大学商务英语综合教程——学生用书3
综合商务英语教程第三册Unit 1
Focus
• Learning the business ethics
I. Lead-in
• 1. How can we judge whether a company is
ethical or not? Show your classmates an example.
• 2. Is it ethical to sell products that are legal, but
• V. Speaking
• C. Some people think that, to be
ethical in business is to take social responsibility. Do you agree with that? Why or why not?
• VI. Writing
known to harm those who use them? Take tobacco as an example.
II. Vocabulary Building
A. Match the words or phrases with their meanings.
• 1. ground rules • 2. ethic • 3. entrepreneur • 4. action • 5. acid test • 6. decision • 7. work
• You are an employee of a company
specializing in artificial fertilizer. Your company runs well but has caused serious environmental problems because of the chemical ingredients. Write a proposal to the manager to state the importance of business ethics and give some feasible suggestions on improving this situation with the help of structures and the sample above.
商务英语综合教程Unit 3 IMF at a Glance
Staff: Approximately 2,600 from 110 countries
Text
Unit 3 IMF at a Glance
Managing Director: Michel Camdessus assumed office in 1987
Unit Three
IMF at a Glance
Unit 3 IMF at a Glance
Introduction
In the summer of 1944, the United States government called for conference called United Nations Monetary and Financial Conference in history, where the Bretton Woods Agreement was reached, namely, IMF agreement. The western industrialized nations realized that foreign trade would be necessary to quickly and effectively heal the wounds of war. In order to create a calm and stable foreign exchange market, officials from forty-five nations assembled for a historic meeting at Bretton Woods New Hampshire in the United States. In our daily life, we meet various kinds of advertisements every day. They have become an important part of our lives and economy. It’s difficult to say whether ads play good or bad roles in our lives.
商务英语综合教程第三册
商务英语综合教程第三册一、课程概述商务英语综合教程第三册是专为商务专业学生设计的一门高级英语课程。
本课程旨在帮助学生进一步提高商务英语的听说读写能力，扩展商务词汇量，培养学生在商务环境下的跨文化交际能力。
二、教材内容本教程共包含10个单元，每个单元围绕商务主题展开。
各单元内容包括商务会议、商务信函、商务报告等。
通过学习每个单元的文本、对话、案例研究等内容，学生可以了解和掌握商务英语的实际运用场景和技巧。
三、课程目标•提高商务英语听力水平，能够听懂商务会议、电话谈判等场景下的英语对话。
•培养商务英语口语流利度，能够准确交流并表达个人观点。
•熟练运用商务英语写作技巧，能够撰写商务报告、商务信函等文档。
•扩大商务英语词汇量，掌握商务领域的常用术语和表达方式。
•培养跨文化交际能力，提高与国际商务合作伙伴的沟通技巧。
四、教学方法1.录音听力练习：通过听录音材料，学生可以提高听力理解能力，熟悉商务英语的语速和语调。
2.口语对话练习：通过角色扮演、团队讨论等形式，学生可以模拟真实商务场景，锻炼口语表达能力。
3.写作训练：教授商务英语写作的规范和技巧，通过写作练习提高学生的写作水平和表达能力。
4.课堂讲解和讨论：教师通过讲解教材内容，引导学生思考和讨论商务英语的实际应用。
五、考核方式1.期末口语考试：要求学生就指定的商务情景进行口语表达，评估学生的口语流利度和表达能力。
2.期末笔试：包括听力、阅读和写作三部分，测试学生听力理解、阅读理解和写作能力。
3.平时成绩：考虑学生的课堂表现、课后作业完成情况、小组讨论和出席率等综合因素进行评定。
六、参考资料1.《商务英语综合教程第三册》，作者：XXX，出版社：XXX。
2.《商务英语初级读本》作者：XXX，出版社：XXX。
3.《商务英语会话》作者：XXX，出版社：XXX。
七、学习建议1.多听商务英语录音材料，培养对商务英语的听觉理解能力。
2.制定学习计划，合理安排学习时间，充分利用课堂和课后时间进行复习和巩固。
商务英语综合教程第三册课件 Unit 8 International Business
Company Logo
Unit 8 International Business (5)
be willing to 乐意 愿意 (1) Scientists must learn to communicate
Unit 8 International Business (7)
2.Ghosh says boards of successful companies often seek out the founders and CEOs of failed companies because they value experience over a clean slate. After all, Henry Ford and Steve Jobs experienced multiple failures before achieving success. 戈什说许多成功公司的董事会经常挖破产公 司的创建者或首席执行官因为他们有弥足珍 贵的经验。要知道，毕竟，亨利·福特和史蒂 夫·乔布斯在成功之前是经历了很多失败的。
• 2. Steve Jobs: 史蒂夫·乔布斯（19552011），发明家、企业家、美国苹果公司联合创 办人、前行政总裁。
• 3. Silicon Valley: A region in California south of San Francisco that is noted for its concentration of high-technology industries. 硅谷
• 我们既需要向他人表达自己的谅解之意，也要愿意 诚心接受他人的歉意。
商务英语综合教程3
商务英语综合教程3
商务英语综合教程3是一本涵盖商务英语各个方面的教材。
它为学生提供了系统学习商务英语的机会，帮助他们提升沟通能力，掌握商务专业知识，并了解国际商务环境。
该教材分为若干单元，每个单元聚焦于一个特定的主题，如商务会议、市场营销、国际贸易等。
每个单元都包含了听力、口语、阅读和写作等多个方面的学习内容。
学生可以通过听取录音材料、参与课堂讨论、阅读相关文本和写作练习来提高自己的语言运用能力。
在商务英语综合教程3中，学生将学习到各种商务场景下的实用英语表达方式。
他们将学会如何组织和参与商务会议，进行市场调研，撰写商务报告等。
此外，该教材还介绍了一些国际商务的基本原理和实践问题，如关税、贸易协定、国际市场等。
教材还提供了大量的真实商务案例和实例，以帮助学生将所学知识应用到实践中。
通过分析和讨论这些案例，学生可以更好地理解商务英语的应用领域，并且获得解决实际问题的能力。
商务英语综合教程3注重培养学生的团队合作能力和跨文化沟通技巧。
学生将通过小组讨论、角色扮演等活动来提高自己的合作能力，并了解不同文化下的商务礼仪和交际习惯。
总的来说，商务英语综合教程3是一本全面、实用的商务英语教材。
通过学习这本教材，学生将能够提升自己的商务英语水平，并为未来的商务工作做好准备。
王立非(商务英语综合教程第3册)unit 1
Unit 1
Travel Broadens the Mind
inclusive tour（包价 旅游）：A tour including transportation, hotels, transfers, sightseeing, and meals.
