初中数学作业设计浅析

■张冬艳

【摘要】<正>作业是初中数学教学活动的重要组成部分,是检验课堂所学质量、发现新问题的过程,对夯实学生知识学习、拓展学生创新思维能力空间具有重要意义。因此,初中数学教师必须高度重视作业设计,从学生实际需要出发,着眼教学大局,科学规划,合理布局,做好作业环节与授课过程的自然有效衔接,为顺利达成教学目标、提高课堂效率构筑好"收尾工程"。增加作业设计的层次感初中数学作业设计,首先要遵循

【期刊名称】教育（周刊）

【年(卷),期】2015(000)040

【总页数】1

【关键词】作业设计;初中数学教师;初中数学教学;作业环节;层次感;思维能力;收尾工程;作业练习;作业形式;最近

作业是初中数学教学活动的重要组成部分，是检验课堂所学质量、发现新问题的过程，对夯实学生知识学习、拓展学生创新思维能力空间具有重要意义。因此，初中数学教师必须高度重视作业设计，从学生实际需要出发，着眼教学大局，科学规划，合理布局，做好作业环节与授课过程的自然有效衔接，为顺利达成教学目标、提高课堂效率构筑好“收尾工程”。

增加作业设计的层次感

初中数学作业设计，首先要遵循整体性原则，从学生整体需要出发，适合大多数人的基本需求，有利于大家集体联动、信息共享、探讨交流，为小组讨论或一锅式讨论留好“引线”。其次，由于学生性格迥异，心理、思想发展不一，