四年级语文下学期第六单元考点梳理(带答案)
人教版语文四年级下册第六单元知识点及练习含答案

教学辅导教案学科:授课时间:13年8月日星期姓名性别年级总课时第次课四年级下册第六单元知识点教学内容四年级下册第六单元知识点重点难点教学掌握并运用所学目标针对性授课21、乡下人家一、需要注意的字音虽然suī率领shuài 倘若ruî附近fù即时jí觅食mì弥漫mí祈盼qí频繁pín弹跳tān 捕捉bǔ红叶似火sì多音字冠guàn 冠军散sàn散步guān 花冠sǎn散落二、需要注意的字型篷(帐篷)率(率领)觅(觅食)般(一般)棚(大棚)率(效率)现(出现)搬(搬家)协(协调)辛(辛苦)序(顺序)谐(和谐)幸(幸福)续(陆续)shì装(饰)城(市)(事)故(是)否xīn (辛)苦温(馨)(新)年(心)脏xiã和(谐)皮(鞋)(协)调倾(斜)mì寻(觅)乌云(密)布甜(蜜)(秘)密辛——辛苦、辛劳、艰辛、辛酸乡——乡下、乡村、梦乡、乡长三、需要掌握的词语解释时令:季节。
倘若、即使、若是:都是表示假设、假如、如果的意思。
照例:按照惯例,按照常情。
四、近义词装饰——装点时令——时节顺序——次序倘若——如果鲜嫩——新鲜和谐——协调朴素——简朴吃惊——惊讶五、反义词可爱——讨厌朴素——奢侈六、照样子写词语甜甜蜜蜜:和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单天高地阔:天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静:风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、句子乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快,这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面,尤其是一个“探”字,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。
部编版四年级语文下册第六单元核心知识点附答案

部编版四年级语文下册第六单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字焉(yān) 卒(zú) 晋(jìn) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué)忍(rěn)沮(jǔ) 搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)易写错的字囊:写紧凑些,下边不要少写“丿”。
恭:下边不要少写一点。
贫:下边是“贝”,不是“见”。
铅:右上不是“几”,没有钩。
膊:右上不要少写一点。
扒:右边是“八”,不是“人”。
慌:右边“荒”的中间是“亡”,不要多写一点。
(3)多音字①必须掌握的多音字吧 bā(吧嗒) 塞 sāi(塞满) 哇 wā(呜哩哇啦) 强 jiànɡ(倔强) ba(走吧) sè(阻塞) wa(走哇) qiánɡ(强大)sài(边塞) qiǎnɡ(勉强) 吭kēnɡ(一声不吭)hánɡ(引吭高歌)②拓展积累的多音字囊 nánɡ(行囊) 盛 chénɡ(盛满) 数 shù(数量) 血 xuè(血液)nānɡ(鼓鼓囊囊) shènɡ(茂盛) shǔ(数落) xiě(血淋淋) 倔 jué(倔强) 劲 jìn(劲头) 涨 zhǎnɡ(涨价)juè(倔脾气) jìnɡ(劲敌) zhàng(泡涨)(4)形近字萤(萤火) 博(博学) 贫(贫穷) 逢(相逢) 炕(火炕) 晃(摇晃) 荧(荧光) 搏(拼搏) 贪(贪心) 缝(门缝) 坑(土坑) 昆(昆虫) 栓(枪栓) 劫(劫持) 绸(丝绸) 扒(扒开) 敌(敌人) 尸(尸体) 拴(拴住) 却(推却) 稠(稠密) 趴(趴下) 故(故乡) 户(门户) 慌(慌乱)荒(荒凉)2.