(完整word版)小学数学五年级《简易方程》提高练习题(20道)
五年级简易方程练习题
五年级简易方程练习题1. 基础练习题- 题目一：如果一个数加上5等于10，求这个数。
解：设这个数为x，则有方程 x + 5 = 10。
解得 x = 10 - 5 = 5。
- 题目二：一个数的3倍减去6等于9，求这个数。
解：设这个数为y，则有方程 3y - 6 = 9。
解得 y = (9 + 6) / 3 = 5。
2. 应用题- 题目一：小明有20元钱，他买了5支铅笔，每支铅笔的价格是x 元，求每支铅笔的价格。
解：设每支铅笔的价格为x元，则有方程 5x = 20。
解得 x = 20 / 5 = 4。
- 题目二：一个班级有40名学生，男生人数是女生人数的2倍，求男生和女生各有多少人。
解：设女生人数为z人，则男生人数为2z人。
根据题意有方程z + 2z = 40。
解得z = 40 / 3 ≈ 13.33，但人数必须是整数，所以这里需要根据实际情况调整。
3. 混合运算题- 题目一：一个数的一半加上这个数的3倍等于14，求这个数。
解：设这个数为a，则有方程 (1/2)a + 3a = 14。
解得 a = 14 / (1/2 + 3) = 14 / 3.5 = 4。
- 题目二：一个数加上8，再减去这个数的一半，结果是10，求这个数。
解：设这个数为b，则有方程 b + 8 - (1/2)b = 10。
解得 b = (10 - 8) / (1 - 1/2) = 2 / 0.5 = 4。
4. 拓展练习题- 题目一：一个数的平方加上这个数的两倍等于35，求这个数。
解：设这个数为c，则有方程 c^2 + 2c = 35。
这是一个二次方程，可以通过因式分解或求根公式求解。
- 题目二：一个数的4倍加上另一个数的3倍等于50，已知这个数比另一个数大5，求这两个数。
解：设较小的数为d，较大的数为d+5，则有方程 4(d + 5) +3d = 50。
解得 d = (50 - 4*5) / (4 + 3) = 30 / 7。
5. 综合应用题- 题目一：一个长方形的周长是24厘米，长是宽的3倍，求长和宽。
五年级简易方程练习题
五年级简易方程练习题解答：题目：五年级简易方程练习题在五年级数学学习中，方程是一个重要的概念。
通过解方程，我们可以找出未知数的值，从而解决一些实际问题。
本文将为大家提供一些简易的方程练习题，帮助五年级学生巩固这一知识点。
练习题一：1. 解方程：x + 4 = 92. 解方程：8 - y = 33. 解方程：5 + m = 124. 解方程：n + 6 = 105. 解方程：7 - p = 2练习题二：1. 解方程：2x + 3 = 92. 解方程：5 - y = 13. 解方程：7 + m = 124. 解方程：2n + 4 = 125. 解方程：9 - p = 4练习题三：1. 解方程：3x + 2 = 82. 解方程：6 - y = 23. 解方程：8 + m = 164. 解方程：4n + 5 = 215. 解方程：11 - p = 6练习题四：1. 解方程：4x + 7 = 232. 解方程：9 - y = 53. 解方程：12 + m = 254. 解方程：6n + 3 = 335. 解方程：15 - p = 9练习题五：1. 解方程：5x + 6 = 412. 解方程：12 - y = 83. 解方程：16 + m = 354. 解方程：8n + 10 = 585. 解方程：20 - p = 16通过以上的练习题，相信大家对于五年级简易方程的解法已经有了一定的掌握。
方程这一数学概念的学习，为我们培养了分析问题、解决问题的能力。
希望同学们能够不断练习，提高自己的方程解题水平。
本文仅提供了一些简单的练习题，随着学习的深入，我们将能够面对更加复杂的方程，不断挑战自己。
相信通过勤奋的学习和不断的练习，同学们一定能够在数学方程这个领域取得优异的成绩！祝愿同学们在五年级数学学习中取得进步，为将来的学习打下坚实的基础！。
五年级简易解方程练习题
五年级简易解方程练习题解方程是数学学习中的关键内容之一，掌握解方程的方法对学生来说非常重要。
本文将为五年级学生提供一些简易的解方程练习题，帮助他们巩固解方程的基础知识和技巧。
1. 题目一：解方程：x + 3 = 10解答：首先将方程中的常数项3移到等式的右边，得到：x = 10 - 3计算得：x = 7因此，该方程的解为x = 7。
2. 题目二：解方程：2x - 5 = 11解答：将方程中的常数项-5移到等式的右边，得到：2x = 11 + 5计算得：2x = 16接下来，将方程两边同时除以2，得到：x = 16 ÷ 2计算得：x = 8所以，该方程的解为x = 8。
3. 题目三：解方程：6x - 4 = 26解答：将方程中的常数项-4移到等式的右边，得到：6x = 26 + 4计算得：6x = 30接下来，将方程两边同时除以6，得到：x = 30 ÷ 6计算得：x = 5因此，该方程的解为x = 5。
