高中生物必修二第五章测试题汇编

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高中生物必修二第五章练习题

高中生物必修二第五章练习题

高中生物必修二第五章练习题第五章基因突变和基因重组)1。

等位基因产生,发生在()A,b在基因重组期间,c在基因突变期间,d在染色体突变期间,和2。

基因突变引起的变化有()A,b在遗传信息变化期间,中心规则C的变化,碱基互补配对原则d的变化,DNA空间结构3的变化。

镰状细胞性贫血的根本原因是()a,异常的红细胞形态b,食物中缺乏铁和蛋白质C,用缬氨酸代替d,血红蛋白分子多肽链中的谷氨酸,控制血红蛋白分子合成的DNA碱基序列改变4。

下列能产生新基因的基因是() A,基因重组B,基因突变C,基因分离D,染色体变异5。

同一品种水稻的一些植株有大的圆锥花序和许多谷粒仅仅是因为有足够的肥料。

介绍了的原始(a)、基因突变(b)、环境条件变化(c)、基因重组(d)和染色体变异(6)等性状变异。

以下不能遗传给后代的变异有:(a)安康羊的短腿性状(b),染色体结构和数量变异(℃),通过杂交重组的优良性状组合(d),大粒小麦和多粒小麦因水肥充足而产生的性状(7)。

一对男女父母通过有性生殖产生的后代,在个体之间总是有一些差异。

这种变异主要来自()A,基因突变b,基因重组c,基因分离d,染色体变异8。

如果一个生物体的DNA分子增加了一个碱基对,这种变化属于()a,基因突变b,基因重组c,染色体结构变异d,无基因组合9。

它可能发生在有性生殖中。

无性繁殖中不可能的现象有()a,基因突变b,基因重组c,染色体复制d,染色体突变10。

辐射污染经常导致许多人患癌症。

主要病理原因是()第五章基因突变和其他变异1A、基因突变B、基因重组C、染色体数目改变D、染色体结构改变11。

生物变异的主要来源是(a)基因突变(b)基因分离(c)基因游离组合(d)染色体变异(12)。

基因突变发生在()A。

转录的脱氧核糖核酸和核糖核酸乙。

复制的脱氧核糖核酸和脱氧核糖核酸丙。

翻译的核糖核酸和蛋白质丁。

逆转录的核糖核酸和脱氧核糖核酸13。

植物通常只开红色的花,但偶尔也会开白色的花。

(完整word版)高中生物必修二第五章测试题

(完整word版)高中生物必修二第五章测试题

第五章检测题一、选择题(只有1项符合题目要求的)1.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。

这种突变易发生在()A.细胞减数分裂的第一次分裂时B.细胞减数分裂的第二次分裂时C.细胞有丝分裂的间期D.细胞有丝分裂的分裂期2.将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是()A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.六倍体3.三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属()①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病A.②①③B.④①②C.③①②D.③②①4.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。

该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是()A.胸腺嘧淀B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶5.在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错识的是()A.调查的人群要随机抽取B.调查的人群基数要大,基数不能太小C.要调查群体发病率较低的单基因遗传病D.要调查患者至少三代之内的所有家庭成员6.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.N/4 B.N/8C.N/6 D.07.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生()A.DNA的解旋B.蛋白质的合成C.基因突变D.基因重组8.将一粒花药培育成幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株能正常开花结果。

该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同()A.根细胞B.种皮细胞C.子房壁细胞D.果实细胞9.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A.1种,全部B.2种,3∶1C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶110.下列基因组合中,不可能是由二倍体产生的配子是()A.Dd B.YRC.Ab D.BCd11.在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为()A.3+XY B.3+X或3+YC.3或3+XY D.3或3+XX12.人类基因组计划的主要内容包括绘制人类基因组的四张图,其中最重要的是() A.物理图B.序列图C.转录图D.遗传图13.下列不属于染色体变异的是()A.染色体成倍增加B.染色体成倍减少C.染色体多了一条或少了一条D.减数分裂过程中染色体发生的交叉互换14.下列属于单倍体的是()A.玉米种子发育成的幼苗B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D.由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗15.根霉若产生可遗传变异,其根本来源是()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.低温影响16.波斯猫很惹人喜爱,它长有一只黄色的眼睛和一只蓝色的眼睛,这种性状的出现是由于()A.染色体变异的结果B.基因重组的结果C.基因突变的结果D.诱发变异的结果17.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是()A.有丝分裂的间期和中期B.有丝分裂的间期和分裂期C.有丝分裂的前期和前期D.有丝分裂的间期和前期18.我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。

