高中历史同步单元检测(六)新人教版必修3

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最新人教版高中历史必修三单元测试题含答案全套

最新人教版高中历史必修三单元测试题含答案全套

最新人教版高中历史必修三单元测试题含答案全套第一单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)1观察下图,孔子在讲学中向其弟子阐释的为人处世之道应是( )杏坛讲学图A.政在大夫B.学而优则仕C.己欲立而立人,己欲达而达人D.内圣外王解析:解答本题,要注意题目限定的是“为人处世之道”。

“己欲立而立人,己欲达而达人”,是儒家道德修养中用于处理人际关系的重要原则,即忠恕,忠恕要求根据自己内心的体验来推测别人的思想感受,以达到推己及人的目的。

答案:C2“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。

”持这一观点的人应是( )A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非子解析:材料中的观点重点强调了“法”的重要性,“奉法”能够强国,反之就会导致国弱,这充分说明了“奉法”与强国之间的关系。

由此可判断出D项是正确答案。

答案:D3荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是( )A.天行有常B.人性本恶C.礼法并重D.民水君舟解析:本题的关键词是“共通”,即荀子的思想与法家思想的共同点。

A、C、D三项都是荀子的思想主张。

从表面上看,B项“人性本恶”是荀子的观点,但仔细比较,荀子提出“性恶论”,主张用礼乐来规范人的行为,使人向善;法家则主张用严刑峻法来约束和规范臣民的行为,实际上也是相信人性本恶的。

答案:B4儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。

下列语句中最符合道家思想的是( )A.兼相爱,交相利B.仁者爱人C.抱法处势则治,背法去势则乱D.道生一,一生二,二生三,三生万物解析:道家学派认为道是世界的本原,D项正确。

答案:D5韩非子在批评某家学说时说:“举先王,言仁义者盈廷,而政不免于乱。

”他批评的是( )A.法家学说B.道家学说C.儒家学说D.墨家学说解析:韩非子的观点非常鲜明,即靠“仁义”无法建立稳定的政治局面,仁、义是儒家学说的核心。

因此,C 项是符合题目要求的正确答案。

答案:C6汉代儒学大师董仲舒的“大一统”的思想实际上吸收了( )A.孟子的思想B.荀子的思想C.韩非子的思想D.孔子的思想解析:“大一统”思想实际上就是加强中央集权,和法家韩非子的思想是一致的。

2019-2020学年高中历史单元整合与检测6含解析新人教版选修3

2019-2020学年高中历史单元整合与检测6含解析新人教版选修3

单元达标检测(六)一、选择题(每题4分,共15小题,共60分)1 •有人形容20世纪四五十年代的国际格局时说:“华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。

”下列对此理解最恰当的是( )A. 联合国成立之初曾经被美国控制和操纵B. —段时间内联合国没有实行大国一致原则C. 导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动D. 中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外解析:联合国成立之初,处于美国的控制和操纵下,留下过沉痛的教训,美国操纵联大 通过一些与联合国宗旨不相符的决议。

B 、C 、D 与史实不符。

答案:A2 . 20世纪70年代以来,美国驻联合国代表抱怨联合国内存在“多数暴政”,并于年表示愿意看到联合国会址从美国搬走,上述材料不能说明( )A. 联合国内力量对比发生变化B. 第三世界开始崛起C. 强权政治在联合国内受到挑战D. 美国准备退出联合国解析:正确理解材料,材料中并没有美国退出联合国的信息。

答案:D3.下图为联合国总部矗立的雕塑一一《铸剑为犁》,它所反映的世界主题是 ( )A. 反帝、反霸B. 和平与发展C. 反饥饿、反浪费D. 共同劳动、共同创造解析:“铸剑为犁”引申为要和平发展不要战争混乱。

A 、C 、D 均与材料无关。

答案:B4 .联合国近年来在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极的作用;在协调国际经济关系、促进各国社会和经济的发展方面已取得了一定的成就,这主要 是因为( )A. 美苏两个超级大国操纵联合国的时代已经结束B. 恢复了中国在联合国的合法席位1983C. 世界的总趋势由对抗走向对话,由紧张趋向缓和D. 第三世界成为国际舞台上一支重要力量解析:以中国为首的第三世界国家的崛起,改变了联合国内的力量对比,使联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

