最新 人教版 选修3 细胞工程 作业
专题2 细胞工程-人教版高中生物选修三练习
专题2 细胞工程学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.A B C D2.下列关于细胞工程技术的叙述，正确的是（）A. 植物组织培养和动物细胞培养的原理都是细胞的全能性B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体C. 动物细胞工程需要在无菌条件下进行，植物细胞工程不需要D. 植物组织培养可用于单倍体育种，动物体细胞核移植可以培养克隆动物3.下列关于克隆技术的叙述,正确的是（）A. 植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体C. 植物体细胞融合成功的标志是细胞膜的融合D. 植物组织培养可用于单倍体育种,动物体细胞核移植可以培育克隆动物4.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A. 植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B. 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C. 原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖5.下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）A. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍B. 切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养，可获得抗毒苗C. 常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二酵、灭活的病毒、电激、紫外线照射等D. 细胞培养应在含5%CO2的光照培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH6.利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是( )①细胞和组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④克隆羊技术（多利）A. ①②B. ②③C. ①D. ①④7.下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）A. 植物组织培养过程中，需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体C. 细胞表达全能性的标志是形成某组织或者器官D. 植物组织培养可用于单倍体育种，动物体细胞核移植可以培育克隆动物8.下列关于细胞工程的叙述，不．正确的是A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B. 去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D. 动植物细胞培养都需要经过脱分化处理9.下列关于动物细胞工程的说法错误的是（）A. 动物细胞培养瓶内表面要光滑、无毒、易于贴附B. 胚胎细胞核的移植成功率远高于体细胞核移植C. 动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现D. 单克隆抗体的最主要优点是特异性强，灵敏度高，能够大量制备10.请据如图判断，下列说法不正确的是（）A. 若a、b分别对应骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果B. 若d形成有性杂交后代，则a和b融合形成d的过程叫受精作用C. 若d形成无性杂种植株，则采用了细胞工程中的核移植技术D. 若d形成无性杂种植株，由于杂种细胞具有双亲叶绿体，则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株11.下列关于细胞工程的叙述，正确的是A. 培养人的浆细胞能产生单克隆抗体B. 将动物组织分散成单个细胞需用胃蛋白酶处理C. 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理不同D. 用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞12.现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术，是现代生物科学和工程技术相结合的产物。
人教版高中生物选修三 专题二细胞工程测试题(含答案)
人教版高中生物选修三专题二细胞工程测试题(含答案)1.试管婴儿、试管苗和克隆羊是生物工程技术的杰出成果。
正确的叙述是：A。
都属于无性生殖，能保持母本性状。
B。
都是细胞工程的技术范围。
C。
都充分体现了体细胞的全能性。
D。
都不会发生基因重组和变异。
2.某同学在研究“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容。
下面哪项是错误的？比较内容植物细胞工程动物细胞工程A。
特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液B。
融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C。
典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D。
培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A。
AB。
BC。
CD。
D3.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是：①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培育A。
①②③B。
①②④C。
①③④D。
①②③④4.图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。
下面哪项叙述错误？A。
①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力。
B。
②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织。
C。
③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化。
D。
培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同。
5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→___→出芽→生根→移栽”。
下面哪项叙述是错误的？A。
消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害。
B。
在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞。
