高中教师备考基本功考核试卷数学试题及解题分析
2023年教师资格(高级中学)-数学知识与教学能力(高中)考试备考题库附含有答案

2023年教师资格(高级中学)-数学知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 5.00 分) 投掷两枚均匀的骰子,己知点数之和是偶数,则点数之和为6的概率为()。
A. 5/18B. 1/3C. 1/2D. 以上都不对正确答案:A,2.(单项选择题)(每题 5.00 分) 设M为3×3实数矩阵,a为M的实特征值λ的特征向量,则下列叙述正确的是()。
A. 当λ≠0时,Ma垂直于aB. 当A>0时,Ma与a方向相反C. 当A正确答案:D,3.(单项选择题)(每题 5.00 分) 如果函数f(x)当x→x0时极限存在,则函数f(x)在点x0处()。
A. 有定义B. 无定义C. 不一定有定义D. 连续正确答案:C,4.(单项选择题)(每题5.00 分) —口袋中有3个红球和2个白球,某人从该口袋中随机摸出一球,摸得红球得5分,摸得白球得2分,则他所得分数的数学期望为()。
A. 2.5B. 3.5C. 3.8D. 以上都不对正确答案:C,5.(单项选择题)(每题 5.00 分) 《普通高中数学课程标准(实验)》中对于数学课程目标的阐述体现了()的有机结合。
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度价值观B. 知识技能、问题解决、数学思考C. 知识技能、数学思考、情感与态度D. 解决问题、数学思考、情感与态度正确答案:A,6.(单项选择题)(每题 5.00 分) 考査正方体6个面的中心,甲从这6个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于()。
A. 1/75B. 2/75C. 3/75D. 4/75正确答案:D,7.(单项选择题)(每题 5.00 分) 设A,B都是n阶可逆矩阵,则()。
A. A+B是n阶可逆矩阵B. A+B是n阶不可逆矩阵C. AB是n阶可逆矩阵D. |A+B|=|A|+|B|正确答案:C,8.(单项选择题)(每题 5.00 分) 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:义务教育阶段的数学课程具有基础性、普及性和(),数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。
教师资格考试高中数学学科知识与教学能力2024年下半年测试试题及答案解析

2024年下半年教师资格考试高中数学学科知识与教学能力测试试题及答案解析一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1.题目:若函数f(x) = x^3 - 3x^2 + ax + b 在x = 1 处取得极值,则a 的值为( )A. 0B. 1C. 3D. -3答案:C解析:首先求函数 f(x) = x^3 - 3x^2 + ax + b 的导数。
f’(x) = 3x^2 - 6x + a由于函数在 x = 1 处取得极值,根据极值的性质,函数在该点的导数为0。
f’(1) = 3(1)^2 - 6(1) + a = 0即 3 - 6 + a = 0解得 a = 3。
2.题目:已知函数f(x) = sin(2x + φ) (0 < φ < π) 的图象关于直线x = π/6 对称,则φ的值为( )A. π/6B. π/3C. 2π/3D. 5π/6答案:B解析:由于正弦函数f(x) = sin(2x + φ) 的图象关于直线x = π/6 对称,根据正弦函数的对称性,有:2 (π/6) + φ = kπ + π/2,其中k ∈ Z化简得:φ = kπ + π/6但由于0 < φ < π,唯一满足条件的是φ = π/3。
3.题目:若直线y = kx + 1 与圆x^2 + y^2 - 2x - 4y = 0 相交于M, N 两点,且OM⊥ ON (O 为坐标原点),则k 的值为( )A. 1B. -1C. 7 或-1D. 7答案:D解析:首先,将圆的方程 x^2 + y^2 - 2x - 4y = 0 化为标准形式:(x - 1)^2 + (y - 2)^2 = 5圆心为O’(1, 2),半径为√5。
设交点 M(x1, y1), N(x2, y2),联立直线和圆的方程:{ y = kx + 1{ x^2 + y^2 - 2x - 4y = 0消去 y,得到关于 x 的二次方程,并利用韦达定理求出 x1 + x2 和 x1x2。
高中数学青年教师基本功大赛(笔试)试题

高中数学专业素养1、在创建解析几何学的过程中,法国数学家笛卡尔和费马做出了最重要的贡献,成为解析几何学的创立者。
2、我国齐梁时代的数学家祖冲之的儿子祖暅提出一条原理:“幂势既同,则积不容异”这句话的大致意思是两等高的几何体若在所有等高处的水平切面的面积相等,则这两个几何体的体积相等3、在物理学中利用了三角函数“任意的正弦函数与余弦函数的叠加函数()f x 都可以化成sin()a x θ+或者cos()a x θ+的形式,而且周期不变”的结论,可以解释声波的共振现象。
4、《江苏省20XX 年高考说明》对数学基本能力的考查主要包括:空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理这五个能力。
5、《江苏省20XX 年高考说明》对知识的考查要求依次为了解、理解、掌握三个层次(分别对应A 、B 、C )6、《普通高中数学课程标准(试验)》简称新课标中提出的三维目标是指:知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。
1、函数3213()2132f x x x x =-+-的单调增区间为。
