嫉妒心理产生的原因、危害及调适
心理健康教育教案嫉妒
心理健康教育教案嫉妒嫉妒是一种普遍存在的情绪，每个人都可能在生活中遇到嫉妒的情绪。
嫉妒是一种羡慕他人所拥有的财富、地位、能力或外貌等优点，同时又感到自己无法获得或拥有这些优点而产生的不满和愤怒的情绪。
嫉妒不仅会影响到个人的心理健康，还会对人际关系产生负面影响。
因此，了解嫉妒的特点、原因和应对方法对维护心理健康至关重要。
一、嫉妒的特点1.1 嫉妒是一种消极情绪：嫉妒是一种消极情绪，由于自身的不满和羡慕引发的消极情绪，会影响到个人的心理状态和行为。
1.2 嫉妒是一种有害情绪：嫉妒不仅会影响到个人的情绪状态，还会影响到人际关系和社会和谐。
1.3 嫉妒是一种自以为是的情绪：嫉妒者往往只看到他人的优点和成就，而忽视自己的优点和努力。
1.4 嫉妒是一种常见的情绪：嫉妒不仅存在于个人生活中，也存在于团体和社会中，是一种普遍存在的情绪。
二、嫉妒的原因2.1 自我比较过高：嫉妒者往往把他人的成功和优点与自己进行比较，认为自己的成就和才能不如他人。
2.2 自卑感过重：嫉妒者往往缺乏自信和自尊，感觉自己无法获得他人的成功和幸福。
2.3 竞争心理受到刺激：嫉妒者往往感受到他人的实力和成功对自己的威胁，从而产生嫉妒情绪。
2.4 欲望得不到满足：嫉妒者在实现自己的欲望和目标时遇到困难和阻碍，从而导致嫉妒情绪的产生。
三、应对嫉妒的方法3.1 自我认知：嫉妒者应该认识到自己的不足和优点，客观地看待自己和他人的差异，不要过分夸大他人的成功和优点。
3.2 接受自我：嫉妒者应该接受自己的不完美和不足，努力提高自己的能力和实现自己的目标，不要因为他人的成功而产生嫉妒情绪。
3.3 积极面对：嫉妒者应该积极面对自己的情绪和问题，不要把嫉妒情绪藏在心底，要找到合适的方法和途径来排解嫉妒情绪。
3.4 倾诉情绪：嫉妒者应该和家人、朋友或心理咨询师倾诉自己的情绪和问题，寻求他人的理解和支持，从而缓解嫉妒情绪。
四、心理健康教育活动设计4.1 活动名称：嫉妒与心理健康4.2 活动目的：通过学习了解嫉妒的特点、原因和应对方法，提高学生的心理健康水平，增强自信和自尊。
如何处理人际关系中的嫉妒心理
如何处理人际关系中的嫉妒心理嫉妒是一种人际关系中普遍存在的心理现象，它常常使人无法真正与他人建立良好的关系，甚至在某些情况下产生破坏性的后果。
因此，如何处理人际关系中的嫉妒心理成为我们需要面对和解决的问题。
本文将从认识嫉妒心理、了解嫉妒心理的原因以及如何处理嫉妒心理三个方面探讨这个话题。
首先，我们需要认识嫉妒心理。
嫉妒是指因为自己在某方面不如他人而产生的一种情绪，它常常伴随着对他人的成功或幸福的羡慕，同时也会带来对自己不足的自卑感。
嫉妒心理的存在往往会影响人们对别人的态度和行为，可能表现为嘲笑、诋毁或者故意破坏他人的成功。
其次，我们需要了解嫉妒心理的原因。
首先，人们往往会将成功和幸福作为评判自己价值的标准，当看到他人取得好成绩或幸福时，就会触发自己内心的嫉妒。
其次，社会和文化对成功和幸福的定义也会影响人们对他人的嫉妒程度。
当社会对某种特定的成功或幸福有过高的评价时，人们更容易产生嫉妒心理。
此外，自身的自尊心和自我价值感也会影响个体对他人的嫉妒程度。
那么，如何处理人际关系中的嫉妒心理呢？首先，我们应该学会认识和接纳自己的情绪。
