浅谈知识型员工的激励管理
知识型员工的激励与管理
知识型员工的激励与管理在知识经济时代，知识型员工有着自己的特点，本文从知识型员工的概念和特点出发，针对其特点提出相关的激励与管理对策。
知识型员工的激励与管理随着知识经济的到来，知识和人的创造力已经超越了资本、技术和自然资源等，成为社会向前发展的主要驱动力。
而知识与创造力的产生与应用，归根到底离不开高效率和高素质的知识型员工。
国家之间的竞争也好，企业之间的竞争也罢，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终到要靠知识的载体――知识型员工来实现。
那么，什么是知识型员工来实现。
关于知识型员工的定义很多，彼得・德鲁克认为知识型员工属于那种“掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人”，加拿大知识管理专家认为：“简言之，知识员工就是那创造财富时用脑多于用手的人们，他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加值。
”史振磊博士认为:知识员工是“以智慧、知识来增加产品的附加值而不是用肢体来生产或推销产品的劳动者。
”或者是“创造知识，使用知识的企业员工。
”本人认为，知识型员工一般应具备以下几个基本条件：第一，具有从事生产、创造，扩展和应用知识的能力;第二，用脑力劳动创造财富;第三，能利用自己拥有的知识为组织、企业带来知识资本增值，为产品或服务带来很高的附加值。
要对知识型员工进行有效的激励与管理，仅仅知道其定义是不够的，需了解其特点，只有有的放矢，才会有所收获。
一、知识型员工的特点概括的说，知识型员工是一群追求自主性、个性化、多样化和创新精神的员工群体。
具体来说，他们主要有几个方面的特点。
1.具有相应的知识资本，工作创造性强知识型员工出于天生的聪明才智、良好的教育或长期的实践经验，掌握了企业的核心生产技术和关键客户关系，从而成为某一方面的知识专家。
这一知识专家的稳定性和对工作的积极性，直接关系到企业的生存和发展。
因为知识型员工拥有企业最稀缺、最宝贵的资本――知识资本和知识创新能力。
而知识型员工的知识资本和知识创新能力构成了企业创新能力的基础，也是企业形成其不易为其他企业所模仿的核心竞争力的基础，使企业能在复杂多变的环境中，解决可能出现的各种新问题，变革企业的管理制度，研究开发出新产品，策划新的服务方式，从而提高企业的竞争能力和应变能力。
试述知识型员工的管理和激励策略
分析XAGCY中对知识型员工的管理和激励策略中存在的问题及对策【内容摘要】：以知识经济为显著特征的21世纪，企业的生存和发展离不开高效率、高素质的员工——知识型员工。
如何缔造和完善一个能够有效的吸引、留住、培养和激励知识型员工的人力资源管理体系，已经成为现代企业人力资源管理的核心。
在详细分析知识型员工的工作特征以及个体需要的基础上，从工作内容、工作环境、工作报酬、企业文化等方面提出对知识型员工管理的新模式,旨在通过有效的管理来提高组织的竞争能力。
【关键词】：知识型员工管理激励知识型员工，简单而言，就是在企业中拥有并运用知识创造价值的员工。
知识型员工与普通员工本质上的区别，就是拥有知识这一新型资本（即人力资本），他同传统意义上的资本所有者—企业家一样具有对剩余价值的所有权。
这就从根本上改变了知识型员工同企业家之间的传统关系，双方不再是原有的附属关系，而是变成了合作关系。
同时，知识型员工是知识经济时代的新兴产物，与普通员工相比，无论是在个性上还是在工作方式和方法上。
都具有许多新的特点。
正是知识型员工在现代企业中的重要性和特殊性，构成了企业需要重新构造一个适应知识型员工特点的人力资源管理平台的理由。
一、XAGCY现状（一）XAGCY简介XAGCY是某井筒工程的新工艺、新技术、新产品的研究中心、信息管理中心，是某市场开发的技术主体、石油工程技术专家队伍的载体单位。
主要从事钻井、钻井液、固井水泥浆、压裂工艺与钻井完井工具及钻采装备的研究和综合配套研究，承担某钻井工程设计、压裂工艺设计、计算机软件开发、新产品中试及制造，是油气田钻采新工艺、新技术、新产品的推广和技术服务及技术咨询的技术开发型科研机构。
