教师一日生活常规要求
请综合论述幼儿园教师在幼儿园一日生活活动环节中有哪些常规礼仪要求
请综合论述幼儿园教师在幼儿园一日生活活动环节中
有哪些常规礼仪要求
幼儿园教师在幼儿园一日生活活动环节中，需要遵守以下常规礼仪要求：
1. 穿着整洁、干净、适当，服饰应体现师德形象和职业特点，不得穿着过于暴露或不雅的服装。
2. 做好个人卫生，保持清洁、干燥，不得有异味和不搭配的香水味道。
3. 沟通礼仪，与幼儿、家长、同事、上级和普通人交往时注重礼貌和谦逊，以及态度和表情的适度。
4. 时间礼仪，要遵守时间规律，准时出勤、入园、接送幼儿、上下课、工作会议和讲座。
5. 空间礼仪，考虑他人的空间需求，做好控制情感表达、声音、言语的力度和方式。
6. 表情礼仪，要简明扼要、表达清晰，尊重幼儿和家长的感受，注重非语言交流和表情的细微差别。
7. 值班礼仪，按照规定统一安排幼儿园的园内活动，在义务值班时要保证身体
精神状态充足，不得迟到早退。
8. 教学礼仪，课堂教学要注重幼儿专注和参与度，讲解内容要符合幼儿的学习需要，使用教具要注意安全。
总之，幼儿园教师要注重自身形象和言行举止，以身作则展现职业风范，努力满足幼儿和家长的期望和需求，并精心打造和谐温馨的园所氛围。
教师在校一日常规教师职业道德规范
教师在校一日常规教师职业道德规范
教师在校一日常规 1、严格遵守工作制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷职，遵时守纪，坚守岗位。
2、遵守作息制度，按时起床，准时出操，合理安排早餐时间。
3、坚持早读和自习蹲班辅导，与铃声相始终，应重过程、求实效，避免搞形式、走过场。
4、按时上课和下课，坚守课堂40分钟，不得擅离职守，随意误课（迟到、早退）和缺课。
5、晚上办公按时到岗，自觉服从领导，积极参加集体活动，与组织纪律保持高度统一。
6、严格遵从课表安排，不得私自变更或调换课程，确因需要，应经得教导处同意方可。
7、因故请假，应由本人事前亲自履行请假手续，严禁不假而走或托人代请，同时自行做好课程调整和相关事宜。
8、值周教师应认真负责，恪尽职守，及时填写校务日志，妥善处理重大、突发事件。
9、树立主人翁意识和全局观念，认真完成学校分配的时效性工作任务。
10、提倡健康的业余生活，严禁聚众酗酒和赌博，远离违背公序良俗的活动，端正作风，洁身自好。
11、贯彻教育政策，落实教育法规，规范言谈举止，注重仪表风度，践行职业道德，塑造良好的师表形象。
12、严格遵守校规校纪，切实履行岗位职责，认真落实教学常规，努力搞好教育教学工作。
教师在校一日常规
教师在校一日常规
一、按时签到、上班、不迟到、不早退。
二、按要求坐班，工作时间不回宿舍，不串门，不聊天，不做与工作无关的事情，
保证工作效率。
三、第天清扫宿舍、办公室卫生，办公桌上物品要与教育教学工作有关，并摆放整
齐有序。
按要求做好年级安全值日工作。
四、注重自身仪表，注重师德修养，加强自身学习，坚持依法执教，遵守职业道德
和教师课堂常规，树立良好的师德形象，每天要有新的收获。
五、不积跬步，无以成千里，教育学生要从一点一滴、每时每刻做起。
六、要善于发现并妥善觖问题，要善于发现并化解学生矛盾，要学做并善做学生日
常管理工作。
七、今日之事今日做。
按要求认真完成每日教育教学等工作。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。
教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。
班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。
2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。
3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。
二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。
2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。
学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。
3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。
广播操时间，全体教职工都必须到场。