重点高中生物必修二第五章测试题

重点高中生物必修二第五章测试题

重点高中生物必修二第五章测试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第五章检测题一、选择题(只有1项符合题目要求的)1.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。

这种突变易发生在()A.细胞减数分裂的第一次分裂时B.细胞减数分裂的第二次分裂时C.细胞有丝分裂的间期D.细胞有丝分裂的分裂期2.将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是()A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.六倍体3.三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属()①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病A.②①③B.④①②C.③①②D.③②①4.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。

该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是()A.胸腺嘧淀B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶5.在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错识的是()A.调查的人群要随机抽取B.调查的人群基数要大,基数不能太小C.要调查群体发病率较低的单基因遗传病D.要调查患者至少三代之内的所有家庭成员6.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.N/4 B.N/8C.N/6 D.07.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生()A.DNA的解旋B.蛋白质的合成C.基因突变D.基因重组8.将一粒花药培育成幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株能正常开花结果。

该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同()A.根细胞B.种皮细胞C.子房壁细胞D.果实细胞9.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A.1种,全部B.2种,3∶1C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶110.下列基因组合中,不可能是由二倍体产生的配子是()A.Dd B.YRC.Ab D.BCd11.在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为()A.3+XY B.3+X或3+YC.3或3+XY D.3或3+XX12.人类基因组计划的主要内容包括绘制人类基因组的四张图,其中最重要的是() A.物理图B.序列图C.转录图D.遗传图13.下列不属于染色体变异的是()A.染色体成倍增加B.染色体成倍减少C.染色体多了一条或少了一条D.减数分裂过程中染色体发生的交叉互换14.下列属于单倍体的是()A.玉米种子发育成的幼苗B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D.由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗15.根霉若产生可遗传变异,其根本来源是()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.低温影响16.波斯猫很惹人喜爱,它长有一只黄色的眼睛和一只蓝色的眼睛,这种性状的出现是由于()A.染色体变异的结果B.基因重组的结果C.基因突变的结果D.诱发变异的结果17.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是()A.有丝分裂的间期和中期B.有丝分裂的间期和分裂期C.有丝分裂的前期和前期D.有丝分裂的间期和前期18.我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。

浙科版高中生物必修第2册课后习题 第五章测评

浙科版高中生物必修第2册课后习题 第五章测评

第五章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题只有一个正确答案。

共25小题,每小题2分,共50分)1.生物界在模式上具有高度的统一性,“所有生物只用一套基本的遗传密码”所属的层次是( )A.分子层次B.细胞层次C.器官层次D.个体层次上3个相邻的核苷酸决定1个氨基酸,每3个这样的核苷酸构成一个密码子(遗传密码)。

可见,“所有生物只用一套基本的遗传密码”所属的层次是分子层次。

2.某植物种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后aa的基因型频率分别是( ) A.40%、16% B.60%、30%C.40%、30%D.60%、16%AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,则Aa占40%,所以A 的基因频率=40%+40%×1/2=60%;若该种群植物自交,则后代aa的基因型频率=40%×1/4+20%=30%。

3.下列关于生物进化问题的叙述,正确的是( )①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化A.①②③④ B.②③④C.④⑤⑥D.①③④⑤,①错误;达尔文的自然选择学说认为个体是生物进化的单位,种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观点,⑤错误;变异是不定向的,⑥错误。

4.下列各项中,能使有利变异得到积累的是( )A.基因突变B.自然选择C.地理障碍D.生殖隔离,有些生物个体生存并繁衍,它们比另一些被淘汰的个体有更适应环境的变异特征,它们的下一代个体面临相同的选择。

