开展“寻标对标提标达标行动”实施方案
关于开展寻标对标提标行动工作方案
关于开展寻标对标提标行动工作方案尊敬的领导：近年来，我国经济发展和社会变革迅猛，对各级政府提出了新的更高要求。
为了更好地推动经济社会发展，提高政府工作效率和质量，实现科学决策和有效管理，对标是必要的。
为此，我拟起一个行动方案，建议开展寻标对标提标行动工作。
一、背景分析我国政府在推进经济社会和各项领域的发展中发现，各级政府工作之间缺乏比较和衡量，政客们往往徘徊在标准的缺失和相对评价的纷繁之间，制定出的政策难以真正符合国家和地区的需求。
因此，必须通过寻找标杆、与标杆对标和提高标杆来强化政府的管理能力和工作水平，实现科学规划、精细管理和优化服务。
二、思路和方法1、寻找标杆。
需要对各行业、各领域的重点问题进行深入调查和分析，寻找处于行业领先水平、管理先进、创新优异的典型代表，为其他政府或企业提供标志性的服务和管理经验，帮助政府发现行业病和管理盲区。
2、与标杆对标。
对标杆单位的制度、机制和能力进行对标，分析优劣势，厘清存在的交叉污染和管理漏洞，构建比较体系，为政府和企业提供参照标准和改进方向。
3、提高标杆。
帮助标杆单位提高工作标准和质量，开展知识、技术和经验交流，推广先进的管理方法和工作模式，全面提高标杆单位的整体水平和综合能力。
三、具体举措1、启动寻标对标提标行动。
成立工作领导小组，明确职责、分配资源，有序推进工作。
通过广泛的媒体宣传，组织召开会议、研讨会等形式，广泛征求县市区政府、政企合一单位、金融机构等各方面的意见和建议。
2、制定寻标对标提标细则。
通过详细的调研、分析和讨论，制订适用于不同领域和条线的对标指南和标准体系，包括寻找标杆的方法、与标杆对标的指标系统、提高标杆的措施等，明确对标流程，确保工作的顺畅和效果。
3、加强协作和交流。
通过组织调研、调研报告检视和交流交流活动，推进各级政府和企业之间的沟通和信息共享，分享先进的管理理念和技术成果，打造一批领先的典型代表，进一步推动政府工作的改进和提升。
市局开展”寻标对标达标创标”工作方案
市局开展”寻标对标达标创标”工作方案随着城市的快速发展，各种社会问题、经济问题也随之出现。
市局为了提高城市管理的水平，有效推动城市管理创新，打造更加智慧、服务化的城市管理生态圈，开展了“寻标对标达标创标”工作方案。
本文将从以下几个方面介绍该工作方案。
一、工作目标1. 提高城市管理和治理水平，与国际城市先进水平对标，推动城市管理创新和发展。
2. 加强市局内部资源整合和信息共享，推动城市管理要素协同配合。
3. 确定城市管理和发展的重点和方向，推动城市管理的精细化和规范化。
二、工作内容1. 寻找标杆城市，了解先进城市管理经验和工作方式。
2. 对标国际先进城市管理标准，分析与自身城市管理工作的差距和不足。
3. 确定具体达标要求和达标指标，制定量化考核标准。
4. 开展城市管理和发展的创新实践，形成一批成功案例。
三、工作流程1. 选派市局团队，前往多个先进城市，进行调研，收集相关信息。
2. 进行信息分析和数据挖掘，对比自身城市管理和国际先进城市管理标准差距，确定具体达标要求和达标指标，制定量化考核标准。
3. 对标达标指标进行过程管理和成果管理，加强实践学习和创新实践。
4. 通过定期检查，修改和完善达标要求和达标指标，逐步推进城市管理和服务创新和发展。
四、工作效果1. 提高城市管理和服务效率和质量，助力城市的经济、文化、旅游等方面的发展。
2. 实现市民和企业服务的智能化、便捷化。
3. 打造更加和谐、美好、先进的城市形象，为城市吸引投资和发展提供全方位有力保障。
总之，市局开展“寻标对标达标创标”工作方案，具有积极的推动城市管理和发展的作用。
通过不断创新和提升服务质量，加强和市民和企业的沟通协作，共同建设更加和谐、美好的城市生活环境。
市教育局实施寻标对标提标行动工作方案
市教育局实施寻标对标提标行动工作方案根据全市开展“作风建设年”活动的实施方案要求，为全面提升我市教育事业发展的目标定位，提高工作标准，开拓新视野，提升新境界，推动各项工作提档升级，把“创办全省一流教育”的目标要求落到实处，现制定寻标对标提标行动工作方案。