Ecotourism（生态旅游）： The tour of organizing holidays to natural areas, especially areas that are far away such as the rain forest, where people can visit and learn about the area in a way that will not hurt the environment.
My first sight of England was on a foggy March night in 1973 when I arrived on the midnight ferry from Calais.
cruise（豪华游艇旅游）：A tour on a large ship or a boat for pleasure. leisure travel（休闲旅游）：A tour in which travelers can relax and do things they enjoy.
special interest tour（专门兴趣旅游）：A tour designed for clients sharing curiosity or concern about a common subject. Agricultural tourism(农业观光旅游)：A tour in which travelers can appreciate agricultural life, such as going to the orchard, etc.. ports tourism(体育旅游)：A tour including exploring, climbing, car rally, etc..
商务英语综合教程 第三册第3课
• StartupNation: 美国企业家论坛 • Fortune: 美国《财富》杂志 • FedEx: 美国联邦快递 • Star Trek: 美国科学幻想娱乐系列《星际旅行》 • Jimmy Buffett: 美国乡村摇滚传奇歌星、成功商
人和畅销书作家吉姆·布菲
Word Explanations
• a brand of ice cream, frozen yogurt, sorbet, and ice cream novelty
products, manufactured by Ben & Jerry’s Homemade Holdings
• Domino's Pizza:
• an international fast food pizza delivery corporation headquartered just outside Ann Arbor, Michigan, the secondlargest pizza chain behind Pizza Hut in the United State
Learning Points
Part I: Part II: Part III: Part IV:
Lead-in
Text A
Text B Exercise
and quiz
• Here is a master list of home business ideas. Choose your favorite one and tell why.
suitable for moms and moms-to-be
who want to spend more time at
home.
Masterpieces
商务英语综合教程3答案
商务英语综合教程3答案【篇一：商务英语综合教程3】ss=txt>一、基本信息课程编号: 024222007课程名称：体验商务英语综合教程3英文名称:intermediate business english course book课程性质: 专业基础课总学时：72学时学分：4学分适用对象：商务英语专业本科3年级学生先修课程：综合英语二、编写说明（一）课程的性质《体验商务英语综合教程》是为商务英语专业学生开设的一门专业基础课。
这门课程始于二年级下学期，与之前的综合英语课程衔接，使学生在掌握英语语言技能的同时，了解现代国际商务的现状，以达到在体验商务中学习语言、提高商务交际能力的目的。
本课程横跨三个学期，分别使用《体验商务英语综合教程》的第三册、第四册和第五册。
（二）课程教学目标和基本要求本课程作为商务英语专业的基础必修课之一，从培养高级应用型商务英语人才的目标出发，理论联系实际，旨在帮助学生在掌握英语语言技能的同时，了解现代国际商务的现状，以达到在体验商务中学习语言、提高商务交际能力的目标。
本课程要求学生能够掌握重点词汇的英文表达，熟悉现代市场经济条件下商务活动的各个方面和时代课题，如全球化、国际营销、技术创新、营销策略、企业文化、市场竞争、经营风险、危机管理、电子商务等等。
为了达到这些目标，本课程要求学生积极参与课堂讨论，在阅读的基础上，通过角色扮演和案例学习等方式，在完成交际任务中复用所学语言知识，提高交际能力，将自己的经历和观点融入交际活动之中。
（三）课程的重点和难点本课程的讲授时间为三个学期，分别使用《体验商务英语综合教程》的第三册、第四册和第五册。
每册的学习量均为12个单元，单元设计以语言和商务技能为主线，商务词汇、语法的学习与讨论相结合，听力和阅读部分配有角色扮演等交际活动，最后是案例分析或技能运用。
本课程重点涉及体验式的教学和学习方式，学生在形式多样的任务活动中，掌握相关的商务词汇、提高商务英语的听力、阅读和写作能力，达到语言水平和商务技能的同时提高。
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