新译林版小学四年级下册英语Unit 4 Drawing in the park课件
四年级下册英语教案Unit4 Drawing in the park译林版
第1页/共6页 四下Unit4 Drawing in the park(第3课时)教学设计
一、教学内容
四年级下册Unit4 Drawing in the park (Period3 Sound Time，Cartoon time)
二、教学目标
1. 能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语 What can you see? I
can see... Good idea!
2. 能了解卡通时间的文本信息，听懂、会说、会读词汇boat, river, great
fun, Try again!并能在理解的基础上进行配音和表演。
3. 会唱歌曲《What can you see?》,并能根据不同的图片内容，进行歌曲的创编。
4. 能听懂、会说、发音准确：字母e在单词中的读音，并尝试结合发音规律，自主阅读文本材料达到巩固运用的目的。
三、教学重点和难点
教学重点:
1. 卡通时间的文本朗读和大意的正确理解。
2. 能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语 What can you see? I
can see... Good idea!
教学难点:
字母e在单词中读音的正确掌握和运用
四、教学准备：PPT
五、教学过程
Step1. Warming up
1. Greeting
2. Sing the song
T: I like singing songs. Do you like songs? Now, let's sing a song ‘What 第2页/共6页 can you see?’ together.
T: You can see a monkey in the tree. What can you see in these pictures?
Can you change the words to make a new song?
生根据图片，替换歌词，创编新歌。
3. Review Story time
四年级下册英语Unit 4 Drawing in the park知识梳理+巩固练习 译林版三起
Unit 4 Drawing in the park
知识梳理+巩固练习（含答案）
一、语音
解析：字母e在单词中可发/e/，例如：
例如：bed, desk, pen, red, ten
二、重点单词
四会
park公园 draw画 flower花，花朵
them他们；她们；它们 boat小船 river河；江
lake湖，湖泊
三会
drawing画画 easy容易的，简单的 difficult难的，困难的
try试 hill小山，山丘 again再一次，又一次
三、核心短语
in the park在公园里 have a look看一看
draw it/them画它/它们 on the river在河上
before ten十点之前 ten to ten九点五十
very easy很容易 draw a hill画一座小山
this big box这个大盒子 some pictures一些图片
四、重点句型
1. --Let's draw some pictures here. --Good idea!
解析：let's是let us的缩写形式，注意let后如果接的是人称代词，要用人称代词的宾格形式。句型“Let's.”表示“让我们…吧”，是建议别人和自己一起做某事的祈使句，其后接动词原形，答句为“OK./All
right./Great！/Good idea！”时，表达赞同别人的建议或观点。
例句：--Let's go out for a walk.
--Good idea!
2. --What can you see over there?
--I can see a tree and some flowers. 解析：can是情态动词，没有人称和数的变化，后面接动词原形。有关can的常用句型如下：
肯定句：主语十can十动词原形十其他。
否定句：主语十can't十动词原形十其他，
【译林版】4B英语 Unit4 Drawing in the park知识点汇总
4B英语 Unit4 Drawing in the park知识点汇总
四会单词
boat船 flower花 tree树 park公园 draw画 them 它们 river河 lake湖
三会单词
drawing画画 easy容易的；简单的 difficult 难的 try试 hill小山 again再一次
词组
1. draw in the park 在公园里画画 2. draw some flowers画一些花
3. draw a big tree 画一颗大树 4. draw some picture 画一些画
5.good idea 好主意 6. draw it 画它
7. draw them画它们 8. on the river 在河面上
9. in this big box 在这个大的盒子里 10. great fun 非常有趣
11.try again再试一次 12.on the lake 在湖面上
13.five small boats 五只小船 14.go to the park 去公园
15. ten to ten十点缺十分（九点五十） 16. well done 干得好
17. many trees and flowers许多树和花 18.a monkey in the tree在树上的猴子
句 型
1. Let’s draw some pictures here. 让我们在这里画画吧。
四年级下册英语素材资料 Unit 4 Drawing in the park学习单 译林版 (5)
四下Unit 4 Drawing in the park
学习内容：
Song time&Ticking time （书P28-29）
学习目标：
1. 能熟练会唱歌曲：What can you see?
2、能够熟练说出有关公园类的物品词。
3、能够掌握元音字母e在单词中的读音。
4、能熟练地运用本单元所学句型进行交际。
学习单：
一、跟唱歌曲两遍。
二、Ticking time.
I can talk about the things in the park.
(我会说一周的具体每一天。) ☆☆☆ ☆☆ ☆
I can use “What can you do?”to ask
questions.
I know the sound of the letter“e”.
（我知道字母“e”的发音。）
二、翻译课文中的短语和句子。
1.on the lake 在湖面上 2.many trees and flowers许多树和花
3.five small boats 五只小船 4.go to the park 去公园
5.try again再试一次 6.well done 干得好
1.What can you see over there?
你能在那边看见什么？
2.I can see a tree and some flowers.
我能看见一颗树和一些花。
3.Can you draw them?
你会画它们吗？
4.It’s easy.
这很容易。
5.It’s difficult, but I can try.
