C++课程设计报告飞机订票管理系统
飞机订票系统c语言课程设计

飞机订票系统c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解飞机订票系统的基本功能需求,掌握C语言实现此类系统的基本知识结构。
2. 学生能掌握结构体、数组、函数等C语言基础语法在飞机订票系统中的应用。
3. 学生了解并掌握文件操作在飞机订票系统中的重要性,并能实现数据存储与读取。
技能目标:1. 学生具备运用C语言设计并实现一个简单的飞机订票系统的能力。
2. 学生能通过分析问题,设计合理的程序结构,编写出清晰、高效的代码。
3. 学生能够利用所学知识进行程序调试和优化,解决实际问题。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对编程的兴趣,激发探究精神,形成积极的学习态度。
2. 学生在课程实践中体会团队合作的重要性,培养沟通与协作能力。
3. 学生通过学习,认识到计算机编程在现实生活中的应用价值,增强社会责任感。
课程性质:本课程为高年级C语言程序设计课程的实践应用环节,旨在巩固学生的基础知识,提高实际编程能力。
学生特点:学生已经具备一定的C语言基础,具有较强的逻辑思维能力和问题解决能力。
教学要求:结合学生特点和课程性质,课程目标应具体、可衡量,注重培养学生的实践能力和团队协作精神。
通过分解课程目标为具体的学习成果,使学生在实践中掌握知识,提高技能,培养情感态度价值观。
后续教学设计和评估将围绕这些具体目标进行。
二、教学内容1. 系统需求分析:介绍飞机订票系统的基本功能,如用户登录、航班查询、座位选择、订票、退票等。
- 教材章节:第五章“结构体与链表”的应用,第十章“文件操作”。
2. C语言基础知识回顾:结构体、数组、函数、指针、文件操作等。
- 教材章节:第一至第四章基础语法,第五章结构体与链表,第六章数组,第七章函数,第八章指针,第十章文件操作。
3. 程序设计:根据需求分析,设计系统框架,编写代码实现各功能模块。
- 教材章节:第三章“程序控制结构”,第四章“函数与程序结构”,第五章“结构体与链表”,第七章“函数”。
c课程设计飞机订票系统

c课程设计飞机订票系统一、课程目标知识目标:1. 学生能理解飞机订票系统的基本原理,掌握其功能模块和使用方法。
2. 学生能运用所学编程语言,设计并实现一个简单的飞机订票系统。
3. 学生了解数据库的基本操作,能运用数据库管理飞机票务信息。
技能目标:1. 学生掌握编程语言的基本语法,能运用条件语句、循环语句等编写程序。
2. 学生具备一定的系统设计能力,能根据需求分析,设计出合理的系统模块。
3. 学生能够运用数据库技术,实现数据的增、删、改、查等操作。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对计算机编程的兴趣,激发学习主动性和创新能力。
2. 学生树立团队合作意识,学会与他人共同解决问题,提高沟通与协作能力。
3. 学生通过课程学习,认识到信息技术的应用价值,增强对信息社会的责任感。
课程性质分析:本课程为信息技术学科,旨在培养学生掌握编程语言和数据库技术,通过设计飞机订票系统,提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
学生特点分析:本课程针对初中年级学生,他们对计算机有一定的兴趣,具备一定的逻辑思维能力,但编程基础和实际操作能力有限。
教学要求:1. 教学内容与课本紧密结合,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
2. 教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保每个学生都能掌握课程内容。
3. 通过小组合作、讨论等形式,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、教学内容1. 理论知识:- 了解飞机订票系统的基本概念和功能。
- 学习编程语言的基本语法,如变量、数据类型、运算符、条件语句和循环语句等。
- 掌握数据库的基本概念,如表、字段、记录等。
2. 实践操作:- 设计飞机订票系统的功能模块,如用户注册、登录、航班查询、购票、退票等。
- 编写程序代码,实现飞机订票系统的各个功能。
- 学习数据库的创建和操作,管理飞机票务信息。
3. 教学大纲:- 第一周:飞机订票系统概述,学习编程语言基本语法。
- 第二周:设计系统功能模块,学习条件语句和循环语句。
航空订票系统c语言课程设计