（二）XAGCY现状XAGCY现有员工230多人，其中：各类专业技术干部210多人,拥有教授级高级工程师 3人，高级工程师37人，工程师80多人。
在230多人中，其中研究生硕士有人，本科生人，大专生人，占总数的％。
浅谈国有企业知识型员工的激励管理
的文化氛围 ， 许员工有不超 出宽容规 定 允
范 围 的 失 败 ， 励 他 们 从 适 度 的 冒 险和 失 鼓
败中总结教训 ， 学习新的知识 。 ３ ． 建立知识型员工激励运行与反馈机
制 。 善 的运 行 机 制 是 对 知 识 型 员工 进 行 完 激 励 的“ 滑 剂 ”能 够 使 得 各 种 管 理 资 源 润 ， 和 管 理 方 法 在 对 知 识 型 员 工 的 激 励 中 得 到很好的利用 ； 良好 的 反 馈机 制 能 够 使 得 知识型员工的激励效果得到及时反馈 ， 管 理 者 从 而 能 够 利 用 反 馈 信 息 ， 激 励 机 制 对 不 断 进 行修 正和 完 善 。◆ 参考文献 ：
长 ， 视 员 工 的 职 业 生 涯 设 计 ， 工 往 往 忽 员
性 。要让其明白自己努力的方 向， 充分发挥 其主观能动性和潜在的创造性 。 从而使知识
型 员工 的价值 观 得 到 充 分 地展 露 。 ２ 育 学 习型 创 新 文 化 。 国企 必 须 培 ． 培
育 富 有 特 色 的 学 习 型创 新 的 企 业 文化 。 第
励机 制， 激发知识型员工 的主动性和创造 性。首先要 引入统计学的概念， 对知识型员 工有一个总的评分标准和细则 。 实现其客观
一
、
引言
情大大受挫，造成优秀人才大量外流 ， 而 留 下 的 是 能 力 差 ， 干 事 的人 。 国 有 企 业 不 在 用 人 时 ， 以考 虑 员 工 的 个 人 爱 好 及 特 难
知识型员工 激励机制
知识型员工激励机制随着科技发展和企业竞争加剧，知识型员工已经成为企业中不可或缺的重要力量。
然而，许多企业在激励知识型员工上仍存在不少困难。
本文将探讨知识型员工的激励机制，并提出一些可行的建议。
一、什么是知识型员工知识型员工是指那些以知识、技能和经验为基础，进行非常规思维和知识创新的员工。
他们在企业中扮演着重要的角色，因为他们所具有的智力资产往往被认为是企业最重要的财产。
知识型员工在企业中负责研发、市场策略和生产等领域，他们在公司中的影响力极其重要。
1. 薪资激励薪资激励是知识型员工激励机制中最常用的一种方式。
薪资激励可以帮助企业吸引和保留高素质员工，并激励他们完成任务。
针对知识型员工，企业可以采用高薪、奖金、股票期权等方式，使他们在完成任务的同时能够获得更高的回报。
2. 奖励机制知识型员工为企业做出杰出贡献时，奖励机制可以让他们获得额外的激励。
这些奖励可以是实物奖励，如汽车、奢侈品和旅游机会等，也可以是非物质奖励，如免费健身或培训机会等，让员工有机会成长和学习。
3. 晋升机制晋升机制是一种激励手段，可以让员工感到受到重视。
企业应该多关注员工的成长和发展，并提供晋升机会。
通过晋升机制，员工可以得到更高的职位和更高的收入，从而提高其工作满意度和忠诚度。
自我激励机制是指员工在工作中感受到成就感和满足感，从而自发地激励自己。
这种激励是最持久和有效的激励方式之一。
企业可以通过给员工更多的自主权和自由度，让他们有更多的创造和想象空间。
1. 了解员工的需求企业应该了解知识型员工的需求，并将其包括在激励机制中。
企业可以通过调查员工的意见和建议，确定最佳的激励措施，并不断改进。
企业应该建立公平的激励机制，确保所有员工都能够获得激励。
这样可以避免员工之间的竞争，提高团队合作。
3. 激励与工作内容相匹配企业在制定激励机制时，应该根据工作内涵和特点确定激励措施。
不同的员工进行不同的工作，激励措施也应该有所变化。
4. 常年不断的激励企业应该将激励措施固化成组织的文化，并让员工感受到企业对他们的重视。
知识型员工的激励
知识型员工的激励随着知识经济的到来，企业的竞争归根结底是人才的竞争。
因此，如何管理好知识员工，充分调动他们的工作积极性和创造性，激励他们努力工作，成为企业管理者面临的一项重要课题。
知识型员工的激励一、知识员工的内涵和特点1.知识员工的界定。
