技工学校教师工作总结1000字
2024年技工学校教育工作总结（三篇）
2024年技工学校教育工作总结2024年是我们技工学校教育工作的重要一年，我们坚持立德树人的办学理念，以培养适应社会发展需求的高素质技术人才为目标，团结师生，努力开展各项教育工作。
在各方面的共同努力下，我们取得了一系列的成绩和进展。
一、教育教学工作教育教学是技工学校的核心工作，我们注重创新教学内容和方式，提高教学质量和效果。
在教师队伍建设上，我们坚持素质与业务双重标准，严格选拔和培养教师，定期组织教师培训和学习交流活动，提高教师教学水平和业务素质。
在教学内容上，我们紧密结合行业需求和实践应用，更新教材和课程设置，确保教学内容紧跟时代发展潮流。
在教学方法上，我们注重培养学生的实践能力和创新精神，推行项目式教学和实践实训相结合的教学模式，提高学生的综合能力。
在教学质量方面，我们建立完善了教学质量评估体系，制定了详细的评估标准和流程，确保教学质量的科学性和客观性。
通过教学质量评估，我们发现了教学中存在的问题，并及时采取措施进行改进，提高教育教学质量。
通过一年的努力，我们的教育教学工作取得了显著成绩。
学校整体的教学质量明显提升，学生的综合能力和职业技能得到有效提高，学生就业率和就业质量也有明显提升。
二、学生管理工作学生管理工作是培养学生全面发展的重要保障和支撑，我们注重学生管理工作，强化学生教育管理，培养学生的良好品质和行为习惯。
在学生思想教育上，我们注重加强对学生的思想引导和教育，组织开展多样化的主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
在学生行为管理上，我们建立健全了行为规范和管理制度，加强对学生行为的关注和引导，及时发现问题，采取措施进行纠正。
同时，我们注重奖励激励机制的建立，及时表彰和奖励优秀学生，激励学生在学习和行为上努力向上。
在学生生活管理上，我们提供良好的生活条件和环境，注重学生的生活教育，培养学生的自理能力和团队合作精神。
通过一年的努力，学生管理工作取得了一系列成果。
学生的思想素质和行为品质得到了提高，学生之间的关系更加和谐，学生的发展得到了有效保障。
技校教师工作总结5篇
技校教师工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名技校教师，始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于培养学生的实践能力和职业素养。
本总结旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、工作内容1. 授课任务完成情况在过去的一年里，我完成了多个课程的教学任务，包括理论教学和实践教学。
我始终注重培养学生的实践操作能力，因此在课堂上积极组织各种实验、实训活动，使学生能够将理论知识与实践相结合。
2. 学生管理与辅导作为班主任，我始终关注学生的身心健康，积极与学生沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强班级的凝聚力和团队合作精神。
在学业辅导方面，我针对学生的薄弱环节进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
3. 校企合作与实训基地产生效益为提高学生的实习和就业质量，我积极与各大企业建立合作关系，拓展实训基地。
通过与企业的合作，学生得以在实际工作环境中锻炼，提高了他们的职业素养和实际操作能力。
同时，企业也对我校的教学质量表示认可，纷纷与我校签订就业协议。
4. 教学质量提升与教改工作为提高教学质量，我积极参与教学改革，探索新的教学方法和手段。
我利用课余时间学习先进的教育理念和教学技术，并将所学应用到实际教学中。
同时，我还与同行交流教学经验，共同探讨教学方法，为提高教学质量做出努力。
三、经验教训1. 加强自身学习在教学过程中，我发现自己在某些领域的知识仍需加强。
因此，我要加强学习，不断提高自己的专业素养和教学能力，以更好地指导学生。
2. 注重学生个性化发展每个学生都有自己独特的优点和特长。
在未来的教学中，我要更加关注学生的个性化发展，根据他们的兴趣和特长进行因材施教，帮助他们充分发展潜力。
3. 加强与家长的沟通与合作学生的成长离不开家长的参与和支持。
