2019年学生会素拓策划书
2019年大学生素质拓展训练活动策划书(精选多篇)-word范文 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 大学生素质拓展训练活动策划书(精选多篇)第一篇：大学生素质拓展训练活动策划书活动主题：交通院红会素质拓展活动目的：激发同学们的个人潜力，培养乐观的心态和坚强的意志，充分发挥个人的主观能动性，增强互相交流的技巧性，树立相互配合和互相支持的团队精神，将合作意识最大化，以达到增强学生心理素质的目的。
主办单位：交通院红会活动时间：11月29日（星期日）活动参与对象：交通院红会全体成员 1、前期准备通过网络等途径收集素质拓展的相关资料并进行整合；查看近期天气情况，确定活动时间（若天气临时有变，活动延后一周）；部长开会讨论素质拓展的具体内容，确定活动地点和活动形式；召开会议，告知干事和会员素质拓展的相关事宜，要求部长必须参加，干事没有特殊情况也必须参与，有事要提前告知，鼓励并欢迎会员参加，活动记录考勤；通知相关人员具体的集合时间和地点，准备活动所需物品，包括红十字会会旗、数码相机和扑克牌。
2、活动流程 11月29日早上8：30在校老食堂门口集合，点名记录参与人员；部长带领各部干事、副会长带领会员参加活动，并保障他们的安全；到达目的地后，整队进入情侣园，先自由活动半小时后集合进行素质拓展活动；活动过程中由专人拍照。
素质拓展具体策划安排第一项（1）.[破冰游戏]串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
（2）.[破冰游戏]大树与松鼠适合人数：10人以上材料及场地：无适用对象：所有学员时间：5-10分钟操作程序 1)、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
校内素拓活动策划书3篇
校内素拓活动策划书3篇篇一校内素拓活动策划书一、活动主题“拓展素质，丰富生活”二、活动目的通过举办校内素拓活动，旨在为同学们提供一个锻炼身体、提高素质、拓展视野、增进友谊的平台，让大家在活动中体验快乐、收获成长。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校操场或其他合适场地五、活动内容1. 团队建设：通过各种团队游戏和挑战项目，帮助同学们打破隔阂，建立团队合作意识，提升团队凝聚力。
2. 拓展训练：设置一系列富有挑战性和趣味性的拓展项目，如攀岩、高空断桥、团队绳结等，让同学们在挑战自我的过程中，培养勇气、毅力和自信心。
3. 主题讲座：邀请专业人士或校内优秀学生代表举办主题讲座，分享学习、生活、职业规划等方面的经验和心得，启发同学们的思考和成长。
4. 文化体验：组织同学们参与传统文化体验活动，如书法、剪纸、茶艺等，让大家感受中华文化的博大精深。
5. 体育竞技：举办各类体育比赛，如篮球、足球、羽毛球等，激发同学们的运动热情，增强身体素质。
6. 文艺表演：安排精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，为同学们提供一个展示才艺的舞台，丰富校园文化生活。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 团队建设：分组进行团队游戏和挑战项目，培养团队合作精神。
3. 拓展训练：进行拓展项目挑战，锻炼同学们的勇气和毅力。
4. 主题讲座：聆听主题讲座，获取学习和生活的启示。
5. 文化体验：参与传统文化体验活动，感受中华文化的魅力。
6. 体育竞技：组织体育比赛，增进同学们之间的友谊。
7. 文艺表演：观看精彩的文艺节目，放松身心。
七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前联系相关讲座嘉宾和表演人员，确保活动顺利进行。
3. 做好活动宣传工作，包括线上线下宣传，提高活动知晓度。
4. 准备活动所需的物资和设备，确保活动的安全性和顺利进行。
5. 活动当天，安排专人负责现场组织和协调，确保活动有序进行。
学生会素拓部工作计划范文3篇
