五年级语文上册 第25课 唐玄奘西行取经课件 语文S版.pptx
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《唐玄奘西行取经》课件(语文S版五年级语文)
坚持信仰
唐玄奘为了心中的信仰远走他 乡，历尽千辛万苦，唯有坚持 信仰才能达成自己心中的目标
和平友谊
唐玄奘代表着东方文明精神的 一部分，倡导和平友爱，促进 不同文明和谐共存。
2 行程艰辛
长途跋涉，人员减少，常面临缺乏食物等生活困境，时常昏倒在路上
3 逆境中自我修行
玄奘法师不断降服自我，打坐修行，最终得以突破种种困难大彻大悟
三位徒弟
沙僧
姓沙，是唐三藏的第一个徒 弟，深明佛法，有很高的战 斗力和智慧
猪八戒
腆着肚子的心肝宝贝，是对 白最嗨的角色之一，牙尖嘴 利能拼命挡
孙悟空
西行的动机
寻找正法
在国内佛经翻译已成熟的情况 下，唐玄奘主要是为了取得印 度正宗佛经
地图和线路
唐玄奘一行人走过艰险的西北 丝绸之路，穿过沙漠和草原， 经过敦煌、龟兹等地到达印度
弘扬文化
唐玄奘带着中国文化和中华文 明向周边国家和地区传播佛法
西行的历程
1
唐朝灵武送别
684年，唐玄奘从祖籍陕西灵武出发，历经艰辛，意志坚定。
精通72变的孙悟空一心向善， 扶老携幼取经历尽艰险，被 称为“孙行者”
入藏求法、学佛传教
1
印度求法
玄奘法师取得大量正宗佛教经文，突破了各种困境。
2
海上朝圣
唐玄奘从印度搭乘船只到达印度尼西亚，前往西藏传教学佛10年，开创了汉藏佛 教文化交流的先河。
3
著书立说
玄奘法师之后著书立说，回归中国后共翻译大量经典，书籍载于“大唐大正藏” （注：又称《大正新修大藏经》），至今仍被篇名广泛引用，成为汉传佛教经论 的重要典籍。
2
进入印度
玄奘法师于629年在古印度城市拘尸那罗授法，并取得了大量正宗佛教经文，成 为“历史上最出名的中国僧人之一ห้องสมุดไป่ตู้。
【小学课件】《唐玄奘西行取经》 优质教学PPT
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
库车）、跋禄迦国（今新疆阿克苏），翻越凌山
（今天山穆素尔岭），来到碎叶城（今吉尔吉斯斯
坦托克马克西南）。后经飒秣建国（今撒马尔罕城
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
东）、翻越铁门（今乌兹别克斯坦南部布兹嘎拉山 PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
库车）、跋禄迦国（今新疆阿克苏），翻越凌山
（今天山穆素尔岭），来到碎叶城（今吉尔吉斯斯
坦托克马克西南）。后经飒秣建国（今撒马尔罕城
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东）、翻越铁门（今乌兹别克斯坦南部布兹嘎拉山 PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《五年级语文上册课件》25.唐玄奘西行取经
一.玄奘西行取经的原因。 （1）
二.记述玄奘西行取经的经过。（2--10）
三.介绍玄奘西行取经的影响。（11---13）
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3
2.玄奘西行的原因是什么？
翻译的佛经错误很多
3.玄奘西行的时间、路线 是怎样的？
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4
从长安出发---→经凉州---→到瓜州玉门关---
→大沙漠----→高昌---→经西域----→天竺----
11
中国古人为促进文化交流的故事：
1、张骞两次出使西域。
2、郑和七下西洋 ，访问了30多个太 平洋和印度洋的国家。
3、文成公主远嫁西藏，带去五谷种 子、锄犁、工匠。
4、鉴真和尚东渡日本，将中国的雕 塑、医药、建筑介绍到日本。
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12
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9
4.玄奘西行产生了哪些影响？
一.轰动长安 二.成果巨大 三.神话流传
