关键岗位人才储备与培养方案
现代企业关键岗位人才储备及培养计划
现代企业关键岗位人才储备及培养计划一、背景介绍：随着市场经济的发展和企业竞争的加剧，企业对于关键岗位人才的需求越来越高。
关键岗位人才是指那些在企业核心业务中，具有重要技能和经验，能够对企业发展起到至关重要作用的人才。
储备和培养关键岗位人才成为现代企业发展必不可少的一环。
二、储备关键岗位人才的必要性：1.保障企业核心业务的持续发展：关键岗位人才的离职或流失可能对企业的核心业务造成严重破坏，因此储备关键岗位人才可以保障企业核心业务的持续发展。
2.减少对外招聘的成本：通过储备关键岗位人才，在关键岗位出现空缺时，企业可以首先考虑内部人员进行岗位调整，减少了对外招聘的成本。
3.提高员工的职业发展空间：储备关键岗位人才可以为员工创造更大的职业发展空间，培养他们成为企业未来的领导者。
三、储备关键岗位人才的策略：1.梯队建设：企业需要建立完善的人才梯队制度，通过挖掘和培养潜在的关键岗位人才，确保企业未来的人才储备。
2.岗位轮岗：通过对员工进行不同岗位的轮岗，使其全面了解企业的不同业务部门和运营流程，从而培养出具备全面素质的关键岗位人才。
3.外部人才引进：除了内部员工储备，企业也需要关注外部人才的引进，通过与高校合作或招聘外部专业人士，补充企业缺乏的关键岗位人才。
四、关键岗位人才培养计划：1.设置明确的目标：企业需要对关键岗位人才进行目标管理，明确他们的发展方向和要求。
目标可以包括业绩目标、技能提升目标、职业发展目标等。
2.个性化培养计划：针对不同关键岗位人才的特点和需要，制定个性化的培养计划。
可以结合内部培训、外部培训、专业认证等方式，提升他们的专业素质和领导能力。
3.导师制度：为关键岗位人才配备经验丰富的导师，帮助他们解决工作中遇到的问题，指导他们在岗位上的成长。
4.职业发展通道：企业需要为关键岗位人才搭建良好的职业发展通道，提供晋升和晋级机会，激励他们在岗位中发挥更大的作用。
五、储备和培养关键岗位人才的挑战：1.资源投入：储备和培养关键岗位人才需要企业投入大量的人力、物力和财力，而且培养计划通常是一个长期的过程，需要企业有足够的耐心和资源支持。
关键岗位后备人才培养与开发管理方案
关键岗位后备人才培养与开发管理方案1.目的通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，解决这些职位空缺时给公司正常开展工作带来的影响。
2. 关键岗位概念及范围关键岗位是指其岗位职责的履行对公司生产经营业务的稳定运行、公司经营效益的增长和风险管理有着重要作用。
关键岗位的范围包括各部门管理人员、核心业务技术骨干，结合公司具体情况有所不同。
关键岗位确定后，运作支持部负责建立关键岗位人员的发展档案，记录关键岗位人员的基本信息、考核情况、培训和其他数据资料。
3.操作原则具体性原则：针对每一个员工制定因人而异的、具体的后备发展计划。
长期性原则：后备人才培养应贯穿员工职业发展的全过程和公司发展的全过程。
动态性原则：根据公司发展战略、组织结构的变化以及员工在职业发展不同阶段的需求对其培养计划进行调整。
4.人才梯队建设4.1 人才盘点各部门根据公司业务发展的需要，对本部门所有人才状况进行盘点，确定需要储备后备人才的关键岗位。
4.2 选拔与评估根据人才盘点结果，对各级后备人才进行选拔评估，评估合格者将正式成为后备人才，纳入人才培养计划。
评估标准：（具体要求详见《技术类（研发）任职资格标准》）A、能够尝试一些新颖和不同的工作方式改善绩效，在年度技术创新工作中表现突出，能够独立开发或设计适合市场需求的产品。
B、能够通过共同努力完成任务，共享工作成果，具备较强的团队合作意识。
