观舌知健康
中医舌诊基础知识点总结
中医舌诊基础知识点总结
嘿呀！中医舌诊那可是一门超级有趣又实用的学问呢！今天咱们就来好好总结一下中医舌诊的基础知识点。
首先呀，咱们得了解啥是舌诊？哎呀呀，舌诊就是通过观察舌头的形态、色泽、舌苔等等来判断身体的健康状况！哇塞，是不是很神奇？
舌头的形态可重要啦！比如说，舌头胖大，边上还有齿痕，这可能就说明体内有湿气呀！哎呀，如果舌头瘦小，还很红，那说不定是阴虚火旺呢！再瞧瞧舌头的颜色，淡红的舌头那一般是正常的，可要是舌头很红，嘿，这可能表示体内有热！要是舌头颜色淡白，哇，那可能是气血不足哦！
还有那舌苔！薄薄一层白色的舌苔通常是正常的。
要是舌苔厚腻，哎呀呀，这可能是消化不良或者体内有痰湿！如果舌苔发黄，哇，很可能是有热证！要是舌苔剥落，哎呀，那可能是胃气不足或者阴虚呢！
中医舌诊可不是随便看看就行的哟！得结合整体的症状和脉象来综合判断。
比如说，一个人舌头红，舌苔黄，还伴有口干口苦、大便干结，那很可能是胃火亢盛呀！
舌诊在中医诊断中起着至关重要的作用呢！它能帮助医生快速了解病情，制定治疗方案。
哎呀，咱们自己也能通过简单的舌诊来了解自己的身体状况，提前预防疾病，这多好哇！
怎么样？是不是觉得中医舌诊超级有意思？哇！希望大家都能学会一些基本的舌诊知识，关注自己的健康哟！。
舌头上有齿痕是脾虚 看舌头知晓五脏健康 张飘闻讲奇穴之脾肿穴转
舌头上有齿痕是脾虚看舌头知晓五脏健康+张飘闻讲奇穴之脾肿穴转正常舌象可概括为6个字：淡红、舌薄、白苔。
具体地说，就是舌色淡红，舌质滋润，舌体大小适中，柔软灵活，舌苔均匀，薄白而润。
中医将舌划分为舌尖、舌中、舌根和舌侧。
舌尖属心肺，舌中属脾胃，舌根属肾俞和大肠，舌两侧属肝胆。
健康人舌质淡红润泽，表明体内气血调和。
舌边有齿痕若舌头胖大，舌边有齿痕，说明脾胃的运化功能相对不足，多见于脾虚湿重的体质，可适当增加一些具有健脾化湿的食物，如山药、白术、白扁豆等。
齿痕舌：舌体的边缘见牙齿的痕迹，即为齿痕舌。
主病及研究：齿痕舌多因舌体胖大而受齿缘压迫所致，故齿痕舌常与胖大舌同见，多属脾虚，主虚证。
若舌质淡白而湿润，所为脾虚而寒湿壅盛。
齿痕舌成因：多由于脾虚不能运化水湿，湿阻于舌而古体胖大，受齿列挤压而形成因痕，故齿痕常与胖嫩舌同见，一方面由于舌体水肿，属脾之阳虚而湿盛，另一方面由于舌体肌肉松弛，张口不足，属脾之气虚。
齿痕舌主病：——淡白湿润而有齿印，属寒湿壅盛;——淡红而有齿痕，属脾虚或气虚;——红而肿胀满口，边有齿痕，多属湿热痰浊壅滞;总之可分成气虚与阳虚两型：(1)气虚型：脾气虚弱，主证：舌质浅谈，舌苔薄白，舌体胖嫩，舌边齿痕，面色恍白或痿黄，气短懒言，头重身肿，倦怠乏力，自汗，饮食减少，食后腹胀，泛恶欲吐，大便溏泻，脉细弱无力。
治则：补中益气。
(2)阳虚型：主怔：舌质谈白，舌面湿润多津，或舌面水滑，舌体圆大胖嫩，边有齿痕。
面色苍白或青黑，神疲乏力，倦怠喜卧，口淡不渴，纳呆食少，腹中冷痛，得温方舒，胃寒肢冷，尿清便塘，或见浮肿，脉沉微。
治则：辛温补阳。
常用的中成药有：人参健脾丸、藿香正气丸、参苓白术丸、附子理中丸、加味保和丸等。
舌苔有的人，舌头上有的地方有苔，有的地方无苔，中医称之为“地图舌”，如果没有任何不适感觉，是生理现象，不需治疗。
如果长期有胃病或其他慢性疾病，多为阴虚。
淡白舌淡白舌，即舌色红少白多，多见于阳虚证、气血两虚证，如贫血的女性。
舌诊入门基础知识大全
舌诊入门基础知识大全
舌诊是中医诊断的重要方法之一，通过观察舌头的形态、颜色、质地、湿度等特征，可以判断人体的健康状况。
下面是舌诊入门基础知识的
详细介绍。
一、舌头的形态
1.舌头的大小：正常情况下，舌头大小适中，不过大也不过小。
2.舌头的形状：正常情况下，舌头呈现略微弯曲的形状，两侧对称。
3.舌头的厚度：正常情况下，舌头的厚度适中，不过厚也不过薄。
4.舌头的质地：正常情况下，舌头的质地柔软，表面光滑。
二、舌头的颜色
1.淡红色：表示气血不足，营养不良等。
2.暗红色：表示热毒内盛，热病等。
3.深红色：表示血热，血瘀等。
4.苍白色：表示气血不足，阳虚等。
5.青紫色：表示气滞血瘀，寒凝等。
