无声食堂作文讲评
文明礼仪咽无声
文明礼仪咽无声“食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在xx一所学校得到了实践。
xx市xx学校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。
校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。
校园“无声食堂”给人的第一感觉是学生要像聋哑人一样完全用身势语来替代正常语言进行沟通，其实这是一种偏向极端的误解，也正是大众这种潜意识的思维惯性，让很多不明就里的人强烈反对“无声食堂”的设立。
其实，无论是从“无声食堂”设置的初衷还是具体操作的过程来看，“无声食堂”更倾向于倡导和形成文明用餐习惯，而不是完全静音状态下的“静鸡鸡”食饭。
所以，对校园“无声食堂”的解读应当客观而理性。
首先，校园“无声食堂”可以传统文明的规范中找到一定的合理性解释。
古人所倡导的“食不言寝不语”虽然看似过于呆板老套，但其真正准确的解释是吃饭睡觉之时不宜说话讨论，以免失去礼仪，这是古代文明礼节所遵从的价值规范。
虽然，传统礼仪会遭到现代文明的质疑，但传承千百年的“存在”至少也能说明它具有一定的合理性。
而更为重要的，“食不言寝不语”还具有一定的健康学意义：吃饭和睡觉时的安静状态能够对身体消化、吸收、睡眠等新陈代谢具有重要的环境支持作用。
其次，从现代社会文明的价值标准来判断，校园“无声食堂”所倡导的文明礼仪有其现实必要性。
近期见诸报端较多的就是“闹”，有“机场闹”、“高铁闹”，甚至在国外还有诸多“闹”，中国游客许多不文明的负面报道甚至也“吵”到了国外，不仅影响了正常的活动秩序，还影响了中国人在国际上的素质形象。
当然，我们所倡导的安静环境是出于自身现代文明礼仪的现实生活需要，并不需要谄媚和完全套用国外文明礼仪的价值标准，但至少，国人在日常生活中也应当因时、因地适应并遵从国外文明礼仪习惯，保持必要的安静的状态。
所以，从学校教育开始培养和锻炼孩子的文明礼仪习惯，是非常有必要的。
2020高考语文 作文备考新素材 广东中山一所学校推行无声食堂
2020高考作文备考新作文素材：广东中山一所学校推行“无声食堂”【七嘴八舌】推广“无声食堂”切勿矫枉过正2020-12-25 18:43:34来源：光明网-时评频道作者：责任编辑：王营为了让学生养成良好的就餐习惯，广东中山一所学校率先推行“无声食堂”，要求学生安静文明用餐。
就在“无声食堂”推出的同时，也引来了一些质疑与批评之声。
有人称，学校这样的做法是在束缚孩子天性；更有人表示，这样的方式，只会让孩子变成“文明的机器人”……对文明秩序的培养，本就该从孩子抓起。
而真正的文明应当是在尊重个性和差异化的基础上，让每个人在文明的范畴内，赋予充分自由表达的权利。
若因此禁锢了学生们的本真，抹杀了学生们的天性，又有何价值和意义呢？“食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在广东中山一所学校得到了实践。
中山市纪中三鑫凯茵学校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。
校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。
（12月24日《南方都市报》）推广“无声食堂”切勿矫枉过正龙敏飞：对文明秩序的培养，本身就应该从孩子抓起。
孩子的确很好动，但如果从小就教育孩子“该动则动，不该动则不动”，或是“动如脱兔，静如处子”，也未尝不是一件功德圆满的事情。
再说了，如果从小不对孩子进行文明指引，等长大成年后，就很难改变了。
毕竟，孩子的人生观、世界观、价值观还没有形成，还有可塑的空间与可能，一旦慢慢长大，可塑性就会不断减弱。
堂吉伟德：“无声食堂”的良善用意不应菲薄，但如何在文明倡导与尊重个性之间，找到一个平衡点，决定着其制度的合理性。
同时，文明教育要从娃娃抓起，让孩子具有了基本的文明规范之后，还可以起到“逆向教育”的作用，在文明的传递过程中“小手牵大手”。
不过，“无声食堂”并不是文明倡导的初衷。
文明应有不可的层次性表现，也没有绝对的标准限制。
高考作文模拟写作：“无声食堂”(附写作指导及范文点评)