答案:D5. 20世纪60年代后半期到80年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国,使联合国通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视的宣言,并专门成立了()A. 国际红十字会B.联合国维和部队C.联合国停战监督组织D.联合国非殖民化特委会解析:20世纪60年代后半期到80年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国,美国对联合国的操纵逐步失效,联合国专门成立了非殖民化特委会,故选Do答案:D6 •读下表:2006年联合国、区域组织和联盟以及临时联盟实施的和平行动数量(按地区分类)。

人教版2019年高二历史必修3 第六单元单元综合检测 Word版含解析

人教版2019年高二历史必修3 第六单元单元综合检测 Word版含解析

单元综合检测(六)(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2016·湖北荆门高二测试)孙中山在《布告国民消融意见蠲除畛域文》中说:“中华民国之建设,专为拥护亿兆国民之自由权利,合汉、满、蒙、回、藏为一家,相与和衷共济,丕兴实业,促进教育……”该材料反映了()A.孙中山形成了平等的民族观B.辛亥革命有助于建立民主政治C.民国之时中国境内民族较少D.西方民主共和思想已深入人心解析:选A。

根据材料中“合汉、满、蒙、回、藏为一家,相与和衷共济,丕兴实业,促进教育……”得出当时孙中山主张各民族平等,故A项正确;材料主要强调的是各民族的关系,未涉及民主政治,故B项错误;材料反映的是五个主要少数民族,并不是说明当时民族多少,故C项错误;材料没有涉及西方民主思想对中国的影响,故D项错误。

2.(2016·江苏启东中学高二检测)“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。

讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。

……外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。

”这一观点属于孙中山的() A.民族主义理论B.民权主义理论C.民生主义理论D.民本主义理论解析:选B。

根据材料“讲到那政治革命的结果,是建立民主政体”可见是强调建立民国,创立共和,属于民权主义,故选B;A是强调反对清政府,属于民族革命;C是强调平均地权,改善民生,属于社会革命;D不符合孙中山三民主义的概念。

3.(2016·长春十一中高二检测)孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。

毛泽东在1940年的《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底实现而奋斗”。

其目的都是为了()A.推翻北洋军阀统治B.完成民主革命任务C.实行全民族抗战D.宣传新三民主义解析:选B。

材料内容说明中共革命纲领与孙中山新三民主义有共同之处,即在反帝反封建上有一致性,而反帝反封建属于民主革命任务,故B正确。

人教版高中历史必修三 第六单元测评

人教版高中历史必修三 第六单元测评

人教版高中历史必修三第六单元测评第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.孙中山曾说:“试想明太祖驱除蒙古,恢复中国,民族革命已经做成,他的政治却不过依然同汉、唐、宋相近。

故此三百年后,复被……侵入,这由政体不好的原故。

”为此他提出()A.驱除鞑虏B.恢复中华C.建立民国D.平均地权解析:题干材料表明,孙中山要改变“政体不好”的局面,因此,C项是符合题目要求的正确答案。

答案:C2.孙中山是伟大的民主革命的先行者,他最大的贡献是()A.领导了辛亥革命,建立了中华民国B.为维护民主共和进行了一系列的斗争A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.三大政策解析:根据“亨利之学说”中要求“土地归公有”等信息,可联系孙中山“平均地权”“节制资本”等主张。

因此,C 项是符合题目要求的答案。

答案:C5.1922年9月,中国共产党机关刊物《向导》发文指出,在军阀割据的现状下,战乱是不可避免的,只有建立“统一全国的中央政府,然后国内和平才能够实现”。

这表明,“打倒军阀”正在成为()A.人民的迫切愿望B.国民政府的执政理念C.知识分子的共识D.全体国民的共同选择解析:建立全国性的中央政府,必须结束军阀分裂割据的局面,这是当时中国人民的要求,也是中国历史发展的必然选择。