嫉妒是一种人性中普遍存在的情绪，我们没有必要对其感到羞耻或自责。
相反，我们应该正视自己的情绪，理解它的存在是合理且自然的。
其次，我们应该提高自身的自我认知，了解自己的优点和价值。
当我们更加了解自己的特长和潜力时，嫉妒的情绪也会逐渐淡化。
同时，我们也可以从他人的成功中找到借鉴和启示，以促进自身的成长和发展。
此外，我们还可以改变自身对他人成功的态度。
当我们看到他人取得好成绩或幸福时，我们可以采取积极的心态去欣赏和祝福他们，学会从别人的成功中获得快乐。
同时，我们也可以培养一种与他人合作和分享的精神，通过帮助他人实现成功，来增强自己的满足感和幸福感。
最后，建立积极健康的人际关系也是处理嫉妒心理的有效途径。
通过与他人建立真诚、平等和互相尊重的关系，我们可以减少嫉妒的情绪对关系的影响。
同时，我们也可以通过与他人的交流和合作来提升自己的能力和品质，以实现更加全面的个人发展。
嫉妒型人格的特征，嫉妒心理的危害和改变
嫉妒型人格的特征，嫉妒心理的危害和改变一、嫉妒型性格的特点嫉妒型性格指的是，在看到别人获得某种成就时，会产生一种非常强烈的嫉妒心理。
这种性格的人身上有着非常强烈的自尊心，如果他觉得自己的某一方面比不上别人，便会产生深深的嫉妒感，想要用一些不正常的手段超越别人。
嫉妒型性格的人往往是包容能力非常差的人，在职场中喜欢计较，也就会导致自己的朋友圈不断缩小，总是陷于嫉妒的心理怪圈中，自然也就无法体现自身的价值。
嫉妒型性格的心理趋向：走别人的路，让别人无路可走。
严重的嫉妒心理就会变成心理疾病，会给人带来严重的后果，这个后面再说，但是换个角度说，嫉妒也可以促使我们上进，去努力争取。
关键是如何调节自己的情绪，为自己树立正确的三观。
二、嫉妒型性格的危害1、让人陷入深深的自卑感嫉妒型性格的人，并不是说他的能力不足，而是因为他总喜欢拿自己和别人比较，觉得自己无论是样貌还是其他方面总和别人存在较大的差距，而当别人获得某种令人关注的成就之时，也会产生非常大的嫉妒心理。
从本质上来说，这样的人是整天都活在自卑中的人。
2、缺乏对自己的正确认知嫉妒型性格的人，往往是对自己没有清晰认知的人，所以无论别人有什么，也或者是自己缺少什么，都喜欢两两进行比较，而如果他对自己有清晰的认知，能坦然接受自己的不足和他人的优点，那么这样的人就不会总是处于嫉妒心理。
3、让人变得非常冷漠无论是影视剧还是书籍，总记录着非常多的人，因为嫉妒而走向犯罪道路的案例，在现实生活当中，一些人会因为嫉妒心理变得十分冷漠和偏执，看不得别人好，更不能容许自己比不上别人，因此在大部分时间里，嫉妒心理会直接让人走上不法之路。
三、如何改变嫉妒型性格？1、正视自己的定位在生活中，每个人扮演的角色不同，每个人的能力大小也不一样，无论何时何地，都应该知晓自己扮演的是怎样的角色，做自己力所能及的事情，正视自己的定位，是对自己的一种认可，也是对每个人提升有着重要的作用。
2、正视和他人的差距无论是学习中还是生活上，亦或者是职场中，每个人的能力有大小，所以并不是每一个人都能得到鲜花和掌声，如果再看到别人通过自己的努力拿到了层层荣誉之后，不是选择赞美别人，或者是鼓励自己努力的向别人靠近，而是选择嫉妒。
【嫉妒的危害及解决方法】如何消除嫉妒心理
【嫉妒的危害及解决方法】如何消除嫉妒心理*导读：嫉妒是每个人都会有的心理，而嫉妒的危害及解决方法才是我们要了解的。