2、设复数()2()2z a a ai a R =-+∈为纯虚数,则a =.3、已知y x ,满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≤+≥≥12430y x x y x ,则132+++x y x 的取值范围是_______________. 4、1200辆汽车通过某一段公路时的时速频率分布直方图如图所示,则时速在[50,60)的汽车大约有辆.5、已知某算法的流程图如下图所示,则输出的结果是.6、已知P 和Q 分别是函数1ln 2y x =和函数2x y e =上关于直线y x =对称的两点,则线段PQ 长度的最小值为频率第4图8、(本题满分15分)△ABC 中,BC=10,AB=c ,AC=b ,∠ABC=θ,()tan ,1m B =,()1tan ,1tan n C C =-+且m n ⊥(Ⅰ)求角A ;(Ⅱ)①试用θ(不含b ,c )表示△ABC 的面积()f θ;②试用b ,c (不含θ)表示△ABC 的面积(),g b c ;(Ⅲ)求△ABC 面积的最大值.(Ⅰ)4π=A (5分) (Ⅱ)θπθθsin )4sin(250)(+=f ,bc c b g 42),(=(5分) (Ⅲ))12(25max +=S (5分)9、(本题满分15分)某建筑公司要在一块宽大的矩形地面(如图所示)上进行开发建设,阴影部分为一公共设施建设不能开发,且要求用栏栅隔开(栏栅要求在一直线上),公共设施边界为曲线f (x )=1-ax 2 (a >0)的一部分,栏栅与矩形区域的边界交于点M 、N ,交曲线切于点P ,设(,())P t f t (Ⅰ)将OMN ∆(O 为坐标原点)的面积S 表示成t 的函数()S t ; (Ⅱ)若在12t =处,()S t 取得最小值,求此时a 的值及()S t(1)2y ax '=-,切线的斜率为2at -,∴切线l 的方程为2(1)2()y at at x t --=--令0,y =得22221121222at at at at x t at at at--++=+== 21(,0)2at M at+∴,令0t =,得2222121,(0,1)y at at at N at =-+=+∴+ MON ∴∆的面积222211(1)()(1)224at at S t at at at++=⋅+=(7分) (2) 2422222321(1)(31)()44a t at at at S t at at+-+-'== 0,0a t >>,由()0S t '=,得2310,at t -==得当2310,at t ->>即时, ()0S t '>当2310,0at t -<<<即时, ()0S t '<,()t S t ∴=当有最小值已知在12t =处, ()S t 取得最小值,故有14,23a =∴=故当41,32a t ==时,2min 41(1)1234()()4123432S t S +⋅===⋅⋅(8分) 1、(,1),(2,)-∞+∞2、1 3、[3,9]4、360 5、5 6、)2ln 1(22+ 1.数学是研究__现实世界_________和____数量关系_______的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。
教师资格考试高中数学学科知识与教学能力试题与参考答案

教师资格考试高中数学学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、设函数(f(x)=log2(x2−4x+5)),则该函数的定义域为:A.(x<2)B.(x>2)C. 全体实数D.(x≠2)2、已知向量(a⃗=(3,4)),(b⃗⃗=(−1,2)),若(c⃗=a⃗−2b⃗⃗),则(|c⃗|)(即(c⃗)的模)等于:A. 5B. 7C.(√29)D.(√53)3、在以下函数中,定义域为全体实数的是()A.(f(x)=√x−1))B.(g(x)=1x2C.(ℎ(x)=log2(x+3))+√x+1)D.(j(x)=1x−14、在等差数列({a n})中,若首项(a1=3),公差(d=2),则第10项(a10)的值是()A. 21B. 19C. 17D. 155、设函数(f(x)=x3−3x+1),则函数在区间[-2, 2]上的最大值为:A、1B、3C、5D、不存在6、若矩阵(A)经过有限次初等行变换可化为矩阵(B),下列叙述正确的是:A、(A)与(B)的秩不一定相等。
B、(A)与(B)的行列式值相同。
C、若(A)可逆,则(B)也可逆。
D、(A)与(B)相似。
7、在下列数学概念中,属于集合概念的是:A. 方程B. 函数C. 点D. 三角形8、函数y=lg(2x-1)的定义域是:A. (1, +∞)B. (0, +∞)C. (0, 1)D. (1, 2)二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题在高中数学课程中,函数是一个非常重要的概念,请详细解释函数的概念,并举例说明函数在实际生活中的应用。
第二题请结合高中数学课程标准,谈谈如何有效地进行高中数学概念的教学设计。
第三题题目:请简述函数的奇偶性,并举例说明。
如何利用函数的奇偶性简化某些积分问题?第四题请结合高中数学教学实际,阐述如何利用“问题情境”激发学生学习高中数学的兴趣。
第五题请结合高中数学教学实际,谈谈如何有效地进行数学课堂导入,提高学生的学习兴趣。
高中数学青年教师基本功考核笔试试题(含答案)

