我是小小讲解员
小小讲解员作文资料
小小讲解员作文资料篇一《我当小小讲解员的奇妙经历》我一直觉得当讲解员是一件超酷的事儿，就像那些在博物馆里口若悬河的人一样，能把好多知识一股脑儿地倒出来。
这不，机会就来了。
我们学校有个小型的科普展览，要找几个小小讲解员给来参观的同学讲讲那些展品。
我毫不犹豫就报名了，然后开始了我的“讲解员特训”。
我负责讲解的是一个关于昆虫标本的展品。
刚开始，我觉得这有啥难的呀，不就是照着稿子念嘛。
可真正到讲解的时候，完全不是那么回事儿。
这个昆虫标本是一只超级大的蝴蝶，它的翅膀上有着错综复杂的花纹，就像一幅神秘的地图。
有一次，来了一群低年级的小同学参观。
我站在蝴蝶标本前，刚想开口，突然紧张得舌头都快打结了。
我看到那些小眼睛都巴巴地望着我，心里更慌了。
我深吸一口气，开始讲：“看这个蝴蝶啊，它可不是一般的蝴蝶。
它的翅膀这么大，是因为它生长的地方有很空旷的空间，这样大翅膀能让它飞得更快更远。
你们看这翅膀上的花纹，每一条都不一样，就像我们每个人的指纹一样。
”说到这儿，有个小男生突然举起手问：“那它吃什么呢？”我一下子懵了，因为我只记得讲它的外表，没管它吃啥。
我支支吾吾地说：“呃，这个嘛，它好像吃花蜜之类的东西。
”那个小男生又说：“那花蜜不都在花朵里，它嘴巴那么短怎么吃到呢？”我脑袋飞速转了一圈，说：“这个蝴蝶的嘴巴其实是长长的，像吸管一样卷起来的，它飞到花朵跟前，就把嘴巴伸直，然后就可以吃到花蜜了。
”有了这次经验之后，我就回去把这个蝴蝶标本的各个方面都了解得清清楚楚，从它生活的环境到它的成长过程。
后来再讲解的时候，就顺利多了。
看着那些同学们听完讲解后露出恍然大悟的表情，我心里那叫一个美啊。
这小小讲解员当得可真不容易，但也特别有趣。
篇二《我的小小讲解员之旅：恐龙大揭秘》在我们城市的科技馆，来了一个恐龙化石展览，正好在招募小小讲解员呢。
作为一个恐龙迷，我能错过这个机会？那肯定不能啊！我被分配到讲解一具霸王龙的化石。
这霸王龙的骨架可真够大的，站在它跟前，我就感觉自己特别渺小。
小小讲解员演讲稿(精选10篇)
小小讲解员演讲稿尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：大家好！我是今天的小小讲解员，很荣幸能够在这里给大家做一个小小的讲解。
第一，主题今天，我的主题是“学习快乐，成长幸福”。
第二，适用对象这篇演讲稿适用于小学三年级至五年级的孩子们。
第三，适用场合这份演讲稿适用于在班级内进行的演讲、作文课等教育场合。
第四，明确重点我在这个演讲中想强调的重点是：学习快乐，成长幸福。
学生是学习的主体，学校是学生学习的场所，老师是学生学习的指导者。
要想学得快乐，学得好，我们需要三种力量：自信，兴趣，方法。
首先，我们需要自信。
学习需要不断尝试和实践。
这过程中我们难免会遇到一些问题和挫折，但我们要相信自己能够克服这些困难，一步步地实现学习目标。
其次，我们需要有兴趣。
学习并不是一件单调乏味的事情，而是可以激发我们好奇心和想象力的事情。
当我们对知识内容产生了兴趣，我们就会觉得学习变得有趣、轻松。
最后，我们需要掌握科学的学习方法。
不同的学科需要采用不同的学习方法，更要根据自己的学习特长和差异性选择适合自己的学习方法。
在学习方法上，我们也要逐渐培养自己的学习习惯，并且学会用计划和时间管理来掌控学习进度。
最后，我的理解和看法是，学习快乐不仅可以提高学习兴趣和成绩，还可以给我们带来更加充实、积极向上的人生。
孩子们，让我们一起努力学习，成长幸福！谢谢大家！小小讲解员演讲稿尊敬的评委，亲爱的观众们，大家好！今天我作为一位小小讲解员，非常荣幸能够在这里与大家分享一些我的观点和理解。
我的演讲题目是“孩子们的世界”。
我相信各位评委和观众们都曾经是过去一段时间里的孩子，我们都拥有过自己的世界。
对于我来说，我的世界充满了好奇心和探索欲望。
我相信大家也一样，都曾经在自己的童年时期，充满了对这个世界的好奇和探索欲望。
当我们长大后，我们很容易就会忘记我们曾经的那个孩子对于世界的好奇心和探索欲望。
我们往往会变得越来越实际和理性，越来越习惯于按部就班地生活。
但是，当我们再次回到我们曾经的那个孩子时，我们会感到一股强烈的亲切感和熟悉感。
我是小小讲解员小学五年级作文10篇
我是小小讲解员小学五年级作文10篇我是小小讲解员小学五年级作文精选篇1大家好，我是金桥中心小学的一位小解说员，我叫侯欣妍，是五年级一班的一名学生，今天由我来为大家讲解我们的学校。