C、能够对问题进行系统、结构化的理解，对不同方面进行比较，进而理性的提出改进的措施和想法。
D、能够确认那些不明显相关事物的规律和关联；在复杂的情况下，能够确定出关键和潜在的问题。
4.2提名由各部门经理、组长根据本部门人员业务能力情况提出后备人员名单，报总监批准。
4.3 备案将经总监批准的人选列入后备人选名单，最终形成VW研发部门关键岗位和后备人选一览表，经业务部领导同意后，交运作支持部备案。
4.4培养方案研发的后备人才实行导师制的培养方式。
关键岗位后备人才培养方案
关键岗位后备人才培养方案关键岗位后备人才培养方案是指为了满足企业关键岗位的需求，提前选拔、培养和储备人才，以保障企业业务的持续性和稳定性。
关键岗位通常是指对企业运行或核心业务发展至关重要的岗位，如高级管理层、技术专家、销售总监等。
下面是一个包括选拨、培养和储备三个方面的关键岗位后备人才培养方案。
一、选拨1.确定关键岗位：根据企业目标和战略规划，确定关键岗位的数量和类型。
2.制定选拨标准：根据关键岗位的职责和要求，制定相关的选拔标准和能力模型，例如拥有专业知识、技术能力、领导力、沟通能力等。
3.选拔流程：设立选拔流程，包括简历筛选、笔试、面试、能力测试和综合评估等环节，通过对各项测试的分析结果，选择出合格的候选人。
二、培养1.制定培养计划：根据选出的后备人才的实际情况，制定个人培养计划，包括学习课程、培训项目、实习和岗位轮岗等。
2.导师制度：为每位后备人才配备专业的导师，进行定期的指导和辅导，提供实践经验和行业内的秘诀，以加速其发展和提高其能力。
3.培训项目：为后备人才提供必要的培训项目，包括基础知识的学习、专业技能的培养、沟通和领导力的提升等，扩展其知识面和能力范围。
4.实习和轮岗：安排后备人才在各个关键岗位进行实习和轮岗，使其全面了解企业的运营和管理模式，增强实际操作能力和团队合作精神。
三、储备1.储备激励：制定储备人才激励政策，包括薪资待遇、晋升机会和职业发展规划等，以保持其积极性和忠诚度，同时激励其他员工努力工作。
2.建立储备池：建立后备人才储备池，为关键岗位的变动和突发情况提供及时的替补人选，确保岗位的平稳过渡。
3.定期评估：定期对储备人才的培养效果和潜力进行评估，包括能力发展、工作表现、反馈意见等，为其制定个性化的职业发展规划。
通过以上的关键岗位后备人才培养方案，企业能够在岗位空缺或变动时，快速调动合适的人员填补岗位，确保关键岗位的正常运营，同时也能够为员工提供发展的机会和激励，提高员工的忠诚度和积极性。
企业员工关键岗位人才储备计划
企业员工关键岗位人才储备计划人才的培养和储备对于企业发展至关重要。
在当今日益激烈的市场竞争下，企业需要拥有稳定而高效的人才流动和储备机制，以应对员工离职、晋升和扩张等情况。
企业员工关键岗位人才储备计划正是为了解决这一问题而提出的具体方案。
一、背景分析随着企业业务的快速发展，企业员工的流动性也越来越高。
员工离职、晋升和扩张时，如何及时填补岗位空缺，保证企业正常运营，成为了企业管理者面临的重大挑战。
因此，建立和实施企业员工关键岗位人才储备计划势在必行。
二、目标设定1. 提前预测：通过对企业内部和外部环境的分析，提前预测关键岗位人才的需求和流动情况，为人才储备计划的制定提供参考依据。
2. 储备优秀人才：根据预测结果，结合企业的战略目标，制定招聘策略并积极寻找具备潜力和能力的员工进行培养和储备。
3. 提供培训和发展机会：通过培训和发展计划，提升储备人才的综合素质和专业能力，为未来岗位需求做好准备。
4. 建立合理的流动机制：在储备期内，鼓励员工在不同岗位间流动，提高员工的综合素质和能力，并为企业后续的职位晋升提供更多的选择。
5. 实施评估和监控机制：建立储备人才的评估和监控机制，及时调整培养计划，确保储备人才与岗位需求的匹配度。
