寒假·四年级语文培优提升专项训练 专题十·记叙文阅读(写事)(含答案) -人教统编版
四年级语文培优提升专项训练专题十：记叙文阅读·写事考查形式：1.概括文章主要内容。
2.通过事件凸显人物品质。
3.品味句子在文段中的作用或理解句子含义。
4.文章的中心。
经典例题有条光明大道叫绝路流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。
——歌德福勒的家境不好，为了生计他五岁参加劳动，九岁之前就像大人一样以赶骡子为生。
在母亲的鼓励下，他开始思考如何致富。
他选择了肥皂业。
于是，他像我们现在的很多推销员那样，挨家挨户地推销肥皂。
12年之后，他终于积蓄了2．5万美金。
这点钱在当时对他来说是多么重要啊！正好，福勒获悉供应他肥皂的那家公司要出售，售价是15万美金。
福勒兴奋极了，由于兴奋他竟然忘记了自己只有2．5万美金。
他与那家公司达成协议，先交2．5万美金作为保证金，然后在10天之内付清余款，否则，那笔保证金——也就是他的全部财产——将不予退还。
福勒兴奋地说了一个字——行。
这时福勒其实已经把自己逼上绝路，但他感到的不是绝望，而是成功的兴奋。
是什么使他敢于如此冒险呢？是那个致富的念头，是他对人生的积极心态。
福勒开始筹钱。
由于做了12年的推销员，他在社会上建立了很好的人缘。
朋友们借给他11．5万美金，只差1万美金了。
但是，这时已经是规定的第10天的前夜，而且是深夜，所以那1万美金就不是小问题了。
福勒发愁了。
但是，他没有绝望。
他在深夜再次走上街头。
成功之后福勒说：“当时，我已用尽我所知道的一切资金来源。
那时已是沉沉深夜，我在幽暗的房间中跪下祈祷，祈求上帝引导我见到一个能及时借给我1万美金的人。
我驱车走遍大街，直到我在一幢商业大楼看到第一束灯光。
”当时已是深夜11点。
福勒走进那幢商业楼，在昏黄的灯光里看到一个由于工作而疲惫不堪的先生。
为了顺利履行那份购买肥皂公司的协议，福勒忘记了一切，心中只有勇气和智慧。
他不假思索地说：“先生，你想赚到1000美金吗？”“当然想喽……”那位先生因为这个好运气的突如其来而惊慌。
“那么，给我开一张1万美金的支票，等我归还您的借款时，我将另付您1000美金的利息。
”福勒于是讲述了他面临的困境，并把有关的资料让那位先生看。
于是，福勒拿到了那1万美金。
福勒经过12年的潜心经营，终于在那天深夜碰到了机遇，此后即一发不可收拾，他终于迈进了世界巨富的行列。
1.根据文中的拼音写出正确的词语。
jī xù qí dǎo pí bèi bù kān zhì huì（）（）（）（）2.文章的题目，可以用这个成语来说：___________________。
3.文中画横线的句子的意思是：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.福勒在成功的过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服这些困难的？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.福勒在成长的过程中还得到了谁的鼓励？这为他今后的成功起了什么作用？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 6.结合现实生活，说说你对本文题目的理解。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 过关训练：（一）__________一位挪威男青年来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。
可惜，主考官没有看中他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处的繁华大街上，勒紧裤带在一棵大榕树下拉起了小提琴。
他拉了一曲又一曲，吸引了无数的人驻足聆听。
饥饿的青年男子最终捧起了自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。
青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。
”无赖接过钱，重新扔到青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。
”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震住了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
围观者中有一双眼睛一直默默关注着青年男子，是刚才的主考官！主考官将青年男子带回学院，最终录取了他。
这位青年叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
1、根据意思在文中找出相关的词语，填在括号里。
身上没有一分钱。
（）停下脚步，仔细地听。
（）超出人们的预料。
（）2、概括第一、第二自然段的主要内容。
第一自然段：_______________________________________。
第二自然段：______________________________________________。
3、挪威青年比尔面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？在文中用“_____”画出。
4、一开始，男青年的命运是怎样的？后来，青年男子的命运发生了怎样的变化？你从中得到了什么启示？___________________________________________________________ 5、本文的题目就在文章里，你能找出来写在文前的横线上吗？（二）举手的秘密小时候我很内向，反应也比较迟钝，同学们都叫我“木瓜”。
那时的班主任对回答问题的同学总是给予热情的鼓励。
我也很想得到她的鼓励，于是老师提问时，我也会高高地举起手，虽然很多时候我并不知道答案。
有一次，老师让我回答。
我站了起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。
老师显然注意到了我的窘(jiǒng)态，友善地示意我坐下。
那天放学后，老师把我留了下来，问我为什么举了手却回答不出问题。
看着老师诚恳的脸，我告诉她我举手的目的是为了让老师觉得我并不笨……老师笑了。
那天她和我秘密约定:以后老师提问时，如果我不会就举右手；如果会就举左手。
这真是一个绝妙的主意。
一开始，我只能举右手，有一次，我终于举起了左手，老师果然让我回答问题。
这使我受到了极大的鼓舞，我开始发奋学习。
我的学习成绩提高了，也没人叫我“木瓜”了。
每当回忆起那一段“举手的秘密”时，我都会在心中感谢我的老师，是她的尊重、友善和宽容，改变了我的一生。
1.“这真是一个绝妙的注意。
”“这”指的是_______________________,说出它“绝妙”的原因是__________________________。
2.短文主要写了一件什么事？请简要概括。
