个人典型事迹材料

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先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)

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先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,根据范围@欢迎浏览科技东西知识店铺!的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的先进个人典型事迹材料范文,希望能够帮助到大家。

先进个人典型事迹材料1万**,女,19xx年11月出生,是英语教育学生xx级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!—、思想积极要求上进,不断提高政治素养在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

二、认真学习,积极帮助同学在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。

三、生活朴素,乐于助人在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。

平时,养成了批评与自我批评的优良作风。

不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。

但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。

个人先进事迹材料(精选6篇)

个人先进事迹材料(精选6篇)

个人先进事迹材料(精选6篇)先进个人事迹材料篇一李xx是张家峁公司机修车间主任,二十余载的煤矿工作,铸就了他坚毅、务实的性格,形成了他在工作中出类拔萃、敢为人先的职业素养。

怀着对职业的赤诚和热爱,他从一点一滴的小事做起,钻研技术、创新管理,用实际行动谱写着现代化煤矿工人的光辉形象。

该同志自担任机修车间主任、党支部书记以来,在公司企业文化指引下,从管理中提炼文化,以文化促进管理,车间厂容厂貌焕然一新,人员气势激奋昂扬,大环境井然有序,小班组融洽和谐,树立了良好的对内对外形象。

一、以公司企业文化为准绳,构建车间文化理念体系。

企业文化是管理的升华,是精细化管理强有力的抓手。

他以车间党支部为堡垒,结合公司企业文化,研究提炼了符合车间的文化体系,细化文化建设,结合车间各岗位工种情况,提炼总结了各岗位工作目标,安全理念30余条;设计制作了员工工作目标牌板,使企业文化落到实处,做到每个岗位都有安全理念,每位职工都有工作目标。

二、规范班前会礼仪,细节之处体现车间执行力文化。

为使班前会程序化和规范化,他制定了车间班前会制度和班前会记录表,通过班前会制度的规范以及记录的健全完善,使车间告别了以往班前会有内容无程序,记录有重点不全面的局面,向职工表达了车间在精细化管理上的决心,潜移默化的提升职工干好各项工作的执行力。

三、创新五精管理应用,提升车间精细化管理水平。

为扎实推进精细化管理工作,他以五精管理为抓手,全力打造品牌车间。

针对综采车间既承担机电设备维修又承担机电设备库房管理的工作特点,他和班子其他成员认真研究,严格推行四项技术应用,将综采车间进行区域定置划分,并对各区域采用围网焊接进行精确定置,完善了各区域定置看板50余块,各类设备标识400余项,各类区域、货架编码1000余条;在他的带领下,车间精细化工作呈现新亮点。

井下电气设备维修、实验、培训区不仅是电气设备维修、实验的区域,同时还承担着公司维修电工实践教育培训和技术比武基地的重任。

个人先进事迹材料

个人先进事迹材料

个⼈先进事迹材料个⼈先进事迹材料5篇 个⼈先进事迹材料(⼀) 我叫XX,XX岁,研究⽣学历,20xx年参加⼯作,1999年⼊党。

参加⼯作以来,先后在分局、办公室⼯作。

在⼯作和⽣活中,我处处以共产党员的标准严格要求⾃⼰,坚持以提⾼⾃⾝素质和能⼒为基础,兢兢业业做事,⽼⽼实实做⼈,尽职尽责,任劳任怨,较好地完成了各项⼯作任务。

⼯作以来先后获得先进个⼈、业务标兵、务信息⼯作先进个⼈等荣誉。

⼀、强化学习,努⼒提⾼⾃⾝素质 20xx年8⽉,我通过竞争上岗来到办公室⼯作,成为办公室副主任,主要负责⽂秘⼯作。

办公室作为XX局的指挥中枢,对每⼀名⼯作⼈员的综合素质有特殊的要求。

为了尽快进⼊⼯作⾓⾊,我把学习作为提⾼⾃⾝素质的有利武器,充分利⽤业余时间,努⼒提⾼业务素质,以适应⼯作需要。

⼏年来,深⼊系统地学习了邓⼩平理论、“三个代表”重要思想、社会主义市场经济等理论知识,不断地武装头脑,增强对当前社会主义市场经济出现的新情况、新问题的分析能⼒。

同时,坚持在实践中学习,在⼯作中提⾼,把每项⼯作都当做对⾃⼰素质和能⼒的检验和挑战,进⼀步增强了对实践的认识和感知能⼒,努⼒做到了理论与实践的结合,在学习中增强了迎接挑战问题的本领。

