ill,e读、ccc、使用的情况介绍---华中科技大学1321408322129
音标对应的字母组合
音标对应的字母组合2008-05-08 16:351.元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seekeat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleasehe she mepiece receive ceiling2) 发音字母i y esit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionarydefect decide delicious3) [] 发音字母abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e ahead bread pleasureelephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any5) [ε:] 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heardterm her nerd servework worm work world6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious gracious pleasurefamiliar collar dollartogether tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listenfamulus Saturday7) [a:] 字母组合ar acar farm card arm gardenfast class last glass plant aunt calm8) [] 发音字母u o ou ooup supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother love abovetrouble rough flourishblood flood9) []字母组合al or au our arsmall wall talk tall hall ball call walkshort more lord horse for forty sport door floor storeauthor caught autumnfour mourn court boughtwarm quarrel quarter10) [] 发音字母o ahot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch11) [u:] 字母组合oo o ufood moon room gloom broom doom goose tooth shoe do twotrue truth blue full prude12) [u] 字母组合oo ou u olook good foot book woodshould couldput full bull pull pushwoman wolf13) [ei] 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey14) [ai] 发音字母i ybike fine find die nine light night highmy try fly eye15) [au] 字母组合ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town16) [εu] 发音字母o ow oahome cold go no phone host ghostknow low below grow blow show flowboat coat goal17) [] 字母组合oy oiboy toy joyoil soil voice choice18) [iε] 字母组合eer earbeer deerear nearhere fierce idea19) [] 字母组合ear air erepear bearchair air fairthere wherecare20) [uε] 字母组合our owerhour tourflower shower英语26个英文字母及其音标及35个字母组合2008年07月16日星期三下午08:0426个英文字母音标1. 概述汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要:1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;2) 书写形式有:印刷体和书写体;3) 读音形式有两种:升调和降调.2. 