著名的管理大师彼得・德鲁克在《不连续的时代》一书中首次提出了“知识工作者”这个术语。
他将知识员工描述为“那些掌握和运用符号和概念, 利用知识或信息工作的人”。
而安盛咨询公司在长达数十年的新经济研究后, 提出的知识员工定义则认为他们就是具备智力输入、创造力和权威等能力来完成工作的员工。
一般来说，那些主要利用脑力劳动创造价值的人都可以叫做知识员工。
2.知识员工的特点。
要对知识员工进行有效的管理，首先要认识到知识员工与传统员工的不同。
具体而言，知识员工的特征在以下三方面表现突出：(1)个性特征①貌视权力。
与传统的体力劳动者不同，知识型员工不仅富于才智，精通专业，而且大多个性突出。
他们尊重知识，崇拜真理，信奉科学，蔑视权威。
②自主意识强。
知识员工更倾向于拥有宽松的高度自主的工作环境, 不愿意受过多束缚，强调工作中的自我引导、自我管理和控制。
③成就期望强。
知识员工受到的教育水平较高，对自身能力的认识比较深刻，同时事业心较强，自我价值实现的欲望较高，这就决定了知识员工有更强的成就动机。
他们在工作面前，会表现出更强的“求胜”心理。
(2)需求特征①高薪。
知识员工应该获得高薪,一方面是补偿他们获取知识的成本, 另一方面是认可他们比其他员工对企业做出了更大的贡献。
②尊重。
知识员工受尊重的需求比较强烈, 所以不尊重他们的人几乎不可能与他们共处。
③学习。
知识员工特别需要不断的学习新知识与新技术, 从而积累更多的资本, 为今后的职业生涯做准备, 否则就容易有危机感。
而且，知识员工一般都有明确的奋斗目标, 他们到企业工作, 并不仅仅为了赚取工资，而是有着发挥自己专长、成就事业的追求, 因此会更关心自己的能力提高与事业长远发展的机会。
知识员工的激励与管理
知识员工的激励与管理在现代企业中，知识员工的角色越来越重要。
他们不仅需要掌握特定的技能和知识，还需要不断学习和创新，以应对快速变化的市场和竞争环境。
为了使知识员工始终保持高度的动力和创造力，公司需要提供有效的激励和管理。
首先，公司应该认识到知识员工的价值。
知识员工不仅仅是为公司工作的劳动力，他们的创造性思维和专业知识也为公司带来了不可替代的价值。
因此，公司应该给予他们更多的自主权和决策权，让他们发挥自己的才能。
其次，有效的激励机制是激发知识员工热情和创造力的关键。
公司可以通过多种方式鼓励知识员工，包括物质奖励，如奖金、股票和高薪酬，以及非物质奖励，如赞扬、晋升和更大的工作机会。
此外，提供良好的工作环境和文化也是一种有效的激励方式。
一个友好、支持和充满挑战的工作环境，可以激发员工的激情和创造力。
第三，定期的反馈和评估是管理知识员工的关键。
知识员工需要反馈来了解他们的工作表现，以便他们评估自己的表现和改进自己的工作。
这可以通过定期的绩效评估来完成。
在评估中，公司不仅应该考虑到员工的工作业绩，还应该考虑到员工的创新和贡献。
一个好的绩效评估系统可以帮助知识员工评估自己的工作表现，并了解如何改进自己的表现。
最后，公司应该提供持续的培训和发展计划，以开发员工的技能和专业知识。
公司应该不断为员工提供培训、研讨会和课程，以帮助他们不断学习和更新自己的技能和知识。
这不仅可以提高员工的工作表现和创造力，同时也可以提高公司的竞争力。
在激励和管理知识员工方面，公司需要考虑到员工的个性和差异。
每个员工都有自己的驱动力和动机，而有效的激励和管理应该能够满足员工个性差异的需求。
从这个意义上讲，激励和管理应该是个体化和多样化的。
总之，知识员工的激励和管理是现代企业成功的关键之一。
通过给予他们充分的自主权和决策权、有效的激励机制、定期的反馈和评估以及持续的培训和发展计划，公司可以促进员工的工作表现和创造力，并提高公司的竞争力。
对于知识性员工要进行科学激励管理
对于知识性员工要进行科学激励管理引言在现代企业中，知识性员工的角色越来越重要。
这些员工通常具有高度的专业知识和技能，能够为企业创造更大的价值。
然而，由于知识性员工具有较高的自主性和创造性，他们的激励管理往往具有一定的挑战性。
本文将重点探讨如何对知识性员工进行科学激励管理，以提高他们的工作效率和积极性。
知识性员工的特点在开始探讨如何进行科学激励管理之前，我们首先需要了解知识性员工的一些特点。
