海淀区初三一模语文答案
初三一模海淀区语文试卷及答案
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 狭隘（ài）模样（mó）执拗（niù）杞人忧天（qǐ）B. 猝然（cù）抖擞（sǒu）刊载（zǎi）安然无恙（yànɡ）C. 自诩（xǔ）褴褛（lán）倔强（jué）锐不可当（dǎng）D. 鸟瞰（kàn）单薄（bó）怪癖（pì）惩恶扬善（chénɡ）2．对横线处选填汉字判断有误的一项是A．索(检，捡)判断：“检”有“查”的意思，而“捡”有“拾取”的意思，所以横线处应填“检”。
B．赏(鉴，签)判断：“鉴”有“仔细看，审察”的意思，而“签”有“写姓名或画上记号”的意思，所以横线处应填“鉴”。
C．不屑置 (辩，辨)判断：“辩”有“辩解，辩论”的意思，而“辨”有“辨别，分辨”的意思，所以横线处应填“辨”。
D．专心志(至，致)判断：“至”有“到”的意思，而“致”有“集中（力量、意志等）于某一方面”的意思，所以横线处应填“致”。
3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。
他们奉行“百善孝为先”的信条,珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统,讲究义气。
，中华民族的儒家文化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中了。
②经过艰苦的高强度新兵训练，这些被冠上“骄娇”标签的90后新兵们，不仅炼就了一副钢筋铁骨，而且磨砺了意志，可谓。
90后新兵为我们展现了新一代子弟兵优良的风貌。
A．①句填“一方水土养一方人”②句填“玉不琢不成器”B．①句填“一方水土养一方人”②句填“精雕细刻”C．①句填“追本溯源”②句填“玉不琢不成器”D．①句填“追本溯源”②句填“精雕细刻”4．下面各句标点使用有误的一项是A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。
海淀一模初三语文答案及评分参考
海淀区九年级第二学期期中练习语文试卷参考答案2021.04一、基础·运用（共15分）1.（1）答案：文天祥（1分）（2）答案：D（2分）（3）答案示例1：选择A。
A是行书，线条流畅灵动，如行云流水，体现了北京街巷的发展变化，彰显了北京这座古都的现代化风貌。
答案示例2：选择B。
B是隶书，方劲古拙，体现了北京街巷深厚的文化底蕴，彰显了北京这座古都雍容古雅的气质。
（2分。
书体特点判断正确，1分；将书体特点与北京街巷特点结合，言之成理，1分）2.（1）答案：C（2分）（2）答案：B（2分）3.（1）答案要点：前句：这里曾有一座皇家米仓。
（或：这里曾是一座皇家米仓的所在地）后句：街名中的“白米”二字便由斜街上的这座米仓而来。
（或：街名中的“白米”二字便出自斜街上的这座米仓）（2分。
一句1分）（2）答案：A（2分）（选C，得1分）4．答案：B（2分）二、古诗文阅读（共17分）（一）（共4分）5．答案：水何澹澹6．答案：胡琴琵琶与羌笛7. 答案：心忧炭贱愿天寒8. 答案：塞忠谏之路（共4分。
每空1分，有错则该空不得分）1（二）（共6分）9.（1）答案：新事物必然会取代旧事物（2）答案：积极乐观（2分。
每空1分，意思对即可）10.答案示例：“到乡翻似烂柯人”运用晋人王质的典故写出自己遭贬谪时间之久，表达对世事变幻、物是人非的感慨。
“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象，暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝，表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。
（4分。
两句诗手法各1分，情感各1分。
“落花”句从借景抒情、象征等角度作答，均给分）（三）（共7分）11．答案：B（2分）12．答案：A（2分）13．（1）答案：社会安定，没有战乱（2）答案：人与自然（3）答案：人们不随意杀生（3分。
每空1分，意思对即可）三、名著阅读（共5分）14．答案示例1:《朝花夕拾》中的藤野先生，帮“我”订正解剖图，了解中国女人裹脚情况；美国记者斯诺为探究中国革命的真相，冒险进入陕北苏区采访，创作出《红星照耀中国》，客观真实地展现了中国共产党人艰苦卓绝的斗争精神。
北京市海淀区中考语文一模考试题及答案.doc
