维法的应用15.直觉和灵感共有的特征是( )A.超逻辑性B.突逝性C.突发性D.终端性二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括内。
错选、多选、少选或未选均无分。
16.下列属于开放性问题的疑问句有( )A.如何设计一栋建筑物?B.谁适合做这个城市的领导人?C.《三国演义》的作者是谁?D.到北京首都国际机场怎么走?E.你多大年纪了?17.想象的特征包括( )A.形象性B.超现实性C.自由灵活性D.多元性E.现实转换的可能性18.按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数(包括中上等级)的包括( )A.智商76～91B.智商124～139C.智商108～123D.智商92～107E.智商140以上19.创新思维的基本含义包含( )A.创新思维是常规性思维B.创新思维寻求思维的跳跃C.创新思维是一种能动思维模式的选择D.创新思维是一种经验的累加E.创新思维是非逻辑的思维20.概念外延间的关系包括( )A.全同关系B.真包含于关系C.真包含关系D.交叉关系E.全异关系21.创新思维的超逻辑方法包括( )A.演绎B.归纳C.直觉D.灵感E.想象22.托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有( )A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生23.界定明确的问题往往是( )A.知识性问题B.记忆性问题C.开放性问题D.价值性问题E.封闭性问题24.依据斯腾伯格的观点，人的智能包括( )A.分析性智能B.综合性智能C.联想性智能D.创造性智能E.实践性智能25.头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为( )A.群体动力学基础B.竞争促进想象力C.激励作用D.延缓评价E.持续努力三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。