一、总体要求全面贯彻XX市和XX市《关于在全市开展“作风建设年”活动的实施方案》工作部署，推进《中共XX市教育局委员会关于在全市教育系统开展“作风建设年”活动的实施意见》的落实，紧紧围绕“全面推进改革创新，创办全省一流教育”总体目标，牢固树立对标意识和看齐意识，积极寻标对标提标，全面提高全市广大教职员工的标准、境界和效能，努力探索加快XX教育发展的思路、机制、措施和办法，全力促进“教育教学质量、学生综合素养、队伍专业化、社会满意度”四个提升，使全市教育工作实现跨越赶超，创造一流业绩。
二、基本原则（一）先进性原则。
围绕提升各项工作首位度和知名度，瞄准全XX全省一流标准和先进单位,高点确定工作标杆，奋力进位争先。
（二）可比性原则。
按照“基础条件相近、可学可比可赶”的要求，确定对标单位。
（三）针对性原则。
坚持整体推进与单项突破相结合，既要整体工作对标，又要单项亮点工作对标。
（四）实效性原则。
紧密结合自身实际,取长补短、学以致用，防止生搬硬套。
三、主要内容（一）明确比学赶超目标市教育局确定“全面推进改革创新，创办全省一流教育”的比学赶超标杆。
教育系统各级各类学校要按照市教育局总体要求和上述原则，高标准确定比学赶超标杆，重点比学习、比干劲、比作为、比奉献，重点学敢为人先、争创一流的境界视野，学攻坚克难、勇于担当的精神状态，学埋头苦干、脚踏实地的工作作风，学深化改革、推进创新的思路举措，做到比着干、赛着上，按期达到既定目标。
局机关及直属事业单位：原则上在XX市内确定赶超标杆，面向全省确定学习标杆；各项工作走在全XX市前列的，可在全省全国范围内确定赶超标杆和学习标杆。
局“寻标对标达标创标”行动实施方案
××××局“寻标对标达标创标”行动实施方案为深入贯彻“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”活动精神，着力把我局打造成“三个争先”机关，进一步解放思想，开拓视野，促进招商工作创新发展。
经研究，在全局范围开展“寻标对标达标创标”行动，现制定如下实施方案。
一、活动内容（一）寻标。
机关各支部要在认真归纳总结本支部工作的基础上，结合年初工作计划，组织全体人员查找工作的亮点闪光点，看看哪些工作在全局、全市和全省范围内开展的比较好，好在哪里，为什么好。
（二）对标。
机关各支部要结合自身实际情况确定学习赶超的对象。
使我们对工作标准、工作境界有更高认识。
应认真学习研究对照先进标准，用心思考虚心借鉴全面分析工作中存在哪些差距和问题。
（三）达标。
机关各支部要认真审视自我，再深入分析对比的基础上进一步提升工作要求，理清工作思路，创新工作方法，制定切实可行的赶超先进的工作措施，明确达标时间表，拿出见人见事的举措，积极进取追赶标兵。
（四）创标。
机关各支部要在分析自己工作实际的基础上实现一个新的目标，瞄准先进，争创一流，要在全局掀起创标的新热潮二、方法步骤（一）动员部署。
7月10日到7月31日。
机关各支部要按照党委要求立即进行动员部署，要按照实施方案的具体要求专题会议对活动开展详细部署，要迅速将活动精神向每个党员干部传达，进一步明确活动的意义、目标要求、方法步骤及需要解决的重点问题。
（二）找准目标。
8月1日至8月10日，机关各支部要采取交流讨论、征求意见等形式，组织党员干部进一步解放思想，形成共识，找准赶超方向、确定任务目标。
（三）分析差距不足。
8月10日到8月15日，机关各支部要做好分析差距、寻找不足的工作，认真梳理困难和问题，把差距不足列出来。
（四）拿出赶超举措。
8月15日—9月底前，在深入学习查找不足的基础上，机关各支部要拿出准备赶超措施，报分管局领导审核后报党委备案，按照措施逐步开展工作。
7.寻标对标提标达标行动实施方案
