考场上如何快速写好议论文--议论文的多角度立意与行文模式
高考作文写作方法之议论文写作技巧
高考作文写作方法之议论文写作技巧作为高中生要备战高考，写作是其中重要的一部分，而议论文是写作的常见形式之一。
本文将介绍一些写议论文的技巧，帮助同学们在高考中取得好成绩。
1. 确定立场和观点在写议论文时，首先要明确自己的立场和观点。
无论是正方观点还是反方观点，都需要通过合理的论据来支持。
这样可以使文章论述更加具体和有说服力。
2. 构建良好的引言引言是论文的开篇，要引起读者的兴趣。
可以使用引用名人名言、提出引人深思的问题或者简单叙述一个有趣的事例。
通过引言，可以迅速吸引读者的注意力，使文章更有吸引力。
3. 清晰的论点和论据在议论文中，论点和论据是非常重要的。
论点是作者想要表达的观点或者立场，而论据则是用来支持论点的具体事实或者数据。
论据应该具有说服力，可以通过引用权威人士的观点、罗列相关统计数据或者引用实际案例来加强论证。
4. 逻辑清晰的论述写议论文时要保持逻辑严谨和层次清晰。
可以采用“总-分-总”的写作结构，即先总起整个议论，再对各个分论点展开详细论述，最后再总结全文。
通过这种写作结构，不仅可以使文章有条理，也可以使读者更容易理解。
5. 使用恰当的联接词和过渡词在议论文中，使用恰当的联接词和过渡词可以使文章更加流畅和连贯。
可以使用一些表示递进、转折、对比和因果关系的词语，如“而且”、“然而”、“相反”、“因此”等。
这样可以使文章的逻辑关系更加清晰，让读者更容易理解作者的观点。
6. 合理控制篇幅在写议论文时，要合理控制篇幅，尽量精简语言，避免啰嗦和重复。
可以通过减少废话和使用简洁的表达方式来达到篇幅控制的目的。
另外，也要确保每个论点和论据都有足够的阐述和解释，使文章更具说服力。
7. 适当运用修辞手法在议论文中，适当运用修辞手法可以使文章更具表现力。
可以使用比喻、排比、反问、双关等修辞手法来丰富文章的表达。
但要注意不要过度使用，以免影响文章的可读性。
以上就是关于高考作文写作方法之议论文写作技巧的介绍。
【作文】高考作文如何写出一篇高分的议论文？议论文写作三部曲!
【作文】高考作文如何写出一篇高分的议论文？议论文写作三部曲！【导言】议论文是高考作文时最常使用的问题，也是较难写出特色拿到高分的问题。
但事实上，高考议论文有明显的规律可遵循。
按照议论文写作三部曲进行就能写出特点鲜明的高分作文。
【正文】一、高考考场高分攻略之议论文写作三部曲之入格——合格作文的写作思路议论文要入格，首先要把握好议论文的三要素，即一篇文章要有一个明确的论点，有充分的论据和有力的论证。
（一）关于论点论点是一篇议论文的中心观点，是文章的灵魂。
它统领全文，决定着材料的选择和论证的方法。
论点首先要正确、鲜明，其次要新颖、深刻。
要做到论点鲜明，我们必须在写作前就有一个明确的立意，这就是意在笔先的道理；要看我们的文章是否观点明确，就要看读完后能否用一句话归纳出基本思想。
若做不到这两点，那论点很难说得上鲜明。
有些同学的文章，通篇华丽，但读后让人不知用意何在，这肯定是在提炼中心或点示观点上出了问题。
以“听”这个话题为例，有一个学生写了听《二泉映月》的感受，写了听《十面埋伏》所产生的联想，还写了听《春江花月夜》获得的美好体验，文章很美，但要问本文揭示了什么观点，则没有结论。
这就是论点不鲜明的表现。
要做到论点新颖、深刻，基本方法是在扣题的基础上，回避常规立意。
当我们看到一个论题，首先跳出的观点往往是大家都能想到的，应在此基础上进一步开掘，要从自己独特的视角去认识话题。
还是以写“听”为例，我们首先想到的观点是“人要学会倾听”，这当然能写一篇规范的议论文，比如举唐太宗纳谏等例子说明倾听的好处，用“厉王止谤”等例子论说不听的坏处。
但这样写来，总觉平常，若我们进一步思考，确立出“在无声中倾听”、“在混乱中用心倾听，收获美丽”、“聆听心灵之声”、“倾听历史的脚步”、“倾听奋进的号角”这样一些观点，那给人的感觉就完全不同了。
在一篇议论文中，只能有一个中心观点，但为了论证方便，或者为了使文章有层次，再或为了让文章有厚度，我们可以在中心论点之下设臵若干个分论点。
议论文写作的突破思维与技巧 展现独到的观点
议论文写作的突破思维与技巧展现独到的观点议论文写作的突破思维与技巧展现独到的观点在写作一篇议论文时，如何展现独到的观点并突破传统的思维方式是很重要的。
本文将介绍一些突破思维的技巧，以帮助读者在议论文写作中表达出个人观点，并准确、有逻辑地支持论点，使文章内容更加丰富有趣。
一、开拓思维的方式1.多角度思考：在写作过程中，我们应该通过多个角度来审视问题。
