六年级上语文作业课件-第3单元高频考点归纳语文S版
统编版六年级上册语文第三单元复习课件(共31张PPT)
文章环绕“
”，通过写
、斗竹节人
的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了
作者对
的深切留念。
本文主要讲述了
的过程，以及竹
节人给我带来的快乐，反应了在物质匮乏的年代里，
儿童的
是多么美好
文章环绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗 竹节人的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的 乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。
这篇课文介绍了科学家探索
程，说明到目前为止，
个
。
的艰巨历 ，仍然是一
这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生 命存在的艰巨历程，说明到目前为止，地球之外是 否有生命存在，仍然是一个未解的谜。
整个银河系中有几千亿颗恒星，类似 太阳系这样的星球系为数不少，其中肯定 有与地球类似的行星。
赏析：运用列数字的说明方法，说明银河系的恒星 很多，表达更准确，更有说服力。
本文介绍了故宫的建筑艺术，说明了故宫是一 座宏伟壮丽的建筑群，赞扬了中国古代劳动人民令 人惊叹的智慧和创造才能。
在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城. 现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院.这是明清两代的 皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有 近六百年的历史了。
赏析：交代了故宫的位置及历史沿革，使读者对故宫产生 整体印象。它地处“北京的中心”，是“城中之城”，即可让人 看到故宫的规模之大，以及地位之非同平常；故宫又叫“故宫博 物院”，是着眼于它的丰富的收藏品而言的；它是“我国现存的 最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年的历史了”，这就突 出了故宫在今天所具有的独一无二的历史意义。
提出问题 是否有生命存在
宇
理论上存在
宙
生
分析问题 生命存在四个条件 探索宇宙
部编版语文六年级上册第三单元复习(共78张PPT)
重点词语 橡 xiàng 雕 diāo 跺 duò 颓 tuí 沮 jǔ 趴 pā 屉 tì
（橡胶、橡树、橡皮） （雕刻、木雕、石雕） （跺脚） （颓然、颓废、颓败） （沮丧） （趴下、趴着、趴窝） （抽屉、笼屉、床屉）
重点词语
威风凛凛
疙瘩
疲倦
呆头呆脑
冰棍 别出心裁 技高一筹 橡皮
跺脚大步 流星 怒气冲冲
揭
shàng
yǎng
qīng
尚
氧
倾
bān
zào
斑
燥
课内生字
mò
cí
dǐ
yù
漠
磁
抵
御
sù
dào
péi
素
盗
培
课内生字
矗立（chù） 鳌头（áo）
湛蓝（zhàn）
琉璃（liú） 蟠龙（pán）
中轴线（zhóu）
金銮殿（luán） 击磬（qìng） 檀木（tán）
攒（cuán） 乾清宫（qián） 坤宁宫（kūn）
部编版小学语文六年级上册 第三单元复习PPT课件
新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、 复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音 字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握 和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词 性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识 点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定 语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己 的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩 。
六年级上语文素材第三单元知识盘点苏教版
六年级上语文素材第三单元知识盘点苏教版一、易读错字积聚劝诫(jiè)稀有．．(hǎn)徒然．．(wǎng)寥寥．(liáo)萎．缩(wěi)抽屉．(ti)缅．怀(miǎn)船篷．(pénɡ)二、多音字聚会尽——jìn尽力jǐn虽然盛——shèng浩荡chéng盛饭折——zhé折断shé折了藏——cáng躲藏 zàng西藏冠——ɡuān桂冠ɡuàn冠军三、易考字积聚可谓．．晚辈狭．小权衡．．．逆境毅．力撰写．．膜．拜木牌．打扰胶．水钢．铁粘．贴礁．石一艘．锯．子竹筐．小丑．撇．开四、看法近义词著称—享誉模范—典范彻底—完全维持—维护顽强—坚强由衷—衷心景仰—敬仰求索—探求收藏—收藏五、看法反义词绚丽—荒芜新鲜—创新热烈—冷淡唐突—委婉静默—吵闹恶劣—闲适大名鼎鼎—默默无闻特殊—伟大万籁俱寂—繁华特殊畏缩—进取六、易考词积聚1.表示修饰的词语。
(绝望)的回信(高傲冰冷)的口吻(繁重)的打击(慎重)地反思(剧烈)的愿望(庄严)地宣战(顽强)地活上去(静静)地思索(恬静)的浅笑(特殊)的迷信家2.补充词语。
顶礼(膜)拜爱不(释)手(惴)(惴)不安 (寥)(寥)无几节衣(缩)食(枉)费心血心机(妙)笔(孜)(孜)不倦争分夺(秒) 脱(颖)而出(嗷)(嗷)待哺大名(鼎)(鼎)众星(捧)月(鸦)雀无声神(秘)莫测要强好(胜)七、易考句集训1.比喻句。
她的生命艰辛而又绚丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
(«小草和大树»)2.排比句。
我的手指还能活动,我的大脑还能思想;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和冤家;对了,我还有一颗感恩的心……(«轮椅上的霍金»)3.描写主人公努力学习、妥协的句子。
她从小要强好胜,生活再艰辛再劳累,都不肯坚持学习。
(«小草和大树»)八、课文中心内容回放1.«小草和大树»课题中的〝小草〞是指默默无闻的人,而〝大树〞是指成就一番事业的人。
部编版语文六年级上册第三单元知识总结归纳(期末复习用知识清单) PPT课件
八、词语归类
8、含“沧海”的成语 沧海一粟 沧海桑田 沧海遗珠 沧海横流 曾经沧海 桑田沧海
九、词语运用
近义词辨析
得意扬扬 忘乎所以
（1）当得知自己在这次考试中拿了第一 名后，他高兴得（忘乎所以）。
（2）有的同学别出心裁，给竹节粘上脑袋，
做套盔甲，一有机会，就（得意扬扬）招呼
大伙儿来观摩。
猜测 推测
七、反义词
增加—减少 绚丽—黯淡 庄严—轻佻 拥挤—宽松 前功尽弃—大功告成 弄巧成拙—歪打正着 泰山压顶—如释重负
八、词语归类
1. 带有动物名称的词语： 黑虎掏心 双龙抢珠 2. AABC 式词语： BCC 式词语： 威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬 虎视眈眈 两手空空 4. 形容小或少的成语： 沧海一粟 微不足道 九牛一毛 屈指可数
十二、课文回顾
3.《故宫博物院》按照 空间 顺序，采用移步换景的 方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，其中重点介绍 的是 太和殿 。表达了作者对故宫的热爱和赞颂， 歌颂了劳动人民的智慧和伟大的创造力。
讯( 讯息 ) 迅( 迅速 ) 福( 幸福 ) 辐( 辐射 )
五、多音字
zǎn(攒钱) 攒
cuán(攒动) fèng(裂缝) 缝 féng(缝补)
hòng(起哄)
哄 hōng(哄堂大笑)
mú(模样) 模
mó(模型)
六、近义词