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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10
在玄奘西行取经的事迹中，给你印 象最深的场景或细节是什么？对此你 有怎样的感受？
选择下列题目，简要复述故事：
1.唐玄奘西游全过程 2.玄奘单人匹马行进在沙漠中 3.玄奘回到长安以后
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走了十几里，忽然想起临走 的时候，他曾经立下誓言， 不到达目的地，决不后退一 步。于是，他拨转马头，继 续朝西前进。
（心理）
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8
大沙漠里一片茫茫……玄奘
在沙漠里接连走了四夜五天，
没有一点水喝，口干得像火烧
一样，终于支撑不住昏倒在沙
漠上。
（行动）
语文S版五年级上册_5.25+唐玄奘西行取经+课件(共12张PPT)
思考：回国后的玄奘潜心做了哪些事？
1、玄奘带回来的大量佛经数量大、覆盖面广、质量特别高， 如果我们把唐朝汉译佛经比喻成为汉译佛经中的皇冠，那 玄奘翻译的佛经就是皇冠上最耀眼的明珠。 2、玄奘西行求法历经千辛万苦，只为求真经，而取到真经 只不过才走了求法之路的一半，另一半就是翻译佛经，他魂 系真经，迫不及待，也只有这样，才能弘扬佛法的功德圆满。
语文S版五年级上册第五单元
主人公简介：
玄奘：通称“三藏法师”， 俗称“唐僧”,本姓陈，名祎. 他在国内遍访名师，感到所 学有不同，难以下定论，便 决心到天竺学习，历经一百 一十个国家和听到二十八个 国家的地理情况，最终编写 了《大唐西域记》一书。
默读全文，思考以下问题：
1、玄奘西行的原因是什么？
翻译佛经
•玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意，为此他 有选择地进行了重译。在赞赏，亲自接见了玄奘。
著述游历
玄奘根据沿途的所见所闻，和弟子 一起编写了一部《大唐西域记》。
你觉得玄奘只是一个普通的僧人吗？ • 1、从学者的角度，他敢于前人的译作提出批判， 严谨治学，敢于探求真理。 • 2、作为一个高僧，他历经艰险，百折不挠，远赴 天竺，学习真经，弘扬佛法，发展佛教，功德无 量，是中国佛教史上继往开来的人物。 • 3、作为一个翻译家，他翻译方面的贡献，前无古 人，后无来者。 • 4、他又是一个文化交流的使者，玄奘西行，促进 中西文化的交流。
2、玄奘西行的起止时间、路线又是 怎样的？ 3、玄奘西行产生了哪些影响？
瓜州→ 玉门关外的大沙漠→ 高昌→ 西域各国→ 天竺 长安→凉州→
不达到目 的，决不 后退一步。
• 玄奘想折回第回堡去取水，走了十几里， 忽然想起临走的时候，他曾经立下誓言， 不达目的地，决不后退一步。 • 从“不达目的地，决不后退一步”可以感 坚定的信念，顽强的意志 受到他有着（ ）
五年级语文上册第25课唐玄奘西行取经PPT课件语文S版
现 在 ， 大 家 都为了 电冰箱 、汽车 、房子 而奔波 ，追逐 ，竞争 。这是 我们这 个时代 的特征 。但是 也还有 不少人 ，他们 不追求 这些物 质的东 西，他 们追求 理想和 真理， 得到了 内心的 自由和 安宁。 ---爱因 斯坦（ 美国） 于 为 理 想 而 奋斗。 哲学家 告诉我 们，“为 善至乐 ”的乐 ，乃是 从道德 中产生 出来的 。为理 想而奋 斗的人 ，必能 获得这
•玄奘西行取经的原因是什么？ •从中你能悟出这是一个什么 样的僧人？
治学严谨
默读课文第二部分，感悟人物品质
边读边思考，取经过程中， 玄奘遇到哪些困难？他是怎么对 待的？从中你感到他拥有一种怎 样的品质？
玄奘想折回第四堡去取水，走了 十几里，忽然想起临走的时候，他曾 经立下誓言，不到达目的地，决不后 退一步。
无来者。 4.他又是一个文化交流的使者，
西行，促进中西文化的交流……
这些都体现了玄奘严谨治学，百折
不挠的精神。
读了这篇课文，你感受最深的是什么？
•严谨治学、不畏艰险 •百折不挠、意志坚定的精神
•以及他对中国佛教的发展和东西文 化交流所做出的卓越贡献。
回顾总结：
课文主要讲述了玄奘西行取 经的前因后果，艰难历程，表现 了玄奘和尚（严谨治学）、（百 折不挠）的精神以及他对中国佛 教的发展和东西方文化交流所作 出的卓越贡献。