如此,有利变异得到积累,在群体中有利变异得到扩散。

5.下列关于人类与环境的叙述,正确的是( )A.给汽车安装尾气净化装置是防治水体污染的重要措施B.对人类没有利用价值的物种灭绝不会影响人类的发展C.臭氧层能吸收多种射线,对人类和其他生物起保护作用D.引进外来物种是保护并增加生物多样性的最佳手段,A项错误;目前对人类没有利用价值的物种可能存在潜在价值,灭绝也可能影响人类的发展,B项错误;臭氧层能吸收多种射线,对人类和其他生物起保护作用,如果臭氧层被破坏,到达地球表面的紫外线将增加,会给人类健康和生态环境带来危害,C项正确;外来物种入侵可能会破坏当地物种,降低物种多样性,降低生态系统的稳定性,D项错误。

(完整word版)高中生物人教版必修二第五章基因突变及其他变异测试题带答案

(完整word版)高中生物人教版必修二第五章基因突变及其他变异测试题带答案

高中生物人教版必修二第五章测试题带答案学校: ___________姓名: ___________班级: ___________考号: ___________一、单项选择题1. 以下有关染色体组和单倍体的表达中不正确的有( )①一个染色体组内不含等位基因②一个染色体组应是来自父方或母方的所有染色体③一个染色体组应是配子中的所有染色体④基因型是 aaaBBBCcc的植株必定是单倍体⑤含有两个染色体组的生物体 , 必定不是单倍体⑥生物的精子或卵细胞必定都是单倍体 A. 三项 B. 四项 C. 五项 D.所有2.依照基因重组观点的发展 , 判断以下图示过程中没有发生基因重组的是( )A.B C D3. 基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分别 , 而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。

等位基因 A 、 a 位于2号染色体上。

以下对于染色体未分别期间的分析, 正确的选项是 ()①2号染色体必定在减数第二次分裂时未分别②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分别③性染色体可能在减数第二次分裂时未分别④性染色体必定在减数第一次分裂时未分别A. ①③B. ①④C.②③D.②④4. 以下对于人类遗传病的表达,正确的选项是()A.一个家族仅一代人中出现过的疾病必定不是遗传病B.一个家族几代人中都出现过的疾病必定是遗传病C.携带遗传病基因的个体必定会患遗传病D. 不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病5. 以下对于染色体组的说法, 正确的选项是( )A.21 三体综合征患者体细胞中含有 3 个染色体组B. 四倍体水稻的单倍体体细胞中含 2 个染色体组C.一个染色体组中的染色体大小、形态般同样D.体细胞中含有 3 个染色体组的个体即为三倍体6. 以下对于遗传变异的说法错误的选项是( )A. 三倍体无籽西瓜中有时出现一些可育的种子, 原由是母本在进行减数分裂时, 有可能形成正常的卵细胞B. 染色体构造变异和基因突变的都可使染色体上的DNA 分子碱基对摆列次序发生改变C.基因型AaBb的植物自交 , 且按照自由组合定律后辈有三种表现型, 则子代中表现型不一样于亲本的个体所占比率可能为7/16D.八倍体小黑麦是由一般小麦( 六倍体 ) 和黑麦 ( 二倍体 ) 杂交后经染色体加倍后选育, 其花药经离体培养获取的植株是可育的7. 某镰刀型细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变, 致使血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸。

人教版高中生物必修二第五章过关检测题库

人教版高中生物必修二第五章过关检测题库

章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)1.田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异,其变异不可能来自() A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化答案 A解析基因重组只发生在有性生殖过程中,而三倍体香蕉的繁殖属于无性生殖。

2.在减数第一次分裂间期,因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这种变异属于() A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.基因重组或基因突变答案 A解析DNA分子缺失了一个基因,涉及基因数目的改变,属于染色体结构的变异;而基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,导致基因结构的改变。

3.下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞,其中含有染色体组数最多的是()答案 D解析在一个染色体组内不存在同源染色体,A选项相同染色体有3条,应分为3个染色体组;B选项6条染色体两两相同,也应分为3个染色体组;C 选项无同源染色体,应为1个染色体组;D选项相同染色体4条,应分为4个染色体组。

4.下列变化属于基因突变的是() A.玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D.21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条答案 C解析A选项属于不可遗传的变异,而B选项为基因重组,D选项中多了一条染色体,属于染色体变异。