金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。
我们的学校很大，在校学生约有2200人，老师也有1200人，一共有班级35个。
我们的学校是一个非常有特色的学校。
走进校门，我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽，上面种了许多的花，花的种类有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园，让人心情愉悦。
再往前走，映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。
我们学校的文化墙内容特别丰富。
记录了中国的历史名人，历史故事，中国四大发明，24节气等，大家向后看，后面的教学楼上有什么?对了，是中国的24字社会主义核心价值观。
这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛，打造了一个美好的书香校园。
我们学校的校课间是非常热闹的，操场上跳绳的，打球的，做游戏的都有，总能听到一阵阵欢笑声，好不热闹。
上课了，同学们都走进了教室，从操场上安静下来，随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声，非常悦耳。
此外，我校是非常注重学生的思想教育的，特将每周五的最后一节课设为班会，还下派领导监督，班会主题每周都是不一样的，多方面都有所体现。
各位领导，今天的讲解就到这里，大家有什么问题和建议都可以跟我说哦!我是小小讲解员小学五年级作文精选篇2大家好，我是今天的小小讲解员，今天我来给大家介绍的是一座举世闻名的城市，我也相信大家都已经猜到了，没错，他就是我们的首都——北京。
现在我先给大家来介绍介绍故宫吧!故宫又称紫禁城。
故宫有三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。
大殿在8米高的台基上，犹如琼宫仙阙。
整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽。
这就是长城，长城是筑在陡峭的山岭间，它从山海关修筑到嘉峪关，共有一万三千多公里。
是中华人民力量和智慧的结晶。
长城还有一个传说——《冰道运石》，修建长城时需要石条，工匠们凿好后，却没有人抬得起，无法运输，人们发愁：“冬天要来了，若是没运出去，脑袋就难保了!”大家叹气时，忽然一声闷雷，天上飘下一张旗，写着“冰道”二字，大家明白了，等冬季来到后，人们利用冰结成的路，然后把石条运走。
口语交际我是小小讲解员100字左右
口语交际我是小小讲解员100字左右
作为一名小小讲解员，我深知责任重大。
我的任务是向观众们介绍一件展品或景点，让他们更好地了解和欣赏。
在讲解过程中，我会注重以下几点：
首先，我会提前了解展品或景点的相关信息，包括历史背景、特点、价值等方面。
这样有助于我更好地组织讲解内容，提高讲解质量。
其次，我会注意语言表达的准确性和流畅性。
我会认真准备讲解词，确保用词准确、语句通顺、逻辑清晰。
同时，我还会注意语音语调的变化，让观众们听得更加有趣。
最后，我会注重与观众的互动。
在讲解过程中，我会留出一些时间让观众提问或交流，以便更好地了解他们的需求和反馈。
同时，我还会注意观察观众的反应，根据他们的反馈和反应调整讲解方式和方法。
总之，作为一名小小讲解员，我始终以观众为中心，努力用准确、流畅的语言和互动的方式，向他们介绍展品或景点，让他们更好地了解和欣赏。
我是小小讲解员演讲稿
我是小小讲解员演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，成为一名小小的讲解员。
1、讲解的魅力11 讲解是一种艺术，它能够将知识和信息以生动有趣的方式传递给他人。
111 通过讲解，我们可以让原本枯燥的内容变得鲜活起来，吸引听众的注意力，激发他们的兴趣和好奇心。
112 讲解也是一种沟通，它能够建立起讲解者与听众之间的桥梁，让双方在交流中相互理解、相互学习。
2、成为小小讲解员的初衷21 我对知识有着强烈的渴望，渴望了解世界的多样性和复杂性。
211 成为讲解员，让我有机会深入研究各种主题，不断充实自己的知识储备。
212 我希望能够通过自己的讲解，为他人打开一扇新的窗户，让他们看到不同的风景，收获新的感悟。
3、讲解中的挑战与收获31 挑战311 准备讲解内容需要耗费大量的时间和精力，要确保信息的准确性和完整性。
