竖弯和竖弯钩
带竖弯的字100个

带竖弯的字100个
有竖弯钩的字如下:
儿、兀、元、允、兄、尧、光、先、兆、充、克、兕、兑、兖、党、竟、兢、匕、北、死、此、旨、些、匙、疑、凡、几、朵、凫、壳、秃、咒、凯、亮、凳、亢、嬴、洗、况、冗、完、冠、
冤、免、兔、卮、卷、爸、巴、色、包、泡、炮、抱、孢、袍、刨、范、龟、电、甩、能、毛、观、见、现、耗、巩、托、老、地、也、池、孔、吼、他、她、蚝、圯、圮、已、己、巳、化、华、屯、吨、顿、仑、仓、论、巷、坑、宅、坨、蛇、尼、屁、泥、呢、抢、枪、呛、无、沧、轧、花、纯、浇、哓。
竖弯钩又称“浮鹅钩”,因它的形状像浮在水面上的鹅而得名。
竖弯钩分长颈竖弯钩和短颈竖弯钩。
长颈竖弯钩如:儿、电;短颈竖弯钩如:也、见。
扩展资料:
竖弯钩,读作shùwān gōu,解释:汉字笔画之一。
书法运用中,因其笔画形状酷似鹅浮水面之态而得名。
写法:逆锋左上折锋略按中锋行笔向下出竖画,竖画有渐行渐轻的趋势,至转弯处仍以中锋随腕轻转向右略按铺毫行笔微昂直至笔画至出钩处,回笔藏锋向上出钩。
整体节奏有,重轻重的变化。
书法课教案:第一课竖弯和竖弯钩

第一课竖弯和竖弯钩学习目标:A 知识目标:掌握竖弯和竖弯钩并以此进行临摹练习。
B 能力目标:初步培养认真、细致的观察能力;培养良好坐姿。
C 德育目标:培养互助互爱的良好道德品质和持之以恒的行为意志。
D 美育目标:激发学生汉字书写的审美追求。
E 心理辅导目标:形成良好的公平竞争意识和追求上进的健康心态。
学习过程:(师生双边活动)1、师范写竖弯和竖弯钩,生回忆笔画名称。
2、点同学说明二者的联系和区别。
3、集体书空。
4、师范写:竖弯和竖弯钩。
同时强调用笔要领:起笔重、行笔轻,弯要圆转。
有钩的要长,没钩的要短。
5、生观察体会,开始临摹。
6、启发有竖弯和竖弯钩的汉字:四、西、己、电、见、毛。
7、分别观察这六个字的字形和它们在田字格里所占的位置。
8、小组讨论观察心得。
9、集体交流:“四”字是扁形字,横长竖短。
“西”字是横短边竖斜。
“己”字是横折短。
教师适当范写,生临摹练习。
教师巡视辅导。
10、展示讲评第二课横折弯和横折弯钩学习目标:A 知识目标:掌握横折弯和横折弯钩的写法并按照一定的笔顺规则进行临摹练习。
B 能力目标:继续培养认真、细致的观察能力、良好的书写能力。
C 德育目标:培养持之以恒的行为意志以及静心书写的行为习惯。
D 美育目标:激发学生追求美、欣赏美的审美情感。
E 心理辅导目标:形成良好的公平竞争意识和追求上进的健康心态。
学习过程:(师生双边活动)10、师范写横折弯和横折弯钩,生回忆笔画名称。
11、点同学说明二者的联系和区别。
12、集体书空。
13、师范写:横折弯和横折弯钩。
同时强调用笔要领:折要方,弯要圆。
横竖转换,折方弯圆。
折要顿笔,弯要提转。
14、生观察体会,开始临摹。
15、启发有竖横折弯和横折弯钩的汉字:九、飞、气、吃、朵、没。
分别观察这六个字的字形和它们在田字格里所占的位置。
16、小组讨论观察心得。
17、集体交流:“九”字横折弯钩起笔低,偏左。
“吃”字是“口”小,上窄下宽。
“朵”字是撇和横折弯短小,居中。
粤教版 一年级下册《第10课 竖弯和竖弯钩》教学设计