三、舌头的湿度
1.湿润：表示体内阴液充足，体质健康。
2.干燥：表示体内阴液不足，体质虚弱。
四、舌头的苔
1.白苔：表示体内湿气重，消化不良等。
2.黄苔：表示体内湿热重，热毒内盛等。
3.黑苔：表示体内湿热重，热毒内盛等。
以上就是舌诊入门基础知识的详细介绍，希望对大家有所帮助。
在进行舌诊时，需要注意以下几点：
1.舌头应在空腹状态下进行观察。
2.观察时应保持光线充足，舌头清洁。
3.观察时应注意舌头的形态、颜色、湿度、苔等特征。
4.舌诊只是中医诊断的一种方法，不能作为唯一的诊断依据，需要结合其他症状进行综合分析。
最后，希望大家能够掌握舌诊的基础知识，更好地了解自己的身体状况，保持健康。
幼儿园小朋友舌尖上的健康教案
幼儿园小朋友舌尖上的健康教案一、教学目标：1.了解舌头的基本结构及其功能。
2.认知健康的重要性，学会保护口腔健康。
3.认识不同味道的食物及其营养成分。
4.掌握科学的进食方式。
二、教学内容：1.舌头的结构及功能舌头是口腔内最显著的器官，是味觉的感受器。
舌头分为舌根、舌中和舌尖三部分，有味蕾和微细的筋肉组成。
舌头主要的功能有品尝、咀嚼、吞咽、发音等，对口腔卫生起着重要的作用。
2.保持口腔健康为了保持口腔健康，我们需要进行正确的口腔清洁。
每天早晚刷牙，尽量使用含氟牙膏，每次刷牙时间为两分钟，注意用牙线清理牙齿间隙。
同时，饮食方面也要尽可能避免糖分过高的食物，保持饮食多样，注意均衡饮食。
3.品尝不同的食物品尝不同种类的食物能够使儿童了解不同的食材及其营养成分，同时也能够培养他们的味觉和口感。
在品尝食物时，不仅要关注其味道，还要了解其基本调味及营养成分。
4.科学的进食方式为了健康的饮食，有一些基本的规范需要遵守。
比如，每餐不要过量，尽量选择低脂、低糖、低盐的食品，适当搭配多样化食材，慢慢地嚼食物，让唾液充分分泌，增加食物的消化。
三、教学活动：1.认识舌头的结构及功能让幼儿园的小朋友互动，讨论舌头的结构和功能（品尝、咀嚼、吞咽、发音），引导他们了解舌头的基本知识。
2.学习正确的刷牙方式介绍正确的刷牙方式及频率，要求小朋友在模拟场景下进行演示，确保掌握正确的刷牙方法。
3.品尝不同的食物准备不同种类的食物，给小朋友品尝，让他们感受不同种类的味道和口感，根据食物特质和味道来描述食物中所含的营养成分。
4.科学的进食方式观察小朋友的进食方式，并引导他们掌握正确的饮食习惯，告诉他们食物的消化所需时间和进食的放松状态，提醒他们慢慢享受食物的美味。
四、教学评估：1.健康知识考核问答：对所学健康知识进行考核，检测小朋友掌握程度。
2.口腔清洁演示：观察小朋友的全过程演示，检测其掌握刷牙方法的规范性和实际操作能力。
3.饮食规范演示及评估：观察小朋友的饮食习惯和进食姿势，检测是否掌握了科学的饮食规范。
中医舌诊目前完整版
察颜观舌识健康望诊是中医的四诊之一，其中望色和察舌象更具有特色。
望诊是中医的四诊之一，其中望色和察舌象更具有特色。
舌象是人体内脏的一面镜子，观察舌象可以了解机体的健康状况，判断疾病的轻重。
望面色黄种人正常的面色是微黄透红，明润光泽，这是健康的面色。
当然，由于遗传、体质、年龄、职业的不同，正常面色也有所差别，有的偏红，有的偏黄，有的偏白，有的偏黑……但总以明润含蓄为特点。
明润是指面色光明润泽，是精气充盈的表现；含蓄是指面色隐含于皮肤之内而不特别显露，是精气内含而不外泄的象征。
当您发现自己或亲友的面色与平时有较大改变，在排除了正常的外来影响因素之后，就要考虑有疾病或亚健康的可能。
面色白：由于面部毛细血管充盈不足而引起。
中医认为大多为虚寒或失血。
面色白而虚浮，属于气虚、阳虚；面色苍白而枯槁，属于血虚。
气血不足，内必有虚寒。
多见于久病体虚、大出血、慢性肾炎、呼吸系统疾患以及有贫血倾向的人。
面色萎黄：面色萎黄，没有光泽，常提示脾虚、气虚、血虚；也见于寒湿内停。
面色青：面部青筋显露，或整个面色发青，见于受寒、惊风、气血瘀滞、剧烈疼痛等，都提示体内有寒气。
面色嫩红：一般来讲，面色红赤代表有热，但也有人整个面部浮白，而颧骨周围嫩红，往往是内寒深重、阳气浮越的表现。
