八年级2班班级管理制度
八年级7班班级管理制度
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一．班委会职责
1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二．班委职责
班长：
1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。
即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记：
1. 每月做好对班级各团员的考核工作。
2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3. 组织后备团员的考核、审核工作。
4. 及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：
1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员：
1. 负责班级财物管理、修缮。
2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员：
1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传委员：
1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
文娱委员：
1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
三．课代表职责
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。
四．清洁组长（值日生）职责
1. 课前擦干净黑板、讲台。
2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
五．清洁卫生小组职责
1. 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。
管理班级的规章制度初中
管理班级的规章制度初中1. 课堂纪律1.1. 准时上课。
学生应在每节课开始前5分钟到达教室，不得迟到早退。
1.2. 保持安静。
在课堂上，学生不得说闲话、嬉笑，不得使用手机或其他电子设备。
1.3. 尊重老师。
学生应尊重老师的教学权威，听从老师的指导和要求。
1.4. 完成作业。
学生应按时、按要求完成老师布置的作业，不得抄袭、抄作业。
1.5. 课间休息。
学生在课间休息时，不得在教室内大声喧哗，不得在走廊上奔跑。
2. 日常生活2.1. 整洁卫生。
学生应保持自己的座位、教室和学校环境的整洁卫生，不得随意乱扔垃圾。
2.2. 饮食卫生。
学生应注意饮食卫生，不得买卖零食、饮料，不得在教室内进食。
2.3. 睡眠充足。
学生应保证每天充足的睡眠时间，保持良好的生物钟，不得熬夜。
2.4. 锻炼身体。
学生应每天进行适量的体育锻炼，保持健康的身体素质。
3. 行为规范3.1. 文明礼貌。
学生应言行举止文明礼貌，尊重他人，不得欺负、辱骂他人。
3.2. 团结友爱。
学生应积极参与班级集体活动，互相支持帮助，共同营造和谐团结的班级氛围。
3.3. 遵守学校规定。
学生应遵守学校的各项规章制度，不得违反学校纪律。
3.4. 爱护公物。
学生应爱护学校的公物设施，不得损坏、涂写公物。
4. 惩罚措施4.1. 警告教育。
对于违反规章制度的学生，首先给予口头警告和教育，引导其认识错误。
4.2. 记过处分。
对于多次犯错或严重违纪的学生，可给予记过处分，让其认清问题。
4.3. 报告家长。
对于情节严重或无法自我纠正的学生，学校将向其家长报告情况, 请家长配合教育。
4.4. 其他惩罚。
对于严重违纪行为，学校有权采取适当的处分措施，如暂时停学、劝退等。
5. 奖励机制5.1. 表彰奖励。
学校将定期评选优秀学生，给予表彰奖励，激励学生树立榜样。
5.2. 积分制度。
学校设立积分制度，根据学生的行为表现、学习成绩等情况适时给予积分奖励。
5.3. 班级活动。
学校将组织各种形式的班级活动，参与者将有机会获得奖励。
2024年八年级第二学期班级工作计划样本（三篇）
2024年八年级第二学期班级工作计划样本一、学生基本情况概述本班级目前拥有学生总人数，其中包含名新生。
观察整体情况，本班男女比例失衡，男生数量显著多于女生。
学生的整体基础较弱，学习习惯和自觉性有待提高。
在课堂纪律方面，存在一定的松散现象，部分男生显示出对学习缺乏兴趣，学习目标不明确。