粤教版一年级下册《第10课竖弯和竖弯钩》教学设计教学目标1. 让学生掌握竖弯和竖弯钩的基本写法,并能够正确书写。
2. 培养学生良好的书写习惯,提高书写速度和准确性。
3. 通过学习竖弯和竖弯钩,提高学生对汉字结构的认识和理解。
教学内容1. 竖弯的写法:从上到下,一笔写成,弯曲自然。
2. 竖弯钩的写法:先写竖弯,再在底部加一个钩,钩的方向向左。
3. 竖弯和竖弯钩在汉字中的应用。
教学重点与难点1. 教学重点:竖弯和竖弯钩的基本写法和正确书写。
2. 教学难点:竖弯钩的钩的方向和大小,以及竖弯和竖弯钩在汉字中的应用。
教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、教学PPT。
2. 学具:田字格纸、铅笔、橡皮。
教学过程1. 引入:通过PPT展示一些含有竖弯和竖弯钩的汉字,让学生观察并发现竖弯和竖弯钩的特点。
2. 讲解:讲解竖弯和竖弯钩的基本写法,并通过黑板示范,让学生跟随书写。
3. 练习:让学生在田字格纸上练习书写竖弯和竖弯钩,教师巡回指导。
4. 应用:让学生在PPT上选择一些含有竖弯和竖弯钩的汉字进行书写,巩固学习内容。
5. 总结:总结竖弯和竖弯钩的写法和注意事项,让学生再次书写,检查掌握情况。
板书设计1. 在黑板上画出田字格,用粉笔书写竖弯和竖弯钩,并标注关键点。
2. 在旁边列出一些含有竖弯和竖弯钩的汉字,让学生进行对比和练习。
作业设计1. 让学生回家后,用田字格纸书写竖弯和竖弯钩,每个写10遍。
2. 选择一些含有竖弯和竖弯钩的汉字进行书写,每个写5遍。
课后反思通过本节课的学习,学生掌握了竖弯和竖弯钩的基本写法,并能够正确书写。
但在教学过程中,也发现一些学生对于竖弯钩的钩的方向和大小掌握不够准确,需要在后续的教学中加强指导和练习。
同时,对于竖弯和竖弯钩在汉字中的应用,也需要进一步讲解和练习,以提高学生的汉字书写能力。
重点关注的细节是“竖弯钩的钩的方向和大小”。
竖弯钩的钩的方向和大小竖弯钩的钩的方向和大小是本节课的教学难点,也是学生容易出错的地方。
竖弯的字有哪些

竖弯的字有哪些
带有竖弯的字:四、泗、西、洒、栖、牺、硒、酉、酒、尊、遵、樽、鳞等。
,带有竖弯的字有:四、泗、西、洒、栖、牺、硒、西、酒、尊、遵、樽、蹲等等。
注意区分“竖弯”和“竖弯钩”,毛、尤、甩、见这些字里的是“竖弯钩”。
还有注意区分“竖弯”和“竖折”,区、山、臣、颐这些字里的是“竖折”。
笔画是汉字的最小构成单位。
笔画可分为横(一)、竖()、撇()、点(、)、捺(\)、折()等几类,具体细分可达30多种。
除横、竖、的种类较少外,撇可分为横撇、竖撇,点又有竖点、撇点等叫法、捺有平捺等小区分,提有竖提。
折分得多,有横折、又撇、横钩、折钩、横折钩、言挑、风钩(横折斜钩)、横弯(横折弯)、凹折(横折折)、九钩(横折弯钩)、乙钩、耳钩、走之、建折、乃钩、凸折、易钩、竖折、竖弯、竖钩、儿钩、马钩、专折、鼎折、撇折、斜钩、心钩、弯钩等。
许多中文输入法是根据笔画进行编码的,这类汉字输入方式可以减少记忆量。
笔画有先后的顺序,参见笔顺。
笔画的书写也有方向性,不允许逆反。
竖弯钩怎么写的

