第1节组合创造法
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自身组合创造法
自身组合创造法的应用要领
任何事物都有其基本功能，要把两 个相同的或相似的事物组合在一起，并 谋求一种新的功能。
说明：小结本课内容。
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请记住：A+A+a 组合可能创新
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作业3：将结果的数量增加后它们 将变为：
1: （ 2： （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）= ）+（ ）=
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作业4：改变结果中所占比例的大 小后,它们将变为：
1: （ 2： （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）= ）+（ ）=
例如： 一把刀+一把刀=多片菜刀。 （并列组合的结果）
说明：逐个讲解，举更多例子。
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例如： 一把刀+一把刀=双刃刀。 （相向组合的结果）
说明：逐个讲解，举更多例子。
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说明：强调功能的变化。
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作业1：写出2种工具或生活用品的名称和作用。 1: 名称：_____________________ 作用：____________________ 2：名称：_____________________ 作用：____________________
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第三章组合创造法
第三章组合创造法一、知识点1.组合创造法是指从两种或两种以上事物或产品中根据原理、材料、工艺、方法、产品零部件等不同的属性抽取合适的技术要素，进行重新组合，从而获得新的产品、新的材料、新的工艺的方法。
2.异类组合法异类组合法又称异物组合法，是指将两种或两种以上不同种类的事物进行有机组合，产生新事物的技法。
这种技法是将研究对象的各个部分、各个方面和各种要素联系起来加以考虑，从而在整体上把握事物的本质和规律，体现了综合就是创造的原理。
3.同类组合法同类组合法是指将两个或两个以上相同或相近的事物进行有机组合，原来的基本功能可能会发生改变，产生新的功能和新的作用。
由于组合的角度不同、形式不同、方法不同、目的不同，产生的结果就不同。
4.组合创造法的特点其特点是把似乎不相关的事物有机地合为一体，并产生新奇的事物。
组合是想象的本质特征。
与类比族相比，组合族没有停留在相似点的类比上，而是更进一步把二者组合起来，因此方法层次更高，它也是以联想为基础的。
5.组合创造法应用要点组合创造法是指将两种或两种以上的学说、技术或产品的一部分进行适当的叠加和组合，以形成新学说、新技术或新产品的发明创造方法。
组合的思维基础是联想思维。
在发明创造领域，组合原理有着广阔的用武之地。
在大学生的发明创造活动中，组合原理属于应用最多、效果最好的发明创造原理之一。
二、参考答案1.【练一练】以异类组合的形式完成以下练习。
（1）=（启瓶器）+（USB移动存储器）（2）笔+（录音）=（录音笔）（3）灯+（音箱）=（氛围音响）（4）（刻度尺）+（腕表）=（手表）（5）（电光）+（鞋）=（发光鞋）2.【牛刀小试】（笔的创意组合）（1）笔+轨迹传感器=可以通过计算机记录书写文字（2）笔+纸=笔内容纳便签纸，当需要记录时可以拿出便签纸进行记录（3）笔+口哨=救生记号笔3.【议一议】表3-1 需求分析记录表4.【议一议】拐杖和折叠椅如何进行有机组合？将拐杖的支撑功能与椅子坐的功能进行了结合，在此结合过程中出现了椅子体积过大、笨重的问题，通过折叠、改变材质等进行了有机组合。
组合创造法
组合创造法组合创造法是一种常用的创新方法，它通过将不同的元素或思维模式进行组合，创造出新的解决方案或想法。
这种方法可以帮助我们打破常规思维，激发创造力，创造出独特的价值。
在组合创造法中，首先需要明确问题或目标，然后收集相关的素材或思维模式。
这些素材可以是不同领域的知识、技术或经验，也可以是不同的观点、观察结果或数据。
接下来，我们可以通过有目的地进行组合和变换，来寻找新的组合方式和解决方案。
组合创造法的核心思想是将不同的元素进行组合，创造出新的价值。
