一般违法与犯罪的区别PPT幻灯片
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一般违法与犯罪的区别PPT幻灯片
“千里之堤，溃于蚁穴”
三、防微杜渐， 避免违法犯罪的发生
1、增强法制观念，不做法律禁止的 事 2、防患于未然，自觉纠正不良行为
3、热情帮助有不良行为的同学
(二)不良行为可能发展为违法犯罪 为什么不良行为可能发展为违法犯罪？ （三）防微杜渐，避免违法犯罪的发生 怎样才能防微杜渐、避免违法犯罪的发生? 1、知道法律规定的禁止行为，不做违反法 律的事情。 2、防患于未然，自觉纠正不良行为。 3、热情帮助有不良行为的同学。
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？
（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同 学是违反校规校纪行为。
（2）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行 为。
由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负 债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了， 但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩 勒死了，这时他才16岁。
阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴 他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。
未成年人不得有的不良行为
不旷 归课 宿、
夜 毁偷 坏窃 财、 物故
意
者参 变与 相赌 赌博 博或 索强 要行 财向 物他
人
未成年人不得有的不良行为
性适规进 歌宜定入 舞进未法 厅入成律 等的年、 场营人法 所业不规 骂打 他架 人斗
殴 辱
读淫观 物秽看 等的、
音收 像听 制色 品情 、、 刀携 具带
一般违法与犯罪的区别与联系
犯罪
犯罪，情节具有严重的社会危害性（最本质特征），触犯刑法（犯罪的法律标志），应受到刑法处罚（刑罚当罚性）的行为
具有严重的社会危害性，属严重违法
触犯了刑律（刑法及有关犯罪的法律）
受刑罚（人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法）处罚。（包括主刑和附加刑）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
特点
社会危害
触犯法律
处罚方法
二者联系
启示
一般违法
民事违法和行政违法，对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法只违法了刑法以外的法律法规
情节轻微பைடு நூலகம்对社会危害不大
①民事违法行为违法了民法通则、消费者权益保护法；②行政违法行为违反了治安管理处罚条列、义务教育法、劳动法等。
①民事违法要承担民事责任②行政违法要受行政制裁
一般违法与犯罪在本质上是一致的属违法行为，只不过程度不同而已，二者都在不同程度上损害了国家和人民的利益。
①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错不断，大错不犯的思想是错误和危险的；②一个人不注意防微杜渐就有可能由小错发展到违法犯罪；③青少年要注意从小树立纪律意识，增强法制观念；④自觉守法、护法，做“四有”新人
犯罪，情节具有严重的社会危害性（最本质特征），触犯刑法（犯罪的法律标志），应受到刑法处罚（刑罚当罚性）的行为
具有严重的社会危害性，属严重违法
触犯了刑律（刑法及有关犯罪的法律）
受刑罚（人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法）处罚。（包括主刑和附加刑）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
特点
社会危害
触犯法律
处罚方法
二者联系
启示
一般违法
民事违法和行政违法，对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法只违法了刑法以外的法律法规
情节轻微பைடு நூலகம்对社会危害不大
①民事违法行为违法了民法通则、消费者权益保护法；②行政违法行为违反了治安管理处罚条列、义务教育法、劳动法等。
①民事违法要承担民事责任②行政违法要受行政制裁
一般违法与犯罪在本质上是一致的属违法行为，只不过程度不同而已，二者都在不同程度上损害了国家和人民的利益。
①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错不断，大错不犯的思想是错误和危险的；②一个人不注意防微杜渐就有可能由小错发展到违法犯罪；③青少年要注意从小树立纪律意识，增强法制观念；④自觉守法、护法，做“四有”新人
一般违法和犯罪PPT课件
能发展为犯
精选ppt课件2021
罪。 4
犯罪的三个特征：
严重社会危害性
违反刑法
应受刑罚处罚
精选ppt课件2021
5
吸毒 一般违法
为了获得毒资满足毒瘾
