山东省专业技术人员申报职称情况一览表
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理
248人
228人
205人
236人
246人
255人
10
10
8
10
10
10
800
800
640
800
800
800
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
任现职以来认真备课积极上公开课示范课，2011年获县优质课一等奖，2013年获得县优质课二等奖。
年 月 日
（公章）
部门负责人（签字）： 年 月 日
（公章）
学校（单位）负责人（签字）： 年 月 日
所在教研室（组）或年级组评价意见：
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
年 月 日
提交教案情况
展示课教案
学段和课程名称
教材版本
章节题目
授课时数
校长审查签章
初中地理
人民教育出版社
第二章第一节中国的地形
一课时
备课本
2012-2013学年第一学期1本，2013-2014学年第一学期1本
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
本人签字： 单位审核人签字： 单位负责人签字： 单位盖章： 山东省人力资源和社会保障厅制
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）： 拟申报等级：中级拟申报资格：一级教师申报方式：自然晋升 报送时间：2014年2月8日
姓名
葛兴利
性别
男
出生年月
1978年3月
第一学历及学位
大学专科
毕业时间
1999年7月
毕业院校及专业
评审专业技术职称人员情况一览表
透视学速写中国画基础写意花鸟设计素描教育实习等
写意花鸟透视学装饰画中国画基础风景速写篆刻基础教育实习中国画基础1、2等
260
280
300
280
280
280
280
280
300
20
20
20
20
20
20
20
20
20
360
420
492
380
448
400
《齐鲁艺苑》
《音乐大观》
《中国书法》
《中国体卫艺教育》
《中国体卫艺教育》
《枣庄学院学报》
《两岸同心·海峡两岸画家宝岛台湾写生作品集》
《设计艺术》
《济南大学学报》
《济南大学学报》
《齐鲁师范学院学报》
1
1
1
1
2/2
1
1
1/2
1
1
1
1
1
参加工作时间
1999.07
现所从事专业
美术学
从事本专业年限
17
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
总之，随着时代的发展，国家和社会对教师的素质要求越来越高，本人将在今后的教育教学工作中，认真履行自己的职责，更加严格要求自己，努力工作，教书育人，在平凡的工作岗位上创出不平凡的成绩。
2014.12
2015.10
2015.10
2015.09
2014.10
2014.09
2014.09
2014.05
2014.04
在教学工作方面，本人担任了近十门专业课程的教学工作和毕业生的毕业创作及毕业论文的指导工作。认真备课、上课，认真研究专业，广泛涉猎相关知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，关心学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。每年超额并顺利完成教育教学任务。在教学过程中，鼓励学生参与实践，参与各项专业大赛，并指导学生多次获奖，七人次入展中国美协等主办的专业性全国大展，本人也获优秀指导教师称号。
山东省部分专业技术类职业资格与职称对应表(56项)
7 注册建筑师 8 监理工程师
一级注册建筑师：工程师 二级注册建筑师：助理工程师或技术员
《中华人民共和国建筑法》 《中华人民共和国注册建筑师条例》（国务院令第184号） 《关于建立注册建筑师制度及有关工作的通知》（建设〔1994〕第 598号） 《国务院关于修改<建设工程勘察设计管理条例>的决定》（国务院 令第662号） 《人力资源社会保障部 工业和信息化部关于深化工程技术人才职称 制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）
第 7 页，共 18 页
注册环保工程师 工程师
注册石油天然气工程 师
工程师
《中华人民共和国建筑法》 《国务院关于修改<建设工程勘察设计管理条例>的决定》（国务院 令第662号） 《勘察设计注册工程师管理规定》（建设部令2005年137号） 人事部、建设部、国家环境保护总局关于印发《注册环保工程师制 度暂行规定》、《注册环保工程师资格考试实施办法》和《注册环 保工程师资格考核认定办法》的通知（国人部发〔2005〕56号） 《人力资源社会保障部 工业和信息化部关于深化工程技术人才职称 制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）
《中华人民共和国建筑法》 《国务院关于修改<建设工程勘察设计管理条例>的决定》（国务院 令第662号） 《勘察设计注册工程师管理规定》（建设部令2005年137号） 人事部、建设部关于印发《注册化工工程师执业资格制度暂行规定 》、《注册化工工程师执业资格考试实施办法》和《注册化工工程 师执业资格考核认定办法》的通知（人发〔2003〕26号） 《人力资源社会保障部 工业和信息化部关于深化工程技术人才职称 制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）
《中华人民共和国建筑法》 《国务院关于修改<建设工程勘察设计管理条例>的决定》（国务院 令第662号） 《勘察设计注册工程师管理规定》（建设部令2005年第137号）人事 部、建设部关于印发《勘察设计注册石油天然气工程师制度暂行规 定》、《勘察设计注册石油天然气工程师资格考试实施办法》和《 勘察设计注册石油天然气工程师资格考核认定办法》的通知（国人 部发〔2005〕84号） 《人力资源社会保障部 工业和信息化部关于深化工程技术人才职称 制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）
山东省专业技术职称评审表
山东省专业技术职称评审
表
Prepared on 24 November 2020
山东省
专业技术职称评审表
单位：
姓名：
现任专业技术职务：
申报专业技术
职务任职资格：
填表时间：年月日
山东省人事厅制
填表说明
１．本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
２．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
基本情况
·1·
工作经历
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
·2·
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记
任现职后取得的成果及受奖情况
任现职后的着作、论文及重要技术报告等
审查及呈报意见
·5·
评议评审审核意见
·6·。
山东中等职业学校教师职称评审情况一览表
本人签名：
任现职以来完成课堂教学工作情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
2013年1月－2013年12月
2014年1月-2014年12月
2015年1月-2015年12月
2016年1月-2016年12月
三、加强业务学习，提高业务水平。