学生会素拓部工作计划范文3篇素质拓展部是共青团中国青年政治学院委员会的下属职能机构，是学院团委为适应经济社会发展对青年人力资源开发的迫切需要，服务高校素质教育的全面实施，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要而建立的重要职能部门。
以下是店铺为大家精心准备的：学生会素拓部工作计划范文3篇，欢迎参考阅读!学生会素拓部工作计划范文一转星移斗，时间过得真快，不知不觉新学期又悄然而至，在新学期中素拓部根据本学期工作要点，结合院学生会的工作实际，特定学期工作计划如下：一、明确工作目标素拓部是学生会的一部分，是推动团学工作不可忽视的力量。
而且我部始终围绕团委的工作目标，完善“学生综合素质考核体系”以综合素质培养为主线，引导各班班委从思想道德文化素质等方面来开展工作。
在我看来，素质拓展工作要为同学们的成长提供一个良好“社会环境”，即在思想政治与道德修养，社会实践与自愿服务，科技学术与创新创业，文化艺术与身心发展，社团活动等方面引导和帮助同学们完善自我。
二、做好本职工作1、招新(1)这是每年第一学期的常规工作，目的是使新年级同学更加了解素质拓展活动，帮助新生完善智能结构并且尽快适应大学生活，并帮助他们制定大学生职业生涯规划，并结合其找到自己感兴趣的方向重点发展;(2)在各项活动中鼓励大一同学参加，做好档案记录，对有特长，有能力的同学要重点培养。
2、社团工作(1)首先在开学初召集社团的负责人及其理事层开会讨论，并尽快制订出本学期工作安排;(2)开学第二周组织各社团正式开始社团活动;(3)帮助各社团做好招新工作;(4)在全校进入社团活动月期间协助各社团办好社团活动;(5)积极打造社团品牌活动，增加社团吸引力，既而减少社员流失率;(6)在学期后期由于学习任务加重，将减少大型活动，换之以一些力所能及的小范围活动为主;(7)学期末进行本学期工作总结，对本学期存在问题进行反思，同时，给取得的成绩给予一定的奖励。
3、规划学期素拓活动(1)搞好我院典型的素质拓展活动，收集资料，合理安排活动时间并做好宣传活动工作;(2)定期举办演讲比赛、辩论赛等社团活动，发掘人才，为类似“楚枫杯”等比赛储备人才;(3)在有条件的情况下组织策划“首届素质拓展知识竞赛”;三、配合学生会其他部门工作1、协同组织部，宣传部抓好各班组织委员、宣传委员的各项工作;2、协同组织部做好团日活动;3、协同心育部、宿管等部开展活动;4、协同职业规划部做好勤工助学工作，既而为同学们提供安全的就职迅信;四、本部门还将与其他学院的同部门进行合作与交流利用校学生会社联为我们各学校提供的交流平台，积极交流、沟通，进行资源共享等。
素拓版策划书3篇
素拓版策划书3篇篇一素拓版策划书一、活动主题“拓展素质，超越自我”二、活动目的1. 提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神。
2. 增强团队凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动主题、目的和流程。
领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 团队拓展活动无敌风火轮：将报纸围成一个可以行进的履带式圆环，参赛人员站在履带内，在身体不能接触地面的情况下，协同配合，共同行进一段距离，用时最短者获胜。
齐眉棍：参赛人员站成一个相对的圆圈，将一根直棍放在每个人的食指上，大家的食指都必须接触到直棍，且不能使直棍掉落，成功将直棍从眉毛的高度下降至地面者获胜。
驿站传书：所有队员排成一列，将信息从一位队员依次往前传递，用时最短且信息准确的队伍获胜。
3. 午餐和休息提供美味的自助餐，让同学们在轻松愉快的氛围中享受美食。
休息时间，同学们可以自由交流，增进彼此之间的了解。
4. 个人挑战赛水气球大战：参赛人员分为两组，每组队员站在同一起跑线上，依次将水气球投向对方，率先投完所有水气球的队伍获胜。
拔河比赛：将参赛人员分为两队，进行拔河比赛，获胜的队伍将获得奖品。
5. 感恩分享邀请几位同学上台分享他们在活动中的感受和收获。
引导同学们思考如何将这些收获运用到日常生活和学习中。
6. 闭幕式领导为表现优秀的团队和个人颁发奖品，并合影留念。