高中数学青年教师基本功考核笔试试题(含答案)考试时间:60分钟 满分:100分一、选择题:(每题6分,共30分)1. 已知符号函数,则函数的零点个数为1,0sgn()0,01,0x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩2()sgn(ln )ln f x x x =- ( )(A ). (B ). (C ). (D ).43212. 已知单位向量α,β,满足(α+2β)(2α-β)=1,则α与β夹角的余弦值为 ()⋅(A ) (B ) (C ) (D )13-1312153. 在△ABC 中,三个内角A ,B ,C 所对的边为a ,b ,c ,且,222b a ac c =-+,则90C A -=︒cos cos A C =( )(A )(B(C ) (D )4141-4. 函数的图象与轴所围成的封闭图形的面积为( )⎩⎨⎧≤≤+-<≤-+=)20(2)02(2)(2x x x x x f x (A).(B). (C). (D ). 326+234+3246+2234+5.某单位安排7位员工在2012年1月22日至1月28日(即今年除夕到正月初六)值班,每天安排1人,每人值班1天.若7位员工中的甲、乙排在相邻两天,丙不排在除夕,丁不排在初一,则不同的安排方案共有()(A )504种(B )960种(C )1008种(D )1056种二、填空题:(每题6分,共30分)6.抛物线的准线为,点在圆上,设抛物线上28y x =l Q 22:68210C x y x y ++++=任意一点到直线的距离为,则的最小值为.P l m ||m PQ +7. 已知,,,,,322322=+833833=+15441544=+t at a66=+(a,t 均为正实数),类比以上等式,可推测a ,t 的值,则 .=+t a 8. 函数的定义域为 ,值域为()f x =+_________。
9. 已知是定义在R 上的不恒为零的函数,且对于任意的,满足()x f R b a ∈,(2)(2)()()(),(2)2,(),()2n n n n nf f f ab af b bf a f a n N b n N n **=+==∈=∈ 下列结论:①;②为偶函数;③数列为等比数列;④数列)1()0(f f =)(x f {}n a 为等差数列.其中正确的是.{}n b 10. 如下图所示,已知点F 的坐标为(3,0),点A B ,分别是某函数图象与x 轴、y 轴的交点,点P 是此图象上的一动点.设点P 的横坐标为x ,PF 的长为d ,且d 与x 之间满足关系:355d x =-(05x ≤≤),给出以下四个结论:①3OB =;②5BF =;③5OA =;④2AF =.其中正确结论的序号是 .第10题图三、解答题:(本大题共40分)11.(本小题满分20分)如图,在底面是菱形的四棱锥P —ABC D中,∠ABC=600,PA=AC=a ,PB=PD=,点E 在PD 上,且PE:ED=2:1.a 2(1)证明: PA ⊥平面ABCD ;(2)求以AC 为棱,EAC 与DAC 为面的二面角的大小; (3)在棱PC 上是否存在一点F ,使BF//平面AEC?若存在,指明F 的位置并证明你的结论。
高中数学教师应聘考核试题(附答案解析).doc

高中应聘考核试题第I 卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给岀的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。
1・若复数(/—3Q + 2) + (Q -1)7是纯虚数,则实数Q 的值为()C.充分而不必要条件D.既不充分也不必要条件3. 甲、乙、丙3人分配到7个实验室准备实验,若每个实验室最多分配2人,则不同分配方案共有()A. 336B. 306C. 258D. 2964. 执行右边的程序框图,若P = 0.8,则输出的“二()力.3 5.4 C.5 D.62.“兀>1”是“丄vl”的()A.充要条件B.必要而不充分条件 A A5.2 C.1 或2D.-\5.函数尸=型(0<^< 1)的图象的大致形状是()1^16.将函数y=sin(2x+(p)(0<(p<7u)的图象沿x轴向右平移三个单位后,得到的图象关8丁丁轴对称,则卩的一个可能的值为()D.7若卜+日的展开式中前三项的系数成等差数列,则展开式X项的系数为8.给出下列命题:① 函数/任)=绎沖 的定义域是(-3,1 );Vl-2r② 在区间(0,1)中随机地取出两个数,则两数之和小于1的概率是丄“2③ 如果数据X1、X2、…、x n 的平均值为X,方差为S 2,则3X I +5、3X2+5、…、3Xn+5的方差为9S 2;④ 直线ax —y +2a = Q 与圆x 2 +y 2= 9相交; 其中真命题个数是 ()A. 1B. 2 C ・ 3D ・ 49. 已知点M 是AABC 的重心,若A=60°f AB AC = 3f 则|而|的最小值为A. V3B. 41C.少D. 2310. 数列{%}满足q=2, %=仏二1,其前n 项积为7;则瞌4=()% +1 _ A.- B. —丄C ・ 6D ・ 一66 611. 若抛物线y 2=2x 上两点A (xi, yi )、B (X2, yi )关于直线y 二x+b 对称,且yiy2=-l,则实数b 的值为()(A )— (B )— (C )— (D )—2 2 2 212. 设奇函数/⑴在[T,l ]上是增函数,且_/(-1)=-1,当兀[—1,1]时,-2at+\对所有的炸[一1,1]恒成立,则/的取值范围是(・)A. &2 或/W —2 或 f=0 B ・ &2 或/W —2B. 7C. 14D. 28C . f>2 或 tv —2 或 r=0 D. —2EW2第II卷二•填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷中的指定位置)13. __________________________________________________ 如下左图所示,曲线y=x2-l及x轴围成图形的面积S为___________________________ ・14. 