这种组合可以是简单的线性组合，也可以是复杂的非线性组合。
例如，我们可以将不同领域的知识进行组合，创造出新的技术或产品。
我们还可以将不同的观点或思维模式进行组合，创造出新的理论或观念。
组合创造法可以应用于各个领域和行业。
在科学研究中，通过将不同的实验结果进行组合，可以发现新的规律或机制。
在艺术创作中，通过将不同的元素进行组合，可以创造出独特的艺术作品。
在商业创新中，通过将不同的商业模式或技术进行组合，可以创造出新的商业机会或产品。
组合创造法的关键是寻找不同元素之间的关联和联系。
这种关联可以是直接的关系，也可以是间接的关系。
通过发现和利用这些关联，我们可以实现元素之间的相互促进和协同效应。
这种相互促进和协同效应可以帮助我们创造出更加创新和有价值的解决方案。
在实际应用中，组合创造法需要我们具备广泛的知识和经验，以及灵活的思维和观察能力。
我们需要不断学习和积累各个领域的知识，了解不同的技术或观点。
我们还需要保持开放的心态，善于观察和发现问题，以及勇于尝试和实践创新的思维方式。
组合创造法是一种强大的创新工具，可以帮助我们打破常规思维，创造出独特的解决方案或想法。
通过有目的地进行元素的组合和变换，我们可以发现新的关联和价值，实现创新和突破。
在实践中，我们需要具备广泛的知识和经验，以及灵活的思维和观察能力，才能充分发挥组合创造法的作用。
组合创造法课件
5、综 合
（例）美国的阿波罗飞船调动了 42 万余名研究 人员，历经 11 年的艰苦工作，才把宇航员送到月 球并返回地面。阿波罗登月总指挥韦伯指出：“阿 波罗飞船计划中，没有一项是突破性的新技术，关 键在于综合。”
三、焦点组合法
是将待解决的问题作为“焦点”，在已有 的技术手段中广泛寻求与待解决问题相关的 各种技术手段，与“焦点”强制联合，最终 找到一套或多套解决问题的方案。
五、信息交合法
是由我国学者许国泰创建的，把若干信息 排练在X轴、Y轴等若干个坐标轴上，构成信 息反映场，将一个坐标轴上的个点信息与其 他坐标轴上个点信息进行交合，产生新组合 信息的方法。（属于强制联想）
用信息交合法发明一种新式冰淇淋
六、信息交合法使用步骤
1.定中心。即确定研究中心。也就是说，你思考的问题 是什么，你要解决的课题是哪个，你研究的信息为何物 ，要首先确定下来。 2.设标线。根据“中心”的需要，确定划多少条坐标线 。 3.注标点。即在信息标上注明有关信息点。 4.相交合。以一标线上的信息为母本，另一标线上的信 息为父本，相交合后便可产生新信息。 5.将组合出的新产品依次列出，并可顺标线移动变量， 使产品系列化。
总结
一、组合创造法 二、组合方法的类型 三、焦点组合法 四、焦点组合法使用步骤 五、信息交合法 六、信息交合法使用步骤
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱHANK YOU
用焦点组合法提出新式办公桌的设想方案
焦点：新式办公桌
四、焦点组合法使用步骤
①选择焦点物 ②随意确定参照物 ③以参照物为中心进行发散想象，尽可能多的列出 参照物的特性 ④把每一个特性及联想物分别与“焦点”强制组合 联想，得到很多组合 ⑤在每种组合的启发下，通过联想和想象，提出解 决问题的设想和方案 ⑥对提出的设想和方案进行评价，从中选出最优方 案
创新教程创造技法第一节：组合就是创造——组合创造法
异类组合之现象与现象的组合
电力液压效应：水中两个电极进行高压放 电时，产生的巨大冲击力能把坚硬的宝石 击碎 在椭球面上的一个焦点上发出声波，经反 射后会在另一个焦点上汇集。 利用上述现象，可以治疗结石病。
共享与补代组合
共享组合： 有些物品，其构成中常会有些完全相同的 零部件。 补代组合： 通过对某一事物的要素进行摒弃、补充或 替代而形成的组合。
大学生发明磁性剪纸：不到一年赚了30多 万元 /edu/eduqzcy/news/2010/03-16/2172006.shtml
异类组合之方法(原理)的组合
将两种以上的独立方法或原理组合起来，成 为有明显效果的发明称为方法或原理的组合。 激光+超声：灭菌法 索尼磁二极管SMD：霍尔效应+磁阻效应， 应用于触点开关、无刷直流电机、无接触电 位器等； 喷气推进原理+燃气轮机=喷气式发动机 光学衍射原理+电子显微镜=晶体电子显微镜
③ 狄拉克综合爱因斯坦的相对论和薛定谔方 程，创造了相对论量子力学，引起了以原 子能技术和电子计算机技术为标志的新技 术革命。 因此，综合也是一种创造。
其它实例
爱因斯坦综合了万有引力理论和狭义相对 论，创立了广义相对论； 笛卡尔引进了坐标系，综合几何学方法和 代数学方法，创立了解析几何； 综合美术、音乐、舞蹈、文学、戏剧、摄 影的艺术：影视艺术。 《校园风云》
六种典型的组合类型
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 同物组合 异类组合 重组组合 共享与补代组合 概念组合 综合