全班在卫生习惯、团结协作、自信表达及创新精神等方面均需加强锻炼和培养。
二、工作目标确立本班集体建设主题为“建立信心：我能我行”，营造“文明有序”的环境，培养“自觉自律”的习惯，形成“认真刻苦”的学风，并坚持“合作学习”的做法。
旨在培养学生的自信心，使他们相信通过努力可以将不可能变为可能，将不优秀转变为优秀。
培养学生养成良好的习惯，使其成为自身成长的内在需要，而非仅仅是老师的指令。
我们致力于为学生们创造一个文明且有序的环境，让他们在此环境中展开竞争，充分发挥各自才能。
据此，班级建设的整体目标是：全体学生能够确立明确的学习目标，并形成良好的学习氛围；建立一支有进取心和能力的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，逐步形成纪律严明、积极向上、勤奋努力的班风，共同构建一个团结、向上、文明的集体。
三、工作实施要点(一) 班级自治文化建设1. 在现行的班级组织架构之上，推行全员轮换担任值日班长的制度。
值日班长职责包括：监督班委和组长的工作表现，记录其优点和不足。
负责班级卫生和纪律的监督。
与一位同学进行交谈。
编写监督日志，记录班级好事与不足，分享个人心得，并在每日夕会中报告。
2. 在日常班级生活中，逐步形成由学生自主构建的班级规则，并于学期结束时定型。
3. 实施学生每月养成一项良好习惯的承诺管理制度。
4. 每周安排一次夕会，用时约分钟，学习简明的管理知识。
5. 家长小组活动安排在期初和期末各一次。
(二) 重点培养三项习惯1. 学习习惯：包括读书勾画批注、读后阐述学习内容及其原因、讨论时主动发言、听讲和总结、作业改错留痕、测试后总结得分策略、编制学科小词典、绘制思维导图、先解读题目再解答等习惯。
初二学生班级规章制度
初二学生班级规章制度第一章班级纪律第一条学生应该遵守纪律，不得违反学校和班级的规章制度，要认真听讲，遵守秩序，不得擅自离开教室。
第二条学生要尊敬老师和同学，谦虚礼貌，不得大声喧哗，不得打架斗殴，不得说脏话，不得对他人进行欺负。
第三条学生要爱惜公共财物，保持环境整洁，禁止在教室、走廊、操场等地方乱扔废纸、果皮、瓶罐等垃圾。
第四条学生要按时到校上课，不得迟到早退，不得早退，上课要认真听讲，遵循学习礼仪。
第五条学生要维护班级团结，不得进行分裂行为，不得破坏班级风气，不得组织或参与对立活动。
第二章学习纪律第一条学生应该认真完成老师布置的作业，及时复习课堂知识，不得抄袭、作弊、逃避作业。
第二条学生要积极参加学校组织的各类培训、比赛、演讲等活动，不得缺席或擅自请假。
第三条学生要尊重老师的教学安排，遵循学习计划，不得违反学校或班级的课程安排。
第四条学生要努力提高学习成绩，保持学习积极性，不得玩忽职守，拖延学习，不得损害班级荣誉。
第五条学生要互相学习，互相进步，帮助同学解决学习难题，切勿以竞争心态对待同学。
第三章卫生纪律第一条学生要保持个人卫生，爱护学校卫生设施，经常清洁个人床铺、书包、校服等。
第二条学生要遵守食堂卫生规定，不得乱扔餐具、食品残渣，保持饭堂环境整洁。
第三条学生要注意饮食卫生，不得在校外食用不洁食品，不得逃课到餐馆等地方吃零食。
第四条学生要保持身体健康，遵守运动规定，不得在校内乱跑乱跳，不得在课间打闹。
第四章礼仪规范第一条学生要尊敬师长，礼貌待人，不得冒犯老师或同学，不得在公共场合说粗话。
第二条学生要尊重他人权利，不得谩骂他人，不得恶意诋毁他人，保持良好社交品质。
第三条学生要遵守公共道德规范，不得在公共场所大声喧哗、吵闹，不得干扰他人生活学习。
第四条学生要保持仪表端庄，穿着整洁得体，不得穿戴暴露不当的服饰，不得染发、纹身。
第五章组织与管理第一条班委会成员要带头做好班级组织管理工作，维护班级利益，积极参与班级建设。
2024八年级第二学期班主任的工作计划（3篇）
2024八年级第二学期班主任的工作计划我班现在____人，较上学期已辍学____人，留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。
初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
1、第一周换掉一些不负责任的班干部，召开班委会议，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、进一步抓好学生的养成习惯，倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
5、以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展学习互助活动。
