化学学院教师系列高级专业技术职务评聘业务条件-南开大学化学学院
各系列专业技术职务任职资格条件
各系列专业技术职务任职资格条件1．关于严格掌握高等学校教师职务任职条件的意见（鲁职改［1991］10号）2．关于实验技术职务岗位设臵和严格任职条件的意见（鲁职改［1992］2号）3．关于严格掌握社会科学研究人员晋升专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］3号）4．关于严格掌握农业技术职务任职条件的意见（鲁职改［1992］4号）5．关于严格掌握新闻专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］5号）6．关于严格掌握党校教师职务任职条件的意见（鲁职改［1992］6号）7．关于严格掌握工艺美术专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］7号）8．关于严格掌握播音专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］8号）9．关于严格掌握翻译专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］9号）10．关于严格掌握自然科学研究职务任职条件的意见（鲁职改［1992］10号）11．关于严格掌握卫生技术职务任职条件的意见（鲁职改［1992］11号）12．关于严格掌握统计专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］12号）13．关于严格掌握工程技术职务任职条件的意见（鲁职改［1992］13号）14．关于严格掌握经济专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］15号）15．关于严格掌握中小学教师职务任职条件的意见（鲁职改［1992］16号）16．评聘律师职务的任职条件（鲁职改［1992］17号）17．关于严格掌握公证员任职条件的意见（鲁职改［1992］18号）18．关于严格掌握审计专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］20号）19．关于严格掌握档案专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］21号）20．关于严格掌握技工学校教师职务任职条件的意见（鲁职改［1992］22号）21．关于严格掌握美术专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］23号）22．关于严格掌握图书、资料专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］24号）23．关于严格掌握文博专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］25号）24．关于严格掌握群众文化专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］26号）25．关于严格掌握艺术专业职务（艺术等级）任职条件的意见（鲁职改［1992］27号）26．关于严格掌握中等专业学校教师职务任职条件的意见（鲁职改［1992］28号）27．关于严格掌握晋升高级会计师任职条件的意见（鲁职改［1992］30号）28．关于严格掌握医药专业技术职务任职条件的意见（鲁职改［1992］44号）29．关于严格掌握文学创作职务任职条件的意见（鲁职改［1992］46号）30．关于严格掌握出版专业职务任职条件的意见（鲁职改［1992］47号）31．关于严格掌握体育教练员职务任职条件的意见（鲁职改［1993］126号）关于严格掌握高等学校教师职务任职条件的意见鲁职改字［1991］10号为进一步做好高等学校教师职务评聘工作，保证高等学校教师职务的评聘质量，使高等学校教师职务任职条件更加明确具体，易于掌握执行，现根据《高等学校教师职务试行条例》规定，结合我省高校实际情况，就严格掌握教师职务任职条件提出如下意见。
化工类高级工程师职称评定条件
化工类高级工程师职称评定条件一、背景介绍1. 化工类高级工程师是国家职称制度中的一项重要职称，具有较高的专业技能和管理水平。
2. 本文旨在系统地介绍化工类高级工程师职称的评定条件，为从事化工行业的专业人士提供参考。
二、基本条件1. 学位等级要求：申报化工类高级工程师职称的人员应具有本科及以上学位等级，相关专业为化学工程、化学工艺、化学工业、化学技术等。
2. 工作年限：申报人员应具有较为丰富的相关工作经验，一般要求5年以上。
3. 专业知识：申报人员应具备扎实的化工专业知识和理论基础，能够运用所学知识解决实际工程问题。