我要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，共同培养学生的综合素质。
四、展望未来1. 深化教学改革未来，我将继续深化教学改革，探索新的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
技校教师工作总结9篇
技校教师工作总结9篇第1篇示例：技校教师工作总结在课堂教学方面，我努力将最新的教学理念和方法引入到我的课堂中。
通过多种教学手段的运用，如多媒体教学、案例教学、问题导向教学等，我成功地提升了学生的学习兴趣和学习效果。
针对学生的实际情况和水平，我采用不同的教学方法，以期达到更好的教学效果。
在教学过程中，我时刻注重激发学生的学习热情，引导他们积极参与，培养他们的创新意识和实践能力。
通过这样的努力，我得到了学生和家长的一致好评，也在教学成绩上取得了不俗的成绩。
在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和综合素质。
我根据每个学生的不同特点，制定个性化的学习方案，对学生进行个性化辅导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我也注重与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和发展动态，共同关心和引导学生的成长。
在学生管理方面，我注重以身作则，做学生的榜样，努力培养学生的良好品行和道德修养。
通过这些工作，我成功地培养了一批德智体美全面发展的学生，为学校争得了荣誉。
在科研和教学成果方面，我也积极参与学术研究和教学改革工作，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我积极申报了多项教学和科研项目，取得了不少研究成果，并成功地运用到了课堂教学中。
我还积极参加各类教学竞赛和学术交流活动，通过这些活动，我不仅扩展了自己的学术视野，还积累了宝贵的教学经验。
这些努力和成绩都为学校的教学质量和教学声誉增添了亮丽的一笔。
我还要感谢学校领导和同事们在工作中对我的支持和帮助。
正因为有了学校和同事们的支持和帮助，我才能在工作中不断进步，取得了一定的成绩。
在今后的工作中，我将继续保持良好的工作状态，不断提升自己的教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
第2篇示例：技校教师工作总结一、教学工作总结过去一年，我主要担任了电子技术课程的教学工作。
在课堂上，我积极引导学生学习，注重培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。
我擅长结合实际案例进行教学，使课堂内容更贴近学生的生活实际，使学生能够更好地掌握课程知识。
技工学校教育工作总结6篇
技工学校教育工作总结6篇篇1本学期，我校教育工作者在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，探索教育规律，提高教育质量。
根据学期初制定的工作计划，本学期各项教育工作完成情况如下：一、加强学习，更新观念，提高教师素质本学期，学校继续组织教师深入学习“三个代表”重要思想、《关于教育问题的谈话》精神以及《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等文件精神，大力开展师德教育，弘扬敬业精神，让教师树立起正确的人生观、价值观和世界观。
同时，学校还根据教育教学工作的需要，组织教师学习有关教育教学理论，学习新课程标准、新教材、新课标，以及我省我市的新课改精神，使教师转变观念，更新知识，掌握新技能。
二、狠抓常规管理，提高教学质量本学期，学校继续狠抓常规管理，在常规管理的基础上，学校在教学管理上做了如下工作：1. 开学初，学校组织各教研组学习《教学常规管理考核办法》，各教研组以此为依据，对任课教师的备课、上课、作业批改、课外辅导、单元检测等环节进行严格把关。
2. 严格执行课程计划。
各班严格按照课程计划开展教学活动，不得随意停课、调课。
3. 认真开展集体备课活动。
各教研组坚持每周一次的集体备课活动，集体讨论，共同研究教材教法，做到有记录、有内容、有中心发言人。
4. 加强课堂教学督导。
本学期，学校继续推行听课、评课制度。
每位教师每周至少听课一节，并在听课之后及时进行评课。