⼆、尽职尽责,不断提⾼服务⽔平 从事办公室⼯作以来,特别是20xx年我负责的⽂秘⼯作,任务相对繁重,但在⼯作中我始终⽆怨⽆悔,任劳任怨,把所有⼯作当作领导对⾃⼰的信任、考验和锻炼,⾃我加压,尽职尽责,拼搏进取,努⼒使各项⼯作争先创优。

在信息⼯作⽅⾯:按照“及时、准确、全⾯、实效”的原则,进⼀步加强了信息⼯作对全县中⼼⼯作反馈和上报⼒度,进⼀步提⾼了为领导和基层服务的贴进度和针对性,有效增强了信息⼯作的参谋服务功能。

6年来,撰写的多篇信息简报被省州县政府办采⽤,连年被评为政务信息⼯作先进个⼈。

在领导和同志们共同努⼒下,我局的信息⼯作进⼊先进单位⾏列。

在调研⼯作⽅⾯:紧紧围绕农民增收、⽂明⽣态村建设、⼯业经济等县域经济发展以及领导关⼼、群众关注的热点难点问题,认真开展调查研究,形成了30余篇有情况、有分析、有建议的调研报告。

优秀个人先进事迹材料(精选18篇)

优秀个人先进事迹材料(精选18篇)

优秀个人先进事迹材料优秀个人先进事迹材料先进事迹,介绍一个人或集体事迹的文字材料。

在全面开创社会主义现代化建设的新局面中,各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。

写他们的先进事迹要求:(1)要在全文中表现出他们取得成绩的根源与动力。

我们社会主义国家的先进工作者、英雄模范人物,之所以能创造出优异的成绩,为人民作出贡献,是因为他们有高度的共产主义觉悟,热爱自己所从事的事业,善于团结群众并向群众学习。

这就是他们的根源与动力。

行文中要力求把这一点体现出来。

(2)要在全面叙述之中突出重点。

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

一起来参考事迹材料是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的优秀个人先进事迹材料(精选18篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我叫董立芹,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。

我对教育事业更有着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力,于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实,在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

2007年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。

她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。

个人主要先进事迹材料优秀5篇

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个人主要先进事迹材料优秀5篇单位先进个人主要事迹篇一时光荏苒、岁月如梭。

一年的工作转瞬又将成为历史,回首这一年来的财务工作,虽然没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验与磨砺。

__年是我结束岗位实习,正式从事会计工作的第一年。

在领导的指导和同事们的帮助下,我不断巩固、不断学习相关财务实务知识,时刻注意将理论知识和财务实践结合起来,个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到很大提高,顺利地完成了领导赋予的各项工作任务,圆满地履行了岗位所赋予的职责。

这一年来,我主要负责集团本级资金结算中心的相关工作,现我将这一年的思想、工作情况汇报如下:一、思想方面在思想方面,我深入学习了中铁物资集团的企业理念,始终以敬业、热情、耐心的态度投入到日常的工作生活中,做到了与人为善,和睦相处。

在大学时,我就已经通过了高级党课的学习,但是当时我仍然觉得自己在思想的进步程度上没能达到一个共产党员的标准。

现在,经过这一年多来的工作与学习,我不断的思考,不断地总结,这使我的思想政治觉悟和道德品质修养得到了进一步提高,增强了在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自觉性,提高了对学习是第一要务的认识,有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性,为更加严谨更加踏实地做好会计工作打下了坚实基础。

二、工作方面1、资金预算及台账__年,集团资金流日渐紧张,这要求我们资金中心更加及时准确的汇总所属子公司资金预算数据。

每旬旬末,我都按时提醒所属的12家子公司上报旬资金预算,月初上报资金台账,在收到资金预算后按照资金中心的规定进行拨款并及时作好记录,在收到台账后及时分析汇总银行账户统计表、银行授信统计表、银承及保函统计表等相关表格,努力确保集团账户管理的有效性,授信情况的准确性。

2、协助领导完成银行授信及担保工作今年,我主要协助了胡部长完成了集团本级中信、民生、交行、招行、农行的银行授信工作,同时的为子公司的核保提供相关资料及服务,尽量保证不耽误各子公司对授信额度的使用。

个人先进事迹材料(最新10篇)

个人先进事迹材料(最新10篇)

个人先进事迹材料(最新10篇)在现实生活或工作学习中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢?牛牛范文为您精心收集了10篇个人先进事迹材料,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