同物组合
在保持事物原有价值、功能和意义的前提 下，通过数量的增加，来弥补功能的不足 或获取新的功能、产生新的意义，而这种 新功能或新意义，是原有事物单独存在时 所缺乏的。 特点： 组合对象是同一类事物；组合过程中，组 合对象的基本原理、基本结构没有实质性 改变；组合后的产物具有对称性或一致性。
创新创造技法组合创造法
瑞士军刀
三、异类组合 是指来自不同领域的两种或两种以上不 同类事物所进行的叠合。 在异类组合中，被组合的因子来自不同 的方面，各因子彼此间一般没有明显的主、 次之分，参与组合的因子可以从意义、原则、 构造、成分、功能等任何一方面或多方面互 相进行渗透，从而使组合后的整体发生变化。 异类组合决不是简单的凑合。异类组合 实际上是一种异类求同。
案例：早期有一部分物理学家认为运用火 箭发射人造卫星，火箭的运行不可能达到第一 宇宙速度，因此，不可能运用火箭成功发射卫 星。但这只是说明单枚火箭不能发射卫星，并 不能说明多枚火箭不能来发射。 一些科学家通过运用创造原理，大胆探索 采用多级火箭来发送卫星，其原理是几枚火箭 的同类组合，在第一枚火箭达到一定速度脱落 后，第二枚火箭随即启动，在原有的速度基础 上再加速，然后第三枚火箭再启动再加速，终 于使速度达到或超过第一宇宙速度，从而成功 发射人造卫星。
如杯子的例子： 功能方面：杯子——观赏——盛固体——盛液体…… 形态结构：杯子——杯体——杯盖——杯耳…… 材料方面：杯子——搪瓷——玻璃——塑料——纸…… 关联学科：杯子——电——磁——知识——刻度——分层……
经过分析和综合推断就能产生出许多新构思： 杯子+玻璃+刻度=刻度玻璃杯 杯子+电+金属=金属电热杯 杯子+塑料+磁=塑料磁疗杯 杯子+观赏+知识=观赏知识杯 杯子+杯盖+指南针=可指南带盖杯
在运用主体附加法时，首先要有目的、 有选择地确定主体；然后分析主体在功能上 的不足和尚需补充完善的地方；最后根据实 际需要确定附加物及组合的方案。 运用主体添加法，不仅能搞出“小发 明”，也可以获得技术上较复杂的“大发 明”。许多重要的优质合金材料、各种性能 的橡胶、玻璃，就是在“添加实验”中显露 峥嵘的。 在机械传动中，有人在普通滑动丝杆传 动中添加滚珠，结果发明出性能更优的滚珠 丝杆。
第九章-组合法 课用
1、选择和确定创造对象 简易运输车 2、要素分析
确定创造对象的主要组成部分，即组成要素，也就是独立变 量。 (1) 组成要素要尽可能全面，关键因素不应被遗漏； (2) 它们在功能上或逻辑上应相互独立，即仅仅改变其中 某一要素时，仍会产生一个具有可行性的独立方案； (3)数量不宜太多，也不易太少。一般3～7个为宜。
二、焦点法
1、焦点法的概念
焦点法是美国 惠廷 创立的一种方法。 它是指定的一个事物的中心（焦点），依次与罗列的各元素一一 组合。也就是说，本方法是就特定的问题而寻求各种构思的方案。 视频：石墨烯的发明者获诺贝尔物理学奖 焦点法有发散和集中两种结构，如图所示。
目标
思想 目标
思想
目标
思想
目标 目标
目标 思想 思想
【案例】
椅子的设计
第一步，指定椅子为创造对象，椅子就是思考的焦点， 即思想过程中的不变项； 第二步，列举与椅子无关的事物或技术，例如灯泡等； 第三步，将作为焦点的椅子与灯泡等其他外围事物逐一 相连； 第四步，对每种组合进行联想。 对于每一想法还可以进一步展开联想，以“球形椅子” 灯泡 为例，球形-球形植物—花朵—花样式的椅子—花的香 味—带香味的椅子—花的颜色—各种花朵图案和颜色的 椅子… 第五步，从上述设计方案中选出新颖 实用并且具有市场的椅子进行试制。
(8) 综合。
综合是将不同的事物以某个目的为中心通过一比，综合是一种更为高层次的组合。
综合是一种更为高层次的组合。
第二节 典型技法——形态分析法
一、形态分析法的概念
形态分析法
所谓形态分析法，是一种系统化构思和程式化解题的发明创 造技法．又称“形态矩阵 法”和“形态综合法”。其核心是根据 研究对象系统分解与层次组合的情况，把所需解决的问
聚合交叉创造方法——巧妙的组合就是创新
对于每一交叉点的元素作正反二个方面的联想与判断。例如“车”和“手摇”构成“手摇车”和“车手摇”的联想，“车手摇”是无意义的联想，“手摇车”是已有的发明。“梯”和“座”也是如此，“梯座”是有疑问的联想，“座梯”是有创造意义的联想。鉴于每个人的职业、经验和知识的差别，尤其是创新意识的强弱和预见能力的高低，对同一个联想点会做出迥异的分析和判断，这是创造性活动中的正常现象，并不奇怪。
（1）明确问题
首先必须要求能十分确切地说明所要解决的问题或所要实现的功能。
（2）要素分析
分析需创新的对象，确定它有哪些基本要素（或基本参数），要求各基本要素相对独立并尽量全面考虑。
（3）形态分析