评课时做到：一听（是否贯彻新课程标准）、二看（是否体现新教材、新课标）、三评（是否符合实际、是否有创新），从而优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。
5. 做好培优补差工作。
各任课教师根据学生实际情况制定培优补差方案，并认真实施。
学校在期末进行培优补差经验交流活动。
三、加强教研教改，提高教学水平本学期，学校继续深化课堂教学改革，以新课程标准为依据，以培养创新精神和实践能力为核心，以全面提高学生素质为目的，努力探索新课改背景下的教学方法、学习方式以及评价方式。
技校教师工作总结8篇
技校教师工作总结8篇第1篇示例：技校教师工作总结技校教师是一份令人充满成就感和挑战的工作，通过一学年的努力和付出，我深刻感受到了教学工作的重要性和意义。
在这一年里，我面对各种挑战，不断提升自我，不断改进教学方法，努力做到最好。
下面是我对这一学年的工作总结。
我注重与学生建立良好的师生关系。
我尊重学生的个性和差异，耐心倾听他们的意见和建议，关心他们的成长和发展。
我经常与学生交流，了解他们的学习情况和困难，及时给予指导和帮助。
在班级管理方面，我倡导团队合作，培养学生的团队意识和协作精神，营造融洽的班级氛围。
我不断学习进步，提升专业水平。
我积极参加各类教育培训和学习交流活动，了解最新的教学理念和方法，不断更新知识，提高教学水平。
我也通过参加教学比赛和评比，与同行交流互动，发现自身的不足和提升空间，及时调整和改进教学方法。
我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助。
在这一学年里，学校领导和同事们给予了我许多指导和帮助，使我在教学工作中更加得心应手。
他们倡导团队合作，推动学校发展，让我在一个积极向上的工作环境中不断进步。
这一学年的教学工作给我留下了许多宝贵的经验和教训，使我不断成长和提升。
我将继续努力，做好本职工作，培养更多优秀的学生，为推动技校教育事业的发展做出自己的贡献！第2篇示例：技校教师工作总结技校教师是一支为培养技术人才做出重要贡献的团队。
从事技校教师工作已有多年，通过这段时间的工作总结，我深刻体会到了自己在教学工作中的不足之处，也意识到了需要不断提高自身的教学水平和能力。
作为技校教师，我们的首要任务是教育培养学生，促使其掌握所学知识和技能，为将来的就业做好准备。
在教学过程中，我意识到了技校学生具有实操能力强、动手能力强的特点，因此在教学中，我更注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
通过引导学生参与实践操作和职业技能大赛等活动，不仅提高了学生的实际技能水平，也增强了他们的自信心和团队合作意识。
作为技校教师，我们还需注重教学方法和手段的创新。
2023年技校教师工作总结5篇
技校教师工作总结5篇技校教师工作总结5篇作为一名技校教师，你怎么写一份技校教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
你是否在找正准备撰写“技校教师工作总结”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！技校教师工作总结篇1本学期我担任初三(1)班的化学教学工作。
化学是初三新开的学科，是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。
九年级开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。
由于学生有这样或那样的社会、家庭、自身因素，学习上有一定的畏难和依赖心理以及课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。
”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。
在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。
二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。
技工学校教师工作总结9篇
技工学校教师工作总结9篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的技工学校教师工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
