中职助学金发放申请、程序管理办法
中职学校资助管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于教育扶贫的政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《中华人民共和国教育法》和《关于进一步加强和改进学生资助工作的意见》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、资助原则1. 坚持公平、公正、公开的原则，确保资助对象真实、准确。
2. 坚持实事求是、因地制宜的原则，根据学生家庭经济状况和学校实际情况，合理确定资助标准和资助方式。
3. 坚持激励与约束相结合的原则，充分发挥资助政策在促进学生全面发展中的作用。
三、资助对象1. 家庭经济困难的中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生。
2. 符合国家相关政策规定的其他特殊困难学生。
四、资助标准1. 免学费：对家庭经济困难学生实行免学费政策。
2. 助学金：按照国家规定，对家庭经济困难学生给予助学金资助，资助标准为每生每年2000元。
3. 奖学金：对品学兼优、表现突出的学生给予奖学金资助。
4. 特殊困难补助：对突发重大疾病、家庭遭受自然灾害等特殊情况的学生给予临时性困难补助。
五、资助程序1. 申请：学生向所在学校提出申请，并提交相关证明材料。
2. 审核认定：学校成立资助工作领导小组，对申请学生进行审核认定。
3. 公示：学校将审核认定结果进行公示，接受师生监督。
4. 发放：学校根据审核认定结果，将资助资金发放给学生。
六、资金管理1. 学校设立学生资助专项资金，专款专用，不得挪作他用。
2. 学校建立健全资助资金管理制度，加强资金监管，确保资金安全。
3. 学校定期对资助资金使用情况进行检查，发现问题及时整改。
七、责任追究1. 学校对资助工作的组织实施负有主体责任，对资助工作不力、失职渎职的，将追究相关责任。
2. 学生在申请、审核、发放过程中，如有弄虚作假、骗取资助资金等行为，一经查实，将取消其资助资格，并追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校资助工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，我校将充分发挥资助政策在促进教育公平、保障家庭经济困难学生顺利完成学业方面的作用，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
6. 职业学校助学金发放流程
涞源县职教中心
国家助学金评选及发放程序
一、新生国家助学金评选程序
1、新生申报
2、注册学籍，依托全国中职学生信息管理系统录入新生信息，并生成在校生
3、根据家庭户籍信息及学籍系统初步确定受助名单
4、各学部根据评选办法确定受助学生名单
5、公示学期初受助学生名单
6、公示无异议，将受助学生名单上传资助管理系统
7、根据享受学生的确认名单办理“中职卡”
二、国家助学金发放流程
国家助学金原则上按月发放，以全国中等职业学校学生资助管理系统名单为依据，但结合招生等实际情况，国家助学金按照每学年两次发放，每学期为1000元，原则上春季学期国家助学金在7月20日前完成；秋季学期在次年1月20日前完成。
1、教育局在学期结束前完成资金申请及配套，通知学校做好领取准备
2、按照全国中等职业学校学生资助管理系统导出受助名单（春季学期依据6月底名单；秋季学期依据12月底名单）
3、打印助学金领取名单，校长签字、学校盖章
4、教育局根据受助金额完成教育局与银行间转账
5、教育局将系统产生的受助名单纸质及电子稿交发卡银行用于国家助学金发放
6、银行发放成功后索要发放回执，教育局、学校存档备查。
7、对发放不成功者核对后进行二次发放，学校将不成功信息上报教育局。
广东中职助学金申请条件及流程
广东中职助学金申请条件及流程
广东省为了帮助经济困难的中职学生继续接受教育，在校园中设立了中职助学金。
这项助学金可以帮助学生支付学费和相关生活费用，确保他们能够顺利完成中职教育。
申请条件：
1. 经济困难：申请人的家庭经济状况必须符合广东省设定的经济困难标准。
2. 学习表现：申请人的学业成绩必须达到一定要求，例如优良及以上的评定。
3. 家庭背景：同时考虑到申请人的家庭背景，例如父母工作状况及其他家庭因素。
申请流程：
1. 填写申请表格：申请人需要下载并填写广东省中职助学金的申请表格。
表格
上包含个人信息、家庭经济状况和学习成绩等内容。
2. 提供必要材料：申请人需要提供相关证明文件，例如家庭经济状况证明、学
校成绩单、家庭低收入证明等。
3. 提交申请材料：申请人需将填写完整的申请表格和相关证明文件提交至学校