不要仅仅从一个角度出发，而应该考虑不同的观点和立场。
这有助于提供更完整、全面的论证，并在文章中体现出辩证思维能力。
2.借鉴其他领域的思维方式：我们可以学习其他领域的思维方式，将其运用到写作中。
比如，可以借鉴科学领域中的实验思维，用实例和数据来支持观点；借鉴文学领域的想象思维，运用比喻、象征等修辞手法来丰富文章表达。
3.打破常规的思维模式：传统的思维模式往往限制了我们的创造力。
我们应该勇于打破常规，采用不同寻常的方式看待问题。
比如，可以尝试将一个看似平常的话题与一个完全不相干的概念结合，从而产生全新的见解和观点。
二、运用突破的思维方式撰写议论文1.确立明确的论点：在写作一篇议论文前，需要确立明确的论点或观点。
这个论点应该是作者要在整篇文章中通过论证和举例证明的核心思想。
2.支持论点的论证：在文章中，我们需要通过合理的论证来支持我们的论点。
有多种方式来进行论证，比如举例、引用权威观点、分析实证数据等。
关键是要确保论证具有说服力和合理性。
3.充满想象力的表达：在写作中，我们应该以一种充满想象力和创造力的方式表达观点。
可以运用比喻、象征、对比等修辞手法来丰富文章的语言表达，使读者产生共鸣并更好地理解我们要表达的观点。
4.避免刻板思维和陈词滥调：刻板思维和陈词滥调容易导致文章缺乏独特性。
我们应该避免使用一成不变的观点和陈词滥调的论证方式，而要努力寻找新的观点和方法来突破思维的局限性。
5.合理组织文章结构：一篇好的议论文不仅需要独到的观点，还需要合理的结构。
应该通过段落间的逻辑关联和过渡词来使文章具有连贯性和层次感。
全国高考作文解析如何从多角度思考问题写好议论文
全国高考作文解析如何从多角度思考问题写好议论文议论文是高考作文中常见的文体之一，它要求我们能够从不同角度来思考问题，并给出自己的观点和理由。
对于如何从多角度思考问题并写好议论文，我们可以从以下几个方面进行分析和探讨。
一、理解议论文的特点和写作技巧议论文是一种以提出问题、分析问题、提出观点、论证观点为主要内容的文章。
在写作过程中，我们需要注意以下几个方面的技巧：1. 明确立场：在写议论文时，我们需要明确自己的立场，并在全文中统一表现出来。
无论是赞成还是反对，都需要有理有据地进行论述。
2. 多角度思考：议论文要求我们从多个角度来思考问题，不仅仅是站在一个角度上进行论述。
通过分析不同的角度，我们能够更全面地了解问题，并提出更合理的观点。
3. 举例论证：为了让观点更加具体和有说服力，我们可以通过举例来进行论证。
举例可以是真实的事例、引用名人名言或者引用专家的观点等，这样可以增强文章的可读性和说服力。
二、从多角度思考问题在议论文中，我们需要从多个角度来思考问题，并逐一进行论述。
下面以“高考是否应该取消”为例，介绍如何从多角度思考问题。
1. 教育公平的角度。
高考作为一种选拔制度，是否能够确保所有考生公平竞争？我们可以从教育资源分配不均、地域差异、考试评价方式等方面进行分析，以此论证是否取消高考。
2. 学生身心健康的角度。
高考的压力对学生身心健康造成了负面影响，是否应该取消高考来减轻学生的负担？我们可以从学习压力、竞争压力和心理健康等方面进行分析，以此论证是否取消高考。
3. 科技发展的角度。
随着科技的进步，是否还有必要继续使用传统的高考制度？我们可以从远程教育、人工智能评卷等方面进行分析，以此论证是否取消高考。
三、写好议论文的技巧除了要从多角度思考问题外，还需要掌握一些写好议论文的技巧，以使文章更有说服力。
1. 列出论点：在写作前，先列出自己的观点和论证的理由，并合理组织论证的顺序。
这样可以使文章结构更为清晰和有条理。
申论议论文写作技巧
申论议论文写作技巧申论议论文是公务员考试中常见的一种文体，它要求考生对给定的主题进行深入分析、论证，并提出自己的观点和见解。
要写好申论议论文，需要掌握一定的技巧和方法。
下面，我将从立意、结构、论证、语言等方面为大家详细介绍。
一、立意立意是申论议论文的灵魂，它决定了文章的方向和深度。
在立意时，我们要紧扣给定的材料，准确理解题意，把握材料的主旨和核心问题。
同时，要结合时代背景和社会现实，提出具有针对性、前瞻性和可行性的观点。
1、多角度思考在阅读材料时，我们要从不同的角度去分析问题，如政治、经济、文化、社会、生态等。
这样可以拓宽我们的思维视野，避免观点的片面性。
2、抓住关键问题材料中往往会涉及多个问题，但并不是所有问题都同等重要。
我们要善于抓住关键问题，即那些对社会发展影响较大、群众关注度较高的问题，作为文章的立意点。