技工学校教师工作总结1时间飞逝，转眼间本学期的教学工作即将过去，回顾这一年的教学工作，我不断的在本专业的教学工作内学习，同时提高自身的专业技术能力，还取得了一些很宝贵的工作经验。
回顾这学期，我从以下几个方面对本学期的教学工作进行总结。
一、教学工作情况1、在本学期当中，我担任08电工一、二、三、四班和07机电三、四班的《电工仪表》课程，以及09G电钳一、二班的《电机与变压器》课程，这些班级都是周倒班，既一周实习一周理论。
平均每周16节课，总课时量是240学时；下学期将担任四个班的《电机与变压器》课程和两个班的《企业供电》课程，每周12节课，总课时量为180学时。
本学期所任班级大部分是以初中为起点的周倒班。
在这学期中，主要学习《电工仪表》课程中的基础知识部分，其中重点是以分析和理解仪表的基本组成结构与工作原理为主。
2、在课前深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难点重点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
同时，还在课上及时增加一些课外的知识，丰富学生的视野和知识储备。
针对《电工仪表》中出现的各种仪表及时为学生进行现场演示，弥补课程中的不足之处。
3、上课时注重与学生的互动性，适时提高学生自主学习的主动能力，培养学生学习意识，同时还要对学生提出的各种疑问及时回答，使学生进一步能理解所学的重点和难点知识。
针对《电工仪表》中的原理分析等难点和重点知识，进行具体分析理解，并利用实物进行演示。
4、认真及时地批改作业，虚心听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
技校教师工作总结7篇
技校教师工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名技校教师，致力于培养学生的实践能力和职业素养。
在此，我对自己的工作进行了全面的总结和反思，以期更好地为未来的教学工作提供经验和指导。
二、工作内容及成果1. 课程教学在过去的一年里，我主要承担了XX专业XX课程的教学工作。
在课程内容设计上，我注重理论与实践相结合，通过引入实际案例和项目，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学方法上，我采用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作，提高学生的动手能力和问题解决能力。
2. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的成长和发展。
我通过定期班会、个别谈话等方式，了解学生的思想动态和学习情况，及时给予指导和帮助。
同时，我注重培养学生的团队协作精神和职业素养，通过组织各类活动，提高学生的综合素质。
3. 校企合作为了更好地培养学生的实践能力和就业竞争力，我积极与多家企业建立合作关系，开展校企合作项目。
通过企业实习、项目合作等方式，让学生更好地了解企业的实际运作和行业需求，提高学生的职业素养和实践能力。
4. 科研及成果在科研方面，我积极参与各类科研项目，发表学术论文X篇，获得专利X项。
通过科研活动，我不仅提高了自己的学术水平，也为教学工作提供了更多的素材和案例。
三、工作亮点及优势1. 丰富的实践经验我在行业内有丰富的实践经验，能够将实际案例引入教学内容，使教学更加贴近实际。
2. 独特的教学方法我注重互动式教学，鼓励学生参与课堂讨论和实践操作，提高学生的动手能力和问题解决能力。
3. 良好的学生管理我以学生为中心，关注学生的成长和发展，注重培养学生的团队协作精神和职业素养。
四、工作不足及改进措施1. 课程设置需进一步优化在今后的教学中，我将进一步优化课程设置，更好地满足学生和企业的需求。
2. 教学方法需持续创新我将继续探索新的教学方法和手段，提高教学效果和学生的学习体验。
3. 科研投入需加大力度我将加大科研投入，提高自己的学术水平和教学质量。