__自担任机关服务中心财务科负责人以来,工作上扎实稳健、锐意进取,在短短的时间里取得了令人瞩目的成绩,用自己的兢兢业业为青年人做出榜样,用自己的勤政务实和不畏艰难书写着机关服务中心创新道路上的新篇章。

她秉承干一行、爱一行、专一行的宗旨严格要求自己,在工作中取得了突出成绩。

一、重学习、强自身、努力提高政策水平和业务素质__是一名财务工作新兵。

几年来,为打牢财务工作的基础,她努力学习业务知识,学习会计法,学习财经条例、规定等一系列专业知识。

发挥自己在计算机方面的优势,努力提高业务水平。

克服重重困难,经常利用业余时间,对财务业务知识进行自学并积极参加培训。

通过学习会计电算化知识和财务软件的运用,掌握了财会电算化技能,提高了实际动手操作能力。

二、关键时刻勇担重任,努力当好领导的参谋__年初,原财务科长调入其他部门工作。

机关服务中心财务科是一个十分重要的部门,群龙不能无首,在这个关键时刻谁来担起这个重担呢?经过中心领导班子慎重考虑,最后决定由__来担当这个重任,主持财务科全面工作。

为适应新的工作,__每天都加班加点,经常很晚才回家,她平时严格按照财务制度办事,强化会计监督职能,为领导把好关,做好参谋,当好助手。

每月按时编报财务分析,认真总结一个月的财务工作,实事求是地体现财务状况、资金状况以及在管理过程中存在的问题,为领导的决策提供重要的参考依据。

机关服务中心在人员少、业务量大、预算资金不足的情况下,__把有限的资金使用在刀刃上,精打细算、合理安排使用资金,为中心后勤工作提供了资金保障。

个人主要的事迹材料

个人主要的事迹材料

个人主要的事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人先进事迹材料模板8篇

个人先进事迹材料模板8篇

个人先进事迹材料模板8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人典型事迹材料目录第一篇:个人典型事迹材料第二篇:个人典型事迹材料第三篇:个人典型事迹材料第四篇:个人典型事迹材料第五篇:教师个人典型事迹材料正文第一篇:个人典型事迹材料我于xxxx年xx月生于xx市一个xxx家庭。

从上小学开始,渐渐懂事。

在老师的培养教育下,我学会了“东方红、太阳升”的优美旋律,渐渐懂得了“没有共产党,就没有新中国&rd(请收藏好范文网:..)quo;这一有口皆知的话语。

通过阅读记述毛泽东、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章,培养起好学上进的情趣。

渐渐地在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民的无比热爱的朴实而炽烈的情感,开始有了长大后为祖国做出自己的一份贡献的奉献情谊。

正是在这种良好的培养和教育下,我光荣加入中国先锋队。

几年后我送走了少年时代,迎来了青年时代。

xxxx年,我小学毕业,考入了xxxx中学。

随着年龄的增长和知识的积累,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步,必须自觉靠拢团组织,主动接受组织的教育和培养,通过组织的帮助和自己的努力,我于xxxx年加入了中国共产主义青年团。

(在中学时的思想认识和表现)三年后,我又考入xxxx中学(职高、中专),在中学里,我努力提出自己的思想觉悟,参加学校的各项政治活动和集体活动,努力学习,曾经担任过班长,团支部书记,学校学生会主席等职务。

由于我在思想上要求进步,学习优秀,工作出色,我曾多次被评为校三好学生、市三好学生、优秀学团干部等光荣称号。

xxxx年,我高中毕业,以优异的成绩考入本院xx系xx专业,在学院学生期间,我通过系统的马克思主义理论课的学习和老师的教育与培养,使我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高和升华。

我更加渴望加入到党组织中来,以更好地接受党的教育与培养。

为此,我怀着无比激动的心情,向党组织郑重地递交了入党申请书,向党表现了自己的理想和愿望,志愿加入中国共产党,甘愿为共产主义事业奋斗终身。

从此,我在思想上、学习上、工作上和生活上等方面,更加严格要求自己。

学习和工作之余,积极主动找党员谈心,向组织汇报思想。

一年后,我被党组织确定为入党积极分子。

这种政治上的进步与追求成为我刻苦学习的强大动力,使我更加理性地思考人生的价值与意义,使我以一个积极进取的人生态度来认识与把握中国的改革开放人社会主义现代化建设,把握时代的脉搏,立志为社会主义做出自己应有的贡献。

进入大学后,(列举自己思想认识上的提高和各方面的表现)回顾这十多年的进步历程,我深深感到,没有党的教育和培养,也就没有我今天的成功,也就没有我今天的成绩。

正是这种思想上、政治上的引导和鼓舞,使我一步步地确立起马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立起为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民而无私奉献的崇高品格与追求。