3、具有深度和高度立意不仅要符合材料的要求，还要有一定的深度和高度。
要能够透过现象看本质，挖掘问题产生的根源，并提出切实可行的解决办法。
例如，给定材料是关于环境污染问题的，我们可以立意为人与自然和谐共生是实现可持续发展的关键，而不仅仅停留在如何治理环境污染的层面上。
二、结构合理的结构能够使文章层次分明、逻辑清晰，让读者更容易理解和接受我们的观点。
申论议论文一般采用总分总的结构，包括开头、主体和结尾三个部分。
1、开头开头要简洁明了，能够吸引读者的注意力，并引出文章的主题。
可以采用引用名言警句、列举社会现象、讲述故事等方式开头。
2、主体主体部分是文章的核心，要围绕立意展开论证。
一般可以分为几个段落，每个段落阐述一个分论点，并通过论据进行论证。
分论点之间要相互独立、逻辑连贯，共同支撑文章的中心论点。
3、结尾结尾要对文章进行总结和升华，呼应开头，强化主题。
可以提出展望、发出呼吁、给出建议等。
在安排结构时，要注意段落之间的过渡自然，使文章整体流畅。
三、论证论证是申论议论文的关键，它决定了文章的说服力。
高考语文议论文写作技巧及套路有哪些
高考语文议论文写作技巧及套路有哪些在语文中，议论文写作往往是同学们头疼的地方，如何写好议论文，才能在考试中拿到高分呢?下面来讲解一些议论文写作技巧及套路，希望会对大家有帮助!语文议论文写作技巧和套路第一，进行“体式”训练，迅速掌握几种常用体式。
如证明式、阐释式、读后感、评论式(文学评论、思想评论)、批驳式，不怕形成套路。
第二，强化对考生的思辨能力特别是辩证思维能力的训练。
近两年的高考作文，十分注重考查学生的思辨能力。
第三，训练选材能力。
拒绝不健康的材料，避开人人都知道的材料，摒弃老掉牙的材料，点石成金翻新旧材料，巧妙使用教材上的材料，摘录报刊杂志上的鲜活材料，收集自己周围的新材料，使作文材料新颖别致，论证力强。
第四，巧妙构思，快速入题。
议论文要做到围绕中心论点论证深刻，就必须注意构思。
第五，拟出鲜明突出的论点，造成“先声夺人”之效。
XX年的语文《考试说明》对作文基础等级的要求之三是“感情真挚，思想健康”，强调作者行文首先要写真情，只有“真挚”，才能有真正的“健康”。
第六，扣紧论题，充分说理。
扣紧论题，是指用论据证明论点时要有针对性，二者之间的联系是直接的紧密的证明与被证明的关系，论据所阐述的内容，必须是围绕论题展开并扣合论点的。
充分说理即既摆事实，又讲道理。
第七，训练灵活地运用论证方法，使说理深刻透彻。
写作议论文主要运用的论证方法有：喻证法、类比法、例证法、引证法、分析法、对比法、层进法、反证法、矛盾法、归谬法等。
恰当地、灵活地运用一些论证方法会使文章观点更鲜明，议理更显力度。
第八，在语言“文”起来上下功夫。
写作议论文想要在高考中立于不败之地——获高分或满分，精心组织语言很重要。
高考作文开篇五大技巧1、修辞开篇，展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。
下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
2024届高考高中语文备考：写议论文条理清晰的方法
高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。
我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。
写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。
一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。
开头写好了，作文就会顺畅。
清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。
”它告诉我们议论文开头要精彩亮丽，亮出观点，直接告诉读者我们要说什么，才对读者有磁石般的吸引力，让其觉得有可读性，收到夺人耳目的效果。
要做到这一点，可从以下三方面着手。
（一）开门见山，直接入题唐代白居易强调“首句标其目”，主张好的开头要开宗明义。
梁启超也规劝我们：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。
”开门见山是一种节省文字、直入主题的很好的方式。
这种开头，可以旗帜鲜明地亮出观点，以统摄全篇，收到言简意赅的表达效果。
如：作文《知足常乐》的开头“春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。