三、技术条件1. 技术水平：申报人员应在化工领域有较高的技术水平，能够独立进行复杂工程技术设计和技术经济分析。
2. 技术创新：具有一定的创新能力，在工程领域有独立的技术创新和解决问题的能力。
四、综合条件1. 综合素质：申报人员应具备良好的道德修养和职业操守，具有团队精神和良好的交流能力。
2. 综合能力：具有较强的组织管理能力和协调交流能力，能够有效地组织和管理工程项目。
五、成果条件1. 工程成果：具有一定数量和质量的工程项目成果，包括工程设计、技术研究、技术改进等。
2. 学术成果：在相关领域取得一定的学术成果，包括发表论文、著作等。
六、申报流程1. 资格审查：申报人员首先需要提交相关材料进行资格审查，包括学位等级证书、工作经历证明、专业技术职称证书等。
2. 资格评审：通过资格审查的申报人员将进行综合评审，由专门的评审委员会进行评定。
3. 职称公示：评定结果将进行公示，公示期结束后，经批准后即可颁发高级工程师职称证书。
七、建议1. 加强专业素养：在申报化工类高级工程师职称前，应加强专业知识的学习和技术能力的提升。
2. 积极参与项目实践：通过参与项目实践，积累工程项目成果，提高自身的综合能力和成果条件。
3. 追求创新发展：在工作中要注重技术创新，不断提高自己的技术水平和创新能力。
八、结语化工类高级工程师职称评定条件是一个综合评价体系，旨在评定从事化工领域的专业人士在技术、管理、创新等方面的综合水平。
2005-149关于印发《南开大学教师系列专业技术职务评聘条件的规定》的通知
南发字〔2005〕149号关于印发《南开大学教师系列专业技术职务评聘条件的规定》的通知各院（系）、各单位、机关各部门：为了完善教师专业技术职务评聘制度，鼓励教师不断提高学术水平和履行相应职务的能力，现将《南开大学教师系列专业技术职务评聘条件的规定》印发你们，请参照执行。
特此通知二○○五年十一月十四日主题词：规章 人才工作 通知（共印105份） 南开大学办公室 2005年11月14日印制南开大学教师系列专业技术职务评聘条件的规定为了完善教师专业技术职务评聘制度，鼓励教师不断提高学术水平和履行相应职务的能力，以适应提升人才队伍、学科发展及建设高水平大学的需要，根据教育部有关文件精神，结合我校发展实际制定此规定，作为各单位和各级评审组织评聘教师专业技术职务的基本条件。
第一章总则第一条高校教师专业技术职务是根据学校所承担的教育教学和科学研究等任务设置的工作岗位。
各级职务有明确的职责、评聘条件和聘期。
第二条教师系列职务设：助教、讲师（助理研究员）、副教授（副研究员）、教授（研究员）。
教师职务比例应有合理结构，各级教师职务应与所承担的工作任务相适应。
第二章职责第三条各级教师职务的职责一、助教职务的职责1.承担辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作，经批准讲授某些课程的部分或全部，协助指导毕业论文、毕业设计；2.参加实验室建设，参加组织和指导实习、社会调查等方面的工作；3.担任学生的思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作；4.参加教学方法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他方面工作。
二、讲师职务的职责1.系统的担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计；2.担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书；3.参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学方法研究，参加编写、审议教材和教学参考书；4.根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。
南发字〔2011〕6号南开大学2010年度专业技术职务评聘工作指导意见
南发字〔2011〕6号南开大学2010年度专业技术职务评聘工作指导意见为进一步加强和完善专业技术职务晋升评审和聘任工作，根据教育部有关精神，结合我校实际，制定本指导意见。
一、指导思想坚持“人才资源是第一资源”的原则，建立“总量控制、按需设岗、公开竞争、坚持标准、严格程序、择优聘任”的专业技术职务晋升评审和聘任制度，不断提高教师及其他专业技术人员队伍的教学科研水平和综合素质，以适应创建世界知名高水平大学的要求。
二、岗位指标设置原则1.严格按照上级主管部门下达我校的教职工编制数、专业技术岗位总量、各系列专业技术岗位设置比例标准，并结合我校各单位各系列现有专业技术岗位情况及比例，科学设置年度专业技术岗位评聘指标数。
2.根据学校总体发展要求以及各学科建设的实际情况，实施专业技术职务晋升与岗位聘任相结合的管理模式，将职务晋升指标和岗位设置指标有机结合。