这很难，但我可以试试。
苏州译林版四年级英语下册第四单元词汇语法点复习
1/5译林4BUnit4Drawinginthepark词汇语法点一、单词及词组1.drawsomepictures画一些画draw画画，V.动词pictures可数名词likedrawing喜欢画画likedoingsth.喜欢做某事（一直）liketodosth.喜欢去做某事（此时）adrawinglesson一节画画课haveaswimminglesson上游泳课aV+inglesson一节…课adancinglesson上课用动词have2.makeacake做一份蛋糕makeasalad做一份沙拉3.havealook看一看tryagain再试一试肯定祈使句，动词原形置于句首，让某人做某事4.overthere那边ontheriver在河面上onthelake在湖上方位：overthere那里，on在…上面5.welldone干得好用于夸奖别人做事做得好6.playbasketball打篮球playfootball踢足球球类运用动词play:playtabletennis二、句型1.Let’sdrawsomepictureshere.让我们在这里画画吧。Let’sdosth.让我们一起做某事2/52.-Whatcanyouseeoverthere?你看那边是什么？/你能看见什么东西在那？-Icanseeatreeandsomeflowers.我可以看见一棵树和一些花。询问别人能看见什么的句型：Whatcanyousee…?其对应的回答：Icansee…3.Canyouseetheboatontheriver?你能看见在河上的船吗？询问别人是否能看见某样东西：Canyousee…?肯/否定回答：Yes,Ican./No,Ican’t.4.-Canyoudrawit?你会画吗？-It’sdifficult,butIcantry.这很难，但我可以试试。difficult困难的，反义词easy容易的5.Ken,it’stentoten.Gotobedbeforeten.肯，现在九点五十分了，在十点前去睡觉。【时间的表达：详见Unit3讲义】三、发音-e,e发/e/bed，desk，pen，red，ten，Ken，Ben，dress，every，get，lesson，Wednesday，bedroom，elephant，let’s，seven，very，well，welcome四、语法情态动词can的用法：can表示“能够”情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。3/5例如:Theycanplaybasketball.他们能打篮球。Shecandance.她会跳舞。YoucangotowatchTV.你可以去看电视了。2.否定句型为:主语+cannot(can't/cannot)+动词原形+其它。表示"某人不能(不会。不可能)做……"。其中can't是cannot的缩略式,英国多写成cannot。请将上面肯定句改成否定句：____________________________________________________________________________________________________________________________________3.Can的一般疑问句为:Can+主语+动词原形+其他？请将上面肯定句改成一般疑问句____________________________________________________________________________________________________________________________________肯/否定回答：Yes,…can./No,…can’t.练习一、选择()1.---Whatdoyoulike?---IlikeMusic.A.fruitB.subjectC.animal()2.---canyouseethemonkey?---Inthetree.4/5A.WhoB.WhatC.Where()3.---Look,Icandrawanicepicture.---.A.GoodideaB.WelldoneC.No,Ican’t()4.---Iusuallygotobedat.---Oh,it’snotlate.A.eighttenB.elevenfiftyC.twoo’clock()5.---IlikeScience.Whataboutyou?---.A.MetooB.Idon’tlikeit,either.C.Yes,I’dliketo二、连词成句1.here,Let’s,pictures,some,draw(.)2.see,What,there,can,over,you(?)3.a,lake,the,see,can,on,boat,I(.)4.have,dinner,you,When,do,day,every(?)5.try,it’s,I,can,difficult,but(,.)参考答案：一、选择BCBAA二、连词成句1.Let’sdrawsomepictureshere.2.Whatcanyouseeoverthere?5/53.Icanseeaboatonthelake.4.Whendoyouhavedinnereveryday?5.Icantrybutit’sdifficult.
小学英语牛津译林版四年级下册Unit 4 Drawing in the park(1) 教案
牛津译林版英语四年级下第一课时教学设计
课题 Drawing in the park 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四年级下
学习
目标 1.能理解并会朗读故事。
2.能初步听懂、会读词汇river hill lake flower tree boat
3. 询问某人可以看见…吗：
Can you see…?
Yes, I can.
No, I can’t.
4.通过学习本课的故事，让学生学会运用Can you see…?
Yes, I can.
No, I can’t.
重点 1.能初步听懂、会读词汇river hill lake flower tree boat
2. 询问某人可以看见…吗。
难点 掌握Can you see…?
Yes, I can.
No, I can’t.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Magic eyes
教师呈现短语以及图片，请学生抢答
Lead in
教师呈现draw some pictures 的图片
These are Doraemon 's pictures. 同学之间进行抢答，复习之前学过的短语 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 Let’s learn
教师请学生根据给出的句子进行问答：
What can you see?
I can see...
并教授单词 单词的学习与时间表达的复习：观看老师播放的时间，注意模仿发通过反复的听读训练，掌握词汇；通过问题进行看动画，使学生有任务看动画，更
Sharp eyes
Match and say
1. Story time
(1) 教师提出问题
What do they want to do?
