我们的节日一冬至班会教案(6篇)
二十四节气冬至班会教案
二十四节气冬至班会教案二十四节气冬至班会教案范文（通用8篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的二十四节气冬至班会教案范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十四节气冬至班会教案1一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。
为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。
让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。
二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。
三、活动时间：20XX年X月X日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。
知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的.。
知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。
九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。
2、为弟弟妹妹喂饺子活动。
二十四节气冬至班会教案2我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月xx日是冬至。
冬至主题班会教案
冬至主题班会教案冬至主题班会教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是店铺整理的冬至主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬至主题班会教案篇1马上就迎来了我们中华民族的传统节日——冬至。
为了弘扬中华民族优秀文化，宣扬传统节日的文化内涵，传承传统节日文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
以下是店铺精心为大家整理的冬至主题班会的教案，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网! 情暖冬至，洋溢青春一、教学目标：1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力;3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
二、教学重点：了解冬至这个传统节日的文化。
三、教学难点：领略祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。
四、活动形式：朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等五、活动过程：1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!2、节日冬至的由来和传说：(1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;(2)讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀”;4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》;5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》;6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。
接下来请听朗诵《歌颂母亲》;7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》;8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。
9、班主任总结：在这次班会中，同学们兴趣盎然，讨论的热火朝天。
学生们了解了很多关于冬至的知识。
冬至班会教案范文（通用5篇）
冬至班会教案冬至班会教案范文（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的冬至班会教案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
冬至班会教案范文（通用5篇）1一、冬至的简介冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。
冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。
在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。
”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。
现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。
北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。
二、活动背景为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。
在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。
而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。
三、活动目的1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。
3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
四、活动时间20xx年12月21日下午13：30—15：20包汤圆煮汤圆15：30—16：30邀请师生品尝汤圆五、活动地点理工第一食堂餐六、参加对象xx理工学院材料系全体师生七、活动内容“汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节八、活动的前期准备工作（一）宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单1、海报：3张贴在宣传栏（其中三期1张，教学楼1张，食堂1张）。
情暖冬至班会教案
情暖冬至班会教案情暖冬至班会教案（精选15篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的情暖冬至班会教案，希望对大家有所帮助。
情暖冬至班会教案篇1活动目标在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。
尝试动手制作汤圆。
活动准备课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。
材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
活动过程播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。
——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。
——童谣中出现了哪些数字？——这些数字是什么意思呢？小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。
人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。
数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。
组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。
——你们知道冬至是个什么日子吗？——冬至是哪一天？小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。
日期在每年的12月22日左右。
出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。
——冬至这天，你家会吃些什么？——汤圆是什么形状的？（圆圆的）——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。
南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。
（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。
——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。
搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。
温馨提示童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。
冬至主题班会设计优秀教案范文（通用6篇）
冬至主题班会设计优秀教案冬至主题班会设计优秀教案范文（通用6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的冬至主题班会设计优秀教案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬至主题班会设计优秀教案1一、活动主题：一起吃，一起喝，一起玩耍，一起happy。
二、活动目的：为了加深小伙伴们之间的认识，加深对彼此的了解，升华彼此的感情；庆祝冬至。
三、活动时间：四、活动地点：五、活动对象：六、参与策划人员：七、活动主要内容：八、活动流程：活动流程分为三个板块第一板块：1、参加本次冬至活动的小伙伴们和师兄师姐于7点20分到北门集合，并请每位小组的负责人负责自己本组的签到，签到无误后大家统一出发。
2、步行--分钟后，到达目的地时，每组负责人再次清点本组人数无误后，即可；如发现有人掉队，应立即马上与掉队小伙伴进行联系。
3、进入地点后，给一定的时间让大家休息一下，收拾一下自己的东西。
第二板块：1、给每个组分配任务，二个组个组布置房间，我们设定的主题是--x（或更多人，这个不用限定人数),其余人视情况而定，可去帮助其他小伙伴或听从师兄师姐的安排。
在此花费的时间大概限定在一个小时半。
2、接下来组织大家做寿司，既然是冬至那么做汤圆是必不可少的。
做寿司的话，我们会先买材料，制作方法如下：材料：熟米饭、寿司醋、黄瓜、胡萝卜、盐、醋、香肠、寿司帘、海苔。
步骤超级简单：1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。
2、黄瓜，胡萝卜切成条，用一点盐和醋腌制一下。
3、香肠也切成条。
4、寿司帘上铺一张海苔。
5、海苔上铺拌好的米饭。
6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。
