普通高校大学生足球意识的培养对策

学生 足球 意识 的 具 体措 施 。
【 关键词 】 高校学生； 足球意识； 培养对策
在 高 校 足 球 教 学 中 ， 在 不 少学 生 虽 然 具 备 了 良好 的 身 体 条 件 和 存 运 动素 质 ， 术 动作 掌 握 也很 好 ， 在 比赛 中 不能 很 好 的 运 用 。 技 但 主要 原 因是 普 通 高 校 足球 教 学 中 ， 注重 学 生 的 技术 、 术 实践 教 学 ． 只 战 忽视 了 对 学 生 足球 意识 的 培 养 。在 教 学 中培 养 学生 的足 球 意识 ， 须 针 对 足 必 球 意 识 的 内容 ， 目的 、 计 划 的 、 心 设 计 教 学 情 境 ， 助 各 种 教 学 有 有 精 借 手 段 ． 学 生 进 行 足球 意识 的渗 透 。 对
３ 培养 和 提 高 学 生足 球 意 识 的 对 策
３１ 充 分 发 挥 思 维 能 力 训练 ． 在技战术教学中 ， 应重 视 学 生 的 思 维 ｉ 练 ， 求 学 生 开 动 脑 筋 ， ） ｉ 要 ｌ 勤 于思 考 ． 会 用 “ 脑 ” 球 ， 过 有 目的 、 创意 的思 维 训 练 可 发 展 学 学 头 踢 通 有 生思 维 的 流 畅 性 。 外 ， 平 时 教 学 中 要 注意 保 护 学 生 的好 奇 心 ， 发 另 在 激 其 求 知 欲 ，通 过 创 设 问题 情 境 使 学 生 面 临各 种 足 球 运 动 实 际 问 题 ， 在 解 决 问 题 的 过 程 中 产生 求 知 的 需 求 和解 决 困难 的能 力 ， 而 不 断 提 高 从 学生的足球意识。 ３２ 基 本 技术 教 学 中渗 透 足 球 意识 ． 足 球 技 术教 学 的 目的 不 但是 让 学 生 掌 握 正 确 的 技 术 动 作 ． 应 该 更 使 其 了 解 技 术 运 用 时 的 意 识 存 在 ， 过 启 发 引 导 ， 高 学 生 的意 识 主 通 提 导 作用 。 因此 ， 足 球 基本 技 术 教 学 中 ， 贯穿 足 球 意识 内容 ， 基 本 在 应 把 技 术教 学 与 培 养 足 球 意识 有 机 结 合 起 来 ，有助 于 在练 习技 术 过 程 中 ， 不 断 提高 运 用 能 力 。 快足 球 意 识 运 用 能力 。 时 ， 掌 握 技术 的基 础 加 同 在 上 ． 把 各 技 术 动作 运 用 和 动 作 衔 接 变 化 以及 在 各 个 位 置 和 各 种 情 况 要 下 如何 运 用 ， 行 详 细 的 分 析 和 研 究 ， 会 学 生 掌 握 技 术 的 同 时 懂 得 进 教
１ 足 球 意 识 的特 点
足 球 意 识 是 一种 心 理 活 动 在足 球 运 动 过 程 中 的 动 作 行 为 的表 现 。 因此 ， 球 意识 是 个 体 对 足球 客 观规 律 的 正 确 认 识 和 反 映 ， 且 可 以 足 并 通 过教 学 、 练 和 比赛 得 到 提 高 。 训 １１ 技 战 术 的 目的性 ． 足 球 运 动 过 程 中 ， 握 和运 用 各 种 技 战 术 ． 必 须 有 明 确 的 目的 掌 都 性 ， 了 正 确 的运 用 技 战术 ， 分 发 挥 自己 的水 平 ， 要 尽 量 减 少 盲 目 为 充 就 性 ， 维清晰 ， 思 目的 明 确 ， 的 放 矢 ， 力 使 自 己 的 每 一 次 行 动 都 带 有 有 努 定 的 战术 目的 。 １ 行 动 的预 见 性 ． ２ 足 球 比赛 对 抗性 强 ， 守 变 化快 ， 势 瞬 息 万 变 。 了在 比赛 中取 攻 局 为 得 攻 守 的最 佳 行 动 效 果 ， 采取 相 应 的 对 策 ． 必 须 时刻 观 察 场 上 的变 就 化 ， 预 见 攻 防 的未 来 发 展 方 向 ， 好 多 种 应 对方 法 的准 备 。 并 做 １ ． 判 断 的 准确 性 ３
２１ ０ ０年
第２ ３期
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Ｏ高校讲坛０