这些员工通常具有以下特点：•高度的专业知识和技能：知识性员工通常具备高度的专业知识和技能，能够为企业创造创新解决方案和高质量的工作成果。
•高度的自主性和创造性：知识性员工通常需要自主决策和创造性思考，他们需要具备一定的自主性和创造性来完成工作任务。
•快速学习能力：知识性员工需要不断学习和更新自己的知识，以适应快速变化的市场需求和企业要求。
这些特点决定了知识性员工的激励管理需要与传统员工的管理方法有所不同。
科学激励管理原则为了有效地激励知识性员工，以下是一些科学激励管理原则：提供具有挑战性的任务与项目知识性员工通常非常重视工作的意义和挑战性。
因此，为他们提供具有挑战性的任务和项目是非常重要的。
这些任务应该能够充分发挥员工的专业知识和技能，并能够激发他们的创造力和激情。
提供学习和发展机会知识性员工通常非常渴望学习和不断发展自己的知识和技能。
因此，给予他们学习和发展的机会是重要的激励手段之一。
企业可以提供培训课程、研讨会和工作坊等机会，以帮助员工不断提高自己的专业水平和职业能力。
给予适当的自主权和决策权知识性员工通常需要自主决策和创造性思考来完成任务。
因此，给予他们适当的自主权和决策权是非常重要的。
这不仅可以提高员工的积极性和工作效率，还可以让员工感到被重视和信任。
提供公平的报酬和福利公平的报酬和福利是任何员工都非常关注的方面。
对于知识性员工来说，他们通常期望通过工作获得更好的经济回报和福利待遇。
因此，提供公平的薪酬制度和福利政策是吸引和留住这些员工的关键。
知识型员工的激励机制
知识型员工的激励机制激励机制是组织为了激发员工积极性、激励员工努力工作而制定的各类政策、措施和制度等。
知识型员工作为企业中具有高学历、高智力和高技能的员工群体，其激励机制需要与其特点相适应。
一、提供良好工作环境和工作条件知识型员工对工作环境和条件要求较高，因此企业应该提供一个宽松、舒适、创新的工作环境，包括舒适的办公条件、先进的工作设备和良好的团队氛围。
此外，还应该给予员工合理的工作时间和弹性的工作安排，让员工更好地平衡工作和生活。
二、提供发展机会和培训支持知识型员工重视个人职业发展和学习成长，企业应该提供完善的培训体系和发展机会，包括内部培训、外部培训和职业规划等。
此外，还可以通过设立专项基金，资助员工参加进修学习和职业资格考试，提高员工的专业水平和竞争力。
三、实行灵活的薪酬激励制度由于知识型员工的工作价值较难量化和衡量，传统的绩效工资制度可能不够适用。
因此，企业可以考虑采用综合评价的方式，包括考核知识贡献、项目质量、客户满意度、团队合作等方面，并通过设立绩效激励基金、股票期权激励等方式，向员工提供与绩效挂钩的激励。
四、开展员工参与和分享机制知识型员工乐于分享和合作，可以通过建立知识共享平台、组织开展技术论坛、设立专家顾问团队等形式，鼓励员工分享自己的经验和知识，促进团队的学习和成长。
此外，还可以通过设立员工持股计划或提供股票期权等方式，让员工参与到企业的发展中来，分享企业成果。
五、重视员工福利和关怀综上所述，知识型员工的激励机制需要综合考虑员工个人发展需求、工作环境需求和绩效激励需求。
通过提供良好的工作环境和条件、提供发展机会和培训支持、实行灵活的薪酬激励制度、开展员工参与和分享机制、重视员工福利和关怀等多种方式，可以有效激励和激发知识型员工的工作积极性和创造力，提高其工作绩效和对组织的忠诚度。
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北京广播电视大学行政管理开放（专）科
毕业作业
题目：浅谈知识型员工的激励管理
分校：怀柔分校
年级：2009行政管理专科（春）
学号：222
姓名：褚少静
指导教师：王永平
目录(黑体小二号，加粗居中)
中文摘要与关键词 (1)
一、知识型企业员工的概念 (1)
二、知识型员工的特点 (2)
（一）自主意识强 (2)
（二）价值观独立 (3)
（三）流动意愿强 (3)
（四）工作创造性 (3)
（五）流程个性化 (3)
（六）成果测度难 (3)
三、企业知识型员工的激励管理的突出问题 (3)
四、加强国有企业知识型员工激励管理的举措 (7)
参考文献 (8)