那么，嫉妒的危害及解决方法有哪些呢？请看小编为你介绍：嫉妒是用冰凌磨制的冷箭，不敢在阳光下发射；嫉妒是由阴谋绑成的棍棒，只能打别人的影子。
它是一种与人有害、于己无益的情绪。
*（一）阻碍个人正常发展的心理绊脚石。
被嫉妒心理占据的人，常会出现一叶障目不见泰山的毛病。
嫉妒者往往不能正视自己的不足，更不能以平常心态接受事实，承认别人的成绩，看到别人的优点和长处。
恰恰相反，他们倒是对成功者吹毛求疵，好像人家浑身都有毛病，处处不如自己。
嫉妒者就是以寻找别人的缺陷来平衡自己在人家成功方面的不足，以此为个人寻求解脱，达到心理平衡，从而在心理上逃避现实。
这种人无法正视自己的不足，看不到别人的长处，也就无法做到向别人学习，更谈不上吸取别人的经验以求进步。
无形之中，人为地就给自己的正常发展制造了一块巨大的心理绊脚石。
*（二）严重损害个人的身心健康。
德国着名医学家格赫德说：大多数容易嫉妒的人都会胃口差，食无味，情绪低，气不顺，百病丛生，工作效率低下。
原因就是嫉妒别人的人心胸狭隘，私心严重。
嫉妒强烈消耗人身心能量，久而久之就会引发各种身心疾病，损害身心健康。
巴尔扎克说道：嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦，因为别人的幸福和他自己的不幸都将使他痛苦万分。
这就是说，嫉妒者的痛苦建立在别人成功、幸福的基础上，人家越是成功、越是幸福，他就越是痛苦、越是难受。
《三国演义》中的周瑜，年轻有为，才华横溢，可谓盖世英才。
然而就因为诸葛亮胜了他两回，便妒火中烧，气极身亡。
*（三）损坏正常的人际关系。
同学或同事之间有了红眼病在作祟，彼此就无法以平和的心情相处，嫉妒别人会使自己在妒火中煎熬，心理上留下邪恶的阴影，它会驱使自己厌恶超过自己的人，或想去破坏、诋毁占优势的人。
这样，正常的人际关系交往就被破坏了，彼此产生隔阂。
*嫉妒心理如何克服*1、认清嫉妒的危害如前所述，嫉妒的危害一是打击了别人，二也伤害了自己、贻误自己。
如何处理嫉妒与妒忌心理
如何处理嫉妒与妒忌心理嫉妒和妒忌是人类情感中常见且普遍存在的心理现象。
当我们看到别人拥有我们期望的物质财富、社交关系、才华或成功时，内心可能会涌现出羡慕、嫉妒、妒忌的情绪。
然而，若不加以妥善处理，这些消极情绪可能对我们自身的幸福和心理健康产生负面影响。
本文将从认知角度和行为角度探讨如何处理嫉妒和妒忌的心理，以期帮助读者更好地应对这些负面情绪。
一、了解嫉妒和妒忌的本质嫉妒和妒忌是相对于别人而言的情绪反应，通常表现为对别人所拥有的东西或成就的羡慕、怨恨、伤心或无奈等情感体验。
这种情绪常常源于我们对自身缺乏或欠缺的感知，因而与自我身份、自尊、社会比较等密切相关。
二、调整自我的认知1. 好奇心和学习态度：妒忌心理往往是对别人取得成就的不满，我们可以将其转化为积极的动力。
尝试保持对他人成功的好奇心和学习态度，寻找他人成功的原因和经验。
2. 客观看待事实：意识到每个人的成长和进步都经历了不同的艰难和付出，而并非一帆风顺。
我们要学会客观看待事实，认识到成功的背后往往伴随着努力和付出。
3. 自我价值意识：树立自己的自我价值观，强化对自我能力的认知。
意识到每个人都有自己的独特之处和价值，不必通过与他人的比较来评价和衡量自己，才能培养出一种自信和平和的心态。
