小学英语语法--句子的种类
英语语法句子成分与句子种类
➢The news that we’ re having a holiday tomorrow is true 我们明天放假的消息是真的。（从句作同位语)
6.定语
定语是用来描述名词或代词的修饰语，它常和名词构成名词短 语。 （I）前置定语 可以充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词、名词所有 格、动词的ing形式、动词的-ed形式等。 ➢It’s a difficult problem.
➢ The fact is that she never knew the secret. 事实是她从不知道这个秘密（从句做表语）
4. 宾语
宾语可以由名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词、不 定式（短语）、动名词（短语）、从句等充当 ➢ We should help the poor.
我们应当帮助穷人（名词化的形容词做宾语）
➢ Our school becomes more beautiful. 我们的学校变得更加漂亮了。
系动词：be动词，感官动 词，变化系动词
（go/,become/turn/fall/get/ grow/seem/remain) 状态
系动词 keep.
3. 表语(n./adj/adv./介词短语/doing/to do /pron/从句
➢There is a gentleman asking to see you. 有一位先生要见你。（现在分词短语作后置定语）
➢Most of the people invited to the party are famous scientists. 被邀请参加聚会的人大多都是著名的科学家。（过去分词短语作 后置定语）
英语语法-句子的种类
高中英语语法组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
小学英语语法句型归纳总结
小学英语语法句型归纳总结英语作为一门国际语言，学习英语语法对于小学生来说是至关重要的。
掌握英语语法句型，不仅能够帮助学生更好地理解英语的用法，还能够提高他们的英语表达能力。
下面是对小学英语语法句型的归纳总结：一、简单句型1. 主语 + 动词（及物或不及物）例如：- I eat an apple.（我吃一个苹果。
）- They run in the park.（他们在公园里跑。
）2. 主语 + 动词 + 宾语例如：- She reads a book.（她读一本书。
）- Tom throws a ball.（汤姆扔一个球。
）3. 主语 + 系动词（be动词）+ 表语例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- The flower is beautiful.（这朵花很漂亮。
）4. 主语 + 系动词（be动词）+ 地点例如：- The book is on the table.（书在桌子上。
）- The cat is under the chair.（猫在椅子下面。
）二、疑问句1. 一般疑问句使用助动词do、does或did加在句子的主语前，然后再加上动词原形。
例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does he play basketball?（他打篮球吗？）2. 特殊疑问句特殊疑问句是用来询问特定信息或细节的问句，通常以疑问代词开头。
例如：- What is your name?（你叫什么名字？）- When is your birthday?（你的生日是什么时候？）- Where do you live?（你住在哪里？）在句子前面加上否定词，通常为don't、doesn't或didn't。
例如：- I don't like pizza.（我不喜欢披萨。
）- He doesn't have a pet.（他没有宠物。
英语语法-句子的种类(史上最详细)
(4) 现在完成时和过去完成时的一般疑问句。 将助动词 have/has /had提至句首。 You have known her since your childhood? Have you known her since your childhood? 你从童年时就认识她吗？ Yes I have /No I haven’t He had learned English before he came here? Had he learned English before he came here? 他来这之前就学过英语吗？ Yes he had / No he hadn’t.
2.感叹句的种类
感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下：
(1) what引导的感叹句 (中心词是名词)
①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a cold day (it is) !
多么冷的一天啊！
What a clever boy (he is)! 多么聪明的男孩！
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使 句和感叹句。
(一)陈述句
用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句， 句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否 定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(2) 情态动词的一般疑问句。 陈述句中有情态动词，直接将情态动词提至主语前。 You can bring me some bread. Can you bring me some bread? Yes I can / No I can’t I must do it now. Must I do it now? Yes you must / No you need not.
英语语法句子种类与类型
型
whenever, as long as, as soon as; the
moment, every time, next time; no
sooner…than, hardly…when ）；
2、地点（where, wherever） ；
3、方式（as, as if, as though） ；
4、程度（as…as, more than, so…that, such…that） ；
6.Let’s go to the match at once, ______ we?
子
Leave me alone, ______ you?
种 类
7.They have been learning to drive, ______ they?
8.No one was hurt, ______ ______ ?
1、简单句 只包含一个主谓结构，个个成分都是 单词或短语的句子。
句
All roads lead to Rome.
子
He got up, dressed quickly, washed himself and went out.
类 型
Is he a superman?
Don’t be shy. Have a try.