北京市海淀区中考语文一模考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共7题）评卷人得分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.__________________除（tī）__________________落（zháo）__________________人听闻（hài）B.__________________诵（yín）__________________祷（qí）__________________歌载舞（zǎi）C.__________________藏（chǔ）__________________叹（kǎi）恰如其__________________ (fèn)D.__________________营（sù）憎__________________（wù）锐不可__________________（dānɡ）【答案】D难度：容易知识点：字音2.下列句子中有错别字的一项是A.西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处。
B.面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。
C.联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。
D.演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。
【答案】.C难度：容易知识点：字形3.在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。
李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。
比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。
同学们纷纷评价李晓和王晨的组合特点。
评价最恰当的一句是A. 同学甲：他们俩真是相得益彰！B. 同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。
北京市海淀区2019-2020学年中考语文一模考试卷含解析
北京市海淀区2019-2020学年中考语文一模考试卷一、选择题1．下列文学常识说法不正确的一项是（）A．《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”。
B．杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。
C．“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。
D．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。
2．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①每一个人面、每一朵桃花都是回不去的年华啊！②人面可能分离，桃花必会凋谢，只要我们在分离与凋谢中不失去微笑的心，就能永远与春风相约。
③苏东坡有两句诗：“一年好景君须记，正是黄橙橘绿时。
”年都有好景，只看我们能不能珍惜。
④“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，在看旧照片时看，到去年与今日，人面与桃花，分合与聚散，才令人对生命的流逝感到更深的怅惘。
⑤世间的春风总是在的，人欠缺的是心里的春风，还有微笑。
春风总是在的。
⑥幸好的是，不论年华去也、不论分合聚散、不论多少的背弃与分离，每一年的春风总是在的。
A．④①⑥②③⑤B．①④⑥③②⑤C．①④⑥③⑤②D．④①⑥③②⑤3．下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A．在淅淅沥沥．（1ì）的春雨中，我来到西冷印社、屏．（píng）息凝神地欣赏艺术作品，感受几代篆刻家心无旁鹜的治印精神。
B．学习需要执着．（zhuó）专注的精神，如能摒弃浮燥爆少喧嚣（xiāo）的习气，持之以恒地坚持数年，必将获得丰硕的成果。
C．女塞腹鼓豪迈粗犷，刚劲．（jìng）奔放，没有丝毫的矫．（jiāo）揉造作，充分体现陕北民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
海淀区初三一模语文答案
海淀区初三一模语文答案作者: 日期:海淀区九年级第二学期期中练习语文参考答案及评分标准2015.5一、基础.运用（共22分）1. （1）B （2 分）（2）C （2 分）（3）C （2 分）（4）D （2 分）（5）A （2 分）2 . C （2 分）3. （1） D （2分）（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2分。
每空1分，该空有错不得分）4. ①日月之行，若出其中（2分。
