狼阅读理解及答案
中考文言文狼阅读题原文及答案解析
中考⽂⾔⽂狼阅读题原⽂及答案解析 在我们看来，狼是⼀种凶残的动物。
古时候的⼈们是怎么样认为的呢?通过阅读《狼》寻找你想要的答案吧。
以下是由店铺收集整理的《狼》阅读题⽬及其答案，欢迎阅读! 《狼》课⽂ ⼀屠暮⾏，为狼所逼。
道旁有夜耕者所遗⾏室，奔⼊伏焉①。
狼⾃苫中探⽖⼊，屠急捉之，令不可去。
顾②⽆计可以死之，惟有⼩⼑不盈⼨，遂割破⽖下⽪，以吹⾗之法吹之③。
极⼒吹移时，觉狼不甚动，⽅缚以带。
出视，则狼胀如⽜，股直不能屈，⼝张不得合，遂负之以归。
⾮屠乌能作此谋也? 导读：⼈各有所长，物各有所⽤。
此时，如果不是屠夫，恐怕什么⼈都会死于狼之⼝了。
想当年，孟尝君不也是靠鸡鸣狗盗之徒⽽逃脱于虎狼⼀样的秦国吗? 注释：①伏焉：躲藏在那⾥。
②顾：然⽽，可是。
③以吹⾗之法吹之：⽤吹猪的办法吹它。
吹⾗，屠夫将猪杀死后，为了便于褪⽑，在后腿下端⽪上斜割⼀⼝，⽤⼒吹，使膨胀如球。
这⾥是活吹。
《狼》练习题 ⼀、解释加点的词1.道旁有夜耕者所遗⾏室( )2.狼⾃苫中探⽖⼊( )3.惟有⼩⼑不盈⼨( )4.股直不能屈( ) ⼆、翻译 1.极⼒吹移时，觉狼不甚动，⽅缚以带。
2.⾮屠乌能作此谋也? 三、这个故事给我们的启⽰是什么? 《狼》答案 ⼀、l.地头上临时搭的供休息的棚⼦ 2.原为“草堆”，这⾥指蒙盖“⾏室”之物 3.满 4.⼤腿 ⼆、1.⽤劲吹，过了⼀段时间，觉得狼不太动了，这才⽤带⼦把它捆起来。
2.若⾮屠夫，哪⾥能想出这样的办法? 三、⼈各有所长，物各有其⽤，对学过的知识要触类旁通，灵活运⽤，解决实际问题。
《狼》翻译： ⼀屠夫傍晚⾏⾛，被狼追得⽆路可逃。
路边有晚上种⽥的⼈在地头上临时搭的供休息的窝棚，跑进去躲藏在那⾥。
狼的⽖⼦从窝棚的篱笆墙外伸⼈。
屠夫⽤⼒拽住它，使它⽆法离去。
可是屠夫没有办法打死它。
屠夫⾝边只有⼀把不到⼀⼨长的⼩⼑⼦，于是割破狼⽖下的⽪，⽤吹猪的⽅法吹它。
⽤劲吹了⼀段时间，觉得狼不动了，才⽤带⼦把它捆起来。
文言文《狼》阅读及答案
文言文《狼》阅读及答案文言文《狼》阅读及答案「篇一」阅读下面文言文，完成第1-5题。
（10分）郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。
即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
1、用/划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。
（1分）公之余辄与文士畅饮咏诗2、解释文中加点词语的含义。
（3分）（1）值（）（2）或（）（3）去（）3、说说文中画线句此何时，若辗转申报，民岂得活乎?的意思。
（2分）4、在迁潍县，值岁荒，人相食的情况下，郑燮采取了怎样的措施，产生了怎样的效果？（2分）5、你认为郑燮是个怎样的`人？请结合文中的语句来和下列链接材料来说明。
（2分）[相关材料]材料一：郑板桥辞官后，一肩明月，两袖清风，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
摘自《百度百科网》材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》参考答案：1、公之余/辄与文士/畅饮咏诗（划对一处即可）2、（1）遇到（2）有的人（3）离开3、这是什么时候了，如果经过多处地方多人之手层层申报（荒情），老百姓哪里还能活下去？4、不经请示皇上，先开仓赈济灾民，愿意为此承担责任。
此举使万余百姓活了下来。
5、清正廉明，爱民如子，关心百姓疾苦的好官。
文言文《狼》阅读及答案「篇二」谚曰“力田不如逢年，善仕不如遇合”，固无虚言。
非独女以色媚，而士宦亦有之。
昔以色幸者多矣。
高祖有籍孺以佞幸，孝惠时有闳孺，孝文时中宠臣，士人则邓通，宦者则赵同、北宫伯子。
孝景帝时，中无宠臣，然独郎中令周文仁，仁宠最过庸，乃不甚笃。
今天子中宠臣，士人则韩王孙嫣，宦者则李延年。
嫣者，弓高侯孽孙也。
今上为胶东王时，嫣与上学书相爱。
及上为太子，愈益亲嫣。
狼阅读理解及答案
狼阅读理解及答案狼阅读理解及答案「篇一」狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动起来。
猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。
喂，伙计们，有贼!有贼!管狗的人喊道。
院子的门关上了，上了门闩，院子里顿时乱得像个地狱。
这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来了。
拿火来!他们嚷道，拿火来!于是有人跑去拿了火把。
狼在角落里坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那正合适，他露出可怕的牙齿，坚起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。
然而跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。
总而言之，这是十分明白的，今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。
狡猾的老狼觉得应该进行谈判，他油嘴滑舌地开口说道：我的朋友们，何必这样吵吵闹闹呢?我是你们的老朋友，你们的'长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹呢?让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订立同盟，我再也不来惊动你们的羊群，我还情愿替羊群打抱不平，我们狼可是最讲信用的，我发誓对不起，可没有那样便宜的事儿。