6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。
9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。
10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
12、做好"双差生"的工作和重点学生的家访工作。
13、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
初中班级管理规章制度范文
初中班级管理规章制度范文为了更好地管理班级秩序，促进同学之间的友谊和相互尊重，培养同学们的纪律意识和责任感，特制定以下班级管理规章制度，望同学们自觉遵守：第一条：班级纪律1.1. 听从老师的教导，尊重师长，不得在课堂上大声喧哗、随意走动或做出任何影响教学秩序的行为。
1.2. 遵循校规，不得违反校纪校规，不得在校园内吸烟、涂鸦或扔垃圾。
1.3. 维护班级和同学之间的友谊，不得进行欺凌行为，包括体罚、言语辱骂或排挤等，学会用温和的方式与同学相处。
第二条：作业管理2.1. 认真完成老师布置的作业，按时上交，不得抄袭他人作业或让他人代写。
2.2. 作业本和书籍要保持整洁，认真做好作业，练习题要用铅笔书写清晰，避免涂改。
2.3. 处理好作业的时间分配，不得花费过多时间在电子产品上，要合理利用时间进行学习。
第三条：卫生管理3.1. 班级卫生要维持整洁，课桌、椅子、黑板擦、垃圾桶等要保持清洁。
3.2. 食堂用餐后，要及时将饭盒、碗筷等收拾干净，不得在教室内随意吃零食。
3.3. 保持个人卫生，不得长时间不洗澡或换衣服，要保持清洁整洁。
第四条：考试管理4.1. 考试要按时参加，不得迟到或早退，不得违规抄袭或舞弊。
4.2. 考试中要保持安静，不得与他人交头接耳或做出任何有损考试公正的行为。
4.3. 考试后要认真检查试卷，及时了解自己的成绩，不得抱怨或借口推卸责任。
第五条：活动管理5.1. 积极参与班级、学校的各项活动，充分展示个人的才艺和特长。
5.2. 参加活动时要服从组织安排，不得拒绝参与或擅自离开活动现场。
5.3. 参加活动要保持团结合作意识，尊重他人的意见，互相支持，共同完成活动任务。
第六条：奖惩制度6.1. 对于表现优秀的同学，将给予表彰和奖励，鼓励其继续努力。
6.2. 对于违反规定的同学，将给予批评和处罚，要求其认识错误，改正错误。
6.3. 每学期末将对全班同学进行评比，评选出优秀学生、文明学生、劳动模范等，以激励同学们积极向上。
初中班级规章制度细则
初中班级规章制度细则第一章班级管理制度一、班级组织机构1.1 班级长：负责班级整体管理工作，协调班级内部事务，代表班级向学校相关部门进行沟通和协调。
1.2 班委会：班委会由班级长、副班长、文体委员、纪律委员、生活委员等组成，负责处理班级日常事务，组织开展各项活动。
1.3 班级成员：各班级成员必须服从班级管理，遵守班级规章制度，共同维护班级荣誉。
二、班级纪律2.1 爱护班级财产，维护班级环境整洁，禁止随意涂鸦、毁坏公共设施。
2.2 每日准时到校，不迟到、早退，不擅自离开班级，不旷课，不旷操。
2.3 课堂上要认真听讲，积极参与互动，不得打闹、说话、吃东西或做与学习无关的事情。
2.4 严禁携带手机、电子设备等影响学习的物品进入班级，如需使用需提前向老师请示。
三、班级活动3.1 每周举行班会，总结上周工作，安排下周任务，组织班级活动，加强班级凝聚力。
3.2 每月举行文体活动，如运动会、文艺演出等，丰富学生课余生活，培养学生综合素质。
3.3 每学期评选“文明班级”、“优秀班干部”、“优秀学生”等荣誉，鼓励学生树立正确的人生观。
第二章学习管理制度一、学习纪律1.1 学习时间：每日完成学校布置的作业，按时复习课本知识，不得拖延或敷衍了事。
1.2 学习态度：认真学习，主动思考，积极参与课堂讨论，努力提高学习成绩，争取优异的学业成绩。
1.3 考试作弊：严禁抄袭、作弊等不良行为，一经发现，将按照学校相关规定进行处理。
二、作息时间2.1 作息时间：保持规律作息时间，合理安排学习、休息和娱乐时间，不熬夜，不影响正常生活作息。
2.2 饮食健康：合理搭配饮食，不暴饮暴食，不挑食、偏食，培养良好的饮食习惯。
三、课外活动3.1 参加社会实践、科技创新等活动，锻炼动手能力，拓展视野，培养团队合作精神。
3.2 参加各类趣味竞赛、读书活动等，开阔思维，提升个人素养，促进全面发展。
第三章行为规范制度一、言行举止1.1 尊重师长，尊重同学，礼貌待人，言行举止文明礼貌，形象得体。