[摘要]如今，企业之间的竞争日益激励，企业获取竞争优势的关键在于对知识资源的合理开发管理，在企业中，知识型员工是企业知识管理的主体和人力资源的核心。
所以，知识型员工的激励问已成为企业内部激励管理的核心议题。
国内学者和管理人员对于企业中的管理激励进行了不少有益的研究，但对于企业管理中激励的核心对象，即知识型员工的激励问题，没有就实际问题进行针对性研究。
当前，国有企业也面临着知识型员工的激励问题。
本文以已有研究为基础，针对国有企业知识型员工激励机制的相关问题，提出国有企业知识型员工激励机制的模式和具体措施。
出处：《浅析国有企业知识类员工激励管理》
[关键词]知识型员工；激励管理；人力资源
浅谈知识型员工的激励管理
引用著名演员葛优的一句话：“21世纪最缺的是什么？人才！”。
的确在这个高速发展的社会越来越多的企业认识到了人才的重要，人才分很多种，但人才最重要的我认为是知识。
企业需要什么、不仅仅需要一线员工的汗水，更需要知识型员工为企业带来的更多的附加价值。
那么什么是知识型员工、怎样才能更好的管理企业员工呢？
一、企业知识型员工的概念
“知识型员工”是美国学者彼得·德鲁克发明的，指的是“那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人。
”其实当时他指的是某个经理或执行经理。
在今天，知识型员工实际上已经被扩大到大多数白领。
他们的可能是经理掌握先进技术的技术人员，可能是教育出莘莘学子的教授，可能是信息系统设计人员，可能是经营人员、经理、管理人员等等，知识型员工利用自己的技术和头脑为企业创造效益，如果一个企业拥有一支稳定的知识型员工队伍，他们将为企业带来很大的影响。
（正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25）
二、知识型员工的特点(一级标题格式：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首
（一）有较高的知识水平，学历层次较高标题格式：序号为“（一）”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两
知识型员工大多接受过系统的专业教育，具有较高学历，掌握一定的专业知识与技能。
同时由于受教育水平较高的缘故，知识型员工大多具有较高的个人素质，如开阔的视野，强烈的求知欲，较强的学习能力，宽泛的知识层面，以及其他方面的能力素养。
据调查知识型员工在企业中一般占有20—30%的比例，
（二）精神需求高于物质需求
在知识型员工的激励结构中，成就激励和精神激励的比重远大于金钱等物质激励。
他们更渴望看到工作的成果，认为成果的质量才是工作效率和能力的证明。
他们愿意发现问题和寻找解决问题的方法，也期待自己的工作更有意义并对企业有所贡献。
因此，成就本身就是对他们更好的激励，而金钱和晋升等传统激励手段则退居次要地位。
不仅如此，由于对自我价值的高度重视，知识型员工同样格外注重他人、组织及社会的评价，
并强烈希望得到社会的认可和尊重。
（三）相对于一线工人，时间要求相对松散
比如某一研发人员可能下班铃响，突然来了灵感。
研发人员的工作性质和特点决定了他们上班时间需要交流，需要获取灵感。
休息时间可能因为某件事情的触发，需要进一步的思考，往研发对象上迁移。
二、目前在知识型员工管理上存在的问题
（一）薪酬水平、物质待遇相对较低
1.企业研发人员的薪酬水平、物质待遇相对于自己的工作业绩、为企业创造的价值而言较低。
比如我所在的玛氏企业宠物食品公司，研发团队利用三年的时间研发出了一种适合中国宠物口味的湿粮产品，现在该产品已经投入生产并且大受欢迎，这个研发部门的团队为公司做出了巨大的贡献，虽然他们的薪酬水平及物质待遇不多可相对于每年为公司创造的成百上千完的业绩及他们所研发出的产品价值而言又显得有些微不足道。
2.企业研发人员的薪酬水平、物质待遇相对于企业行政人员、管理者而言较低。
在一个美国的独资企业，一个企业的厂长工资月薪五万到六万左右，
二）精神需求得不到重视和满足
1.很多企业不能为研发人员创造一个适于创造研究成果的工作环境。
政策环境激励:单位良好的制度、规章等都可以对员工产生激励。
这些政策可以保证员工的公平性，而公平是员工的一种重要需要。
