中小学音乐试题2
小学音乐考查试题及答案
小学音乐考查试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《欢乐颂》C. 《蓝色多瑙河》D. 《小夜曲》答案：A2. 音乐中的“五线谱”是由几条线组成？A. 三条B. 四条C. 五条D. 六条答案：C3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小号C. 长笛D. 小提琴答案：D4. 音乐术语“allegro”通常表示什么速度？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：A5. 以下哪个作曲家是古典音乐时期的代表人物？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 斯特拉文斯基答案：C6. 音乐中的“调号”是用来表示什么的？A. 歌曲的歌词B. 歌曲的节奏C. 歌曲的调性D. 歌曲的曲式答案：C7. 以下哪个选项是音乐中的节拍？A. 2/4拍B. 2/4拍和3/4拍C. 2/4拍和4/4拍D. 所有选项答案：D8. “do re mi fa sol la si”是音乐中的什么？A. 音阶B. 节奏C. 调式D. 和声答案：A9. 以下哪个乐器是木管乐器？A. 萨克斯管B. 长号C. 双簧管D. 大提琴答案：C10. 以下哪个音乐术语表示渐强？A. crescendoB. diminuendoC. ritardandoD. accelerando答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本节奏单位是______。
答案：拍子2. 音乐术语“piano”表示______。
答案：弱3. 音乐中，一个全音符的时值是______。
答案：四拍4. 音乐术语“staccato”表示演奏时音符要______。
答案：断开5. 音乐中的“和弦”是由______个或多个音符同时演奏形成的。
答案：三个6. 音乐术语“legato”表示演奏时音符要______。
答案：连贯7. 音乐中的“音阶”是由一系列按照特定______排列的音符组成的。
答案：音高8. 音乐中的“八度”是指两个音符之间的音高相差______。
小学音乐考试试题及答案
小学音乐考试试题及答案### 小学音乐考试试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的三大要素包括节奏、旋律和什么？A. 和声B. 音色C. 音量D. 调式答案：B2. 以下哪个不是中国的传统乐器？A. 古筝B. 琵琶C. 钢琴D. 二胡答案：C3. 音乐中的基本音级是？A. 1 2 3 4 5 6 7B. 1 2 3 4 5 6 7 iC. C D E F G A BD. Do Re Mi Fa Sol La Si答案：B4. 以下哪个是音乐术语，表示渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato答案：A5. 音乐的调式中，大调通常给人什么感觉？A. 悲伤B. 快乐C. 紧张D. 平静答案：B6. 以下哪个是音乐的节奏符号？A. ♪B. ♫C. ♩D. ♬答案：C7. 音乐中，一个全音符的时值是几拍？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C8. 以下哪个是音乐中的拍号？A. 4/4B. 1/4C. 2/4D. 3/4答案：A9. 音乐中，哪个符号表示重复前一段旋律？A. D.C.B. FineC. CodaD. Segno答案：A10. 以下哪个是音乐的力度符号，表示非常弱？A. PianissimoB. PianoC. ForteD. Fortissimo答案：A#### 二、填空题（每空2分，共20分）1. 音乐中的五线谱由五条平行的________组成。
答案：线条2. 音乐记谱法中，用来表示音高变化的符号是________。
答案：音符3. 音乐的节拍中，最基本的节拍是________拍。
答案：二4. 音乐中，用来表示音的长短的符号是________。
答案：音符5. 音乐术语中，“Allegro”表示的是________。
答案：快板6. 音乐中，一个八分音符的时值是全音符的________分之一。
答案：八7. 音乐中，用来表示乐曲结束的符号是________。
小学音乐常识试题及答案