面色黑：肾虚有寒、瘀血水饮停积的人，往往面色发黑。
严重者如尿毒症晚期患者；轻浅者如熬夜后眼圈周围发黑、状如熊猫的人，都有血瘀寒积的表现。
望舌象舌诊内容很多，分别包括舌质和舌苔的神、色、形、态等等。
正常的舌象是淡红舌，薄白苔。
具体说来，是舌色淡红，舌体柔软，活动自如，鲜明润泽，不胖不瘦；舌苔薄白，透过舌苔，可以隐约看出淡红的舌底，并且舌苔颗粒均匀，干湿适中，不粘不腻。
而以下舌象应当警惕。
舌色淡白或嫩白：这种舌头的颜色比正常的淡红舌要浅淡，甚至是明显地泛白色，往往是血气不能充盈舌部的表现，见于气血亏虚、阳虚寒积之人。
舌色青紫：舌头颜色发青，或带有紫气，或紫色，同时舌头润泽而不干燥，甚至水滑欲滴涎水，是阴寒内盛的表现。
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觀舌注意事項
• 3要求用心 細看從口腔一進 一出的霎那 間，捕捉觀看 舌神
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觀舌注意事項
• 4飲食影響
含有色素的食 物，染料，糖 會使舌苔染色。 水果，飲料會 影響舌苔的潤 燥
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觀舌注意事項
• 5時間與季節： 白天起牀舌 苔厚，舌暗 淡；夏濕秋燥
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活動自己舌頭
• 舌頭盡量向前伸出口外，然後用力 縮回至舌根，舌體左右擺動，并捲 曲舌頭，如此反復各做20次，早晚 均可做 • 舌抵上顎 • 赤龍攪海，口中津液吞進腹腔
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總結
•回顧所學内容 •總結學習方法 •與學員互動交流，獲取反饋信息
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谢谢你338 213 974 电话：1800 2525 302，欢迎广大喜爱中医的朋友，病 友，一起交流，一起学习！
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郭志辰老師簡介
郭老師九歲學醫， 十六歲已獨立開設 門診。傳統中醫出 身，亦涉獵西醫内 外科，是一位修煉 家，在探索人體疾 病過程中，發現人 體空間諸多奧秘， 創立人體空間醫 學，造福人類
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觀舌爲什麽可知健康
• 傳統中醫對觀舌的解說 • 空間醫學對舌的詮釋
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傳統中醫
觀舌是中醫獨具特色的診斷方 法之一，猶如窺視人體内臟生 理功能與病理變化的鏡子
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舌的劃分區
• 舌尖至舌根大致 分爲三區 • 上焦--舌尖部 • 中焦--舌中部 • 下焦--舌根部 背部 • 外焦--公轉綫
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觀舌注意事項
• 1
光線 自然光，光度適中及充足
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觀舌注意事項
• 2 姿勢 伸直正坐，舌頭自然伸出口外，讓舌 體充分暴露。緊張，捲曲，過分用力 都會影響血液循環，做成障礙假象
幼儿园大班健康活动教案《舌头本领大》含反思
《舌头本领大》一、教学目标：1. 让幼儿认识舌头，知道舌头的作用。
2. 培养幼儿保护舌头的意识。
3. 通过活动，提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
二、教学内容：1. 认识舌头：让幼儿观察自己的舌头，了解舌头的形状、颜色和特点。