字母的读音英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的.26个英文字母及发音音标如下:A a [ei]B b [bi:]C c [si:]D d [di:]E e [i:]F f [ef]G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai]J j [d3ei] K k [kei] L l [el]M m [em] N n [en] O o [əu]P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]S s [es] T t [ti:] U u [ju:]V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]Y y [wai] Z z [zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]字母: Aa Hh Jj Kk音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]2) 含元音音素[i:]字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]3) 含元音音素[e]字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]5) 含元音音素[ai]字母: Ii Yy音标: [ai] [wai]关于音标：1./melodious/category/2060.html(美音听力及发音小技巧)2./learning/oral.htm(英语口语学习资源)3.http://203.68.17.29/mis/mono/kevin/EteachWeb/KK%AD%B5%BC%D0/kk.htm 学习网页4./jzf/Soft_Show.asp?SoftID=141 学习软件5./ResourceHtml/324/(大耳朵英语——国际音标与语音)6./halom508/Software/Catalog210/355.html（国际音标下载）四步法学音标：1.16个辅音音标/b/ /p/ /m/ /f/ /d/ /t/ /n/ /l/ /G/ /k/ /h/ /r/ /s/ /z/ /v/ /w/(1)复习音素(即字母在单词中的发音，前两册中学生已经多次拼读过)(2)音素和音标对照朗读(音标只是在两边加上两条音标符号)(3)直接朗读音标由于这16个音的共同特点是小写字母的形状和音标的形状基本相同，对于学生来说很容易就可以学会。
英语三位一体教学教案
第一课时英语字母讲授法（1）联合国教科文组织的高尔斯先生说过这样一句话“未来的文盲不是不识字的人，而是不知道怎样学习的人。
”通过语音阶段的学习，要教给同学们一种可自学的方法，学会语音即掌握了学好英语的金钥匙，通常认为语音关是最重要而又最难。
这一套英语“字母----音素---音标”三位一体教学法，经过实践，证明能较快地学好语音，这也为更深一步学习掌握好英语打下较好基础。
首先要学好26个英语字母，其实大家对26个字母并不陌生，在日常生活中，我们也接触不少英语字母，大家不同程度地都能认读几个，例如：乐曲中有：A调、B调、C调、D调、E调、F调、G调。
退烧药是：A P C农药有：D D T扑克牌有：J 、Q、K电流是I、电压是U、功率是W.三角形的高是h、长度是L、梯形的中位线是m。
圆心是O、半径是r、面积是S、体积是V。
未知数是X Y Z.刚才大家已经把26个字母读了一遍，但是要读准、记住是很不容易的，读准26个字母非常重要。
下面看挂图：元音辅音Aa B b C c D dE eF fG gH hI i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z(通过练习读、写，教唱英语字母歌，让同学们掌握26个字母的正确读音及书写）第二课时掐头去尾对照记忆法这一节课我们来学习21个辅音音素，什么是音素呢？下面我们举个例子，“再见”用英语怎么说？“bye-bye", 对！没有人说”b-y-e, b-y-e"。
“好”用英语怎么说？“good”，对！没有人说g-o-o-d, 也就是说/bai- bai/ 是字母在单词中的读音，也就是音素，而b-y-e是字母的名称音，英语字母的读音与在单词中的读音不太一致，但还是有规律的，掌握了这一种规律，看到符合规律的单词就能准确地拼出来。
下面就来学习这种规律：1.掐头法：请读出下列字母的名称音：f, l, m, n, s, x , 将前面的元音音素去掉（即响亮的音），剩下的即是该字母在单词中的读音，也就是音素。
CD0中文手册
概述
本操作手册对使用与维护CELL-DYN 3200系统进行了完整的说明。
本手册的目的是为了满足下列需要：从对操作过程进行逐一说明，到辅件编号的列表。在您学习使用本系统时，本手册会为您提供很大的帮助，在以后的使用过程中也会为您提供实质性的参考。
进行有效学习的基本原则是从全面了解到具体环节的掌握，而这也正是本手册制作过程中所采取的方法。希望您能按部就班地学习。
雅培仪器担保
雅培实验室担保由雅培销售代理（该“仪器”）销售的CELL-DYN仪器在工艺技术上没有缺陷，同时担保在由原购买者正常使用的过程中材料也不会有问题。本担保为期一（1）年，从原始购买者发货之日起的第21天开始计算，或从原始购买者转入其他人名下之日起，视哪种情况首先发生而决定（“担保期”）。
如果在担保期内发生故障，请立即与雅培血液学客户支持中心联系，并准备提供与所发生故障有关的详细情况，仪器的型号，序列号。雅培担保所包含的限度如下：
第2单元安装程序及特殊要求
本单元是对CELL-DYN 3200系统安装的说明。其中介绍了为适应您的实验室的具体需要，而进行的位置选择，安装，设置，以及配置。
第3单元操作原理
本单元对系统操作的背景原理进行说明。其中介绍了什么是系统测量与如何进行系统测量。同时对如何将测量值转化成有用的数据，以及如何将其报告给使用者。
真空吸尘器1
线路电压选择