办公室。
4. 审核和评定：学校会对申请材料进行审核，并根据一定的评定标准进行评分。
5. 结果公布：学校会公布助学金的获得者名单，并通知申请人是否获得助学金。
6. 助学金发放：获得助学金的学生将在指定时间内领取资金，并按照学校规定
使用。
希望以上信息能对正在考虑申请广东中职助学金的学生提供帮助。
如果需要更详细的信息，请联系所在学校的教务处或学生资助办公室，他们将为您提供更准确的指导。
祝愿所有有需要的学生都能顺利获得助学金，实现自己的教育梦想。
中职学生资助工作管理办法
中职学生资助工作管理办法一、总则为了更好地促进中职学生的发展，提供资助和支持，特制定本管理办法。
二、资助标准根据学生家庭经济情况和学业表现，按照以下标准进行资助：1. 助学金：根据学生家庭经济困难程度的不同，分为三个等级，即：特困生、困难生和一般生。
助学金的发放按照学生的家庭经济状况和学业成绩综合评定结果确定。
助学金：根据学生家庭经济困难程度的不同，分为三个等级，即：特困生、困难生和一般生。
助学金的发放按照学生的家庭经济状况和学业成绩综合评定结果确定。
2. 奖学金：根据学生在学业、科研、实践等方面的表现进行评定，分为不同等级的奖学金。
奖学金：根据学生在学业、科研、实践等方面的表现进行评定，分为不同等级的奖学金。
三、申请及评定学生须按照学校规定的时间和程序进行申请，并提交相关材料。
评定工作由学校学生资助管理办公室负责，以公正、公开、公平的原则进行评定。
四、资助管理学生资助管理办公室负责学生资助的管理工作，具体职责包括：1. 资助发放：定期按照规定发放助学金和奖学金，并确保资助款项按时到账。
资助发放：定期按照规定发放助学金和奖学金，并确保资助款项按时到账。
2. 资助监督：定期对资助对象进行监督和管理，确保资助款项的合理使用。
资助监督：定期对资助对象进行监督和管理，确保资助款项的合理使用。
五、违纪处理学生如有以下违纪行为，将取消其资助资格，并追究相应责任：1. 提供虚假材料或隐瞒重要情况。
2. 涉及违法行为，如作弊、抄袭等。
六、附则本办法解释权归学校所有，如有需要，将不时修订。
若有未尽事宜，按照相关规定执行。
某某中职助学金文件
某某中职助学金文件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：关于某某中职助学金文件为了帮助学生顺利完成中职教育，提高其就业竞争力，我校特设立“某某中职助学金”，旨在资助家庭经济困难、学习成绩优秀的中职生，鼓励他们努力学习，树立正确的人生观和价值观，为社会和家乡的发展做出贡献。
一、资助对象1.我校全日制各年级的中职在校学生均可申请助学金资助。
优先资助家庭经济困难、学习成绩优秀、品德端正的学生。
2.申请者必须符合以下条件：（1）诚实守信，品学兼优，无不良记录；（2）家庭经济困难，生活困难，尤其单亲家庭、农村家庭和困难家庭；（3）学习成绩优秀，课堂表现出色，教师高度评价。
二、申请程序1.学生申请助学金需填写《某某中职助学金申请表》，并附以下材料：（1）家庭困难证明材料；（2）成绩证明、课堂表现等相关证明材料；（3）个人简历及户口本复印件。
2.学生须将以上材料交至所在班级班主任或辅导员处，班主任或辅导员审核后，统一递交给校有关部门。
三、资助方案2.对于申请者，我校将根据家庭经济状况、学习成绩、个人潜力等因素进行综合考虑，确定资助金额及形式，并在校内公示获得助学金的名单。
四、管理与监督1.我校设助学金评审委员会对申请助学金的学生进行评审，严格遵守程序，确保评审公正、公平。
2.学生在获得助学金后，应当遵守学校纪律，认真学习，努力提高自身综合素质，积极参加各种文体活动。
3.学校助学金管理办公室负责助学金的审核、发放和管理工作，并做好相关档案管理，做到信息公开、公示透明。
五、宣传与倡导1.学校将通过各种途径宣传中职助学金政策，鼓励更多富有社会责任感的爱心人士、机构和企业参与到助学金事业当中。
2.学校将组织开展各种形式的助学金宣传活动，引导学生珍惜学习机会，珍惜生活，争做对社会有用的人。
六、结语中职助学金是一项关乎学生成长和社会发展的重要工作。
通过助学金的设立，不仅可以帮助那些家庭经济困难的学生顺利完成学业，提高其就业竞争力，也可以激励更多的学生努力学习，立志成才。
中职学校助学金管理制度
一、总则
为保障家庭经济困难学生的受教育权益，促进教育公平，根据国家相关政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、助学金申请与审批
1. 申请条件：一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
2. 申请流程：
（1）学生填写《中职学校家庭经济困难学生认定申请表》。
（2）学生向所在班级提交申请表及相关证明材料。