既重视补充空缺岗位，也要考虑专业技术岗位的使用为学科发展预留空间，实现岗位设置与学科建设的统一，职务评审与岗位聘任的统一，当前需要与未来发展的统一。
3.对高级职务数量比例过高的单位和系列，要严格控制高级职务岗位数量的增加，以利于高级职务比例与岗位聘任的科学、合理、协调发展，使我校的专业技术岗位聘任结构逐步达到上级主管部门的要求。
4.各系列专业技术岗位设置要优先考虑以下几个方面的学科发展和人才队伍建设的需要：——国家重点学科、国家重点实验室、国家工程中心、国家人才培养基地、教育部人文社会科学研究基地、“985”创新平台与基地；——学校学科建设规划拟争取的重点学科，博士点学科和个别硕士点学科，面向现代化建设的新兴学科，以及社会急需发展的学科；——主干课程和公共课程；——重大科研项目和科技攻关项目。
三、评审工作原则与要求1.本着“公平、公正、公开”的原则，以提升学校的学术层次和核心竞争力为出发点，坚持标准公开、程序公开、结果公开，不断强化“开放、竞争、激励”的选拔机制。
化学教师职称晋升制度范本
化学教师职称晋升制度范本一、目的和原则化学教师职称晋升制度的目的是为了激励化学教师提高自身业务水平，促进教师队伍的专业化发展，提高教育教学质量。
本制度遵循公平、公正、公开的原则，依据教师的教学业绩、科研成果、师德表现等方面进行综合评价。
二、晋升条件和程序1.晋升条件（1）初级职称晋升中级职称：具备下列条件之一者，可晋升为中级职称：①取得硕士学位，并在初级职称岗位上工作满2年；②取得学士学位，并在初级职称岗位上工作满4年；③具有大学本科学历，并在初级职称岗位上工作满6年。
（2）中级职称晋升高级职称：具备下列条件之一者，可晋升为高级职称：①取得博士学位，并在中级职称岗位上工作满2年；②取得硕士学位，并在中级职称岗位上工作满4年；③具有大学本科学历，并在中级职称岗位上工作满6年。
2.晋升程序（1）教师向学校提交晋升申请，并提供相关证明材料；（2）学校组织评审小组对申请教师进行评审；（3）评审小组根据教师的教学业绩、科研成果、师德表现等方面进行综合评价，提出评审意见；（4）学校根据评审意见，公示晋升名单，无异议后予以晋升。
三、评审标准1.教学业绩（1）中级职称晋升中级职称：近四年内获得过校级及以上教学优秀成果奖、教学竞赛奖等；（2）高级职称晋升高级职称：近六年内获得过省级及以上教学优秀成果奖、教学竞赛奖等。
2.科研成果（1）中级职称晋升中级职称：近四年内发表一篇及以上 CSSCI 期刊论文或两篇及以上核心期刊论文；（2）高级职称晋升高级职称：近六年内发表两篇及以上 CSSCI 期刊论文或四篇及以上核心期刊论文。
3.师德表现（1）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和师德风尚；（2）关爱学生，尊重学生，教育教学工作中表现出色；（3）积极参与学校及部门组织的各类活动，为学校发展作出贡献。
四、晋升待遇1.晋升中级职称：享受相应的工资待遇，提高岗位等级；2.晋升高级职称：享受相应的工资待遇，提高岗位等级，优先推荐参加各类培训和学术交流活动。
化学学院教师系列高级专业技术职务评聘业务条件-南开大学化学学院
化学学院教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件-南开⼤学化学学院化学学院教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件的规定为完善学院教师专业技术职务评聘制度，提升⼈才队伍整体⽔平，促进化学学科的发展，建设真正意义的国际⼀流化学学科，形成南开化学品牌的学术影响⼒，规范教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件，在《关于印发<南开⼤学教师系列专业技术职务评聘条件的规定>的通知》（南发字〔2005〕149号）和《关于印发<南开⼤学教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件的规定>的通知》（南发字〔2012〕12号）的基础上，学院对申请晋升教师系列⾼级专业技术职务的教师任现职以来的教学科研能⼒与学术成果⽔平做出规定，凡达到如下要求者⽅具备报名资格：⼀、副教授1.对本学科具有⽐较系统⽽坚实的理论知识和较丰富的教学经验。
系统讲授过⼀门本科基础课（68学时以上）或者两门以上的其他课程（⼀般授课34学时/门），教学效果较好。
2.在本学科国际学术刊物上，以南开⼤学为第⼀完成单位，以通讯作者或第⼀作者发表⾼⽔平学术论⽂4篇（含）以上，其中2篇发表在《化学学院⼆级学科权威国际学术期刊⽬录》（详见附件⼀）收录的期刊上。