视频图形适配器
主并行打印机
端口
通风口
备用并行打印机
端口
废弃物
最大电源
废弃物传感器
型号
Y-Valve
蠕动泵
试剂说明
无氰化物血红蛋白/有核激光计数细胞溶解
稀释液
稀释液/鞘液
酶清洗液浓度
sick和ill的用法
sick和ill的用法Sick和ill是两个常见的英语单词，它们在日常生活中经常被使用，尤其是在描述健康状况方面。
虽然这两个单词有时可以互换使用，但它们之间还是有一些区别的。
本文将详细介绍sick和ill的用法，帮助读者更好地理解和使用这两个单词。
一、sick和ill的基本含义Sick和ill都表示“生病”的意思，但它们的用法略有不同。
Sick通常用于描述一种暂时的、短暂的、轻微的疾病，如感冒、头痛、胃痛等。
例如：- I'm feeling sick today.（我今天感觉有点不舒服。
）- She's been sick with a cold for a few days.（她感冒已经几天了。
）Ill则通常用于描述一种严重的、长期的、慢性的疾病，如癌症、糖尿病、心脏病等。
例如：- He's been ill with cancer for several years.（他已经患有癌症几年了。
）- She's been ill for a long time, but the doctors still don't know what's wrong with her.（她已经生病很久了，但医生仍然不知道她到底怎么了。
）二、sick和ill的其他用法除了表示“生病”的意思外，sick和ill还有一些其他的用法。
1. Sick的其他用法a. 表示“恶心的、想吐的”，常用于描述身体不适的感觉。
例如： - The smell of the food made me feel sick.（这种食物的味道让我感到恶心。
）- She felt sick to her stomach after eating too much.（她吃太多东西后感到恶心。
）b. 表示“讨厌的、令人反感的”，常用于描述某种情感或行为。
例如：- I'm sick of hearing about his problems all the time.（我已经听够了他的问题。
i和ie的发音规则
i和ie的发音规则
i和ie是汉语拼音中常见的字母组合，它们在发音上有一些规则需要注意。
以
下是关于i和ie的发音规则的详细介绍。
首先，我们来看i的发音。
i的发音类似于英语中的字母"ee"，即舌尖略微抵住
上牙齿，发出一个清晰明亮的音。
例如，在拼写“中国”和“爱情”时，字母i的发音
都是一样的。
接下来，我们来看ie的发音。
ie的发音相当于连读发音，即先读i，然后顺畅
地过度到e的音。
具体地说，先以i的发音开始，然后舌尖略微抵住上牙齿，随后
迅速转换为e的音。
例如，在拼写“家人”和“办公室”时，字母ie的发音都是一样的。
需要注意的是，在某些特定的情况下，i和ie的发音可能会有所偏差。
例如，
在某些地方方言或口语中，i和ie的发音可能会有较大差异。
因此，我们在学习中
需要注意区分正确发音的语境。
总结起来，i和ie的发音规则如下：
- i的发音类似英语中的字母"ee"，舌尖略微抵住上牙齿，发出一个明亮的音。
- ie的发音是先以i的音开始，然后顺畅地过度到e的音。
舌尖略微抵住上牙齿，在i和e之间流畅转换发音。
希望这些发音规则能够帮助您更好地理解和正确发音i和ie在汉语拼音中的应用。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
ill和sick用法比较
文档模板范本：ill和sick用法比较一、ill和sick的区别ill和sick在英语中都表示“生病”的意思，但在使用方式、含义和语感上还是有些差别的。
1. 使用方式通常来讲，ill用作形容词，sick则多用作名词。
例如：“She is ill”意为“她生病了”，而“I am feeling sick”意为“我感到恶心”。
2. 含义ill有时会更加严肃和正式，通常会指一个人处于某种严重的疾病状态。
例如：“He is seriously ill”意为“他病得很严重”。
而sick则通常指暂时或轻微的不适或不舒服，也可能表示生病了。
例如：“I am feeling sick”意为“我感到恶心”。
3. 语感ill给人一种严肃、痛苦的感觉，而sick则相对轻松。
例如：“I am feeling sick”给人一种暂时不适的感觉，而“I am seriously ill”则让人想到更严重的事情。
二、ill和sick的用法1. illill通常用作形容词，可以修饰人或动物，意为“病了”。
作为形容词时，ill通常放在名词前面。
例如：- She is ill with the flu. (她患有流感。
)- My cat is ill. (我的猫病了。
)ill也可以用作名词，通常指某种病症或疾病状态。
例如：- She suffers from an acute respiratory illness. (她患有急性呼吸系统病症。
)- The hospital specializes in the treatment of mental illnesses. (该医院专门治疗精神病症。
)2. sicksick通常用作形容词或名词，可以修饰人、动物或事物，意为“病了”或“生病的”。
例如：- She is feeling sick. (她感到恶心。
)- The sick cat needs medicine. (生病的猫需要药物。