小学音乐常识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 小号C. 大提琴D. 钢琴答案：C2. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：B3. 五线谱中，第三线是什么音？A. 哆B. 来C. 咪D. 发答案：C4. 音乐中的基本节奏单位是什么？A. 节拍B. 拍子C. 音节D. 音符答案：D5. 以下哪位作曲家是古典音乐时期的代表人物？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 肖邦答案：A6. 音乐中的“C大调”是什么调性？A. 大调B. 小调C. 混合调D. 无调答案：A7. 以下哪个是音乐中的基本音级？A. 半音B. 全音C. 音阶D. 音程答案：C8. 音乐术语“forte”表示什么？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：A9. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 吉他B. 萨克斯C. 鼓D. 号角答案：C10. 音乐中“和声”是指什么？A. 一个音B. 两个或两个以上的音同时发出C. 音乐的节奏D. 音乐的动态答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三个基本要素是______、______和______。
答案：旋律、节奏、和声2. 音乐术语“crescendo”表示音乐的______逐渐增强。
答案：音量3. 五线谱中，第四间是什么音？答案：索4. 音乐术语“ritardando”表示音乐的______逐渐减慢。
答案：速度5. 音乐中的“B小调”属于______调性。
答案：小调6. 音乐术语“staccato”表示音符要______。
答案：断奏7. 音乐中的“全音”比“半音”多一个______。
答案：半音8. 音乐术语“legato”表示音符要______。
答案：连奏9. 音乐中的“音程”是指两个音之间的______。
答案：距离10. 音乐术语“sotto voce”表示音乐的______要非常小。
答案：音量三、判断题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“调号”是用来表示乐曲的调性的。
小学生音乐测试题及答案
小学生音乐测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 欢乐颂B. 茉莉花C. 蓝色多瑙河D. 土耳其进行曲答案：B2. 音乐中的“五线谱”是用来表示什么？A. 歌词B. 曲谱C. 乐器D. 节奏答案：B3. 音乐中“C大调”是指什么？A. 一个音符B. 一种乐器C. 一种调式D. 一种节奏答案：C4. 以下哪个选项是乐器的分类？A. 弦乐B. 管乐C. 打击乐D. 所有选项5. 以下哪个选项是音乐术语？A. 快板B. 慢板C. 行板D. 所有选项答案：D6. 以下哪项是音乐的节奏？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 所有选项答案：D7. 以下哪项是音乐的力度？A. 强B. 弱C. 渐强D. 所有选项答案：D8. 音乐中“和声”是指什么？A. 一种乐器B. 一种节奏C. 多个音符同时发声D. 一种调式答案：C9. 以下哪个选项是音乐的表现形式？B. 合唱C. 独奏D. 所有选项答案：D10. 音乐中“旋律”是指什么？A. 歌词B. 曲谱C. 单个音符的连续D. 多个音符的组合答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 音乐中的“________”是指音乐的速度。
答案：节奏2. “________”是音乐中用来表示音量大小的术语。
答案：力度3. 音乐中“________”是指音符之间的距离。
答案：音程4. 音乐中的“________”是指音乐作品的创作者。
答案：作曲家5. “________”是指音乐中不同乐器或人声的组合。
答案：乐团6. 音乐中的“________”是指音乐的调性。
答案：调式7. “________”是指音乐中音符的持续时间。
答案：时值8. 音乐中的“________”是指音乐的音量。
答案：响度9. “________”是指音乐中音符的高低。
答案：音高10. 音乐中的“________”是指音乐作品的表演者。
答案：演奏家三、判断题（每题1分，共10分）1. 音乐中的“和弦”是指两个或两个以上的音符同时发声。
小学音乐测评试题及答案
小学音乐测评试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是由聂耳创作的？A. 《黄河大合唱》B. 《义勇军进行曲》C. 《茉莉花》D. 《歌唱祖国》答案：B2. 音乐中的“C大调”是指：A. 以C音为主音的调式B. 以C音为最高音的调式C. 以C音为最低音的调式D. 以C音为中音的调式答案：A3. 以下乐器中，属于弦乐器的是：A. 钢琴B. 长笛C. 小提琴D. 萨克斯管答案：C4. 音乐术语“allegro”通常表示：A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：A5. 以下哪项是五线谱上的基本音符？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 所有以上答案：D6. 