贩毒 抢劫 （犯罪）
打架 (一般违法)
当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时
斗殴 (犯罪)
当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 偷窃
A
B
违法
犯罪
违
犯
法
罪
犯罪 违法 C
违法
犯罪
D
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11
案例分析：
村民张三和李四发生了矛盾，两人在争吵 中相互打斗起来，张三把李四打得鼻青
脸肿，张三因此被派出所扣留了一天．村 民李大娘说：“坏了，张三犯罪了！”
你认为李大娘的说法对吗？请说明理由．
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12
本课小结:
案例2
胡长清的行为是犯罪
李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、
打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊
叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。
为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，
民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚
条例的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。
李某等三人的精选p行pt课件为202是1 一般违法行为7
练一练：区分下列违法行为：一般违法还是犯罪，并说明 理由．
１．拦路抢劫 ２．在文物古迹上乱写乱画 ３．骑自行车闯红灯 ４．小学毕业后不再读书 ５．持刀杀人 ６．殴打他人致轻伤
精选ppt课件2021
一般违法与犯罪PPT课件1 人教版(17张)
（1）黄某的行为是违法行为吗？为什么？
（2）如果是违法行为，是哪一类型的违法行为？为 什么？
案例3：
刘某，女，8岁，是某市歌舞团的学生。一天， 刘某的母亲带刘某到照相馆拍照。刘某十分可爱， 照片拍得很精彩。一个月后，刘某的母亲路过该 照相馆，发现该照相馆未经同意擅自将其女的照 片展示在橱窗中。刘某的母亲立即要求该照相馆 撤下照片，并给予赔偿。该照相馆置若罔闻。无 奈，刘某的母亲作为刘某的诉讼代理人，以“该 照相馆侵犯了刘某的肖像权”为由，向法院提起 诉讼。 思考：该照相馆的行为是不是违法行为？
思考： （1）赵某的行为是违法行为吗？为什么？ （2）如果是违法行为，是哪一类型的违法行为？为 什么？
（3）你还能例举出其它犯罪行为吗？
案例2： 中学生黄某乘坐公共汽车不买票，售票员要求 他补票，他不但不补，反而振振有辞：“国家又不 缺我这一快钱，你瞎着什么急！”售票员仍旧要他 补票，他恼羞成怒，对售票员挥拳就打，引起公共 汽车上秩序大乱。后来，黄某被扭送到公安局，受 到罚款和拘留处分。 思考：
3、违法与犯罪的关系是（ B D ）
A.违法一定犯罪 C.犯罪不一定违法 B.违法不一定犯罪 D.犯罪一定违法
填表：P79 区分违法与犯罪
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
一般违法与犯罪ppt课件
12
林则徐
13
我们正处在被称为是人生“花季雨季” 的少年时代，情感丰富而细腻，心理敏感 而脆弱，思想很不成熟，因而在生活中一 旦遇到不平，受到委屈，遭到打击，就很 容易生气。我就曾为一件事生过气——
事情经过：____________________________
情绪表现：____________________________
1、青春期会出现情绪不稳定的现象
情绪的强烈和不稳定，正是青春发育期的少男少 女普遍存在的现象。这并不是故意的，也不是有“病” 或者“犯神经”，而是青春期的心理特点之一。
2、善于调节自己的情绪
我们应当怎样调节自己的情绪？
给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的 烦恼融化到积极的学习、追求中去，我们的青春就会 变得充实、快乐。
17
制怒良方
在生活与工作中遇到不顺心的事快要愤 怒时，我们可以采用下面这些调节方法:
学会宽容：每个人都有可能遭人误解， 受委屈，无端受到攻击指责。如果处理不当， 就很容易让自己怒火中烧，其结果会使事情 越来越糟糕。与其这样，还不如用一颗宽容 的心去对待眼前的一切，相信“忍一时，风 平浪静;退一步，海阔天空”。
15
莫生气
最近美国一些心理学家做了一项实验， 他们把生气时的人的血液中所含的物质注射 在小老鼠身上，以观察其反应。初期这些小 老鼠表现呆滞、整天不思饮食。数天后，小 老鼠竟默默地死去了。美国生理学家爱尔玛 不久前也做过实验，他收集了人们在不同情 况下的“气水”，即把悲痛、悔恨、生气和 心平气和时呼出的“气水”分别做了实验进
问：同学们说说，他们的行为都是什么行为呢？
2
到底什么是违法行 为？违法行为有哪 几类？一般违法与
犯罪有何异同？
林则徐