三、提升自我成长1. 树立目标：妒忌他人的成功往往源于我们对自己未来的焦虑和不确定感。
通过制定明确的目标和计划，我们可以集中精力和时间来实现自己的梦想，从而摆脱嫉妒和妒忌的困扰。
2. 扬长避短：我们每个人都有自己的优点和特长，需要保持对自身的认知和发展。
我们可以从成功的人身上学习他们的经验，并将其转化为自己的优势，以达到自身的成就和满足。
3. 关注个人成长：将注意力集中在自我发展和个人成长上，精进自己的技能和能力。
通过不断学习和提升，我们可以更好地实现自己的价值，从而减少对他人成功的羡慕和嫉妒。
四、培养积极的人际关系1. 共享他人的快乐：学会真诚地为他人的成就和幸福感到高兴，以积极的态度分享他们的喜悦。
嫉妒心理产生的原因、危害及调适
249科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 学 术 论 坛1 问题的提出弗兰西斯、培根曾告诫人们:“在人类各种情欲中,有两种最为惑人心智,这就是爱情与嫉妒。
”[1]人们把鲜花和赞美奉献给了爱情,却把偏见与诅咒留给了嫉妒。
在圣经中,人们称嫉妒为“凶眼”,在占星术中,人们称嫉妒为“灾星”。
可见,人们视嫉妒为不祥之物。
那么,何为嫉妒呢？嫉妒一词的英文单词是jealousy,它起源于希腊语的“zelos”,意为“竞争”和“敌对”。
在《牛津英语词典》中,它被理解为:由于怀疑、忧虑或知道有竞争者而产生的心理状态。
表现在爱情等方面,害怕在感情上被人替代,或者对心上人的忠诚的不信任,尤其是对妻子、丈夫或恋人。
这种理解暗示着友善的竞争。
而在我国的汉语词典中,“嫉”被解说为憎恨比自己好的人,“妒”被解说为埋没贤良的人。
所以我们可以将嫉妒理解为抱怨、憎恨在某个方面超过自己的人,是一种打击别人,抬高自己的唯我独尊的心理,是一种对竞争者的仇恨心理,具有明显的否定意味。
通过比较,我们可以看出:虽然中西方对嫉妒的理解有一定分歧,并且都有局限性,但就整体而言,嫉妒是一种在别人超越自己时产生的包括怨恨、不满和恐惧等成份在内的负性情绪。
事实上,嫉妒是个体存在与发展过程中的必然伴随物,是带有普遍性的一种消极的社会心理情绪,在我们的生活和工作中,他会不知不觉地产生。
从某种意义上说,我们每个人都生活在嫉妒之中,不是你嫉妒他人,就是他人嫉妒你。
莎士比亚曾经说过:“嫉妒是绿眼妖魔,谁作了它的俘虏,谁就要受到愚弄。
”[2]培根也说:“嫉妒是人类最令人煎熬、最难以自制的低劣情绪。
”[3]的确,嫉妒的消极性随处可见。
除了轻微的嫉妒不外现外,绝大多数的嫉妒都会以某种形式发泄和表现出来,这其中包括了怨恨、嘲讽、诽谤、疏远和陷害等。
有些人甚至因嫉妒心太重,最后弄得“草木皆兵”。
但嫉妒同时又具有复杂性,对于明智的人而言,他们虽也感受过嫉妒心理,但往往经过阵痛,便能从中走出。
心理学揭秘为什么我们会产生嫉妒感
心理学揭秘为什么我们会产生嫉妒感嫉妒是一种常见而复杂的情绪，它通常出现在我们觉得别人比自己更幸运、更成功或更受欢迎时。
嫉妒感的产生不仅与个人的心态和价值观有关，也与心理学中的一些原理和机制密切相关。
本文将揭示嫉妒感产生的心理学原因，并探讨如何应对嫉妒情绪。
一、社会比较理论社会比较理论是解释嫉妒感产生原因的一个重要理论。