ill和sick用法比较
ill和sick用法比较在英语学习中，ill 和 sick 这两个词都有“生病的”“不舒服的”意思，但它们在用法上存在一些差异。
接下来，让我们详细探讨一下这两个词的不同用法。
首先，从词性上来说，ill 既可以作形容词，也可以作副词；而 sick主要作形容词。
当 ill 作形容词时，通常更侧重于“坏的”“邪恶的”“有害的”等含义，而非仅仅指身体上的疾病。
例如，“ill luck”（厄运）、“ill news”（坏消息）。
而当它指身体上的“生病”时，多用作表语，位于系动词之后。
比如，“He is ill”（他生病了。
）相比之下，sick 更多地用于描述身体上的不适或疾病，既可以作表语，也可以作定语。
作表语时，“I feel sick”（我感觉不舒服。
）作定语时，“a sick child”（一个生病的孩子）。
在表达“生病”这个意思时，ill 和 sick 还有一些细微的差别。
ill 常用来表示比较严重的、长期的疾病；而sick 则可以表示各种程度的疾病，包括轻微的不适。
另外，sick 还有“恶心的”“厌恶的”等意思，例如，“The smell makes me sick”（这气味让我恶心。
）而 ill 没有这样的用法。
在某些固定短语中，ill 和 sick 的使用也有所不同。
比如，“fall ill”（生病），但不能说“fall sick”；“be sick of”（对感到厌烦），但不能用“be ill of”在某些语境中，ill 和 sick 的选择可能会影响句子的语气和表达效果。
例如，“The patient is ill”这句话可能更侧重于客观地陈述患者的身体状况；而“The patient is sick”则可能带有更多的同情或担忧的情感色彩。
在口语中，sick 比 ill 更常用。
特别是在描述一些常见的小病小痛时，人们更倾向于说“sick”。
除了以上提到的这些差异，ill 和 sick 在与其他词的搭配上也有所不同。
通过ill前缀巧记单词
47 ill-earned income - 收入不当的收入 48 ill-earned reputation - 名声不佳的声誉 49 ill-ease - 不安 50 ill-ease - 不自在的感觉 51 ill-easing situation - 不安的情况 52 ill-edited - 编辑不当的 53 ill-edited manuscript - 编辑不当的手稿 54 ill-edited video - 编辑不当的视频 55 ill-educated - 教育不良的 56 ill-education - 教育不良 57 ill-effected outcome - 产生不良影响的结果 58 ill-effects - 不良影响 59 illegal 非法的---------与“egal" (律师)相反 60 illegible：难读的，难认的 61 illegitimate：不合法的，非婚生的 62 ill-elucidated - 阐明不清的 63 ill-elucidated concept - 阐明不清的概念 64 ill-elucidated theory - 阐明不清的理论 65 ill-employed - 雇用不当的 66 ill-employed strategy - 运用不当的策略 67 ill-employed worker - 雇用不当的工人 68 ill-endowed - 天赋不足的 69 ill-endowed fund - 资助不足的基金 70 ill-endowed talent - 天赋不足的才能
23 ill-displayed - 展示不当的 24 ill-displayed advertisement - 展示不当的广告 25 ill-displayed artwork - 展示不当的艺术品 26 ill-disposed - 不满的 27 ill-disposed - 心怀恶意的 28 ill-disposed attitude - 心情不佳的态度 29 ill-disposed mood - 不良情绪 30 ill-disposed person - 心情不好的人 31 ill-disposedness - 不愿的态度 32 ill-disposition - 不良情绪 33 ill-disposition - 心怀恶意 34 ill-distributed - 分配不当的 35 ill-distributed resource - 分配不当的资源 36 ill-distributed wealth - 分配不当的财富 37 ill-divided - 分割不当的 38 ill-divided - 分配不均的 39 ill-divided attention - 分心不当的注意力 40 ill-divided labor - 分工不当的 41 ill-documented - 文件不全的 42 ill-documented history - 文献不足的历史 43 ill-drafted - 起草不当的 44 ill-drafted contract - 起草不当的合同 45 ill-drafted letter - 起草不当的信件 46 ill-earned - 收入不当的
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华中科技大学
ill，e读、ccc、使用的情况介绍
2011.11.