音乐中的“和声”是指：A. 两个或两个以上不同音高的音符同时发声B. 一个音符的持续发声C. 一个音符的快速重复D. 一个音符的渐强或渐弱答案：A7. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《蓝色多瑙河》C. 《欢乐颂》D. 《小星星》答案：A8. 以下哪个乐器不属于打击乐器？A. 鼓B. 钹C. 长笛D. 木琴答案：C9. 音乐术语“piano”通常表示：A. 强B. 中等C. 弱D. 非常弱答案：C10. 以下哪项是音乐节奏的基本元素？A. 音高B. 音量C. 速度D. 所有以上答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“________”是指音乐的强弱变化。
答案：动态2. 五线谱上的“全音符”表示持续________拍。
答案：四3. 音乐术语“crescendo”表示音量逐渐________。
答案：增强4. 音乐中的“________”是指音乐的高低变化。
答案：旋律5. 音乐术语“ritardando”表示速度逐渐________。
答案：减慢6. 音乐中的“________”是指音乐的长短变化。
答案：节奏7. 五线谱上的“二分音符”表示持续________拍。
答案：二8. 音乐术语“staccato”表示音符要________。
小学音乐测评试题及答案
小学音乐测评试题及答案一、多项选择题1. 音乐是一种艺术形式，它通过（）来表达情感和思想。
A. 语言B. 舞蹈C. 乐器D. 表情2. 音乐中的节奏是指音乐中的（）。
A. 高低音B. 快慢C. 音色D. 和声3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 手风琴4. 著名的音乐家贝多芬是哪个国家的？A. 德国B. 俄罗斯C. 奥地利D. 法国5. 声音的高低由（）决定。
A. 节奏B. 音色C. 音符D. 音高二、判断题1. 音乐可以帮助人们放松身心，增强大脑发展。
( )2. 手风琴是一种吹奏乐器。
( )3. 音乐可以唤起人们的情感，表达内心世界。
( )三、填空题1. 音乐的三要素是（）、旋律和和声。
2. 常见的打击乐器有鼓和（）。
3. 音乐家贝多芬的代表作品是（）交响乐。
4. 音乐中最小的音符叫做（）音符。
四、简答题1. 请简述音乐对儿童的教育意义。
2. 什么是音色？它对音乐的表现力有什么影响？3. 试描述一下你最喜欢的乐器，包括它的外形、演奏方法以及你对它的感受。
4. 举例说明旋律和节奏在音乐中的作用。
五、综合题假设你是音乐老师，请你根据以下提示，给小学生们上一堂有趣的音乐课。
1. 学习动作歌曲《小星星》，鼓励学生跟着音乐的节奏做动作。
2. 分组进行合唱比赛，每个小组演唱一首他们喜欢的儿歌，并给出评价。
3. 制作简易乐器，如鼓、木琴等，让学生自己动手制作并演奏。
4. 小组讨论音乐对他们生活的影响，分享自己喜欢的音乐作品。
5. 学习一首经典的钢琴曲《贝多芬的月光奏鸣曲》，并欣赏大师级钢琴演奏家的精彩表演。
答案：一、多项选择题1. A. 语言2. B. 快慢3. B. 小提琴4. C. 奥地利5. D. 音高二、判断题1. √2. ×3. √三、填空题1. 节奏2. 钹（或其他打击乐器）3. 第九（交响乐）4. 八分四、简答题1. 音乐对儿童的教育意义在于培养他们的审美能力、情感表达能力和协调能力，同时有助于大脑发展和提高学习效果。
小学音乐科目考试试题及答案
小学音乐科目考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是五线谱上的音符？A. 音符B. 休止符C. 音阶D. 节拍答案：A2. 音乐术语“C大调”中的“C”代表什么？A. 音高B. 音阶C. 节奏D. 调式答案：D3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 长笛C. 小提琴D. 鼓答案：C4. 音乐中“和声”是指什么？A. 两个或多个音同时发出B. 一个音的持续C. 一个音的高低变化D. 一个音的强弱变化答案：A5. 以下哪个是节奏符号？A. 四分音符B. 四分休止符C. 四分拍号D. 四分音阶答案：A6. 音乐中“旋律”是指什么？A. 音高的变化B. 音强的变化C. 音长的变化D. 音高、音强、音长的变化答案：D7. 以下哪个是音乐中的力度符号？A. 渐强B. 渐弱C. 渐快D. 渐慢答案：A8. 以下哪个是音乐中的拍号？A. 2/4拍B. 3/4拍C. 4/4拍D. 所有选项答案：D9. 以下哪个是音乐中的速度术语？A. 快板B. 慢板C. 行板D. 所有选项答案：D10. 以下哪个是音乐中的调式？A. 大调B. 小调C. 混合调D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“C大调”是指以_________为根音的大调。
答案：C2. 音乐术语“piano”表示_________。