词(1)必须掌握的词芦花发愣铅笔摇晃枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙(2)四字词语(含成语)以夜继日铁杵成针飘飘悠悠软鼓囊囊哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦推推搡搡嘟嘟囔囔叽叽咕咕风靡全国足以乱真满头大汗一声不吭不约而同老老少少干干净净漫天大雪咯吱咯吱感动不已(3)近义词博学~博识以夜继日~夜以继日卒业~毕业飘飘悠悠~飘飘荡荡本领~本事光溜溜~光秃秃发愣~发呆商量~协商歪歪斜斜~歪歪扭扭劫难~灾难温和~温柔凶恶~凶狠可惜~惋惜防备~戒备慌忙~急忙照看~照顾兴趣~兴致风靡全国~风行全国恍惚~隐约向往~憧憬倔强~坚毅嘱咐~叮嘱沮丧~失落沉着~镇定一声不吭~一言不发镇静~镇定嘹亮~响亮坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~神妙奇妙~神奇寻觅~寻找柔软~软和倾覆~覆盖空闲~闲暇祈求~企求吸引~招揽感叹~感慨清新~新鲜唯恐~恐怕欣喜~惊喜疑惑~迷惑遗憾~可惜(4)反义词博学→无知柔软→坚硬喜欢→讨厌黝黑→洁白危险→安全疑惑→信任歪歪斜斜→端端正正温和→严厉凶恶→善良慌忙→从容恍惚→清晰胆怯→勇敢紧张→放松潦草→整齐沮丧→振奋高涨→低落沉着→慌张一声不吭→滔滔不绝嘹亮→沙哑坦然→忐忑接受→拒绝拘束→自然熟悉→陌生神秘→公开厚实→单薄亮堂堂→黑洞洞蓬松松→紧绷绷柔软→坚硬空寂→热闹吸引→排斥清新→浑浊分明→模糊欣喜→悲伤(5)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪辫子挖墙脚无底洞软骨头④表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读类似的词语:废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵⑤量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一股稻草香一大把钱一丝污迹⑥动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑦修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼拥挤的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写呜哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑧拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚呜哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔叽叽咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
部编人教版小学语文 四年级下册第6单元知识大盘点、综合测试及详细解析

扒开(bā)
4
吆喝(yāo he)
44
安徽(huī) 4
保姆(mǔ) 4
嘴唇(chún) 翘起来(qiào)
4
4
和尚(shang) 吃荤(hūn)
4
4
嘱咐(zhǔ fù) 山楂(zhā)
44
4
情绪(xù) 4
镇静(zhèn)
4
仪式(yí)
4
拘束(jū)
4
妨碍(ài) 4
蹿进(cuān)
4
搓进(cuō)
像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘扬扬地飞着。 我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的, 蹿进了车厢,淹没在济济的人群里了。
三、课文理解
《小英雄雨来》 《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢, 游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事,歌颂了少年雨来 热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
两只
大手。啊!那双手就像鹰的爪子,
雨来的两只耳朵,向两边拉。
(3)我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地
车厢,攀
上了窗口。
(4)青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛绒绒的、蓬松松的、
闪着银光的芦花,将它们从穗上
。
第三关 句子综合
1. 用“恍惚”的两种不同意思写两句话。 (1)神志不清,精神不集中: (2)不真切,不清楚:
4
捋下来(luō)
4
笑眯眯(mī) 倾覆(fù)
44
4
啧啧(zé)
44
人教部编版四年级语文下册第六单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)