五里堡支行党支部寻标对标提标达标行动实施方案为深入贯彻落实市联社年初社员大会确定的“三大工程，一个项目”任务目标、战略重点，根据市联社行党委相关工作要求，五里堡支行党支部结合工作实际，制定如下方案：一、要求五里堡支行党支部要强化问题导向、标准导向，通过深入开展寻标对标提标达标行动，全面提升目标定位、工作标准，打开新视野、进入新境界，切实把市联社三届十一次社员大会确定的任务目标和“三大工程、一个项目”重大战略部署落到实处。
支部要把握以下原则：一、先进性。
支部围绕提升各项工作首位度和知名度，瞄准一流业绩，高点确定工作标杆，奋力进位争先。
二、可比性。
按照“发展基础条件相近、可学可比可赶”的要求，确定对标支部。
三、针对性。
坚持整体推进与单项突破相结合，整体工作对标，单项亮点工作对标。
四、实效性。
紧密结合自身实际，取长补短、学以致用，防止生搬硬套。
二、明确目标五里堡支行党支部在本行内部确定赶超标杆为密州支行党支部。
五里堡支行党支部在本行内部确定学习标杆为密州支行党支部。
三、对标学访（一）集中开展“对标学访”。
我支部坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，综合采取到对标单位实地考察、请对标单位介绍经验等方式，定期与对标单位全面对接交流，深入学习先进经验和亮点工作，对照分析查找自身在工作作风、发展思路、方法方式、服务效能、客户满意度等方面存在的问题和差距，明确工作方向，坚定发展信心，全面实现转型发展新突破。
（二）定期开展互访交流。
建立与对标单位联系沟通机制，经常性的开展联系交流活动，及时掌握对标单位工作动态，增进深度了解，持续跟进学习对标单位的新思路、新举措，持续不断学习先进做法。
（三）注重做好统筹协调。
我支部提前梳理制定考察学习内容，确保学习有思路、考察有目标；学习后要全面总结，结合自身实际，研究具体措施，确保对标有进步、活动有成效。
四、制定细则我支部领导班子带头，关键抓落实、抓行动。
（一）做到全覆盖。
支部全体党员都根据自身实际积极寻标对标提标达标，明确比学赶超的具体标杆，形成了“比学习、比业务、比作风、比干劲、比奉献”的浓厚氛围。
市局开展”寻标对标达标创标”工作方案
市局开展”寻标对标达标创标”工作方案市局开展“寻标对标达标创标”工作方案一、背景与目标当前，我市正处于经济社会发展的关键时期，为了推进全面建成小康社会和现代化的目标，市局决定开展“寻标对标达标创标”工作，旨在促进市局各部门间的协同合作、相互学习，提高工作效率，促进业务创新和发展。
本工作方案的目标是：通过寻找优秀的标杆单位、对比学习，推动市局各单位的工作水平和能力，达到不断提升绩效、提高服务水平和创新能力的目的。
二、工作内容1. 寻找标杆单位市局将通过多种途径，如调查、研究、评估等，寻找在业务、管理、创新等方面具有突出表现的标杆单位。
优先选择同行业或相似行业的单位作为参考对象，并充分考虑各单位的实际情况和发展需求。
2. 对比学习市局各部门将分别与选定的标杆单位开展对比学习活动。
通过邀请标杆单位的相关负责人来市局交流经验、分享成功案例，或者组织市局工作人员参观学习，深入了解标杆单位的管理模式、工作流程、技术创新等方面的经验，以及其在工作中的取得的成绩和困难。
对比学习活动中，应注重实践与理论相结合，根据市局实际情况，分析标杆单位的优点和不足之处，并寻找与市局相适应的改进办法。
3. 达标评估市局将制定科学、全面的评估指标体系，以及相应的评估办法。
在对标杆单位进行对比学习后，市局各部门将根据标杆单位的先进经验和方法，调整、优化本单位的工作方式和管理手段。
并通过定期的评估活动，对市局各部门的工作进行全面、客观的评估，寻找不足之处，进一步改进和完善。
评估结果应当公开透明，为市局各部门提供改进方向和工作重点，激励其持续提高工作水平和创新能力。
4. 创标展示市局将组织举办“寻标对标达标创标”成果展示活动，以展示市局各部门在对比学习和达标评估中取得的成绩和经验。
通过这一活动，可以向全市展示市局在工作上的改进和创新，传播成功经验和好做法，激励更多的单位和个人进行学习和创新，实现良性循环。
三、工作流程与时间安排1. 寻找标杆单位（时间：一个月）市局各部门通过调查、研究、评估等方式，共同确定标杆单位的范围和标准，然后分别选择优秀的标杆单位作为参考对象。