答案：轻声3. 音乐术语“forte”表示_________。
答案：大声4. 音乐术语“allegro”表示_________。
答案：快板5. 音乐术语“adagio”表示_________。
答案：慢板6. 音乐术语“staccato”表示_________。
答案：断音7. 音乐术语“legato”表示_________。
答案：连音8. 音乐术语“crescendo”表示_________。
答案：渐强9. 音乐术语“diminuendo”表示_________。
答案：渐弱10. 音乐术语“ritardando”表示_________。
人教版四年级音乐测试题及答案2
人教版小学四年级下册音乐试题2一、填空题1、 p 弱 mp 中弱f 强 mf 中强升记号# 降记号 b还原记号ヰ颤音记号tr渐强< 渐弱 >2．切分节奏( X X X ) .3.《中华人民共和国国歌》的曲作者是聂耳。
４.西湖春晓是一首童声合唱。
5. 竹笛是我国民族吹管乐器，竹制、横吹，贴有笛膜。
分为梆笛和曲笛两种。
梆笛音色比较明亮清脆，曲笛音色较为柔和、抒情。
6.《唱山歌》是一首壮族民歌。
壮族是中国人口最多的少数民族，壮族人民能歌善舞，壮族地区有“歌海”之称，男女老幼都用唱山歌来表达情意。
定期举行山歌会。
刘三姐是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声唱出了人们追求幸福生活的心声。
7.侗族是一个歌的民族。
侗家人常说：“饭养身，歌养心”。
侗族大歌是无伴奏合唱，音乐风格高雅平和，旋律(优美抒情)，表现细腻微妙，是世界音乐文化中的一朵奇葩。
8. 京剧是我国流传最广，在国内外有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史，其主要的艺术表现手段有唱、念、做、打。
主要唱腔有西皮和二黄。
9．在京剧中将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”，这四个“行当”是生、旦、净、丑每个行当又可细分为不同角色。
二、连线题、将下面的音乐作品与所属国家对应起来。
《木瓜恰恰恰》巴西《红蜻蜓》秘鲁《飞驰的鹰》日本《凯皮拉的小火车》印尼三、选择题1.“mp”表示（ B）、“mf”表示（ B ）。
A、弱、强B、中弱、中强C、很弱、很强D、强、弱2.弱音记号是（ A ）A 、p B、t c.f3.下列歌曲中，不属于日本歌曲的是（ D ）A、《红蜻蜓》B、《四季歌》C、《拉网小调》D、《西湖春晓》4.竹笛为我国的（ B ）乐器A、拉弦B、吹管C、打击D、弹拨5. 3•表示（ A ）A、附点四分音符B、四分音符C、四分音符附点6.拍号3/4的强弱规律是（ B ）A、强弱强B、强弱弱C、弱强弱。
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中小学音乐试题一、判断题1.音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。
………………………（）2.中小学音乐教育以培养学生的音乐能力为核心。
……………………………………（）3.课程目标的三个维度指“情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能”。
……（）4.音乐课程目标的内涵在于以学生为本，学生是课程学习的主体。
…………………（）5.中小学音乐教学并不仅限于“欣赏”和“歌唱”两条途径。
………………………（）6.中小学音乐教育是面向全体学生的教育，不必关注学生音乐特长的个性发展。
…（）7.应以经典的音乐文化作为学生的学习内容，学习内容不能搞“多元化”。
………（）8.人类的基本素质和能力包含对音乐的感悟、表现和创造的能力。
…………………（）9.音乐课程属于人文学科，音乐与相关文化是该课程人文学科属性的集中体现。
…（）10.音乐教学要遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点。
……………………（）11.课程评价内容包括学生、教师、学校三方面。
……………………………………（）12.音乐教学中要强调教师的主导地位。
………………………………………………（）13.在进行音乐教学评价时，学生既是评价对象，也是评价主体。
…………………（）14.基础音乐教育不同于专业音乐教育，不必强调学生的音乐实践。
………………（）15.依据《课标》编写的音乐教材是教师教学时的依据，不得随意增删内容。
……（）16.创造教学的内容包括：探索音响和音乐、即兴创作、创作实践等。
………………（）17.歌唱技能的练习应结合演唱实践活动进行。
………………………………………（）18.音乐中所用到的音都是“乐音”。
……………………………………………………（）19.音的强弱由发音体振动的频率所决定。
……………………………………………（）20.国际标准音是指a1这个音。