三、具体措施1. 岗位分析：对企业的关键岗位进行全面细致的分析，明确每个岗位的职责、技能要求和培养路径。
2. 人才评估：通过绩效考核、能力测试和面试等方式对员工进行评估，筛选出具备潜力和能力的员工作为储备对象。
3. 培训计划：根据岗位需求和员工的潜力，制定个性化的培训计划，提供岗位相关的技能培训和领导力发展等方面的培训机会。
4. 岗位轮岗：对储备人才进行岗位轮岗，让他们在不同的部门和岗位间流动，增加他们的经验和能力，提高他们的综合素质。
5. 监控和调整：建立监控机制，对储备人才的培养情况进行跟踪和评估，及时调整培训计划和流动安排。
四、实施效果通过实施企业员工关键岗位人才储备计划，企业可以有效减少关键岗位的空缺时间，提高岗位流动性，保证企业正常运营。
关键岗位”备岗“人才培养与考核方案
关键岗位”备岗“人才培养与考核方案一、背景在企业的发展过程中，关键岗位的人员是企业运营的核心力量。
为了应对人员流动、员工离职、岗位空缺等情况，企业需要备岗人才作为关键岗位的替补人员。
备岗人才的培养与考核是企业人力资源管理的重要组成部分，对于保证企业正常运营具有重要意义。
二、备岗人才的培养目标1.提高备岗人员的专业素养和技能水平，使其具备胜任关键岗位工作的能力。
2.培养备岗人员具有自我学习、适应变化的能力，能够及时应对岗位变动和紧急情况。
3.加强备岗人员的团队协作和沟通能力，使其能够与团队成员有效合作。
三、备岗人才的培养方案1.制定备岗人才培养计划，明确培养目标和内容。
2.指定备岗人才的培养导师，负责帮助备岗人才适应新岗位，并进行培训指导。
3.安排备岗人员进行现岗位的岗位交接培训，熟悉并了解现有岗位的职责和工作流程。
4.参与公司内部培训项目，提高备岗人员的专业性和技能水平。
5.安排备岗人员参与跨部门工作，了解公司各个部门的工作流程和职能。
6.组织备岗人员参与项目管理，提高其团队协作和沟通能力。
7.定期评估备岗人员的学习和工作表现，对其进行激励和反馈。
四、备岗人才的考核方案1.制定备岗人才的考核指标，明确衡量备岗人才能力和成果的标准。
2.采用多种考核方法，包括笔试、面试、实操等，综合评估备岗人员的能力和潜力。
3.考核结果与备岗人员培养计划进行对照，确定培养计划的调整和改进措施。
4.对考核合格的备岗人员进行激励，例如奖励、晋升等，激发其积极性和的工作动力。
五、总结与展望备岗人才的培养与考核是企业人力资源管理的重要环节，对于保证企业正常运营具有重要意义。
通过制定备岗人才的培养方案和考核方案，可以提高备岗人员的专业素养和技能水平，并培养其自我学习和团队协作能力。
进一步加强备岗人才的培养和考核工作，将有助于企业提高关键岗位的人员储备和应对人员流动的能力。
关键岗位后备人才培养方案
关键岗位后备人才培养方案公司关键岗位后备人才开发培养方案为实施公司人力资源战略，确保关键岗位人才的素质和质量，建设优秀的后备人才队伍，促进公司的可持续发展，特制定本方案。
第一条目标和宗旨本方案的目标和宗旨是为了建设优秀的后备人才队伍，确保关键岗位人才需求的满足，促进公司的可持续发展。
第二条原则一）人才储备原则：公司为实现稳定、持续的发展战略，制定人力资源规划，建设后备人才队伍，保障关键岗位人才需求的满足。
二）德才兼备原则：后备人才应当德才兼备，具有忠诚敬业品格和研究创新能力。
三）公平竞争原则：公司对于符合条件的人员，一视同仁地提供研究、培训和成长机会，鼓励员工通过公平竞争，实现职业发展规划。
四）动态管理原则：公司通过招聘、培训、调配、流动、考核与激励等机制，奖优罚劣，择优汰劣。
五）全面激励原则：公司通过企业文化建设、管理创新活动、完善薪酬福利制度，优化精神激励和物质激励机制，开发后备人才的潜能，激励后备人才的工作积极性。