答案:A6.国民党“一大”宣言指出:“国民党人,因不得不继续努力,以求中国民族解放,其所恃为后盾者,实为多数之民众,若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。

”这表明国民党()A.已意识到革命成功必须以民众为后盾B.政党的性质已发生了彻底改变C.已与中国共产党实现了合并D.已经放弃了原来的革命目标解析:国民党“一大”的召开标志着国共合作的实现。

此时的国民党已经意识到,革命要获得成功,“所恃为后盾者”,必须是“多数之民众”。

因此,A项是符合题目要求的正确答案。

人教版高中历史必修3 单元综合六:单元测试

人教版高中历史必修3 单元综合六:单元测试

―、选择题1.(2017•福州质检)1912年9月27日,《时事画报》发表了漫画《中华民国将来之希望》,图中的火车满载货物。

结合所学推测,作者的意图可能是()。

A.希望孙中山领导中国同盟会推翻清朝统治B.赞美民族资本主义工业的短暂春天C.期望孙中山搞民生建设实现国家富强D.发起国民革命,反对北洋军阀统治2.(2017•西安测试)孙中山说所以我们在中国革命,决定采用民权制度,一则为顺应世界之潮流,二则为缩短国内之战争。

因为自古以来,有大志之人多想做皇帝……我们宣传革命主义,不但是要推翻满清,并且要建设共和……我们要把这种做皇帝的思想完全伊除,一概肃清。

”材料反映出孙中山的民权主义()。

A.从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题B.表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求C.表达了人民要求民族独立和民主权利的愿望D.表达了中国人民挽救民族危亡的强烈愿望3.(2017•郑州检测)“何谓三民主义呢?简单地说,便是民有、民治、民享。

详细地说,便是民族主义、民权主义和民生主义。

……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。

”孙中山的这番讲话强调了()。

A.三民主义的核心主张是民权主义B.三民主义理论中以民为本的思想C.三民主义的理论来源是天赋人权D.三民主义的前提是实现民族独立4.(2017•广州测试)“建设之首要在民生……土地之岁收,地价之增益,公地之生产,山林川泽之息,矿产水力之利,皆为地方政府之所有,而用以经营地方人民之事业,及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。

”这反映了孙中山()。

A.承认地方享有高度自主权B.满足了农民的土地要求C.建立完善的社会福利制度D.对社会财富再分配思想5.(2017•重庆模拟)新三民主义指出,“工人之失业者,国家当为之谋救济之道,尤当为之制定劳工法,以改良工人之生活”这一观点在当时最主要的影响是()。

A.加快第一次国共合作的进程B.推动国民革命的开展C.引导新民主主义革命取得胜利D.调动工人的生产积极性6.(2017•成都诊断)毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。

2019-2020学年高中历史人教版必修3作业与测评:第六单元单元检测卷Word版含解析

2019-2020学年高中历史人教版必修3作业与测评:第六单元单元检测卷Word版含解析

第六单元检测卷本试卷分第I卷(选择题)和第H卷(非选择题)两部分,满分100 分,考试时间60分钟。

第I卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.[2017宁波期末]武昌起义后,归国途中的孙中山宣称:“此后社会当以工商实业为竞点,为新中国开一新局面。

”辞去临时大总统一职之后又呼吁:“兴实业实为救贫之药剂,为当今最重要之政策。

”由此可见,孙中山在当时十分推崇()A .实业救国B.民生主义C.民族主义 D .节制资本答案B解析当时孙中山认为革命成功,救国已成,与材料中“武昌起义后……为新中国开一新局面”不符,故A项错误;当时孙中山认为民族、民权主义都已达到,民生主义最需落实,与材料中“兴实业……为当今最重要之政策”相符,故B项正确;“辞去临时大总统一职之后”,清帝已退位,与材料中“兴实业”不符,故C项错误;新三民主义提出节制资本,与材料中“武昌起义后”“当以工商实业为竞点”“兴实业”不符,故D项错误。