…………………………………………………………（）21.切分音与切分节奏是等同的概念。
…………………………………………………（）22.在单纯音符后面加两个点，构成复附点音符。
……………………………………（）23.在自然音程中不包含增五度音程。
…………………………………………………（）24.还原记号不属于变音记号。
…………………………………………………………（）25.“上波音”又叫“逆波音”。
…………………………………………………………（）26.“增二度”与“小三度”是等音程，它们都属于协和音程。
……………………（）27．“大十度”属于复音程。
……………………………………………………………()28.将“小六度”音程转位，得到“小三度”音程。
……………………………………（）29.“混合拍子”由两个或两个以上相同类型的单拍子组合而成。
…………………（）30.主音与Ⅲ级音构成大三度，这是大调式比小调式“明亮”的重要原因。
………（）31.在五声D宫调式中，应以A作“徵”。
……………………………………………（）32.“复三部曲式”的每一个部分都必须包含两个或两个以上乐段。
………………（）33.“序曲”是歌剧或舞剧正式演出前的开场曲，不可作为音乐会的演奏曲目。
…（）34.“学堂乐歌”起源于清末民初的新式学堂。
………………………………………（）35.歌剧《白毛女》与舞剧《白毛女》都属于我国现代舞台艺术中的精品。
………（）36.《黄河大合唱》创作于解放战争时期，曲作者是人民音乐家冼星海。
…………（）37.骆玉笙是享有盛名的京韵大鼓艺术家。
……………………………………………（）38.“昆曲”是我国古老的优秀文化遗产之一。
………………………………………（）39.《窦娥冤》被列为中国十大悲剧之一，其作者是元代杂剧作家关汉卿。
………（）40.“徽班进京”是京剧发展史上的一个重要里程碑。
……………………………（）41.巴赫是巴洛克音乐的代表性人物，他的代表作有《牧神午后》等。
………………（）42.海顿、莫扎特、贝多芬被誉为维也纳古典音乐三杰。
………………………………（）43.“长鼓舞”是具有朝鲜风格的舞蹈。
…………………………………………………（）44．“芭蕾舞”是流行于非洲的民间舞蹈。
………………………………………………（）45．“安格隆”是一种印尼民间乐器的名称。
……………………………………………（）46．蒙古族民歌大致可分为“长调”和“短调”两大类。
……………………………（）47．“布鲁斯”又可称为“蓝调”，是一种黑人民间的歌唱形式。
……………………（）48．“花儿”属于山歌的分类之一。
………………………………………………………（）49．管弦乐曲《红旗颂》是前苏联的一首著名乐曲。
…………………………………（）50．《今夜无人入睡》是歌剧《茶花女》中的一个著名唱段。
…………………………（）二、单选题1．中小学音乐教育的核心是使学生………………………………………………………（）A.获得音乐知识B.掌握音乐技能C.提高审美能力2．中小学音乐课是基础教育阶段的一门…………………………………………………（）A.必修课程B.选修课程C.活动课程3．让学生接触世界各地、各种风格、各种流派的音乐，目的是使学生………………（）A.熟悉世界音乐发展史B.理解多元文化C.掌握多种音乐技能4．在音乐教学中开展创造性实践活动的目的是…………………………………………（）A.培养音乐创作人才B.激发学生的创造意识C.产出创造成果5．音乐是人类实现思想和感情表现与交流的重要形式，其传播媒介是………………（）A.特定的音响结构B.特定的图像画面C.特定的书面符号6．音乐学科属于……………………………………………………………………………（）A.自然学科B.社会学科C.人文学科7．课程目标中关于“过程与方法”的表述内容不包括…………………………………（）A.体验B.探究C.采风8．音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是…………………………………………（）A.掌握基本知识与技能B.淡化知识与技能C.注重知识与技能9．课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则、整体性原则以外还包括…………（）A.激励性原则B.可操作性原则C.甄别性原则10．课程评价的方式与方法强调“三个结合”，以下不在“三个结合”之列的是……（）A.形成性评价与终结性评价相结合则B.定性述评与定量测评相结合C.学校评价与教育主管部门评价相结合11．中小学生学习音乐时最有效的学习方法是……………………………………………（）A.体验B.比较C.表达12．进行创造教学要注重学生的……………………………………………………………（）A.创造过程B.创造结果C.创造技巧13．下列一组音中，哪个是大字组的A？…………………………………………………（）A. B. C.14．一个附点四分音符的时值相当于多少个三十二分音符的时值？……………………（）A.四个B.六个C.十二个15．