如上右图,己知四棱锥的底面是边长为Q 的正方形,顶点在底面的射影是底面的中心,侧棱长为迈7则它的外接球的半径为 _________x>0 °15•设变量x,丿满足约束条件:2兀+川3则"十+尸的最大值为 _____________ .x + 2y>316. 对于数列{如},定义数列{a n+-a n }为数列{如}的“差数列”,若Q 】=2, {如的“差数列”的通项公式为2",则数列⑺”}的前〃项和S”= ________ .三、解答题:(本大题共5小题,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演 算步骤.请将答题的过程写在答题卷中指定的位置)• • •17. (本小题满分12分)在厶ABC 中,角4,B,C 的对边分别为a,b ,c ,且方vc, V^7 = 2bsin/ • ( I )求角B 的大小;(II )若a = 2, b = * ,求c 边的长和△MC 的面积y \ O亍-\18.(木小题满分12分)某分公司有甲、乙、丙三个项目向总公司中报,总公司有I、II、III三个部门进行评估审批,已知这三个部门的审批通过率分别为丄、22 2兰、兰.只要有两个部门通过就能立项,立项的每个项目能获得总公司100万的3 3投资.⑴求甲项目能立项的概率;(2)设该分公司这次申报的三个项目获得的总投资额为X,求X的概率分布列及数学期望.19.(本小题满分12分)如图,在棱长为1的正方体ABCD- A1B1C1D1中,点E 是棱AB上的动点.(I )求证:DA】丄ED[;(II)若直线DA|与平面CED]成角为45。
2023年下半年教师资格证考试《高中数学》题(含答案)
2023年下半年教师资格证考试《高中数学》题(含答案)一、单项选择题。
本大题共8小题,每小题5分,共40分。
1极限的值是()。
A、-1B、0C、1D、22在平面直角坐标系中,圆围成的面积可以用定积分表示为()。
A、B、C、D、3平面x=2与双曲面的交线是()。
A、两条直线B、椭圆C、抛物线D、双曲线4已知向量a=(1,2,1),b=(t,3,0),c=(2,t,1)线性相关,则t的取值是()。
A、-3或-1B、-3或1C、-1或3D、1或35矩阵是可逆矩阵,E是二阶单位矩阵,则下列叙述不正确的是()。
A、行列式B、a=c=0C、向量与向量线性无关D、存在N,使得MN=E6若同一样本空间中的随机事件A,B满足P(A)+P(B)=1.2,则下列叙述一定正确的是()。
A、P(A)=P(B)=0.6B、A与B相互独立C、D、A与B互不相容7贯穿普通高中数学课程内容的四条主线之一是()。
A、三角函数B、几何与代数C、频率与概率D、应用统计8南北朝科学家祖暅在实践基础上提出了体积计算原理“幂势既同,则积不容异”,这一原理也常常被称为祖暅原理,其中“幂”和“势”的含义分别是()。
A、乘方、高B、乘方、宽C、面积、高D、面积、宽二、简答题。
本大题共5小题,每小题7分,共35分。
9已知实系齐次线性方程组有无穷多个解。
根据以上材料回答问题:(1)求k的值。
(3分)(2)求此时方程组的通解。
(4分)10在空间直角坐标系中,直线过点P(4,0,2)且与直线:垂直相交。
根据以上材料回答问题:(1)求两条直线的交点坐标。
(4分)(2)求直线的标准方程。
(3分)11某设备由甲、乙两名工人同时操作,两人的操作相互独立,每名工人出现操作失误的次数只能是0、1、2,对应的概率分别是0.7、0.2、0.1,将两名工人操作失误的总数记为X,若X2,则该设备不能正常工作。
根据以上材料回答问题:(1)求该设备正常工作的概率。
(3分)(2)求X的分布列与数学期望。
高中青年教师教学基本功竞赛数学试卷及参考答案
高中青年教师教学基本功竞赛数学试卷及参考答案江苏省兴化市周庄高级中学教育教学研究室江苏省兴化市教育局教研室数学试卷(考试时间为150分钟,满分150分.)本卷由三部分组成;解题研究;试题命制;教学设计.1.解题研究本题满分40分(问题1为必答题,问题2、问题3两题任选一题做答,每题满分20分).1.1.错因分析学生在学习中,总会产生错误,错误往往是正确认知的前兆,这正是失败乃成功之母,所以教师要珍视学生学习中的错误,并以此为契机,培养学生的批判性思维,发展思维能力.写出学生解决下面问题有可能出现的典型错误,并分析产生错误的根本原因(至少分析两个典型错误),最后请您给出本题的正确解答.问题1:求函数y=sin(-3x+π/4)(x∈的单调递减区间.1.2.总结策略教学目的之一是为了让学生掌握思考问题和解决问题的方法,当学生面临一个新的情境下的问题时总要联想,把以往获得的方法再加工迁移到新的问题上,因此有教育家提出了为“迁移而教”的口号,为了实现“迁移”就必须对学习加以总结概括,总结概括得越精当,越有利于“迁移”的产生,从而能够迅速地解决新问题.解下列问题,完成后请您总结解决该类“恒成立”问题的解题策略.问题2:已知c>0,设P:函数y=Cx在R上单调递减;Q:不等式x+∣x-2c∣>1的解集为R.如果P和Q有且仅有一个正确,求C的取值范围。
1.3 探究拓展著名数学家、教育家波利亚说过,解题就像采蘑菇一样,当我们发现一个蘑菇时,它的周围可能有一个蘑菇圈.在解题中,当您解完了一道题,可以借助如,类比,(1)类比推理:根据两种事物在某些方面属性的相似,推想此两种事物在其他一些方面的属性也相似;(2)方法类比:将处理某种事物卓有成效的经验或方法移植到处理与其相似的另一事物上,以及其他一些科学思维策略和数学思想方法,对问题进行探索与拓展,从而解决一类问题,发展思维能力。
完成下面一道题后,根据探索的要求进行探索与拓展。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力数学试卷及解答参考