管理猎狗的头儿打断他的话，说道，我可是白发苍苍了，我老早就看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽，绝对不跟狼讲和，除非把他的皮撕掉!于是他立刻放出一群猎狗，向狼直扑上去。
1、总而言之，这是十分明白的。
这句中的这是指2、这则寓言从多方面对狼进行了刻画，仔细阅读，请用选文原句回答下面问题(1)关于动作描写：(2)关于神态描写：(3)关于外貌描写：(4)关于心里刻画：3、这则寓言中狼的主要特征是：A、愚蠢无知、贪婪狡诈B、狡猾阴险、凶恶残忍C、天真无知、凶残狠毒D、凶恶歹毒，油腔滑调4、如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。
这句话的含义是A、你的毛色是灰色的，我的头发是白色的。
B、你永远是灰色的狼，我却已是白发老翁。
C、你如果是灰色的话，那我可就是白色的。
D、你的本性是不变的，因为我已很有经验。
5、读了这则寓言，你受到了哪些启发?答案:1、面对许多猎狗，狼不能硬拼，只能智取，否则只有自取灭亡。
狼阅读理解题以及答案
狼阅读理解题以及答案狼的嘴长而窄，长着大约42颗牙齿。
狼有五种牙齿，门牙、犬齿、前臼齿、裂齿和臼齿。
下面店铺为大家带来《狼》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《狼》阅读原文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《狼》阅读题目小题1:用现代汉语说说下面句子的意思。
(6分)①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②屠自后断其股，亦毙之。
小题2:有人说文中的狼是聪明反被聪明误。
你觉得有道理吗?结合文章内容说说理由。
(3分)魏文王问扁鹊曰：“子昆弟三人其孰最善为医?”扁鹊曰：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。
”魏文侯曰：“可得闻邪?”扁鹊曰：“长兄于病视神①，未有形而除之，故名不出于家。
中兄治病，其在毫毛，故名不出于闾②。
若扁鹊者，镵血脉③，投毒药④，副⑤肌肤间，而名出闻于诸侯。
”【注】①神：内在精神。
②闾：村子。
③镵血脉：指扎针、开到一类的手术④投毒药：用猛药。
⑤副：分析。
小题3:有同学联系上下文认为画线句中的“昆弟”就是“兄弟”的意思，你认为这样理解有道理吗?为什么?(2分)小题4:扁鹊为什么认为自己看病的本事最差?(3分)《狼》阅读答案小题1:(1)一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。
(2)屠夫从狼的后面砍掉了它的大腿，把这只狼也杀死了。
(6分)小题2:参考略。
(回答有道理和无道理只要结合文章内容言之成理即可得分。
3分)小题3:有道理(1分)。
《狼》阅读理解题及答案
《狼》阅读理解题及答案《狼》阅览理解题及答案屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其间，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其间，意将隧入以攻这以后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而刹那两毙，禽兽之变诈几许哉？止增笑耳。
【小题1】以下加点字注音正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．眈眈相向(chén)B．狼亦黠矣(xié)C．屠大窘(qiǒng)D．止露尻尾(kāo) 【小题2】解说以下语句中加点的词语。
〔4分〕①顾野有麦场〔〕②一狼洞其间〔〕③止露尻尾〔〕④屠自后断其股〔〕【小题3】把以下语句翻译成现代汉语。
〔4分〕〔1〕目似瞑，意暇甚。
〔2〕禽兽之变诈几许哉？止增笑耳。
【小题4】狼很狡猾，但终究自掘坟墓，这那么故事给了我们怎样的启示?〔3分〕答案【小题1】D【小题2】看到打洞仅仅大腿【小题3】①那只狼的眼睛如同闭上了，神态清闲得很。
②禽兽的诈骗手法能有多少呢？只给人们添加笑料算了。
【小题4】启示：挖苦像狼相同的伪君子，不管多么奸滑，终归要失利。
劝诫人们对待狼相同的恶势力，不能存在梦想与退让，有必要勇于长于奋斗，才干取得胜利。
答案剖析：【小题1】A．眈眈相向(dān)，B．狼亦黠矣xiá)，C．屠大窘(jiǒng)。
【小题2】“顾〞在此为“动词〞，意思是“回头看〞。
“洞〞在此为“动词〞，意思是“打洞〞。
“止〞在此为“通假字〞，意思是“只〞。
“股〞在古代汉语中意思较为特别，意思是“大腿〞。
【小题3】〔1〕“暝〞是“闭眼〞的意思，“意〞是“神态〞的`意思，“暇〞是“清闲〞的意思，“甚〞是“非常〞的意思；〔2〕“之〞是“的〞的意思，“几许〞是“多少〞的意思，“止〞是“只〞的意思，“耳〞是“算了〞的意思。
蒲松龄《狼》阅读题的答案(优秀7篇)
蒲松龄《狼》阅读题的答案（优秀7篇）蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教学内容：狼授课教师：甘肃省临泽县平川中学崔爱萍资源来源：远教IP资源授课模式：模式二一、关于教材：（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》（二）、教学目标：知识目标：1、朗诵文言课文。
2、积累文言词汇。