每空1分，该空有错不得分）②煮酒论英雄（青梅煮酒）（1分，意思对即可）③关羽（1分）④罗贯中（1分）⑤白（1分）二、文言文阅读（共12分）5. C （2 分）6. （1）完成（1分）（2）称为（叫，叫做）（1分）7. （1）用纸条给它做标记。
（2分）（2）天下的书籍（于是）就多了起来。
（2分）8. （1）字印活（字活，字模活）（1分）（2）印刷活（备版活、字印数目活）（1分）（3）学者艰于传录（1分）（4）人皆惮其工费（板木工匠，所费甚多；功力不及，数载难成）（1分）三、现代文阅读（共36分）（一）（共16 分）9. 答案示例：（1）将军战功卓著，步步晋升，升任200师师长，身先士卒，治军有方。
（治军有方）（2）将军率200师奉命镇守昆仑关，与日军苦战，赢得胜利。
（昆仑关大捷）（3）将军指挥军队在同古顽强阻击数倍与己的日军精锐部队，同古城安如磐石。
（誓死守卫同古）（4）将军欲率余部突出日军封锁线回国，途中不幸受伤牺牲。
（以身殉国）（共4分。
每空1分，答出要点，意思对即可。
）10. 答案示例：第⑨段通过记叙将军的遗书，将军给子女命名，将军善待妻子；不仅揭示出将军的拳拳报国之心；而且也可见出他对家人的牵挂和爱； 使将军形象更为丰满感人。
（共3分。
内容1 分，作用2分。
）11. 甲（共2分。
） 12.略（共2分。
）13. 答案示例一：第⑥段用“轮番轰炸”、“火海”等词语，写出战斗的惨烈，烘托将军的勇敢；用 排比描写我军灵活机智地阻击敌人的炮轰、步兵等进攻，彰显将军指挥的从容、有谋 略；用动作“缓缓站起”，语言“余战死，以副师长代理……”，表明将军以死报国的决心。
2023北京海淀初三一模语文(含答案)
2023北京海淀初三一模语文2023.04学校______________姓名_____________准考证号_____________阳春三月，草长莺飞。
大好春光中，学校组织同学们开展以“春游踏青——一桩有历史感的文化事”为主题的综合性学习活动。
请你参与其中，完成以下任务。
活动一：听一听，恰逢春色话春游为了帮助大家了解春游的历史文化，学校举办了专题讲座。
不少同学对古人如何踏青产生了浓厚兴趣。
请你阅读下面的听讲记录，完成1-3题。
先秦·浪漫诗意先秦时就已经有了春游，那个时期的郊游以浪漫闻名。
《诗经》中的爱情诗篇里常常可见有关春游的内容。
孔子推崇的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”也颇具浪漫色形。
你听，泗水河边，夫子拨弦，弟子和．歌，洋溢着浓浓的师生情谊。
琴声歌声融进暖暖的春日里，泗水河畔．的春意更浓了。
魏晋·【甲】魏晋时期的文人常借踏青之机交游，这是他们陶冶情操的一种方式。
流连于山水之间，他们一起品茶，饮酒，赋诗。
东晋书法大家王義之可称得上“旅游大咖”。
他和友人共聚会稽山，在水边交游，还玩起了漂流杯的游戏——曲水流觞。
此次聚会收获了37首诗篇。
酒酣耳热之际，王羲之还提笔挥毫，写下了著名的《兰亭集序》。
因此，永和九年暮春时节的这场文人雅集，成为了中国历史上最著名的一次春游。
唐朝·【乙】到了唐代，春游已成了一项全民活动，主要在上巳、寒食、清明时节展开。
这些节日可是唐代官吏的公休假日！每到这时，唐玄宗还会给百官发“旅游基金”呢！说起资深的“旅游博主”，_______（人名）绝对算一个。
他徜徉于“绿杨阴里白沙堤”上，乐而忘fǎn。
那生机勃勃的早春西湖，在他的笔下灵动而缤纷。
那时，不仅官家喜爱乘兴出游，百姓也喜爱郊游宴饮。
“两岸山花似雪开,家家春酒满银杯”“输他郊郭外，多少踏青人”的诗句，让人仿佛看到这样的景象：盛开着雪白花朵的山间，郊游的人们正举杯畅饮；城外远郊的阡陌上，踏青赏春的人们络绎不jué,好不热闹！宋朝·健身休闲宋朝的春游，内容更加多元化。
海淀区2024届初三一模语文试题答案
海淀区九年级第二学期期中练习语文答案及评分参考2024.04一、基础·运用（共 14分）1.答案：茅屋为秋风所破歌（1分）2.答案：D（2分）3.答案：【甲】③【乙】①（2分。
每空1 分）4.答案：B（2分）5.答案示例一：海报上人们荡舟于山水之间，山脊曲线流畅，江水清波荡漾，配以行云流水、潇洒飘逸的行书，彰显出桂林山清水秀之美，又体现出其悠然闲适之韵。
答案示例二：海报中驼队行走于广袤绵延的大漠中，配以古朴典雅的隶书，既彰显了敦煌的地域特点，又表现了其悠久古老的历史文化底蕴。
（3分。
海报内容1分，判断书体1分，城市特点1 分）6.答案示例：还需要本着将游客需求放在首位的原则，提供精细化的旅游服务，吸引游客，从而促进城市旅游业的发展。
（2 分。
句式杂糅修改 1 分，搭配不当修改 1 分）7.示例一：北京文旅部门应利用好北京周边区县的旅游资源，因地制宜，开发出丰富有趣的周边游项目。
示例二：博物馆要根据自己的馆藏，提炼特色，设计出别出心裁的文创产品。
示例三：旅游高峰期，交通部门应增设旅游专车，并将游客与当地居民分车，服务力求精益求精。