七、活动预算1. 活动道具：[X]元2. 奖品：[X]元3. 餐饮：[X]元4. 其他：[X]元5. 总计：[X]元八、注意事项1. 活动期间，各班班委需全程参与，负责组织和协调工作。
2. 参与人员需穿着舒适的运动服装和运动鞋，以便进行各项活动。
3. 活动过程中，各班班委要注意安全，防止意外事故的发生。
4. 活动结束后，各班班委需组织同学们清理活动现场，保持环境整洁。
素拓活动策划书13篇
素拓活动策划书13篇素拓活动策划书1一、活动主题走出校园面向自然，增进学生会内部交流。
二、活动时间11月22日上午8:00.开始三、活动地点石湖公园四、参与人员届__学院学生会全体成员五、活动主办单位__科技学院__学院学生会生活部六、活动背景户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
七、活动目的为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
八、前期准备前期日程安排表日期安排事项备注11.1—11.5分配部员构想素质拓展活动中的小游戏，每人想一个。
不符合要求或没有可行性的方案要求重写。
11.5—11.6部长综合整理部员的小游戏方案，再对小游戏方案进行修改与补充。
11.6—11.7分配部员开始写素质拓展策划案。
与此同时部长也开始写策划案。
11.7两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商量整个活动的细节。
11.8上交策划案11.9—11.10分配游戏负责人，让负责人熟知游戏规则，游戏流程，玩的游戏所需要的道具。
11.11下午生活部开会。
主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的'赛制问题以及小游戏分组问题。
11.12—11.15确定下来的游戏可以开始置办游戏道具，每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。
11.17前将游戏道具全部置办完毕。
11.18在学生会内部宣传素质拓展活动，并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。
11.19—11.21进行最后一次的审查，以防出现差错。
九、活动流程活动流程安排表时间事项备注11月22日早8:00在学校东门集合。
学生会素质拓展活动策划书 (2)3篇
学生会素质拓展活动策划书 (2)学生会素质拓展活动策划书 (2)精选3篇（一）活动名称：学生会素质拓展活动活动目的：通过丰富多样的拓展活动，提高学生会成员的综合素质和团队合作能力，促进学生会的发展和提高。
活动时间：推荐在学校寒暑假期间进行，以确保学生会成员能够全程参与。
活动地点：校内或校外拓展基地（如户外训练基地、游乐场等）活动内容：1. 团队合作拓展活动：选择一些团队合作项目，如破冰游戏、盲目迷宫、攀岩等，通过这些项目，培养学生之间的相互信任和协作能力。
2. 领导力培训：通过讲座和案例分析，引导学生会成员认识到领导力的重要性和培养方法，帮助他们提升领导力水平。
3. 沟通与表达能力训练：组织一些沟通与表达能力训练的活动，如辩论赛、即兴演讲等，帮助学生会成员提高自己的表达能力和理解能力。
4. 策划与组织能力培养：组织学生会成员参与一些策划与组织活动的实践，如班级活动、校庆活动等，帮助他们锻炼自己的策划和组织能力。
5. 团队建设训练：开展一些团队建设训练活动，如团队拼图、团队迷宫等，通过这些活动加强学生会成员之间的团队凝聚力和协作能力。
6. 社会实践活动：组织学生会成员参与一些社会实践活动，如社区服务、关爱老人等，通过实践锻炼学生会成员的社会责任感和服务意识。
活动预期效果：通过这些活动，希望能够达到以下效果：1. 提高学生会成员的综合素质和能力，使他们能够更好地履行学生会的职责。
2. 增强学生会成员之间的团队合作意识和协作能力，促进学生会的发展。
3. 培养学生会成员的领导力和组织能力，提高学生会的组织效能。
4. 培养学生会成员的社会责任感和服务意识，增强他们的社会实践能力。
