单元知识背记手册
七年语文上册第一单元1背记手册新人教版
1春文学常识作者档案作 者,朱自清,字,佩弦号,秋实,籍 贯,江苏扬州评 价,著名散文家、诗人、学者、民主战士。
作品风格,其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽，极富真情实感。
代表作品,诗文集《踪迹》，散文《背影》《荷塘月色》《绿》《桨声灯影里的秦淮河》等。
重点字词生难字烘．( )托抖．擞( ) 涨．( )潮酝．酿( ) 戴lì( )黄晕．( ) 窠．( )cháo( )suō( )衣 嘹．( )亮嫩．( )叶 多音字和⎩⎪⎨⎪⎧hé( )hè( )hú( )huò( )huó( )晕⎩⎪⎨⎪⎧yùn ( )yūn ( ) 薄⎩⎪⎨⎪⎧báo ( )bó( )bò( )形近字⎩⎪⎨⎪⎧嘹( )歌声嘹亮潦( )穷困潦倒瞭( )极目瞭望⎩⎪⎨⎪⎧笼( )笼络人心茏( )葱葱茏茏重点词【欣欣然】【朗润】【宛转】【酝酿】【卖弄】【呼朋引伴】【花枝招展】【一年之计在于春】参考答案 第一单元 1春 重点字词 生难字烘．(hōng)托抖．擞(dǒu sǒu) 涨．(zhǎng)潮酝．酿(yùn niàng)戴lì(笠)黄晕．(yùn) 窠．(kē)cháo(巢)suō(蓑)衣 嘹．(liáo)亮嫩．(nèn)叶 多音字和⎩⎪⎨⎪⎧hé（和解）hè（唱和）hú（和牌）huò（和稀泥）huó（和面）晕⎩⎪⎨⎪⎧yùn（黄晕）yūn（晕倒） 薄⎩⎪⎨⎪⎧báo（薄饼）bó（薄弱）bò（薄荷）形近字⎩⎪⎨⎪⎧嘹（liáo）歌声嘹亮潦（liáo）穷困潦倒瞭（liào）极目瞭望⎩⎪⎨⎪⎧笼（lǒng）笼络人心茏（lóng）葱葱茏茏 重点词【欣欣然】高兴的样子。
七年级语文知识速记手册
七年级上册语文单元重点知识梳理第一单元1.春一、知识梳理：文学常识朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》等，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
字音字形【易错读音】朗润（rùn）酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 涨红(zhàng) 窠巢(kē) 蓑衣(suō) 抖擞(sǒu) 卖弄(nòng) 应和（hè）【易错字词】健壮嘹亮宛转稀疏烘托呼朋引伴花枝招展词语运用◆根据下列成语的意思和用法，判断下列成语运用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
花枝招展【释义】招展：迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
【用法】褒义词，近义词有：花团锦簇、如花似锦、姹紫嫣红、浓妆艳抹、珠光宝气等。
【判断】挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
（√）名句积累1. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
2. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
主题识记本文是一篇抒情性的散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，赞美了给人们带来活力、希望和力量的春天，表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.济南的冬天一、知识梳理：文学常识老舍满族人，原名舒庆春，字舍予，笔名“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。
(完整word版)七年级单元知识背记手册
Unit 1 My name ' Gina. 单元知识背记手册◊ Sectio n B 重点短语1. telephone/phone number 电话号码2. first name 名字3. last name 姓4. middle school 中学；初中5. in China 在中国◊词形变换1. you （主格）你T （形容词性物主代词）your 你的2. he （主格）他T （形容词性物主代词）his 他的3. she （主格）她宀（形容词性物主代词）her 她的4. one （基数词）一T （序数词）first 第一5. China 中国T （形容词）Chinese 中国（人）的◊重点句型1. — What's your name ?你叫什么名字？—Alan./ I'm Alan./My name's Alan.艾伦。
/我是艾伦。
/ 我的名字叫艾伦。
2. — What's his name ?他叫什么名字？—He's Eric./His name's Eric.他是埃里克。
/他的名字叫 埃里克。
3. — What's her name ?她叫什么名字？—She's Mary./Her name's Mary.她是玛丽。
/她的名字叫 玛丽。
4. — Are you Helen ?你是海伦吗？—Yes , I am./No , rm not.I'm Gina.是的，我是。
/不， 我不是。
我是吉娜。
5. — Is he Jack ？他是杰克吗？—Yes , he is./No , he isn't.是的，他是。