___________________________________________________________ 3.读读下面的句子，想想此时“我”的内心有什么样的感受?写出我的心情。
(1)我也很想得到她的鼓励，于是老师提问时，我也会高高地举起手，虽然很多时候我并不知道答案。
( )(2)有一次，老师让我回答。
我站了起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。
( )（3)这使我受到了极大的鼓舞，我开始发奋学习。
( )4.短文中画“”的句子，这句话你是怎样理解的？___________________________________________________________参考答案：经典例题：1.积蓄祈祷疲惫不堪智慧2.置之死地而后生3.如果福勒在规定的时间内不能把15万美金付清，那么作为保证金的2.5万美金也不会退还给福勒。
4.在工作的初期辛苦地积累资本;在创业时因没有足够的资本而筹措资金,向所有能给予帮助的朋友求助，这需要极大的勇气和智慧，在最后关头，仍不放弃希望，在绝境中求生存,最终取得了成功。
5. 得到了母亲的鼓励，母亲鼓励儿子向更高的层面发展，这给了儿子正确的导向，告诉儿子：人不能停留在起步阶段，要思考如何致富，从而实现自己的价值。
6. 略过关训练：（一）1、身上没有一分钱。
（身无分文）停下脚步，仔细地听。
（驻足聆听）超出人们的预料。
（出乎意料）2、第一自然段：挪威青年去巴黎报考音乐学院，没有被相中，他在一棵大树下演奏，围观群众掏钱第二自然段：青年用自己的言语劝使无赖将钱捡起来，青年也因此被主考官带回了学院。
3、青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。
”无赖接过钱，重新扔到青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。
”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”4、一开始，男青年没有钱，只好在外演奏；后来，男青年让无赖帮他将钱捡起来，被主考官带回了学院。
启示：我们做人要诚恳，待人诚实。
5、《挺起你的胸膛》（二）1.(以后老师提问时，如果我不会就举右手；如果会就举左手。
) （转变了同学们对我的看法，这使我受到了极大的鼓舞，我开始发奋学习，成绩提高了。
）2.答案不唯一，能围绕这件事简要地概括出主要内容。
3.（渴望）（紧张）4.老师和“我”约定了“举手的秘密”，保护了我的自尊心，使我收到很大的鼓舞，不断进步，并且这件事改变了我的一生。
（答案不唯一，只要意思对即可。
）。
贵州省贵阳市2018届中考语文专题10记叙文阅读精练练习(含答案)
专题十记叙文阅读(一)与白马在一起的夏天(2017兰州中考)(美)威廉·萨洛扬庞启帆编译凌晨四点，整个村庄都在沉睡中。
突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我。
“阿兰姆。
”一个声音在窗外轻轻叫唤道。
是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。
我简直无法相信．．．．我看到的一切。
虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。
我13岁的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。
我把头伸出窗外，揉揉眼睛。
“你没看错，”穆拉德说道，“是一匹马。
你没有在做梦。
如果你想骑的话，就快点出来。
”我知道穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信．．．．眼前的事实。
我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。
但我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。
每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。
然而我们很诚实。
我们因为我们的诚实而闻名。
我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。
我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。
我猜测这匹马一定是他偷来的。
然而，我对马太痴迷了。
在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的。
也许这根本不算偷。
我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。
穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。
几分钟后，我们来到了乡间公路。
空气无比清新。
骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。
“阿兰姆，坐稳了。
”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。
马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。
太阳就要升起来了。
“我们得回去了，要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。
”“我们把它藏在哪里？”我问道。
“我知道一个地方。
”穆拉德答道。
大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。
谷仓的地上有一些燕麦和干草。
那天下午，我正在穆拉德家玩。
一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家做客。
全国四年级下册期末语文真题汇编 10句子排序+标点符号(含解析+答案)
2020-2021学年全国四年级下册期末语文真题汇编专题 10句子排序+标点符号（含解析+答案）学校班别姓名(2021·河北省·秦皇岛市抚宁区部编版四年级下册期末真题）给下列句子排序，正确．．的一项（）①它具有一项其他导航系统都不具备的短报文功能。
②通过发短信可以告知自己的位置，十分有利于求救，适合老人、探险者等人群。
③北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。
④你如果持有装载北斗卫星导航系统的终端就可以给北斗卫星或北斗地面服务站发短信。
A．①②③④ B．③④①② C．③①④② D．③①②④【答案】C【解析】本题考查的知识点为句子排序。
同学们在做此类题目时，最好要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，并且要注意上句和下句之间要关联紧密，逻辑合理。
我们可以结合原文，经过对句子的逻辑关系推断后来解决此类题目。
第③句总写：北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。