根据社会比较理论，人们评估自己的价值和能力时，常常依据与他人的比较。
当我们感受到他人在某些方面比自己更出色时，就容易产生嫉妒情绪。
这是因为嫉妒是一种自我保护机制，我们害怕自己被抛在别人之后，感受到自身的不足和无力。
二、偏见和认知失衡人类的大脑在处理信息时存在偏见和认知失衡的倾向，这也是嫉妒感产生的原因之一。
我们往往更倾向于关注他人的成功和优点，而忽视他人的失败和缺点。
这种认知失衡导致我们对他人的不公平成功给予过度关注，从而产生嫉妒情绪。
三、自我价值感和自尊心自我价值感和自尊心在嫉妒感的产生中发挥着重要作用。
当我们对自己的价值和能力缺乏自信时，容易对他人的成功产生嫉妒。
因为他人的成功暗示着我们自身的不足，进而损害了我们的自尊心。
因此，提升自我价值感和自尊心是应对嫉妒情绪的一种重要方法。
四、社会文化影响社会文化因素也对嫉妒感的产生有着重要影响。
在一些竞争激烈的社会环境中，个体之间的竞争压力较大，人们更容易产生嫉妒情绪。
此外，社会文化也可通过塑造我们对成功和幸福的定义，影响我们的嫉妒感程度。
如果一个社会文化将财富和地位视为成功和幸福的唯一标准，那么人们会更容易对那些拥有财富和地位的个体产生嫉妒。
五、嫉妒情绪的应对方法面对嫉妒情绪，我们可以采取一些积极的应对方法，以平息心中的嫉妒情绪。
首先，我们可以从正面看待他人的成功，将其视为自己的榜样和动力。
其次，我们应该保持积极的心态，关注并发展自己的优点和长处。
通过提升自身的能力和价值感，我们可以减少对他人成功的嫉妒。
此外，与他人建立良好的人际关系，培养共赢的态度，也有助于缓解嫉妒情绪。
嫉妒心理：理解与调适
嫉妒心理：理解与调适在人类复杂多变的情感世界中，嫉妒心理无疑占据了一席之地。
这种情绪常常被描述为一种负面的、破坏性的感觉，但究其本质，嫉妒也蕴含着对自我价值和关系的反思。
要理解嫉妒心理并学会调适，首先必须承认它的存在，然后深入探究其背后的动因，最终找到转化和缓解的途径。
嫉妒通常源自于对他人拥有而自己缺失的东西的渴望，这种东西可以是物质的，如财富和地位；也可以是精神的，如才能或者人际关系中的认可。
当一个人观察到他人获得了自己想要的东西时，内心的平衡被打破，嫉妒便悄然滋生。
然而，嫉妒并非无法克服的怪兽，通过自我反省与成长，我们可以将其转化为推动自我进步的力量。
要有效调适嫉妒心理，关键在于认识到每个人的人生轨迹都是独一无二的。
比较只会带来无尽的苦楚，因为总有人在某些方面表现得更优秀。
此时，将注意力转向自身的长处和成就，感恩现有的一切，便是化解嫉妒的良方。
同时，设定个人目标并为之努力，可以让我们更加专注于自己的成长之路，而非旁人的光环。
此外，培养同理心也是调适嫉妒的重要途径。
试着从他人的角度出发，理解他们的付出和努力，这样我们就能更容易地为他们的成功感到高兴。
当我们为他人的幸运喝彩时，我们也在无形中扩大了心灵的容量，让自己的世界变得更加宽广。
另一个有效的方法是寻找信任的朋友或心理咨询师进行交流。
坦诚地表露内心的不安与嫉妒，可以获得情感上的慰藉和认知上的重新评估。
有时候，一句简单的安慰或是一个不同的视角，就足以让我们从嫉妒的阴影中走出，重见光明。
练习冥想和正念也是一种调节内心情绪的好方法。
它们可以帮助我们保持冷静，观察自己的思维模式而不被其牵引，从而在感情的波动中找到一片稳固的港湾。