——世界首富比尔．盖茨 10、将合适的人请上车，不合适 的人请 下车
——管理学者詹姆斯．柯林斯 11、人才是利润最高的商品，能 够经营 好人才 的企业 才是最 终的大 赢家
——联想集团总裁柳传志（维信 科技， 您实现 梦想的 开始） 第 二 章 、 对 产品质 量来说 ，不是 100分就 是0分
质理是产品的灵魂、企业的生命。美 国著名 质量管 理学家 约瑟夫 ．朱兰 博士指 出：“20世纪 是生产 率的世 纪，21世纪是 质量的 世纪， 质量是 和平占 领市场 最有效 的武器 。” 1、质量是维护顾客忠诚的最好保 证 ——通用电器公司总裁杰克．韦 尔奇
•玄奘西行取经的原因是什么？ •从中你能悟出这是一个什么 样的僧人？
治学严谨
默读课文第二部分，感悟人物品质
边读边思考，取经过程中， 玄奘遇到哪些困难？他是怎么对 待的？从中你感到他拥有一种怎 样的品质？
玄奘想折回第四堡去取水，走了 十几里，忽然想起临走的时候，他曾 经立下誓言，不到达目的地，决不后 退一步。
无来者。 4.他又是一个文化交流的使者，
西行，促进中西文化的交流……
这些都体现了玄奘严谨治学，百折
不挠的精神。
读了这篇课文，你感受最深的是什么？
•严谨治学、不畏艰险 •百折不挠、意志坚定的精神
•以及他对中国佛教的发展和东西文 化交流所做出的卓越贡献。
回顾总结：
课文主要讲述了玄奘西行取 经的前因后果，艰难历程，表现 了玄奘和尚（严谨治学）、（百 折不挠）的精神以及他对中国佛 教的发展和东西方文化交流所作 出的卓越贡献。
——世界首富比尔．盖茨 10、将合适的人请上车，不合适 的人请 下车
——管理学者詹姆斯．柯林斯 11、人才是利润最高的商品，能 够经营 好人才 的企业 才是最 终的大 赢家
——联想集团总裁柳传志（维信 科技， 您实现 梦想的 开始） 第 二 章 、 对 产品质 量来说 ，不是 100分就 是0分
质理是产品的灵魂、企业的生命。美 国著名 质量管 理学家 约瑟夫 ．朱兰 博士指 出：“20世纪 是生产 率的世 纪，21世纪是 质量的 世纪， 质量是 和平占 领市场 最有效 的武器 。” 1、质量是维护顾客忠诚的最好保 证 ——通用电器公司总裁杰克．韦 尔奇
【精品PPT教学课件】五年级上册《唐玄奘西行取经》PPT(语文S版)共18页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
【精品PPT教学课件】五年 级上册《唐玄奘西行取经》
PPT（语文S版）
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
【精品PPT教学课件】五年 级上册《唐玄奘西行取经》
PPT（语文S版）
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
S版五年级语文上册《唐玄奘西行取经》教学PPT课件(2篇)
玄奘西行，促进中西文化的交流……
• 这些都体现了玄奘严谨治学，百折不挠的精神。
• 玄奘（zàng） 缉拿（jī） 高僧（sēng） • 天竺（zhú） 堡垒（lěi） 朝拜（cháo）
• 束手无策：束：捆绑；策：计策。就像双手被
捆住一样无法解脱，形容遇到问题毫无解决办法。
• 百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻屈服，
翻译佛经。
•玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意，为此他 有选择地进行了重译。在长安的大慈恩寺，玄 奘专心翻译从天竺带回来的佛经。
著述游历
玄奘根据沿途的所见所闻，在归国不久写了一部《大唐西域记》， 介绍印度各国的物产、制度、种族、语言、宗教信仰、风俗、人口 等。提到的国家亲身经历的有110个国家，没有到过而听说的有28 个，从后来的地图看，几乎是印度现在国境的全部。
偷渡出国
玄奘早就想申请去天竺，但唐朝政府不批准。 贞观三年（629 ），玄奘偷越国境，义无反顾的向西 而去。
（长安—凉州—玉门关—高昌—西域—天竺）
名震天竺
玄奘到印度以后，游历各地，朝拜圣 迹，想高僧学习，在印度留学期间学 习优异，为当时印度各国所推崇 。
学成回国
公元645年，玄奘带了六百多部佛经，回 到了长安 。
唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？