紧接着，第①句写：它具有一项其他导航系统都不具备的短报文功能。
第④句写：你如果持有装载北斗卫星导航系统的终端就可以给北斗卫星或北斗地面服务站发短信。
最后，第②句写：通过发短信可以告知自己的位置，十分有利于求救，适合老人、探险者等人群。
(2021·江苏省·南通市海安市部编版四年级下册期末真题）下列语句顺序排列正确的一项是（）①那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！②我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。
③那草滩的绿，绿得娇嫩。
那菜花的黄，黄得蓬勃。
④草滩上长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边的蓝色湖水。
A．②④③① B．④②①③ C．④②③① D．②④①③【答案】A【解析】本题主要考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照句子间的逻辑关系排列，先写“我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，接着写“草滩上长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边的蓝色湖水。
【期末专项复习】专题 古诗文和日积月累 四年级上学期语文上册部编版期末测试试卷(含答案)
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课观潮浪淘沙(其七)（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
第9课古诗词三首(必背)暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
第13课精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
第21课古诗词三首(必背)出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
第25课王戎不取道旁李王戎七岁，尝/与诸小儿/游。
看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯戎/不动。
人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。
”取之，信然。
二、日积月累盘点。
语文园地一鹿柴 [唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
语文园地二好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈语文园地三立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
语文园地四嫦娥 [唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
语文园地七别董大 [唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？三、本册古诗文内容盘点。
1.《暮江吟》描绘了深秋时节,从到江上的奇丽景色,表达了诗人对的喜爱之情。
2019年中考语文专题复习四记叙文阅读(含小说)专题训练 含答案
专题训练(十) 记叙文阅读(含小说)◇抒情散文◇一、[原创]阅读下面一篇散文,完成问题。
(9分)寻找,那消逝的蓝天王洁①秋风摇曳,绿叶跌落尘泥,连最后一支抵抗灰尘的力量也消失了。
尘沙混进秋风中,张牙舞爪而至。
在这个秋风送爽的季节,这个本应一碧如洗的穹顶之下,你唯一能做的就是紧紧关上窗子,和这个世界相隔而立,这不啻为一场天灾。
②在我无奈关窗的时候,我看到了同样失落的老张——他是我的邻居,一个退休多年的“老铁路”。
雾霾已至,他却迟迟不肯关上窗子。
我大声地提醒他,他点点头,向我微微地摆摆手,然后不情愿地关上窗子。
他仍穿着那件褪色的涤棉青工作服,离开阳台的时候他一脸无奈,我知道,这不是他记忆里的世界。
③每每晚饭后在院子散步巧遇时,老张便会找我分享他的过往,那些干净世界里的忙碌往事,徐徐似涓流。
他告诉我,他曾随着铁轨踏遍了大半个中国,开山过水,攀崖架桥,就算是崇山峻岭也不在话下。
他说他曾和工友深入原始森林,当时供给困难,他们就去挖蘑菇,有一次沿着瀑布探入山底,竟然发现一口巨大的深潭,水雾氤氲,暗幽难测,宛如神话一般。
④我能想象得到那个年代的工人们经历过怎样的艰苦,但是老张从未讲述过自己的艰辛与所经历过的磨难。
相反,他的回忆里充满着乐观和欢笑。
他回忆说,他曾在广袤的草原上铺设铁轨,那一望无际的草原就像锦缎一样,大风一过,碧波丛中蜇飞草伏,满是蛮荒狂野的味道,这里点缀．．着最原始、最野性的美,丝毫不假雕琢,呼啸的列车便如脱缰的野马一般,碾压着草腥而去。
草原之广,便是有天大的噪音,也会被稀释得无影无踪。
老张告诉我,他最喜欢的时光是在劳作之后,工友们并肩而坐。
晚霞黏稠如汁,夕阳仿佛跌入烈火中的铁球,烧得灼红夺目,再晚一会儿,霞光渐暗,夕阳又变成了巨大的糖果,又似浆果,眼看便要和火烧云融为一体。
这时候,草原变成了墨绿色,夜风吹来,花草味儿弥漫开来,置身其中,只觉神思如醺,就是世间最美的烈酒只怕也换不来这般深刻的心怡如醺。
人教部编版四年级语文上册--阅读理解专题训练2-同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册--阅读理解专题训练2一、快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。
我管妈妈叫“快妈妈”。
妈妈不是会织毛衣吗？她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。
一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，这事恰巧被妈妈知道了，她便去拿了五件。
回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。
”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活就够你忙的了，自找麻烦。
”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这么快就忘了？”我不好意思了。
晚饭后，妈妈就不停地织起来。
当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出何时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在“长”长。
不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三件，五件活两天的时间就织完了。
你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。