/不，他不是。
6. — Nice to meet you !认识你很高兴！—Nice to meet you , too.认识你也很高兴。
7. — What's your/his/her teleph on e/ph one nu mber ?你的 / 他的/她的电话号码是多少？—It's 281 — 9176.是 281 - 9176。
人教版九年级英语 Unit 1 单元知识背记手册
Unit 1How can we become good learners?单元知识背记手册◇Section A重点单词1. textbook 教科书；课本2. conversation 交谈；谈话3. aloud 大声地；出声地4. pronunciation 发音；读音5. sentence 句子6. patient 有耐心的；病人7. expression 表情；表示；表达方式8. discover 发现；发觉9. secret 秘密；秘诀；秘密的；保密的10. grammar 语法11. repeat 重复；重做12. note 笔记；记录；注意；指出13. chemistry 化学◇Section A重点短语1. listen to tapes听录音磁带2. have conversations with .同某人交谈3. give a report 作报告4. at first 起初；开始5. word by word 逐字逐句地6. be afraid to do sth.害怕做某事7. because of 因为8. fall in love with 爱上9. as well 也10. look up (在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看11. take notes记笔记12. keep a diary 记日记◇Section B重点单词1. pronounce 发音2. increase 增加；增长3. speed 速度4. ability 能力；才能5. create 创造；创建6. active 活跃的；积极的7. attention 注意；关注8. connect(使)连接；与……有联系9. review 回顾；复习10. knowledge 知识；学问◇Section B重点短语1. make mistakes 犯错误2. be born with 天生具有3. depend on 取决于；依靠，依赖4. be interested in对……感兴趣5. pay attention to 注意；关注6. connect…with 把……和……连接或联系起来7. think about 考虑8.even if 即使9.write down 写下；记下10.find out 找出；发现；弄清楚11.be stressed out 紧张的；有压力的12.bit by bit 逐渐地；一点点地13.instead of 代替；而不是◇词形变换1.pronounce→(名词)pronunciation2.expression→(动词)express3.discover→(名词)discovery4.memorize→(名词)memory5.wisely→(形容词)wise◇重点句型1.It's too hard to understand spoken English.理解英语口语太难了。
人教版初中七年级语文下册背记手册 第6单元 语文基础知识
反映人物喜、怒、哀、乐的神态变化，揭示人物的……心理状况和……性格特征。
心理描写
描写人物在一定的环境中的心理状态和内心活动，揭示人物的感情变化、性格品质。
环境
描写
社会环境
①交代故事发生的时代背景和特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系；②揭示主题。
自然环境
①交代故事发生的时间、地点、空间、场景等；②渲染环境气氛；③烘托人物形象或心情，表现人物性格；④推动故事情节的发展；⑤突出、深化主题。
续表
表达方式
叙述
对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
人物
描写
外貌描写
对人物容貌、衣着、神情、体态等进行描写，表现人物的身份、感情、性格等。
语言描写
包括人物的独白和对话，表现人物的感情变化、性格品质。
动作描写
描写人物在某种情况下所做出的反应，表现人物的感情变化、性格品质。
知识梳理一 记叙文阅读知识
记叙文的概念
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。
记叙文六要素
时间、地点、人物，(事件的)起因、经过和结果。
记叙文线索
物线：以某一件具体的(或有某种象征意义的)事物为线索。事线：以某一中心事件为线索。人线：以人物为线索。地线：以地点变换为线索。时线：以时间为线索。感情线：以情感变化为线索。
补叙
叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容。作用：有利于读者更全面地了解人物或事件；使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙人称
第一人称
便于抒情，真切自然，能直接表达或渗透作者的主观意识；增强了文章的真实性和感染力。
第二人称
2024年人教版七年级上册道德与法治第三单元知识点背记手册.