4. 题目四：解方程：4x + 5 = 17解答：首先将方程中的常数项5移到等式的右边，得到： 4x = 17 - 5计算得：4x = 12接下来，将方程两边同时除以4，得到：x = 12 ÷ 4计算得：x = 3所以，该方程的解为x = 3。
通过以上四道简易解方程练习题，我们可以看到解方程的基本步骤是将常数项移到等式的另一边，然后进行运算和化简，最终求得未知数的值。
在解方程的过程中，需要运用到数学运算和逆运算的知识，灵活运用加减乘除等运算法则，以及移项和化简的技巧。
解方程是培养学生逻辑思维和解决实际问题能力的重要方式之一。
通过练习解方程题，学生可以培养观察问题、分析问题和解决问题的能力，同时也加深对数学知识的理解和记忆。
总结起来，解方程是数学学习中的重要内容，通过掌握解方程的基本方法和技巧，并进行大量的练习，学生可以在数学学习中更加得心应手，为日后的学习打下坚实的基础。
35道精编解方程五年级数学上册《简易方程》练习题(带答案)
35道精编解方程五年级数学上册《简易方程》练习题（带答案）五年级数学简单方程属于方程中的基本方程，也是小数数学的关键方程，是小学数学方程正式学习的开始。
方程是指含有未知数的方程。
方程的概念是十分明确易懂的。
正确的“方程”必须具备以下两个要素：一要含有未知数；二要为等式。
同时满足这两个因素的式子，才能称为方程。
解方程，是求出方程中未知数的值的过程，是求方程的解的方法。
简易方程的解法依据，主要是根据等式的基本性质进行的解方程。
简易方程最终化为ax=b（a≠0）的形式；两边同时除以a，求出未知数的值。
接下来，我们将用35道精心编制的解方程题来练习和分析简单方程。
题目类型一：简单的一步方程(1) 3X=27(2) 1.2X=4.8(3) 2.5X=7.5(4) 1.03X=3.09(5) X+5=20(6) X+3.2=15.7(7) 20－x＝10(8) 32+x＝48(9) 35+x＝100(10) 18+x＝46(11) 35-x＝21(12) x-20＝45题目类型二：基础的二步方程(13) 3X+2.2=11.2(14) 4X+0.8=5.2（15） 5x-2x=90（16） 7x+10=59（17） 3x+2x=125（18） 4x+6x=210（19） 5X+18=38（20） X—3×6=28（21） 15+5X=40（22） 12＋x－5＝20（23）6×x÷3＝5.6（24） 10＋24÷x＝16题目类型三：较复杂的三步方程（25）x÷3+2×4 ＝16（26） 32-12＋8÷x＝36（27） 4（1.2＋x）＝8（28） 3（x-5）＝2x（29） 29－12÷x＝25（30） 3x＋2×8＝46（31）6x÷2－8.4÷2＝3（32） 6.2x＋32＝3.4x+47.6（33）3×4+3x＝26－9x-2（34） 9＋x÷3＝x÷2（35） 43－6÷x＝35＋10÷x经常练习解方程题，有助于增强各种计算能力，最后真正学会把简单方程解好，为以后的方程学习打下良好的基础，熟能生巧。
(完整word版)五年级上册数学简易方程专项练习.doc
人教版五年级上册数学专项练习简易方程【一】单项选择题1.方程是含有未知数旳[ ]A、式子B、等式C、等式或式子2.下面是方程旳是[ ]A、3x+5>0B、7+8=15C、x-6=8D、7x+93.天平左边放1本书，右边要放4个本子保持平衡，假如天平左边放3本书，右边要放几个本子保持平衡？A、3B、7C、12D、84.当x=2，y=1.5时，3x2+4y =[ ]A、18B、30C、42D、485.长方形周长是42米，长是宽旳2倍，长方形旳宽是x米，错误旳方程[ ]A、x+2x= 42B、2x+2x×2=42C、2〔x +2x〕=42D、x+2x= 42÷26.甲数是c，它比乙数旳少a，表示乙数旳式子是[ ]A、c+a×2B、c-aC、a-cD、〔c+a〕E、2〔a+c〕7.假如a×b=0，那么[ ]A、a一定等于0B、b一定等于0C、a和b中至少有一个等于08.自然数a和b，当0.5a等于1.5b时[ ]A、a=bB、a>bC、a<b【二】填空题9.化简下面各式。
t·t=〔〕a×5=〔〕〔x-3〕×2=〔〕42×5=〔〕10.在括号里填上适当旳式子。
a与b旳和旳一半〔〕；m与n旳差旳4.2倍〔〕。
5个x减去y〔〕，a除以b旳商旳x倍〔〕。
11.利用运算定律将式子变形。
a-2.3-0.77=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏a÷0.5=〔a×﹏﹏﹏﹏〕÷〔0.5×2〕=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏1.2〔x+0.4〕=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏12.学校买了4双跑鞋，每双x元，付出500元，应找回〔〕元。
13.商店运回600台电视机，总价是c元，单价是〔〕元。