2.[2016新疆一模]佃05年,孙中山曾拜访位于布鲁塞尔的第二国际执行局,并希望成为第二国际的会员。

当时比利时的一家报纸就曾引述他的谈话:期盼中国“引进欧洲的生产模式与使用机器,但又能戒除这过程中所产生的弊端”;为了防范资本主义的弊病,中国人应该“在未来建立一个没有任何质变的新社会”。

这说明孙中山的思想()A .充满了理想主义的情怀B.蕴涵了社会主义的要素C .避免了西方道路的印记D .符合了当时中国的国情答案B解析孙中山是革命活动家,材料中“为了防范资本主义的弊病”表明了其现实追求,而非仅仅充满了理想主义,故A项错误;第二国际主张社会主义,材料中“防范资本主义的弊病”“希望成为第二国际的会员”,表明孙中山借鉴社会主义,故B项正确;印记仍在,与材料中“引进欧洲的生产模式与使用机器”不符,故C 项错误;当时中国的国情是半殖民地半封建社会,与材料中“在未来建立一个没有任何质变的新社会”不符,故D项错误。

高中历史第六单元练习试卷新课标人教版必修3

高中历史第六单元练习试卷新课标人教版必修3第Ⅰ卷 ( 选择题共75 分 )一、选择题:本大题共25 小题,每题 3 分.合计75 分。

在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要求的。

1.公元前 6 到 5 世纪中期,古代希腊的自然哲学家主要研究:①自然界的各样现象②事物客观的和“神”的本质③人类的活动和创建性④人类社会的各样问题A.①②B.②③C.③④D.①④2.普罗泰戈拉特别重申人的尊严和价值是至高无上的,国家治理利害的标准,要看它能否对人有益和切合人性。

他的思想表现了:A.财产阶级的本质B.人文主义的本质C.封建主义的本质D.启发运动的本质3.在古代希腊,智者学派的的主张最难能难得的一点的是:A.对雅典公众的思想启发和解放起了踊跃作用B.是西方思想史上人文主义精神的最初表现C.对于奴隶制不切合人性的看法D.重申人的尊严和价值是至高无上的4.与智者学派对比,苏格拉底更重视:A.对人类社会的研究B.对自然界的研究C.对人的伦理道德的商讨D.对人性的研究5.关注自然界和人类生活,重申在整个自然界中,人类是最高等的学者是:A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.安提丰6.在《理想国》中把人分为几等,各尽其责,由富裕的“贤哲”做统治者的是:A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.安提丰7.以下对于亚里士多德的评论正确的选项是:①其哲学认识是从批评苏格拉底的伦理道德问题开始的②其最大的哲学贡献是创办了逻辑学③他使哲学真实成为一门研究“人”的学识④他使哲学真实成为一门独立的学科A.①②③④ B .①②④ C .②③④ D .②④8.使哲学真实成为一门研究“人”的学识的是A.普罗塔哥拉B.亚里士多德 C .苏格拉底D.泰勒斯9.以下名画的作者是:A.达·芬奇B.米爽朗琪罗C.拉斐尔D.顾恺之1专心爱心专心 119 号编写10.对于马丁 ?路德改革意义的表述,不正确的选项是A.它深重打击了天主教会的神学统治B.是一场社会、思想改革运动C.改革后创办的新教与天主教、东正教形成三足鼎峙的新场面D.它违反了基督教的本义,客观上造成了人们思想上的杂乱11.对人文主义中心精神的表述,正确的是A.反对神学世界观,要求自由同等B.一定人的价值,重申发展个性C.倡导个人奋斗,鼓舞发展私有制D.重申人性至上,反对宗教崇奉12.以下人物中,被誉为“人文主义之父”的是:A .彼特拉克B .伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭13.“在中世纪,人类意识的双方面—心里自省和外界察看都相同——向来处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半半醒状态。

高中历史(新人教版)选择性必修三同步习题:第六单元达标检测(同步习题)【含答案及解析】

单元达标检测一、选择题(每小题4分,共60分)1.子路问政,子曰:“必也正名乎!”孔子将“正名”放在为政首位,合理的解释是()A.确立礼制等级,规范社会秩序B.迎合政治需要,提高儒学声誉C.推广学校教育,选拔政治人才D.整理文化典籍,恢复文化传统2.“古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览、为词章,以钓声名、取利禄而已也。

