2015年高考政治第一轮复习 文化生活 第八课 走进文化生活
高三政治一轮复习第十二单元第八课走进文化生活课件必修
基础点三 如何看待落后文化和腐朽文化
1．落后文化是文化糟粕，常常以传统习俗的形式表现出
来，需要不断通过⑧_科__学__文__化__教__育_，予以改造或剔除。 2．腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀⑨_民___族__精__神、阻
碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵
制，依法⑩__取__缔____。
【易混辨析】 传统习俗≠落后文化
落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文 化并非仅以传统习俗的形式表现出来，通过传统习俗表 现出来的也并不都是落后文化。我国传统习俗中既有前 人积累的精华，也存在着糟粕性的内容，我们应当辩证 地保留传统习俗。
重难点 学会在文化生活中选择
1．文化生活的可喜变化和存在的问题
易错点二 对文化建设要求的认识误区
1．传统习俗属于落后文化。(×) 正确：传统习俗中既有精华也有糟粕，而落后文化是 指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化， 它常常以传统习俗的形式表现出来。 2．对于落后文化要坚决抵制，依法取缔。(×) 正确：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学教 育，予以改造或剔除。对于腐朽文化必须坚决抵制， 依法取缔。(×)
2．C 本题考查发展大众文化。我们所倡导的大众文 化，是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人 民大众所喜闻乐见的社会主义文化，能吸引观众的文 化不一定是大众文化，①说法错误。文化创新的途径 有很多，④说法错误。电影《战狼2》既弘扬主旋律 的精神，又创造了多项票房纪录，表明只有顺应时代 要求和人民真正需要的文化才有生命力，电影产业可 以做到经济效益与社会效益的统一，②③正确且符合 题意。
2．落后文化和腐朽文化
落后文化
腐朽文化
不
内 涵 、 表 现
各种带有迷信、愚昧、颓 废、庸俗等色彩的文化， 常常以传统习俗的形式表 现出来
《考案》高考政治第一轮复习课件第3部分 文化生活 第8课 走进文化生活
1.文化市场对文化的影响 2.文化建设的必然要求 3.如何看待落后文化与腐朽文化
一、文化市场与传媒商业化的影响 1.文化生活多样化的原因:现代科学技术的发展,使文化产品的大批 量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给① 有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着② 2.文化市场和③ 。 插上
5.只有面向广大人民,反映人民的
乐见的
,为人民大众所喜闻
,才是我们所倡导的大众文化。
二、正确看待落后文化和腐朽文化
1.落后文化是各种带有迷信、愚昧、 、 等
色彩的文化;腐朽文化包括封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民 文化、“法轮功”邪教、 2.落后文化是文化糟粕,需要不断通过 等。 ,予以
2.加强社会主义文化建设,既要弘扬主旋律,又要提倡多样化。关于
二者的关系,下列认识正确的是( )。 ②在提倡思想文化多 ③倡导主旋律必须反对
①弘扬主旋律和提倡多样化是辩证统一的 样化的同时,必须旗帜鲜明地弘扬主旋律 文化多样化 A.②③ 【解析】
④提倡多样化会造成文化主旋律的混乱 C.①④ D.①②
相互交织
激荡
科学的理论
高尚的精神
先进文化
腐朽文化
不理解文化令人忧虑现象出现的原因。 点评:文化生活有喜有忧,令人忧虑的文化现象是文化市场的自发性 和大众传媒的商业性引发的结果。 【典例】 近年来,我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中,存在
着严重的低俗化倾向,主要表现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈,
②要加强对文化市场 ④这种现象普
③文化发展要把社会效益作为唯一追求
【解析】
针对我国文化生活中这些令人忧虑的现象,究其原因可
能很多,但经济利益的驱动很明显,“卖点”就是经济利益,①符合题
高中政治 第八课 走进文化生活教案 新人教版必修
第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活【考点分析】考点一文化市场与传媒商业化的影响（一）自主学习1、人们在文化生活中面对着多种选择现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展，使人们在文化生活中面对着多种选择。
2、文化市场与传媒商业性的影响⑴可喜的变化：“喜”1)原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
2)表现：①它能够满足人民日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活。
②它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识。
③它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。
④它易于引导人的消费观念，推动生产的发展。
⑵令人忧虑的现象：“忧”1）原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
2）表现：①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品。
②有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味。
③有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
⑶如何应对：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活的越繁荣，我们越不能放任自流，越需要加强管理,正确引导。
（二）疑难突破1、文化生产与文化消费的新特点⑴许多文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标。
⑵借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间内被人们迅速认同和接受。
⑶许多文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快餐”。
⑷许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等界限。
⑸许多文化产品具有强烈的商业性。
（三）误区警示1、文化市场出现的不良现象是社会主义市场经济的必然产物。
提示:错误.文化市场出现的不良现象是文化市场的自发性和传媒商业性引发的结果。