提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。
教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。
3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。
4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。
三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。
2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。
3、无特殊情况不坐着上课。
4、不在课堂上大声训斥学生。
5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。
四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。
2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。
五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。
2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。
六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。
2、值日教师护导学生走出校门。
3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。
幼儿园教师一日常规(精选)
幼儿园教师一日常规一、晨间准备（7:30AM-8:00AM）1.1到岗签到（7:30AM）每位优秀的幼儿园教师都从早晨开始，以严谨的态度完成到岗签到。
这一步骤不仅是对自己责任的确认，更是对整个园所教育团队工作的紧密配合。
1.2准备教室环境（7:35AM-7:45AM）在孩子们涌入教室之前，教师们需要仔细检查教室内的每一个角落，确保没有安全隐患，同时布置好各项教学辅助工具，以提供一个安全、温馨且有利于学习的环境。
1.3晨间会议和安排（7:45AM-8:00AM）在晨间会议上，教师们齐聚一堂，与园长和同事共同商讨当天的教学活动和安排。
通过充分沟通，确保每个教师都清楚自己的责任，保证整体教学活动的有序进行。
二、迎接与送别（8:00AM-9:00AM）2.1迎接学生（8:00AM-8:15AM）每个孩子的微笑是幼儿园教师最温馨的问候。
在这个时间段，教师们要用关怀的目光和亲切的笑容迎接孩子们，协助他们脱外套、换鞋，同时与家长沟通，了解当天可能的特殊情况。
2.2自由活动时间（8:15AM-8:45AM）为了促进幼儿的社交和情感发展，这段时间的活动是自由而富有趣味的。
教师们要巧妙引导，观察并记录每个孩子的特点，为个别化教育提供有力支持。
2.3课堂前准备（8:45AM-9:00AM）在迎接和自由活动之后，教师们要花时间整理教学材料，确保课堂所需资源齐备。
这包括检查教案、准备教学工具，并为当天的教学活动做好充分准备。
三、上午教学活动（9:00AM-11:30AM）3.1晨间会议回顾与主题介绍（9:00AM-9:15AM）晨间会议回顾昨日活动，同时引入当天的主题。
在这个短暂的时间内，教师们要点燃孩子们对学习的兴趣，激发他们的好奇心。
3.2主题教学活动（9:15AM-10:30AM）上午的主题教学活动是教师发挥创造力和想象力的时刻。
通过多样化的教学方法，教师们能够引导孩子们积极参与，培养他们的思维能力和创造性思维。
3.3小组活动和自由玩耍（10:30AM-11:00AM）小组活动培养团队协作，而自由玩耍则促进个体发展。
教师一日常规
熊家台小学教师一日常规一、上班1、衣冠整洁，见到同事和学生主动打招呼，引导孩子有礼貌。
2、不迟到，做好自己的值日工作，进校门后不随便出校门。
3、7：00值周教师学生在教学楼门口设岗，检查持卡的值日（值周）生进入至7：15止。
4、每位教师要根据自己的分工，指导学生快速而安全地清扫好分担区和教室（每天早晨指定一定量的学生提前到校打扫分担区和教室。
排好值日表上墙公布，人人参与，轮流打扫，重在保洁）。
清扫工作必须在规定时间内完成（教室7：30之前，分担区7：40之前）。
5、督促学生向小组长交齐家庭作业。
6、7：40之前认真组织并适当指导朗读、背诵，检查早读作业的完成情况，确保人数和效果。