寻找每个要素的可能解决方案（即形态）。要求尽量全面，既要列出当时技术条件下可达到的或在允许时间内可达到的方案，也要列出有潜在可能性的各种手段和方法。
3．注意事项
运用主体附加法往往可使主体获得多种附加功能而成为多功能用品，然而作为多功能物品的设计应该全面考虑、权衡利弊，否则会事与愿违、费力不讨好。
（二）借用直角坐标创新：二元坐标法
1．基本原理
平面直角坐标系由两条数轴正交组成，横轴和纵轴的任一对实数都可以确定平面上的一个点。如果在坐标轴上标上不同的事物，那么由横轴与纵轴交叉确定的点就是两个事物的组合点，这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了。尔后对每组联系作创造性想象，从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析，确定成熟的技术创造课题。
4．趣例
台湾有位学者运用形态分析法分析了中国历史上众多的爱情故事，发现这些故事虽然年代、地点和人物姓名各不相同，但却有一个雷同的模式，即“书生落难、小姐搭救、后花园私订终身、应考及第、衣锦团圆。”此模式中独立可变的要素有书生、落难、小姐、搭救、后花园、私订终身、应考及第、衣锦团圆8个。而每个要素的形态分别是：
（1）明确问题
首先必须要求能十分确切地说明所要解决的问题或所要实现的功能。
（2）要素分析
分析需创新的对象，确定它有哪些基本要素（或基本参数），要求各基本要素相对独立并尽量全面考虑。
（3）形态分析
寻找每个要素的可能解决方案（即形态）。要求尽量全面，既要列出当时技术条件下可达到的或在允许时间内可达到的方案，也要列出有潜在可能性的各种手段和方法。
3．注意事项
运用主体附加法往往可使主体获得多种附加功能而成为多功能用品，然而作为多功能物品的设计应该全面考虑、权衡利弊，否则会事与愿违、费力不讨好。
（二）借用直角坐标创新：二元坐标法
1．基本原理
平面直角坐标系由两条数轴正交组成，横轴和纵轴的任一对实数都可以确定平面上的一个点。如果在坐标轴上标上不同的事物，那么由横轴与纵轴交叉确定的点就是两个事物的组合点，这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了。尔后对每组联系作创造性想象，从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析，确定成熟的技术创造课题。
4．趣例
台湾有位学者运用形态分析法分析了中国历史上众多的爱情故事，发现这些故事虽然年代、地点和人物姓名各不相同，但却有一个雷同的模式，即“书生落难、小姐搭救、后花园私订终身、应考及第、衣锦团圆。”此模式中独立可变的要素有书生、落难、小姐、搭救、后花园、私订终身、应考及第、衣锦团圆8个。而每个要素的形态分别是：
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创造技法
组合创造法
课程导入
将军张士贵为难薛仁贵：为3000将士在30 分钟内做好饭菜，怎么办？
第一节 组合法
所谓组合法： 是指按照一定的技术原理或功能、目的， 将现有的科学技术原理或方法、现象、物 品作适当的组合或重新安排，从而获得具 有统一整体功能的新技术、新产品、新形 象的创造技法。
从某种意义上讲，新发明几乎都是已有技 术的组合。 爱因斯坦说，找出已知装备的新的组合的 人就是发明家。 任何一项新技术装置的发明，都不可能纯 粹是白手起家的，构成每项发明的技术系 统的多个组成部分，至少部分零件是前人 发明的。 因此，发明可通过一定的组合方式，创造 出全新的系统。
大学生发明磁性剪纸：不到一年赚了30多 万元 /edu/eduqzcy/news/2010/03-16/2172006.shtml
异类组合之方法(原理)的组合
将两种以上的独立方法或原理组合起来，成 为有明显效果的发明称为方法或原理的组合。 激光+超声：灭菌法 索尼磁二极管SMD：霍尔效应+磁阻效应， 应用于触点开关、无刷直流电机、无接触电 位器等； 喷气推进原理+燃气轮机=喷气式发动机 光学衍射原理+电子显微镜=晶体电子显微镜
特点： 组合对象来自不同的方面，一般无主次之 分； 组合过程中，参与组合的对象从意义、原 理、构成、成分、功能等任一方面或多方 面相互渗透，整体变化比较显著； 异类组合是异中求同，范围广，创造性强。
食品棋
夜光标签
卡通形象+收音机
异类组合之元件组合
如收音机、电子笔、音乐贺卡、电子称、 全自动洗衣机等等
红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采集，此物最相思。 ——江苏红豆集团 音乐治疗法 音乐催奶法 香味治疗法 音乐喷泉
另一种是将选定的课题与尽可能多的一系 列有关的动词相结合，以触发新的思想： 如设计目标：玩具 待选动词：牵、拉、托、转、滚、喷射、 滑翔、舞蹈...