但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。
问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为不规范和有关部门对文化市场监管调控力度不够。
高二年级一轮复习政治学案：《文化生活》第8课走进文化生活
场与传媒商业化的影响、发展大众文化的基本要求、正确看待落后文化与腐朽文化、弘扬主旋律与提倡多样化的关系等，尤其是大众传媒和文化市场对文化生活的双重影响、正确看待落后文化与腐朽文化、弘扬主旋律与提倡多样化的关系等考查的频率较高，试题形式既有选择题也有非选择题。
大众文化的含义、落后文化与腐朽文化的含义考查的频度较低。
瞻望考向2013年备考，要结合现实生活中文化市场存在的问题，系统掌握大众文化的相关知识。
结合文化生产、消费的庸俗化，运用落后文化与腐朽文化的危害来分析为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化。
结合当前热播影视剧，考查弘扬主旋律、提倡多样化以及如何进行文化建设等。
命题角度一文化市场与传媒商业化的影响1．(2009·广东高考)目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐。
这说明我国文化市场要() A．严格规范，整齐划一B．言论自由，顺其自然C．加强管理，正确引导D．全面开放，海纳百川解析：根据题目材料可以直接选出C答案。
A错在整齐划一；B错在顺其自然；D错在全面开放，均犯有绝对化错误。
答案：C 命题角度二发展大众文化的要求2．(2009·江苏高考)用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达8 500万的票房。
这主要说明，为人们提供的文化产品应当()A．具有较高的经济效益B．运用先进的技术手段制作C．满足人们娱乐的需求D．采取群众喜闻乐见的形式解析：题干的关键词是：该电视动画片受到广大观众的喜爱，这说明为人们提供的文化产品应当采取群众喜闻乐见的形式。
故选D。
命题角度三如何看待落后文化和腐朽文化3．(2010·山东高考)当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。
针对这种现象，在文化消费时我们应当()①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位A．①②B．③④C．②③D．①④解析：本题意在考查考生调动运用知识分析解决实际问题的能力。
2013年高考政治一轮复习考点课件：第八课 走进文化生活(新人教必修3)
2．文化生活的“喜”与“忧”的对策 加强管理 正确引导 对策：不能放任自流，必须_________、__________。
3．发展人民大众喜闻乐见的文化 (1)人们文化需求的特点。 多方面 多层次 多样化 人们对文化的需求日益呈现_______、________、_______ 的特点。 (2)大众文化的含义。 广大人民 利益与呼声 面向_________，反映人民的____________，为人民大众所 喜闻乐见 __________的社会主义文化。 二、在文化生活中选择 1．落后文化和腐朽文化 (1)落后文化。 迷信 颓废 ①含义：各种带有_____、愚昧、_____、庸俗等色彩的文 化，都是落后文化。
念，推动生产的发展。
(3)文化生活存在的问题。 ①原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性。 ②表现：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效 益，生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品以荒诞、庸 俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯片面追求轰动效应，热 衷“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 (4)文化生活出现令人忧虑现象的启示。 要对文化市场和文化生活加强管理，正确引导，发展为人民 大众所喜闻乐见的文化。①政府：加强管理、正确引导，依法严 惩不法现象；加强公民道德建设，提高人们的思想觉悟水平。② 企业：遵纪守法，讲究职业道德，勇于承担社会责任。③个人： 加强自身修养，提高眼力、拒绝污染。
【过关训练】
1．近年来，发源于农村、服务于农民的各种“草根文化”
在全国呈燎原之势。“草根文化”贴近农村生活实际，深受农 民欢迎，这表明(
)
A．农民是“草根文化”创造的主体
B．实现文化创新需要博采众长 C．必须发展人民大众所喜闻乐见的文化 D．必须加强对文化的管理和引导
高考政治一轮复习文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化易混易错知识辨析
2021届高三政治文化生活一轮复习第四单元《发展中国特色社会主义文化》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第八课走进文化生活（高考热度★★）1.文化市场的自发性和传媒的商业性是社会主义市场经济发展的必然产物。
2.大众文化就是指先进文化，流行文化就是指经典文化。
3.文化企业在把经济企业放在首位的同时，必须坚持经济效益和社会效益相统一。
4.在文化艺术领域，经济效益和社会效益同样重要。
5.扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化是当务之急。
6.市场化才能提高电影产品质量。
7.政府应提供更多健康的文化产品。
8.经典文化才是人民大众真正需要的文化。
9.英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。
10.传统习俗就是指落后文化。
11.公益广告实现了经济效益和社会效益的统一。
12.我们要坚持文化产品多样化以促进指导思想的多元化。
13.新农村建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。
14.新农村文化建设要承袭传统习俗，提高农民道德修养。
15.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
16.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
17.建设先进文化有赖于传媒发展。
第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路（高考热度★★）18.中国特色社会主义文化，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
19.发展中国特色社会主义文化，必须建设社会主义文化强国。
20.牢牢把握先进文化前进方向,关键在于坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
21.彰显社会主义核心价值体系的力量，就必须坚持中国特色社会主义文化自信。