2024年教师资格考试高级中学数学学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、三种基本数学思想是:公理化思想、演绎思想和_____ 思想。
A. 数形结合B. 转化C. 推理证明D. 模似2、“七种方法”指的数学研究方法有:观察法, _____ ,类比法,的技能;建模法,科学推理,应用软件法。
A. 转化法B. 比较法C. 分析法D. 实验法3、如果有一个函数f(x),满足f(x)的图像在x轴上方有凹性,那么f(x)的相关导数具有以下哪个性质:A、f’(x)单调递增B、f’(x)单调递减C、f’’(x)>0D、f’’(x)<04、在高中数学教学中,为了教授梯度这一概念,老师应该如何设计教学活动?A、直接给出梯度的定义并让学生记忆B、使用生活中的实例来类比梯度的概念C、通过计算斜率的方式来解释梯度的概念D、只通过数学的理论推导来教授梯度5、下列哪个集合包含所有整数?A.{x|x是偶数} B.{x|x是奇数} C.N D.Z6、某班学生参加了一次运动会,测定每个学生跑步速度(单位:每分钟跑多少米)。
所有学生的跑步速度的平均值为 200 米/分钟,标准差为 10 米/分钟。
如果该班共有40 个学生,则低于 190 米/分钟速度的学生人数有多少?A.5 B.15 C.25 D.357.下列哪一项性质不属于圆的基本性质?A. 圆内接四边形的对角互补B. 圆的所有半径相等C. 圆内角的度数等于它所对的圆心角度数D. 垂径定理,即垂直于弦的直径把圆分成两个相等的部分8.下列等式中,表示得数等于3的平方的是?A. 3 × 3B. (-3) × (-3)C. (0.3) × (0.3)D. -3 × -37.正确答案应该是A。
圆内接四边形的对角互补是正方形的一个性质,不是所有圆的基本性质。
B项表明了圆的定义,即圆上任意两点的距离计算结果相同,均为半径的长度。
教师资格考试高中数学学科知识与教学能力试题及答案指导
教师资格考试高中数学学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、高中数学中,定义域为(x≠0)的函数是:)B)(y=log10x)C)(y=√x)D)(y=e x)A)(y=1x2、可以用来表示函数图像连续性的性质是:A)连续性B) 有界性C) 周期性D) 单调性3、在某次班级数学竞赛中,共有30名学生参赛,其中有15名学生参加了数学解题比赛,20名学生参加了数学应用题比赛。
如果每个学生至少参加了一个比赛,那么同时参加了两个比赛的学生人数最多为多少?A. 5B. 10C. 15D. 204、已知函数(f(x)=x2−4x+3),其图像的对称轴的方程是:A. x = -1B. x = 2C. x = 3D. x = 15、下列哪个选项是三角函数y = sin(2x)经过一次周期变换后的表达式?A、y = sin(x)B、y = sin(x/2)C、y = sin(2x + π/2)D、y = sin(2x - π/2)6、在某高水平数学竞赛中,参赛者甲、乙、丙三人同时进行解题,已知甲比乙快20%,乙比丙快25%,那么甲完成题目所需的时间是丙时间的多少倍?A、1.15倍B、1.25倍C、1.35倍D、1.45倍7、在下列选项中,不属于集合A={x∈R|x²-2x+1>0}的元素是:A. 1B. 2C. -1D. 38、如果函数f(x)在定义域D上可导,且f’(x)在D上的图形如下所示:根据图形,下列关于函数f(x)的结论错误的是:A. f(x)在D上单调递增B. f(x)在D内至少有一个极小值点C. f(x)在D内至少有一个极大值点D. f(x)在每个区间(a, b)、(b, c)、(c, d)上单调递减二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题请结合高中数学学科特点,谈谈如何有效地进行数学教学活动,提高学生的数学思维能力。
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高中教师备考基本功考核试卷数 学(满分100分;考试用时120分钟)第Ⅰ卷 试题解答(53分)一、选择题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合}034|{2<+-=x x x A ,}032|{>-=x x A ,则AB =A . )23,3(-- B . )23,3(- C . )23,1( D .),(3232.从区间]1,0[随机抽取2n 个数n n y y y x x x ,...,,,,...,,2121构成n 个数对),()...,,(),,(2211n n y x y x y x ,其中两数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π 的近似值为 A .m n 4 B .m n 2 C .n m 4 D .nm 2 3.已知21,F F 是双曲线E : 12222=-b y a x 的左右焦点,点M 在E 上,1MF 与 x 轴垂直,31sin 12=∠F MF ,则E 的离心率为 A .2 B .23C .3D .24.设函数()x f '是奇函数的导函数,0)1(=-f ,当时,()()0<-'x f x f x ,则使得成立的x 的取值范围是 A .(,1)(0,1)-∞- B .(1,0)(1,)-+∞ C .(,1)(1,0)-∞--D .(0,1)(1,)+∞5.在矩形ABCD 中,1,2AB AD ==,动点P 在以点C 为圆心且与BD 相切的圆上. 若AP AB AD λμ=+,则λμ+的最大值为 A .2B .22C .5D .36. 若将函数y =2sin 2x 的图象向左平移12π个单位长度,则平移后图象的对称轴为 A . 62ππ-=k x (k ∈Z ) B . 