第三条关键岗位的概念与范围关键岗位是指其职责的履行对于公司经营管理业务的稳定运行、公司经营效益增长和风险管理有着重要的作用。
关键岗位的范围包括公司主任以上级管理人员、核心业务的技术研发人员和财务人员。
关键岗位的人员任免由XXX提出意见，经公司经理办公会议讨论，由总经理决定。
第四条后备人才的资格条件后备人才是指具有大专以上学历，年龄在30岁以下，与公司签订两年以上劳动合同，试用期考核合格，列入公司后备人才培养计划的人员。
第五条后备人才的权利和义务后备人才享有接受公司培训、轮岗流动、民主参与管理、项目建设等权利，对公司后备人才队伍建设与管理工作的建议权和监督权，享有应有的薪酬福利待遇。
后备人才应当严格遵守公司规章制度，服从工作安排，热爱本职岗位，工作积极主动，发挥先进模范作用，保守公司的商业秘密。
第六条经理级管理人员对于后备人才的培养责任公司经理级管理人员负有发现、推荐和培养后备人才的责任，对所属部门基本符合后备人才条件的人员，应当给予充分的培训和任用锻炼的机会，加强对他们的业务指导和思想沟通。
关键岗位人才储备与培养方案
关键岗位人才储备与培养方案在一个企业中，关键岗位是指对企业的发展和稳定至关重要的职位。
关键岗位的人才储备与培养是企业人力资源管理的重要组成部分，对于企业的持续发展具有非常重要的作用。
本文将提出一个关键岗位人才储备与培养方案，帮助企业有效地管理和培养关键岗位人才。
一、关键岗位人才储备1.招聘与筛选：企业应该制定明确的招聘与筛选流程，通过广告、招聘网站等渠道吸引和筛选合适的候选人。
此外，可以与各大高校建立长期的合作关系，通过校园招聘、实习生计划等方式吸引优秀人才。
2.综合评估：在筛选的过程中，除了关注候选人的专业技能，还应综合评估其沟通能力、团队协作能力、领导能力等关键能力，确保候选人能适应关键岗位的要求。
3.试用期管理：为了降低招聘风险，企业可以设定一个试用期，对新员工进行全面的考察和评估。
试用期结束后，通过与新员工进行面谈、问卷调查等方式，了解其适应能力和发展潜力，决定是否正式录用。
4.人才库建设：企业要建立一个完善的人才库，将通过筛选但未被录用的候选人纳入其中，并定期更新和评估这些候选人的情况，以备将来可以参与关键岗位竞聘。
二、关键岗位人才培养1.定期培训：对于已经入职的关键岗位员工，企业应该定期组织培训，提升其专业技能和管理能力。
培训内容可以包括企业战略、管理理念、团队建设等方面。
2.轮岗实践：为了提高关键岗位员工的全面能力，可以推行轮岗制度，使员工能够在不同的岗位上学习和实践。
通过轮岗，员工可以更好地理解企业各部门的工作内容和流程，增加团队合作和沟通协调的能力。
3.师徒制度：企业可以建立师徒制度，将有经验的员工指定为新员工的导师，进行实际工作指导和技能传承。
通过师徒制度，新员工可以更快地适应工作环境和工作内容，并从经验丰富的导师中学习到更多实践经验。
4.职业规划：为关键岗位员工制定个人职业发展规划，并为其提供成长和晋升机会。
企业可以通过内部晋升、横向调动和项目经历等方式，为员工提供不同的发展路径和机会。
关键岗位后备人才培养与开发管理方案
关键岗位后备人才培养与开发管理方案一、背景分析随着经济的快速发展和产业结构的调整，企业对关键岗位后备人才的需求越来越迫切。
关键岗位后备人才是指企业重要岗位的补充人员，对于企业的持续发展和业务稳定具有重要意义。
因此，建立一套科学有效的关键岗位后备人才培养与开发管理方案对于企业的发展具有重要意义。
二、目标设定1.建立稳定的关键岗位后备人才储备库，确保关键岗位的人员补充。
2.提升后备人才的综合素质和专业能力，为企业的发展提供有力支持。
3.培养后备人才的管理和领导能力，提高公司的整体管理水平。