航空订票系统c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合运用,特别是在航空订票系统中的应用。
2. 让学生了解并掌握航空订票系统的基本业务流程,如航班查询、预订、取消预订等功能。
3. 使学生能够通过C语言实现简单的航空订票系统,并了解其背后的数据结构和算法。
技能目标:1. 培养学生运用C语言进行问题分析、程序设计和调试的能力。
2. 培养学生独立思考和团队协作的能力,通过项目实践,提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生具备良好的编程习惯,编写出结构清晰、可读性强的代码。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情,激发他们主动探索新知识的精神。
2. 培养学生面对困难和挑战时,保持积极乐观的心态,勇于克服困难,不断进步。
3. 通过航空订票系统课程设计,使学生认识到编程在实际生活中的应用价值,提高他们对社会责任的认识。
课程性质:本课程为C语言程序设计课程的实践环节,以项目为导向,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点:学生已经掌握了C语言的基本语法和编程技巧,具有一定的编程基础,但缺乏实际项目经验。
教学要求:结合学生特点和课程性质,采用案例教学、任务驱动等方法,引导学生通过实践掌握课程内容,提高编程能力。
在教学过程中,注重启发式教学,鼓励学生提问、讨论,培养他们的问题解决能力和团队协作精神。
最终达到课程目标,使学生能够独立完成航空订票系统课程设计。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾:结构体、数组、函数、指针、文件操作等。
2. 航空订票系统业务流程分析:航班查询、预订、取消预订、显示航班信息等。
3. 数据结构和算法:链表、排序算法、查找算法等在航空订票系统中的应用。
4. 编程规范和调试技巧:代码规范、调试方法、性能优化等。
5. 项目实践:根据业务流程,设计并实现航空订票系统各功能模块。
教学内容安排和进度:1. 第一周:C语言基础知识回顾,重点讲解结构体、数组和函数。
c语言航空订票系统课程设计

c语言航空订票系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合应用。
2. 让学生了解并掌握航空订票系统的基本功能模块及其实现方法。
3. 帮助学生理解文件操作在C语言中的应用,学会读写航班信息。
技能目标:1. 培养学生运用C语言进行问题分析、程序设计和调试的能力。
2. 培养学生独立完成一个小型项目的能力,包括需求分析、功能设计、编码实现和测试。
3. 提高学生团队协作能力,学会在项目中分工合作、共同解决问题。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习热情,增强自信心。
2. 培养学生良好的编程习惯,注重代码规范,提高代码质量。
3. 引导学生关注实际问题,培养解决实际问题的能力,增强社会责任感。
本课程针对高中年级学生,课程性质为实践性较强的项目课程。
结合学生特点,课程目标注重培养学生的动手能力和团队协作能力。
在教学过程中,要求教师引导学生掌握C语言相关知识,关注实际问题的解决,以实现课程目标。
通过本课程的学习,学生将能够独立完成一个航空订票系统,达到预期的学习成果。
二、教学内容1. C语言基础回顾:结构体、数组、函数、指针、文件操作等。
2. 航空订票系统需求分析:介绍系统功能模块,包括航班查询、预订、取消预订、显示航班信息等。
3. 功能模块设计:- 航班信息结构体设计- 航班信息文件读写操作- 航班查询功能实现- 航班预订与取消预订功能实现- 航班信息显示功能实现4. 编程规范与调试技巧:代码规范、调试方法、性能优化等。
5. 团队协作与项目管理:任务分配、进度控制、代码合并与冲突解决等。
教学内容依据教材相关章节进行组织,确保科学性和系统性。
教学大纲安排如下:第一周:C语言基础回顾,航空订票系统需求分析。
第二周:航班信息结构体设计,文件读写操作。
第三周:航班查询功能实现,编程规范与调试技巧。
第四周:航班预订与取消预订功能实现,团队协作与项目管理。
C课程教学设计报告飞机订票管理方案计划系统