高考作文模拟写作：“无声食堂”文题阅读下面的文字，按要求作文。
“食不言，寝不语”，这句流传两千年的古训，在一所学校得到了实践。
该校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。
校方表示，倡导“无声食堂”，不是绝对不讲话，如需沟通，要尽量做到轻声细语，不影响他人就餐。
对于以上材料，你怎么看？要求：选择一个角度构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文；不少于800字。
思路引导本材料主要叙述了学校实践古训“食不言，寝不语”而推行“无声食堂”的做法和用意。
要求考生就此事阐述看法，完成写作。
这是一道任务驱动型作文题。
任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型，目的重在考查学生读、写、思的能力。
与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性，写作目的、要求更加明确、单一，考生能够在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。
任务驱动型作文写作分为两部分，阅读材料审题和任务写作部分。
首先要阅读材料并读懂材料，找到中心词、关键句，把握材料的主题；还要注意认真审读要求，“你怎么看？”实际上是体式驱动，适合于写议论文；“不要脱离材料内容及其含意范围作文”是对内容做了规定，是内容驱动；争议的焦点是“无声食堂”的推行，这是对象驱动；“对于以上材料，你怎么看”这里既可赞成也可反对，这是思维驱动。
然后就是任务写作部分的问题，这种写作要求先读后写，读后有感而发，类似于读后感，所以要注意“感点”与“读点”的有机联系；与普通读后感不同的是，由于是任务驱动，考生不可随便选择“读点”，而是要把握材料中心和主旨，紧扣材料落笔，开头引述材料或概述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作，紧扣材料含意说理论证。
我们要做到就事论事，就事论理；比较辨析，透彻分析。
既可以提倡，也允许反对，关键是要把自己想说的道理说深说透，以说服读者。
中青报：学校推出“无声食堂” 是因小失大
中青报：学校推出“无声食堂” 是因小失大近日，一些学校推出了“无声食堂”的做法，即在食堂内禁止师生大声喧哗，以营造安静的用餐环境。
这一举措在一些学校引起了争议，有人认为这样做有助于提高学生的餐桌礼仪和修养，有人则指出这种做法可能导致学生的互动和交流受到限制，甚至对学生的心理健康造成负面影响。
针对这一话题，笔者认为学校推出“无声食堂”的做法是因小失大，应该仔细思考其利弊。
学校推出“无声食堂”确实可以促进学生的餐桌礼仪和修养。
如今，不少学生在食堂内大声喧哗、随意扔垃圾、不注意就餐姿态等现象屡见不鲜。
这些不良的就餐习惯不仅影响了他人的用餐体验，也违背了餐桌文明的基本要求。
推出“无声食堂”可以有效限制学生的嘈杂行为，引导他们端庄就餐，提高就餐环境的整体品质。
禁止大声喧哗可以帮助学生专注于用餐，增强消化吸收。
在吃饭时大声喧哗，不仅会引起餐厅内其他人的不适，也容易导致食物咽喉，影响消化。
特别是在学生的身体正在发育成长的时候，合理的饮食和饮食环境对身体的发育有着至关重要的作用。
所以在学校食堂设置“无声食堂”可以帮助学生们在用餐时更加专注于进食，保证充足的消化吸收。
要注意的是，推出“无声食堂”也存在一些问题。
这种做法可能会限制学生的言论自由和交流空间，导致学生的社交范围受到限制。
在校园生活中，学生们除了课堂上的学习外，与同学之间的交流和社交也是非常重要的。
学校应该在推行“无声食堂”的保证学生仍然有足够的时间和空间进行交流和社交。
应该注意到，在学生的心理健康方面也需要重视。
制定严格的规定和禁令可能对学生们的心理产生负面影响，可能会引起学生的逆反心理，从而产生不良的行为。
在推行“无声食堂”的学校应该注重情商教育和心理健康教育，引导学生正确对待这一变化，保持心态平和。
学校推出“无声食堂”是一个有利有弊的举措。
可以通过调整适当的措施来解决其中的问题，例如对学生的社交活动给予适当的保障，对心理健康给予关注，从而取得更好的效果。