14.a除b，商是5，余数是3，假如a和b都扩大10倍，那么商是〔〕，余数是〔〕。
15.a、b两数旳和与这两数旳差旳积能够写成〔〕。
五年级上册数学简易解方程题
五年级上册数学简易解方程题一、基础题型（1 10题）1. x+5 = 12解析：方程两边同时减去5，得到x+5 5=12 5，即x = 7。
2. x 3=8解析：方程两边同时加上3，x 3+3 = 8+3，解得x = 11。
3. 3x=18解析：方程两边同时除以3，3x÷3 = 18÷3，得出x = 6。
4. x÷4 = 5解析：方程两边同时乘以4，x÷4×4 = 5×4，所以x = 20。
5. 2x+3 = 9解析：先方程两边同时减去3，2x+3 3=9 3，得到2x = 6，再两边同时除以2，2x÷2 = 6÷2，解得x = 3。
6. 3x 4 = 5解析：方程两边先同时加上4，3x 4+4 = 5+4，即3x = 9，然后两边同时除以3，3x÷3 = 9÷3，x = 3。
7. 5x+2 = 17解析：先两边同时减去2，5x+2 2 = 17 2，得到5x = 15，再两边同时除以5，5x÷5 = 15÷5，解得x = 3。
8. 4x 3 = 13解析：方程两边先同时加上3，4x 3+3 = 13+3，得到4x = 16，再两边同时除以4，4x÷4 = 16÷4，x = 4。
9. x+7 = 15解析：方程两边同时减去7，x+7 7 = 15 7，解得x = 8。
10. 2x 5 = 7解析：方程两边先同时加上5，2x 5+5 = 7+5，得到2x = 12，再两边同时除以2，2x÷2 = 12÷2，x = 6。
二、稍复杂题型（11 20题）11. 3(x + 2)=18解析：先把括号展开，得到3x+6 = 18，然后方程两边同时减去6，3x+6 6 = 18 6，即3x = 12，最后两边同时除以3，3x÷3 = 12÷3，解得x = 4。
人教版五年级上册数学《简易方程的专题专项训练》
人教版五年级上册数学《简易方程的专题专项训练》一、填空题（共10分，每题2分）1.使方程左右两边相等的（），叫做方程的解，求方程的解的过程叫做（）2.已知 x ＝4是方程ax－18＝6的解，那么a的值是（）3.一辆汽车t小时行了s千米,每小时行( )千米，行100千米要( )小时4.张力的遥控飞机飞了x秒，刘洋的遥控飞机飞的时间比张力的3倍多4秒，刘洋的遥控机飞的时间是（）秒，他们两人的遥控飞机一共飞了（）秒。
5.一辆公交车上有45名乘客,在大学城站下车a名,又上来b名,这时车上有乘客( )名二、选择题（共20分，每题4分）1.一张桌子的价格是a元，一把椅子的价格是b元，买10套桌椅应付多少元？（）A.10a+10bB.10a+bC.10+a+b2.一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，表示这个三位数的式子是（）A. abcB. a+b+cC. 100a+10b+c3.与方程3×(4+x)=12.9的解相同的是( )A、4×(3+x)=12.9B、2×(4-x)=7.2C、6×(x-0.1)=1.24.甲数是a,比乙数的5倍少b,表示乙数的式子是（）。
A .5a-bB .a÷5-bC .(a-b)÷55.如果4x＝y－4，根据等式的性质，经过变换后，下面的（）是错误的。
A．4x＋3＝y－1 B．4x－2＝y－6 C．x＝0.25y－1三、解方程（共10分，每题2分）30x+15x=22.5 3x-2×7=40 96÷6+4x=565X＋28＝48 6X－12＝30四、判断题（共10分，每题2分）1.买50本故事书用了A元，每本故事书的价钱是（A÷50）元。
（）2.一批货物a吨，运走b吨，还剩a－b吨。
（）3.方程5-3.2=3x与5=3x-3.2的解是相同的。
（）4.光明商店上午卖出a台冰箱,下午卖出b台冰箱,这天一共卖了ab台.( )5.小明今年a岁,哥哥比他大b岁,c年后,哥哥比他大b+c岁。
（完整word版）小学数学五年级简易方程练习题
（完整word版）小学数学五年级简易方程练习题《简易方程》练习题一、填空。
1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤。
2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有( )个字。
3、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a 份。
186+a 表示4、一块长方形试验田有4.2公顷，它的长是420米，它的宽是（）米。
5、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。
6、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。
甲数是（）；乙数是（）。
7、已知x=4是方程ax-18=6的解，a=（），6a=（）。