印度： 佛教起源地
（天竺） 玄奘著书称“印度”
佛教传播到中国后，佛经的翻译有误，所
以要到天竺，以问惑辨疑。
学识渊博 治学严谨
• 西行路线：长安(今陕西西安)——秦州(今甘肃天水)——兰州——凉
州(今甘肃武威)——瓜州(今甘肃安西县东南)——玉门关——伊吾(今新疆 哈密)——高昌(今新疆吐鲁番)——阿耆尼国(今新疆焉耆)——屈支国(今新 疆库车)——跋逯迦国(今新疆阿克苏)——凌山(今天山穆苏尔岭)——大清 池(今吉尔吉斯斯坦伊塞克湖)——素叶城(即碎叶城，今吉尔吉斯斯坦托克 马克西南)——昭武九姓七国(都在今乌兹别克斯坦境内)——铁门(乌兹别 克斯坦南部兹嘎拉山口)——今阿富汗北境——大雪山(今兴都库什山)—— 今阿富汗贝格拉姆——巴基斯坦白沙瓦城——印度
• 这些都体现了玄奘严谨治学，百折不挠的精神。
• 玄奘（zàng） 缉拿（jī） 高僧（sēng） • 天竺（zhú） 堡垒（lěi） 朝拜（cháo）
• 束手无策：束：捆绑；策：计策。就像双手被
捆住一样无法解脱，形容遇到问题毫无解决办法。
• 百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻屈服，
翻译佛经。
•玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意，为此他 有选择地进行了重译。在长安的大慈恩寺，玄 奘专心翻译从天竺带回来的佛经。
著述游历
玄奘根据沿途的所见所闻，在归国不久写了一部《大唐西域记》， 介绍印度各国的物产、制度、种族、语言、宗教信仰、风俗、人口 等。提到的国家亲身经历的有110个国家，没有到过而听说的有28 个，从后来的地图看，几乎是印度现在国境的全部。
偷渡出国
玄奘早就想申请去天竺，但唐朝政府不批准。 贞观三年（629 ），玄奘偷越国境，义无反顾的向西 而去。
（长安—凉州—玉门关—高昌—西域—天竺）
名震天竺
玄奘到印度以后，游历各地，朝拜圣 迹，想高僧学习，在印度留学期间学 习优异，为当时印度各国所推崇 。
学成回国
公元645年，玄奘带了六百多部佛经，回 到了长安 。
唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？
印度： 佛教起源地
（天竺） 玄奘著书称“印度”
佛教传播到中国后，佛经的翻译有误，所
以要到天竺，以问惑辨疑。
学识渊博 治学严谨
• 西行路线：长安(今陕西西安)——秦州(今甘肃天水)——兰州——凉
州(今甘肃武威)——瓜州(今甘肃安西县东南)——玉门关——伊吾(今新疆 哈密)——高昌(今新疆吐鲁番)——阿耆尼国(今新疆焉耆)——屈支国(今新 疆库车)——跋逯迦国(今新疆阿克苏)——凌山(今天山穆苏尔岭)——大清 池(今吉尔吉斯斯坦伊塞克湖)——素叶城(即碎叶城，今吉尔吉斯斯坦托克 马克西南)——昭武九姓七国(都在今乌兹别克斯坦境内)——铁门(乌兹别 克斯坦南部兹嘎拉山口)——今阿富汗北境——大雪山(今兴都库什山)—— 今阿富汗贝格拉姆——巴基斯坦白沙瓦城——印度
《五年级语文上册课件》25.唐玄奘西行取经-PPT精选文档
一.玄奘西行取经的原因。
（1）
二.记述玄奘西行取经的经过。 （2--10）
三.介绍玄奘西行取经的影响。 （11---13）
2.玄奘西行的原因是什么？
翻译的佛经错误很多 3.玄奘西行的时间、路线 是怎样的？
从长安出发---→经凉州---→到瓜州玉门关--→大沙漠----→高昌---→经西域----→天竺---→回到长安
（心理）
大沙漠里一片茫茫……玄奘 在沙漠里接连走了四夜五天， 没有一点水喝，口干得像火烧 一样，终于支撑不住昏倒在沙 漠上。 （行动） 人物语言、行动、心理描写，展 现出了玄奘不畏艰险、意志坚定 的动人形象。
4.玄奘西行产生了哪些影响？
一.轰动长安 二.成果巨大
三.神话流传
在玄奘西行取经的事迹中，给你印 象最深的场景或细节是什么？对此你 有怎样的感受？ 选择下列题目，简要复述故事： 1.唐玄奘西游全过程 2.玄奘单人匹马行进在沙漠中 3.玄奘回到长安以后
在玄奘西行取经的过程 中，他遇到了哪些困难？ 他又是怎样对待的？ 1、官兵缉拿他； 2、在大沙漠缺少水和粮食； 3、越过雪山冰河，冲过暴风 雪崩。
玄奘知道躲不过， 索性朝着堡垒喊道： “我是长安来的和尚， 你们别射箭！”