2022高考语文作文备考新作文素材：广东中山一所学校推行“无声食堂”
2022高考作文备考新作文素材：广东中山一所学校推行“无声食堂”整理fcs2002【七嘴八舌】推广“无声食堂”切勿矫枉过正2021-12-25 18:43:34光明网-时评频道作者：责任编辑：王营为了让同学养成良好的就餐习惯，广东中山一所学校领先推行“无声食堂”，要求同学安静文明用餐。
就在“无声食堂”推出的同时，也引来了一些质疑与批判之声。
有人称，学校这样的做法是在束缚孩子天性；更有人表示，这样的方式，只会让孩子变成“文明的机器人”……对文明秩序的培育，本就该从孩子抓起。
而真正的文明应当是在敬重共性和差异化的基础上，让每个人在文明的范畴内，赐予充分自由表达的权利。
若因此禁锢了同学们的本真，抹杀了同学们的天性，又有何价值和意义呢？“食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在广东中山一所学校得到了实践。
中山市纪中三鑫凯茵学校推出了“无声食堂”，提倡就餐过程中，同学安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。
校方表示，提倡“无声食堂”，不是说确定的不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对四周人造成干扰。
（12月24日《南方都市报》）推广“无声食堂”切勿矫枉过正龙敏飞：对文明秩序的培育，本身就应当从孩子抓起。
孩子的确很好动，但假如从小就训练孩子“该动则动，不该动则不动”，或是“动如脱兔，静如处子”，也未尝不是一件功德圆满的事情。
再说了，假如从小不对孩子进行文明指引，等长大成年后，就很难转变了。
到底，孩子的人生观、世界观、价值观还没有形成，还有可塑的空间与可能，一旦渐渐长大，可塑性就会不断减弱。
堂吉伟德：“无声食堂”的良善用意不应菲薄，但如何在文明提倡与敬重共性之间，找到一个平衡点，打算着其制度的合理性。
同时，文明训练要从娃娃抓起，让孩子具有了基本的文明规范之后，还可以起到“逆向训练”的作用，在文明的传递过程中“小手牵大手”。
不过，“无声食堂”并不是文明提倡的初衷。
无声食堂作文800字范文
无声食堂作文800字范文无声食堂。
在这个喧嚣的世界上，有一家特别的餐馆，它叫做“无声食堂”。
这家餐馆与众不同的地方在于，顾客在这里用餐时必须保持安静，不能说话，不能发出任何声音。
这听起来似乎有些古怪，但实际上，这是一种独特的用餐体验，它让人们在享受美食的同时，也能感受到心灵的宁静。
当你踏进“无声食堂”的大门时，首先映入眼帘的是一片宁静。
整个餐厅被设计得非常宽敞明亮，白色的墙壁和桌椅给人一种清爽舒适的感觉。
顾客们在这里用餐时，不仅要保持安静，还要放下手机和其他电子设备，全身心地投入到美食和心灵的交流中。
在这里，食物是最重要的。
每一道菜品都经过精心挑选和烹饪，无论是色香味还是营养价值，都是一流的。
当你品尝到这些美味佳肴时，你会发现自己的味蕾仿佛在跳舞，而心灵也在这份宁静中得到了放松和滋养。
除了美味的食物，这里的服务也是无可挑剔的。
服务员们穿着整洁的制服，面带微笑地为每一位顾客端上菜品，他们用手势和眼神与顾客交流，让人感受到一种温馨和贴心。
在这里，你不需要说话，服务员会用心去理解你的需求，并给予最贴心的照顾。
在“无声食堂”，你会发现用餐也可以是一种心灵的享受。
没有了喧嚣和杂音，你可以尽情地沉浸在美食和心灵的交流中，让自己得到真正的放松和滋养。
这种独特的用餐体验，让人们重新审视生活，发现平静和宁静也是一种奢侈，而这种奢侈却是每个人都可以拥有的。
“无声食堂”不仅是一家餐馆，更是一种生活的态度。
它告诉我们，在这个喧嚣的世界上，我们也可以找到一片属于自己的宁静之地，让心灵得到滋养。
无论是在用餐时还是在生活中，保持一颗宁静的心，都能让我们更加从容地面对生活的种种挑战。
走出“无声食堂”的大门，我仿佛带着一颗平静的心灵，重新踏上了喧嚣的都市。
我知道，无论何时何地，我都可以找到一片属于自己的宁静之地，让心灵得到滋养。
这就是“无声食堂”给我的启示，也是它独特的魅力所在。
时事材料作文“无声食堂”审题分析及范文ppt课件
理，让学生们都能学到知识，提高自身学习成绩。而在
午餐时间，本就是释放压力、舒缓身心的时间段，为何