”从根本上讲朱熹是在强调()A.教育旨在“明人伦”“正纲常”B.学校教育不能以词章为主C.学校教育要体现社会责任意识D.学习与修养要循序渐进3.1933年,教育部规定全国中小学外语课仍以英语为主。

1954年,俄语取代英语,成为我国学校教育的第一外语。

1964年,教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。

1984年英语正式成为高考科目。

这些变化()A.说明英语成为国际主流语言B.反映我国建立了较完整的国民教育体系C.实现了教育领域的拨乱反正D.受时代政治经济和国际关系的影响较大4.谢青等学者在《中国考试制度史》中评述道:“考试把相对公平的竞争机制引入学校培养人才和输送人才的运行中,吸引无数学子负笈入斋,晨诵夜读,刻苦学习,学校教育充满活力,迅速地兴盛起来。

”他认为考试()A.建立了合理的社会制度B.促进学校教育的繁荣发展C.推动古代教育体系形成D.满足了社会对人才的需要5.1913年6月15日,《大公报》专门刊登了一篇题为《粤女学生之怪装》的文章,称她们“穿着猩红袜裤,脚高不掩胫,后拖尾辫,招摇过市”。

为此广东教育司专门发出布告,下令整顿,称“近来有一种女子,举止佻达,长袜猩红,袴不掩胫,此在无知识者为之,尚不足责,不谓人格尊贵之学生,身佩襟章,亦有尤而效之者,殊非自重之道”。

由此表明当时()A.学校教育尚未开启近代化B.新旧文化在交融中激烈碰撞C.崇洋风气已成为社会主流D.新文化运动促进女性解放6.大英图书馆是世界上藏书最多的图书馆之一,而其最引以为豪的是它收藏了全世界最古老的书(有明确刊印日期),该书印刷于公元868年的中国,而有关该书的来历,大英图书馆的网站上只是淡淡地写着“没有为这些珍宝支付多少钱”。

人教高中历史选择性必修3同步训练及答案第六单元过关训练(A)

第六单元过关训练(A)一、选择题1.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层。

这一做法()A.动摇了周王朝的统治基础B.瓦解了西周的分封制C.打破了贵族垄断教育的特权D.适应了诸侯争霸战争的需要答案:C解析:孔子兴办私学,改变了“学在官府”的情形,打破了贵族垄断教育的特权,故选C项。

2.下面是某同学的历史笔记,记录了某件历史事件的重要信息。

他的学习内容最有可能是()B.齐国设“稷下学宫”C.汉武帝设立太学D.隋朝开创科举制答案:C解析:孔子创办的私学不是官办的,故A项错误。

齐国设“稷下学宫”体现了“百家争鸣”的局面,并非仅教授儒学思想,故B项错误。

科举制是一种人才选拔制度,不是学校,故D项错误。

汉武帝创办的太学,教授儒学,是官办的国家培养管理人才的学校,故C项正确。

3.王安石在变法期间创立三舍法,将太学分为外、内、上三舍。

上舍生毕业成绩优秀的可以免试授官,中等的可以参加殿试,下等的经吏部考试再经殿试后也可授官。

这一做法的主要目的是()A.培养变法需要的人才B.推动学校教育的完善C.防止大官僚控制教育D.强化儒家思想的影响答案:A解析:根据题干材料并结合所学知识,可知王安石为整顿太学而创立三舍法,使学校教育与仕途的结合更加紧密,其目的是培养变法需要的人才,故A项正确。

B项是王安石培养变法人才的措施,不是目的,排除;C项不是王安石改革教育制度的目的,排除;王安石改革教育是为变法服务,不是强化儒家思想的影响,排除D 项。

4.宋朝文化教育相对普及,史载:“为父兄者,以其子与弟不文为咎;为母妻者,以其子与夫不学为辱。

”下列为这种现象提供技术条件的是()A.活字印刷术的发明B.科举取士人数的增加C.崇文抑武政策的影响D.商品经济的高度繁荣答案:A解析:根据题干材料,可知当时的人们以学习为荣,以不学习为耻,说明当时学习风气浓厚。