三、方案设计方案一：培养计划1.人才储备选拔阶段：（1）建立人才储备库，通过内部选拔、外部引进等方式筛选人才。
（2）设立选拔标准和程序，通过能力测试、面试等多个环节选拔人才。
2.培养计划阶段：（1）对于入选的后备人才，制定个性化的培养计划，根据岗位需要和个人发展定位，确定具体培养内容和时间表。
（2）开展岗位轮岗培训，让后备人才全面了解公司业务和流程，提高综合素质。
（3）组织专业培训，提升后备人才的专业知识和技能。
（4）轮岗实践，将后备人才安排到不同的关键岗位进行实践锻炼。
（5）导师制度，为后备人才指定导师，帮助其进行专业和领导能力的培养。
3.发展计划阶段：（1）定期评估后备人才的发展情况，根据评估结果进行调整和指导。
（2）制定晋升计划，为后备人才提供晋升机会和发展空间。
（3）提供跨部门交流和学习的机会，培养后备人才的综合管理能力。
方案二：激励机制1.薪资激励：对于入选后备人才，给予相应的岗位津贴和奖金，激励其积极性和投入度。
2.晋升机会：为后备人才制定晋升计划，提供晋升机会和发展空间，激励其不断学习和提升能力。
3.学习培训补贴：为后备人才提供学习培训的经费支持，鼓励其参加相关培训和学习活动。
4.荣誉表彰：对于在岗位轮岗实践中表现突出的后备人才进行表彰，并通过内部媒体宣传，提高他们的声望和影响力。
四、方案实施1.建立相关岗位和职责，明确负责人和具体执行人员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太原智海集团有限公司
关键岗位人才储备与培养方案
人力文化部
2006．12．18
关键岗位人才储备与培养方案
为了解决集团发展中的后备人才问题，特制订人才储备与培养方案。
一、人才储备的目的
集团中高层管理人员、队站长（车间主任）、高级专业技术人才、重要岗位人员。
经过一至两年的努力，形成集团门类齐全、配置合理，管理人员与专业技术人员相结合的人才团队。
二、人才储备的方法
三、储备岗位的选择
根据集团的实际情况，从企业稳定的大局出发，对储备岗位选择限定在下列范围：
1、流动性大的重要岗位；
2、现在岗人员年龄偏大、学历过低的岗位；
3、现在岗人员管理能力、专业技术能力不适应的岗位；
4、面对变革长时间心理抵触、适应力差、学习力差，掉队人员；
5、稀缺的高级专业技术岗位。
四、人才储备的职责划分
人才储备是确保企业长期稳定发展的战略性措施，是各级管理人员的首要职责之一。
集团对储备工作实行直接上级负责制。
具体职责划分是：
补员。
人力文化部储备职责：人力文化部是人才储备的归口管理部门，主要负责储备政策的制定，人才储备的统一组织实施，储备档案的建立，储备人才的业绩跟踪，储备人才的招聘，培养措施的组织实施，配合各副总对储备对象进行选择、培养、鉴定、淘汰、补员。
五、储备标准
1、高层：
符合岗位职务说明书任职资格要求。
年龄，30—50岁；学历：最低本科，最佳研究生；八年以上本职务工作经验，业绩突出；有出色的管理才能；认同智海文化；理念先进，知识新颖；有出色的执行力；敢于管理、善于管理；有献身事业的精神与团队精神；善于学习。
2、中层：
符合岗位职务说明书任职资格要求。
外部招聘储备要求：年龄25—45岁；学历，最低专科，最佳本科；专业对口；五年以上本职务工作经验，业绩突出；有较强的管理
能力；认同智海文化；理念先进，知识新颖；有出色的执行力；敢于管理、善于管理；有献身事业的精神与团队精神；善于学习，有培养价值。
内部储备要求：年龄25—35岁；学历，最低中专，最佳大专或本科；二年以上队站长、车间主任职务工作经验，业绩突出；有较强的管理能力；有出色的执行力；敢于管理、善于管理；有献身事业的精神与团队精神；工作表现突出，善于学习，有培养价值。