有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐”。
这篇议论文开头就提出中心论点“知足方能常乐”，收到了开门见山，一目了然的效果。
（二）运用题记，展示主题题记一般语言优美，要么提示论点，要么富有哲理，能充分展示考生的才情。
读者一读题记，便可以有先入为主的功效。
它是一种靓丽文章、使思路清晰的很好的方式。
如：作文《诚信之心，利欲岂能熏》运用题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌；生与道义不可得兼，舍生而取道义；利与诚信不可得兼，舍利而取诚信”开头。
这个题记化用诗文，既展示了考生的才情，又提出了文章观点“诚信之心，利欲岂能熏”，让人在美的享受中明白文章的观点。
高考写作指导：用好四种模板,轻松写好议论文
用好四种模板，轻松写好议论文议论文写作，重在掌握基本规律，论证充分有力，而为了达到这一目标，我们需要在论证结构和模板上下一番功夫。
掌握了基本模板，行文才会更有方向。
模板一、论点+举例+分析+总结1、具体结构标题： [简洁明了地概括文章主旨]开头：提出观点：用简洁有力的语言提出明确的观点，引起读者兴趣。
主体段落 1：观点阐述：再次清晰地陈述本段要论证的小观点。
素材引用：引入相关的具体事例、人物经历或社会现象等素材来支撑观点。
素材分析：对所引用的素材进行深入剖析，揭示其与观点之间的内在联系，说明素材如何有力地证明了观点。
主体段落 2：观点阐述：同主体段落 1。
素材引用：新的素材。
素材分析：详细分析。
主体段落 3……结尾：总结观点：对全文的观点进行总结和强调。
深化主题：适当拓展和升华，使文章更具思想深度和现实意义。
2、例文挫折是成功的垫脚石（用多个素材支撑全篇）（开头）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”挫折并非是人生路上的绊脚石，而是通往成功的垫脚石。
（主体段落1）挫折能够磨炼人的意志。
（观点阐述）史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。
这是一种令人发指的刑罚，然而他忍辱负重，发愤著书，前后历经约十四年，终于完成了史学巨著《史记》。
（素材引用）司马迁在遭受如此巨大的挫折时，没有一蹶不振，反而凭借顽强的意志，在痛苦中砥砺前行，最终成就了不朽之作。
正是挫折，让他的意志如钢铁般坚韧，成就了他的辉煌。
（素材分析）（主体段落 2）挫折能够激发人的潜能。
（观点阐述）发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，经历了成千上万次的失败。
但他从未放弃，不断尝试，最终成功发明了实用的白炽灯泡。
（素材引用）面对无数次的挫折，爱迪生没有被打倒，而是在挫折中不断挖掘自身的潜能，一次又一次地改进实验，最终为人类带来了光明。
挫折成为了他激发潜能的动力源泉。
（素材分析）（结尾）挫折并不可怕，它是我们成功路上的助力。
（总结观点）在人生的旅途中，我们应勇敢地面对挫折，将其化作前进的动力，让挫折成为我们走向成功的坚实阶梯。
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如何快速写好议论文――――议论文的立意与行文模式一．立意：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）①为让8亿农民同样享受到社会发展的成果，免征了农业税、特产税，全国80％的农村推行新型合作医疗制度，农民生活低保制也在部分地区进行试点。
②改进和完善普通高校招生计划安排模式。
2007年在2006年的基础上再增加上万人的生源计划投放到升学压力较大的安徽、河南、甘肃等8省。
③安徽铜陵市通过扶持弱校，推行基础教育均衡发展，全市义务教育阶段247所学校的校容校貌、教学设施、教育质量等基本处于同一水平，已经成为一个无需择校的城市。
④为让所有孩子都能上得起学上好学，中央财政支持义务教育的支出将由上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元。
⑤农村儿童今春免费上学，中央106亿元经费预拨到位。
新华网北京（2007年）2月27日电（记者吕诺）全国中小学开学在即，为确保农村义务教育阶段儿童免费上学，春季学期中央财政应承担的免除学杂费、补助学校公用经费的资金92亿元，为贫困生免费提供教科书的资金14亿元，日前已经预拨到各地。