新鲜—新颖 疲倦—疲惫 往常—平时 沮丧—丧气 向往—憧憬 浓厚—浓密 更替—更换 揭开—揭露 神秘—神奇 抵御—抵挡 相信—坚信 玲珑—精巧
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雍正 后妃 肃穆 迥然不同 水榭 顺贞门
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昭德门 双奎 正月 真伪 雕镂 惟妙惟肖
优品课件之六年级语文上册第三单元知识点整理(S版语文)
六年级语文上册第三单元知识点整理（S版语文）六年级语文上册第三单元知识点整理（S版语文）第三单元复习生字词：淙淙鼻涕剃头拽住吆喝迷离拎包镰刀告诫傻乎乎哼歌启蒙仿膳敏感诀别淡雅烂漫雁阵侍弄脏乎乎源泉歧途央求瘫痪豌豆捶打腼腆誊写餐桌泥菩萨出版谨慎启迪饺子拮据调馅擀皮荤菜煞是破天荒筷子清晰恳切遗弃攥着缝纫硬币奢望笑嘻嘻小辫儿汗涔涔大吉大利楚河汉界维持生计缝缝补补日夜操劳龇牙咧嘴曲曲折折翻来覆去一如既往絮絮叨叨得意扬扬推门而入失声痛哭威风凛凛喜出望外一、当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？你对文章的题目是怎样理解的？二、根据课文内容填空老师生病了―( )―( )---( )---( )三、说说下列句子的体会1、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……2、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……3、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活…..四、默写《纸船》五、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?六、体会下列句子的含义我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。
七、填空为人子,( ). 尊长辈,( ). 能温席,( ). 爱父母,( ).能让梨,( ). 手足谊,( ). 孝与悌, ( ). 长与幼,( ). 八、用修改符号，修改下列几段话。
今天，我们全家去了紫竹园公园。
下午，一进门就看见了色彩鲜艳的月季花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。
正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
妈妈说：“公园里多美呀。
”爸爸说：“紧张了一个星期，到这儿来轻松以下，真是太好了。
”我连忙说：“下星期咱们还来！”下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。
我没带雨伞，呆呆地站在那里。
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六年级语文上册『第三单元』核心知识点
⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月
⑦修饰词：剑拔弩张的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群
二、佳句积累
1.比喻句
（1）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
把课桌上的裂缝比作黄河长江，生动形象地写出了课桌的破旧。
念念有词→沉默寡言 迥然不同→毫无二致
井然有序→乱七八糟 惟妙惟肖→画虎类犬
（6）词语归类
①ABCC式词语:威风凛凛类似的词语:生机勃勃 小心翼翼
②AABC式词语:津津有味类似的词语:栩栩如生 斤斤计较
③ABAC式词语:轻手轻脚类似的词语:自生自灭 无声无息
④含有数字的词语:沧海一粟类似的词语:举一反三 四通八达
通过对老师的神态、动作的描写，准确地再现了老师玩竹节人入迷的样子。
（2）这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
通过生动、细致的描述，把御花园美景展现在读者面前，表达了作者对御花园美景的喜爱之情。
（4）近义词
风靡～盛行 疲倦～疲乏 沮丧～颓丧 怨恨～嫉恨 向往～憧憬
仍然～依然 猜测～猜想 尚未～还未 紧密～密切 更替～更换
揭开～揭露 神秘～神奇 考察～考查 精美～精巧 宽阔～宽广
矗立～耸立 壮丽～壮观 排列～陈列 优美～美好
威风凛凛～八面威风 别出心裁～别具一格
技高一筹～棋高一着 全神贯注～聚精会神
一、字词盘点
1.字
（1）易读错的字
凛（lǐn）颓（tuí）倾（qīng）趴（pā）
部编版六年级上册语文第三单元重要知识点复习课件
三、考试热点
1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。
2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式 考查。
3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅 读的形式考查。
4.第三单”为半命题考
谢谢！
这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象 地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。
(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭 台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛 盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。
这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美 景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。
3.说明方法 (1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时 37分。 这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地 球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相 同。
(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带 横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。 这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带, 生动形象地写出了金水河的美丽。 说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1) 判断下面的句子运用了哪些说明方法。(2)句子中运用的说 明方法有什么好处。
(4)词语归类 ①ABCC式词语:威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬 类似的词语:生机勃勃 小心翼翼 风尘仆仆 ②AABC式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功 类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机 ③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑 类似的词语:自生自灭 无声无息 百发百中 ④含有数字的词语:沧海一粟 一无所获 一模一样 类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方