为这种浓厚学风提供技术条件的是活字印刷术的发明,故选A项。

B、C、D三项均与“技术条件”不符,故排除。

高中历史 单元检测(六)(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史试题

单元检测(六)一、选择题1.孙某某的革命活动最初没有得到士大夫阶层的拥护,他们普遍视孙某某为“犯上作乱者”。

但是1900年后,越来越多的士人加入了孙某某的事业,孙某某的形象也变为爱国志士。

促成这种转变的主要因素是( )A.列强的侵略扩XB.革命思想的不断传播C.清廷的腐败加剧D.孙某某个人声望提高解析注意时间“1900年后”。

《辛丑条约》签订后,清政府完全沦为洋人的朝廷,民众失去了对清政府的信任,所以越来越多的人主X推翻清朝统治,支持革命派的主X,C项正确。

A、B、D三项虽然是转变的因素,但不是主要因素,排除。

答案 C2.孙某某(1866~1925)在回忆录中说:“28岁那年,我就与20多个华侨,在海外成立起革命团体,决心用流血斗争推翻清王朝。

”孙某某在“28岁那年”的主要行动是( )A.上书清政府,组建“皇族内阁”B.成立兴中会,走上反清革命道路C.成立同盟会,提出“三某某义”D.开展革命运动,领导武昌起义答案 B3.如果说孙某某领导的辛亥革命历程有三个重要的时间点,那么它们应该是( )A.1894年1905年1911年B.1905年1911年1916年C.1911年1913年1923年D.1911年1917年1924年答案 A4.《中华文明史》说,孙某某是中国近代政治文明——某某制的重要催生人。

他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。

对“兼收众长”理解正确的是( )A.将西方资本主义政治学说与中国国情相结合B.推翻清朝君主专制统治,建立资产阶级政权C.颁布《中华民国临时约法》限制袁世凯独裁D.创立三某某义以某某现“民有、民治、民享”解析从材料的“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”,可以看出孙某某先生将西方资本主义政治学说与中国国情相结合,故答案为A项。

B、C项只有“内审”,看不出“外察”;D项是“外察”的结果,但看不出“内审”,B、C、D项不能反映“兼收众长”的含义。

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单元整合一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.孙中山在《民报》发刊词中提出了三民主义,它( )A.表达了社会各阶层的政治经济要求B.明确提出了民族、民权、反帝思想C.是比较完整的中国民主革命的纲领D.提出了民主革命时期彻底的土地纲领2.孙中山认为:“民生就是政治的中心……历史上的政治和社会经济种种中心都归之于民生问题。

”为此,他最初提出的政策是( )A.平均地权 B.奖励实业C.保护工商 D.土地革命3.辛亥革命后,时人悲愤地感叹道:“无量头颅无量血,可怜购得假共和。

”这说明辛亥革命( )A.实现了民族独立B.并未实现真正的民主共和C.并没有实现推翻封建帝制的目标D.为民族资本主义的发展创造了条件4.右图文字是1916年秋天孙中山在海宁观潮时为海宁县立乙种商科职业学校的题词。

在20世纪20年代,孙中山依据题词中的信念,与时俱进的主要活动是( )A.发动辛亥革命B.提出“振兴中华”的口号C.发动第二次护法运动D.提出新三民主义5.1920年11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了,即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。

”这番话表明孙中山( )A.仍坚持原来的三民主义B.明确提出了反对帝国主义C.在反帝问题上模糊不清D.仍不敢提出反对帝国主义6.孙中山在遗嘱中说:“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。