English Grammar
Sentences
英语句子种类与类型
I、句子种类（按交际用途分） 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、 There be存在句
II、句子类型（按句子结构分） 简单句、并列句、复合句、并列复合句
提 纲
小学英语语法归纳总结目录
小学英语语法归纳总结目录一、基本句型1.1 主谓结构1.1.1 陈述句1.1.2 否定句1.1.3 疑问句1.2 主谓宾结构1.2.1 简单宾语1.2.2 双宾语1.2.3 宾补1.3 主谓表结构1.3.1 表语1.3.2 宾语补足语1.3.3 含有动词的表语1.4 并列句1.5 状语从句二、名词2.1 可数名词与不可数名词 2.1.1 单数可数名词2.1.2 复数可数名词2.1.3 不可数名词2.2 名词所有格2.2.1 单数名词所有格2.2.2 复数名词所有格2.2.3 不规则名词所有格 2.3 特殊名词2.3.1 复合名词2.3.2 集体名词2.3.3 专有名词三、代词3.1 人称代词3.1.1 主格形式3.1.2 宾格形式3.1.3 形容词性物主代词3.1.4 名词性物主代词3.2 反身代词3.3 指示代词3.3.1 人称指示代词3.3.2 物品指示代词3.3.3 时间指示代词3.4 疑问代词3.4.1 主格疑问代词3.4.2 宾格疑问代词3.4.3 形容词性疑问代词3.4.4 名词性疑问代词四、动词4.1 一般现在时4.1.1 肯定句4.1.2 否定句4.1.3 疑问句4.1.4 特殊疑问词的一般现在时4.1.5 现在进行时4.2 一般过去时……五、形容词与副词5.1 形容词的基本用法5.1.1 修饰名词5.1.2 修饰代词5.2 形容词的比较级和最高级 5.2.1 比较级的基本结构5.2.2 最高级的基本结构5.2.3 不规则比较级和最高级 5.3 副词的基本用法5.3.1 修饰动词5.3.2 修饰形容词和副词5.4 副词的比较级和最高级六、冠词6.1 定冠词6.1.1 特指的事物6.1.2 唯一的事物6.2 不定冠词6.2.1 泛指一个6.2.2 泛指每一个七、介词7.1 英语中常见的介词7.2 常见介词短语7.2.1 在地点上7.2.2 在时间上7.2.3 在关系上八、连词8.1 并列连词8.1.1 连接两个并列的词语 8.1.2 连接两个并列的句子 8.2 从属连词8.2.1 时间从属连词8.2.2 原因从属连词8.2.3 条件从属连词8.2.4 目的从属连词九、感叹句9.1 后置感叹句9.2 前置感叹句十、简单句和复合句的转换10.1 从简单句到复合句10.2 从复合句到简单句这些是小学英语语法的归纳总结目录，希望对你有帮助。
语法英语句子的八大成分定义及例句
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定语
定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、 形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语) 或句子充当。
His father is a doctor. 他父亲是一名医生。 Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子。 The girl under the tree is Kate. 在树底下的那个女孩是凯特。 The man downstairs couldn’t sleep well. 楼下的那个人不能睡好觉。 I bought a new dictionary. 我买了本新字典。 Can you find out the answer to the question？你能找到这个问题的答案吗？ Would you like something to drink? 你想要些喝的东西吗？ A man going to die is always kind-hearted. 人之将死，其言也善。 The suggestion sent to the committee was adopted. 送往委员会的建议被采纳了。 Do you know the man who is standing next to Mr. Green? 你认识站在格林先生旁边的那个人吗？
小六英语 (16. 语法专项之-- 句子种类)
学科教师辅导教案学员编号：年级：课时数：3学员姓名：YYY辅导科目：英语学科教师：XX 课题句子的种类教学目标通过句子种类的复习与训练，掌握其重点句型和常用考点并灵活运用。
教学内容一、陈述句学习目标陈述句主要是用来说明一件事实，肯定什么或者否定什么。
因此这类句子的主要分成两大类：肯定句和否定句。
陈述句的末尾用句号“.”，用降调来朗读。
1. 肯定陈述句：主语+谓语动词+其它S十V十O( others)主语是叙述一件事的主体。
一般放在句首。
而谓语动词是说明主语干什么或状态的句子成分。
一般放在主语之后。
谓语动词有各种形式和时态的变化。
(1)用系动词表示（be动词）如：I am a Chinese.He is swimming in the river.(2)用各种行为动词的各种时态表示，如：My father goes to work by car.Yesterday we had a picnic.They will arrive in Shanghai tomorrow afternoon.(3)由助动词或情态动词表示，如：I can make a kite.It may be rainy tomorrow.You must be good to animals.(4) There be引导的肯定句，be动词的变化也有各种时态。
There is a monkey in the tree.There were some high buildings here.There will be special guests tomorrow.2.否定陈述句：(1)句子中通常带有否定词not，not一般加在to be,to have，助动词和情态动词的后面，行为动词的前面。
如：She is not from England.They have not any books on this subject. You mustn't walk on the grass.(2)当谓语动词是行为动词时，前面加上do not，第三人称单数的一般现在时does not,各种人称的过去时用did not，行为动词用动词原形。
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句子
什么是一个句子？
在英语中，句子1）表达一个完整的意思；2）至少有一个主谓结构；3）首字母大写，句尾用句号、问号、或感叹号。
句子的分类：
根据用途，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
陈述句：陈述一个事实，分为肯定句和否定句（必须有否定词：not, no, never, hardly, little, few, neither, none, nobody, nothing等）。
e.g. Beijing is the capital city of China.