还要对他们要求如此苛刻呢？试想，学生们之间，师生
之间都是面面相觑，缺乏相应的沟通交流，这种吃饭场
合又该有多么别扭和冷漠呢？
•
作为校方，不妨立足于学生们的权益视角，多考虑
他们的特性和需求，让教育管理模式更加接地气。假如，
围人造成干扰。我以为“无声食堂”，勿以善小而不为。
•
无论你是在国内还是在国外，应该都会有这样的感
觉：有中国人用餐的地方，氛围就热闹无比，这一点，
没有国内国外、他乡异乡之别。此一现象由来已久，却
也频遭诟病。毕竟，大声喧哗不是文明之举，这个大家
都知道，但三五好友聚在一起，似乎什么文明、什么素
质，都抛到九霄云外去了。虽然这已经是一种难以改变
时事材料作文 “无声食堂”
1
•
广东中山一所学校推出了“无声食堂”，倡导
学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势
与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐的目的；
饭后，同学们有序整理餐桌，将餐盘放到指定位置，
分类摆放。如确有需要可以通过眼神和手势进行交
流语言沟通。总之，学生从进门到用餐结束都基本
上在无声中进行。校方表示，倡导“无声食堂”，
学生们的健康成长和发展，不仅不可能产生理想效果，
甚至最终背道而驰。
13
•
管理和培养学生，不止是在表面上做文章，而是
应该注重细节处的完善和落实，真正让教育理念得到学
生们的认同。学生们具有天真活泼的本性，校方就应该
在教育模式中，给予他们一定的自由空间，而不是完全
束缚他们的自由。在课堂上，应该给予严格的监督和管
时事材料作文“无声食堂”审题分析及范文
在阐述观点时，应保持逻辑清晰，合理安排文章的结构， 使读者能够跟随你的思路。
观点明确
在分析材料时，应明确表达自己的看法。对于“无声食堂”， 你可能支持，也可能反对，或者有其他的观点，这都应该在 文章中明确表达出来。
论据有力
为了支持你的观点，需要提供有力的论据。这可能包括事 实、数据、例子等。
3. 沟通方式的创新与实践
无声食堂提供了一个关于沟通的新思路。在日常生活中，我们也可以 尝试多样化的沟通方式，提高沟通效率。
4. 教育引导在习惯养成中的作用
学校作为教育场所，有责任引导学生养成良好的行为习惯。通过实践 教育，让学生亲身体验并内化文明素养的价值。
02
范文展示
范文一：无声胜有声
无声胜有声：用行动诠释文明
02
一家餐厅推出“静音餐厅”，顾客 在用餐时不得大声喧哗，否则会被 服务员提醒或罚款。
同类素材拓展
某图书馆规定读者在阅览室内不得大 声说话，只能用纸笔交流，以营造一 个安静的学习氛围。
一家电影院要求观众在观影过程中不 得说话、手机静音，以让观众更好地 沉浸在电影情节中。
05
练习与提高
审题练习审题题目写技巧开头引人注目使用吸引人的开头，可以是一个引人 深思的问题、一个引人入胜的故事或 者一个有力的声明。
使用恰当的论证方法
结尾有力
在结尾部分，可以重申观点，或者提 出建议和展望。
可以使用因果论证、比较论证、举例 论证等方法来支持你的观点。
注意事项
01
02
03
避免偏见
在分析材料时，应尽量避 免偏见，客观地看待问题。
写作提示
在写作过程中，可以从个人、社会、文化等角度展开论述， 探讨“无声食堂”现象的利弊，并针对问题提出解决方案。 同时，需要注意语言的准确性和表达的流畅性。
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优秀结尾
优秀论述
优秀文章
近年来，出境游的中国游客越来越多，很多游客还在 按照国内的老习惯，吃饭时大声说笑、猜拳行令、推杯换 盏，引起当地人的反感。与“中国式吃饭”相同，“中国 式过马路”“中国式排队”也引起媒体关注和公众思考。 “不影响他人”是现代社会倡导的文明准则，也是每个青 少年应该从小培养的行为习惯。由此看来，“无声食堂” 的设立，是非常必要的，也是很有先见之明的。）