5.下列关于染色体变异的叙述错误的是() A.由染色体结构或数目改变所引起的变异都是可遗传的B.染色体变异区别于基因突变的特点之一是能够用显微镜直接观察到C.染色体结构变异一定引起染色体中基因的增加或减少D.染色体数目变异包括染色体组成倍增加或减少,也包括个别染色体的增加或减少答案 C6.有关基因突变的叙述,正确的是() A.所有生物的基因发生突变的概率无差异B.环境因素可诱导基因朝某一方向突变C.一个基因可以向多个方向突变D.只有减数分裂过程中的基因突变才遗传给后代答案 C解析不同生物的基因突变频率不同;基因突变是不定向的;一个基因可以向多个方向突变;减数分裂过程中的基因突变可以通过有性生殖遗传给后代,而有丝分裂过程中的基因突变可以通过无性生殖由体细胞遗传给后代。

高一生物 必修二第五章检测题

必修二第五章基因突变及其他变异习题一、选择题(共25题)1.如图是人类某染色体DNA片段,其中a、b、c为基因,Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。

以下说法正确的是()A.基因a和基因b转录的模板链所在的DNA链可能不同B.Ⅰ中发生碱基对的替换,属于基因突变C. a基因中插入300个碱基,不属于基因突变D.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性2.镰状细胞贫血是一种遗传病,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。

下列相关叙述错误的是( )A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D.该病体现基因对性状的直接控制3.用X射线照射萌发的番茄种子后,某种子发生了基因突变出现了一个新性状。

下列有关分析错误的是()A.在基因突变形成后,突变基因的结构发生了改变B.X射线照射会提高番茄种子基因突变的频率C.发生基因突变的DNA分子中,嘌呤与嘧啶的比例发生了改变D.该植株自交后代出现性状分离,说明该突变可能是显性突变4.关于“一母生九子,九子各不同”的解释错误的是( )A.配子中染色体组合的多样性对生物进化有重要意义B.该现象出现原因主要是因为发生了基因突变C.与精子和卵细胞结合的随机性有关D.与减数分裂中非同源染色体的自由组合有关5.如图a〜d分别表示发生染色体变异的细胞或结构模式图,下列相关叙述错误的是()A.a属于染色体数目变异,表示三体B.b为染色体结构变异中的重复,与猫叫综合征的病因相同C.c所示的细胞可能来自单倍体,一般不可育D.果蝇缺刻翅的形成过程与d所示变异相同6. 如图1、图2表示某种物的两种染色体行为示意图,其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异()A.都是染色体结构变异B.图1所示变异可以产生新的基因C.变异都发生在同源染色体之间D.图1图2均可能发生在精子的产生过程中7.下图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.1,4,7位一个染色体组D.果蝇的正常体细胞内有2个染色体组8.关于染色体组的正确叙述是( )A、一个染色体组内不存在同源染色体B、生殖细胞中的染色体叫染色体组C、染色体组只存在于体细胞D、染色体组在减数分裂过程中消失9.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)易感病(e)玉米快速培育纯合矮秆抗病玉米(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞分化D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素10.普通西瓜是二倍体。