“五连音”是用均分为五部分的音代替了原来按偶数均分为几部分的音？………（）A.四个B.一个C.两个16．下列拍子中，哪一种拍子属于混合拍子？……………………………………………（）A.四五拍B.八六拍C.四四拍17．下列记号中，“回音记号”是…………………………………………………………（）A. B. C.18．G大调的关系小调（平行小调）是……………………………………………………（）A.d小调B.e小调C.g小调19．下列音阶中属于“都节调式”的是……………………………………………………（）A. B. C.20．在“减三和弦”中，其根音与三音、三音与五音的叠置关系为……………………（）A.大三度+小三度B.小三度+大三度C.小三度+小三度21．奏鸣曲式的三个主要组成部分是指……………………………………………………（）A.呈示部、展开部、结束部B.呈示部、展开部、再现部C.开篇、中篇、结尾22．“波尔卡舞曲”采用的是哪种拍子？…………………………………………………（）A.四三拍子B.八六拍子C.四二拍子23．古琴曲《高山流水》的作者是…………………………………………………………（）A.姜夔B.师旷C.伯牙24．器乐曲《赛龙夺锦》的表演形式属于…………………………………………………（）A.广东音乐B.河北吹歌C.江南丝竹25．《看天下劳苦大众得解放》是哪部歌剧中的唱段……………………………………（）A.《白毛女》B.《洪湖赤卫队》C.《江姐》26．下列舞剧中哪一部是中国舞剧？………………………………………………………（）A.《天鹅湖》B.《胡桃夹子》C.《鱼美人》27．下列人物中不属于印象主义乐派代表人物的是………………………………………（）A.德彪西B.舒伯特C.拉威尔28．谭盾的音乐创作风格基本属于…………………………………………………………（）A.古典主义乐派B.后现代主义乐派C.浪漫主义乐派29．以下不能用以表述非洲音乐特点的词语是……………………………………………（）A.婉约柔美B.节奏感强烈C.鼓在伴奏中很突出30．印尼最具有代表性的音乐是……………………………………………………………（）A.布鲁斯B.佳美兰C.木卡姆31．按照民歌分类法，《太阳出来喜洋洋》应属于…………………………………………（）A.小调B.号子C.山歌32．《我爱你，中国》的曲作者是…………………………………………………………（）A.郑秋枫B.吕其明C.施光南33．下列乐器中，不常用于“苏州评弹”伴奏的是………………………………………（）A.琵琶B.柳琴C.三弦34．京剧文场乐器的“三大件”不包括……………………………………………………（）A.京胡B.月琴C.板鼓35．下列民族舞蹈中哪一种舞蹈是彝族舞蹈？……………………………………………（）A.锅庄舞B.阿细跳月C.孔雀舞36．器乐套曲《十二木卡姆》是哪个地区的民间音乐？…………………………………（）A.新疆B.内蒙C.西藏37．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的曲作者是………………………………………（）A.陈刚、何占豪B.李焕之、吴祖强C.陈刚、俞丽拿38．下列音乐作品中哪一首是黄自创作的？………………………………………………（）A.《旗正飘飘》B.《铁蹄下的歌女》C.《在太行山上》39．朝鲜音乐的主要特点是…………………………………………………………………（）A.粗犷、豪放B.不用五声调式C.常用三拍子40．《鸟儿在歌唱》是哪个国家的著名民歌？……………………………………………（）A.罗马尼亚B.保加利亚C.波兰41．贝多芬在哪部交响乐中首创性地加入了人声？………………………………………（）A.第三交响曲B.第六交响曲C.第九交响曲42．《天鹅》是哪一部组曲中的一部分？…………………………………………………（）A.《图画展览会》B.《行星组曲》C.《动物狂欢节》43．《小伙伴》是哪个国家最著名的探戈舞曲……………………………………………（）A.阿根廷B.西班牙C.巴西44．歌剧《费加罗的婚礼》由哪位作曲家创作……………………………………………（）A.舒伯特B.比才C.莫扎特45．下列乐曲中，哪一首是苏格兰风笛名曲？……………………………………………（）A.《云雀》B.《勇敢的心》C.《马刀舞曲》46．下列乐器中，哪一件不属于木管组？…………………………………………………（）A.巴松B.长笛C.萨克斯47．西塔尔是哪个国家的民族乐器？………………………………………………………（）A.伊朗B.印度C.捷克48．弦乐四重奏中一般用几把小提琴？……………………………………………………（）A.两把B.三把C.一把49．巴乌的演奏方式是………………………………………………………………………（）A.弹奏B.吹奏C.敲击50．萨巴伊是哪个民族的打击乐器？………………………………………………………（）A.蒙古族B.傣族C.维吾尔族中小学音乐答案一、判断题1.音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。