10、x-0.4x= 3a+a=二、判断题。
（对的打√，错的打×）1、含有未知数的算式叫做方程。
（）2、5x 表示5个x相乘。
（）3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。
（）4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。
（）5、a的平方一定大于a （）6、方程5x+5=5，解的x=0，所以这个方程没有解。
（）三、解下列方程。
12.5÷x=0.05 2x +5 = 40 4.2 ×3—3x = 5.1 (写出检验过程)5x＋1.5 = 4.5 15x+6x = 168 0.4x+2×8=80 (写出检验过程)4（0.8+x）=7.2 （x-1.5）÷2=4 3x=x+100 (200-x)÷5=30 4(x+3)=2(x+10) 4.2×3+5.4x=3x+17.4四、列出方程并求方程的解。
（1）、一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。
（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x 。
五、列方程解应用题。
1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。
还要运几次才能运完？2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？3、某车间计划四月份生产零件5480个。
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五年级数学《简易方程》提高练习题
1、甲、乙两个学校共有1000名学生,如果从甲校调150名学生给乙校,那么乙校的学生人数比甲校学生人数的3倍还多100人,甲、乙两校各有学生多少人?
2、右面式子中相同的字表示相同 a b c d
的数字，不同的字母表示不同的数字，× 4
那么a=( ), b=( ), d c b a
c=( ), d=( ).
3、a,b,c都不为0，用a,b,c可以组成多少个不同的三位数？如果这些三位数的和是1554，那么最大的三位数是多少？
4、①若a+b=35, a-b=25.8, 那么a·b=
②a+b+c=180, b=a+c,a=2c, a= b= c=
5、一个三位数，个位上数字是a,十位上数字是b,百位上的数字是个位上数字的一半，这个三位数是（）。
6、一个长方形，长a米，比宽长2米，这的周长用字母表示是（）。
7、仔细观察，发现规律，然后填空。
1.23×9+0.04=11.11
12.34×9＋0.05=111.11
123.45×9＋0.06=( )
1234.56×9+( )=11111.11
( )×9＋( )=111111.11
( )×( )＋0.09=( )
8、①如果A+A+C+B=2.3 B+B+A+C=1.9 C+C+B+A=2.6,
那么A=( ), B=( ), C=( )
②如果(A+A)×B=1.6 A÷B=0.2 , 那么A=( ), B=( )
9、在三位数100、101、102…109中，把被3除余1的数的十位与个位之间添一个小数点，而其余的数不变，经过这样的变化后，所有的数和是多少？
10、比较x与y的大小
x－0.8=y－1.2 x（）y 8÷x=7÷y x( )y
x＋50=y－49 x( )y 0.8x=0.5y x( )y
11、四个数A,B,C,D,已知A>B>C>D,A比B大5,B比C大7,A是D的3倍,已知四个数的平均数是22,求这四个数.
12、三根钢管,第一根是第二根的1.5倍,是第三根的一半,第三根比第二根长1.6米,第一根钢管长多少米?
13、化工厂有甲、乙两个车间,共360人,已知甲车间的人数比乙车间的2倍少30人,甲、乙两个车间各有工人多少人?
14、学校买来7个排球和8个篮球,共用去1296元,已知一个排球比一个篮球便宜12元,一个排球多少元?
15、①甲厂有煤180吨,乙厂有煤144吨,甲厂每天用去22.5吨煤,乙厂每天用去13.5吨煤,几天后两厂剩下的煤相等?
②甲厂有180吨煤,乙厂有144吨煤,甲厂每天用去7.5吨煤,乙厂每天用去12吨煤,几天后甲厂剩下的煤是乙厂的2.5倍?
16、 A B C
× 5 A＋B＋C的最大值是多少？
□□□
17、小军今年9岁,爷爷今年73岁,当爷爷的年龄是小军的5倍时,小军多少岁?爷爷多少岁?
18、两村相距0.59千米,甲、乙两人同时从两村出发,相向而行,甲走了1分钟后又返回原地取东西,然后立即返回,又经过3分钟与乙相遇,已知乙每分钟走70米,甲每分钟走多少米?
19、两个工程队合修一条公路，24天正好修完，完工时甲队比乙队多修120米，乙队平均每天修40千米，甲队平均每天修多少米？（分别列出三个方程解答）
20、水果商店运来苹果和梨若干千克,运来的苹果比梨多800千克,苹果比梨的1.6倍多20千克,苹果和梨各运来多少千克?。