7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。
8、卷好，切开，建议找把快刀，刀上沾点凉水，不粘。
1、不要贪多，米饭和卷料都不能放太多，否则根本卷不住。
2、卷的时候，借用帘子的力量往前推。
冬至主题班会教案14篇
冬至主题班会教案14篇冬至主题班会教案1活动目的：1、冬至时节"吃饺子"是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至( 12月22日)举办"热乎的饺子，温暖的心"活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化--包饺子。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
活动时间：12月22日(周三)下午7：00开始。
活动内容及流程：1、活动内容(1)主要活动内容：包饺子比赛①擀饺子皮比赛;②包饺子速度赛;③饺子创意拼图赛。
(2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。
(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程(1)准备工作：①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a.要积极参加，增进同学之间的感情;b.体会自己动手，丰衣足食;c.增加集体意识团体精神;d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力;e.主持人由大家推选或自荐。
③分组：方案一：大家自由组合;方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。
活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料：由餐厅准备。
⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。
⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则(2)包饺子①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。
②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。
③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。
④主持人随机采访各组、照相;(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)(4)评比①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"。
冬至传统文化教育主题班会教案（通用10篇）
冬至传统文化教育主题班会教案冬至传统文化教育主题班会教案（通用10篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的冬至传统文化教育主题班会教案（通用10篇），欢迎大家分享。
冬至传统文化教育主题班会教案1活动目标：1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动内容：1、综合：冬至我知道2、科学：白天短、黑夜长3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。
并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌：《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。
冬至传统文化教育主题班会教案2一、活动主题：情暖冬至，爱在助困二、活动对象：所有勤工俭学岗位人员三、活动时间：20年12月21日晚7点四、活动地点：B#204五、主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室六、活动形式(一)、励志视频通过播放励志视频，帮助岗位克服自卑心理。
(二)、知识竞答自选题目(励志题目)，答对即可获得奖品，答错仍有参与奖。
(三)、演讲现场采访岗位，请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和宝贵的建议,并邀请优秀岗位代表上台演讲，谈谈工作、学习心得，激励其他岗位在工作和学习上取得进步。
(四)、温情送汤圆邀请所有在场岗位人员共聚食堂，分享汤圆，传达节日祝福和学校的关爱。
七、活动流程：本活动共分为两个阶段，前期对活动的相关内容进行宣传，并把活动的有关任务下达到各个干事并做好准备工作;后期将于12月21日举行“情暖冬至，爱在助困”活动。
大班二十四节气冬至教案（通用6篇）
大班二十四节气冬至教案（通用6篇）大班二十四节气冬至教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的大班二十四节气冬至教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
大班二十四节气冬至教案1一、教学目标：1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
二、活动过程（一）谈话导入1、知道今天是什么节日吗？（冬至）2、介绍“冬至”的字源（1）会意字。
甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。
金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。
篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。
冬，四时尽也。
—《说文》无冬无夏。
—《诗·陈风》（2）最后，最终。
（二）介绍冬至小知识1、你对冬至有哪些了解？2、教师介绍冬至相关知识（1）认识冬至（2）冬至的起源（3）冬至为什么吃饺子？3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。
（三）冬至注意事项：（1、注意防寒保暖。
2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。
3、保持良好的心境。
4、进行适当的御寒锻炼）（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？（五）作业1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。
2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。
大班二十四节气冬至教案2一、活动主题：一起吃，一起喝，一起玩耍，一起happy。
二、活动目的：为了加深小伙伴们之间的认识，加深对彼此的.了解，升华彼此的感情；庆祝冬至。
三、活动时间：四、活动地点：五、活动对象：六、参与策划人员：七、活动主要内容：八、活动流程：活动流程分为三个板块第一板块：1、参加本次冬至活动的小伙伴们和师兄师姐于7点20分到北门集合，并请每位小组的负责人负责自己本组的签到，签到无误后大家统一出发。
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我们的节日一冬至班会教案（6篇）我们的节日一冬至班会教案1活动目标：1、初步了解冬至与麻糍的意义，把握制作麻糍的基本常识及制作技能。
2、能或与人合作制作麻糍，体会劳动的欢乐，激发爱劳动的情感。
活动预备：制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。
活动过程：〔一〕老师交代活动目的及留意事项。
1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？〔幼儿：不知道〕那今日老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？2、师：外出活动应当留意什么呢？〔幼儿自由讲解并描述：留意平安、要排好队伍、讲礼貌，等等〕老师小结：外出时除了讲礼貌，还要留意平安，特殊是到麻糍作坊，那儿人许多，很挤，小伴侣要留意平安，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能任凭乱跑。
〔二〕谈话，激发爱好。
师：小伴侣吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。
师：你们还记得麻糍是什么样的吗？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特殊软，粘牙…师：看来小伴侣很喜爱吃麻糍，说得很棒。
师：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…师：今日，我就带小伴侣去看一看麻糍究竟用什么做，要用到哪些工具？〔三〕了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、捣米〔1〕师：小伴侣，这是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！师：这叫捣池，是用来捣米的。
我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。
〔2〕幼儿观看捣米操作状况。
〔3〕幼儿尝试、脑沁〔4〕幼儿说说淘米的感觉。
幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…师：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。
2、团米团〔1〕师：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。
谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师：究竟是不是，我们一起来看一举〔2〕师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。
好吗？〔3〕幼儿操作，讲解并描述操作详情。
幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开头辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……3、滚豆沙〔1〕让幼儿区分滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。
师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。
幼：淡淡的不怎么好吃。
师：这个好吃吗？〔幼儿品尝〕幼：又香又甜。
师：所以做麻糍的最终一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不行太少，还要滚得匀称。
〔2〕观看客座老师滚豆挲。