禁止整班讲评作业等。
7、早读时班主任关注学生的健康状态，并针对情况适当处理。
8、对不明原因缺课的学生要及时与家长沟通，了解情况，采取措施。
9、在没有监护人同意的情况下，任何人不准擅自允许他人领走在学校有效管理时间内就读的学生，不准擅自组织学生外出，更不准让学生自行离开学校。
要把学生的安全时刻挂在心上。
10、各正副班主任要时刻关注本班学生的家长是否有随意进出学校大门的，并告知学生，其家长不得随意进出学校大门。
如果家长有事可打电话通知门岗并由其转达有关教师进行接待，教师找家长亦同。
11、遵守作息时间，上班时间不准乱窜办公室，不准随便吃东西，吸烟，喝酒、睡觉等。
12、教师之间团结友爱，不传瞎话，不准吵架，不在走廊等大声讲话，不在传达室、正厅、校门前逗留，看报刊，讲闲话。
13、养成进出办公室等随手关门、关灯习惯。
二、晨会1、上好规定内容：周一，学校升旗仪式（指导学生正确参加升旗仪式），教师要于相应的位置在学生后面站成一排；周二，前10分钟落实本周要求，后10分钟英语晨读；（语文学科）周四，前10分钟组织收听红领巾广播，后10分钟进行学生个人卫生检查和本班周卫生状况小结；（数学学科）周五，进行一周小结，每次都要有安全、行为规范、穿校服、戴红领巾等常规情况小结，（英语学科）。
生活教师一日工作常规
生活教师一日工作常规一、上午1、早晨起床钟响后，立即吹哨督促学生起床。
2、指导、督促学生整理内务，搞好个人卫生，督促值日生打扫寝室卫生及关好水电，教育学生养成良好的行为习惯。
3、按时到餐厅维持早餐秩序。
4、检查寝室卫生、整理寝室设备，对值日生没搞彻底的地方，自已再加工做好.搞好寝室的卫生死角及公共卫生区卫生。
5、装好饮用水。
6、实时做好预热或预冷工作。
二、中午1、按时到餐厅维持中餐和晚餐秩序。
2、督促学生午睡，巡查寝室学生午睡情况，维持午休纪律，保持寝室安静。
3、午睡之后，按时吹哨督促学生起床，组织学生有序、迅速离寝上课。
4、打扫寝室卫生，整理寝室设备，做好通风换气工作，关好水电，灌好饮用水。
三、下午1、晚餐之后给学生调好洗澡水，及时掌握供水情况，如发生故障，及时报告相关人员及时排除。
2、组织、指导、帮助学生有序地洗澡、实时换好衣裤鞋袜。
培养学生的自理能力，指导学生做一些力所能及的洗刷劳动。
3、洗澡之后催促学生离开寝室，按时参加晚自习，不得让学生在寝室逗留。
4、学生晚自习之后，整理寝室卫生，做好消毒灭蚊工作，为学生洗好换下来的衣裤鞋袜，关好水电，三、晚上1、实时做好预热或预冷工作。
2、督促学生做好就寝前准备工作，清查入寝人数，发现没有入寝学生，立即与下班老师或政教处联系并协助处置。
3、督促学生按时就寝熄灯，做好工作日志，巡查学生入睡和防寒防暑措施，纠正制止不规范行为和违纪行为，重大违纪现象要作好登记并报班主任或政教处进行教育。
四：其它1、按时领发学校规定的学生生活用品。
2、每日排查寝室设施安全，及时反映寝室设备维护情况。
3、观察学生携带物质，防止学生携带危险品和有害食品进寝室。
4、细致观察学生思想行为倾向，及时进行心理疏导，制止学生纠纷，联系家长和班主任调解学生矛盾，处理偶发事件，并报告政教处，排除安全隐患。
5、定期拆洗晾晒铺盖被褥等生活用品，保证睡具清洁卫生。
6、配合学校做好文明寝室评比工作.。
小学教师在校一日常规
小学教师在校一日常规规范的工作常规，是做好教师专业工作的重要保证；良好的常规风貌，是衡量一所学校管理质量的标志之一。
以现代学校教育发展为背景，根据有章可循、严而有度的的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：一、晨间活动1.教师早晨应按时到校上班。
如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话通告学校领导，以便安排工作。
一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者（有长时间病事假者另外处理），考勤不得分，不评先选优。
2.带班领导、XXX老师提前30分钟到校，班主任提前20分钟到校，教师提前10分钟到校。
到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况，处理有关事务，并按规定做好办公室的卫生保洁工作。
3.全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值周教师或考勤人员说明。
4.晨会课应进行常规教育或组织学生进行相关活动，任何人未经学校允许不得挤占挪用。