（3）班级组织评议，形成评议意见。
（4）学校对申请学生进行资格审查，确定拟资助名单。
（5）学校对拟资助名单进行公示，接受全校师生监督。
（6）公示无异议后，学校审批通过，发放助学金。
三、助学金发放与管理
1. 发放标准：平均补助标准为每生每年2000元。
2. 发放时间：每学期发放一次，发放时间为学期初。
3. 发放方式：以银行转账或现金形式发放。
4. 助学金管理：
（1）学校设立助学金专户，专人管理。
（2）严格按照国家相关政策法规和本制度执行。
（3）定期对助学金使用情况进行检查，确保资金安全。
（4）对违规使用助学金的行为，依法依规追究责任。
四、助学金监督与问责
1. 学校设立助学金监督小组，负责对助学金申请、审批、发放、管理等环节进行监督。
2. 学校对助学金发放情况进行公示，接受全校师生监督。
3. 对弄虚作假、骗取助学金的行为，一经查实，取消其申请资格，并追究相关责任。
五、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校学生资助管理中心负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
河南省中等职业学校国家助学金管理办法
附件2：省中等职业学校国家助学金管理办法第一条根据《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教〔2012〕376号）要求，为加强我省中等职业学校国家助学金（以下简称国家助学金）管理，更好地体现教育公平，确保调整后的国家助学金制度顺利实施，研究制定本办法。
第二条本办法所称中等职业学校是指政府教育和人力资源社会保障部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专（含中师）、成人中专、职业高中（含职业中专）、技工学校、普通本专科院校附属的中专部和中等职业学校等。
第三条国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
已享受中等职业教育免学费政策的在校学生，符合国家助学金政策条件的，可同时申请国家助学金。
第四条涉农专业围为教育部发布的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（教职成〔2010〕4号）及专业设置管理办法规定的农林牧渔类所有32个专业，以及轻纺食品类的粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术专业和医药卫生类的农村医学专业等3个专业。
第五条为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020）》有关精神，将六盘山区等11个连片特困地区（其中包括我省26个国家连片特困地区重点县）和、四省藏区、南疆三地州中等职业学校一、二年级在校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金围。
第六条中央和省财政按一、二年级在校学生（扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生）15%的比例确定家庭经济困难学生。
各市县可根据实际情况，合理确定本行政区域家庭经济困难学生的具体比例。
各地在确定享受国家助学金政策的非涉农专业家庭经济困难学生时，要优先考虑享受城乡居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、烈士子女、计划生育家庭学生、少数民族学生，以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。
中职学校资助经费管理制度
第一章总则第一条为规范和加强中职学校资助经费的管理，确保资助经费的合理使用，提高资金使用效益，根据国家有关政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有中职学校资助经费的申请、审批、发放、使用和监督等工作。
第三条本制度遵循以下原则：（一）公平、公正、公开原则；（二）专款专用原则；（三）勤俭节约原则；（四）科学管理原则。
第二章资助对象及标准第四条资助对象：1. 家庭经济困难学生；2. 农村户籍学生；3. 特殊群体学生（如孤儿、烈士子女等）；4. 国家规定的其他资助对象。
第五条资助标准：1. 家庭经济困难学生：每生每年2000元；2. 农村户籍学生：每生每年1000元；3. 特殊群体学生：按照国家相关政策执行。
第三章申请与审批第六条申请程序：1. 学生本人向学校提出申请，并提交相关证明材料；2. 学校对申请材料进行审核，符合条件的报学校资助工作领导小组审批；3. 学校资助工作领导小组对申请材料进行审批，确定资助名单。