3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
4、理解句意、文意。
能力目标：通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争情感态度目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
（三）、教学重点1、积累文言词汇。
2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
（四）、教学难点1、理解句意、文意。
2、理解文章的写作目的。
二、教学内容：1、朗读：能准确、流畅、有节奏、有感情的朗读复述。
2、识记：解释课文中的重点实词，识记、积累。
3、理解：把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节，以及狼和人在较量中的不同表现。
4、探究：人物形象及课文寓意，提高分析问题能力。
三、关于教法：为了更好的实现教学目标，突出重、难点，按照学生的认识规律，结合学生现有的知识水平，以启发式教学指导思想贯穿课堂教学，结合讲授法、演示法，通过学生的自主学习，合作学习以及探究式学习来完成教学任务。
四、关于教具：课件：《狼》朗读。
蒲松龄介绍。
问题设置。
剧情动画。
五、课时安排：一课时六、学生课前准备：1、搜集有关带”狼”字的成语谚语或故事。
2、依据注释熟读课文，理解文意，画出疑问。
七、教学思路：新课改注重课文教学的整体性，在教学中屏弃对课文机械式的分割，特别对于文言文而言，枯燥的独句串通很容易让学生感其无味，难以激发起学生的学习兴趣。
同时，又针对这篇课文故事性强的特点，首先，设想通过各种不同方式（自读——听读——研读————口述）形象的朗读，了解故事情节的发展，整体感知课文，这个作为重点安排；其次，在整体感知的基础上通过学生自主学习和教师点拔，落实字词句的解释，最后，通过合作探究，深入学习课文的内涵，使学生的理解达到更高的层次，同时培养学生分析问题的能力。
《狼》阅读试卷及答案
《狼》阅读测试卷及答案蒲松龄【原文】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【基础知识题】一、给下列画线的字注音。
缀．行（）大窘．（）狡黠．（）苫．蔽（）眈．眈（）积薪．（）弛．担（）目似瞑．（）意暇．甚（）尻．尾（）假寐．（）变诈．（）二、填空。
l．本文作者是朝著名的文学家。
课文选自他的集《》。
“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。
2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是________________________。
3. 、请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→ 惧狼→ （）→ （）4. ．写出两个带“狼”字的成语： ________、________。
三、解释下列画线的字。
1．顾．野有麦场（） 2．止．有剩骨（）3．屠自后断其股．（） 4．意暇．甚（）5．盖．以诱敌（） 6．其一犬．坐于前（）7．一狼洞．其中（） 8．意．将隧入（）【阅读理解】1．文中是怎样写狼的狡猾的？2、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？3、狼得骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？4. 屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化5．屠户的机智表现在哪些地方？6．作者对这件事有什么议论？7．狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？8、本文的主人公是屠户还是狼？9．全文表现了狼的那些特点？参考答案：【基础知识题】一. zhuìjiǒng xiáshàn dān xīn chímíng xiákāo mâi zhà二. 1．蒲松龄清小说《聊斋志异》书房记述奇异的事2．最后一节3. 遇狼御狼杀狼4. ．狼子野心引狼入室狼吞虎咽狼狈为奸三. l．看见2．只3．大腿4．神情，态度5．原来6．像狗一样7．打洞8．打算【理解阅读】1．文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将陵入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
七年级上册《狼》课内外对比阅读含答案
文言文阅读【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声绝矣。
（《聊斋志异·牧竖》）【注释】[1]牧竖：牧童。
竖，童仆。
[2]谋：谋划，商量。
[3]去：距离。
[4]少顷：不久。
[5]仓皇：慌乱。
惊惶失措。
[6]奄奄：气息微弱的样子。
1.下列句子中加点词意思不相同的一项是（）A．意．暇甚意．甚仓皇B．跑号如前．状狼不敢前．C．乃．舍此趋彼屠乃．奔倚其下D．其．一犬坐于前其．一竖又在彼树致小狼鸣急2.下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（）A．对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄高超艺术手法及其作品《聊斋志异》的艺术价值的评判。
B．【乙】文胡波浪线句子的停顿为：“口无停声／足无停趾／数十往复／奔渐迟／声渐弱。