青岛理工大学C++面向对象课程设计报告院(系):计算机工程学院专业:软件工程学生姓名:班级软件131班学号:题目:飞机订票管理系统设计____起迄日期:_2015.6.29~2015.7.10设计地点:计算机学院机房指导教师:翟正利丁凡完成日期: 2015 年7月10 日C++面向对象课程设计任务书题目24“飞机订票管理系统设计”1、问题描述:航空客运订票的业务包括:查询航班、客票预订和办理退票等。
试设计一个航空客运订票系统,已使上述业务可以借助计算机完成。
2.功能要求:(1)每条航线所涉及的信息有:终点站名、航班号、飞机号、星期几飞行飞行周日(星期几)、乘员定额、余票量、已订票的客户名单(包括姓名、订票量、舱位等级)以及等候补替补的客户名单(包括姓名、所需票量);(2)作为示意系统,全部数据可以只放在内存中;(3)系统能实现的操作和功能如下:录入:可以录入航班情况(数据可以存储在一个数据文件中,数据结构、具体数据自定);查询航线:根据旅客提出的终点站名输入下列信息:航班号、飞机号、星期几起飞,最近航班的日期和余票量。
承办订票业务:根据客户提出的要求(航班号、订票数额)查询该航班票额情况,若尚有余票,则为客户办理订票手续,输出座位号;若已满员或者余票数少于订票额,则需重新寻味客户要求,若需要,可登记排队候补;承办退票业务:根据客户提供的情况(日期、航班),为客户办理退票手续,然后查询该航班是否有人排队等候补,首先询问排在第一的客户,若所有退票额能满足他的要求,则为他办理订票手续否则依次询问其他排队候补的客户。
修改航班信息:当航班信息改变可以修改航班数据文件。
(选作)为客户订票要求不能满足时,系统可向客户提供到达同一目的地的其他航线情况。
3、问题的解决方案:根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤:(1)应用系统分析,建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计;(2)分析系统中的各个实体及它们之间的关系;(3)根据问题描述,设计系统的类层次;(4)完成类层次中各个类的描述;(5)完成类中各个成员函数的定义;(6)完成系统的应用模块;(7)功能调试;(8)完成系统总结报告。
c课程设计航空订票系统

c 课程设计航空订票系统一、教学目标本课程的学习目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生需要掌握航空订票系统的相关理论知识,包括系统架构、机票预订流程、座位分配机制等。
2.技能目标:学生能够运用所学知识,独立完成航空订票系统的搭建和维护工作,具备实际操作能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对航空订票系统行业的兴趣和热情,提高他们的问题解决能力和创新精神,培养团队协作和沟通能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.航空订票系统概述:介绍航空订票系统的定义、发展历程和现状。
2.系统架构:讲解航空订票系统的整体架构,包括前端界面、后端数据库和中间件等。
3.机票预订流程:详细解析机票预订的具体流程,包括用户注册、查询航班、预订机票、支付等环节。
4.座位分配机制:讲解航空订票系统中座位分配的原理和算法。
5.系统安全和性能优化:介绍航空订票系统的安全防护措施和性能优化手段。
6.实践操作:学生进行航空订票系统的实际操作,巩固所学知识。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师讲解航空订票系统的相关理论知识,引导学生掌握基本概念和原理。
2.案例分析法:分析实际案例,让学生了解航空订票系统的应用场景和实际问题。
3.实验法:学生进行实验操作,培养学生的实际动手能力。
4.小组讨论法:分组讨论和实践,培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择权威、实用的航空订票系统相关教材,作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,生动展示航空订票系统的相关内容。
4.实验设备:准备计算机、服务器等实验设备,为学生提供实际操作的环境。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式,全面、客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等环节,评价学生的出勤率和积极性。
c飞机订票系统课程设计

c飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解飞机订票系统的基本原理和功能模块,掌握相关概念和术语;2. 使学生掌握数据库查询、数据输入输出、界面设计等基本编程技能;3. 帮助学生了解我国民航业的发展现状和飞机订票系统的实际应用。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识设计和开发一个简单的飞机订票系统;2. 培养学生分析和解决实际问题的能力,提高团队协作和沟通能力;3. 培养学生运用计算机技术进行信息处理和创新能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机科学和民航业的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生关注社会热点问题,增强社会责任感和使命感;3. 培养学生尊重知识产权,遵循法律法规,树立正确的价值观。
课程性质:本课程为实践性较强的学科课程,结合编程、数据库和民航知识,旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点:学生具备一定的计算机编程基础和民航知识背景,对新鲜事物充满好奇,具备较强的动手能力和团队协作精神。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,引导学生主动探究,注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保课程目标的实现。
通过课程学习,使学生能够达到预定的学习成果,为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 理论知识:- 计算机网络基础:介绍网络通信原理,TCP/IP协议,网络编程基础;- 数据库原理:讲解数据库的基本概念,关系型数据库的设计与应用;- 民航知识:介绍民航业的发展,飞机票务系统的业务流程及功能需求。
2. 实践操作:- 界面设计:学习使用相关工具进行界面设计,制作飞机订票系统的用户界面;- 数据库操作:掌握SQL语句,实现对数据库的增删改查操作;- 编程实现:运用所学编程语言,实现飞机订票系统的核心功能。
3. 教学大纲:- 第一周:计算机网络基础,数据库原理;- 第二周:民航知识,界面设计;- 第三周:数据库操作,编程实现;- 第四周:综合实践,项目调试与优化。
飞机订票系统c语言课程设计