2. 了解舌头的作用：教育幼儿舌头是帮助我们品尝味道、说话和吞咽食物的重要器官。
三、教学准备：1. 教具：镜子、图片、卡片等。
2. 环境：安静、舒适的活动室。
四、教学过程：1. 导入：让幼儿照镜子，观察自己的舌头，引发幼儿对舌头的兴趣。
2. 讲解：通过图片和卡片，向幼儿介绍舌头的形状、颜色和特点。
3. 互动：让幼儿用自己的舌头尝试不同的味道，感受舌头的作用。
4. 游戏：组织幼儿进行“舌头大赛”，培养幼儿的保护舌头意识。
五、教学反思：六、教学延伸：2. 社区活动：组织家长和幼儿参加口腔健康宣传活动，提高全家人的口腔健康意识。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对舌头认识的程度。
2. 家长反馈：了解家长对幼儿在家口腔卫生习惯的培养情况。
3. 幼儿作品：让幼儿绘制一幅关于舌头的画，展示他们对舌头认识的程度。
八、教学建议：1. 在讲解舌头的作用时，可以结合具体的例子，让幼儿更加直观地理解。
2. 在游戏环节，可以增加一些趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 加强对幼儿的关爱，关注他们的口腔健康，及时发现并解决口腔问题。
九、教学难点：1. 幼儿对舌头形状、颜色的认识。
2. 幼儿保护舌头的意识培养。
十、教学反思：在本次教学活动中，我注重了激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。
在讲解舌头的作用时，我结合了具体的例子，让幼儿更加直观地理解。
在游戏环节，我增加了趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
但在关注幼儿的口腔健康方面，我还需加强。
在今后的教学中，我将更加关注幼儿的口腔健康，及时发现并解决口腔问题，为幼儿的健康成长保驾护航。
重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：重点关注幼儿对舌头的作用的理解。
幼儿园舌头保健教育教案 舌头保健教育
幼儿园舌头保健教育教案一、教学目标1. 知识目标了解舌头保健的重要性和方法；掌握正确的刷舌头方法；掌握舌头清洁对口腔健康的影响。
2. 能力目标培养幼儿良好的个人卫生习惯；提高幼儿的口腔卫生保健意识；培养幼儿良好的饮食习惯。
3. 情感态度目标培养幼儿注重口腔卫生的自觉性和主动性；培养幼儿爱护自己的口腔卫生；培养幼儿良好的团队合作精神。
二、教学重点和难点1. 重点舌头保健的重要性和方法；正确的刷舌头方法。
2. 难点儿童对舌头保健重要性的认知；如何引导幼儿正确刷舌头。
三、教学准备1. 教学内容舌头保健的重要性和方法；正确的刷舌头方法；舌头清洁对口腔健康的影响。
2. 教学工具PPT、图片、模型等。
3. 教学环境幼儿园教室或活动室。
4. 教学参考资料相关图书、教学视频等。
四、教学过程1. 导入利用图片、PPT等教具展示一些饮食不当导致口腔疾病的情况，引导幼儿讨论口腔卫生的重要性。
2. 学习舌头保健知识通过PPT等教具向幼儿传授舌头保健的相关知识，让幼儿了解正确的刷舌头方法和舌头清洁对口腔健康的重要性。
3. 观察实践给幼儿展示正确的刷舌头方法，并组织幼儿进行观察实践，引导他们亲身体验正确的刷舌头方法。
4. 情景模拟创设情景，让幼儿在小组或角色扮演中，模拟日常刷舌头的场景，培养他们正确的卫生习惯。
5. 温故知新结合游戏等方式，复习舌头保健知识，巩固幼儿的学习成果。
6. 总结讨论结合教学内容，进行总结性讨论，鼓励幼儿发表自己的看法，并对学习过程进行反思和总结。
五、教学评价1. 观察评价教师观察幼儿在学习过程中的表现，包括参与度、学习态度等。
2. 测验评价设计相关问答或实际操作题，进行测验评价幼儿对舌头保健知识的掌握情况。
3. 综合评价教师根据观察评价和测验评价对幼儿进行综合评价，提出具体的学习建议。
六、教学反思通过对本次课堂教学活动的设计和教学实施情况进行总结和反思，了解自身教学中存在的问题和不足，为今后的教学工作提供参考和借鉴。
舌诊的实训心得体会