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我们正处在被称为是人生“花季雨季” 的少年时代，情感丰富而细腻，心理敏感 而脆弱，思想很不成熟，因而在生活中一 旦遇到不平，受到委屈，遭到打击，就很 容易生气。我就曾为一件事生过气——
事情经过：____________________________
情绪表现：____________________________
1、青春期会出现情绪不稳定的现象
情绪的强烈和不稳定，正是青春发育期的少男少 女普遍存在的现象。这并不是故意的，也不是有“病” 或者“犯神经”，而是青春期的心理特点之一。
2、善于调节自己的情绪
我们应当怎样调节自己的情绪？
给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的 烦恼融化到积极的学习、追求中去，我们的青春就会 变得充实、快乐。
17
制怒良方
在生活与工作中遇到不顺心的事快要愤 怒时，我们可以采用下面这些调节方法:
学会宽容：每个人都有可能遭人误解， 受委屈，无端受到攻击指责。如果处理不当， 就很容易让自己怒火中烧，其结果会使事情 越来越糟糕。与其这样，还不如用一颗宽容 的心去对待眼前的一切，相信“忍一时，风 平浪静;退一步，海阔天空”。
15
莫生气
最近美国一些心理学家做了一项实验， 他们把生气时的人的血液中所含的物质注射 在小老鼠身上，以观察其反应。初期这些小 老鼠表现呆滞、整天不思饮食。数天后，小 老鼠竟默默地死去了。美国生理学家爱尔玛 不久前也做过实验，他收集了人们在不同情 况下的“气水”，即把悲痛、悔恨、生气和 心平气和时呼出的“气水”分别做了实验进
问：同学们说说，他们的行为都是什么行为呢？
2
到底什么是违法行 为？违法行为有哪 几类？一般违法与
犯罪有何异同？
一般违法行为和犯罪
一般违法行为和犯罪
• 犯罪的主要特征： （1）具有严重社会危害性 （2）触犯刑法和应受刑罚处罚。
一般违法行为和犯罪
资料分析：
张三因殴打他人导致重伤，是否应算作犯 罪行为？ 如果他在街头与人斗殴，并未造成重大伤 害，还是犯罪行为吗？ 如果不是犯罪行为是不是就不能对他进行 任何处罚呢？
一般违法行为和犯罪
预防一般违法行为和犯罪
一般违法行为和犯罪
一、一般违法行为与犯罪的区别
• 什么是违法行为？ 凡是做出法律所禁止的行为或者不
履行法律规定的义务，都是违法行为。
一般违法行为和犯罪
违法行为
违宪行为 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为
犯罪
一般违法行为
违法情节特别严重，
违法情节比较轻微，
对社会危害很大，触犯
一般违法行为和犯罪
案例1：片刀的“用途” 北京市某中学三个初一的学生，上课传递“片
刀已买好”的纸条，被老师发现，经过耐心的开 导教育，三个学生说出片刀的用途。
其中一个学生的邻居是私营企业主，买片刀是 想将其杀死，他们享用企业主的钱财；另一个说 他母亲爱唠叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死， 这样就不会有人烦他了。当问及三个学生杀人的 后果时，他们都摇头说：“不知道。”一张纸条 被及时发现，避免了血案的发生，挽救了三个孩 子。
16岁的沈华是日照市某酒店员工。因嫌自己的 收入不够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋 “抢几个钱花花”。
2006年3月6日18时许，被告人沈华伙同王某 在日照市秦楼街道居委菜市场处，将路经此处的 某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取殴打、 语言威胁等手段，实施抢劫。不料翻遍陈某、安 某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有8毛钱，沈 某、王某二人不甘心，又继续殴打、搜身，后陈 某、安某趁沈某不备逃跑。
• 犯罪的主要特征： （1）具有严重社会危害性 （2）触犯刑法和应受刑罚处罚。
一般违法行为和犯罪
资料分析：
张三因殴打他人导致重伤，是否应算作犯 罪行为？ 如果他在街头与人斗殴，并未造成重大伤 害，还是犯罪行为吗？ 如果不是犯罪行为是不是就不能对他进行 任何处罚呢？
一般违法行为和犯罪
预防一般违法行为和犯罪
一般违法行为和犯罪
一、一般违法行为与犯罪的区别
• 什么是违法行为？ 凡是做出法律所禁止的行为或者不
履行法律规定的义务，都是违法行为。
一般违法行为和犯罪
违法行为
违宪行为 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为
犯罪
一般违法行为
违法情节特别严重，
违法情节比较轻微，
对社会危害很大，触犯
一般违法行为和犯罪
案例1：片刀的“用途” 北京市某中学三个初一的学生，上课传递“片
刀已买好”的纸条，被老师发现，经过耐心的开 导教育，三个学生说出片刀的用途。
其中一个学生的邻居是私营企业主，买片刀是 想将其杀死，他们享用企业主的钱财；另一个说 他母亲爱唠叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死， 这样就不会有人烦他了。当问及三个学生杀人的 后果时，他们都摇头说：“不知道。”一张纸条 被及时发现，避免了血案的发生，挽救了三个孩 子。