62ππ+=k x (k ∈Z ) C . 122ππ-=k x (k ∈Z ) D . 122ππ+=k x (k ∈Z ) 二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分.7.设等比数列}{n a 满足1031=+a a ,542=+a a ,则n a a a ⋯21的最大值为_______ . 8. 已知F 是抛物线C :28y x =的焦点,M 是C 上一点,FM 的延长线交y 轴于点N .若M 为FN 的中点,则FN =_______ .9.已知三棱锥S-ABC 的所有顶点都在球O 的球面上,SC 是球O 的直径.若平面SCA ⊥平面SCB ,SA =AC ,SB =BC ,三棱锥S-ABC 的体积为9,则球O 的表面积为_______ . 10.已知函数))((R x x f ∈满足)(2)(x f x f -=-,若函数xx y 1+=与)(x f y =图象的交点为)(1,1y x ,),(22y x ,…,(m m y x ,),则=+∑=mi i iy x1)(_______ .三、解答题:本大题共3小题,共23分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 11.(本小题满分7分)ABC ∆的内角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,已知ABC ∆的面积为(1)求C B sin sin ;(2)若3,1cos cos 6==a C B ,求ABC ∆的周长.12.(本小题满分7分)某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶,为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:最高气温 [)1015, [)1520, [)2025, [)2530, [)3035, [)3540, 天数2 16 36 25 7 4 以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率. (1)求六月份这种酸奶一天的需求量X (单位:瓶)的分布列;(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y (单位:元).当六月份这种酸奶一天23sin a A的进货量(单位:瓶)为多少时,Y 的数学期望达到最大值? 13.(本小题满分9分)已知函数3211()(1)32f x x a x ax =-++-,a ∈R . (1)讨论()f x 的单调性;(2)若()f x '是()f x 的导函数,且不等式()ln f x x x '≤恒成立,求a 的值.第Ⅱ卷 试题解析(47分)四、试题解析:第14题 、第15题要求分析试题的解题思路和方法.第16题要求分析试题的难点、考查意图、设计特点.14.(本小题满分16分)已知点)2,2(P ,圆C :0822=-+y y x ,过点P 的动直线l 与圆C 交于B A ,两点,线段AB 的中点为M ,O 为坐标原点. (1)求点M 的轨迹方程;(2)当OM OP =时,求l 的方程及POM ∆的面积.14.解:(1)圆C 的方程可化为22(4)16x y +-=,所以圆心为(0,4)C ,半径为4.设(,)M x y ,则(,4),(2,2)CM x y MP x y =-=--. 由题设知0CM MP ⋅=,故(2)(4)(2)0x x y y -+--=,即22(1)(3)2x y -+-=.由于点P 在圆C 的内部,所以点M 的轨迹方程是22(1)(3)2x y -+-=.(2)由(1)可知点M 的轨迹是以点(1,3)N 为圆心,2为半径的圆.由于||||OP OM =,故O 在线段PM 的垂直平分线上, 又P 在圆N 上,从而ON PM ⊥. 因为ON 的斜率为3,所以l 的斜率为13-,所以l 的方程为1833y x =-+. 又||||22OM OP ==,O 到l 的距离为,510410|8|=-=d , 50`4)5104()22(22||2222=-=-=d OP PM , 所以516||21=d PM ,即POM ∆的面积为165. 15.(本小题满分16分)设函数2()mxf x ex mx =+-.(1)证明:()f x 在(,0)-∞单调递减,在(0,)+∞单调递增;(2)若对于任意12,[1,1]x x ∈-,都有12|()()|1f x f x e -≤-,求m 的取值范围. 15.解:(1)()(1)2mx f x m e x '=-+.若0m ≥,则当(,0)x ∈-∞时,10,()0mx e f x '-≤<; 当(0,)x ∈+∞时,10mxe-≥,()0f x '>.若0m <,则当(,0)x ∈-∞时,10,()0mx e f x '-><; 当(0,)x ∈+∞时,10mxe-<,()0f x '>.所以,()f x 在(,0)-∞单调递减,在(0,)+∞单调递增.(2)由(1)知,对任意的,()m f x 在]0,1[-单调递减,在[0,1]单调递增, 故()f x 在0x =处取得最小值.所以对于任意1212,[1,1],|()()|1x x f x f x e ∈--≤-的充要条件是(1)(0)1,(1)(0)1,f f e f f e -≤-⎧⎨--≤-⎩即1,1,mm e m e e m e -⎧-≤-⎪⎨+≤-⎪⎩① 设函数()1t g t e t e =--+,则()1tg t e '=-.当0t <时,()0g t '<;当0t >时,()0g t '>, 故()g t 在(,0)-∞单调递减,在(0,)+∞单调递增.又1(1)0,(1)20g g e e -=-=+-<,故当[1,1]t ∈-时,()0g t ≤. 