（2分。
建议合理 11分）二、古诗文阅读（共 17分）（一）（共4分）8．答案：沿溯阻绝（1分。
有错该空不得分）9. 答案：①山河破碎风飘絮②峰峦如聚③波涛如怒（共3分。
每空 1分，有错该空不得分）（二）（共6分）10.答案：①分食牛肉②渴望杀敌报国、建功立业之情（2分。
每空1分，意思对即可）11.答案示例：辛词句从视觉和听觉角度，描写战马像的卢马一样飞驰，弓弦声响如雷鸣一般，刻画出战士们骁勇善战、奋勇杀敌的英姿。
曹诗句运用夸张，将战士的身手与猴猿、豹螭的迅捷勇猛相比，突显出勇士矫健敏捷、英武出众的特点。
（4分。
每处 2分。
手法1 分，特点1 分）（三）（共7分）12．答案：D（2分）13．答案：乙（2分）14．答案：诸葛亮北伐前，平定南方叛乱，决定北伐，向后主刘禅进言君臣要各司其职，各负其责。
2023年4月北京市海淀区初三语文中考一模考试卷附答案解析
2024年浙江省名校高三语文2月模拟联考试卷（考试时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字，完成1—5题。
文本一：中国画在全世界的艺术中保持着自己的独立性，经过几千年的积累与沉淀，集思维模式、哲学理念和美学思想于一身。
而它最为鲜明的体现就是笔墨，笔墨是中国画的灵魂和生命，是它区别于所有其他画种的重要形式，笔墨具有其他画种不可替代的独立性和无法比拟的特殊性。
脱离了笔墨，任何堂皇恢宏的表现，任何华丽绝妙的色彩，都不能被定义在中国画的范畴之中，只能将其作为“综合艺术”等来看待。
笔墨是中国画的主体精神，五色俱全形神兼备，线条丰富墨蕴机巧，它是包容的、开阔的、创新的。
千百年中，它并不放弃创新，而是形成了江潮汹涌、百舸争流、万千风格的生态。
近百年来，出现了黄宾虹的焦墨法、林风眠的西画法、张大千的泼彩法、刘国松的揉纸肌理处理法、周韶华的拷贝纸收缩法、崔振宽的浑融墨法等。
这些艺术家们的大胆尝试创新，丰富了中国画笔墨的内涵，其价值也逐渐地被人认识、认同，这些中国画的艺术家完成了对中国画创造性的转换，成为中国画发展的重要链条。
当代中国画的创作已经从原有传统的单一形式发展成多元并存的繁荣格局，并逐渐进入跨文化的视野，影响着世界的艺术创作，在形式、范式、语言、表现手法等方面为世界提供独特的文化创造与中国经验。
将中国画融入世界，摆脱中国画原有的笔墨语言乃至场所环境的限定，甚至将综合材料、观念艺术、数字与新媒体技术等都注入中国画，这能不能成为可能?其实这些实践已经成了现实，成了当代青年艺术家创作的一部分，甚至有些年轻人离开电脑就不能创作。
那它还是原来意义上的中国画吗?它保留了中国画原有的形式吗?我认为它们不是中国画。
它们的确保留了中国画的某些技巧及笔墨语言，但脱离了笔墨纸砚的具体实践情境，脱离了中国画所需要的基本条件，我们可以称之为电脑创作、虚拟创作、实验艺术，但绝不能认同其为中国画。
2020年北京市海淀区初三语文一模试卷及参考答案
2020年北京市海淀区初三一模试卷语文 2020.5 学校姓名准考证号一、基础·运用(共14分)年级开展了“弘扬民族精神，做自豪中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。
1.任务一:查阅资料，探究民族精神内涵。
下面是一位同学根据查阅的资料撰写的活动前言。
阅读下面这段文字，完成(1)-(3)题。
(共6分)一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗;一个民族的强盛，离不开精神的支撑。
历史长河里，中华民族曾经历风雨如晦．的动荡年代;长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。
然而，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在危急关头、挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，书写下气壮山河的英雄史诗，①育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。
我们的民族精神，②藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤田野，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着．前行的征程。
我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写彪炳史册的文明奇迹。