舌诊的实训心得体会舌诊是中医诊断的重要方法之一，通过观察舌质、舌苔、舌形等，可以判断人的气血、阴阳、脏腑功能等情况。
在中医临床中，舌诊被广泛应用，并且能够提供更为精准的诊断结果，减少误诊率。
在我的中医教育中，舌诊一直是非常重要的教学内容之一，下面是我对舌诊实训的心得体会。
首先，在舌诊实训之前，我首先需要了解和掌握一些相关的知识，包括中医的理论基础、诊断方法、中药配方等等。
只有对这些基础知识有所掌握，才能更好地进行实训学习。
在实训过程中，我最大的收获之一是掌握了观察舌质、舌苔等情况的方法。
舌头是五脏六腑的反映器官，舌头的变化可以反映出人体内部的状况，包括 five_zang_organs 和 six_fu_organs 的功能活动。
例如，舌质的颜色、形状和运动状态等都能反映出人体内部的健康情况。
比较常见的有淡红舌、暗红舌、紫舌等，这些都是和人体的健康状况有关的。
此外，在实际操作中，我也发现了很多需要注意的细节问题。
比如在舌诊的时候，需要注意环境的卫生和整洁，保持良好的体态和仪表，这些都能够提高患者信任度。
同时还需要注意舌头的状况，一定要让患者将舌头伸出来，不要因为患者不舒服而忽略问题。
另外，观察舌头时，注意一定要比较规范的操作，比如照明光的亮度、眼睛的距离等等。
最后，在进行实训时，我不仅仅是在复习和学习相关知识，更重要的是可以实际操作，通过观察、体验和探究的方式对诊断方法进行理性分析。
在实训中，我逐渐掌握了如何利用舌诊进行中医诊断的基本模式，在诊断中加入自己的判断和分析，提高了中医诊断的准确性。
总而言之，舌诊的实训是我在中医学习过程中非常重要的一部分。
通过实践、探究和学习，在观察、发现和分析中医诊断的过程中，我更加深入地认识了中医学的理论体系和诊断方法，也更加理解了中医诊断的重要性和实践意义。
罗大伦：看着舌头诊病(中医舌诊)
罗大伦：看着舌头诊病（中医舌诊）中医舌诊看着舌头诊病摘自罗大伦新浪博客现在大家去医院看中医，一般都是号脉，看舌头，我们都习惯了，其实大家不要以为中医从一开始时就擅长舌诊，这个舌诊发展成一个完整的理论时间并不久，虽然看舌头在《黄帝内经》和《伤寒论》里面略有提及，但是都非常的简单，只是到了元朝的时候，我国才出现第一部舌诊的专著，叫《敖氏伤寒金镜录》，这是一位姓熬得医生写的，虽然名字盒伤寒有关，内容也似乎是在说伤寒病的舌象，但是实际上论述了很多的温热病盒舌象的关系，后来，书里的内容被温病学家就发现了，原来随着热邪从外向里深入，随着体内热邪的增加，这个舌象居然可以发生相应的改变，比如舌苔可以由白变成黄色，然后热邪在多，就变成干黑色，如果病危的时候，会变成全舌灰色，而舌质的颜色，正常人是淡红的，随着热邪的增加，就变成了红色，再增加，就变成了绛色，温病学家一看，这个很好啊，这个比脉诊来得直观，因此他们就把舌诊当作一个法宝，很注重用舌诊来判断热邪的深入程度。
现在我们看病，也非常的重视舌象和健康的关系，那么，我们到底可以从舌象中看出什么来呢？告诉大家的是，首先，可以看出我们体内津液的情况，现在很多人体内都是水湿很重，这样的舌头一定是舌苔白，满布，而且往往是舌苔很腻，如果是舌苔厚腻，就要考虑这个人体内的水湿都凝结成痰了。
现在气虚的人很多，因为阳气不足，所以水湿不能顺利化出体外，同时因为水湿重，也导致阳气不振，这成了一个恶性循环。
气虚的人，往往在舌边有很多的齿痕，舌体会胖大一些，同时伴有舌苔白腻，这是体内气虚，同时不能把水湿化掉，这样的人需要一边利水湿，一边补气。
补气以补脾为主，可以用白术、山药、莲子肉等来补脾，利水湿可以用薏米来进行，比如在做饭的时候可以放入一把薏米，这个薏米去水湿的作用很好，有的朋友是用薏米和大米各一半来做饭，结果厚腻的舌苔两个星期就消除了。
舌象还可以看出自己体内的寒热，有的人舌质很红，舌质我们可以从舌边缘看出来，那里一般没有舌苔，如果很红，说明体内有热，如果舌质红，但是舌苔也很薄，整个舌头看上去都很红，这可能是虚热，需要滋阴，这种红往往是嫩红，比如前些天我看到了一个患者，女性，脸上的粉刺很严重，而舌质红的发紫，我断定这是虚热，就用滋阴清热的一贯煎这个方子来治疗，结果很快粉刺就开始消失了。