四年级语文下册第六单元主题阅读答题技巧一、给文章加标题方法:1 .根据主要内容概括出题目2.根据文章主旨提炼出题目3.利用相关的景或物做题目4.代表性时间、地点做题目5.用主要人物或事件做题目二、概括内容主旨1.步骤:1)初读文本,了解文章大意2)分段、归纳段意3)再读文本,抓住文章主要内容并加以概括2方法:1)段意合并法:段意概括了一段的主要内容,把每一段的段意综合起来加一概述就是文章内容主旨。
2)要素串连法:写人记事的文章抓住六要素加以概括,就是文章主旨。
3)问题概括法:一篇文章都是再围绕一个中心按一定顺序所写。
思考作者要说明的是哪些问题,这几个问题概括起来就是文章主旨。
4)标题追溯法:以内容命名的文章,根据标题阅读就可以获知主旨。
5)内容借助法:借助文章中的句或段来总结主旨。
三、情节梳理1、根据已知内容进行分层,概括层意。
2、分析已知条件的特点,进行提炼。
3、检查是否符合题意。
四年级语文下册第六单元主题阅读训练——小标题、情节梳理【主题阅读1】我的老师(节选)贾平凹我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。
他不漂亮,也少言语,平时不准父亲杀鸡剖鱼,有些善良,但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。
开始我见他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。
(一)幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。
阿姨摘了一捧花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。
阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。
孙涵泊却一切都有生命,加以怜悯、爱惜和尊重。
我想,他真该做我的老师。
(二)晚上看电视,七点钟,当电视开始播放国歌时,他就要在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。
我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,能忍的忍了,不能忍的也忍了,结果失了许多志气,误了许多正事。
四年级下册语文第六单元知识点总结(一)

四年级下册语文第六单元知识点总结(一)四年级下册语文第六单元知识点总结前言作为一名资深的创作者,我经过对四年级下册语文第六单元知识点的研究和整理,给大家总结了以下内容。
希望对大家的学习有所帮助。
正文1. 掌握课文内容•熟读课文,理解文意。
•注意课文中的重点词语和句子。
•探究文中的人物、事件、情节。
2. 学习课文中的语言运用•掌握诗词的朗读和表达。
•学习如何运用比喻、拟声、夸张等修辞手法。
•理解并分析课文中的成语和谚语的意义。
3. 积累词汇和短语•认真记忆课文中的生词和短语。
•运用课外阅读中的词汇进行辅助记忆和扩展。
•创造性地运用词汇和短语进行写作和口语表达。
4. 学习写作技巧和方法•学习如何运用描述、叙事、描写等技巧进行写作。
•熟悉叙事文的结构和要素。
•多样化表达方式,注重细节描写和情感表达。
5. 培养良好的阅读习惯和思维能力•培养持续的阅读时间和习惯。
•善于思考、分析和解决问题。
•提高理解力和批判性思维。
结尾通过学习四年级下册语文第六单元的知识点,我们可以提高课文的理解能力,增加词汇量,掌握写作技巧,培养良好的阅读习惯和思维能力。
希望大家能够将这些知识点应用到实际学习和生活中,进一步提升自己的语文水平。
一、掌握课文内容•通过反复阅读课文,把握故事情节和主题。
•理解课文中的人物形象及其性格特点。
•总结课文中的重点句子和段落。
二、学习课文中的语言表达•学习诗歌、散文等不同文体的表达方式。
•分析课文中的修辞手法和意境营造。
•运用课文语言进行模仿和创作。
三、积累词汇和短语•记忆并扩展课文中出现的生词和短语。
•利用词汇表、词典等工具进行查字和记忆。
•运用词汇和短语进行写作和口语表达。
四、提高阅读和写作能力•进行课外阅读,扩大阅读广度和深度。
•学习读书笔记和摘要的写作技巧。
•练习针对不同题材的写作,如记叙文、议论文等。
五、培养批判性思维和创造力•掌握思考和分析问题的方法和步骤。
•培养提出问题、解决问题的能力。
人教部编版四年级语文下册试题第六单元重点知识精讲+易错题型专项提升(,有答案)