312 面对不同的听众，需要灵活调整讲解的方式和节奏，以满足他们的需求。
313 克服紧张情绪，在众人面前自信地表达自己，是一个不小的挑战。
32 收获321 在不断克服困难的过程中，我锻炼了自己的表达能力和思维能力。
322 每一次成功的讲解都让我收获满满的成就感和自信心。
323 与听众的互动让我结交了许多志同道合的朋友，拓展了自己的社交圈子。
4、提升讲解能力的方法41 广泛阅读，积累丰富的知识，为讲解提供坚实的基础。
411 多参加培训和学习活动，向优秀的讲解员取经，学习他们的经验和技巧。
412 不断进行实践，通过反复练习来提高自己的讲解水平。
5、未来的展望51 我将继续努力，不断提升自己的讲解能力，为更多的人带来精彩的讲解。
511 希望能够涉足更多的领域，将更多有趣的知识分享给大家。
512 期待能够激发更多人的学习热情，让讲解的魅力感染每一个人。
最后，感谢大家聆听我的分享，希望在未来的讲解道路上，能够与您再次相遇！谢谢大家！。
我是小小讲解员作文400字(优选3篇)
我是小小讲解员作文400字（优选3篇）【我是小小讲解员作文400字第1篇】期待，期待，校庆临近。
11月19日，在校庆仪式上，我被派去做评论员。
早上，我和礼仪队的同学早早来到保利大剧院，开始做了一天的讲师。
第一次做解说员的时候，既兴奋又紧张。
我很兴奋，因为我有机会在我们学校见证书法和海报展览。
让我紧张的是，我第一次尝试做解说员，向退休教师和领导解释，我所在的学校这几年开展了各种写作比赛和通关活动。
虽然来之前花了很多时间聊天，可是到了那里就有点紧张了。
午时被安排在二楼的画展上，最终迎来了第一批客人，几个满头银发满脸皱纹的老奶奶，慈祥而微笑。
他们是我们学校的退休教师。
在教师的鼓励下，我也开始了我的第一堂课。
一开始我很紧张，所以我的介绍是断断续续的，怕我奶奶作为新来的会给我出难题。
可是，我一看到他们的笑脸和鼓励的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了乐趣，脸上的笑容也变得天然起来。
在我明白之前，我已经介绍过我们江东中心的画了。
奶奶频频点头，不时赞赏地看着我，让我很开心。
我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，证明我的勇气提高了，我自信了，我和其他朋友都很骄傲。
这对我来说将是一次难忘的旅行。
活动结束。
我觉得我们笑的背后，必须有教师的精心策划。
他们为我们安排了这么多活动，真是太好了。
【我是小小讲解员作文400字第2篇】暑假里，我参加了社区生活科普馆的一个活动——担任小小讲解员，给来科普馆参观的人讲解宁波饮食文化、科学生活和健康养生三个展区相关的资料。
我第一次到科普馆报到的时候，那里人山人海，哇！要当小小讲解员的人可真多呀！居委会的阿姨安排了讲解示范员，让我们学习、熟悉她们讲解的整个过程，并发给我们讲解稿回家练习。
我听了示范员的演讲后，十分佩服，同时下定了决心，必须要好好练习，并超过她们。
我一回到家，就开始了练习。
讲解稿的资料不少，一开始我读得疙疙瘩瘩的，还有不少生字，我从字典中查出这些字的读音，一遍又一遍认真地练习。
优秀作文我是小小讲解员(精品3篇)
优秀作文我是小小讲解员（精品3篇）【优秀作文我是小小讲解员第1篇】这个暑假我做了一件有意义的事情，我在江苏科技馆参加了小小讲解员的培训，学习怎样做一名小小讲解员。
第一天教师教了我们讲解员的站姿，讲解的时候双手要放在两边，不能做一些不必要的动作，双腿要并拢……第二天教师让我们选一个展品自我写讲解稿，我选的是“神奇的火山”我查了一些关于火山的小知识，放学后母亲又和我一齐讨论加工了一下讲解稿，于是我就开始了认真刻苦的背诵，加上手势动作和语气声调。
第三天我就开始讲解给教师听，教师夸我讲解的好，还让其它班的教师来听我讲解自豪的说“这个是我的学生！”我又讲解给教师的领导听，还在现场给来参观的观众讲解，大家都说我讲的好。
经过了几天的刻苦磨练，我最终在最终的评委评估考试里，赢得了教师们和观众们的良好评价，还意外的被教师推荐代表科技馆，以科技馆小小讲解员的身份参加了扬子晚报的活动。
我和老爸老妈都很自豪，明年我还要争取去那里学习更多的讲解员知识！【优秀作文我是小小讲解员第2篇】各位游客，大家好！我是讲解员邓泽霖，今日由我来为大家讲解深圳博物馆。
深圳博物馆位于广东省深圳市福田区福中路市民中心A区，是一座综合类博物馆。
它是1981年建造的，在1988年11月开馆。
占地面积约3.7万平方米，建筑面积1.8万平方米。