最后，积极投身于社区服务或慈善活动，将焦点从自我转移到他人，可以让我们体会到帮助他人带来的满足感和幸福感。
在这一过程中，嫉妒不仅失去了生长的土壤，而且我们还可能发现，真正的快乐往往来自于与他人的连接和共享，而不是个体的成就和拥有。
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嫉妒心理产生的原因、危害及调适摘要:嫉妒心理是一种常见的心理现象,是一种普遍、消极的社会心理,也是自然产生的情感。
嫉妒心理层次多样、特征明显、形式丰富、危害严重。
我们要长久地与嫉妒作斗争,以化解其消极方面,使其朝着积极、有益的方面转化。
关键词:嫉妒心理jealousy 调适1 问题的提出弗兰西斯、培根曾告诫人们:“在人类各种情欲中,有两种最为惑人心智,这就是爱情与嫉妒。
”[1]人们把鲜花和赞美奉献给了爱情,却把偏见与诅咒留给了嫉妒。
在圣经中,人们称嫉妒为“凶眼”,在占星术中,人们称嫉妒为“灾星”。
可见,人们视嫉妒为不祥之物。
那么,何为嫉妒呢？嫉妒一词的英文单词是jealousy,它起源于希腊语的“zelos”,意为“竞争”和“敌对”。
在《牛津英语词典》中,它被理解为:由于怀疑、忧虑或知道有竞争者而产生的心理状态。
表现在爱情等方面,害怕在感情上被人替代,或者对心上人的忠诚的不信任,尤其是对妻子、丈夫或恋人。
这种理解暗示着友善的竞争。
而在我国的汉语词典中,“嫉”被解说为憎恨比自己好的人,“妒”被解说为埋没贤良的人。
所以我们可以将嫉妒理解为抱怨、憎恨在某个方面超过自己的人,是一种打击别人,抬高自己的唯我独尊的心理,是一种对竞争者的仇恨心理,具有明显的否定意味。
通过比较,我们可以看出:虽然中西方对嫉妒的理解有一定分歧,并且都有局限性,但就整体而言,嫉妒是一种在别人超越自己时产生的包括怨恨、不满和恐惧等成份在内的负性情绪。
事实上,嫉妒是个体存在与发展过程中的必然伴随物,是带有普遍性的一种消极的社会心理情绪,在我们的生活和工作中,他会不知不觉地产生。
从某种意义上说,我们每个人都生活在嫉妒之中,不是你嫉妒他人,就是他人嫉妒你。
莎士比亚曾经说过:“嫉妒是绿眼妖魔,谁作了它的俘虏,谁就要受到愚弄。
”[2]培根也说:“嫉妒是人类最令人煎熬、最难以自制的低劣情绪。
”[3]的确,嫉妒的消极性随处可见。
除了轻微的嫉妒不外现外,绝大多数的嫉妒都会以某种形式发泄和表现出来,这其中包括了怨恨、嘲讽、诽谤、疏远和陷害等。
有些人甚至因嫉妒心太重,最后弄得“草木皆兵”。
但嫉妒同时又具有复杂性,对于明智的人而言,他们虽也感受过嫉妒心理,但往往经过阵痛,便能从中走出。
因为真正聪明的人是不会羞于承认自己的的嫉妒心理,相反只会尽快认清和消除嫉妒的危害,使自己毫无愧意地站在人生舞台上成就大事业。
2 嫉妒心理产生的根源嫉妒属于低层次的社会心理范畴。
它是在后天的环境教育影响下形成的,是社会存在的反映,是人与人比较后的一种心理失衡。
产生嫉妒心理的原因很多,但总而言之,不外主客观两个方面。
2.1 主观因素(1)挫折感。
北宋政治家王安石说过:“嫉生于不胜。
”我们每个人都有要在某个方面超越他人的愿望,但未必都可以一一实现。
当这种愿望无法实现时,我们就容易产生挫折感,从而导致对他人的不满和嫉妒。
(2)自我期许过高。