一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。
这回她算请对人了。
妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。
你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1．本文是按_____________________的结构方式来写的。
2．用“”画出文中的过渡句。
3．本文记叙了“快妈妈”的两件事。
第一件：_________________________________________________第二件：________________________________________________其中第( )件事是作者重点记叙的。
4．文中的“妈妈”有什么特点？从这的两件事中，可以看出“妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？(1)妈妈的特点：_____________________________________________(2)妈妈的思想品质：_________________________________________5．“快妈妈”让我想到了奔跑很快的________(填动物名称)。
小升初语文阅读能力提升 专题十五写人记事类文章阅读练习题(含答案)人教统编版
小升初语文·专题十五：写人记事类文章阅读重点：1.写人记事类文章首先要确定主要人物及其特点。
通过人物所做的事情，人物的有关动作、外貌、语言等各方面的描写，再结合文中对人物作出直接或间接评价的关键语句，确定文中人物的个性特点、精神品质。
2.写人记事文章还要把握主要事件。
写事类文章抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果这些要素，把握事件的整个过程。
并通过文中表达作者情感倾向的句子，深入理解作者对具体事件的观点和态度，理解事件所蕴含的深刻道理。
难点：分析作者运用的写作方法和写作技巧，体会文章的语言特色。
重点笔记1.阅读写人类文章的方法；2.阅读记事类文章的方法。
真题试练课外阅读。
（一）丢失的衣裳王辉①张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。
屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。
要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔向阳台收衣裳屋②张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里，突然，身后“咣”的一声，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。
张嫂回过头，见茶几上的花瓶翻倒在地。
花花正躲在墙角落用犯了错误的眼神望着主人。
③“花花，你又闯祸了，等我捡回衣裳再收拾你。
”张嫂扬了扬手吓唬道。
④张嫂匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没发现。
“奇怪，也就一会儿功夫，怎么就没了，让大风卷上天了？”张嫂边嘀咕边顺着风向继续找。
⑤不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。
张嫂看见他心里就来气。
这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事。
⑥张嫂记得有一次出门遛狗，自家花花也就在路上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪:“要文明养狗，要讲卫生…”张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道:“你算哪根葱，也配管我，呸！”然后抱起花花就走。
⑦张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里，但没抓现行，不好随便搜，万一他已转移赃物反咬一口就麻烦了。
张嫂便指桑骂槐起来。
那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了。
中考语文第四部分现代文阅读(一)记叙文阅读(含散文、小说)专题练习(含答案)
(一)记叙文阅读(含散文、小说)第12 讲理解内容，把握文意一、(2018·陕西)阅读下面的文字，完成后面的题目。
最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。
②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。
③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验。
在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像就被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。
④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。
只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。
还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。
⑤“哇——”我们惊呼连连。
⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”⑦众人摇头。
⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”⑨“停——”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。
”⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。
然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。
⑪我不由得感叹：“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”⑫秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。
”⑬“我觉得秋明有当魔术师的潜质。
”另一个同学说。
⑭“我还是最喜欢化学。
”秋明说。
⑮可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。
坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。
⑯离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。