竖弯钩怎么写的
竖弯钩,简称“竖钩”,是中文书写中除“横弯钩”(简称“横钩”)以外的另一种书写符号,它有着无可替代的重要作用,它是汉字书写中非常重要的字形之一。
竖弯钩书写特殊,比较麻烦,所以很多人不懂怎么写竖弯钩,书写起来会有一定的困难感,但其实书写竖弯钩也有套路,只要掌握了正确的方法,就能轻松书写出精美的竖弯钩来。
首先要明确的是,竖弯钩和横弯钩有自己固定的书写位置,一般来说,横钩一般位于汉字的中部,竖钩一般位于汉字的右部,那么下面就来详细讲解怎么写竖弯钩。
具体的书写方法如下:
1.从汉字的右部中部开始写,从右到左画一个生动的弯曲状的折线;
2.在画完折线后,从折线的左端开始,再向右画一个向上的箭头状的线条;
3.最后,在箭头状线条的上端,以及折线的右端,画出一个比较小的曲线。
在实际书写中,可以分段书写,即先画出竖弯钩的折线部分,再画出曲线部分,最后画出箭头状线条部分,这样就完成了竖弯钩的书写。
书写竖弯钩并不难,只要把上面介绍的书写方法记住,用练习纸熟练握笔练习,就可以掌握书写竖弯钩的技巧,而且书写出来的竖弯钩也会非常精美,也非常符合汉字的书写格式。
此外,还有一些比较特殊的汉字中使用竖弯钩,比如:「册」、「勹」、「囗」等,这几个字的书写都有自己的特点,而书写时也有一定的规范,所以在书写的时候应该特别留意,需要参照正确的书写示范来进行书写。
总之,竖弯钩是一种非常重要的字形,书写它也十分重要,只要掌握了正确的书写方法,就可以轻松书写出精美的竖弯钩,在书写中以使字形看起来更加端正美观,提升作文的质量。
竖弯钩的例字 -回复

竖弯钩的例字-回复竖弯钩是汉字中的一个笔画形态。
它像一个向下弯曲的钩子,有时也被称为竖弯钩勾。
竖弯钩广泛出现在汉字中,具有丰富多样的例字。
在下面的文章中,我将一步一步回答你关于竖弯钩及其例字的问题,带你深入了解这种独特的笔画形态。
第一步:什么是竖弯钩?竖弯钩是汉字书写中常见的一个组成笔画。
它的形态如同一个向下弯曲的钩子,由上向下一笔写出。
竖弯钩可以是直接连接在一个汉字的一部分上,也可以是独立出现在一个汉字中。
第二步:竖弯钩的例字有哪些?竖弯钩作为汉字中的一个笔画形态,可以见于许多汉字之中。
我将给出一些常见的例字,以便更好地理解竖弯钩的使用。
1. 入:这个字是一个常用字,表达“进入”的意思。
竖弯钩出现在字的右下角,与一个横折钩相连接,形成了独特的结构。
2. 力:这是一个表示“力量”的字。
竖弯钩位于字的右侧,与一个横折钩和一个竖弯钩勾相连接,形成了象征力量的图形。
3. 勿:这个字表示“不要”的意思。
竖弯钩独立地出现在字的上方,弯曲向下,给人一种拒绝或忽略的感觉。
4. 无:这是一个表示“没有”的字。
竖弯钩出现在字的右侧,弯曲向上,与一个撇相连,形成一个圆弧状的形态。
这只是一小部分例字,竖弯钩还可以在许多其他汉字中发现,这些字代表了各种不同的含义。
第三步:竖弯钩的起源和演变竖弯钩在汉字中的使用可以追溯到古代的甲骨文时期。
在那个时候,竖弯钩的形态可能与现代有所不同,但它仍然具有类似的特征。
随着时间的流逝,汉字书写系统的演变,竖弯钩的形态也发生了变化。
第四步:竖弯钩在汉字书写中的作用竖弯钩在汉字书写中扮演着重要的角色。
它帮助构成了许多汉字的形态,增添了字的视觉特点。
竖弯钩的形态可以给人以不同的感受,如力量、忽略、拒绝等。
在一些情况下,竖弯钩还可以帮助区分汉字的意义,使其更易于辨认和理解。
第五步:竖弯钩在日常生活中的应用竖弯钩作为一个常见的汉字笔画形态,广泛存在于我们的日常生活中。
每当我们写字或阅读字体时,都可能会遇到竖弯钩。
竖弯钩怎么写的