飞机订票系统 c语言课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握飞机订票系统的功能、结构及其相关原理;技能目标要求学生能够运用C语言独立完成飞机订票系统的开发;情感态度价值观目标要求学生培养团队协作意识,增强对计算机编程的兴趣。
通过对课程性质、学生特点和教学要求的分析,我们将目标分解为具体的学习成果。
首先,学生需要理解飞机订票系统的业务流程,掌握C语言的基本语法和编程技巧;其次,学生能够运用所学的知识独立完成飞机订票系统的开发,提高实际操作能力;最后,学生在团队协作过程中培养沟通与协作能力,增强对计算机编程的兴趣和自信心。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括飞机订票系统的功能介绍、C语言基础知识、飞机订票系统的模块划分和编程实现。
首先,介绍飞机订票系统的功能,包括用户注册、登录、航班查询、机票预订、支付结算等模块。
其次,讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基础知识。
接着,对飞机订票系统进行模块划分,引导学生了解各模块之间的关系和功能实现。
最后,分别针对各个模块,引导学生运用C语言进行编程实现,完成飞机订票系统的开发。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
首先,通过讲授法向学生传授飞机订票系统的相关知识和C语言的基本语法。
其次,采用讨论法引导学生针对飞机订票系统的功能和模块划分进行深入探讨,提高团队协作能力。
然后,运用案例分析法分析实际开发过程中遇到的问题,培养学生解决问题的能力。
最后,通过实验法让学生动手实践,独立完成飞机订票系统的开发,提高实际操作能力。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材方面,我们将选用《C语言程序设计》作为主教材,辅以《飞机订票系统设计与实现》等相关参考书。
多媒体资料包括教学PPT、视频教程等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
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C++课程设计报告飞机订票管理系统
一、设计背景和目的
随着航空业的不断发展,飞机订票系统逐渐成为人们旅游和出行的必须工具。
为了提高飞机订票系统的效率和便捷性,开发一款好用的飞机订票管理系统显得尤为重要。
本次课程设计即以C++为编程语言,设计一款简单实用的飞机订票管理系统。
二、系统功能
1、用户注册/登录
用户初次使用系统需要先进行注册,填写相关信息,包括用户名、密码等,并进行确认。
之后系统将给用户分配一个专用ID。
已经注册的用户可以通过输入用户名和密码进行登录。
2、航班查询
用户登录系统后,可以通过系统查询到航班信息,并可以进行筛选和排序,便于用户选择最优航班。
3、机票订购
用户选择航班后,可以进行机票订购操作。
订票后,系统将保留座位,并且将相应信息存入系统数据库。
机票订购成功后,系统将显示用户订票的详细信息。
4、支付系统
用户在订票后需要进行支付操作,支付成功后机票订购成功。
5、订单管理
系统管理员可以对用户订票信息进行管理,并且可以对订单信息进行统计和分析,改善系统运营效率。
三、技术框架和编程实现
本系统采用C++语言进行编写,使用了面向对象的编程思想,包括以下类:
1、User类
该类实现了用户的注册和登录功能。
其中包含属性有用户名、密码等,包含方法有注册、登录等。
2、Flight类
该类实现了航班信息的查询和排序功能。
其中包含属性有航班号、起飞时间、
到达时间等,包含方法有查询、排序等。
3、Ticket类
该类实现了机票订购和支付功能。
其中包含属性有座位号、价格等,包含方法
有订购、支付等。
4、Order类
该类实现了订单管理和统计功能。
其中包含属性有订单号、用户ID、航班号和票价等,包含方法有查询、删除、统计等。
以上四个类的成员变量和成员函数实现都需要在不同的源文件里面实现,最后
通过主函数进行调用和启动。
四、系统运行和测试
本系统可以通过Visual Studio等C++编程环境进行调试和运行。
在本地测试中,我们可以输入不同的用户名和密码,可以查询不同的航班,并
进行筛选和排序,可以订购机票并支付,也可以通过系统管理员身份对用户订单进行管理和统计。
同时,在不同的输入场景和网络环境下,也需要进行充分的测试和调整。
五、
本次课程设计意在学习并实践C++编程语言的应用,同时也对实际的软件开发
流程进行了一定的了解和实践。
在未来的工作中,也需要不断学习新的技术和方法,以便更好地为用户提供高效、便捷、安全、实用的软件服务。