每每想到这些，我就为他难过。
小语段练习(十次)(含答案)
语言文字运用专题练习（一）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。
今天，西方文化借助全球化进程，借助现代技术，以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。
维护中国文化的主体性，不是________、闭关锁国，而是要________、继往开来。
()。
以丝绸之路为例，它不仅是一条通商道路，还是一条文化纽带。
唐代的长安城，________，是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市；明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京城________，都来一睹其真容。
今天，“一带一路”打开筑梦的空间，“人类命运共同体”勾画广阔的愿景，同样体现出中国传统文化的深刻认识与创新发展。
有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方的各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，这形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画广阔远景，同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。
B．今天，“一带一路”打开筑梦的空间，“人类命运共同体”勾画广阔的远景，同样体现出中国传统文化的深刻认识与创新发展。
C．今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景，同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。
D．今天，“一带一路”打开筑梦的空间，“人类命运共同体”勾画宏大的愿景，同样体现出中国传统文化的深刻认识与创新发展。
C[原句有三个问题：一是不简明，“筑梦的空间”“广阔的愿景”，中间的结构助词“的”应该省略；二是搭配不当，“广阔”与“愿景”不搭配，应将“广阔”改为“宏大”；三是成分残缺，缺少介词，应在“中国传统文化”前加“对”。
“远景”，指远处的景物，也指未来的情景；“愿景”指想象中未来的远大景象，所向往的前景。
2022-2023学年九年级语文人教部编版 寒假作业(10)(含答案)
寒假作业（10）——2022-2023学年九年级语文人教部编版1.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论《艾青诗选》的一项是（）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。
——茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
——唐弢C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
——郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
——孙光萱2.下列有关《艾青诗选》和《水浒传》的说法，不正确的一项是（）A.《艾青诗选》中的诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
B.艾青的诗歌中“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。
C.一部《水浒传》，凸显一个“义”字。
在众好汉眼里，“义”高于一切，梁山好汉团结聚义、众志成城亦是梁山大业的重要基础。
D.《水浒传》中的人物大都有绰号，而这些绰号能反映出其人特点，如吴用是“智多星”，宋江是“及时雨”，孙二娘是“母大虫”。
3.下列有关《儒林外史》的内容，与原著不符的一项是（）A.严贡生是一个以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
B.这部讽刺小说，通过描绘土林的“群丑图”，展示封建科举制度对读书人灵魂的毒害。
C.王冕以卖画为生，蔑视权贵，不慕名利，为躲避入仕归隐会稽山。
是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
D.周进中举前后，胡屠户对他的态度发生了巨大的变化，可见胡屠户的趋炎附势。
4.名著阅读。
下面是选自《艾青诗选》的诗歌，哪一段诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。
部编版语文四年级上册期末专题练习：非连续性文本阅读(含答案)
部编版语文四年级上册期末专题练习：非连续性文本阅读（含答案）部编版语文四年级上册期末专题练习：非连续性文本阅读班级_____________ 姓名_____________ 时间：40 分钟(一)闽南红砖古厝材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式……” 古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖、红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。
红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。
材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地，在台湾省以金门最为集中。
金门民俗文化村，始建于1900 年，所有建筑材料及建筑师都来自闽南地区。
可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着两岸的同根同源。
材料三：下面是三副红砖古厝上贴的对联。
①族本中郎派家承学士风②室雅何须大花香不在多③ 海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚1. 古厝的建筑使用了大量不同的材料，下列不属于其中一项的是( )。
A. 红砖B. 红瓦C. 琉璃瓦D. 白色花岗岩2. 古厝的建筑细部装饰用的是( )。
A. 羽毛、亮片、干花B. 颜料、雕花、木雕C. 砖雕、木雕、石刻D. 堆贴、石雕、木雕3. 金门民俗文化村的建筑材料和建筑师都来自( )。
A. 东北地区B. 闽南地区C. 华北地区D. 江南地区4. 红砖古厝主要分布在哪些地区？___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______5. 阅读材料三，选择其中一副对联，说说你的理解。
___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______(二)二十四节气材料一：二十四节气是指中国农历中表示季节变化的24 个时节和气候，是我国古代订立的一种用来指导农业耕种的补充历法。