综合组合法
科技发展史表明，近代和现代科学的三次 综合就先后产生了三次革命和三次大创造。 ① 牛顿综合开普勒的天体运行三大定律和伽 利略的物体垂直运动定律、水平运动定律， 创造了经典力学体系，引起了以蒸汽机为 标志的技术革命； ② 麦克斯韦综合法拉第的电磁感应理论和拉 格朗日*哈顿的数学方法，完善了电磁理 论，并引起了以发电机、电动机为标志的 技术革命
1979年，诺贝尔生理学医学奖，豪斯菲尔 德：CT扫描仪，将X光照相技术与计算机 技术相结合。 1969年，美国阿波罗11号登月飞船，“阿 波罗工程的每一项技术没有日本所没有 的”。
因此，组合技法也能创造奇迹。
创造性：
能被称之为创造的组合，必须具有三个要 素： 1）由多个特征组合在一起； 2）所有特征都为单一的目的共同起作用， 它们相互支持、促进及补充； 3）产生一个新的效果，就如系统论中所描 述的那样，系统的效果必须大于系统各元 素单独效果之和，即1+1>2.
时代性：
巧妇难做无米之炊 ——原始人造不出计算机 CT扫描仪=X射线照相技术+计算机技术
运用组合法的注意事项
① 选择组合要素要适度 ② 组合可以使产品多功能，但不追求“万能” ③ 参与组合的各要素越是风马牛不相及，越 易出创造性 如拳击VS国际象棋
组合型技法的类型：
① 非切割组合： ② 切割后组合： ③ 飞跃性组合：
③ 狄拉克综合爱因斯坦的相对论和薛定谔方 程，创造了相对论量子力学，引起了以原 子能技术和电子计算机技术为标志的新技 术革命。 因此，综合也是一种创造。
其它实例
爱因斯坦综合了万有引力理论和狭义相对 论，创立了广义相对论； 笛卡尔引进了坐标系，综合几何学方法和 代数学方法，创立了解析几何； 综合美术、音乐、舞蹈、文学、戏剧、摄 影的艺术：影视艺术。 《校园风云》
六种典型的组合类型
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 同物组合 异类组合 重组组合 共享与补代组合 概念组合 综合
同物组合
在保持事物原有价值、功能和意义的前提 下，通过数量的增加，来弥补功能的不足 或获取新的功能、产生新的意义，而这种 新功能或新意义，是原有事物单独存在时 所缺乏的。 特点： 组合对象是同一类事物；组合过程中，组 合对象的基本原理、基本结构没有实质性 改变；组合后的产物具有对称性或一致性。
组合法的反义——分解法
去掉冗余也是创新 原子笔：缩短使用时间避免漏油； 不粘锅铲子：
分解组合
这种方法是先按功能、形态或原理进行分 解，然后组合成新的东西。 如电风扇： 鼓风部分： 动力部分： 支撑部分： 控制部分： 分解后再组合的方案超过2000种！
形态分析组合法（实际上是：排列组合法） 是一种利用系统观念来网罗组要素的可 能方案（形态），然后加以组合，得到各 种解决技术课题的总构想方案。
例——经典爱情故事情节
书生落难、小姐搭救、后花园私定终身、应考及 第、衣锦团圆。 ① 书生： ② 落难： ③ 小姐： ④ 搭救： ⑤ 后花园： ⑥ 私定终身： ⑦ 应考及第： ⑧ 衣锦团圆：
主体附加组合法
把汽车当做主体，可以附加哪些成分？
照相机附加取景器、闪光灯、无线遥控快 门、语音录像、迷你打印机…
主体附加组合法
（一）基本原理 指以某一特定的对象为主体，通过置换或 插入其它技术或增加新的附件而导致发明 或创新的方法。 洗衣机+漂洗功能、甩干功能、杀菌消毒功 能、、、 电风扇+摇头、定时、变换风量、音乐、 360°、报警功能、、、
广泛性：
范围广泛： 如韩非子：法家思想的集大成者 如《聊斋志异》是民间故事集 易于普及： 它不像原理突破型创造那样难度大
形式多样： 如近亲结合：橡皮+铅笔;裤子+袜子/裙子； 如远缘杂交：空气+煤炭=尼龙纤维
脚
裤 裙
蹬
裤
如中西合璧：孙中山故居
方法灵活： 如二元组合、多元组合、附加式组合、综 合性组合等。
元件组合也称为部件组合
部件组合就是将两种以上的现有部件或产 品进行新的组合，变成一种具有多功能的 新产品（往往可拆卸）。 比如，钢笔和圆珠笔，将它们装在同一个 笔杆的两端，就产生了单独钢笔和铅笔所 不具备的某些特性。 组合柜：衣柜与书柜的组合
组合沙发：沙发与茶几的组合
组合音响：音响和柜的组合
① ② ③ ④
实施步骤 有目的地选定一个主体 运用缺点列举法，全面分析主体的缺点 运用希望点列举法，对主体提出这种希望 考虑能否在不变或略变主体的前提下，通 过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷 ⑤ 考虑能否利用或借助主体的某种功能，附 加一种别的东西使其发挥作用