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能量搬家
• 搬家必須注意能量轉化 • 一定要掌握能量高的向能量低的疏 散，在疏散的過程中一定要掌握由 下而上的疏散，在觀察舌質的過程 中，一定要掌握由舌根向舌尖的疏 散。
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公轉暢通
公轉暢通
公轉暢通是把病灶 多餘的能量納入公 轉線路，使它參與 公轉運行，補充能 量的低處，變害為 寶，達到既治療疾 病，又強身健體的 目的
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小結
人體要有好風 水 就要擁有 正常的舌頭 三山潤水一平 原
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小結
舌面高低表現人體物質的盛 衰。舌形的大小，代表人體 氣血的盛衰。舌的長短，以 舌一出口為準。以方圓形為 正常舌形
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小結
如果細胞內物質過剩，舌質則 大而紅；如不足，則舌質凹陷、 低窪。長舌，為腎虛；舌寬大， 是人體微循環不太暢通；舌厚， 為細胞內瘀熱積聚；舌大而軟， 且顫動，為細胞內物質不足水 份含量大
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典型案例分析
舌質分析 中焦高而隆起 舌苔分析 苔濕膩，周邊明顯齒 痕 方法：火灸尾閭 ， 火 灸頭蒸頭 九節菖蒲1克, 佩蘭1 克, 桂枝1克
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案例分析
舌質分析 1舌尖寬大2布袋形舌 舌苔分析 根部厚膩 方法：火灸尾閭 九節菖蒲1克, 焦三 仙各1克, 桂枝1克
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案例分析
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各位晚安
請參加小方課程
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觀舌知健康
第四講
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複習重點
觀舌次序 （3）舌苔厚膩 （4）舌形寬窄 （5）舌體潤燥
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舌色看健康
舌診是中醫診斷疾病的重要方法，因舌 通過經絡與五臟相連，是反映人體健 康的一面鏡子。 舌象包括舌質、舌苔、舌色、舌狀。粗 略可從顏色上分辨健康狀況。
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舌色看健康
舌白：白苔多屬寒症，薄而滑的多為外 感風寒，厚白而滑者多為寒濕或寒痰。 舌質淡白者多見於貧血及蛋白質缺乏、 營養不良的患者。某些慢性腎炎，甲 狀腺機能減退、低血壓、低體溫症也 可能伴有舌質淡白的表現。
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舌色看健康
舌青：舌質呈現青紫，或為熱極，或為 寒證。青紫舌多與缺氧、發熱、瘀血、 紅細胞增多症等有關，臨床還發現青 紫舌與肝膽系病及心臟病有關。
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舌色看健康
舌黑：黑苔表明病期較長，病情複雜嚴 重。苔黑而乾燥，為熱盛津虧。舌尖 苔黑而乾燥，為心火盛。苔黑而潤滑， 為陽虛陰寒極盛。
思考討論
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網絡舌診