“寻标对标提标”活动实施方案孟古小学
“寻标、对标、提标”活动实施方案青州经济开发区孟古小学“寻标、对标、提标”活动实施方案为进一步促进教师提高工作效能，提升群众满意度，进一步开拓视野、解放思想，对照标杆找差距，比学赶超争一流，全面促进学校各项工作开展，根据上级文件要求，在单位中开展“寻标、对标、提标”活动。
现制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，围绕寻标、对标、提标，学习先进经验，制定赶超措施，理清发展思路，加快赶超先进步伐，不断激发教职工工作热情，掀起新一轮干事创业的高潮，。
二、活动内容（一）寻标。
寻标就是以同行业一流标准，结合自身的实际情况，确定学习赶超的对象。
寻标是各项工作的基础，找准的标杆必须具有相当的高度，确确实实体现与其他学校现有工作的差距。
（二）对标。
对标就是扬长避短、瞄准先进坐标，寻找与标杆对象的差距。
要认真审视自我，深入对比分析与标杆对象各方面存在的差距，确立本单位向标杆对象学习的重点方向及具体措施。
目标设置要坚持高点定位，不得保易弃难、降低标准，原则上必须高于现有目标水平。
（三）提标。
提标就是要提高标准，争创一流。
要科学制定长远规划，要瞄准先进、提高标准。
要抓落实抓推进，以领导干部带头，全体教师齐心协力，建立健全考核机制，营造比学赶超的氛围，努力争创工作一流。
三、活动步骤（一）动员部署：学校要根据上级要求，结合本单位实际，认真组织开展活动，确保活动有计划、有组织地推进。
单位领导要亲自动员，亲自部署，统一思想，统一认识，营造浓厚氛围。
（二）确定方案和目标：学校要采取去先进学校学习、座谈交流等形式，广泛开展活动大讨论并确定本单位实施方案，进一步形成共识。
要认真讨论分析，与目标学校的工作要求对比，找出自身差距和存在的问题在哪里，需要提高的因素和环节是什么。
结合本单位实际，采取什么样的措施，付出什么样的努力才能达到要求。
（三）推进落实：要严格按照确立的目标，全面开展寻标、对标、提标活动，逐项落实工作措施，强化考核，提高效率，落实时间进度，确保达标、努力对标争取提标。
某局开展寻标对标提标达标工作实施方案 (2)
某局开展寻标对标提标达标工作实施方案一、背景为推动某局工作进一步提升，提高工作效率和质量，针对当前存在的一些问题和挑战，制定本实施方案，力图达到寻标对标提标达标的目标。
二、目标1.寻标：明确某局工作的参照对象，找到行业内的标杆企业，了解其先进的管理理念和工作方式，寻找可借鉴的经验。
2.对标：将某局的工作和标杆企业进行对比，找出差距，发现问题，明确改进的方向和重点，为提标工作提供依据。
3.提标：结合对标结果，制定针对性的改进措施和计划，全面提升某局的工作水平和质量。
4.达标：确保某局的工作达到预期目标，并在一定时间内保持这一水平。
三、实施步骤1. 确定寻标对象和方法1.1 确定寻找的行业标杆企业，可以通过市场调研、专家咨询等方式获得建议。
1.2 对所选标杆企业进行深入调研和分析，了解其管理理念、运营模式、工作流程等方面的先进经验和做法。
2. 进行对标分析2.1 将某局的工作和标杆企业进行对比，找出差距和问题。
2.2 分析差距和问题的原因，明确改进的方向和重点。
2.3 制定对标改进计划，包括目标、时间表、责任人等。
3. 制定提标方案和措施3.1 结合对标分析结果，制定提标方案和改进措施。
3.2 明确责任人和实施计划，确保提标工作的顺利实施。
3.3 定期评估和监控提标工作的进展，及时调整和优化方案。
4. 跟踪达标情况4.1 设定工作目标和达标标准，确保某局的工作在一定时间内达到预期目标。
4.2 建立工作考核机制，对工作达标情况进行评估和监控。
4.3 定期组织评估和总结工作情况，及时发现问题和改进措施。
四、实施保障1.加强组织领导，明确责任分工，建立工作推进小组，落实各项工作任务。
2.加强沟通和协调，确保各相关部门和人员的配合和支持。
3.提供必要的培训和学习资源，提高工作人员的能力和水平。