注意事项： 太复杂： 出力不讨好
发光鞋：电光与鞋的组合
夜光伞
太阳能风扇帽
音乐牙刷
联想： 音乐+奶瓶 音乐+门铃 音乐+风扇+发光 音乐+冰箱 …
电子显温奶瓶
笔的组合
带削笔刀的铅笔 双色铅笔 多色笔
带刻度的剪刀
注意：不是什么组合都具实用的。如：电 话+洗衣机；衣柜+冰箱等。但是如果是电 话控制的热水器则有创造性和实用性。
异类组合之功能组合
功能组合就是将多种功能组合在一个部件 或整机上（往往不可拆卸）。如： 电话遥控热水器 多媒体计算机 连裤袜
异类组合之材料组合
所谓材料组合就是将两种以上材料组合成 一种新的材料，如： 钢+铜=钢芯铜线 钢+塑=钢塑耐腐管 磁料+塑料=磁性塑料 磁料+橡胶=磁性橡胶 牙刷：软毛（外围）+硬毛（里面） 合金钢、合成塑料、合成陶瓷等。
同类组合
双管猎枪 鸳鸯枕 情侣表 龙凤笔（玉佩） 双（多）联插座
异类组合
指两种或两种以上的不同类的技术思想或 物品组合在一起，获得功能更强、性能更 好的新产品。
电视电话 可以计数的刮胡刀 可以计数的篮球架 日历式笔架 闹钟式收音机 CT扫描仪（X射线+计算机）
异类组合
实例
强制组合法
二元坐标组合法 花生牛奶
绿茶
牛奶 啤酒
草莓 柠檬 花生 枸杞
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娃哈哈啤儿茶爽，酷酷的外 表，爽爽的口感，不是绿茶， 也不是啤酒，却让饮料也能 时尚起来，让时尚走向大街 小巷。
遥想当年，咖啡可乐凭借“当咖 啡遇到可乐，如浪漫遇到激情”， 而迅速蹿红大江南北，后因自身 战略性失误，功亏一篑。 而今， “啤儿茶爽”的命运如何呢？
异类组合之现象与现象的组合
电力液压效应：水中两个电极进行高压放 电时，产生的巨大冲击力能把坚硬的宝石 击碎 在椭球面上的一个焦点上发出声波，经反 射后会在另一个焦点上汇集。 利用上述现象，可以治疗结石病。
共享与补代组合
共享组合： 有些物品，其构成中常会有些完全相同的 零部件。 补代组合： 通过对某一事物的要素进行摒弃、补充或 替代而形成的组合。
概念组合——自由的火花
茂德公品牌的雷人广告语——“辣酱还是 公的香。”
[纳爱斯牙膏】牙膏有营养，牙齿好喜欢。 [科尔盖特牙膏】留得清香在，不愁没人爱。 [云南白药膏】刷牙不仅仅为了清洁牙齿， 更重要的是护理牙齿。
小女孩：奶奶什么味道？
奶奶：爱的味道
概念组合是以命题或词类进行组合。 命题一：水壶盖在水蒸气作用下能连续做 功； 命题二：能连续做功的装置可设计成一种 动力机； 去掉两个命题中的重复部分“能连续做 功”，再组合后得到：水壶盖在水蒸气作 用下的装置可设计成一种动力机——蒸汽 机的原理。
组合创造法
课程导入
将军张士贵为难薛仁贵：为3000将士在30 分钟内做好饭菜，怎么办？
第一节 组合法
所谓组合法： 是指按照一定的技术原理或功能、目的， 将现有的科学技术原理或方法、现象、物 品作适当的组合或重新安排，从而获得具 有统一整体功能的新技术、新产品、新形 象的创造技法。
从某种意义上讲，新发明几乎都是已有技 术的组合。 爱因斯坦说，找出已知装备的新的组合的 人就是发明家。 任何一项新技术装置的发明，都不可能纯 粹是白手起家的，构成每项发明的技术系 统的多个组成部分，至少部分零件是前人 发明的。 因此，发明可通过一定的组合方式，创造 出全新的系统。
大学生发明磁性剪纸：不到一年赚了30多 万元 /edu/eduqzcy/news/2010/03-16/2172006.shtml
异类组合之方法(原理)的组合
将两种以上的独立方法或原理组合起来，成 为有明显效果的发明称为方法或原理的组合。 激光+超声：灭菌法 索尼磁二极管SMD：霍尔效应+磁阻效应， 应用于触点开关、无刷直流电机、无接触电 位器等； 喷气推进原理+燃气轮机=喷气式发动机 光学衍射原理+电子显微镜=晶体电子显微镜
特点： 组合对象来自不同的方面，一般无主次之 分； 组合过程中，参与组合的对象从意义、原 理、构成、成分、功能等任一方面或多方 面相互渗透，整体变化比较显著； 异类组合是异中求同，范围广，创造性强。
食品棋
夜光标签
卡通形象+收音机
异类组合之元件组合
如收音机、电子笔、音乐贺卡、电子称、 全自动洗衣机等等
红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采集，此物最相思。 ——江苏红豆集团 音乐治疗法 音乐催奶法 香味治疗法 音乐喷泉
另一种是将选定的课题与尽可能多的一系 列有关的动词相结合，以触发新的思想： 如设计目标：玩具 待选动词：牵、拉、托、转、滚、喷射、 滑翔、舞蹈...