”C.【甲】文中“暴起”“劈”“转视”“断”等词语，表现屠户勇敢机智的斗争精神。
D．《聊斋志异》是清代著名小说家蒲松龄创作的文言长篇小说。
“聊斋志异”意为在书房里记录奇异的故事。
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢，【乙】文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B．两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗的“诱敌”；【乙】文中开篇写“谋分捉之”，再从狼的表现侧面体现“谋”的结果。
D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写的手法。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（2）谋分捉之。
各登一树，相去数十步。
答案8.B 9.D（短篇小说集）10.D11.（1）（略）（2）（两个牧童）谋划着各抓一只，（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。
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狼阅读理解及答案狼阅读理解及答案「篇一」一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，【甲】其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，【乙】意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（节选自蒲松龄《狼》）10．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.骨已尽矣山穷水尽筋疲力尽弹尽粮绝B.顾野有麦场相顾无相识顾此失彼奋不顾身C.以刀劈狼首首当其冲首屈一指蓦然回首D.盖以诱敌以其境过清学以致用不以为然11．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（2分）【甲】其一犬坐于前。
翻译：其中的一只狼像狗似的蹲坐在前面。
理解：这只狼蹲坐在屠户的前面，意在迷惑屠户，为另一只狼的'偷袭作掩护。
【乙】意将隧入以攻其后也。
翻译：（狼）打算由通道进入从背后攻击屠户。
理解：狼柴堆打洞想趁屠户不备从背后攻击的行为，体现了狼的凶狠残暴。
狼阅读答案：（三）（共7分）10．答案：A（2分）11．答案：[乙]（2分）12．（1）答案：天地间的万物都有存在的道理，人不应杀害它们。
（2）答案：当人的生命受到虫兽威胁时，应当果断反击。
（3分。
前一小题2分，后一小题1分）狼阅读理解及答案「篇二」【20xx・西藏自治区】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．解释下列句子加点的词⑴顾野有麦场。
（）⑵其一犬坐于前。
（）⑶一狼洞其中。
（）⑷眈眈相向。
（）2．将下列句子翻译成现代汉语狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译译译文：_______________3．下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（）A．两狼之并驱如故。
亦毙之。
B．盖以诱敌。
盖竹柏影也。
C．以刀劈狼首。
何以战。
D．屠乃奔倚其下。
当立者乃公子扶苏。
4．结合选文内容，用二字词语把故事情节补充完整。
遇狼→（）→（）→杀狼5．结合选文内容简要分析，屠夫和狼各具有怎样的形象特点？从狼与人的较量中，你受到了什么启示？请联系现实生活谈谈。
答：_______________【答案】1．⑴回头看，这里指往旁边看⑵像狗似的⑶打洞⑷注视的样子。
2．狼也很狡猾了，但是一会儿两只都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？3．B4．惧狼（怕狼），御狼（拒狼）5．示例：屠夫：机智、果敢。
狼：狡猾、贪婪、自作聪明。
启示：做人不能贪得无厌；对待像狼一样的恶人，我们要敢于斗争、善于斗争；正义一定会战胜邪恶；对待恶势力不能心慈手软等。
狼阅读理解及答案「篇三」《狼山观海》王安石万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。
晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。
阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。
【注释】①阆苑：传说中神仙居住的地方。
②灵槎：古代神话中往来天上的木筏。
6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析。
（4分）答：7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）6．首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点。
解析：此题考查诗句语言的赏析。
完成时，要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析。
“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法。