当[1,1]m ∈-时,()0,()0g m g m ≤-≤,即①式成立; 当1m >时,由()g t 的单调性,()0g m >,即1me m e ->-; 当1m <-时,()0g m ->,即1me m e -+>-.综上,m 的取值范围是]1,1[-.16.(本题满分为15分)如图,在以点F E D C B A ,,,,,为顶点的五面体中,面ABEF 为正方形,FD AF 2=,90AFD ∠=,且二面角E AF D --与二面角F BE C --都是60. (1)证明:EFDC ABEF 平面平面⊥; (2)求二面角A BC E --的余弦值.16.解:(1)由已知可得,DF AF ⊥,EF AF ⊥,所以EFDC AF 平面⊥. 又ABEF AF 平面⊂,故EFDC ABEF 平面平面⊥.(2)过点D 作EF DG ⊥,垂足为点G ,由(1)知ABEF DG 平面⊥. 以点G 为坐标原点, GF ,GD 的方向分别作为轴、z 轴的正方向, ||GF 为单位长度,建立如图所示的 空间直角坐标系xyz G -.由(1)知DFE ∠为二面角E AF D --的平面角,x 学校 姓名 序号…………密……………………封……………………装……………………订…………………线………………故60=∠DFE ,则2||=DF , 3||=DG , 4||=FA .所以)0,4,1(A ,)0,4,3(-B ,)0,0,3(-E ,)3,0,0(D . 由已知,EF AB //,所以EFDC AB 平面//. 又DC EFDC ABCD =平面平面 ,故CD AB //,EF CD //.由AF BE //,得EFDC BE 平面⊥,故CEF ∠为二面角F BE C --的平面角,所以60=∠CEF .从而可得)3,0,2(-C . 所以)3,0,1(=EC , )0,4,0(=EB ,)3,4,3(--=AC ,)0,0,4(-=AB .设是平面BCE 的法向量,则⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅00EB n EC n ,即,所以可取.设是平面ABCD 的法向量,则⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅0AB m AC m .同理可取.则. 故二面角A BC E --的余弦值为.(),,n x y z =3040x z y ⎧+=⎪⎨=⎪⎩()3,0,3n =-m ()0,3,4m =219cos ,19n m n m n m ⋅==-21919-高中教师备考基本功考核数学参考答案及评分细节第Ⅰ卷 试题解答(53分)一、选择题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.1. D2. C3. A4. A5. D6. B二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分.7. 64 8. 6. 9. 36π 10. m 三、解答题:本大题共3小题,共23分. 11. (本小题满分7分)解:(1)由题设得21sin 23sin a ac B A=,即1sin 23sin a c B A = .............1分由正弦定理得1sin sin sin 23sin AC B A = ...........................2分故2sin sin 3B C = .........................................3分(2)由题设及(1)得1cos cos sin sin 2B C B C -=-,即1cos()2B C +=-.所以23B C π+=,故3A π= ..................................4分由题设得21sin 23sin a bc A A=,则8bc = ........................5分由余弦定理得229b c bc +-=,即2()39b c bc +-=.由此得33b c += ......................................6分故ABC ∆的周长为 333+....................................7分 12.(本小题满分7分)解:(1)由题意知,X 所有可能取值为200, 300, 500,由表格数据知()2162000.290P X +===,()363000.490P X ===,()25745000.490P X ++===.因此X 的分布列为:X 200 300 500 P0.2 0.4 0.4................2 分(2)由题意知,这种酸奶一天的需求量至多为500,至少为200,设进货量为n ,则只需考虑200n ≤≤500. ①当300500n ≤≤时,若最高气温不低于25,则642Y n n n =-=; 若最高气温位于区间[20,25),则63002(300)412002Y n n n =⨯+--=-; 若最高气温低于20,则62002(200)48002Y n n n =⨯+--=-. 故n n n n Y E 4.06402.0)2800(4.0)21200(4.02)(-=⨯-+⨯-+⨯=..4分②当200300n ≤<时,若最高气温不低于20,则642Y n n n =-=;若最高气温低于20,则62002(200)48002Y n n n =⨯+--=-.故n n n Y E 2.11602.0)2800()4.04.0(2)(+=⨯-++⨯=. (6)分所以300=n 时, Y 的数学期望达到最大值,最大值为520元.......7分13.