第七条审批原则：1. 公平、公正、公开；2. 严格按照资助标准执行；3. 结合学生实际情况，综合考虑。
第四章资助经费发放与使用第八条发放方式：1. 学校将资助经费直接发放给学生本人；2. 对特殊群体学生，学校可采取代偿、代缴学费等方式。
第九条使用范围：1. 学费减免；2. 生活费补助；3. 教育资助；4. 其他资助项目。
第十条使用原则：1. 专款专用，不得挪作他用；2. 勤俭节约，提高资金使用效益；3. 严格按照相关规定执行。
第五章监督与检查第十一条学校设立资助经费监督小组，负责对资助经费的申请、审批、发放、使用等工作进行监督检查。
第十二条监督检查内容：1. 资助对象是否符合条件；2. 资助经费发放是否符合规定；3. 资助经费使用是否合理。
第十三条对违反本制度的行为，学校将依法依规追究相关责任。
第六章附则第十四条本制度由学校资助工作领导小组负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
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5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷
偷摸摸的。
"
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念
却可以把已经注定的谎言变成童话。
"
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普
通通了。
三台县文武职业技术学校中职国家助学金管理工作程序【所发资料都需要结合学校实际进行修改】
一、中职国家助学金资助对象
经县市及以上教育行政部门取得中等职业教育正式学籍的中等职业学校全日制在校一、二年级所有农村户籍的学生和县（含县级市、农业区）镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生（含城市残疾学生）。
二、资助对象资格的认定
1、填写《三台县文武职业技术学校国家助学金申请表》并提供身份证明。
2、城市经济困难学生凭享受国家居民最低生活保障政策证明（或学生残疾证明）认定。
3、学生在校期间触犯法律、严重违反校纪校规或因其他原因学校认为不应资助者。
三、资助标准
中职国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，用于资助学生生活费用的开支，资助标准为每生每年1500元（除寒暑假每年累计资助10个月，每月150元）。
四、中职国家助学金实施程序
（一）申请
1、将《三台县文武职业技术学校国家助学金申请表》和《助学金申请指南》随同入学通知书一并寄发给录取新生，使学生了解资助政策，包括什么条件的学生能够申请国家助学金，国家助学金的标准是什么，需要提供什么样的证
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"
2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷
偷摸摸的。
"
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念
却可以把已经注定的谎言变成童话。
"
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普
通通了。
明材料等内容。
2、学生在新学年开学一周内，将填写好的《国家助学金申请表》，附带证明材料交给学校。
（二）评审
1、学校对申请受助对象进行资格审查，确定资助名单；
2、学校将确定的资助名单在校内进行不少于5个工作日的公示；
3、公示无异议后，学校填报《国家助学金受助学生汇总表》于规定的日期上报县教育局职成教科进行学籍审查后，再上报县教育局学生资助管理中心。
（三）审批
1、县教育局学资助管理中心对各中等职业学校上报的《国家助学金受助学生汇总表》进行审核、汇总后，报送县级财政、教育部门审批，并报上级财政、教育部门备案；
2、县财政局、教育局共同审批中职国家助学金资助名额、受助学生名单和资金，并及时下达预算。
（四）发放
1、学校为每位受助学生免费办理银行储蓄卡，每月150元直接打到学生卡里。
2、学校不得以实物或者各种服务方式去抵顶国家助学金。
为学生办理的银行储蓄卡也不得向学生收取卡费、押金等费用，更不允许从学生获得的中职国家助学金里抵扣
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"
2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。