7．抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。
解析：此题考查对诗句蕴含情感的把握。
此句中，作者面对大海发出了感慨。
自己面对的大多是江湖，现在面对大海才感觉眼界大开，所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感。
狼阅读理解及答案「篇四」阅读以下文言文《狼》，回答问题。
狼①有屠人货②肉归，日已暮。
歘③一狼来，瞰担中肉，似甚涎垂④;步亦步，尾行数里。
屠惧，示之以刃，则稍却;既走，又从之。
屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑⑥悬诸树而蚤⑦取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空空⑧。
狼乃止。
屠即迳归。
昧爽⑨往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡近之，则死狼也。
仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼革⑩价昴，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已![注释]①选自《聊斋志异》中的《狼三则》。
②货：卖。
③歘：忽然。
④涎垂：因想吃而流口水。
⑤尾行：尾随在后面走。
⑥姑：暂且。
⑦蚤：通“早”，指第二天早上。
⑧示以空空：把空担给狼看。
这里有两个语法特点，一是省略“之”，二是介词结构后置：以空空示之。
⑨昧爽：天将亮还未亮时。
昧。
暗;爽：明。
⑩狼革：狼皮。
(1)解释句中加粗的词。
①瞰担中肉②示之以刃，则稍却③不如姑悬诸树而蚤取之④逡巡近之⑤直十余金⑥缘木求鱼(2)用现代汉语解释下列各句。
①步亦步，尾行数里。
____________________________________________________________②屠无计，默念狼所欲者肉。
____________________________________________________________③仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。
____________________________________________________________(3)狼的死告诉了我们什么道理?这条狼与课文中的两条狼性格上有什么不一样?____________________________________________________________【阅读答案】(1)①看②退后③之于④有所顾虑，徘徊不前⑤价值⑥攀援。
(2)①屠夫走，狼也跟着走，跟在后面走了几里。
②屠夫没有办法，默默地想狼所想。
得到的是肉。
③仰起头来仔细地看，见狼口中含着肉，肉钩刺着狼的腭，像鱼吞饵一样。
(3)贪心不足没有好下场，但这条狼不及课文中的两条狼狡诈。
狼阅读理解及答案「篇五」狼和狐狸一天，兽王老虎病了，伤风！兽儿们不约而同地去探望，借以表示忠心。
单单狐狸没有去。
这时，老虎因为生着病，没有精神去注意谁来谁没来。
啊大王狼趴在老虎的耳边低声道大家都来看您祝您康复只有狐狸没有来不知怎的老虎被激怒了，命令把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。
狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。
“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿们都来看我，你跑到哪儿去了？”“啊，大王，您别生气。
”狐狸回答，“我一听您病了，马上就给您找药去了。
”“哦，是这样”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。
”“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”狐狸一点也不怕。
因为它知道，伤风是很容易治的，即使不吃药，休息几天也会好的。
过了几天，狐狸在林子里碰见了狼----三只脚！于是它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上。
”1.给画线字选择正确的读音缓和A.yuánB.huǎn正确答案：B2.给画线字选择正确的读音不禁A.jīnB.jīng正确答案：A3.选择正确的选项“痰”字用部首查字法，可先查（）部，再查（）画；用音序查字法，可先查音序（），再查音节（）。
A.疒、9、Ｔ、bàiB.疒 7、Ｔ、bàoC.疒、8、Ｔ、tán正确答案：C4.给短文第2小节的空格处，选择合适的标点符号。
啊大王狼趴在老虎的`耳边低声道大家都来看您祝您康复只有狐狸没有来不知怎的A，。
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”正确答案：C5.“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上！”你对这句话是怎样理解的？A.地心引力会导致一切向上抛的东西最后落回地面。
B.不能随地吐痰。
C.想要加害别人的人反而会害了自己。
正确答案：C6.过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！狼为什么只有三只脚？另一只脚到哪儿去了？A.狼决定把自己的一只脚献给老虎治病。
B.狼在狐狸背后说狐狸的坏话，遭到了报应，摔伤了腿。
C.狼的脚被老虎砍去治病了。
正确答案：C。