科技信息
普通高校大学生足球意识的培养对 策
刘 炜 （ 安科技 大学体 育部 陕西 西【 摘 Nhomakorabea西安
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要 】 过 对 足球 意识 主 要 内容 的 认 识 ， 普 通 高校 大 学 生在 足 球 意识 方 面存 在 的 问题 进 行 总结 分 析 ， 有 针 对 性 的提 出培 养和 提 高 通 对 并
足 球 比赛 自始 至终 就是 攻 防相 互 转 换 的 过 程 ， 这就 需 要 队员 始 终 保 持 高 度 的 随 时 攻 防转 变 的 意 识 ， 及 时调 整 相 应 的攻 防 转 变 的 战 术 并 行 动 。教 学 中 大 部分 学 生 往 往 是 自己 的 角色 已变 ， 不 能 立 即 采 取 相 却 应 的 行 动 投入 到或 攻 或 守 的 战 术 配合 之 中。
一
对 比赛 场 上 攻 守 变 化 的状 况 及 时做 出 准确 的 判 断 是 一 切 行 动 的 如何运用 ，培养 和提高正确合理运用技术 的能力和善于运用技术、 创 前提 。 错误 的判 断 只能 造 成 技术 动作 的 失 误 ， 贻误 战机 ， 使行 动 准确 新 运 用 技 术 的意 识 。 为 有效 ， 必须善于通观全局 ， 大视野 ， 就 扩 眼观 六 路 ， 强 对 双 方 攻 防 状 ３３ 在 战 术教 学 中强 化 足 球 意 识 加 ． 况 的 洞 察 与研 判 。 足 球 战 术 在 于 争 取 主 动 ， 长 避 短 ． 分 发 挥 学 生 的特 长 和全 队 扬 充 １ 行 动 的 隐 蔽 性 ． ４ 整 体 实力 。 足球 教 学 训 练 中 ， 是要 加 强 学 生 观 察能 力 的培 养 ， 求 在 一 要 对 个 人 而 言 ， 了有 效 的攻 击 对 方 ， 取 主 动 和 优 势 ， 善 于 在 比 学 生 具有 广 阔 的视 野 ． 成 善 于 观察 的 良好 习 惯 。 为 争 要 养 通观 全 局 ， 根据 战术 赛 中运 用 各 种 假 动作 ， 去扰 乱 与 迷 惑 对 手 的 判 断 ， 对 手 做 出错 误 的 需 要 完成 战 术 配 合 的 能力 。二 是 让 学 生 明 确 在 场 上各 位 置 的职 责 ， 使 移 判 断 。对 整 体 而 言， 时 的 掩 盖进 攻 意 图 ， 成 对 手 的 错 觉 ， 到 攻其 动路 线 、 适 造 做 队员 与 球 之 间 的 位置 关 系 ， 练 掌 握各 种 战 术 配 合 的方 法 。 熟 不 备 ． 得 比赛 的主 动 权 赢 ３４ 通 过 教 学 比赛 培养 足 球 意 识 ． １ 配 合 的集 体 性 ． ５ 在 足 球 意 识 培 养过 程 中 ， 注 意 让 学生 在 比赛 中实 际 的 操 作 。 这 应 足 球 是 一 项 很 复 杂 的 集 体 性 运 动 项 目， 为 了 充 分 发 挥 整 体 的 技 是 足 球 一 切 行 动 的 最 终 目的 ，培 养 足 球 意 识 就 是 为 了 提高 实 战 的 能 术 、 术作 用 ， 理 地有 效 地 组 织 攻 防 战术 配 合 ， 动 员 在 场 上 的每 一 力 。经 过 系 统 的教 学 和 比赛 ， 助 于学 生 掌 握 贯 穿 在 比赛 中 运 用技 术 战 合 运 有 次 行 动 必 须顾 全 大局 ， 力 合 作 ， 力 为 本 方 创 作 进 攻 的 机 会 和 组 成 和 战 术 的 内在 练 习 知 识 ， 通 努 对各 项 技 术 和 战 术 的 运 用 时 机 和 条 件 有一 个 严密的防守 ， 把个 人 的 技 术 与 战 术 融 入 集 体 协 作 配 合 之 中 ， 力 促 使 比较 完 整 的 了解 ， 过 比赛 分 析 ， 努 通 总结 技 战 的 得 与 失 。 识 和 加 深合 理 认 集体战术配合得以完美实现。 运 用 正 确技 战 的必 要 性 ， 断从 比赛 经 验 中 ， 不 形成 和提 高 足 球 意识 。