〔3〕师幼共同尝试滚豆觊4、幼儿品尝。
〔四〕小结。
师：小伴侣，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃！师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚刚也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不简单！我们不仅要疼惜粮食，而且要敬重劳动人民的劳动成果。
〔五〕延长活动〔回幼儿园尝试做麻糍〕师：小伴侣，我们观看了制作麻糍的过程，如今我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！1、幼儿尝试制作麻糍。
2、幼儿品尝。
我们的节日一冬至班会教案2活动目标：1、对朗诵诗歌感爱好，进一步体会冬至日的节日特点。
2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。
活动预备：有关于冬至节的.认知与理解。
活动过程：1、老师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿观赏。
2、幼儿朗诵冬至节3、鼓舞幼儿个体朗诵冬至节，依据幼儿状况实施赐予鼓舞及表现建议。
活动延长：活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。
我们的节日一冬至班会教案3活动目标在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
知道冬至是中国的一个传统节日，简洁了解冬至的.饮食风俗。
尝试动手制作汤圆。
活动预备课件预备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。
材料预备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
活动过程播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。
——今日老师给小伴侣们带来一首很特殊的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。
——童谣中消失了哪些数字？——这些数字是什么意思呢？小结：这是一首描写天气改变的童谣，童谣中消失了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。
人们习惯从冬至这天开头“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。
数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。
组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。
——你们知道冬至是个什么日子吗？——冬至是哪一天？小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。
日期在每年的12月22日左右。
出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食风俗。
——冬至这天，你家会吃些什么？——汤圆是什么样子的？〔圆圆的〕——汤圆有什么颜色？〔白色、红色、黄色、紫色……〕小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。
南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓舞幼儿动手制作汤圆。
〔可依据风俗习惯将汤圆换成饺子〕——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。
——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜爱的样子。
搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。
温馨提示童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，老师在讲解内容的时候不宜太深化或时间太久。
活动延长区域活动在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓舞幼儿动手制作饺子。
日常活动将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿观赏。
活动目标：1、熟悉我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动内容：1、综合：冬至我知道2、科学：白天短、黑夜长3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。
并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团〔民间有“吃了汤圆大一岁”之说〕，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌：《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安美好乐陶陶。
冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜美蜜睡一觉；明天太阳会更好。
活动目标1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历2、感受绘本故事中冬至节的`风俗3、让幼儿了解并认同冬至节，宠爱传统节日，给予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
活动预备1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。
2、向老人询问民间流传的与冬至有关的风俗。
3、制作课件。
活动过程一、沟通信息，自然引入。
1、播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、引起幼儿的奇怪心，讲解并描述关于节气的信息。
预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。
冬至这天，白昼最短，黑夜最长。
冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开头“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。
3、引出绘本故事《冬至节》二、通过绘本故事说冬至由来简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一每天变长，黑夜会渐渐变短。
冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。
在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，由于冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年〔元旦〕冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的风俗。
“冬至”又称为“冬节”。
三、说冬至传奇、风俗过渡：为什么古代的节日还能保存至今？让我们一起用传奇和风俗来“说冬至”吧！1、用传奇说冬至。
主要有：传奇一：冬至馄饨夏至面。
传奇二：冬至吃狗肉。
传奇三：冬至南吃饺子北吃馄饨2、用风俗说冬至。
主要有：〔1〕风俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭〔2〕风俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱〔3〕风俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼〔4〕风俗五：细心宁神、食疗养生——冬至之养四、嬉戏活动用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的气氛活动延长1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增添同学动手的力量。
2、讲解并描述：给弟弟妹妹讲解并描述有关冬至的传奇和风俗。
冬至节微反思：通过此次绘本故事《冬至节》的活动，幼儿了解了二十四节气之一冬至节的来历及风俗，感受了爷爷给孙子讲解并描述冬至节的爱意，并且学会了九九歌，感受了传统节日的深厚气氛，本次活动幼儿主要作为倾听者，在延长活动中将让幼儿进一步参加到活动中。
我们的节日一冬至班会教案6活动目标1、知道冬至要吃饺子的传统风俗；2、用橡皮泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；3、和伴侣们介绍和共享自己做的饺子，体验冬至节日的快乐气氛。
活动预备阅历预备：幼儿对冬至及饺子有肯定的了解和认知。
课件预备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料预备：各色粘土、塑料刀〔或食用面团、馅料〕活动过程老师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的风俗，引出饺子主题。
——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？——你喜爱吃饺子吗？——你知道冬至为什么要吃饺子呢？小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边谈天，很是美好。
所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人的祝愿。
出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的爱好。
出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观看并论。
——饺子是什么样的？——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
出示包饺子分步骤图，鼓舞幼儿用黏土尝试包饺子。
1.制作饺子皮：选择喜爱颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。
2.制作饺子馅：选择喜爱颜色的橡皮泥，切碎或团聚。
3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。
鼓舞幼儿制作饺子，老师巡回观看，赐予指导。
鼓舞幼儿共享和展现自己的作品。
——你的饺子是什么样子的？它有什么特殊的地方?——你的饺子是什么馅的？活动延长区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展现。
家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。