(本小题满分9分)解:(1)2()(1)(1)()f x x a x a x x a '=-++-=---,令()0f x '=,得121,x x a ==. ................................1分 (ⅰ)当1=a 时,()0f x '≤恒成立,当且仅当1x =时,()0f x '=,此时()f x 在R 上单调递减; ...............................2分(ⅱ)当1a >时,由()0f x '>,得1x a <<,由()0f x '<,得1x <或x a >,所以()f x 在(1,a )单调递增,在(-∞,1)和(a ,+∞)单调递减; (3)分.(ⅲ)当1a <时,同理得()f x 在(,1)a 单调递增,在(,)a -∞和(1,)+∞单调递减. .........4分(2)法一:()ln f x x x '≤,即2ln (1)0x x x a x a +-++≥,可化为ln 10ax x a x++--≥,x >0. 令()ln 1a g x x x a x =++--,则22211)(x ax x x a x x g -+=-+='...5分(ⅰ) 当0a ≤时,()0g x '>,所以函数()g x 在(0,)+∞单调递增. 又因为(1)0g =,所以当(0,1)x ∈时,()0g x <,故不满足题意. ..6分(ⅱ) 当0a >时,由()0g x '=,得20x x a +-=,此方程有唯一正根x 0,所以200a x x =+. (*) ...............7分 当x 变化时,(),()g x g x '的变化情况如下表:x(0,0x )0x(0x ,+∞)'()g x - 0 + ()g x单调递减极小值单调递增所以min 0000()()ln 1ag x g x x x a x ==++-- =220000000ln 1x x x x x x x +++---=2000ln x x x -+,要使()0g x ≥对任意正数x 恒成立,须且只须g (x )min = ln x 0-x 02+x 0≥0. ① .........................8分 令2()ln u x x x x =-+,x >0,则1(1)(21)'()21x x u x x x x--+=-+=. 当x 变化时,(),()u x u x '的变化情况如下表:x(0,1)1 (1,+∞)'()u x + 0 - ()u x单调递增极大值单调递减得max ()(1)0u x u ==,即ln x 0-x 02+x 0≤0. ② 由①②得ln x 0-x 02+x 0=0,所以01x = 结合(*)式得200a x x =+=2.综上,不等式()ln f x x x '≤对任意的正数x 恒成立时,2a =.. ....9分 法二:不等式()ln f x x x '≤可化为2ln (1)0x x x a x a +-++≥,0>x . 令2()ln (1)g x x x x a x a =+-++,则(1)0g =. .. (5)分所以要使()0g x ≥对任意的正数x 恒成立,须且只须()g x 在1x =处取到最小值. ..........................6分因为()ln 2g x x x a '=+-,12ga '-()=, 令20a -=,得2a =. .... ..................................7分又2a =时,2()ln 32g x x x x x =+-+,()ln 22g x x x '=+-.因为()g x '在(0,+∞)单调递增,且(1)0g '=, 所以()g x '有唯一零点,且为1x =,所以()g x 在1x =处取到最小值,且最小值(1)0g =,即()0g x ≥.综上,不等式()ln f x x x '≤对任意的正数x 恒成立时,2a =..............9分 第Ⅱ卷 试题解析(47分)四、试题解析:第14题 、第15题要求分析试题的解题思路和方法.第16题要求分析试题的难点、考查意图、设计特点.14.(本小题满分16分)简明清晰正确分析试题的解题思路,中间结果及最终结论(答案)正确,满分10分,11 每增加一种正确解法另加2分,累加到16分为止.15.(本小题满分16分)简明清晰正确分析试题的解题思路,中间结果及最终结论(答案)正确,满分10分,每增加一种正确解法另加2分,累加到16分为止.16.(本小题满分15分)试题难点(满分5分): ①理解空间点线面的位置关系;②确定二面角F BE C --的平面角;③证明EF CD //;④正确建立空间直角坐标系;⑤求点C 的坐标;⑥理解二面角与相应法向量所成角的关系;⑦正确运用向量数量积公式求二面角.考查意图(满分5分): ①考查五面体、二面角及其平面角的概念,正方形的性质,线面平行与垂直的判定及性质定理,面面垂直及线线平行的判定,法向量的概念,向量数量积公式的运用等基础知识;②考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力等;③考查函数方程思想、化归与转化思想、数形结合思想等.设计特点(满分5分):①试题以一个面为正方形的五面体为载体,通过问题的分层设计,由浅入深,给不同基础的考生提供想象的空间和展示的平台.②问题(1)的设计,侧重了对立体几何中线面、 面面垂直等基础知识的考查.解题思路明确,证明方法简单,使不同层次考生的水平都能得到发挥.③问题(2)的设计,在考查考生运算求解能力的同时,侧重了对空间想象能力、推理论证能力的考查.给考生提供了从不同角度去分析问题和解决问题的可能,提升了对考生数学能力和数学素养的考查.④试题设计简洁,设问明确,能准确把握相关几何元素的关系,把空间想象能力、推理论证能力等能力和向量运算、建立空间直角坐标系等知识较好地融入题中,使相关的知识和能力得到了有效的考查.(本答案仅给出要点,评分时视答题具体情况酌情给分)。