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技工学校教师工作总结1000字XX年，朔州技工学校在市委、市政府的正确领导下，在主管部门的认真指导下，全体干部职工紧紧围绕“招生、办学、就业指导”中心工作，以科学发展观为指导，以创建***学校为目标，团结一致，求真务实，迎难而上，努力奋斗，不断拓宽办学方式，积极应对市场需求，使技工教育得到了稳定、健康、积极、向上的发展。
现将全年工作总结归纳如下。
XX年，我校借深入开展学习实践科学发展观活动的东风，大力开展思想政治工作。
在实践中，充分发挥领导干部和党员的模范带头作用，强调“可持续发展”和“以人为本”的思路观点，坚持制度管理与人本管理相结合，不仅关注学生的全面发展、个性发展，而且引导教职员工增强发展意识和忧患意识，并把安全教育、法纪教育贯穿始终，全面提高了学校党建和思想政治教育的工作成效。
一年来，校党总支高度重视党风廉政建设工作，首先从狠抓班子成员的廉政勤政建设入手，敦促做好以身作则的表率作用。
要求班子成员廉洁奉公，一切以大局为重，全心全意服务群众。
同时继续推行党风廉政建设责任制度，要求科室负责人实行遵守财经纪律等廉洁承诺。
XX年，我校进行了校园道路硬化美化工程和学生宿舍楼的装修工程，这些工程，以及冬季供暖用煤、全校用电均实
行了公开投标招标，既保证了质量，又节省了资金。
同时对提干、职称评聘、评选先进、国家助学金评审发放等关系到教职工和学生利益的事项，均经过***推荐和集体评审，学校在教学办公楼前一显眼位置长期设有公示通知栏，进行了公示。
特别是对教职工工资晋级、住房公积金、医疗保险金、商品房还贷情况均及时地进行了公示，对学校财务情况在年终干部大会上进行了通报。
从而使群众增进了对领导的信任感。
同时，校党总支认真落实了党建目标责任制，加强了***集中制建设，认真实施了党员“一课三会”制度，经常组织党员干部集体观看先进人物事迹和***分子反面典型的录像，起到了引导和警示教育，帮助党员干部筑牢拒腐防变的思想防线，做到了干部自我教育与组织教育相结合，干部廉洁自律与加强监督相结合。
按照上级要求认真开展了专项治理“小金库”自查自纠工作。
XX年有3名先进分子作为了党员培养对象，有6名同志加入了中国***。
通过***推荐和组织考察，提拔了3名正科级干部和4名副科级干部，一批长期工作在重要岗位上的年青同志走上了中层领导岗位，激发了广大教职员工的工作积极性和创造性，为技工教育发展提供了有力的组织保证。
XX年我校借学习实践科学发展观活动的东风，修改完善了《事业单位岗位设置实施方案》、《教职工管理制度》、
《教职工请销假及考勤制度》、《学生德育百分考评制度》、《教师职称评定排名实施方案》、《班主任工作考评细则》等管理制度，进一步推进全校的管理考核工作，充分激发了教职工工作积极性和自觉性，达到了一定的加强管理效果。
在教学管理中，我校重点加强了教师培训、教学规范及监督工作，使教学管理进入科学化和规范化轨道。
1、教学管理科学化、规范化，做到常抓不懈。
为了促进教学水平，学校经常开展教研教改活动，老师们互相观摩，相互探讨，做到备好、上好每一节课。
教务处每天由专人对教师的上课、出勤、自习辅导进行检查，并随时查核教学进度，在处室每周例会上进行总结通报。
每学期组织学生对教师的课堂教学、作业批改、自习辅导进行全面打分，最后公布结果，将评估结果记入到教师个人业务档案，作为评优、职称评定、考核晋级的依据。
在学科考试中，严格考场纪律，抓好监考、阅卷、登分等环节，准确反映教学效果的好坏，从而促进了教学质量的进一步提高。
2、继续加强教师培训，达到“一专多能”的目的。
为了实现教学与实践一体化，学校多年来一直鼓励教师，通过自学、函授、脱产进修等形式，充实知识，掌握技能，并要求教师在学好本专业课程外，还要选学第二专业课程内容，从而使我们的教师既能成为教理论的讲师，又能成为指导实习的技师，同时达到“一专多能”的目的。
目前学校有专兼
职教师67名，有10人在进行学历、专业深造学习，教师中达本科学历的占90%以上，“双师型”教师适应了技工学校突出技能培训的要求，保证了教学水平的提高。
3、关心学生生活，建立严格管理制度，规范了学生生活学习行为。
学生管理工作不仅是班主任核心工作，也是全校每位干部职工的管理对象，学校要求从上至下，形成思想认识、领导责任、管理措施和精力投入“四到位”。
通过建立班级网络管理系统，使学生情况很快从学生小组、学生会、班委会反映上来，及时地解决了学生矛盾。
在管理中，学校“以生为本”，十分关心学生生活，不仅认真落实国家助学金申报发放政策，而且对家庭非常困难的学生免收学费，对一些家庭有困难的学生降低了学费，使学生感受到学校给予的温暖。