综合组合法
科技发展史表明，近代和现代科学的三次 综合就先后产生了三次革命和三次大创造。 ① 牛顿综合开普勒的天体运行三大定律和伽 利略的物体垂直运动定律、水平运动定律， 创造了经典力学体系，引起了以蒸汽机为 标志的技术革命； ② 麦克斯韦综合法拉第的电磁感应理论和拉 格朗日*哈顿的数学方法，完善了电磁理 论，并引起了以发电机、电动机为标志的 技术革命
1979年，诺贝尔生理学医学奖，豪斯菲尔 德：CT扫描仪，将X光照相技术与计算机 技术相结合。 1969年，美国阿波罗11号登月飞船，“阿 波罗工程的每一项技术没有日本所没有 的”。
因此，组合技法也能创造奇迹。
创造性：
能被称之为创造的组合，必须具有三个要 素： 1）由多个特征组合在一起； 2）所有特征都为单一的目的共同起作用， 它们相互支持、促进及补充； 3）产生一个新的效果，就如系统论中所描 述的那样，系统的效果必须大于系统各元 素单独效果之和，即1+1>2.
时代性：
巧妇难做无米之炊 ——原始人造不出计算机 CT扫描仪=X射线照相技术+计算机技术
运用组合法的注意事项
① 选择组合要素要适度 ② 组合可以使产品多功能，但不追求“万能” ③ 参与组合的各要素越是风马牛不相及，越 易出创造性 如拳击VS国际象棋
组合型技法的类型：
① 非切割组合： ② 切割后组合： ③ 飞跃性组合：
③ 狄拉克综合爱因斯坦的相对论和薛定谔方 程，创造了相对论量子力学，引起了以原 子能技术和电子计算机技术为标志的新技 术革命。 因此，综合也是一种创造。
其它实例
爱因斯坦综合了万有引力理论和狭义相对 论，创立了广义相对论； 笛卡尔引进了坐标系，综合几何学方法和 代数学方法，创立了解析几何； 综合美术、音乐、舞蹈、文学、戏剧、摄 影的艺术：影视艺术。 《校园风云》
六种典型的组合类型
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 同物组合 异类组合 重组组合 共享与补代组合 概念组合 综合
同物组合
在保持事物原有价值、功能和意义的前提 下，通过数量的增加，来弥补功能的不足 或获取新的功能、产生新的意义，而这种 新功能或新意义，是原有事物单独存在时 所缺乏的。 特点： 组合对象是同一类事物；组合过程中，组 合对象的基本原理、基本结构没有实质性 改变；组合后的产物具有对称性或一致性。
组合法的反义——分解法
去掉冗余也是创新 原子笔：缩短使用时间避免漏油； 不粘锅铲子：
分解组合
这种方法是先按功能、形态或原理进行分 解，然后组合成新的东西。 如电风扇： 鼓风部分： 动力部分： 支撑部分： 控制部分： 分解后再组合的方案超过2000种！
形态分析组合法（实际上是：排列组合法） 是一种利用系统观念来网罗组要素的可 能方案（形态），然后加以组合，得到各 种解决技术课题的总构想方案。
例——经典爱情故事情节
书生落难、小姐搭救、后花园私定终身、应考及 第、衣锦团圆。 ① 书生： ② 落难： ③ 小姐： ④ 搭救： ⑤ 后花园： ⑥ 私定终身： ⑦ 应考及第： ⑧ 衣锦团圆：
主体附加组合法
把汽车当做主体，可以附加哪些成分？
照相机附加取景器、闪光灯、无线遥控快 门、语音录像、迷你打印机…
主体附加组合法
（一）基本原理 指以某一特定的对象为主体，通过置换或 插入其它技术或增加新的附件而导致发明 或创新的方法。 洗衣机+漂洗功能、甩干功能、杀菌消毒功 能、、、 电风扇+摇头、定时、变换风量、音乐、 360°、报警功能、、、
广泛性：
范围广泛： 如韩非子：法家思想的集大成者 如《聊斋志异》是民间故事集 易于普及： 它不像原理突破型创造那样难度大