”这个遗嘱的原则与孙中山的哪一主张相一致( ) A.兴中会纲领 B.同盟会纲领C.新三民主义 D.三大政策7.中国共产党继承了孙中山的未竟事业,这主要表现在( )A.完成了反帝反封建的历史任务B.建立了人民民主专政的国家政权C.实现了平均地权,把土地分给了广大农民D.实现了从新民主主义向社会主义过渡8.1925年12月1日,毛泽东在《革命》半月刊第4期上发表理论著作《中国社会各阶级的分析》。

下列对此说法正确的是( )A.为中国革命指明了走农村包围城市,武装夺取政权的道路B.提出了坚持无产阶级对革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的思想C.提出了中国革命必须分两步走的思想D.丰富和发展了马克思主义国家学说,为即将成立的新中国作了准备9.中国革命必须走农村包围城市,武装夺取政权这样一条道路,主要取决于( ) A.中国农民人口多B.中国革命的发展趋势C.中国半殖民地半封建的社会性质D.敌人在农村力量薄弱10.下图是2009年国庆期间“锦绣中华”方阵中的湖南彩车。

彩车上一马当先的是一面鲜艳的红旗,它与镂空着韶山毛泽东故居的球体形成了动人景观——“韶山红日。

”下列毛泽东著作中不是出现在抗日战争时期的是( )A.《论持久战》B.《新民主主义论》C.《湖南农民运动考察报告》D.《论联合政府》11.1945年4月23日至6月11日,中共“七大”在延安城西北郊的杨家岭村沟口中央大礼堂举行,主席台前的石拱上书写着“在毛泽东的旗帜下胜利前进”的大幅标语。

这说明( )①毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系②毛泽东思想被确立为党的指导思想③中共开始了由新民主主义革命向社会主义革命的过渡④以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命实践经验进行了科学的概括与总结A.①③ B.②④ C.①④ D.②③12.毛泽东下列哪一思想丰富并发展了马克思主义国家学说,为即将成立的新中国作了政治理论准备( )A.关于民主革命领导权和依靠农民进行革命的思想B.“农村包围城市,武装夺取政权”的思想C.关于人民民主专政的思想D.两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的思想13.一位同学整理有关毛泽东思想形成的文献资料时,发现了以下几条著名论断,按提出的先后顺序排列正确的是( )①“政权是从枪杆子中取得的”②“农村包围城市,武装夺取政权”③“中国革命必须分两步:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命”④“正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题”A.②①③④ B.④①②③C.①②③④ D.②④①③14.中国共产党在革命与建设中,创造性地把马克思主义的普遍原理同本国具体实际相结合。

下列体现这一原则的是( )①“工农武装割据”②政治协商制度的建立③对资本家的生产资料实行赎买政策④确立社会主义市场经济体制改革的目标A.①②④ B.①③④C.①④ D.①②③④15.下列有关邓小平“南方谈话”的叙述,正确的是( )①是在国内外严峻的政治形势下发表的②提出社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力③明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济④标志着邓小平理论的成熟并形成体系A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④16.2009年10月1日国庆20万群众游行内容主要分为“奋斗创业”、“改革开放”、“世纪跨越”、“科学发展”、“辉煌成就”、“锦绣中华”、“美好未来”七个部分。

在“改革开放”部分,群众所举起的巨幅画像是( )A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民 D.胡锦涛17.邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础上创立的。

在新的历史时期,邓小平理论的发展性主要体现在( )A.实事求是的思想原则B.马克思主义基本原理与中国国情的结合C.改革开放的伟大决策D.满足人民对于经济文化迅速发展的需要18.观察下列两幅图片,从“小平您好”到“胡哥加油”反映出( )①对国家领导人的个人崇拜②对中国特色社会主义的拥护和信心③中华民族的凝聚力空前加强④反映出具有中国特色的社会主义道路焕发出新的活力A.①③④ B.③C.②③④ D.③④19.高二年级的四位同学在《半月谈》上看到了右面漫画和下面的信息:2009年4月6日国务院正式公布了历经3年酝酿、争论的新医改方案。