3.此外还须具备下述条件中的⼀项：（1）获得省部级教学或科研成果⼆等以上奖励1项（排名前⼆）；或获得校级教学成果奖励2项（排名第⼀）。
（2）主持1项国家级科研项⽬。
⼆、副研究员1.具备本学科较系统坚实的基础理论和专业知识，具有指导和组织课题组进⾏研究⼯作的能⼒，能创造性地进⾏研究⼯作，解决科研⼯作中较为复杂或有重要意义的理论问题或技术问题。
2.在本学科国际学术刊物上，以南开⼤学为第⼀完成单位，以通讯作者或第⼀作者发表⾼⽔平学术论⽂5篇（含）以上，其中3篇发表在《化学学院⼆级学科权威国际学术期刊⽬录》（详见附件⼀）收录的期刊上。
3.此外还须具备下述条件中的⼀项：（1）获得省部级教学或科研成果⼆等以上奖励1项（排名前⼆）；或获得校级科研成果奖励2项（排名第⼀）。
化学化工学院专任教师系列五级及以下岗位职级
化学化工学院专任教师系列五级及以下岗位职级评定申报条件根据学校《关于开展专任教师岗位职级评定工作的通知》（湖大人字『2008』2号）和《湖南大学专任教师岗位职级首次评定实施办法》的等文件精神，结合学院的实际情况，特制定我院专任教师岗位副教授及以下职级评定申报条件。
一、基本条件1、拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，恪守教师职业道德和学术规范，为人师表，教书育人，尊重、爱护学生，遵守学校的规章制度。
2、认真执行学校教学计划，履行教师职责，完成教学任务，教学效果良好。
二、副教授岗位职级评定申报条件1、在副高级岗位资格上任职满10年（含），且满足教学科研条件中一项者；在副高级岗位资格上任职满6年（含）不足10年，且满足教学科研条件中两项者；在副高级岗位资格上任职满3年（含）不足6年，且满足教学科研条件中三项者，其中E2-1～E2-5不少于一项；在副高级岗位资格上任职满不足3年，且满足教学科研条件中四项者，其中E1-1～E1-5不少于一项；可确认到副教授一级岗位资格。
2、在副高级岗位资格上任职满10年（含）；在副高级岗位资格上任职满6年（含）不足10年，且满足教学科研条件中一项者；在副高级岗位资格上任职满3年（含）不足6年，且满足教学科研条件中两项者；在副高级岗位资格上任职满不足3年，且满足教学科研条件中三项者，其中E1-1～E2-5不少于一项；可确认到副教授二级岗位资格。
3、具有副教授专业技术职务，可确认到副教授三级岗位资格。
编号副教授教学科研条件（任现职以来）E1-1国家级教学科研获奖项目的个人排名前5。
E1-2主持国家级科研项目。
E1-3 国家级重点项目（经费100万以上）排名前3。
E1-4 国家级教研项目排名前3。
E1-5 院定重点SCI源刊论文一篇以上（第一作者或联系人）。
E2-1 主持省部级科研项目。
E2-2省部级教研项目排名前2。
E2-3 部省级教学科研奖一等个人排名前3、二等个人排名前2、三等个人排名第1。
天津化工高级职称评审条件
天津化工高级职称评审条件
天津化工高级职称的评审条件主要包括以下几个方面：
1. 学历要求：申报人需具备本科及以上学历，且所学专业与申报专业相符。
2. 资历要求：申报人需具备中级职称资格，且在中级职称岗位上工作满3年。
3. 工作业绩：申报人需在岗位上取得一定的业绩，如完成的项目、获得的奖项等。
4. 研究成果：申报人需在专业领域内发表一定数量的学术论文或取得专利等研究成果。
5. 专业技术水平：申报人需具备较高的专业技术水平，能够独立承担专业技术工作，解决复杂问题。
此外，对于本市各类企业引进和培养的海内外高层次人才、急需紧缺人才、优秀青年人才，不论是否取得过职称，企业可根据其业绩水平（须提供对应人才类别的佐证材料），直接申报相应层级职称。
其中，与本市企业签订工作协议1年以上且每年累计在津工作不少于2个月的柔性引进人才，符合申报条件的，可按规定申报本专业职称。
以上内容仅供参考，如需了解天津化工高级职称评审条件的最新内容，请查询天津市人社局官网获取准确信息。
化工副高级职称申报条件
化工副高级职称申报条件
申报化工副高级职称的条件如下：
1. 博士研究生学历，取得工程师资格后，从事本专业技术工作2年以上。
2. 硕士研究生学历，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。
3. 大学本科学历，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。
4. 大学专科学历，无法申报副高级职称，必须获得本科学历，取得工程师资格后，再从事本专业技术工作5年以上。
5. 获得技师职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满4年。
除了满足上述条件，申报化工副高级职称的人员还需要具备以下能力：
1. 具有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