16岁的沈华是日照市某酒店员工。因嫌自己的 收入不够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋 “抢几个钱花花”。
2006年3月6日18时许，被告人沈华伙同王某 在日照市秦楼街道居委菜市场处，将路经此处的 某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取殴打、 语言威胁等手段，实施抢劫。不料翻遍陈某、安 某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有8毛钱，沈 某、王某二人不甘心，又继续殴打、搜身，后陈 某、安某趁沈某不备逃跑。
考点910一般违法与犯罪
考点910一般违法与犯罪一、一般违法与犯罪的概念一般违法和犯罪是指对社会公共利益和他人合法权益造成实际或可能的危害，违反了法律规定的行为。
一般违法和犯罪是有区别的，一般违法是行为人有过错，但不是犯罪，比如违反交通规则，无证营业等行为。
犯罪则是严重的违法行为，有罪判决、执行刑罚等后果。
二、一般违法与犯罪的刑法区别在我国，刑法规定哪些行为属于犯罪，哪些行为属于一般违法。
刑法规定犯罪行为一般具有以下特征：1.社会危害较大。
犯罪行为会对一定范围内的社会公共利益、大量涉及群众利益的方面造成损害、破坏或危害。
2.行为的主观方面有罪恶性。
犯罪行为是有故意或过失的，行为人知道自己的行为会造成严重的后果，但仍然故意进行。
3.大多数情形下需要具备特定的客观结果。
只有在达成这些结果时，才构成犯罪行为。
相对而言，一般违法行为在社会危害方面、行为主观方面的罪恶程度和要求具备的客观结果等层面都较为轻微。
三、常见一般违法行为一般违法行为的具体内容标准因地区、行业、时间等因素而异，下面简单介绍一些常见的一般违法行为：1.无照经营。
利用漏洞或者其他方式在不具备合法营业资质的情况下从事各类经营行为。
2.无证施工。
未取得相应审批文件，私自从事施工活动。
3.非法转让、盗窃商业秘密等行为。
未获得权利人同意，私自转让、盗窃、泄露商业秘密。
4.虚假广告。
发布虚假广告，误导消费者。
四、常见犯罪行为犯罪行为种类繁多，这里简单介绍一下常见的犯罪行为：1.盗窃罪。
通过非法手段获取他人财物的犯罪行为。
2.抢劫罪。
使用暴力、胁迫等手段获取他人财物。
3.走私犯罪。
私自越过国家关卡，进行走私活动。
4.挪用公款犯罪。
滥用职权，将公款挪用至自己或他人账户。
五、在现代社会，法律的存在和实施，保障着大家的生命安全和财产利益，一般违法和犯罪行为的严肃打击，也有利于社会的长远稳定和繁荣发展。
因此，请我们一起关注法律，遵守法律，营造一个文明、和谐的社会环境。
〔人教版〕一般违法与犯罪 教学PPT课件1
3下列正确反映违法与犯罪关系的是(
D
)
A
违法 犯罪
B 违法 犯罪
C
违法 犯罪
D
违法 犯罪
二、多项选择
1、一般违法与犯罪的不同点是（ B C D ）
A.二者在本质上不同 B.违反的法律不同 C.行为的社会危害程度不同 D.处罚方式不同
2、一般违法与犯罪的相同点是（ A B D）
A.二者都是具有社会危害性的行为 B.二者都是违反法律的行为 C.二者都是违反刑法的行为 D.二者都是应当承担法律责任
3、违法与犯罪的关系是（ B D ）
A.违法一定犯罪 C.犯罪不一定违法 B.违法不一定犯罪 D.犯罪一定违法
作业： 填表：P79 区分违法与犯罪
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
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未成年人不得有的不良行为
不旷 归课 宿、
夜 毁偷 坏窃 财、 物故
意
者参 变与 相赌 赌博 博或 索强 要行 财向 物他
人
未成年人不得有的不良行为
性适规进 歌宜定入 舞进未法 厅入成律 等的年、 场营人法 所业不规 骂打 他架 人斗
殴 辱
读淫观 物秽看 等的、
音收 像听 制色 品情 、、 刀携 具带
由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负 债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了， 但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩 勒死了，这时他才16岁。
阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴 他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？
（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同 学是违反校规校纪行为。
（2）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行 为。
“千里之堤，溃于蚁穴”
三、防微杜渐， 避免违法犯罪的发生
1、增强法制观念，不做法律禁止的 事 2、防患于未然，自觉纠正不良行为
3、热情帮助有不良行为的同学
(二)不良行为可能发展为违法犯罪 为什么不良行为可能发展为违法犯罪？ （三）防微杜渐，避免违法犯罪的发生 怎样才能防微杜渐、避免违法犯罪的发生? 1、知道法律规定的禁止行为，不做违反法 律的事情。 2、防患于未然，自觉纠正不良行为。 3、热情帮助有不良行为的同学。