我们进去之后，能够看见新馆和旧馆，我们先看旧馆。
旧馆里有海洋生物，这个地方有十分多的古生物化石和生物标本。
此刻我们参观完了旧馆，接下来我们来看新馆，里面有7000年的人类开发史、海洋经济发展史和海防史等。
我给你们讲一下深圳的发展史。
深圳很早以前是一个靠海的小渔村，之后有一批开荒者到来之后，人才陆陆续续地多了起来，经过了好几十年的发展，才变成了今日的模样。
左边是本馆的珍藏文物，来自全国各地！第一个是三段区段氏神人文镜，是北朝年代的文物。
第二个是鸟纹鼎，是西周的文物，本馆一共有五件，每件都很珍贵。
下头是两件年代最久远的文物，一件是玉石猪龙，另外一件是双兽首玉石雕。
争做新时代好队员我是小小讲解员征文(10篇)
争做新时代好队员我是小小讲解员征文(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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党的知识知多少
——纪念建党90周年主题队会方案
东林小学：张燕丽
2011年7月1日，是中国共产党成立90周年纪念日。
中国共产党成立以来，领导全国各族人民进行了长期艰苦卓绝的奋斗，取得了一个又一个伟大的胜利，谱写了中华民族辉煌的篇章。
根据中心校少先队工作的指导思想：隆重纪念中国共产党建党90周年，大力宣传党的丰功伟绩，全面开创少先队工作新局面。
作为班主任，更有责任帮助学生了解一些有关党的知识，于是决定在我所任教的班级开展“党的知识知多少”纪念建党90周年主题教育活动。
以下是我设计的活动方案：
活动目标：
1、了解中国共产党90年的光辉历史，增强对党的认识。
2、学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养学生刻苦学习的意志，积极争当“四好少年”。
3、感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。
努力成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
活动地点：四年一班教室
主要形式：讲解、朗诵、知识竞赛、学唱歌曲等。
活动过程：
活动仪式：
中队长：1、各小组长清点人数。
2、组长向辅导员汇报人数，请求准许开展活动。
辅导员：准许活动开始，并祝活动圆满成功。
中队长：宣布活动开始
（全体立正，出旗、奏乐、敬礼、齐唱队歌）。
中队长讲本次班队活动的意义。
活动内容：
一、结合手抄报介绍有关党的知识。
1、各小组出示已准备好的有关党的知识的手抄报。
2、成员之间交流、评议，然后每组选出一张最优秀的由组长上台进行介绍（图
的含义、内容包含哪些有关党的知识）
3、请几位同学谈谈自己的小收获。
（比如说经过刚才那几个同学的介绍，我知道了建党日、党的创始人、党旗的样子、第一次党代会的情形）
二、开展有关党的知识竞赛
1、以小组为单位，由中队长主持，辅导员协助。
2、辅导员讲竞赛注意事项（首先要等中队长念完题喊开始后，才抢答。
抢答的
题目以单选题的形式出现，答案有两个,答对一题得10分，答错不得分，最后获胜的小组将获得一份小小的礼物。
整个竞赛的时间为20分钟）
3、进行活动。
4、活动结束，颁发奖品。
三、介绍党取得的几项重要的成就
1、各小组出示已准备好的资料（教师事先分派任务给每个小组）。
2、请第一小组的代表简要介绍南昌起义
3、请第二小组的代表简要介绍秋收起义
4、请第三小组的代表简要介绍两万五千里长征
5、请第四小组的代表简要介绍改革开放
6、辅导员小结：同学们，听了刚才那几位同学的介绍，我们了解到我们今天的
生活是多少的来之不易啊！我们一定要好好珍惜，努力学习，长大后成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
四、朗诵关于缅怀革命先烈的诗歌
1、教师把几首比较有代表意义的，能够体现革命先烈为了党的事业抛头颅、洒
热血的诗歌出示在小黑板上。
陈然《我的“自白”书》、夏明翰《就义诗》
叶挺《囚歌》、杨靖宇《烈士诗》
2、全班齐读。
3、一组选择一首诗歌，在熟读的基础上进行比赛朗诵。
五、学唱有关党的歌曲
1、跟着录音机学唱《没有共产党就没有新中国》。
2、全班一起有感情地清唱。
3、小组上台唱。
活动结束仪式：
1、谈谈通过这次活动的体会与收获。
2、全班一起呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。
3、中队长宣布中队活动结束。