2. 能够解决本专业领域的关键性技术问题，并取得突出成绩。
3. 有独立承担重要研究课题或主持和组织重大工程项目设计的能力。
4. 有指导工程师进行技术工作的能力。
以上信息仅供参考，如果您还有疑问，建议咨询专业人士获取帮助。
化学高级工程师职称评定条件及流程
英文回答：The designation of Senior Chemical Engineer stands as a prestigious and esteemed acknowledgment of an individual's mastery and vast experience in the realm of chemical engineering. It is customarily conferred upon individuals who have exhibited outstanding technical proficiency, adept leadership capabilities, and a proven history of adept project management within the sphere of chemical engineering. To be deemed eligible for the title of Senior Chemical Engineer, candidates are required to satisfy a set of specific criteria and undergo a rigorous evaluation process.指定高级化学工程师是对个人在化学工程领域的掌握和丰富经验的声望和尊敬。
它通常授予那些在化学工程领域表现出杰出的技术熟练程度、良好领导能力和良好项目管理的证明历史的个人。
要被认为有资格获得高级化学工程师的称号，候选人必须满足一套具体标准，并经过严格的评价程序。
When looking for a Senior Chemical Engineer, we're searching for someone with at least 10 years of experience in the field, a proven track record of handlingplex projects, a deep understanding of chemical processes in industrial settings, anda history of contributing to the development of new chemical products or processes. We also want to see evidence of leadership and mentoring abilities within a team or organization. These are the key things we'll be looking for in a candidate for this role.在寻找一位高级化学工程师时，我们正在寻找一个拥有至少10年实地经验的人，一个经过验证的处理复杂项目的记录，对工业环境中的化学过程有深刻的了解，以及一个为开发新的化学产品或工艺作出贡献的历史。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化学学院教师系列高级专业技术职务评聘业务条件的规定
为完善学院教师专业技术职务评聘制度，提升人才队伍整体水平，促进化学学科的发展，建设真正意义的国际一流化学学科，形成南开化学品牌的学术影响力，规范教师系列高级专业技术职务评聘业务条件，在《关于印发<南开大学教师系列专业技术职务评聘条件的规定>的通知》（南发字〔2005〕149号）和《关于印发<南开大学教师系列高级专业技术职务评聘业务条件的规定>的通知》（南发字〔2012〕12号）的基础上，学院对申请晋升教师系列高级专业技术职务的教师任现职以来的教学科研能力与学术成果水平做出规定，凡达到如下要求者方具备报名资格：
一、副教授
1.对本学科具有比较系统而坚实的理论知识和较丰富的教学经验。
系统讲授过一门本科基础课（68学时以上）或者两门以上的其他课程（一般授课34学时/门），教学效果较好。
2.在本学科国际学术刊物上，以南开大学为第一完成单位，以通讯作者或第一作者发表高水平学术论文4篇（含）以上，其中2篇发表在《化学学院二级学科权威国际学术期刊目录》（详见附件一）收录的期刊上。
3.此外还须具备下述条件中的一项：
（1）获得省部级教学或科研成果二等以上奖励1项（排名前二）；或获得校级教学成果奖励2项（排名第一）。
（2）主持1项国家级科研项目。
二、副研究员