四年级第六单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā)徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)塞{s āi (塞满)s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)qi áng (强大)qi ǎng (勉强) 涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人 尸首慌忙 (2)近义词商量➝协商 温和➝温柔 凶恶➝凶狠防备➝戒备 光溜溜➝光秃秃飘飘悠悠➝飘飘荡荡歪歪斜斜➝歪歪扭扭兴趣➝兴致恍惚➝隐约嘹亮➝洪亮嘱咐➝叮嘱沉着➝镇定沮丧➝失落坦然➝坦荡拘束➝拘谨仍然➝仍旧妨碍➝阻碍神秘➝深奥奇妙➝神奇风靡全国➝享誉全国一声不吭➝一言不发祈求➝请求遗憾➝可惜出产➝生产均匀➝平均倾覆➝覆盖感叹➝感慨抚摸➝抚摩清新➝新鲜分明➝明显疑惑➝迷惑欣喜➝惊喜叹息➝叹惜暖和和➝暖乎乎亮堂堂➝明晃晃笑眯眯➝笑嘻嘻毛绒绒➝毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语分类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、好句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
2020春部编语文四年下册第六单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案

第六单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文四年级下册第六单元每课知识点:18 小英雄雨来(节选)一、我会写:晋jìn (晋级) (晋升) (晋见)炕kàng (炕沿) (炕头) (热炕)铅qiān (铅笔) (铅球) (铅印)迈mài (迈开) (迈步) (年迈)呜wū(呜哩哇啦) (鸣呜)栓shuān (枪栓) (血栓) (消防栓)胳gē(胳膊) (胳臂) (胳臂肘)膊bō(胳膊) (赤膊) (赤膊上阵)劫jié(劫难) (抢劫) (劫持)绸chóu (绸缎) (红绸子) (丝绸之路)扒bā(扒开) (扒拉) (扒皮)敌dí(敌人) (腹背受敌) (势均力敌)尸shī(尸体) (横尸遍野) (行尸走肉)趁chèn (趁机) (趁热打劫) (趁火打劫)慌huāng (慌忙) (慌张) (恐慌)二、我会认:絮xù(苇絮) (柳絮) (棉絮)扭niǔ(扭身) (扭转) (扭动)姥lǎo (姥姥)吧bā(吧嗒)塞sāi(塞满) (塞住) (瓶塞)哇wā(鸣哩哇啦)糠kāng (糠皮) (米糠)捆kǔn (捆绑) (捆扎) (捆住)绑bǎng(捆绑)(绑架)(绑紧)毙bì(枪毙)(击毙)三、多音字:吧bā(吧嗒)ba(走吧)塞sāi (瓶塞)sài (边塞)sè(闭塞)哇wā(哇哇地哭)wa (跳哇蹦哇)四、词语解释:1、晋察冀边区jìn chájìbiān qū晋,山西省的别称;察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山西两省)的别称;冀。
河北省的别称。
晋察冀边区是中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。
2、飘飘悠悠piāo piāo yōu yōu在空中或水面上轻缓地浮动。
例句: -一阵风吹来,柳絮飘飘悠悠地落下来。
小学四年级下册语文第六单元知识盘点复习资料(部编版)

小学四年级下册语文第六单元知识盘点复习资料(部编版)一、我会认jìn栓huī徽mí谜mǔ拇chún唇晋niǔ扭mǎ码lǎo姥shuānshànɡ强zhǔ嘱fù咐jǔ沮xù绪liáo嘹xī悉尚juè倔qiánɡfánɡ妨jì济cuō搓kuí葵qí祈yí遗hàn憾wū污xiè屑二、多音字囊:nāng(鼓鼓囊囊)náng(胶囊)吧:bā(吧嗒吧嗒)ba(好吧)塞:sāi(塞车)sài(塞外)sè(塞责)哇:wā(呜哩哇啦)wa(好哇)还:huán(还乡)hái(还有)折:zhē(折腾)zhé(折断)shé(折本)挑:tiāo(挑担)tiǎo(挑拨)强:jiàng(倔强)qiáng(强壮)qiǎng(勉强)济:jǐ(济济)jì(经济)扫:sǎo(扫地)sào(扫帚)翘:qiào(翘起来)qiáo(翘首)着:zháo(着凉)zhāo(着数)zhe(沿着)zhuó(着想)量:liáng(思量)liàng(胆量)和:hé(和谐)hè(曲高和寡)huo(暖和)兴:xīng(兴奋)xìng(高兴)涨:zhǎng(涨价)zhàng