(1)依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是(2分)A. 晦．huǐ着．zháoB. 晦．huǐ着．zhuóC. 晦．huì着．zháoD. 晦．huì着．zhuó(2)在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分)A.①蕴②蕴B.①蕴②孕C.①孕②蕴D.①孕②孕(3)结合语境，在文末横线处填入语句，最恰当的一项是(2分)【甲】我们自信的底气，风雨无阻、高歌行进的根本力量，都源于历久弥新的民族精神【乙】历久弥新的民族精神，源于我们自信的底气，源于我们风雨无阻、高歌行进的力量【丙】历久弥新的民族精神。
是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量2.任务二:追溯历史，致敬中华民族脊梁。
下面是一位同学在年级论坛上发表的一段文字。
阅读这段文字，完成(1)(2)题。
海淀初三中考一模试卷语文
一、基础知识与运用（30分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）残羹冷炙（zhì）悠然自得（yóu）B. 奋不顾身（fèn）鞭辟入里（pì）鞠躬尽瘁（cuì）C. 瞬息万变（xùn）持之以恒（chí）振聋发聩（kuì）D. 青出于蓝（lán）饮鸩止渴（zhèn）蹉跎岁月（cuō）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了让学生有更多的阅读时间，我校将下午最后一节课改为自习课。
B. 通过这次活动，使同学们对环保有了更深刻的认识。
C. 爱国主义精神是中华民族的优良传统，我们应该继承和发扬。
D. 这本书的作者在书中用生动的语言描绘了一个感人至深的故事。
3. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 潇洒潜移默化潜滋暗长B. 拮据惊心动魄拮据C. 琢磨拮据琢磨D. 谨慎琢磨谨慎4. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A. 这位老科学家虽然年事已高，但仍然孜孜不倦，为我国的科技事业做出了巨大贡献。
B. 他的学习成绩一直名列前茅，这次考试却名落孙山。
C. 虽然这次比赛失败了，但他并没有灰心丧气，反而更加努力地训练。
D. 她的舞蹈表演精彩纷呈，赢得了观众的一致好评。
5. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他不仅学习刻苦，而且工作努力。
改句：他学习刻苦，工作努力。
B. 原句：谁都知道她是个勤奋好学的学生。
改句：谁都知道她是个勤奋好学的学生。
C. 原句：这本书非常有趣，我一口气就读完了。
改句：这本书非常有趣，我一口气就读完了。
D. 原句：我们应该努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
改句：我们应该努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成下列题目。
我国古代有许多著名的园林，如苏州的拙政园、北京的颐和园等。
这些园林不仅风景优美，而且蕴含着丰富的文化内涵。
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海淀区初三一模语文答案
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海淀区九年级第二学期期中练习
语文
参考答案及评分标准2015.5
一、基础.运用（共22分）
1.（1）B (2分) （2）C (2分) （3）C (2分) （4）D (2分) （5）A (2分)
2 . C (2分)
3.(1) D (2分) （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2分。
每空1分，该空有错不得分）
4. ①日月之行，若出其中（2分。
每空1分，该空有错不得分）②煮酒论英雄（青梅煮酒）（1分，意思对即可）③关羽（1分）④罗贯中（1分）⑤白（1分）
二、文言文阅读（共12分）
5. C（2分）
6.（1）完成 (1分) （2）称为（叫，叫做）（1分）
7.（1）用纸条给它做标记。
(2分)
（2）天下的书籍（于是）就多了起来。
（2分）
8.（1）字印活（字活，字模活）（1分）
（2）印刷活（备版活、字印数目活）（1分）
（3）学者艰于传录（1分）
（4）人皆惮其工费(板木工匠，所费甚多；功力不及，数载难成)（1分）
三、现代文阅读（共36分）
（一）（共16分）
9. 答案示例：
（1）将军战功卓著，步步晋升，升任200师师长，身先士卒，治军有方。
(治军有方) （2）将军率200师奉命镇守昆仑关，与日军苦战，赢得胜利。
（昆仑关大捷）
（3）将军指挥军队在同古顽强阻击数倍与己的日军精锐部队，同古城安如磐石。