必修二第五章试题及答案

必修二第五章试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞分裂的描述,错误的是:A. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础B. 细胞分裂过程中,染色体数量会加倍C. 细胞分裂过程中,DNA分子会复制D. 细胞分裂后,新细胞与原细胞的遗传信息相同答案:B2. 细胞分化的实质是:A. 细胞数量的增加B. 细胞形态的改变C. 基因的选择性表达D. 细胞大小的变化答案:C3. 下列关于细胞凋亡的描述,正确的是:A. 细胞凋亡是一种被动的死亡过程B. 细胞凋亡是细胞的自然死亡过程C. 细胞凋亡是有害的生理过程D. 细胞凋亡是细胞的非正常死亡答案:B4. 细胞癌变的主要原因是:A. 细胞膜的流动性增强B. 细胞内DNA分子的突变C. 细胞质的增多D. 细胞器的损伤答案:B5. 下列关于细胞衰老的描述,错误的是:A. 细胞内水分减少B. 细胞内酶活性降低C. 细胞内色素增多D. 细胞分裂速度加快答案:D6. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. G2期C. S期D. M期答案:C7. 下列关于细胞周期调控的描述,错误的是:A. 细胞周期调控是细胞分裂的重要机制B. 细胞周期调控依赖于一系列蛋白激酶C. 细胞周期调控不受外界环境影响D. 细胞周期调控涉及多个调控点答案:C8. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是:A. 细胞凋亡是程序性的死亡,细胞坏死是非程序性的死亡B. 细胞凋亡是被动的死亡,细胞坏死是主动的死亡C. 细胞凋亡不涉及基因表达,细胞坏死涉及基因表达D. 细胞凋亡是有害的,细胞坏死是有益的答案:A9. 下列关于细胞癌变的描述,正确的是:A. 细胞癌变是细胞分化的结果B. 细胞癌变是细胞凋亡的结果C. 细胞癌变是细胞衰老的结果D. 细胞癌变是细胞内DNA分子突变的结果答案:D10. 细胞衰老的特征包括:A. 细胞体积增大B. 细胞内水分减少C. 细胞内酶活性增强D. 细胞分裂速度加快答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞分化的结果是形成_________。

高中生物必修二第五章周测 题

第五章生物的变异专题训练班级姓名得分一、选择题。

(共60分)1、基因突变常发生在细胞周期的()A.分裂间期 B.分裂期前期C.分裂期后期D.在分裂期的各个时期都有可能2、番茄果实红色(H)对黄色(h)显性。

某隐性纯合植株(hh)自交,结出了半边红半边黄的变异果,这可能是植株哪个部位的基因h 突变为H引起的( )A.幼苗期的顶芽细胞 B.早期的一个叶芽细胞C.一个花芽的某些细胞 D.花药组织内的花粉母细胞3、“九斤黄”鸡是一种重要的肉食鸡,它的形成是()A.人类对其产生的有利于其生存的变异选择的 B.是自然选择的结果C.人工对其产生的有利于人的需要的变异的选择D.自然选择和人工选择的结果4、科学家将一些作物种子搭载神舟五号飞船进人太空,经过宇宙射线等的作用,可能使作物种子内的DNA结构发生变化,进而培育出优质高产的新品种。

这种育种方法属于()A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种5、突变的有利和有害是相对的,下列对这一问题的认识正确的是:()A.突变的有利与有害可因生物的不同生存环境而异B.突变的有利与有害可因人类的需求不同而异C.有的突变对生物生存有害,但对生物进化有利D.有的突变对生物生存有利,对生物的进化也有利6、水稻和小麦的基因突变不包括()A.DNA分子双链中,碱基对G—C变成T—AB.DNA分子双链中,因某种原因增加了一对碱基G—CC.DNA分子双链中,因某种原因缺失了一对碱基G—CD.DNA分子双链中,因某种原因缺失了大量的基因7、通过碱基替换,有时产生一个终止密码子,于是多肽链的合成半途停止,形成一条异常的多肽链。

这种突变是()。

A.错义突变B.无义突变C.同义突变D.回复突变8、某肺炎双球菌的A基因含有A1~A66个小段,某生物学家分离出此细菌A基因的4个缺失突变株:J(缺失A3、A4、A5)、K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)、M(缺失A1、A2、A3、A4),将一未知的点突变株X与J或L共同培养,可以得到转化出来的野生型细菌(即:6个小段都不是突变型),若将X与K或M共同培养,得到转化的细菌为非野生型,由此可判断X的点突变位于A基因的哪一小段? ()A.A2 B.A3 C.A4 D.A59.在下列可遗传的变异来源中,能够产生新基因的变异类型是( )A.基因重组 B.染色体结构变异 C.基因突变 D.染色体数目变异10、若n对相对性状的n对等位基因位于n对同源染色体上自由组合,F2可产生出不同于两个亲本的新类型有(  ) A.2n种 B.4n种 C.2n-2种 D.(2n-2) 种11、关于基因重组,下列叙述中不正确的是( )A.基因重组发生在生物体有性生殖过程中 B.非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组 C.同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组 D.基因重组是生物变异的根本来源因独立遗传,则后代中()A.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种C.表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种13、基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交,按自由组合定律,后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为()A.1/8 B.1/6 C.1/32 D.1/6414、下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是()①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A.① B.①② C.①②③ D.②③④15、用二倍体西瓜(2X)作父本,四倍体西瓜(4X)作母本杂交后的种子,种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞的染色体依次为( ) A.4X,3X,5X B.3X,4X,5X C.5X,3X,4X D.5X,4X,3X16、普通西瓜是二倍体,选取基因型为aa的幼苗用秋水仙素进行处理后,当作母本,用基因型为AA的植株苗作父本进行杂交,以下说法正确的是( )A.母本植株上结的西瓜是三倍体西瓜 B.母本植株上所结种子的种皮基因型是aaaaC.母本所结种子胚的基因型是Aa D.母本所结种子胚乳的基因型是Aaa17、将一个花粉粒培养成幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植物正常开花结果。