3、队站长、车间主任：
符合岗位职务说明书任职资格要求。
以内部储备为主。
年龄25—35岁；学历，最低中专，最佳大专或本科；智海工龄二年以上，一年以上基层工作经验或一年以上管理经历；有较强的管理能力；认同智海文化；理念先进，知识新颖；有出色的执行力；善于学习，有培养价值。
4、高级专业技术人员：
外部招聘储备要求：
符合岗位职务说明书任职资格要求。
突出专业技术能力。
年龄30—50岁；专业对口，学历最低大专，最佳本科或研究生，中级以上专业技术职称；八年以上本岗位专业技术经验，业绩突出，专业理论知识与实践经验丰富。
内部储备要求：
符合岗位职务说明书任职资格要求。
突出专业技术能力。
年龄28—40岁；专业对口，学历最低大专，最佳本科或研究生，助理以上专业技术职称；五年以上本岗位专业技术经验，业绩突出，专业理论知识与实践经验丰富。
六、选拔方式：
采用内外结合的方式选拔产生。
由人力文化部配合各分管副总，遵循选拔标准，先从企业内部进行选拔，由总经理召开相关会议确定。
内部没有合适人选的，由人力文化部集中招聘引进。
在招聘引进的同时，从长远考虑，有针对性的招收一批专业对口的职业大专院校毕业生，充实到基层管理或技术岗位，从基层做起，逐步培养成企业各个领域的骨干。
2006年招收30名，主要专业为：工民建、硅酸盐、机电一体化、自控、设备等。
目标工作岗位为：中层管理人员、基层管理人员、试验室主任、自控工程师、设备工程师等。
七、储备管理
对储备人选实行动态转换机制，由储备责任人与人力文化部进行跟踪，了解储备人员动态，每半年评价考核一次。
对不符合条件的人员予以替换，对进步快条件成熟的人员给予提拔使用，对缺员按照条件进行补充。
人力文化部与各副总要制定培养计划并进行有意识的培养。
培养措施：
1、对其按职业经理人标准进行集训，内容包括：职业经理人应具备的素养、时间管理、项目管理、目标管理、现场管理（6S管理）、绩效考核管理、成本管理、企业文化、ISO9001-2000知识等。
在集团有培训机会时优先安排储备人员参加培训，并对培训效果进行评估。
2、鼓励储备人员进行职业生涯设计，其直接上级有职责帮助其实现愿望。
3、集团各级管理人员，要把人才储备纳入工作目标，作为工作业绩进行考核。
八、与“113人才工程”配合实施
“113人才工程”是以企业战略为导向，在对集团未来人才需求预测的基础上，制定的人力资源开发规划的核心内容之一。
主要内容是：
在两年的时间内培养出10名集团战略层面的高层管理人才，形成CEO团队。
这些人熟悉国家的宏观经济态势、经济政策、法律法规，熟悉投资、融资、资本运营、品牌运营、兼并策略，熟悉现代企业管理制度，熟悉智海的产业以及运行模式，由他们来把控集团的战略方向，确保集团决策的先进性、科学性、连续性。
在两年的时间内培养出100名高素质的中层、基层（队站长、车间主任）管理人员与专业技术人员。
这100名人员能把控我们的各个分厂、职能部门、各工段以及各个专业技术领域，保证企业有序、高效、低成本、高质量运行。
在两年的时间内培养出300名各个领域各个层面的技术骨干与核心员工。
有了这样一支高素质的人才团队，就能从根本上解决集团发展对人才的需求问题。
集团的人才储备与培养方案是“113人才工程”具体实施措施之一，要配合实施。
九、实施步骤
第一步：2月底或3月初召开中层正职以上管理人员会议进行动员，明确行动方案；
第二步：3月15日前由储备责任人选定储备对象，并通过总经理办公会确定储备人员名单；3月底前由储备责任人与储备人员沟通，拟定培养计划；被储备人员进行职业生涯设计，确定发展目标与措施。
第三步：人力文化部建立储备档案并实施培训计划。
对内部没有储备对象人员进行招聘。
人力文化部
2006年12月18日。