5．衣着文明得体，精神面貌好。
为保证下午正常工作，工作日不准喝酒。
二、上课期间：1.教师应按照有关操作要求及校领导的事情安排，认真完成当天的课务。
在教学中应注重因材施教、因势利导，及时调节本人的情绪状态，避免在学生面前呈现不适当的教育言行；通信工具应调在静音状态，不在上课时代接听电话。
2.值周教师应及时到岗，按规定巡视护导，并佩带标志，仪容举止得体。
全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理，并不得在学糊口动场所吸烟。
3.教师在办公期间尽量减少外出，外出超过半小时以上者应自觉请假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊需要，应自觉控制时间。
4.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象，尽量使用普通话交谈。
避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。
对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，逐步杜绝有辱学生人格的言行。
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教师一日生活常规
7：30— 8:00 晨间接待
1、半日活动一切准备工作就绪。
2、教师热情有礼接待幼儿。
3、教师对幼儿进行晨检，做到一观（精神）、二摸（头）三问（情况）四发现问题及时处理。
8：00—8：30 盥洗早餐
1、幼儿盥洗完即可进餐，不要等待。
2、引导幼儿形成正确进餐习惯，让幼儿愉快进餐。
3、盐水咸淡适中，幼儿漱口三次。
4、提醒幼儿用流动的水、肥皂正确洗手，要用各自毛巾。
8：30—8：50 区域活动
1、教师根据教学内容不断丰富区、角活动内容。
保证有足够成品和半成品玩具共幼儿活动。
2、教师要善于观察、指导幼儿活动，注重随机教育及时灵活的处理存在的问题。
8：50—9：50 英语活动主题活动
1、教师要深钻教材，按规定提前认真备课，准备教具。
2、教师要根据幼儿的身心特点，发挥多种教育手段的交互作用，充分调动孩子学习的积极性、主动性，以完成教育教学任务。
3、活动时要面向全体，因材施教，既要注重教育结果，更应注重教育过程。
备注：8：30---9:50的时间各班级学习时间稍有差别，两个活动中间需要让幼儿补充水分。
9：50—10：50 户外活动间操
1、活动前要求光线充足、空气新鲜，尽量在室外活动。
天气条件不允许的情况下可在教室内或者一楼游乐场游戏。
各班要协调好，游乐场游戏的班级一次不超过两个班。
2、做操时要求教师精神饱满，服装适宜、口令清晰、声音洪亮、动作规范。
3、整理幼儿衣着，要求操节人人会做，动作到位，较整齐。
备注：
户外时必须组织一个集体游戏，教师可根据自己班级时间安排在做操前或者做操后。
户外游戏活动要求：
1、每天户外游戏内容应有变化，尽量把握好幼儿的运动量。
2、指导幼儿正确使用体育器械不做危险动作。
3、指导并协助幼儿整理体育器械存放在指定处。
10：50—11：00 餐前活动盥洗
1、提醒幼儿喝水、入厕。
2、可根据情况做些小范围的自由活动或简单的游戏，达到消除疲劳、稳定情绪的目的。
11：00—11：40 午餐
盥洗要求同前，进餐要求同前，午餐后中、大班要求刷牙。
11：40—12：00 户外散步、观察
根据季节组织幼儿安静活动，注意不要让幼儿精神过分兴奋。
12：00—14：20 午睡
1、提醒幼儿入厕，提醒幼儿安静进寝室，脱衣睡觉，不随便走动及讲话。
2、教幼儿逐步独立穿脱衣服，鞋袜，教幼儿正确的睡姿。
14：20—15：00 起床吃水果
1、幼儿起床动作迅速而顺序，不大声讲话。
2、教师教育幼儿互相帮助穿衣、系扣子、系鞋带等。
3、幼儿穿好后即可盥洗，不需要等待，随后喝水、吃午点。
同时教师给女孩子梳头。
4、吃完水果的幼儿，教师组织看书或者听故事、听音乐等安静活动。
15：00—16：00 游戏活动户外活动
1、午睡后是幼儿神经兴奋的又一高潮，要充分利用下午游戏，对幼儿进行教育。
2、下午游戏要按计划，有目的，有要求进行。
16：00—16：45 晚餐
要求：同午餐
16：45—17:30 离园
1、组织幼儿安静活动。
2、清理幼儿人数、衣物、整理幼儿仪表
3、与家长交换意见。
4、离园时教师幼儿互相道别。
5、教师必须把幼儿交到晚班教师处，做好交接工作后方可离园。