人教版高中生物必修2第五章《基因突变及其他变异》测试卷(含解析版)

第五章《基因突变及其他变异》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

下列表述正确的是()A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D.上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体2.下列关于镰刀型细胞贫血症的说法,错误的是()A.这种病的产生是基因突变的结果B.病人的红细胞内蛋白质发生了改变,导致其功能发生改变C.这种病可能会遗传给后代D.患者组成血红蛋白的氨基酸数量比正常人多一个3.某对夫妇的1对同源染色体上的部分基因如图所示,A,b,D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑基因突变,则他们的孩子()A.同时患三种病的概率是1/2B.同时患甲、丙两病的概率是3/8C.患一种病的概率是1/2D.不患病的概率为1/44.随着“炎黄一号”计划的完成,华大基因研究院正在组织实施“炎黄99”计划。

其基本内容就是,为我国的99个具有一定代表性的人测绘完整的基因图谱。

该计划的意义不包括()A.探索中华民族的基因结构特点B.探索某些遗传病的发病原因C.探索DNA合成的规律D.为被测试者将来可能需要的基因治疗提供依据5.下列关于“低温诱导染色体数目的变化”的实验原理及过程的叙述,不正确的是()A.低温诱导植物染色体数目变化的原理是低温能够抑制纺锤体的形成B.实验中把洋葱根尖分别放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h,目的是固定细胞的形态C.制作装片过程中,用15%的盐酸和95%的酒精混合液(1∶1)解离的目的是使细胞互相分散开来D.实验中使用酒精的目的是冲洗掉盐酸,有利于染色6.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是()A.红细胞易变形破裂B.血红蛋白中的一个氨基酸不正常C.信使RNA中的一个密码子发生了变化D.基因中的一个碱基对发生了变化7.与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有较强的适应性,下列说法不正确的是()A.后代继承了双亲的遗传物质B.减数分裂过程中,DNA复制更容易发生差错C.减数分裂过程中,由于基因重组产生了不同类型的配子D.更容易产生新的基因型8.下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。

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第五章检测题一、选择题(只有1项符合题目要求的)1.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。

这种突变易发生在()A.细胞减数分裂的第一次分裂时B.细胞减数分裂的第二次分裂时C.细胞有丝分裂的间期D.细胞有丝分裂的分裂期2.将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是()A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.六倍体3.三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属()①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病A.②①③B.④①②C.③①②D.③②①4.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。

该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是()A.胸腺嘧淀B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶5.在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错识的是()A.调查的人群要随机抽取B.调查的人群基数要大,基数不能太小C.要调查群体发病率较低的单基因遗传病D.要调查患者至少三代之内的所有家庭成员6.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.N/4 B.N/8C.N/6 D.07.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生()A.DNA的解旋B.蛋白质的合成C.基因突变D.基因重组8.将一粒花药培育成幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株能正常开花结果。