初中班级管理规章制度
初中班级管理规章制度为了维护班级的规范秩序，提高学习效率，培养学生的自律意识和团队意识，我们制定了以下班级管理规章制度：一、学习管理1. 尊重老师，听从老师的教导和要求。
2. 课堂上不许讲话，不许打闹，认真听讲，积极参与。
3. 按时完成作业，无特殊情况不允许迟交作业。
4. 在老师布置任务时，按时完成任务，不推诿责任。
5. 组织学习小组，互相学习，互帮互助，共同提高。
二、纪律管理1. 维护班级正常秩序，不得在班级内搞怪闹事。
2. 不得打架斗殴，不得欺负弱小，互相尊重。
3. 不得擅自离开教室，不得在走廊上奔跑嬉闹。
4. 保持教室卫生整洁，不随地乱扔垃圾，不在桌子上乱涂乱画。
5. 不得早退、迟到，不得逃课，珍惜每一节课的学习机会。
三、文明礼仪1. 上下楼梯时保持左右通行，安全第一。
2. 进出教室要有秩序，不得拥挤推搡。
3. 上课要按时入座，端正坐姿，不得在座位上睡觉。
4. 听到铃声按时起立，不得擅自拖延。
5. 文明用语，不许说粗话，不得侮辱他人。
四、安全管理1. 遵守交通规则，不在校门口、马路边乱扔垃圾。
2. 小组长负责小组成员出行安全，遇到问题及时报告老师。
3. 发现险情要及时报告老师，不得私自解决。
4. 实行门禁制度，学生不得擅自打开大门。
5. 火灾、地震等突发事件，学生要服从老师指挥，井然有序疏散。
五、自我管理1. 养成良好的生活习惯，按时起床、睡觉，保证充足睡眠。
2. 合理安排作息时间，不得沉迷于网络游戏或手机。
3. 锻炼身体，参加体育锻炼，保持身心健康。
4. 注重心理健康，保持乐观心态，积极面对挑战。
5. 尊重他人，团结同学，建立和谐班级氛围。
以上就是我们班级的管理规章制度，希望每位同学能够认真遵守，共同维护班级的和谐秩序。
谢谢大家的配合！。
班级安全管理制度（2篇）
班级安全管理制度1、班主任要对学生进行安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
2、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
3、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
4、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
5、学生要做到：不打架骂人、不看____、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
6、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
7、学生在校期间因特殊情况离校，需联系家长到校并持班主任签发的请假条，方可出校门。
8、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生，不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹，学生严禁进入网吧、电子游戏机室。
9、教育学生不要玩火，不要乱拉电器开关，以免发生火灾和人身事故。
10、学生上学，回家时，必须严格遵守交通规则，骑单车时不准双手离把，不准扶肩而行，严禁学生骑摩托车。
以上条例，望全体师生员工自觉遵守。
盗抢匪电话：110火警电话：119急救电话：120店子镇中心小学____年____月班级安全管理制度（2）是指为了保障班级师生的安全，确保日常教学、学习和生活的顺利进行而制定的一系列规章制度。
以下是班级安全管理制度的一些基本内容：1. 保证教室安全：班级要定期进行教室安全检查，确保教室内电器设备的正常使用，防止电源线、插座堆积，保持教室整洁，防止垃圾堆积。
2. 保证食品安全：班级食品管理要严格按照学校的规定，食品应该保持清洁，不允许存放过期食品和易腐食品，避免食物中毒的发生。
3. 保证校园安全：班级要加强对校园内的安全防范，如门禁管理、人员出入登记等措施，防止外来人员闯入班级，确保校园的安全。
4. 保证学生行为安全：班级要定期进行安全教育宣传，告知学生各种危险事故的预防方法，引导学生文明行为，遵守各项规章制度，防止发生矛盾和事故。
八(2)班班级管理制度