形式多样： 如近亲结合：橡皮+铅笔;裤子+袜子/裙子； 如远缘杂交：空气+煤炭=尼龙纤维
脚
裤 裙
蹬
裤
如中西合璧：孙中山故居
方法灵活： 如二元组合、多元组合、附加式组合、综 合性组合等。
元件组合也称为部件组合
部件组合就是将两种以上的现有部件或产 品进行新的组合，变成一种具有多功能的 新产品（往往可拆卸）。 比如，钢笔和圆珠笔，将它们装在同一个 笔杆的两端，就产生了单独钢笔和铅笔所 不具备的某些特性。 组合柜：衣柜与书柜的组合
组合沙发：沙发与茶几的组合
组合音响：音响和柜的组合
① ② ③ ④
实施步骤 有目的地选定一个主体 运用缺点列举法，全面分析主体的缺点 运用希望点列举法，对主体提出这种希望 考虑能否在不变或略变主体的前提下，通 过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷 ⑤ 考虑能否利用或借助主体的某种功能，附 加一种别的东西使其发挥作用
注意事项： 太复杂： 出力不讨好
发光鞋：电光与鞋的组合
夜光伞
太阳能风扇帽
音乐牙刷
联想： 音乐+奶瓶 音乐+门铃 音乐+风扇+发光 音乐+冰箱 …
电子显温奶瓶
笔的组合
带削笔刀的铅笔 双色铅笔 多色笔
带刻度的剪刀
注意：不是什么组合都具实用的。如：电 话+洗衣机；衣柜+冰箱等。但是如果是电 话控制的热水器则有创造性和实用性。
异类组合之功能组合
功能组合就是将多种功能组合在一个部件 或整机上（往往不可拆卸）。如： 电话遥控热水器 多媒体计算机 连裤袜
异类组合之材料组合
所谓材料组合就是将两种以上材料组合成 一种新的材料，如： 钢+铜=钢芯铜线 钢+塑=钢塑耐腐管 磁料+塑料=磁性塑料 磁料+橡胶=磁性橡胶 牙刷：软毛（外围）+硬毛（里面） 合金钢、合成塑料、合成陶瓷等。
同类组合
双管猎枪 鸳鸯枕 情侣表 龙凤笔（玉佩） 双（多）联插座
异类组合
指两种或两种以上的不同类的技术思想或 物品组合在一起，获得功能更强、性能更 好的新产品。
电视电话 可以计数的刮胡刀 可以计数的篮球架 日历式笔架 闹钟式收音机 CT扫描仪（X射线+计算机）
异类组合
实例
强制组合法
二元坐标组合法 花生牛奶
绿茶
牛奶 啤酒
草莓 柠檬 花生 枸杞
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娃哈哈啤儿茶爽，酷酷的外 表，爽爽的口感，不是绿茶， 也不是啤酒，却让饮料也能 时尚起来，让时尚走向大街 小巷。
遥想当年，咖啡可乐凭借“当咖 啡遇到可乐，如浪漫遇到激情”， 而迅速蹿红大江南北，后因自身 战略性失误，功亏一篑。 而今， “啤儿茶爽”的命运如何呢？
异类组合之现象与现象的组合
电力液压效应：水中两个电极进行高压放 电时，产生的巨大冲击力能把坚硬的宝石 击碎 在椭球面上的一个焦点上发出声波，经反 射后会在另一个焦点上汇集。 利用上述现象，可以治疗结石病。
共享与补代组合
共享组合： 有些物品，其构成中常会有些完全相同的 零部件。 补代组合： 通过对某一事物的要素进行摒弃、补充或 替代而形成的组合。
概念组合——自由的火花
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小女孩：奶奶什么味道？
奶奶：爱的味道
概念组合是以命题或词类进行组合。 命题一：水壶盖在水蒸气作用下能连续做 功； 命题二：能连续做功的装置可设计成一种 动力机； 去掉两个命题中的重复部分“能连续做 功”，再组合后得到：水壶盖在水蒸气作 用下的装置可设计成一种动力机——蒸汽 机的原理。