(2) 播放课文动画，听并跟读课文注意模仿
2. Watch and choose
四年级英语下册素材-Unit 4 Drawing in the park课文翻译 译林版(三起)
Unit 4 Drawing in the park
第四单元 在公园里画画
Pages 24-25 Story time
❶Let's draw some pictures here.
让我们在这里画一些画吧。
Good idea!
好主意！
❶What can you see over there?
你在那边能看到什么？
I can see a tree and some flowers.
我能看到一棵树和一些花。
Can you draw them?
你能画它们吗？
Sure. It's easy.
当然。这很容易。
❶This is the tree and these are the flowers.
这是树，这些是花。
Well done.
干得好。
❶Can you see the boat on the river?
你能看到河上的小船吗？
Yes.
是的。
Can you draw it?
你能画它吗？
It's difficult, but I can try.
这很难，但是我可以试一试。
❶Is this a boat?
这是一只小船吗？
单词
a boat 一只小船
a flower 一朵花
a tree 一棵树
a hill 一座山
a lake 一个湖
a river 一条河
Page 27 Cartoon time
❶What's in this big box?
在这个大盒子里有什么？
Have a look, Bobby.It's great fun.
看一看，博比。它非常有趣。
❶What can you see in it?
在它里面你能看到什么？
I can see a boat on the lake.
我能看到一只小船在湖上。
❶Try again. What can you see now?
再试一次。现在你能看到什么？
❶It's a tiger!
小学四年级英语Unit4--Drawing-in-the-park
小学四年级英语Unit4--Drawing-in-the-park
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Unit 4 Drawing in the park
【教材分析】：
本单元的主要教学内容是用I can see...的句型描述公园里的事物。教学时可以利用电脑课件引导学生在观察中理解所学语言。要求学生从听，说，读，写四个方面掌握句型“What can you see...?”以及回答和四会单词，要求学生能准确识记单词，并且学会运用。也可以结合四年级上册Unit 4的句型I can ... Can
you ...？来归纳总结情态动词can的用法，以便学生全面掌握和综合运用。
【教学目标】
1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy,
difficult.
2. 能听懂、会读、会说日常交际用语：Good idea！Sure, it’s easy. It’s difficult,
but I can try.
3. 能初步用以下句型 What can you see? I can see …来对看到的事物进行交流；初步用句型Can you …? 询问交流会做的事。
4. 能正确理解课文内容。
5. 能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。
【教学重难点】
1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy,
difficult.
2. 能听懂、会读、会说日常交际用语：Good idea！Sure, it’s easy. It’s difficult,
but I can try.
3. 能正确理解朗读课文内容。
【教具准备】：
1.多媒体课件
- 3 - 2.录音机、磁带
3.图片、实物、头饰
【课时划分】
Period 1 Story time
Period 2 Vocabulary & Fun time
2023四年级英语下册Unit4Drawinginthepark知识点梳理素材译林牛津版
Unit 4知识点总结
一、重点单词
drawing/draw画画park 公园 flower花，花朵 them他们；她们；它们（宾格）difficult
难的，困难的try 试hill小山，山丘again再一次，又一次
boat小船river河；江 lake 湖泊，湖
二、核心词组
in the park在公园里
draw some pictures画一些图画
good idea好主意
draw them画它们
over there在那边
some flowers一些花
well done干得好
on the river在河上
make a cake做个蛋糕
in this big box在这个大盒子里
have a look看一看
great fun很有趣
try again再试一次
on the lake在湖面上
ten to ten 9点50
before ten在十点之前
三、重点句型
1.Let’s draw some pictures here.让我们在这儿画一些画吧。
2.What can you seeover there?在那儿你能看见什么？
I can see a tree and some flowers.我能看见一棵树和一些花。
3. Can you draw them?你能画它们吗？
4. Can you seethe boat on the river?你能看见河面上的船吗？
5. It’s difficult,but I can try.它很难，但是我能试试。
6. What’s in this big box?这个大盒子里有什么？
7. It’s great fun.它很有趣。
四、语法知识
1.情态动词can
(1)、情态动词，表示“能够、可能”，后面必须加动词原型
例如：I can swim very well.
(2)、I/ You/ He/ She/ It / We/ You/ They，所有人称都用can，不分单复数
四年级下册英语素材资料 Unit 4 Drawing in the park学习单 译林版 (1)
四下 Unit 4Drawing in the park
学习内容：
Story time and Fun time
教学目标
1. 能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语 What can you see? I
can see... Good idea!
2. 能听懂、会说、会读词汇hill(三会)
3. 能听懂、会说、会读词汇park, draw, flower, them, boat, river,
lake(四会) 练习：
一．改错
1.Can you draw they?
2.Let's draw any pictures.
3.This is the tree and these are the flower.
4.Can you see the boat in the river?
5.When can you see over there?
二．翻译下列句子
1.我会画一只鸟。
2.你能看见那儿的湖泊吗？
3.你会画它吗？当然。很简单。
4.她会画画和做蛋糕。
5.王冰会打篮球和游泳。
6.这些是一些花。
7.这是一条小河。
8.让我们去公园吧！
9.——在桌子上你能看见什么？
——我能看见一本英语书。
10.你会做什么？我会踢足球。