社会上有许多人不能客观地认识自身与他人的差异,错误地估价自己的能力,自我期许过高,在跟别人进行比较时得失心较重。
这种人一旦看到别人得到的比自己的多,就会产生被剥夺感,最终引发嫉妒心理。
可以说,这种认识偏差是一种不自量力的表现。
(3)私心太重。
嫉妒心理的要害是个“私”字。
它体现了一种以自我为中心,不顾及他人和集体利益,只考虑个人得失的利已主义思想。
这种思想一露头,怨恨便会随之而生,嫉妒也就如影随形了。
2.2 客观因素(1)小生产的绝对平均主义是嫉妒心理产生的社会条件。
中国长期受传统儒家思想的影响,信奉中庸之道,主张平均主义,反对竞争。
这种文化传统根植于人的内心,为嫉妒心理的产生提供了土壤和温床。
黑格尔说过:“有嫉妒心的人自己完不成伟大的事业,便尽量去低估他人的伟大,贬抑他人的伟大使之与其本人相齐。
”[4]这正是小生产绝对平均主义的一种突出写照。
(2)私有制的存在是嫉妒心理产生的社会根源。
嫉妒最早产生于奴隶社会,随私有制的产生而产生,它在原始共产主义社会是不存在的。
以自私自利、损人利己为核心的社会意识一经产生,嫉妒也就随之而来。
因此说,嫉妒心理是私有制社会产物。
当然,它也终将随着私有制的消亡而消亡。
唯有消除它赖以生存的阶级基础,人们才能彻底摆脱这种“心灵毒瘤”的影响。
(3)教育的失误是导致嫉妒产生的重要因素。
有些嫉妒心理的产生是在后天教育的错误引导下产生的。
无论是家庭、学校还是社会,只要在对年轻一代的教育上存在偏差或者不公正现象,他们的嫉妒心理就极可能产生。
3 嫉妒心理的层次嫉妒心理是一种普遍性的心理。
就某种程度或某个角度而言,当今的社会环境就是它的一张温床。
我们每个人都会在不知不觉中嫉妒着他人或者遭他人嫉妒着。
因此,认清嫉妒心理的层次性,对于我们诊断并克制这种情绪很有帮助。
一般来说,嫉妒心理可分为三种层次。
3.1 原初层次这是一种潜意识的嫉妒心理,往往深埋内心,不易为人所察觉。
这是一种羡慕、竞争和嫉妒等心理因素自然积淀的混合体,就好比人们常说的“吃醋”那样,朦朦胧胧,带点酸味。
3.2 浅层次这时的嫉妒已上升到显意识嫉妒心理阶段,通常会在行为上有所表现,如疏远、冷漠、讽刺、讥笑和耍小手腕等。
严重者则会出现中伤、毁谤或攻击行为。
其目的无非就是为了打击他人抬高自己。
这样的心理是需要及时控制的。
3.3 深层次这时的嫉妒心理已呈病态,是一种超出了自我控制能力的顽疾。
常常表现为猖狂攻击他人或自杀等,后果极为严重。
鲁迅笔下的阿Q 就是这样一个丧失理智的人。
他不管是好是坏,凡是自己有而别人没有的,都要拿来作为压倒对方的资本,而别人有自己没有的,他又不能接受,就连嚼虱子的声音不如王胡子大他也会气得发疯。
这样的心理就要进行矫治了,否则会造成严重后果。
4 嫉妒心理的危害性嫉妒心理是一种破坏性因素,它会在不知不觉中毁掉不少“人间的好东西。
”[5]因为别人比你强,你就去怨恨他,甚至以不正当行为去打击他。
这不仅伤害别人,也会使自己囚禁于痛苦的牢笼,最终是双方都痛苦不堪,此所谓害人害已。
由嫉妒衍生出来的危害不仅不胜枚举而且都有暗箭般的杀伤力。
4.1 嫉妒心理容易产生偏见“偏见是一种对于人、事物或思想所表示赞成与反对的不适当的先入之见。
成为一种精神上的牵制,使人除一种单纯的观点外,不能看到或注意其它的事物。