八（2）班班级管理制度一、学习方面1、作业(1)作业一科没完成或没带（-3）(2)作业不合格一科（-2）(3)早晨补作业发现一次（-5）(4)抄作业和被抄作业（-10）检查500字2、课堂（1）干与上课无关的事（睡觉、玩手机、看课外书、写其他科目作业、画画、走神）（-3）（2）上课讲话、接话、顶嘴（-3）3、背诵（1）政治、历史、地理、生物没按时背会，一课（-3）（2）语文、英语默写不合格（-3）4、考试（1）单元测试不及格周平均分（-3）（2）期中、期未考试一科不及格前10或后10平均分（-3）（3）单元测试单科第一周平均分（+3）期中期未考试单科班级第一前10或后10周平均分（+2）年级第一（+3）（4）考试作业作弊出现同类卷周平均分（-10）5、周记（1）（2）不写周记的周平均分（-3）6、手抄报（1）（2）应付或不出手抄报周平均分（-3）上课回答问题不够六次周平均分（-3）超过六次（+1）二、纪律方面1、课堂（包括自习课）（1）上课铃敲响没回到座位（-3）（2）上课前没做好准备（-2）（3）未经老师同意，随意交谈、离开座位（-2）（4）上课吃东西、喝水（-3）（5）上课被老师点名一次（-6）2、眼保健操（1）不认真（睁眼、讲话、做动作、写作业（-3）（2）不做、干别的事（-6）（3）由于个人原因造成班级扣分（-10）（4）负责打扫卫的人不认真（-3）3、课间操（1）下楼没按顺序站队列、跑步、讲话（-3）（2）在操场站队讲话（-3）（3）跑操时没喊呺（-3）（4）集合站队速度慢（-2）（5）总结时讲话（-3）（6）不按要求着装（-3）4、集体活动（听讲座、运动会、升旗）（1）大声说话（-10（2）乱扔垃圾、吃零食（-3）（3）没有请假随意离开（-10）5、课间（1）大声说话（-3）（2）追逐打闹（-10）写检查500字三、卫生方面1、个人卫生（1）仪容仪表被查一次（-10）（2）桌椅桌面乱（-3）严重屡教不改（-6）（3）板凳没摆放整齐（-3）2、值日表现（1）迟到（-10）（2）不按时值日不按时回教室（-3）（3）不认真值日、不服从管理（-3）（4）损坏劳动工具（-10）赔偿双倍3、教室卫生保持（1）个人卫生区域发现垃圾（-3）（2）发现乱扔垃圾（-3）4、好人好事（1）帮助学校做好人好事给班级加分者个人周平均分（+3）（2）集体做好事周平均分（+2）(3)为班级损班费、买工具周平均分（+2）（4）出板报一次，周平均分（+3）5、班级管理（1）不服从老师、班委、组长管理（-3）（2）顶撞老师、班委、组长（-6）（3）老师、班委、组长分配的任务不能按时完成、拖延（-3）（4）干损害班级荣誉的事（打架、损害公物、说脏话）（-10）检查500字（5）上课玩魔方（-10）（6）带零食（-10）（7）当天值日生没有及时擦黑板，清理讲桌（-3）（8）早上8:50没有到学校或没开始早读的人（-3）中午4:00还没有做到位置上的人（-3）如不服从管理者（-10）。
初中班级规章制度范本（二篇）
初中班级规章制度范本这是一份初中班级规章制度范本，用于帮助你制定班级的规章制度。
以下是规章制度的内容：一、纪律1. 出勤：学生需按照学校规定的时间准时到校上课，不得迟到、早退或缺课。
若因特殊情况需要请假，须提前向班主任请假并得到批准。
2. 自习：每天的自习时间是学生充分利用时间自主学习的机会，学生要安静自律，不得大声喧哗，互相交谈、打闹等行为严重干扰他人学习的情况。
3. 教室卫生：班级要保持整洁，学生要自觉地保持教室的卫生环境，不得在教室内乱扔纸屑、食品包装等垃圾。
4. 考试纪律：学生要按照考试的规定和要求进行考试，不得作弊、抄袭等违规行为。
如一旦发现作弊行为，将严肃处理，包括记过、零分等处分措施。
5. 安全纪律：学生要注意安全，不得参与或散播校园暴力、欺凌等行为。
同时，学生要遵守学校的安全规定，不得随意离校，不得私自携带危险品。
二、学习1. 课堂纪律：学生在课堂上要专心听讲，不得打瞌睡、听音乐、看小说等行为。
学生要积极参与课堂互动，提问和回答问题，与老师共同营造良好的学习氛围。
2. 作业：学生要按时完成老师布置的作业，并保持作业的质量。
如遇特殊情况不能按时完成作业，需要提前向班主任请假并得到批准。
3. 态度认真：学生应该对待学习认真负责，积极参与学校的各项学习活动。
学生要养成良好的学习习惯，要自觉地遵守学校的学习计划，不得随意请假或旷课。
4. 着装：学生要按照学校的着装要求进行着装，保持整洁、整齐、得体的形象。
不得穿着违反校规的服装，包括短裙、短裤等。
三、行为规范1. 尊重师长和同学：学生要尊重老师的教学权威，听从老师的指导和管理。
同时，学生要互相尊重、友善相处，不得侮辱、欺负他人。
2. 校园礼仪：学生要遵守学校的礼仪规范，包括走廊不得奔跑、操场不得争抢等。
学生要保持良好的行为举止，不得在公共场所吵闹、打闹。
3. 班级协作：学生要积极参与班级的各项活动，团结同学们共同完成班级任务。
学生要互相帮助、合作，遇到问题时要互相支持和鼓励。