十几里，忽然想起临走 的时候，他曾经立下誓言， 不到达目的地，决不后退一 步。于是，他拨转马头，继 续朝西前进。
中国古人为促进文化交流的故事：
1、张骞两次出使西域。
2、郑和七下西洋 ，访问了30多个太 平洋和印度洋的国家。 3、文成公主远嫁西藏，带去五谷种 子、锄犁、工匠。 4、鉴真和尚东渡日本，将中国的雕 塑、医药、建筑介绍到日本。
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2022语文S版语文五上《唐玄奘西行取经》ppt课件1
玄奘早就想申请去天竺，但唐朝政府不批准。 贞观三年〔629 〕，玄奘偷越国境，义无反顾的向西而 去。 〔长安—凉州—玉门关—高昌—西域—天竺〕
第七页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
名震天竺
玄奘到印度以后，游历各地，朝拜圣迹， 想高僧学习，在印度留学期间学习优异， 为当时印度各国所推崇 。
第八页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
第十一页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
• 玄奘〔zhàng〕缉拿〔jī〕高僧〔sēng〕 • 天竺〔zhú〕 堡垒〔lěi〕朝拜〔cháo〕
第十二页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
第二页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？
第三页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
印度：
天竺
南亚次大陆
印度河 恒河
玄奘著书称“印度〞
佛教传播到中国后，佛经的翻译有误，பைடு நூலகம்以要到天竺， 以问惑辨疑。
第四页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
出行路线
• 出行的根本路线：公元627年玄奘从长安出发，偷渡玉
语文S版五年级上册第五单元
第一页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
玄奘
玄奘，世称唐三藏，俗姓陈，河南偃师人，生于隋文帝仁寿二年(602)，圆寂 于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗贞观三年(629)，自长安出发去印度取经，时年 玄奘二十八岁。当时的政府明令不许百姓私自出国，各主要道路关隘的稽查很严， 然而玄奘意志坚决，终得偷出国门。经过甘肃、新疆、翻越天山、帕米尔高原、 途经阿富汗、巴基斯坦、最后到达印度。
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
PPT课件：
地理课件：历史课件：
第七页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
名震天竺
玄奘到印度以后，游历各地，朝拜圣迹， 想高僧学习，在印度留学期间学习优异， 为当时印度各国所推崇 。
第八页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
第十一页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
• 玄奘〔zhàng〕缉拿〔jī〕高僧〔sēng〕 • 天竺〔zhú〕 堡垒〔lěi〕朝拜〔cháo〕
第十二页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
第二页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？
第三页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
印度：
天竺
南亚次大陆
印度河 恒河
玄奘著书称“印度〞
佛教传播到中国后，佛经的翻译有误，பைடு நூலகம்以要到天竺， 以问惑辨疑。
第四页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
出行路线
• 出行的根本路线：公元627年玄奘从长安出发，偷渡玉