竖弯钩怎么写的
竖弯钩是一种非常常见的汉字形体,也被称为“立折钩”,“直折钩”或“立折钩”。
在汉字中,它们有着多种不同的用法,甚至可以作为一种技巧来表达某些语言的含义。
然而,在写竖弯钩之前,我们首先需要了解竖弯钩的组成要素以及如何正确地书写它们。
首先,竖弯钩都是由两条折线组成的,一条折线从上往下折,另一条从右往左折,其中一条折线有一个形状像T字的弯头。
其次,右边的折线从右下方开始,沿着一条直线向上移动一小段距离,然后沿着一个圆弧形弯曲,最后回到右上角,形成一个钩。
最后,把两条折线放在一起,就形成了一个竖弯钩。
书写规范是一个必不可少的组成部分,它可以帮助我们准确地写出竖弯钩,有助于汉字的书写美观大方。
首先,要确保竖弯钩的两条折线的粗细程度一样,书写的时候应当平衡地分配笔画的重量,线条要比较细,折点也要比较细,卷曲的折线应当贴近拐角,而向左走的折线在移动时要比较平缓,最后,一定要让竖弯钩看上去更好看。
竖弯钩也在不同的文字体中有着不同的书写方式,所以在书写的时候,尤其在书法体的文字中,一定要认真地揣摩竖弯钩的笔划,并尽量按照书法家设定的标准来书写,以便更好地传达深刻的含义。
在学习书写技巧后,接下来需要做的就是多多练习,慢慢地将书写规范融入自己的书写状态,这样才能写出美观大方、有节奏感的竖弯钩,在词语中体现其深厚的文化底蕴。
通过本文可以看出,竖弯钩是一种技巧性的书写形式,它在汉字
和语言的书写中具有重要的意义,也是书法家之间相互学习和交流的重要组成部分。
因此,所有热爱书法的人都应该努力学习掌握其笔划的规律,以便在书写汉字时展现自己独特的风格。
竖弯钩的写法及例字大全

竖弯钩的写法及例字大全
竖弯钩,字体书写中常用的一个笔画,具有豁达大气、潇洒自在
的书法风格。
下面我们来一起学习竖弯钩的写法及多种例字大全。
一、竖弯钩的写法
竖弯钩分为向左弯和向右弯两种,具体写法如下:
1.向左弯:先由上向下写一竖,再向左上方写一个长弯,最后收
回向下的笔画。
2.向右弯:先由上向下写一竖,再向右上方写一个长弯,最后收
回向下的笔画。
二、例字大全
1.欣:字体简约流畅,装饰效果好。
2.信:字体优美流畅,极具书法韵味。
3.紫:利用竖弯钩形成几何图形,视觉效果独特。
4.石:字体稳重,使用竖弯钩的笔画形成承重点,给人稳重之感。
5.鹤:字体大气,利用竖弯钩勾勒出鹤的飞翔形态,具有强烈的
视觉效果。
6.缘:字体流畅优美,使用竖弯钩的笔画形成整体的美感。
7.康:字体神态安详,具备稳重端庄的气质。
使用竖弯钩形成笔画强化整体的稳重感。
以上是竖弯钩的写法及例字大全,希望能对大家的书法创作有所启发。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
竖弯和竖弯钩
教学内容:竖弯和竖弯钩。
教学目标:1、认识竖弯和竖弯钩的笔画形态,并能说出他们的名称。
2、掌握竖弯和竖弯钩的书写要领,了解带有这两个笔画的一般书写规律。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例文。
教学重点:认识竖弯和竖弯钩,掌握竖弯和竖弯钩的书写方法。
教学难点:竖弯和竖弯钩的书写要领。
课时:一课时
教学过程:
一、引入
中国书法是一门古老的艺术,它有着悠久的历史,它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界艺术宝库中独放异彩。
因为没有哪一个国家的文字可以当作艺术来书写,唯独我们的汉字。
下面我们就来欣赏一些经典的书法作品。
课件出示:
颜、柳、欧、赵楷书四大家的楷书作品截选
1.并让学生猜一猜各是什么体?(楷书四大家与其作品对号入座)
2.从颜、柳、欧、赵楷书四大家的帖子中各选一个带有“竖弯”的字,
3.从这四个图中我们发现了什么?(主要突出“竖弯”)
虽然竖弯在不同的碑帖种写法不同,但都是非常漂亮的。
好了说这么多,今天我们主要学写竖弯和竖弯钩。
二、讲解“竖弯和竖弯钩”
1、板书“竖弯和竖弯钩”
2、观察竖弯和竖弯钩的形态特点,让学生比较它们的相同点和不同点,然
后教师总结。
竖弯钩:又称“浮鹅钩”,因其形似得名。
先以竖的笔法行笔至弯转处需保持中锋用笔此处较细,继续向右行笔并弯转成鹅卵形,出钩方向为竖直向上。
整体节奏有重轻重的变化。
竖弯钩在书写的时候不要着急,也不能太缓慢。
藏起稍顿,转弯稍提,弧状提出,回锋出勾。
3、引导学生分析笔画的书写顺序。
4、学生齐读壁画的书写方法,教师示范。
5、组织学生练习“竖弯和竖弯钩”两个笔画,老师巡视指导,最后找出一些有代表性的作业,向学生展示并讲评,肯定优点,指出不足。
6、学生描写课文中的例子,教师巡视辅导。