在教育教学实践中，我积极参加继续教育学习来提升自己的教育教学水平。在教学工作中，充分利用学习到的新理论、新方法，勇于创新，在课堂上大胆改革，采用任务型教学法，充分调动学生的学习主动性和积极性，取得良好成效。通过不断努力，虚心求教，勤奋学习，伴着一个个教学、管理难题的解决，我不断进步，不断成长，工作能力得到很大提高。
二、热爱教育事业，关爱学生。
自投身教育教学工作以来，时刻以一名优秀教师的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬。先后担任2007级9班和2010级12班班主任，本着“一切为了学生”的原则，实行爱心教育，取得优异成绩，也受到学生和家长的爱戴。
自入校以来，先后在学生科、教务科做兼职工作，负责了“中职学校分级”、“专业分级”、“示范实训基地建设项目”、“山东省品牌专业”、“威海市品牌专业项目”、“山东省优质特色校”、“五年一贯制专业点设置”等评估申报项目的起草、申报、迎评工作，凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中优异表现也受到领导的一致认可，并在2011、2012和2014年度荣获“先进工作者”。
2017年1月-2017年12月
外科护理学
外科护理学
外科护理学
外科护理学
外科护理学、外科学
115
120
山东省专业技术职称评审表填表说明
《山东省专业技术职称评审表》填表说明为方便申报人员准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省专业技术职称评审表》中所有栏目逐一说明。
一、封面单位：规范填写申报人所在学校全称。
要求与学校公章字样完全一致，不得填写简称。
姓名：规范填写申报人姓名。
注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
申报专业技校职务任职资格：填写申请晋升的职称。
填表时间：用阿拉伯数字。
注意不要漏填。
二、第一页现名：同封面填写要求。
曾用名：按实际情况填写。
性别：注意不要填错，并要注意与身份证所示的性别一致。
出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。
如确实有不一致的情况，另加说明。
民族：按一般的填表规范填写。
籍贯：按实际情况规范填写。
参加工作时间：填写到月份。
身体状况：按实际情况规范填写。
学历：主要指学历教育学习经历。
在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。
现专业技术职称、聘任现职务时间及年限：按实际情况规范填写，不能填写简称，不能漏填。
聘任时间写到月份。
年限按周年计算。
现从事何种专业技术工作：按实际工作规范填写。
现任（含兼任）行政职务及任职时间：如实填写如“副校长”、“院长”、“**主任”、“**处长”等行政职务（限填学校中层及以上职务）或“无”。
任职时间写到月份。
任现职以来各年度考核结果：填写结果与实际情况要一致，学校负责审查。
任期届满考核结果：同上。
参加何种学术团体并任何种职务，有何社会兼职：按实际情况规范填写。
懂何种外语，达到何种程度：填写语种、级别、分数，如“英语 A 85分”，注意要与外语考试证书内容一致。
免试人员填写“免试”字样。
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试人员按证书所考合格模块填写。
免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。
山东省济南市专业技术职称评审表
山东省
专业技术职称评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
申报专业
技术职务
任职资格：
填表时间：年月日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
１．本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
２．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
３．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
基本情况
工作经历
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记
任现职后取得的成果及受奖情况
任现职后的著作、论文及重要技术报告等
审查及呈报意见
·5·
评议评审审核意见。
2020山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
任辅导 员年限
0年
教师资格证 书
农村或薄弱学校
任教情况
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
主 要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
1992年7月
—1993年7月
1993年9月
—2005年7月
滕州市龙阳镇龙阳中学
滕州市城郊乡北郊中学
班主任、教学工作
教学工作
教师
教师
侯钦春
仇玉晨
诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
本人签名：
任现职以来完成的课堂教学情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
2010年9月-2011年7月
2011年9月-2012年7月
2012年9月-2013年7月
2013年9月-2014年7月
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
2013年9月
滕州市优秀教师
县级
独立
中国共产党滕州市委员会
滕州市人民政府
2013年12月
枣庄市教学能手
市级
独立
枣庄市教育局
任现职以
来各年度
考核结果
2010-2011学年
优秀
2013-2014学年
优秀
任现职以来师德考核情况
2010-2011学年
优秀
2013-2014学年
优秀
2014年9月-2015年7月2015年9月 至今
七年级数学
八年级数学
九年级数学
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业
毕
单 位
最
毕
高
业
学
时
历
间
业
院 校 及
现任 行政 职务
任职时 间
专
业
主要工作 经历
任现职以来的主要专业技术工作 成绩及表现
（包括完成的业务工作任务、工 作量、取得的效果等）
任现职以来取得的成果及 奖情
时间 项 目
任现职以来发表、出版的主要论 著作、作品等
时 题
间
目
参 加 工 作 时 间
附件2：
专业技术人员申报评审职称情况一
览表
呈报部门（公章）： 拟申报等
级:
拟申报系列(专业)： 拟
申报资格: 报送时间： 年 月 日出第Biblioteka 姓性生一名
别 年学
月历
毕
毕 业 时 间
业 院 校 及 专
现专业 技术 职 称
获得资 格时 间
现 所 从 事 专 业
从事 本专 业年 限
全国 高 专业 级 技术 人员 计算 机应 中 用能 级 力考 试 情况
语 外种 语级 考别 试 成成 绩绩
任现 年 职以 来各 年 年度 考核 结果 年
年
任 期
届
年
满
考
核
年
结
果
本人签字:
单位审核人签
字: 单位负责人签字:
单位盖
章:
山东省人事厅制