4.运用先进的信息技术手段，提升工作效率和质量。
五、计划进度步骤计划时间确定寻标对象和方法第一季度进行对标分析第二季度制定提标方案和措施第三季度跟踪达标情况第四季度六、风险控制1.项目推进过程中可能出现的组织调整、人员变动等问题，需要及时解决，确保项目目标不受影响。
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昌灶盐党字〔2018〕9号
灶户盐化有限公司
开展寻标对标提标达标行动
实施方案
为进一步强化标准导向，提升企业经营管理水平，加快新旧动能转换，推动企业提质增效，引导和激励党员干部和全体员工进一步解放思想、提升境界、开拓创新、争创一流，形成“担当作为、争创一流”的行动局面，按照潍坊市和昌邑市“思想作风建设年”活动要求，结合企业工作实际，现就在我公司开展“寻标对标提标达标”活动，制定如下实施方案。
一、确立标杆，结成对子
根据企业自身实际情况，经过公司党委研究确定，把寿光卫东化工有限公司作为灶户盐化有限公司赶超学习标杆，作为学习榜样、比争标杆和赶超目标，与寿光卫东化工有限公司结成比学赶超对子。
二、扬长补短，全面比争
坚持学习经验、寻找差距、取长补短、提升自我，充分学习对方优势，弥补差距与不足，全方位开展比学赶超。
“比”，应着重开展“四比四看”：比实绩，看工作进位争先；比创新，看破解难题力度；比作风，看执行能力高低；比素质，看社会形象如何。
通过全面“比”，比出压力、比出责任、比出干劲、比出信心。
“学”，应着重学习先进理念、创新思路、经验做法等，进一步解放思想，开阔思路、开阔视野、开阔胸襟，学以致用、以学促干，提高推动科学发展的能力和水平。
“赶”，应对照先进标杆，细化任务、分解落实，研究有效推进措施，不断缩小与先进的差距。
“超”，应以目标和结果为导向，不断超越自我、奋力赶超先进，实现升级进位。
学习重点在加快发展步伐、优化产品结构、促进效益增长、改善员工生活和履行社会责任上比学赶超。
三、明确方法，有序推进
1、对标找差距。
对照赶超学习标杆，重点在制盐技术、盐田管理、创新能力、人才队伍、企业文化、党群工作等方面，深入查找自身的不足和差距，认真分析原因、研究对策，努力做到四“明”：“比”的标杆明了，“学”的内容明白，“赶”的措施明确，“超”的目标明晰。
2、制定具体目标。
紧密围绕当前正在推进的各项工作，集中各方智慧，制定比学赶超目标，分项拿出措施，落实责任，有重点、有步骤地持续突破。
由上级主管部门和公司主要领导负责审核把关。
3、实行“一诺三评”。
向党员群众和上级党组织做出开展比学赶超的目标承诺。
每季度末进行自查，党组织书记就开展比学赶超情况进行点评，着重分析差距和下步努力方向。
每半年组织一次群众评议，评议结果以适当方式公开，让干部党员和广大职工明确企业赶超目标和方向。
4、定期学访交流。
加强与比争对象的联系沟通，定期不定期组织考
察学习和座谈交流，随时了解比争对象的发展态势和工作情况，及时学习先进经验，研究推进工作的新思路、新举措。
5、总结比争成效。
每月总结一次比学赶超成果，每季度向上级党组织报告一次进展情况，每半年总结一次比学赶超进度。
年终进行自查总结，制定整改措施。
四、强化措施，务求实效
1、深入发动。
深入搞好思想动员，引导和督促党员干部群众积极参与进来，注意总结典型实例，加强教育激励，营造人人有责、个个参与的比学赶超氛围。
将“寻标对标提标达标”作为深入推进“思想作风建设年”活动的重要途径，以“担当作为、争创一流”精神推动企业持续稳定发展。
2、落实责任。
实行党组织书记负责制，将“寻标对标提标达标”责任分解到各个单位和部室，形成一级抓一级，人人有责任，层层抓落实、上下协调推进的良好局面。
3、加强考评。
公司“思想作风建设年”领导小组加强督导，把开展“寻标对标提标达标”的情况作为开展“思想作风建设年”活动重要内容，衡量“思想作风建设年”活动成效的重点，纳入公司对各单位、各部门年度综合目标任务考核之中。
年底，公司党委进行评比表彰。
中共山东昌邑灶户盐化有限公司委员会
2018年3月20日。