1.具备本学科较系统坚实的基础理论和专业知识，具有指导和组织课题组进行研究工作的能力，能创造性地进行研究工作，解决科研工作中较为复杂或有重要意义的理论问题或技术问题。
2.在本学科国际学术刊物上，以南开大学为第一完成单位，以通讯作者或第一作者发表高水平学术论文5篇（含）以上，其中3篇发表在《化学学院二级学科权威国际学术期刊目录》（详见附件一）收录的期刊上。
3.此外还须具备下述条件中的一项：
（1）获得省部级教学或科研成果二等以上奖励1项（排名前二）；或获得校级科研成果奖励2项（排名第一）。
（2）主持1项国家级科研项目，且主持的科研项目到校总经费不低于50万。
三、教授
1.对本学科具有系统而坚实的理论知识和较丰富的实践经验,能及时了解、掌握本学科前沿领域的发展状况。
系统讲授过1门本科基础课（68学时以上）或者2门以上的其他课程（一般授课34学时/门），课程体系完整，教学资料完备，教学质量高，教学效果好。
已培养出高质量的硕士研究生。
2.在本学科国际学术刊物上，以南开大学为第一完成单位，以通讯作者发表高水平学术论文6篇（含）以上，其中至少1篇发表在《化
学学院顶尖学术期刊目录》（详见附件二）收录的期刊上，3篇发表在《化学学院二级学科权威国际学术期刊目录》（详见附件一）收录的期刊上。
3.博士毕业或参加工作后，具有一年以上海外研修经历。
4.主持国家基金面上项目或以上科研项目1项。
四、研究员
1.对本学科具有较深的学术造诣，能根据国家和学科发展的需要组织领导本课题组进行开创性的研究工作。
已培养出高质量的硕士研究生。
2.在本学科国际学术刊物上，以南开大学为第一完成单位，以通讯作者发表高水平学术论文8篇（含）以上，其中至少1篇发表在《化学学院顶尖学术期刊目录》（详见附件二）收录的期刊上，5篇发表在《化学学院二级学科权威国际学术期刊目录》（详见附件一）收录的期刊上。
3.博士毕业或参加工作后，具有一年以上海外研修经历。
4.主持国家基金面上项目或以上科研项目1项，且主持的科研项目到校总经费不低于120万。
五、附则
1.校内通讯联系人多于一人的，论文计数按通讯联系人数平均。
有共同第一作者时，论文计数按校内第一作者人数平均。
2.在国外取得博士学位、获得国家拔尖人才支持计划或国家优秀青年科学基金的教师，晋升正高级职称不要求海外研修经历。
3.对长期担任基础课、公共课、实验课教学的教师，如教学质量高、教学成果多，以及在教学改革、教学实验、教学研究方面成绩突出的教师，申请晋升高级职称时可适当放宽科研成绩的要求。
具体条件详见附件三。
4.在基础研究领域取得重要成果的教师，如有重要意义的学术专著、能在国内外产生重要影响的“平台型”服务以及对重大科学问题的潜心研究、对学科发展起到重要推动作用或作出突出贡献的教师，可提出破格晋升申请。
申请破格的教师需经二级学科学术委员会推荐，学院初审公示，院学术委员会推荐，院职称评审委员会评审等环节通过后报学校审查。
5.对在工程技术、产品研发、成果转化等方面做出突出贡献，或研究成果有重大社会效益或经济效益的教师，申请晋升高级职务达到附件四条件可适当放宽前述论文的要求。
6.对于申请晋升教授或研究员等正高级专业技术职务的教师，在新规定发布之前，申报人以第一作者或通讯作者发表的论文都纳入统计，但自新规定发布之日起，只统计申报人以通讯作者发表的论文。
7.本规定由发布之日起执行，学院负责解释。
附件一：化学学院二级学科权威国际学术期刊目录（2014年修订）包含所有影响因子大于5（含）的期刊，及以下期刊：
附件二：化学学院顶尖学术期刊目录（2017年修订）
达到以下教学工作量和成绩的，在职务晋升中可适当放宽对科研成绩的要求。
一、申请者应符合以下基本要求：
1.任现职以来无教学事故；
2.任现职以来超额完成学校规定的本科教学工作量272学时/学年（不得用科研工作量或研究生教学工作量替代）；
3.近三年以第一作者或通讯作者在核心刊物（CSSCI）上发表1篇（含）以上教育教学论文。
二、申请者任现职以来符合以下条件中的两项：
1.担任校级及校级以上精品课程负责人；
2.担任校级及校级以上教学改革项目负责人；
3.指导本科生创新项目并获得校级一等奖及以上奖励者；
4.指导本科生数学建模、电子设计、挑战杯（科技竞赛）等竞赛并获得省部级及以上奖励者；
5.获得校级教学成果一等奖及以上奖励者；
6.担任校级及以上“质量工程”其他项目主要负责人。
对在科技推广和开发、产品研发、科技成果转化等方面做出突出贡献，或研究成果有重大社会效益或经济效益的教师，达到以下条件1项，申请晋升高级职务时可适当放宽前述论文要求：
一、近五年科研经费达到1000万（含）以上。
科研经费以进入学校财务为准，并在学校科技处备案。
二、获得国家自然科学、国家技术发明一等奖排名前五名，或二等奖排名前二名；或获得国家科技进步特等奖排名前五名，或一等奖排名前三名，或二等奖排名前两名。