”[6]嫉妒心理是一种被扭曲了的心态,常使人难以正常思维,容易对现实产生否定、排斥的态度,以偏概全。
对自己,唯我独优,妄自尊大;对别人,东挑西拣,吹毛求疵。
可以肯定地说,许多真知灼见都曾埋没于此。
4.2 嫉妒心理压抑和摧残人才工作、事业的发展与成功无不以选贤任能为基础,而嫉妒心理的本质特征刚好与之相反,是妒贤嫉能。
古有庞涓因嫉使得孙膑致残的先例,今有北大的博士生因嫉把同学从楼上推下摔死的悲剧。
1996年,北京某大学的一个女研究生接到美国一所著名大学的录取通知书。
而她的一个嫉妒心特强的同学,竟以这位女研究生的名义给美国那所大学去了一封信,表示要放弃这个机会。
结果,这位女研究生失去了一次出国深造的机会。
事后经法院调解,这位造假信者被判公开向受害人赔礼道歉,并赔偿人民币一万元。
4.3 嫉妒心理影响人际关系的正常发展荀况有言:“士有妒友,则贤交不亲;君有妒臣,则贤人不至。
”可见,嫉妒对人际关系的影响绝不容小觑。
当有人比你好,比你辛运时,千万不要有“就你行”、“就你了不起”、“既然你有,我也要得到”的思想,否则就容易在行为上表现出来,就可能影响到当事者的人际交往活动。
4.4 嫉妒心理影响身心健康由于个体需要无法满足,妒火无处发泄,人就极易出现内分泌失调或神经活动紊乱等现象。
即使是因妒而生的内疚、自责心理,长期积累也会有损身体健康。
《三国演义》中的周瑜,虽为一世英杰,但因嫉妒心太重,在被诸葛亮三气之后,英年早逝。
读过《安娜·卡列尼那》的人都知道,吉提正是因为自己的所爱渥伦斯基爱上了安娜而妒火中生,结果因郁闷而卧病在床。
5 嫉妒心理的调节5.1 深刻认识嫉妒心理的危害性很多人的嫉妒心理之所以比较严重,是因为不知道它所能带来的危害性。
如前所述,嫉妒心理的危害性是多方面的,危害后果也是很严重的。
因此,当嫉妒心理产生的时候,主体应能意识到它的危害,意识到是不能任由其发展的,并在此基础上加以调节,力争将其扼杀在萌芽状态。
5.2 学会宽容很多人之所以产生嫉妒心理,是因为心胸狭隘,容不得别人超过自己。
这在当今竞争激烈的世界上是不合时宜的。
我们要能为别人的成功进行喝彩,在自己遭遇挫折的时候,也不能气急败坏。
必要时,要适当运用阿Q的“精神胜利法”。
5.3 充实自己培根说:“嫉妒是一种四处游荡的情欲,能享受它的只能是闲人。
”[7]的确,如果每个人都埋头于自己的工作、学习和事业中,哪里还有闲情逸致去嫉妒别人呢？我们唯有充实自己的生活,提高自身的素养,才不会成为嫉妒的奴隶,甚至做到去驾驭它。
5.4 提倡、并积极参与公平竞争竞争是以承认人与人之间的差异为前提的,优胜劣汰是它的本质要求。
积极参与公平竞争可以锻炼与培养人的挫折承受能力。
因为在竞争中,没有人能够常胜不败。
最后,让我们以一句众所周知的格言来自勉吧:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
”参考文献[1] (英)弗兰西斯·培根[著],何新[译]．人性的探索——培根随笔全集［M］．哈尔滨:黑龙江人民出版社,1989:28～29,43．[2] 余仁双,等．嫉妒心理学［M］．北京:华龄出版社,1996:10～11,87．[3] 余其泉．剖析嫉妒心理．教书育人［J］.2002:22.[4] (英)培根,何新[译].人生论［M］．北京:华龄出版社,1996:50．。