⑥政府要特别关心和帮助解决低收入家庭住房问题，建立健全廉租房制度，改进和规范经济适用房制度。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
一、读材料，抓中心。
材料作文审题的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握材料的内涵、中心。
上述作文题是多则材料的新材料作文，所给的材料属于正面列举型。
分析这类材料，应找到所列的人、事、物的共同点，据此确定中心。
据此，肇庆二摸作文可以这样来读材料：1、概括材料：（六则材料列举了什么事或什么现象？）分析：主要人物———(中央或地方)政府中心事件———采取一系列措施和行动。
（①建设新农村，②③④⑤促进教育公平，⑥关爱弱势群体。
）所以，六则材料列举了这样的事或现象：政府采取了一系列措施和行动。
2、这些措施和行动针对谁？最广大人民（农民、学生、弱势群体）3、政府为什么这么做？这样做有什么意义（或影响或价值……）？（为什么）：共享社会发展的成果。
（材料中涵义）（意义）：促进社会和谐，促进社会公平。
（材料外）故六则材料的中心可以概括为：政府采取措施和行动，让最广大人民共享社会发展的成果。
二、找角度，定立意对新材料作文的立意，角度可以尽量多找，但并非找出的所有角度都能立意成文。
事实上，在应考作文中，有的考生从材料的非中心意义、非主要角度、非主要方面来立意，阅卷者出于某种考虑，也只好无可奈何地加以承认；但从应考的实际来讲，还是扣紧材料的中心意义或者选择最能显示材料中心意义的角度来立意为好，这也正是命题者所希望的。
上述作文题是给出多则材料的新材料作文，所给的材料属于正面列举型。
在立意时，应尽可能地整体把握材料、根据多则材料的中心来立意，切忌抓住某一个次要方面或片言只语，•断章取义，立意成文。
上文已概括了六则材料的中心：政府采取措施和行动，让最广大人民共享社会发展的成果。
下面，我们就可以依据六则材料的中心，再结合六则材料中的人、事、物，多角度的寻找立意。
以下立意，可供参考：1、农民角度：a建设社会主义新农村（扶助农村地区的发展），让八亿农民同样享受到社会发展成果。
b让八亿农民同样享受到社会发展成果，是构建和谐社会的需要。
c让八亿农民同样享受到社会发展成果,体现社会公平原则。
可以记叙建设新农村的具体事件。
既可以写政府行为，也可以从某一个（几个）人对建设新农村的生活体验这一角度来写。
2、学生角度：①扶持弱校，推行基础教育均衡发展，有利于促进教育公平。
②a让城乡学生共享良好教育，体现教育公平原则。
b让城乡学生共享良好教育，是构建和谐社会的需要。
c让城乡学生共享良好教育，是可持续发展的需要。
③让农村儿童免费上学，有利于促进教育公平。
（万紫千红才是春。
）（大家好才是真的好。
）可以记叙身边的事情：政府在教育上的举措，或群众（含学生）对教育公平的现实体验。
记叙完一事，必须或议论或抒情，表达中心或引出观点。
3、弱势群体：①a让弱势群体同样享受到社会发展的成果，是构建和谐社会的需要。
b让弱势群体同样享受到社会发展的成果，体现社会公平原则。
②a关爱弱势群体，共享发展成果。
（大家好才是真的好，这是和谐社会的要求。
）b关爱弱势群体，促进社会和谐。
可以叙述政府在弱势群体问题上的具体作为，也可以叙述（弱势群体中）某人对政府关爱的生活体验。
事件一定要具体一点。
文体可以是记叙文，也可以是议论文，等。
4、政府角度：a让最广大人民共享社会发展的成果，是各级政府“为人民服务”宗旨的集中体现。
b让最广大人民共享社会发展的成果，体现社会主义优越性。
c让最广大人民共享社会发展的成果，是政府实践“构建和谐社会”理念的体现。
……具体写政府的行为。
作为中学生，因为不熟悉政府运作，不好写。
建议不从这个角度来立意写作。
二、结构1.高考对结构的要求：结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。
2、对策：掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。
考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和主体。
主体部分最常见的结构有三种：并列式；对照式；层进式。
段落是具体而微的文章，并列式、对照式、层进式不仅可以用来谋篇，也可以用来构段。
三、掌握“引提析联结”的方法一、解释概念：“引提联析结” 与“缘事析理”一脉相承，一般多用于就某一材料中的看法或观点进行进行写作论证的文章。