为了让学生养成良好的就餐习惯，某地一所学校推 出了“无声食堂”，倡导学生安静文明用餐，以微笑、眼 神以及统一的手势与老师沟通，如确实需要语言沟通，要 尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。此举一经推出， 学生、家长有人叫好，也有人质疑。经媒体报道后，引起 了更大范围的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容以及含 义作文，体现你的思考与判断。 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭。
言语之谈，不如心灵之交！无声食堂，无声胜有声！ （升华）
存在问题：
• 1、没有深入分析“无声食堂”的利弊，而是谈规则， 谈礼仪，谈素质教育。 • 2、论据无法证明论点 • 3、分论点没有层次感 • 4、语言干瘪，苍白无力 • 5、字体不工整，卷面脏乱差
优秀题目
• 细语流长 道德传响 • 道是无声胜有声 须形式 • 品细语轻言 享静好人生 • 宁静，让文明更进一步 莫将规矩死板化 心中有“则”，何
那为什么要通过“无声”这种方式 来培养良好的就餐习惯呢？爱玩爱闹是中 学生而且 有很多安全隐患，新闻报道中经常出现因 为吃饭时玩耍嬉闹而导致食物进入气管的 危急情况，难道还不能让我们引以为戒吗？ 古语有云：“食不言，寝不语。”吃饭不 说话，千百年来一直都是中华民族的传统 习惯。这样的习惯有助于我们更好地品味 食物，咀嚼和消化食物，还大大降低了被 “呛住”的风险，何乐而不为之？吃好了， 才有更多的能量去完成我们的任务，为社 会做贡献。如此看来，“无声”的方式， 不仅有理有据，还应宣传、推广。
无声食堂，无声胜有声
无声食堂，无声胜有声 某地一所学校推出 “无声食堂”，不用言语， 只用手势，只用眼神，只 用微笑。通过这样的途径， 只为让学生养成良好的就 餐习惯。在我看来，这样 的做法十分正确，并值得 推广。
无声食堂，无声胜有声 某地一所学校推出“无 声食堂”，倡导师生在食堂 进餐时，不用言语交流，只 用手势，只用眼神，只用微 笑。通过这样的途径，只为 让学生养成良好的就餐习惯， 提高学生的文明程度。在我 看来，这样的做法有助于营 造文明和谐的就餐环境，提 高青少年学生的文明素养， 非常值得推广。
优秀题目
• 建无声食堂 树文明新风 • 无声就餐 文明相伴 • 就餐轻声细语 维护公共利益 • 以无声之静彰显文明之美 • 无声就餐 文明之道 • 展现文明尊重 公共意识先行 • “无声”，不止是规定 • 食不言，德有声 • 于无声处开出和谐之花 莫让“无声”掩盖心声 文明就餐 何须无声 给规则披上人性的柔光
“民以食为天。”人 类生活的一切活动都需要 能量，一切能量最终便靠 进餐得来。如此看来，进 餐便是我们一切活动的基 础。那么，养成良好就餐 的习惯的重要性也就不言 而喻了。
“民以食为天”，我们 的日常生活离不开一日三餐。 如今，随着人们生活水平的 提高，朋友小聚、同事聚餐、 亲朋好友吃团圆饭，甚至到 国外旅游品尝当地美食…… 我们在公众场合用餐的机会 越来越多，养成良好就餐习 惯的重要性也就不言而喻了。
那为什么要通过“无声” 这种方式来培养良好的就餐习 惯呢？古语有云：“食不言， 寝不语。”吃饭不说话，千百 年来一直都是中华民族的传统 习惯。这样的习惯有助于我们 更好地品味食物，咀嚼和消化 食物，还大大降低了被“呛住” 的风险，何乐而不为之？吃好 了，才有更多的能量去完成我 们的任务，为社会做贡献。如 此看来，“无声”的方式，不 仅有理有据，还应宣传、推广。
不仅如此，“无声”就意味着不能讲话，人与人之间 的交流就只能通过动作、眼神进行表达与交流。有研究表 明，身体语言传递出的信息比传统表达方式传递出的信息 更真实，更可靠。通过这样的方式，让同学、师生更真诚 地交流，比再多的言语都重要。同时，学校是教书育人之 地，是学生学习之地，倘若我们能够安静，营造出一种书 香育人之气氛，让同学们不仅声静，更为心静，又有何不 好呢？
基于上述理由，我十分赞同“无声食堂”这种做法。 由此，我又想到了市区内一些不文明的驾驶行为。市区 中常有“禁鸣喇叭”的标志，可总有不遵守的司机。不 仅违反了交通规则，对人们的日常生活也造成了困扰。 试想，食堂如果也是嘈杂无序的，同学们能很好地进食 吗？其实，不仅食堂，在医院，市区公路、图书馆...... 许许多多的场所都需要无声。许许多多的工作是有在无 声中才能全神贯注进行。无声，不仅是一种规则，更是 一种素质。 言语之谈，不如心灵之交！无声胜有声！