语文S版五年级上册第五单元
第一页，编辑于星期三：十四点 四十三分。
玄奘
玄奘，世称唐三藏，俗姓陈，河南偃师人，生于隋文帝仁寿二年(602)，圆寂 于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗贞观三年(629)，自长安出发去印度取经，时年 玄奘二十八岁。当时的政府明令不许百姓私自出国，各主要道路关隘的稽查很严， 然而玄奘意志坚决，终得偷出国门。经过甘肃、新疆、翻越天山、帕米尔高原、 途经阿富汗、巴基斯坦、最后到达印度。
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
PPT课件：
地理课件：历史课件：
【精品PPT教学课件】五年级上册《唐玄奘西行取经》PPT(语文S版)PPT18页
【精品PPT教学课件】五年级上册 《唐玄奘西行取经》PPT（语文S版）
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
18
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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21
回顾总结：
课文主要讲述了玄奘西行取 经的前因后果，艰难历程，表现 了玄奘和尚（严谨治学）、（百 折不挠）的精神以及他对中国佛 教的发展和东西方文化交流所作 出的卓越贡献。
22
作业：
1、把唐玄奘西行取经的故事讲 给爸爸妈妈听。 2、再把《西游记》认真地看一 遍，体会唐玄奘西行取经的艰 苦过程和传奇经历。
•玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意，为 此他有选择地进行了重译。在长安的大慈 恩寺，玄奘专心翻译从天竺带回来的佛经。
15
玄奘根据沿途的所见所闻，在归国不久写了 一部《大唐西域记》，介绍印度各国的物产、制 度、种族、语言、宗教信仰、风俗、人口等。提 到的国家亲身经历的有110个国家，没有到过而 听说的有28个，从后来的地图看，几乎是印度现 在国境的全部。
23
11
学成回国
公元645年，玄奘带了六百多部 佛经，回到了长安。
12
玄奘西行求法十几年，从印度 带回大量的佛经，这些真经是佛家 教义的种子，只有翻译成中文它们 才能在中国生根发芽，否则印度留 学所创造的辉煌将变得毫无意义。
13
读课文最后一部分， 结合资料思考，玄奘回 国后潜心做了哪些事情？
14
翻译佛经
19
3.作为一个翻译家，教育家， 他翻译方面的贡献，前无古人，后
无来者。 4.他又是一个文化交流的使者，
西行，促进中西文化的交流……
这些都体现了玄奘严谨治学，百折
不挠的精神。
20
读了这篇课文，你感受最深的是什么？ •严谨治学、不畏艰险 •百折不挠、意志坚定的精神 •以及他对中国佛教的发展和东西文 化交流所做出的卓越贡献。
著述游历
16
说一说西行取经的影响？并 从文中画出。
1. 轰动长安城 2. 成果巨大 3. 神话流传
17
• 阅读了课文，交流了资料， 你有什么感受？你觉得玄奘 只是一个普通的僧人吗？
18
1.从学者的角度 敢于对前人的译作提出批判，严谨
治学，敢于探求真理。 2.作为一个高僧
他历经艰险，百折不挠，远赴无竺， 学习真经，弘扬佛法，发展佛教，功 德无量，是中国佛教史上继往开来的 人物。
• 家喻户晓：喻、明白；晓、知道；家家 明白，户户知道。形容人人皆知。
3
浏览课文，理清课文脉络。 一、（1）取经原因 二、（2-10）取经经过 三、（11-13）取经影响
4
浏览课文，了解重点段层次
默读取经经过（2-10）自然段，思考：
玄奘西行取经，途经哪些地方?
长安—凉州—玉门关—高昌—西 域—天竺
从“不达目的决不后退一步”， 可看出他有着坚定的信念，顽强的 意志。
从第8自然段，你可以感受到什么？
8
9
偷渡出国
玄奘早就想申请去天竺，但唐朝政 府不批准。贞观三年（629 ），玄奘偷 越国境，义无后，游历各地， 朝拜圣迹，向高僧学习，在印度 期间学习优异，为当时印度各国 所推崇 。
5
读课文的第一部分，小组合作交流：
•玄奘西行取经的原因是什么？ •从中你能悟出这是一个什么 样的僧人？
治学严谨
6
默读课文第二部分，感悟人物品质
边读边思考，取经过程中， 玄奘遇到哪些困难？他是怎么对 待的？从中你感到他拥有一种怎 样的品质？