All kids like games.
Tom isn’t a girl.
I have never been to New York before.
Nobody likes homework.
疑问句：提出一个问题。
（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）
一般疑问句：由助动词、情态动词或动词be开头的问句，通常用“Yes”或“No”来回答。
e.g. Do you like English? Yes, I do. /No, I don’t.
Can he ride a bicycle? Yes, he can. /No, he can’t.
Are they from Japan? Yes, they are. /No, they aren’t.
Have you been to the museum? Yes, I have. /No, I haven’t.
注意：Yes或No后面跟的简略回答中助动词必须和问句中的助动词
保持一致。
一般疑问句还包括否定疑问句。
（注意答语的翻译）
e.g. Don’t you know Jack?
Yes, I do. (不，我认识。
) /No, I don’t. (是的，我不认识。
)
Can’t he ride a bike?
Yes, he can. (不，他会。
) /No, he can’t. (是的，他不会。
)
Isn’t he an engineer?
Yes, he is. (不，他是。
) /No, he isn’t. (是的，他不是。
)
特殊疑问句：由疑问词（what, which, who, whom, whose, when, where, why, how）引导的问句。
what: 什么
e.g. What is your phone number?
What is your address?
What is your age?
What is your job?
What is your nationality?
What is the population of China?
What do you like?
What subjects do you like?
which: 哪个；哪些
e.g. Which season do you like best?
Which country do you want to visit?
Which boy is the tallest in your class?
Which cities are in Shanxi?
who: 谁（who: 谁宾格）
e.g. Who is on duty today?
Who likes that animal?
Who do you want to go with?
whose: 谁的
e.g. Whose is this book?=Whose book is this? when: 什么时候
e.g. When is your birthday?
When do you often go to school?
When do you have English classes?
When did he come here?
When are you going to buy it?
where: 哪里；什么地方
e.g. Where are you from?
Where did you get it?
How: 怎样；如何
e.g. How are you?
How do you usually go to school?
How many students are there in Class 1?
How much milk do we need?
How much is this jacket?
why: 为什么
e.g. Why do you like sports?
Why are you always late?
选择疑问句：由or引导两个或多个选项以供选择。
e.g. Do you like red or blue?
Which season is the hottest, spring, summer or autumn?
反意疑问句：由两部分组成：陈述部分，简短问句？（如果陈述部分是肯定，简短问句用否定；如果陈述部分是否定，简短问句用肯定。
）e.g. This is a book, isn’t it?
You don’t come from Beijing, do you?
There is some milk in the glass, isn’t there?
There is nobody in the room, is there?
注意：1）前否后肯，如何回答（注意答语的翻译）。
e.g. Tom doesn’t like noodles, does he?
Yes, he does. (不，他喜欢。
) /No, he doesn’t. (是的，他不喜欢。
) 2）祈使句的反意疑问句。
e.g. Let’s go shopping, shall we?
Let him go, will you?
Open the door, will you?
Don’t shut the door, will you?
祈使句：表示建议、命令、请求等的句子。
1）let开头
e.g. Let’s do it now. (Let’s…包含听话者，译为“咱们…”)
Let us go. (Let us…不包含听话者，译为“让我们…”)
Let him have a try.
2）动词原形开头
e.g. Sit down. Shut up. Take it easy. Be quiet. Be careful.
Don’t be afraid. Don’t worry. Don’t put it there.
感叹句：由what或how引导。
What + 名词+ 主语+谓语！
What + a/an +形容词+单数名词+ 主语+谓语！
What +形容词+复数名词或不可数名词+ 主语+谓语！
How +形容词或副词+ 主语+谓语！
How +形容词+a/an+单数名词+ 主语+谓语！
e.g. What a pity (it is)! 真可惜！
What a clever guy he is!
=How clever a guy he is!
=How clever the guy is!
What bad weather it is!
How fast he is running!。