【基本模式】引——引述材料，有取有舍提――提出观点，确定总纲析——阐释论题、概括议论联——运用材料，展开论证结——总结升华，激励劝勉引，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，提，据引述之后提出自己的观点。
一般在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。
对于材料作文，材料本身就写了一种现象或一件事情。
尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。
三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
析，即本论，分析问题。
一般采用几个分论点的形式。
从“为什么”或“怎么办”中选择一个角度，展开的一两个方面，一定是自己体验最深刻，认识最独到，占有材料最丰富的优势方面。
“析与联”是文章“猪肚”部分，要材料丰富，内容充实，有说服力。
要采用摆事实和讲道理相结合的方法议论，恰当地使用古今中外的名人名家事例作论据。
论据要准确、典型、丰富。
事实论据要概括、压缩，不堆砌事例。
一定要结合论点对事例作针对性分析，且注意事例间的过渡和衔接。
事实论据要能证明其论点，不要生拉硬拽，牵强附会，人为地给论据和论点之间架起桥梁。
析与联是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
除了摆事实外，还应有讲道理。
可采用事理论据，如名人名言、格言警句、俗语谚语等等。
要有点辩证分析，防止将论点极端化以后出现漏洞。
结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。
结，即结论，解决问题，总结全文。
或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有所深化和拓展。
比如论点是“我们需要倡导探索精神”，可以这样结尾：“总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。
这是我们的责任，也是我们的义务。
”首尾呼应，发出号召，铿锵有力，引人深思。
二、例文展示：【考题回放】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【满分作文1】巍巍高山，有诚乃大——守候心灵的净土言必信，行必果。
这句话从司马迁的《史记》中翩然而下，落到了我的心坎里。
面对现代社会的花花绿绿，尽管有些人会嘲笑我的愚蠢（引）。
但是，我依然守候着我的原则，守候着我心灵的净土。
（提）有些人活着，但是他已经死了，有些人死了，但是他还活着。
舍弃信义的人，或许会获得眼前的利益，但是他的人格已经有了污点，是无法与巍巍高山般的贤人们相提并论的。
人生短暂，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
东坡美文流传至今，但是其人“而今安在哉？”面对如此珍贵短暂的生命，难不成我们要在污点中度过？你这辈子到底在追求什么？金钱？权位？百年之后，尽归尘土。
能够流传下来的，唯有一世清明。
世人们所赞叹从来不是什么“小聪明”。
而是那巍巍高山般的人品。
汪精卫背信弃义，出卖祖国，即使留名史册，但那终归是骂名。
而活在芸芸众生之中的"草根"们，却可以因诚助人，永远活在受到荫护的人们心中。
（析）面对诚信与非诚，你会选择什么？这么多年来，在学校里，在网络上。
我总是充当一个“受骗者”的角色。
有人说我，我太轻信人了，答应的事情都会兑现，但是对方可不一定，所以，做人还是要“成熟”一点啊。
面对这样的言论，我不予争论，我依然会守候着我心灵的净土。
我想，那些不诚者是因为我可以因不诚而获利，却可以不受到惩罚。
可是他们又哪里知道，人是有气质的。
一个人不诚信，一次也好，两次也好，久而久之，这辈子都摆脱不了一种低俗的气质了，而我是祖国的未来，我的目标是巍巍高山，而不是一座小土丘。
这个世界上，善良的人总比恶人多，我坚持诚信，我周围聚集起来的人都是诚信者，我们会一起散发出耀目的光芒，我们终究会点亮整个世界。
我待人真诚，做事可靠，我是要受到大家们的赞美与敬仰，我生当立壮志，我是高山，我是雄鹰，我要翱翔。
我不会做出任何不诚的事情，因为我的高傲，更因为我的自尊。
面对不诚者，我不会去指责他们，我要因我的言行去感化他们。
哪怕我会去做一辈子的"受骗者"我也心甘情愿。