该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同()A.根细胞B.种皮细胞C.子房壁细胞D.果实细胞9.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A.1种,全部B.2种,3∶1C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶110.下列基因组合中,不可能是由二倍体产生的配子是()A.Dd B.YRC.Ab D.BCd11.在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为()A.3+XY B.3+X或3+YC.3或3+XY D.3或3+XX12.人类基因组计划的主要内容包括绘制人类基因组的四张图,其中最重要的是() A.物理图B.序列图C.转录图D.遗传图13.下列不属于染色体变异的是()A.染色体成倍增加B.染色体成倍减少C.染色体多了一条或少了一条D.减数分裂过程中染色体发生的交叉互换14.下列属于单倍体的是()A.玉米种子发育成的幼苗B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D.由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗15.根霉若产生可遗传变异,其根本来源是()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.低温影响16.波斯猫很惹人喜爱,它长有一只黄色的眼睛和一只蓝色的眼睛,这种性状的出现是由于()A.染色体变异的结果B.基因重组的结果C.基因突变的结果D.诱发变异的结果17.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是()A.有丝分裂的间期和中期B.有丝分裂的间期和分裂期C.有丝分裂的前期和前期D.有丝分裂的间期和前期18.我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。

水稻体细胞有24条染色体,那么水稻基因组计划要研究的DNA分子数为() A.25个B.24个C.13个D.12个19.马体细胞中有64个染色体,驴体细胞中有62个染色体。

母马和公驴交配,生的是骡子。

一般情况下,骡子不会生育,主要原因是()A.骡无性别的区分B.骡的性腺不发育C.骡体细胞中有染色体63条,无法联会配对D.骡是单倍体20.用基因型为AaBbCc(无连锁)的水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出多少种纯合子植株()A.2种B.4种C.6种D.8种二、非选择题(共55分)21.(9分)下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解,请回答:(1)过程②称为________,是以________为模板在细胞的________上进行的,翻译者是________。

(2)过程③在细胞的________中进行,因为这一过程中一个碱基对发生了改变,最终导致合成的血红蛋白异常,这一改变称为________。

(3)④上的三个碱基序列是________,这一碱基序列被称为是缬氨酸的________,决定氨基酸的密码子共有________种。

(4)谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为________________________________________________。

22.(9分)下面是八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E各表示一个染色体组):据图作答:(1)普通小麦的配子中含有________个染色体组,黑麦配子中含________个染色体组,杂交后代含________个染色体组。

(2)普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是______________。

必须用__________将染色体加倍,加倍后含________个染色体组,加倍后可育的原因是________________________,这样培育的后代是________(同源、异源)八倍体小黑麦。

23.(14分)下图是三倍体西瓜育种原理的流程图:(1)用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这时的细胞具有________的特征,秋水仙素的作用在此为________________________________________________________________________。

(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于________________________________________________________________________。

(3)四倍体母本上结出的果实,其果肉细胞为________倍体,种子中的胚为________倍体。

三倍体植株不能进行减数分裂的原因是______________________________,由此而获得三倍体无子西瓜。

(4)三倍体西瓜高产、优质、无子,这些事实说明染色体组倍增的意义在于________;上述过程中需要的时间周期为________。

24.(14分)某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。

医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:(1)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。

(2)乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。

(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。

(4)丈夫的基因型是________,妻子的基因型是________。

(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。

(6)21三体综合征可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来。

(7)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有:①______________________________________________________________________;②_____________________________________________________________________;③______________________________________________________________________;④______________________________________________________________________。

参考答案:1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.D8.A9.C 10.A11.D 12.C 13.D 14.D 15.C 16.C 17.B 18.D 19.C 20.D21.D 22.A 23.A 24.C 25.C 26.C 27.C 28.D 29.C 30.D31. [答案](1)翻译信使RNA核糖体转运RNA(2)细胞核基因突变(3)GUA密码子6132. [答案](1)314(2)无同源染色体秋水仙素8具有同源染色体,能联会异源33.[答案](1)萌发的种子或幼苗分裂旺盛抑制有丝分裂前期纺锤体的形成(2)通过授粉为子房发育成无子果实提供生长素(3)四三联会紊乱(4)促进基因效应的增强2年34. [答案](1)DNA分子杂交(2)TACCGTA15/1635%(3)基因突变(4)病人感染SARS病毒35. [答案](1)常隐(2)X 隐(3)不带有(4)AAX B Y或AaX B Y AAX B X b(5)1/2 0 (6)23+X 23+Y (7)①禁止近亲结婚②进行遗传咨询③提倡“适龄生育”④进行产前诊断。

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