华中科大ill系统发展历程及使用情况
通过宣传ill推广e读，ccc数据库
开展学科馆员工作推广ill，及e读，ccc 建议及设想
101631563190
3402
210
华中科技大学图书馆罗利玲
2004年有一个跳跃发展
2004年calis共享平台正式在全国31家图书馆正式投入使用，真正实现了全国高校资源共享。
在calis ill系统正式调试成功后，我们对2000年到2003年所传递文献按文献种类，文献需求者类型进行了仔细的统计和分析，发现博士是文献需求的最大群体，会议文献，科技报告，学位论文是最难获取的文献，根据这个分析结果，我们决定和校研究生会联系，和他们联合举办如何查找文献，如何便捷获取资源的讲座，经过几次讲座，文献传递系统很快被广大师生了解，应用。
2004年起
2007年
使全省所有高校都能便捷实现资源共享。
在数图大力支持下，2008-2009年湖北省高校数图文献传递大幅增长。
湖北师范学院武汉纺织大学湖北民族学院武汉科技大学
数图启动资源共享工程后，文献传递服务在湖北高校发展很快，
包括很多二级学院都开展了这项服务。
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我们积极配合各馆开展这项业务，无论任何馆有
任何问题我们都一起努力解决。
如武汉科技大学刚装calis ill系统时遇到一些困难，我和唐老师就一起到武汉科大，和武科大的老师一起分析，查找问
题，系统成功使用后大家都有一种成功感。
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通过为湖北省各高校服务既提高了自身的服务能力
和服务水平，也能很便捷在省所有高校获取文献。
华中科技大学自参加省数图服务以来，不仅为其他高校提供服务，也得到了其他高校的优质服务，有读者评职称急需一种刊的封面目录，而这种刊纸板只有湖北民院有馆藏，湖北民院的老师在第一时间为我们提供了服务，这在没建立联系之前是难以想象的。
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实现资源共享是广大学校和师生都受益的工作。
我们从2007年一直到现在在校内及湖北省都在积极推广文献传
递服务，今年我们也在最短时间升级为共享版，因为我们装共
享版使我们和湖北省其他高校文献传递的渠道变得不畅通，我
们正在尽力想办法尽快解决这个问题。
不管遇到任何困难我们一直坚持推广文献传递服务，坚持利用文献传递系统做好文献传递服务。
二．通过宣传ill推广e读，ccc数据库华中科技大学图书馆罗利玲
很多读者对很多数据库并不了解，特别是对ccc和e读。
我们选择了做文献传递讲座时举实例就选用这两个数据库，首先
从数据库查取相关文献，然后选取所需文献直接就可以提交到本
馆文献传递系统，读者觉得好便捷，这样不仅推广了两个数据
库，文献传递服务也得到了大力推广。
三．开展学科馆员工作推广ill，及e读，ccc 华中科技大学图书馆罗利玲
从2010年图书馆开展了大规模学科馆员工作，学科馆员
在院系讲座和宣传都把文献传递服务及e读和ccc数据库
作为一个重点。
10月28号船海学院学科馆员们
就举办了一场如何使用e读，
ccc数据库及文献传递系统的
讲座，得到了船海学院广大研
究生的好评。
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我们在使用共享版中，发现系统还存在一些问题
系统在使用过程中自动退出
读者查到ccc信息有极少存在信息不准确
建议：
进一步完善系统。
进一步复核数据的准确性。
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通过我们对几个院系的研究生深入接触，发现他们渴望
了解各种信息资源，也希望能熟练查询各种数据库，更
希望能便捷获取所需文献资源，所以学科馆员工作和文
献传递及数据库使用培训结合，将起到很好的效果。
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能为读者提供他们所需服务，就是快乐的。
只要我们竭
诚为师生服务，就会把文献传递服务做好，真正实现数
字化图书馆下的资源共享。
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