活动预算：根据具体活动内容和参与人数而定，建议学生会提前制定详细的预算方案，并寻求学校、社会的赞助和支持。
活动评估：活动结束后，组织学生会成员进行评估，总结活动的效果和不足之处，并对今后的学生会活动提出改进意见。
活动宣传：通过学校网站、校园广播、宣传海报等方式宣传活动，吸引更多学生参与。
学生会新干事素质拓展训练活动策划书2篇
学生会新干事素质拓展训练活动策划书学生会新干事素质拓展训练活动策划书精选2篇（一）策划书：学生会新干事素质拓展训练活动活动名称：锐意进取，成就卓越——学生会新干事素质拓展训练活动目标：通过拓展训练活动，提升学生会新干事的领导能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力，培养学生会新干事的创造力、适应力和抗压能力。
时间：活动持续两天，分为工作坊和户外拓展两个阶段。
地点：校内工作坊和校外拓展基地人员：参与学生会新干事，活动组织者（包括带队老师和学长学姐）活动流程：第一天：1. 开班仪式- 介绍活动目的和意义- 介绍活动流程和安全注意事项- 学长学姐分享个人经验和建议2. 第一阶段：工作坊- 领导力训练- 介绍领导力的特点和重要性- 学习领导力的基本技巧和方法- 分组演练领导力情境案例- 团队合作训练- 培养团队合作的意识和能力- 学习团队合作的策略和技巧- 小组合作完成任务- 沟通能力训练- 介绍沟通的重要性和技巧- 学习有效的沟通方式和方法- 进行沟通技巧演练和角色扮演- 创新能力训练- 介绍创新能力的重要性和培养方法- 学习创新思维和解决问题的方法- 进行创新能力训练游戏和案例分析3. 第二阶段：户外拓展- 健身活动- 进行团队体育运动比赛或户外健身活动 - 培养身体素质和团队合作精神- 挑战活动- 进行高空项目、亲身体验边际游戏等挑战活动 - 锻炼学生会新干事的勇气和决心- 团队建设- 进行团队合作项目，如绳结挑战、盲目导航等 - 培养学生会新干事的团队精神和协作能力第二天：1. 第二阶段：户外拓展（继续）- 情景模拟- 进行各种情景模拟训练，如紧急情况应对等 - 培养学生会新干事的应变能力和判断力- 学习分享- 学长学姐分享成功经验和教训- 学生会新干事分享活动心得和感受2. 结业仪式- 颁发结业证书和奖状- 总结活动收获和感受- 展望未来发展前景活动预算：- 场地租赁费用：XXX元- 器材租赁费用：XXX元- 学长学姐交通和食宿费用：XXX元- 活动物品和奖品购置费用：XXX元- 其他杂项费用：XXX元- 总预算：XXX元备注：具体活动内容和预算可根据实际情况进行调整和修改。
学生会素质拓展活动策划5篇
学生会素质拓展活动策划学生会素质拓展活动策划精选5篇（一）活动名称：创意实践工作坊活动目的：1. 培养学生的创新思维和团队合作能力。
2. 提升学生对多种艺术形式的欣赏能力和创作能力。
3. 培养学生的自我表达和交流能力。
活动内容：1. 素材收集：学生们分组进行素材收集，包括图片、文字、音乐等，以激发他们的创意。
2. 创意生成：每个小组根据收集到的素材，进行创意生成，提出一个创意项目。
3. 项目规划：各小组成员共同规划项目实施方案，包括时间安排、资源需求等。
4. 实践实施：学生们根据项目规划，实施各自的创意项目，可以选择艺术表演、手工制作、影视制作等形式。
5. 展示交流：每个小组在完成项目后，举办展示活动，让其他同学和老师欣赏他们的作品，并分享创作心得和收获。
6. 活动总结：学生会组织一次活动总结会议，让学生们分享他们在整个活动过程中的体会和感悟，并对今后的素质拓展活动提出意见和建议。
活动时间和地点：活动时间：根据实际情况安排，建议至少持续一个学期。
活动地点：可以在学校内的多功能活动室、剧场等地进行。
资源需求：1. 素材收集：提供相应的电脑、相机、音乐播放设备等。
2. 创意实施：提供必要的艺术表演场地、手工工具材料、影视拍摄设备等。
3. 展示交流：提供展示场地、音响设备、投影仪等。
活动评估：1. 学生会开展问卷调查，了解学生们对活动的评价和意见，并进行统计分析。
2. 由学生会对活动的整体效果和影响进行总结，并提出改进意见和建议。
活动预期效果：1. 提升学生的创新思维能力和团队合作能力。
2. 培养学生对多种艺术形式的欣赏和创作能力。