一年来未发生一起打架斗殴事件，学生中好人好事层出不穷，青年志愿者活动如火如荼，形成了“自管、众管”的学生管理局面。
4、积极推进多媒体教学手段。
学校利用现有的64座语音室和40座多媒体投影互联网教学室，鼓励教师制作新颖多样的教学课件，辅佐教学，增强了教学的趣味性，加深了重点内容的印象，其动感弥补了教学挂图的不足之处。
XX年我校通过合作办学，又新增了一个配置更高的40座互联网教学室，旨在加强计算机办学，扩大我校计算机专业在社会上的影响力。
XX年，我校利用上级给予的专项投资，完成了学校校园水泥道路及路灯工程的建设，新建了篮球场，栽植了柏树，铺设了彩色路面砖，改造了大门两旁的建筑设施，美化、绿化、硬化了校园。
重新对两幢学生宿舍楼进行了室内装修和外墙粉刷，更换门窗，改建水房和厕所，营造舒适的住宿环境，使校容校貌得到了较大的改善。
后勤保障到位,服务质量良好,保证了学校的办公教学工作正常进行。
XX年后勤部门及时地维护了供暖设备，对教学楼和学生宿舍楼的老化设备进行了更换完善，对自来水、地下管道进行了维修，做好了防冻防火保暖各项工作，校园环境卫生、绿化养护工作均有明显进步。
同时后勤部门认真开展用电、食品、财产安全大检查,做到了防患于未然。
学生食堂的伙食做到花样多、质量高、价格低，得到了学生的认肯。
保卫部门加强了门卫制度的执行，健全了来客登记制度，限制了校外人员的进入，并且每天坚持夜间巡逻，有效地地提升了保卫防范能力。
对于取得的一点成绩，我们没有沾沾自喜，而是更多的担忧，可以说招生数、在校生数滑到了历史最低点。
究其原因，我们通过调研，认为：1、学校长期开设的机械、电子、电工等专业，其教学实验实习设施非常匮乏，几乎为零，它直接困扰了技校的实践教学，严重地影响了学校的办学能力。
2、从全省来说，只有朔州市技工学校不在市区，地处
在山阴县内，其所在地域不仅极大地影响了技校的当前招生形势，而且严重地制约了技校的长远发展。
3、由于多年的投资短缺原因，技校的建筑设施、校容校貌落后，已经远远落后于时代要求，与其他地市技校相差甚远，已影响到技校招生状况。
4、主观上，我校也存在领导班子创新意识不强，管理考核不够严谨有效，主观能动性发挥不够，职工忧患意识差。
5、教师的实践教学能力及干部职工的管理工作能力与当前技工教育的要求有所差距，“双师型”教师比较短缺。
总之，迅速改变校址校况、加强实习实验设施投入是当前工作的重中之重。
目前，我国加大了职业技术教育的投资，技工院校前景一片美好。
特别是朔州市政府常委会上明确提出了要将技校迁址于市区新建，我校广大干部职工是意气风发，精神振奋，纷纷表示在市委市政府的领导下，一定要把技工学校办成一流的职业技术培训基地，办成省部级重点技工学校，甚至发展为高级技师学院，真正实现科学发展、***发展、跨越发展。
1、认真开展学习实践科学发展观“回头看”活动，坚持走科学发展道路。
要坚持不懈地加强学校组织建设和干部队伍建设，围绕“推进技工教育发展，构建***教育环境”的主题，全面促进学校“***发展、科学发展”，不断创新活动载体，逐步
健全学校党建工作长效机制，充分发挥党员干部模范带头作用，积极调动师生员工的积极性，认真完成各项整改任务。
2、抓住事业单位岗位设置、人员聘用及工资改革契机，提升学校管理水平。
按照我省XX年的安排，事业单位全面实施岗位设置、人员聘用及工资改革方案，我们在去年拟定好的我校岗位设置及人员聘用实施方案的基础上，认真梳理学校岗位设置情况，重点制定好教学、办公、后勤关键岗位的岗位职责，推动岗位目标考核制度的实施，引导具有不同特长的高职称人才向教学、办公、后勤关键岗位合理流动。
在此基础上，自上而下地带动其他岗位聘任工作的开展，从而真正推行管理体制和运行机制改革的新思路，最终要达到内抓管理，外树形象的目的。
3、结合学校实际，制定发展规划，努力建设规格较高的省部级重点技工学校。
校级领导班子要通过积极活动，在短时期内尽快地将学校迁入朔州市区。
通过专家论审，认真制定学校长远发展规划，确实增加学校基础设施、教学实验实习设施的投资，改善办学条件，通过“送出去、请进来、传帮带”等手段培养出紧跟时代需求的的“双师型”教师，提高学生实践操作能力，培养出社会需求的高级技工人才，建成省部级重点技工学校，创建出技工教育品牌学校。
尽管面临困难、尽管道路曲折，我们相信，在上级党政部门的正确领导下，只要我们同心同德，共同努力，我们学校的明天一定会更美好。