第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵1．生命的特征：(1)每个人的生命都是独特的。
(2)每个人的生命都是不可逆的。
(3)每个人的生命都是有限的。
(4)人的生命是代代接续的。
(5)人的精神生命是不断传承的。
2．如何敬畏生命：(1)尊重并遵循生命存在和发展的规律。
(2)关爱他人的生命。
(3)坚持人民至上、生命至上。
第九课守护生命安全1．为什么要增强安全意识：(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
(2)安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
(3)我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
2．我们如何增强安全意识：(1)牢固树立安全意识。
(2)树立规则意识。
(3)增强风险意识。
3．我们如何提高防护能力：(1)提高危险预判能力。
(2)提高避险和逃生能力。
(3)学习防护和急救的知识与技能。
第十课保持身心健康1．我们为什么要爱护自己的身体，保持身体健康：(1)身体是生命存在的根本。
(2)身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。
(3)只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。
(4)爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。
2．我们如何爱护自己的身体：(1)关注自己的身体状况。
(2)养成健康的生活方式。
(3)积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
3．如何滋养自己的心灵：(1)保持心理健康。
(2)不断丰富自己的精神世界。
1。
人教版九年级英语 Unit 6 单元知识背记手册
Unit 6When was it invented?单元知识背记手册◇Section A重点单词1. style 样式；款式2. project 项目；工程3. pleasure 高兴；愉快4. daily 每日的；日常的5. website 网站6. pioneer 先锋；先驱7. list 列表；列清单；名单；清单8. mention 提到；说到9. nearly 几乎；差不多10. ruler 统治者；支配者11. boil 煮沸；烧开12. remain 保持不变；剩余13. smell 气味；发出……气味；闻到14. trade 贸易；交易；做买卖；从事贸易15. doubt 疑惑；疑问；怀疑16. fridge 冰箱17. low 低的；矮的18. somebody 某人；重要人物19. translate翻译20. lock锁上；锁住；锁21.earthquake地震22.sudden 突然(的)23.bell 钟(声)；铃(声)24.biscuit 饼干25.cookie 曲奇饼26.musical 音乐的；有音乐天赋的27.instrument 器械；仪器；工具◇Section A重点短语1.be used for 被用来……2.have a point 有道理3.by accident 偶然；意外地4.fall into 掉入5.make tea 沏茶6.take place 发生7.without doubt 毫无疑问；的确8.translate…into…把……翻译成……9.all of a sudden 突然；猛地◇Section B重点单词1.sour 酸的；有酸味的2.customer 顾客；客户3.Canadian 加拿大的；加拿大人的；加拿大人4.divide分开；分散5.basket篮；筐6.hero英雄；男主角◇Section B重点短语1.by mistake 错误地；无意中2.divide…into把……分开3.not only…but also…不但……而且……4.the number of………的数量5.look up to 钦佩；仰慕6.dream of梦想7.decide on决定e up with想出(意见、想法等)9.lead to导致◇词形变换1.pleasure→(动词)please→(形容词)pleased2.boil→(形容词)boiled3.sudden→(副词)suddenly4.musical→(名词)music5.Canadian→(名词)Canada6.popularity→(形容词)popular7.hero→(复数)heroes8.professional→(名词)profession◇重点句型1.But at that time，it wasn't used widely.但是在那时，它没被广泛应用。
知识记背手册(第四单元)-2020-2021学年八年级语文下册期末复习记背手册及模拟冲刺(部编版)
记背手册（第四单元）13.最后一次讲演一、知识梳理：文学常识闻一多（1899—1946），湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。
1946年7月15日在昆明被国民党特务暗杀。
代表作有诗集《红烛》。
【易错读音】晓．得（xiǎo）卑劣．．（bēi liè）无耻．（chǐ）毒．手（dú）诬蔑．．（wūmiè）屠．杀（tú）捶．击（chuí）卑鄙．（bǐ）【易错字词】恐怖蛮横赋予悲愤势力毁灭挑拨离间光明正大主题识记本文观点鲜明，围绕李公朴被害事件，闻一多先生严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径，揭露反动派的无耻暴行和虚弱本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与国民党反动派斗争到底。