这种政治信仰与追求,成为我成长的方向盘和指南针,是我各方面健康发展的强大精神动力人思想支柱。

我作为一名时代青年,一名即将跨入党组织大门的一员。

倍感欢欣鼓舞,我感到肩上的担子更重,责任更大了。

为此,我将更加努力学习党的十七大精神并以此为指导,加强思想建设,牢记党的性质、宗旨和使命,以自己的模范行动保持党的先进性,不断加强政治修养,努力学习,勤奋工作,和全党全国人民一道,全面建设小康社会,向着共产主义美好明天奋勇前进!汇报人:xxxxxxx年xx月xx日第二篇:个人典型事迹材料个人典型事迹材料我叫张志先,女,生于1976年,1997年从事教育教学工作,大专学历,小学高级教师。

在从事教育工作的16年中,我一直站在教育工作的前沿,模范遵守社会公德,家庭美德,品德高尚。

“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

我在生活中能勤俭持家,敬老爱亲,积极营造文明家风、促进社会和谐,多次得到领导的好评,赢得家长和社会各界的广泛赞誉。

一、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。

时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。

以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下 1的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。

工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、关爱学生,无私忘我。

要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。

据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。

为此,我让学生每星期五的晚上和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。

我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,做学生学习上的导师。

短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。

体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。

另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。

让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

三、用终身学习的理念前行教师从师之日,正是重新学习之时,学海无涯,业务研究更无限,学生正处于人格塑造时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。

为了给学生提供了榜样,我勤奋学习,严谨治学。

读书提高了我的工作能力,涵养了我的精神之邦,更让我的学生明白了终身学习的重要。

四、用改正缺点的方式提升我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,感谢老师们对我工作的支持,假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上,因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起,我们的事业才会无往而不胜。

一份耕耘,一份收获,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我庆幸我选择了“教书育人”—这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!第三篇:个人典型事迹材料优秀教师典型事迹材料大方县牛场小学刘华清刘华清,男,汉族,小学高级教师,1978年9月出生,1999分配到牛场小学。

自参加工作以来,勤恳踏实,爱岗敬业,孜孜不倦,努力钻研,任劳任怨,无私无悔。

时刻严格要求自己,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍的行列,把奉献留在学校的每个角落,得到了上级领导和广大教师以及家长们的一致认可。

多次被评为优秀教师和优秀教育工作者,在XX年和XX年被乡党委表彰为优秀教师,XX年被大方教育局和县委县政府表彰为优秀教师,XX年被乡党委表彰为先进教育工作者,十几载的春华秋实,我用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着奉献的精神。

在我校14年的教学中,我所担任的数学学科在全乡统一考试中一直名列前茅,在XX--XX学年度统一考试中,我所担任的一年级数学学科成绩再次获得全乡第一名。

一、倾心教育,与时俱进,为人师表。

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人,以德为先”。

工作14年来,我始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。

在工作中,我努力做到以身作则,尽职尽责,从不迟到早退,对工作总是踏踏实实、兢兢业业,听从校领导的安排,团结和帮助同事,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中具有较好的印象。

在教学的同时并担任学校的教导主任,,具有丰富的教学经验。

教学有方,有计划、有总结,重过程。

学习笔记、课后反思、教学案等资料齐全。

作为教导主任,我注重培养年轻教师,共同进步,共同塑造良好教学风气。

期初认真制定教务计划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研氛围。

主要有以下活动:1、落实校内教研活动。

要求每位教师每学期至少开一堂公开课,开课时间尽量不挤在一起,每个教师每个学期自由听课不少于2节,教师随堂听课,得到了真实的教学情况,避免了教研活动走过场的弊端。

保证教研工作周周有,保证公开课的质量。

教师课前认真备课,课后及时组织教师集中评课,评课前先由执教者说课,这训练了教师的说课能力,评课过程中大家能畅所欲言,评课后开课教师就评课意见撰写教后反思,一形成了“说——听——思”的教研氛围。

2、落实校际交流教研活动,我组织全体教师多次与马场小学,九龙小学进行校际交流,在活动中,分别派出各校教学经验一流的教师通过优质课的形式,让教师们开拓了视野,汲取了先进的教育教学方法,互相取长补短,共同进步。

二、精心施教,提高业务,提高教育教学质量教学质量是学校的生命线。

作为教导主任,认真抓好教学工作,一直是我工作的重中之重。

对待教学工作,我认真负责,勤勤恳恳,一丝不苟,14年来,我担任数学学科的教学,工作量饱满,在悉心做好本职工作的同时,我面向全体学生,以爱浇灌花朵,以自己的言行来影响、感化学生,使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。

通过各种方式和渠道,引导学生开展丰富多彩的活动,使学生生动活泼地全面发展。

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