22.推动中华文化创造性转化、创新性发展就必须坚持社会主义核心价值体系。
23.我们要树立共产主义共同理想和社会主义远大理想。
24.文化创新决定文化前进方向和发展道路。
25.民族文化是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
26.发展中国特色社会主义文化，要坚持把精神文明放在首位，物质文明放在次要位置。
27.中国特色社会主义文化是社会发展的根本动力。
高考政治一轮复习大题攻略必修4第八课学习借鉴外来文化的有益成果
大题攻略17 哲学与文化的综合命题1.[2023湖北，12分]阅读材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培农作物之一。
约16000年前，①黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。
随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。
约公元前4500年，小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。
从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。
②在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。
《诗经》中有“黄鸟黄鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。
小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu－shu，与“秦”“粟”谐音。
英语称小米为millet，它来自中古法语，中古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”“磨碎”的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million（百万）一词。
③这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。
运用“社会历史的主体”和“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
解题过程审设问知识限定：“社会历史的主体”“文化交流与文化交融”设问指向：说明“从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物”。
设问类型：说明类析材料信息①：黄河流域的先民驯化出小米，逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。
调用知识：①人民群众是社会物质财富的创造者。
信息②：在漫长的农耕社会里，粟被赋予一定的文化内涵。
调用知识：②人民群众是社会精神财富的创造者。
信息③：这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
高考政治一轮复习 第8课 走进文化生活课件 新人教必修3
【误区警示】 误区1：流行的文化，一定是经典的文化。 评析：流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过历史考 验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐 释。经典文化可以是流行的，但流行并不一定是经典。 误区2：混淆“人民大众需要”和“人民大众真正需要”这 两个不同概念。 评析：“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不 同概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的 文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康 有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所 喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质 各异的文化，比如封建迷信等思想仍然大有市场，但绝不是 人民大众真正需要的文化。
【考向预测】
高考命题可能结合对文化市场的管理、调控，综合考查 传媒商业化的影响；结合一些优秀的影片、电视剧、作品说 明应大力发展人民大众喜闻乐见的文化，从而正确看待大众 文化和发展大众文化；结合党关于社会主义核心价值体系的 论述，考查大众文化的内涵和如何发展大众文化；结合社会 存在的不良现象，说明落后文化、腐朽文化的危害；结合青 少年思想道德建设等方面考查发展社会主义先进文化的必要 性。
(2)为什么——落后文化和腐朽文化存在的原因 ①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力 根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 ②经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐 朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③社会主义市场经济带来不同社会群体价值取向、文化选择的 多样化；市场经济自身的弱点，反映到人们的精神生活中来， 诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯 利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 (3)怎么办——弘扬主旋律：发展中国特色社会主义文化 ①坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的 精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。无论是思想内容还是表现 形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 ②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化， 坚决抵制腐朽文化。
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答案:一方面,积极利用好网络,追求丰富多彩的网络文 化生活,学习和促进先进健康文化的传播,文明上网;另 一方面,要努力提高自身的素质,提高辨别不同性质文 化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。
考点突破
考点一
精讲考点 典题例练
文化市场与传媒商业化的影响
考点透析
1. 文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响