7
玄奘想折回第四堡去取水，走了 十几里，忽然想起临走的时候，他曾 经立下誓言，不到达目的地，决不后 退一步。
唐玄奘西行取经
1
玄奘（zàng）缉拿（jī）高僧（sēng） 天竺（zhú） 堡垒（lěi）朝拜（cháo）
束手无策 一筹莫展 无计可施
百折不挠 不屈不挠 尽人皆知
家喻户晓 众所周知
2
• 束手无策：束、捆绑；策、计策，就像 双手被捆住一样无法解脱，形容遇到问 题毫无解决办法。
• 百折不挠：折、挫折；挠、弯曲；比喻 屈服，无论受到多少挫折都不退缩不屈 服。
回顾总结：
课文主要讲述了玄奘西行取 经的前因后果，艰难历程，表现 了玄奘和尚（严谨治学）、（百 折不挠）的精神以及他对中国佛 教的发展和东西方文化交流所作 出的卓越贡献。
22
作业：
1、把唐玄奘西行取经的故事讲 给爸爸妈妈听。 2、再把《西游记》认真地看一 遍，体会唐玄奘西行取经的艰 苦过程和传奇经历。
•玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意，为 此他有选择地进行了重译。在长安的大慈 恩寺，玄奘专心翻译从天竺带回来的佛经。
15
玄奘根据沿途的所见所闻，在归国不久写了 一部《大唐西域记》，介绍印度各国的物产、制 度、种族、语言、宗教信仰、风俗、人口等。提 到的国家亲身经历的有110个国家，没有到过而 听说的有28个，从后来的地图看，几乎是印度现 在国境的全部。
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11
学成回国
公元645年，玄奘带了六百多部 佛经，回到了长安。
12
玄奘西行求法十几年，从印度 带回大量的佛经，这些真经是佛家 教义的种子，只有翻译成中文它们 才能在中国生根发芽，否则印度留 学所创造的辉煌将变得毫无意义。
13
读课文最后一部分， 结合资料思考，玄奘回 国后潜心做了哪些事情？
14
翻译佛经
19
3.作为一个翻译家，教育家， 他翻译方面的贡献，前无古人，后
无来者。 4.他又是一个文化交流的使者，
西行，促进中西文化的交流……
这些都体现了玄奘严谨治学，百折
不挠的精神。
20
读了这篇课文，你感受最深的是什么？ •严谨治学、不畏艰险 •百折不挠、意志坚定的精神 •以及他对中国佛教的发展和东西文 化交流所做出的卓越贡献。
著述游历
16
说一说西行取经的影响？并 从文中画出。
1. 轰动长安城 2. 成果巨大 3. 神话流传
17
• 阅读了课文，交流了资料， 你有什么感受？你觉得玄奘 只是一个普通的僧人吗？
18
1.从学者的角度 敢于对前人的译作提出批判，严谨
治学，敢于探求真理。 2.作为一个高僧
他历经艰险，百折不挠，远赴无竺， 学习真经，弘扬佛法，发展佛教，功 德无量，是中国佛教史上继往开来的 人物。
• 家喻户晓：喻、明白；晓、知道；家家 明白，户户知道。形容人人皆知。
3
浏览课文，理清课文脉络。 一、（1）取经原因 二、（2-10）取经经过 三、（11-13）取经影响
4
浏览课文，了解重点段层次
默读取经经过（2-10）自然段，思考：
玄奘西行取经，途经哪些地方?
长安—凉州—玉门关—高昌—西 域—天竺
从“不达目的决不后退一步”， 可看出他有着坚定的信念，顽强的 意志。
从第8自然段，你可以感受到什么？
8
9
偷渡出国
玄奘早就想申请去天竺，但唐朝政 府不批准。贞观三年（629 ），玄奘偷 越国境，义无后，游历各地， 朝拜圣迹，向高僧学习，在印度 期间学习优异，为当时印度各国 所推崇 。
5
读课文的第一部分，小组合作交流：
•玄奘西行取经的原因是什么？ •从中你能悟出这是一个什么 样的僧人？
治学严谨
6
默读课文第二部分，感悟人物品质
边读边思考，取经过程中， 玄奘遇到哪些困难？他是怎么对 待的？从中你感到他拥有一种怎 样的品质？
7
玄奘想折回第四堡去取水，走了 十几里，忽然想起临走的时候，他曾 经立下誓言，不到达目的地，决不后 退一步。
唐玄奘西行取经
1
玄奘（zàng）缉拿（jī）高僧（sēng） 天竺（zhú） 堡垒（lěi）朝拜（cháo）
束手无策 一筹莫展 无计可施
百折不挠 不屈不挠 尽人皆知
家喻户晓 众所周知
2
• 束手无策：束、捆绑；策、计策，就像 双手被捆住一样无法解脱，形容遇到问 题毫无解决办法。
• 百折不挠：折、挫折；挠、弯曲；比喻 屈服，无论受到多少挫折都不退缩不屈 服。