（誓死守卫同古）
（4）将军欲率余部突出日军封锁线回国，途中不幸受伤牺牲。
（以身殉国）
（共4分。
每空1分，答出要点，意思对即可。
）
10. 答案示例：
第⑨段通过记叙将军的遗书，将军给子女命名，将军善待妻子；不仅揭示出将军的拳
拳报国之心；而且也可见出他对家人的牵挂和爱；使将军形象更为丰满感人。
（共3分。
内容1分，作用2分。
）
11. 甲（共2分。
）
12. 略 (共2分。
)
13.答案示例一：
第⑥段用“轮番轰炸”、“火海”等词语，写出战斗的惨烈，烘托将军的勇敢；用排比描写我军灵活机智地阻击敌人的炮轰、步兵等进攻，彰显将军指挥的从容、有谋
略；用动作“缓缓站起”，语言“余战死，以副师长代理……”,表明将军以死报国的
决心。
这一切写出了将军的智勇双全，从容有大将风度，不惜为国战死沙场，感人至
深。
（共5分。
适当结合原文语句2分；分析它们写出了将军的勇敢、从容、谋略、爱国
4点中任意3点即可，每点1分。
超出字数限制不扣分。
）
答案示例二：
第⑧段用语言“我生为中华军人，死为中华雄鬼……”，揭示将军宁愿以死报国，决不苟且偷生的铮铮铁骨；用“苍穹寂寥，月暗星稀……”的环境描写，渲染了将
军临终前苍凉悲怆的气氛；用“只是用手指向北方”的动作，凸显将军至死不忘祖
国的赤诚；生动刻画出了一位为国驰骋疆场，披肝沥胆的爱国将军形象，十分感人。
（共5分。
适当结合原文语句2分；分析它们写出了将军不苟且偷生，对祖国的热爱，牺牲前的悲哀氛围3点中任意2点即可，每点1.5分。
超出字数限制不扣分。
）（二）（共10分）
14. （1）定义（2）益处（作用，功能）（3）行前准备（共3分。
每空1分）
15. A （共2分。
）
16. （1）答案要点：①云蒙山的地貌特征、气候、水源，以及露营地；②路线及行程；③行李准备。
（3分，任意答出2点即可，每点1.5分）
（2）答案要点：①平日应多运动并掌握一些基本的户外运动安全知识。
②安全绳（等用品）。
③蛇药（等药品）。
（2分，任意答出2点即可，每点1分）
（本小题共5分。
(1)3分；（2）2分）
（三）（共10分）
17. （1）A （1分）（2）略（2分。
书写“文学的虚构”或“虚构与未来”均可，要求书写正确，字迹工整。
）（本小题共3分。
（1）1分；（2）2分，）
18.答案要点：①通过桃花源人的生活，②表达他对当时社会的不满，③对美好幸福生活的向往。
（共3分。
共3点，每点1分。
）
19.答案要点：①文学用虚构重组现实，使读者对现实有更深入的理解。
②文学可用虚构创造理想境界，表达对现实的不满和内心的欲望。
③文学虚构未知的世界，开启人类的想象。
（共4分。
共3点，3点答全满分，缺1点扣1分。
）
四、作文（共50分）
20.（10分）
评分标准：共10分。
以7分为基准分上下浮动。
内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。
字数不符合要求，扣1分。
21.（40分）
（1）评分标准
项目
等级
内容、表达（36分）说明书写（4分）
一类卷（40—34）要求：符合题意，内容具体，
中心明确；条理清楚，结构合
理；语言通顺，有2处以下语
病。
赋分范围：36—30分
以33分为基准分上
下浮动，然后加书
写项的得分。
4分
书写工整，标点正
确，错别字2个以
下，格式规范。
二类卷（33—29）要求：比较符合题意，内容比
较具体，中心比较明确；条理
比较清楚，结构比较合理；语
言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：29—25分
以27分为基准分上
下浮动，然后加书
写项的得分。
3分
书写工整，标点大
体正确，错别字3
—4个，格式规范。
三类卷（28—24）要求：基本符合题意，内容尚
具体，中心基本明确；条理基
本清楚，结构基本完整；语言
基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：24—20分
以22分为基准分上
下浮动，然后加书
写项的得分。
2分
字迹不够清楚，标
点错误较多，错别
字5—7个，格式
大体规范。
四类卷（23—0）要求：不符合题意，内容空洞，
中心不明确；条理不清楚，结
构不完整；语言不通顺，有7
处以上语病。
赋分范围：19—0分
以13分为基准分上
下浮动，然后加书
写项的得分。
1—0分
字迹潦草，难以辨
认，标点错误很
多，错别字8个以
上，格式不规范。
（2）说明
①不将题目填写在答题纸上，从总得分中扣1分。
②字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣2分。
③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣1分。