3.发展大众文化的要求 (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (2)坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导 人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 (3)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力 改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
预习自测
1.判断正误 (1)大众文化就是我们所倡导的文化。(×) (2)只有通俗的、流行的文化产品才是人民大众 喜闻乐见的文化。(×)
④推动社会主义核心价值体系建设,用以爱国主义为 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓 舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚。 ⑤建设社会主义精神文明,对落后文化,通过不断的 科学文化教育,予以改造或剔除;对腐朽文化必须坚 决抵制,依法取缔。 ⑥推动文化事业和文化产业发展,满足人民群众的基 本文化权益,建设和谐文化,培育文化风尚。
命题探究 命题角度 1 正确对待文化市场中的文化 现象
高考扫描:2013 年江苏,24,选;2013 年山东，21,选。
【典例导引】 (2013 年江苏政治,24,2 分)近年来, 我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消 费也出现了许多新现象、 新情况,一些人将贩卖隐私 的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神 正餐。 这说明( ) A.文化建设要贴近群众 B.文化消费心理决定文化消费行为 C.要引导消费者提高文化鉴赏力 D.政府应提供更多健康的文化产品
(2)企业:加强思想道德建设、 坚持社会主义荣辱观;兼顾 经济效益与社会效益 ;发展中国特色社会主义文化,生产 人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。 (3)个人 ①自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别和抵御落后 和腐朽文化的能力。 ②积极参与社会主义精神文明创建活动,建设和谐文化, 培育文明风尚。 ③自觉树立社会主义荣辱观,加强自身的思想道德修养 和科学文化修养。
见附表
2.净化文化环境的措施 (1)国家 ①加强管理,正确引导,加强文化建设和公民道德建设, 提高经营者素质,依法治理文化市场的混乱现象和打击 违法行为。 ②推动社会主义文化的大发展大繁荣,坚持以科学的理 论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人 ,发挥社会主义先进文化的导向和 示范作用。 ③立足人民群众的实践,面向广大人民,反映人民的利益 与呼声,发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。
方法技巧
整合教材,挖掘文化需求的特点与相应措施的内 在联系
特点 丰富精神文化生活越来越成为 热切愿望,对文化的需求呈现 多层次、多样化、多方面的特 点 人民大众真正需要的,都是先 进的、健康有益的文化 化产品 措施 提供多种类型、多样风格的文
面向广大人民,反映人民的利 益与呼声,为人民大众所喜闻 乐见的社会主义文化才是我们 所倡导的大众文化
第四单元 发展中国特色社会主义
第八课 走进文化生活
考纲 展示 考情 分析 走进文化生 活 1.从考查内 容上看 2.从考查形 式上看 (1)文化市场与传媒商业化的影响; (2)发展大众文化。 近几年本课的高频考点主要集中在文化市场与传媒商业 化的影响、发展大众文化。 试题考查以选择题为主,其中对如何发展大众文化的考查 常以非选择题的形式出现。
解析:本题考查正确对待文化市场中的文化 现象。一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火 朝天的口水战当作了自己的精神正餐,说明 要提高他们的文化鉴赏力,A、D 与题无关;B 说法错误,文化消费心理影响文化消费行为 而不是决定。答案为 C。
考点二
发展大众文化 考点透析
Hale Waihona Puke 1. 大力发展大众文化的原因 随着我国经济社会发展和人民生活水平不断 提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人 民的热切愿望,人们对文化的需求日益呈现 出多层次、多样化、多方面的特点。
基 础 整 合 热 点 聚 焦
考 点 突 破 易 错 演 练
基础整合
网络构建 基础梳理
网络构建
基础梳理
一、文化市场与传媒商业化的影响
1.文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多 可喜的变化。 2.文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧 虑的现象。
二、发展大众文化
1.文化需求的特点:多层次、多样化、多方面。 2.大众文化的含义:面向广大人民,反映人民的利益与 呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
2.文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也 出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象, 在文化消费时我们应当( ) ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的 文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升 自身的文化审美品位 A.①② C.②③ 答案:D B.③④ D.①④
3.网上流行的《办公室加薪的八大风水布局》:舒暖一 张图,黄金在处处;东西放左边,高薪好入眠;风扇吹吹, 薪水肥肥;灯光上照,加薪日快到;除尖拔锐,等待机会; 大叶片片,钞票翩翩;静石不动,薪水亦同;不对锐角,薪 水不跑。 网络在带给人们文化阳光的同时,也传播着一些不良文 化,这给我们的网络文化生活以什么启示?
辨别提示
大众文化并不界定文化内容,而我们所倡导的大众文化 即社会主义大众文化 ,则要强调两方面:一是在内容上 要反映人民的利益与呼声,是人民大众真正需要的健康 有益的文化;二是在形式上为人民大众所喜闻乐见。因 此,不能将社会主义大众文化与一般意义上的大众文化 混为一谈。
2.满足人民的多样文化需求的措施 大力倡导和发展先进的、健康有益的文化,提供多种类型、 多样风格的文化产品 ,以满足人民群众日益增长的精神文化 生活的需求。 3.正确理解大众文化的作用 (1)大众文化的积极作用 ①它改变现有的文化格局,丰富了社会大众的文化生活。 ②它有利于消除落后意识,推动社会发展。 ③它有助于提高人们的生活质量和实现人的全面发展,等等