如果员工认为他在平等、公平的单位中工作，就会减少由于不公而产生的怨气，从而提高工作的效率。
客观环境激励:单位的客观环境，如办公环境、办公设备、环境卫生等都可以影响员工的工作情绪。
在高档次的环境里工作，员工的工作行为和工作态度都会向“高档次”发展。
企业要充分了解员工的个人需求和职业发展意愿，为其提供适合其发展的上升道路，给员工创造个体的发展空间，给员工更大的权利和责任。
所以，企业必须根据自己的职位资源，为知识型员工提供足够大的机会与空间。
同时，企业不断的发展壮大也是给员工创造发展空间的保障。
2.不重视数据的购置和上网条件的创造
近年来高新技术企业人才流动频繁，固然与薪酬高低、工作环境等因素有关，但不可否认，相当部分人才是由于感到自身价值未得到真正实现而频频跳槽。
有些知识型员工正是因为没有先进的数据配置和流畅的上网条件，往往无法更好的实现自我价值，而跳槽到科技条件更好更能给自己
3不能为研发人员创造进修、学习、外出参观、考察、交流的机会。
在知识经济时代，知识飞速发展，据不完全统计，现今我们所学知识的更新速度仅为9个月，在这样一种知识爆炸的现实面前。
企业所提供的培训与教育将会成为吸引人才、留住人才的重要条件之一。
为此，企业应将教育与培训贯穿于员工的整个职业生涯，使员工能够在工作中不断更新知识结构，随时学习到最先进的知识与技术，保持与企业
同步发展，从而成为企业最稳定可靠的人才资源。
多关注知识型员工在精神和情感方面的需求，按照马斯洛的需求层次理论，他们有着较强的社会交往的需求和受人尊重的需求。
多让他们参加各类研讨会、论坛、大型会议、沙龙等，并且有机会给企业和高校做培训。
通过这些，知识型员工不仅可以扩大社交圈，体会到受人尊重的感觉，也加强了团队的凝聚力，提升了员工归属感，可以起到很好的激励效果。
4、对知识型员工人格的尊重
（三）管理方法上简单，等同于一般的一线工人。
举例
第三大部分写对策建议“三、激励知识型员工的几点措施”
（一）重视精神激励
（二）创造宽松的的工作环境和便于发明创造的文化环境
（三）实行弹性工作制
（1）重视人本管理。
知识型员工都具有过硬的理论知识基础、专业技能或者比较强的管理领导能力，工作的目的更多地体现为能力的充分发挥和自我价值的实现。
这就要求决策层领导在制定企业战略时，要将企业的战略实施与知识型员工自身价值的实现有机结合起来，在战略中不仅要强调股东价值和顾客价值的实现，也要强调员工价值的实现。
在职位分析和岗位设置等人力资源管理细节上应注重个性化设计，将知识型员工安排到合适的岗位上，真正做到人事相宜，人尽其才。
（2）培育创新文化。
必须培育富有特色的学习型创新的企业文化。
第一，要大力倡导终身学习。
第二，培养勇于挑战和创新的精神，鼓励员工挑战传统，摒弃不合时宜的经验和做法。
组织要鼓励员工通过学习不断创新提高组织的应变力和竞争力。
第三，营造宽容失败的文化环境。
创新是有风险的，组织应该营造宽容失败的文化氛围，鼓励从适度的冒险和失败中总结教训，学习新的知识。
（3）激励性薪酬体系。
在当今人力资本管理中，物质激励仍是一种重要手段。
设计科学的薪酬和福利体系会对员工产生激励作用。
可以将薪酬水平与岗位和绩效挂钩，综合考虑学历、工作经验、专业技术职务等因素，通过竞争选聘等多种方式适当拉开工资水平。
同时重视福利对员工的激励效果。
（4）职业发展规划。
帮助每位知识型员工制订中长期职业规划，使其个人发展目标尽可能地与企业发展目标吻合，以实现“双赢”。
同时，根据职业规划，
对知识型员工进行各种培训，包括学历提升教育和短期技术培训，提高知识型员工的个人素质和专业技能。
[参考文献] （五号宋体加粗）
参考文献：
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基于LMX的国有企业知识型员工流失原因及对策分析［J］。
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［4］郑吉林。
国有企业知识型员工流失的风险管理［J］。
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出处：《浅析国有企业知识类员工激励管理》。