违法行为
一般违法 犯罪
入屋盗窃
殴打他人致 轻伤
殴打他人致 死亡
抢劫
深夜开音响 大声歌唱
持刀杀人
随意拨打110 吸毒
在文物古迹 乱涂乱画
一、单项选择题
1、一般违法和犯罪本质上相同的是（A）
A.对社会有严重危害 B.都是违法行为 C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理
2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，
案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。 后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。
但是在（ D）
A.违法情节和认错态度上有所不同 B.违法动机和产生的后果有所不同 C.违法手段和犯罪场合有所不同 D.危害程度和处罚方法有所不同
二、多项选择
1、一般违法与犯罪的不同点是（B C D ）
A.二者在本质上不同
B.违反的法律不同
C.行为的社会危害程度不同
D.处罚方式不同
2、一般违法与犯罪的相同点是（ A B D ）
1、一般违法与犯罪的区别：
危害性 触犯法律
处罚程度
一般 违法
犯罪
违法情节轻微， 对社会危害也 不大
违法情节严 重，对社会 危害很大
刑பைடு நூலகம்以外 的法律
刑法刑法
承担民事责任或行政处罚 （一般强制性措施）
受到刑事处罚 （严厉的强制性措施））
２、一般违法与犯罪的联系： 都是违法行为 都具有社会危害性 都应追究法律责任
管 制
哪些行为是不良行为？
未成年中学生怎样才能避免违法犯罪 的发生呢？
知道法律规定的禁止行为，不做违反 法律的事情。
自觉纠正不良行为。
热情帮助有不良行为的同学。
旷课 骑自行车闯红灯 给同学起侮辱性外号 深夜开音响、大声唱卡啦OK 沉迷网吧，夜不归宿 为了“防身”，携带弹簧刀上学 强行向低年级同学索要财物 这些同学的态度可能会产生什么后果？
《预防未成年人犯罪法》中规定的未成年人不 得有的不良行为有哪些？
《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为
1、旷课、夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴、辱骂他人； 4、强行向他人索要财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、收听、观看色情、淫秽的音像制品、 读物等； 8、进入法律、法规规定未成年人不适 宜进入的营业性歌舞厅场所； 其他严重违背社会公德的不良行为。
（3）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于 犯罪行为。
（4）张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不学 法，不知法，就容易学坏、违纪、违法以至犯罪。违纪 、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没 有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养， 不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误发展 到违法、犯罪。
（5）我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识， 增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想，有道德 ，有文化，有纪律的好公民。
14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电 子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比 输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文 整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国 志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不 归宿。
1、毁坏班级中的公共财物
2、给同学起侮辱性外号
3、沉迷网吧、夜不归宿 1、假如你有了上述不良行为，你会怎样 纠正它？
2、假如你的同学有了上述行为，你会怎 样帮助他（她）？
与同学们共勉：
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
A.二者都是具有社会危害性的行为
B.二者都是违反法律的行为
C.二者都是违反刑法的行为
D.二者都是应当承担法律责任
3、违法与犯罪的关系是（ B D ）
A.违法一定犯罪 C.犯罪不一定违法
B.违法不一定犯罪 D.犯罪一定违法
二、不良行为可能发展为违法犯罪
1、从一般违法到犯罪有一个演变的过 程；
2、不良行为任其发展容易导致 犯罪。