借助互聯網絡，將靜態舌圖傳送至 正定康復理療院進行診斷及網絡處 方，足不出戶亦可以就醫。就診程 序得到簡化，診斷速度加快。網絡 舌診的出現，大大提升其便利性
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案例分析
舌質分析 1桃尖形舌 2兩邊高 3舌紅 舌苔分析 缺苔乾燥 症狀：少苔力不動， 頭瘀心煩 九節菖蒲1克, 瓜蔞仁1克, 桂枝1克, 公英1克
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案例分析
舌質分析 寬、厚、短、伸不出為 腎虛 舌苔分析 苔少，胞外缺津 症狀: 胃氣,難眠, 易疲 倦, 腰痛，大便 每 3 天 1 次 成形 偏硬 方法: 火灸尾閭 -- 火灸 右肩胛 九節菖蒲1克, 瓜蔞仁1 克, 桂枝1克
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案例分析
舌質分析 舌紅，中下焦高 舌苔分析 苔畧濕有齒痕 症狀: 痔瘡，婦科，大便 每 天2 次 , 稀 治療方法: 火灸尾閭 -- 火灸 頭 九節菖蒲1克, 益母草1克, 桂枝1克, 香附1克
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公轉暢通
污染、淤滯、能量 的積
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治療和解決方法
方法 至實至虛
疏散前方能量，使其至虛至空，造 成至實點巨大的壓力差，迫使聚集 點的高能量自動納入人體能量循環 公轉線路，向至虛點轉移。
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治療和解決方法
思考討論
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治療和解決方法
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舌色看健康
舌黃：中醫認為黃苔顏色越深，熱邪也 越重。淡黃為微熱，深黃熱較重，焦 黃則為熱結，黃而乾為熱傷津；黃而 膩則為濕熱。常見於脾胃濕熱或腸胃 積滯，如感染、發熱或消化功能紊亂。
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舌色看健康
舌紅：舌色較深，呈鮮紅色，主熱證， 多為裡熱實證。舌尖紅是心火上炎， 舌邊紅為肝膽有熱，紅而乾為熱傷津 液或陰虛火旺。紅至深暗稱絳舌，為 熱盛，乃邪熱深入營分、血分或陰虛 火旺緣故。
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疏通河道
• 疏通河道
疏通河道就是 要清除水中之 暗礁，疏散人 體的淤濁
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疏通河道
化滯去瘀的過程中一切都離 不開“行水”二字，所以疏 通河道一定要有適當的水作 為媒介去疏通舒展，這樣河 道才能暢通，淤滯才能化解
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能量搬家
• 能量搬家是把 聚集的高能量， 通過能量轉移， 進行調節、疏 散
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小結
舌小，為物質不足；舌尖部短 小而厚，為心血有瘀；舌尖部 有缺損，為心血能量虧損；若 舌尖不正，則是頭部疾病。苔 膩則為濕，燥則缺津
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治病十六字真句
治療必須遵循的根本大法
清除污染 疏通河道 能量搬家 公轉暢通
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清除污染
• 清除污染
清除污染就是 清除人體空間的 污染，清除細胞 內的污染，清除 思想的污染，清 除心內的污染