(涨红)三、重点词lú栓ɡē胳bó膊jié劫nàn难kànɡ炕yán沿枪shuān芦huā花fā发lènɡ愣qiān铅bǐ笔qiānɡɡuǐ声dí敌rén人shī尸shǒu首鬼liǎn脸jiè戒zhi指ɡuì柜bǎn板chóu绸zǐ子qiānɡ枪shēnɡfánɡ慌mánɡ忙防bèi备huānɡ四、近义词门槛(门限)劫难(灾难)凶恶(凶狠)恍惚(隐约)倔强(执拗)嗫嚅(吞吐)打量(端详)均匀(匀称)厚实(结实)兴奋(高兴)暖和(温暖)商量(协商)温和(温柔)防备(戒备)兴趣(兴致)恍惚(隐约)坦然(坦荡)嘹亮(洪亮)嘱咐(叮嘱)沉着(镇定)沮丧(失落)拘束(拘谨)仍然(仍旧)神秘(深奥)叹息(叹惜)妨碍(阻碍)倾覆(覆盖)奇妙(神奇)祈求(请求)欣喜(惊喜)遗憾(可惜)感叹(感慨)清新(新鲜)抚摸(抚摩)分明(明显)疑惑(迷惑)五、反义词柔软(坚硬)潦草(端正)沮丧(快乐)喜欢(讨厌)坚持(放弃)同意(反对)欣喜(烦闷)黝黑(洁白)停止(开始)温和(严厉)可怕(可爱)恍惚(清晰)嘹亮(沙哑)紧张(放松)潦草(整齐)沉着(慌张)接受(拒绝)拘束(自然)疑惑(信任)特别(普通)熟悉(陌生)神秘(公开)清新(浑浊)寒冷(温暖)六、词语解释飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动。
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第六单元考点梳理
考点一:字音
1. 易混的多音字
nāng(软鼓囊囊)kēng(一声不吭)
囊NÁNG(皮囊)吭HÁNG(引吭高歌)
sāi(活塞)qiÁng(坚强)
塞sÀi(边塞)强qi Ǎng(勉强)
sè(堵塞)jiÀng (倔强)
2. 易读错的字
晋级(jìn)扭打(niǔ)捆绑(kǔn)枪栓(shuān)苇絮(xù)扒开(bā)趁机(chèn)安徽(huī)嘴唇(chún)倔强(jué)
沮丧(jǔ)叮嘱(zhǔ)嘹亮(LIÁO)纸屑(xiè)搓手(cuō)
祈求(qí)遗憾(HÀN)沮丧(jǔ)轮廓(kuò)
考点二:词语听写
土炕铅笔迈步胳膊劫难绸缎扒开敌人尸首趁早慌张防备戒指晋察冀消防栓飘飘悠悠哗啦哗啦歪歪斜斜
推推搡搡软鼓囊囊日益高涨满头大汗一声不吭不约而同
考点三:词语积累
1. 词语搭配
厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花长长的步枪光溜溜的脊背
2.
3.
4.
考点四:句子赏析
1. 我们是中国人,我们爱自己的祖国。
品析:这是雨来能够掩护革命干部、同敌人作斗争的思想基础,正是因
为雨来有对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗敌人的故事。
2. 有志不在年高。
品析:有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量志
气的大小;只要有志气,年轻也能做出优异成绩。
这是人们对雨来的赞扬, 雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
考点五:课文理解
可怕的狂热 奇妙的事情 金黄的稻草 细软的绒毛 空寂的街上 清新的空气 近义词
针刺般的寒冷
劫难—— 灾难 趔趄—— 踉跄 商量—— 商议 防备—— 防范
爽气—— 爽快 胆怯—— 害怕 拘束—— 拘谨 妨碍—— 阻碍
祈求—— 祈祷
反义词
温和—— 暴躁 柔软—— 僵硬 防备—— 松懈 凶恶—— 和善
紧张—— 松懈 狂热—— 冷淡 镇静—— 慌乱 厚实—— 单薄
欣喜—— 悲伤
描写人物性格特点的词语
文质彬彬 宽以待人 知难而上 不拘小节 直率坦诚 足智多谋 目中无人 逆来顺受 光明磊落 心直口快 谨小慎微 斤斤计较
1. 《小英雄雨来》(节选)写的是抗日战争时期( 晋察冀) 边区的少年雨来为了(掩护交通员)李大叔, (机智勇敢)地同敌人作斗争, 歌颂了雨来(热爱祖国)、(不畏强敌)、(机智勇敢)的品质。
2. 《我们家的男子汉》是一篇成年人写(孩子趣事)的文章。
课文生动而细
腻地描写了一个男孩子(成长的过程),刻画了一个(逐步成长)的小“男
子汉”的形象。
3. 《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了(编芦花鞋)和(卖芦花鞋)两
件事情,表现了青铜的(勤劳、懂事、天真和善良)。
考点六:日积月累
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。