新一轮医改8500亿巨额财政支出,2/3将投向医疗服务需求方。

他们各自用“三个代表”的知识说明了这一事件的道理。

其中最准确的应是( )新医改方案的漫画A.赵鹏:党始终代表先进生产力的发展要求B.李华:党始终代表先进文化的前进方向C.张明:党始终代表中国的思想动向D.王敏:党始终代表最广大人民的根本利益20.2009年10月1日,在新中国成立60周年庆祝活动上,当毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的巨幅画像被游行群众抬着走过天安门广场时,全场欢呼雀跃,为之震撼不已。

四代领导人主要理论各有特色,但其本质特征具有一致性,表现为( ) A.马克思主义的中国化B.代表最广大人民的根本利益C.中国共产党人集体智慧的结晶D.一脉相承而且与时俱进二、非选择题(本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分)21.阅读下列材料:材料一对这个问题,我们党已经有了明确的回答:我国正处在社会主义的初级阶段。

这个论断,包括两层含义。

第一,我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

……在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

——中共十三大报告材料二计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》请回答:(1)根据所学知识回答孙中山、毛泽东所创立的革命理论及其主要内容。

(6分)(2)材料一中邓小平是怎样认识现阶段中国社会特征的?结合所学知识回答,中共十三大在这方面作出了怎样的贡献?有何意义?(6分)(3)根据材料二指出,邓小平对社会主义建设的理论又有了哪些发展?(5分)(4)综合以上材料及所学知识回答,三位伟人的理论创新有何相同特点?(3分)22.仔细阅读下列图片,回答问题。

图一图二图三图四(1)根据图一,回答孙中山在辛亥革命时期的指导思想是什么?其历史意义如何?(4分)(2)根据图二,指出毛泽东所说的“星星之火,可以燎原”指的是什么?新中国成立后,以毛泽东为代表的党的第一代领导集体在探索社会主义经济建设道路方面提出了哪些正确的方针政策?(5分)(3)读图三,联系中共十三大的有关知识,概括邓小平理论的核心内容是什么?(4分)(4)读图四回答,以江泽民为代表的党的第三代领导集体,对新时期党的建设和社会主义建设提出的系统的科学理论是什么?有何重要意义?(4分)(5)简要说明毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系。

(3分)单元检测1.C [三民主义是中小资产阶级的利益和要求,没有提出公开的反帝要求,更提不出彻底的土地革命纲领,因此只能称为“比较完整的民主革命纲领”。

]2.A3.B4.D [据题干“20世纪20年代”“与时俱进”等信息可以判断,孙中山思想发生了巨大变化,提出了新三民主义。

]5.B [材料中论证的观点是外国依然压制着中国人,民族主义仍是革命的任务之一,结合新三民主义的含义,B项最佳。

]6.D [从材料可以看出,其体现的重要原则是“唤起民众”“联合世界上以平等待我之民族”,这与三大政策(联俄、联共、扶助农工)的主张是一致的,故选D。

] 7.A [本题考查知识点是资产阶级民主革命的基本任务,主要考查对历史知识的比较、归纳能力。

中共领导的新民主主义革命和孙中山领导的旧民主主义革命,本质上都属于资产阶级民主革命,基本任务都是反帝反封建。

]8.B [A项思想产生于1927年以后;C项思想产生于抗日战争时期;D项产生于解放战争时期。

]9.C [中国之所以走农村包围城市,武装夺取政权的道路,是由当时中国的国情所决定的,而最能准确反映当时国情的是C项。

]10.C [《湖南农民运动考察报告》是毛泽东在国民大革命时期的著作,其他三项都是抗日战争时期的论著。

]11.B [本题主要考查学生对问题的理解和对有效信息的把握能力。

题干“七大”及“在毛泽东的旗帜下……”反映了②④的准确性,①早在抗战前期就已形成比较完整的理论体系,标志是《论持久战》等三篇文章的发表,③发生在1949年10月1日至1956年底。

] 12.C [结合所学知识可知,A项产生于国民大革命时期,B项产生于土地革命时期,D 项属于新中国成立后的思想。

只有C项才为新中国的成立作了政治理论准备。

] 13.C14.D [政治协商制度是中共领导下的多党合作和政治协商制度,强调中共与各民主党派共存,因而具有中国特色。

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