三、素养提升本文是一篇演讲词，是闻一多先生在李公朴先生追悼会上的演讲。
文中多用感叹句、设问句和反问句，高度赞扬了李公朴先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，严厉声讨了国民党反动派的无耻罪行和卑劣行径。
号召广大人民群众站起来，与反动派斗争到底。
14.应有格物致知精神一、知识梳理：文学常识丁肇中1936年生，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。
1976年获诺贝尔物理奖，中国科技大学名誉教授，中国科学院高能物理研究所学术委员会专家，他的研究方向是高能实验粒子物理学，曾发现“J粒子”。
字音字形【易错读音】缅．怀（miǎn）探察．．（tàn chá）探讨．（tǎo）检．讨（jiǎn）彷徨．．（páng huáng）激．变（jī）【易错字词】瞭望埋没探测遵照恐慌宣告袖手旁观不知所措格物致知词语运用◆根据下列成语的意思和用法，判断下列成语运用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
格物致知【释义】格：推究；致：求得。
穷究事物原理，从而获得知识。
【用法】中性词，近义词有：致知格物等。
【判断】学习模式开启，进入格物致知状态。
（√）主题识记本文由古代文化典籍中对“格物致知”的阐释引出论点，以王阳明“格竹子”和自己的研究实例为论据，针对传统教育下的中国学生，论证了“格物致知”的真正含义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，即实验精神。
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Unit 11How was your school trip?
单元知识背记手册
◇Section A重点单词1．milk挤奶
2．cow奶牛
3．horse马
4．feed喂养；饲养
5．farmer农民；农场主
6．quite完全；相当
7．anything任何东西；任何事物
8．grow种植；生长；发育
9．farm农场；务农；种田
10．pick采；摘
11．excellent极好的；优秀的
12．countryside乡村；农村
13．yesterday昨天
14．flower花
15．worry担心；担忧
16．luckily幸运地；好运地
17．sun太阳
◇Section A重点短语1．go for a walk去散步
2．milk a cow给奶牛挤奶
3．ride a horse骑马
4．feed chickens喂鸡
5．talk with和……交谈
6．quite a lot (of…) 许多
7．pick strawberries摘草莓
8．have fun玩得高兴
9．come out出来
10．in the countryside在乡下；在农村
◇Section B重点单词1．museum博物馆
2．fire火；火灾
3．painting油画；绘画
4．exciting使人兴奋的；令人激动的
5．lovely可爱的
6．expensive昂贵的
7．cheap廉价的；便宜的
8．slow缓慢的；迟缓的
9．fast快地(的)
10．robot机器人
11．guide导游；向导
12．gift礼物；赠品
13．everything所有事物；一切
14．interested感兴趣的
15．dark黑暗的；昏暗的
16．hear听到；听见
◇Section B重点短语
1．visit a museum参观博物馆
2．fire station消防站
3．go fishing去钓鱼
4．climb a mountain爬山
5．learn a lot学到很多
6．go on a school 参加学校旅行
7．play chess with sb.和某人下棋
8．make a model robot 制作机器人模型
9．all in all 总的说来
10．be interested in 对……感兴趣
11．not…at all 一点也不
◇词形变换
1．farm (名词)农场→farmer (名词)农民；农场主
2．worry (动词)担心；担忧→worried (形容词)担忧的
3．lucky (形容词)幸运的→luckily (副词)幸运地
4．sun (名词)太阳→sunny (形容词)阳光明媚的
5．paint (动词)画画→painting (名词)油画
6．excite (动词)使兴奋→exciting (形容词)使人兴奋的
7．love (名词)爱→lovely (形容词)可爱的
8．interest (名词)兴趣→interested (形容词)感兴趣的
◇重点句型
1．Did Carol take any photos？卡罗尔拍照片了吗？
2．It was so much fun.那真是蛮好玩的。
3．All in all，it was an exciting day.总之，这是令人兴奋的一天。
4．I didn't like the trip at all.我一点都不喜欢这次行程。
5．I didn't know they could play chess with us.我不知道它们能和我们下国际象棋。
6．Everything was about robots and I'm not interested in that.任何东西都是关于机器人的，我对此并不感兴趣。