3. 提高学生的自我表达和交流能力。
4. 培养学生对困难和挑战的应对能力和解决问题的能力。
学生会素质拓展活动策划精选5篇（二）活动名称：学生会素质拓展活动主题：培养学生会成员的综合素质和团队合作能力时间：一个周末（两天）地点：学校校园内的户外区域或者室内活动场所参与人员：学生会成员和指导老师活动目标：1. 提高学生会成员的领导能力和团队合作能力。
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2019 年学生会素拓策划书
素拓是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核
心内涵。
下面是为大家整理的关于学生会素拓的策划书，欢迎大家的阅读。
、活动主题：
增强意识，创先争优
二、活动背景：
随着学院团委、学生会干部换届，一批新的学生干部上任了，
嘉兴学院南湖学院第十届团委学生干部、学生会干部就此成立，但是由于各个条件的限制，各部门部长，各中心主任彼此缺少沟通交流的机会，对于开展工作的默契还不是很好。
所以特举办此次学生干部素质拓展活动。
三、活动目的：
提高学生干部的思想觉悟，加强学生干部相互之间的沟通与交
流，加强团队意识、大局意识，增强团队凝聚力。
强力打造一批执行能力强、团队服务意识强、能够为共同的目标而一起去努力奋斗团队。
四、活动时间：
暂定于20XX年8月29日
五、活动地点：
嘉兴学院塑胶操场
六、活动对象：
团学全体学生干部（包括团学25名部长，6名主席团成员）
七、活动准备：
（一）前期准备：
1 、由办公室发放通知，通知每一名队员活动时间，活动地点，
提醒提前买好车票。
2 、购买活动用具（活动奖励徽章、长
3 米宽25 厘米高5厘米的木板6块、粗绳子30米、跳绳的那种绳子30米）
3 、将准备好的绳子截成2
4 段，并将绳子与木板绑在一块，形
成每块木板上都有两个高一米左右的把手。
、制作障碍穿越用到的大网
二）中期准备：
、聘请活动裁判员、工作人员
、活动先彩排，再不断改进方案
、准备哨子一枚、喇叭一个
三）后期准备：
准备纸张供队员写活动总结，同时做好收尾工作
八、活动内容：
备注：各个游戏的活动获胜组每名队员获得一枚奖励徽章，接
下来的活动将重新组队。
（一）信任背摔：所有队员分3组，每组10名。
每组的每一名队员轮流站在高台上，背对队友，其余队员在台下用手搭成“安全垫”，站在高台上的队员以充分信任队友的心态向后躺，一直达到躺到那个
安全垫”上。
从第一个开始计时，一直循环，直到最后一名完成信任背摔动作，计时结束，记录每一组的时间，本环节结束。
意义：培养团学学生干部的相互信任，为在以后的工作形成默
契做下铺垫。
（二）同心协力：将所有队员平均分成6 组，每组5 人。
每组分配两块木板，每一组选出前后位的两名队员，每组队员都站立于木板之上，由前后两名队员控制方向和前进步伐，设置起点和终点（之间距离可以是10米），从起点开始计时，到达终点后头尾对调，向原先起点的方向前进，到达终点算一次完成。
如此循环三次，工作人员记录各组完成时的成绩，用时最短的队伍为获胜组。
每三组为一次比赛。
意义：该项活动可以培养学生干部之间的协调能力，也可以培
养相互之间的默契，团队的凝聚力，对于新一届团委、学生会具有建设性意义
（三）障碍穿越：将所有队员分成三组，每组10 名。
每组可以选出组长一名，民主讨论，最后由组长权衡利弊。
开始游戏后，每一名队员都得穿过一张有十一个孔并且有高低、大小之分的一张大网，团队合作，想方设法在最短的时间内完成此环节的游戏，每一名队员对应这张网上的一个孔（可根据体型进行选择）。
并且不能重复选择，从第一名队员开始游戏计时开始一直到最后一名队员的脚离网后结束计时。
工作人员记录时间，用时短为获胜组。
注意：碰网即为犯规，每组各有两次碰网免处罚机会，之后犯
规一次加时30 秒，累计犯规达到7 次该组游戏结束，成为被淘汰组，自动列为最后一名。
意义：通过该项游戏，可以考验每一名队员的工作协调能力，
沟通能力，团队合作意识，同时可以考验组长的领导能力。
九、活动总结：
每一名队员活动结束后谈活动感想，活动总结，以及对该类素
质拓展活动的建设性建议。
十、经费预算：（略）。