C。
出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控。
D。
生根时，培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂。
6.下面为植物组织培养过程流程图解，下面哪项叙述不正确？A。
上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用。
B。
再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程。
人教版生物选修三细胞工程大题
高二年级生物细胞工程练习题1 美国中西部三州接连暴发神秘疾病，19名病人突然出现发烧、咳嗽和皮疹等症状。
美当局初步判定是一种西半球罕见病毒——“猴痘”作怪。
为此专家设计了一个生产该病毒抗体的实验方案。
据图回答：(1)该方案能达到预期效果吗? 。
原因是。
(2)图中②为过程，常用 _ 作为诱导剂。
该细胞继承了，因此不仅能分泌，还有_ 的本领。
(3)图中③的细胞培养，能够获得的细胞，便于大规模培养；③中细胞在运输抗体时用到的细胞器有等。
(4)如果生产破伤风杆菌抗体，那么抗体最终从和中提取。
(5)该方案的目的是。
若用在SARS预防上，则融合的细胞宜采用两种细胞．生产的抗体可以作为许多病重者的救命良药，从而使患者获得免疫。
科学工作者正在研究治疗癌症使用的“生物导弹”就是，这种方法优于化疗的原因是。
(6)骨髓瘤细胞的畸形分化过程，从内因上看是由于。
B细胞是由分化形成的。
(7)该方案运用的生物工程技术是。
如果科学工作者运用基因工程的方法让羊产生抗体，目的基因的受体细胞以为宜，合成分泌抗体的细胞以为宜，垂体分泌的可以促进抗体分泌。
2 攻克癌症是当前医学上重要的研究课题，请阅读上列短文，并回答问题：医学上，对于癌症病人通常采用手术切除肿瘤，然后进行“化疔”。
化疔的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期，抑制癌细胞增殖，从而达到控制病情恶化的目的。
1975年英国科学家科勒和米尔斯坦，将B淋巴细胞中产生抗体的基因。
通过特殊的杂交技术转移到肿瘤细胞内，成功地获得了世界卜第一株能稳定分泌单一抗体的杂交瘤细胞株。
使治疗癌症又有了新突破。
(1)“化疗”能控制病情恶化是因为药物能抑制，达到终止的目的。
(2)淋巴细胞中产生抗体的基因。
转移到肿瘤细胞内的分子中。
使抗体基因在肿瘤细胞中指挥抗体合成。
(3)经培养的肿瘤细胞，在大量增殖过程中通过等过程，产生大量供医学应用。
3 植物组织培养的培养基中加有激素。
下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果。
高中生物专题2《细胞工程》单元综合练习(含解析)新人教版选修3
《细胞工程》一、选择题1．近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖．5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的．下列有关叙述中，不正确的是（）A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA（白细胞表面抗原）有关2．植物细胞表现出全能性的必要条件是A．导入其他植物细胞的基因B．将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C．用适当浓度的秋水仙素处理D．脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件3．马铃薯是利用它的块茎进行无性繁殖，种植多代以后，往往会因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
获得无病毒幼苗的最佳办法是A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂C．利用芽尖进行植物组织培养D．人工诱导基因突变4．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养5．某实验室做了如图所示的实验研究．下列相关叙述中正确的是（）A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B．单克隆抗体不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程④不需进行筛选D．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程6．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养，下列说法正确的是（）A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒7．动物细胞培养技术的用途有（）①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等；②生产基因工程技术中所用的受体细胞；③可以用于检测有毒物质；④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究。
高考生物第2讲细胞工程课时作业新人教版选修3
课时作业 ( 四十五 )一、选择题1．以下不属于植物组织培养特色的是() A．迅速生殖B．培养抗病毒植株C．不改变原植物的基因型D．一般需经历脱分化和再分化两个过程【分析】植物组织培养一般选用根尖或茎尖无病毒或病毒较少的部分作资料，在无菌条件下培养脱毒作物，不是抗病毒植株，脱毒作物进行栽种，不会或很少感得病毒。
【答案】B2．(2012 ·浙江省浙南、浙北部分学校联考) 以下有关高等植物原生质体系备和培养的表达，正确的选项是() A．纤维素酶和果胶酶混淆液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体B．原生质体由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质构成C．从不一样植物组织分别获取的原生质体大小、形状同样D．原生质体经植物组织培养不可以获取重生植株【分析】制备高等植物原生质体时要去除细胞壁，可使用纤维素酶和果胶酶混淆液；成熟植物细胞的细胞膜、液胞膜及两膜之间的细胞质合称为原生质层；从不一样植物组织分别获取的原生质体的大小、形状往常不一样；原生质体经培养可重生出细胞壁，进一步培养可获取重生植株。
【答案】A3．以下对于克隆的说法，错误的选项是()A．由一个受精卵发育为一个完好的个体叫做克隆B．基因克隆是指某目的基因复制的过程C．动物体细胞克隆要经过细胞核移植形成重组细胞D．动物克隆的技术基础是动物细胞的培养【分析】由一个受精卵发育为一个完好的个体是有性生殖，不属于克隆。
【答案】A4．(2012 ·西城区期末) 以下对于细胞培养的表达，正确的选项是()A．植物细胞能进行光合作用，所以培养基中不需要有机营养物B．培养植物细胞时，一定先用纤维素酶和果胶酶对其办理以去除细胞壁C．动物细胞培养不过为了获取有特别基因突变的细胞D．培养动物细胞时，要用胰蛋白酶办理动物组织以获取单个细胞【分析】植物细胞培养顶用到的培养基要含有丰富的营养成分，故A错误；培养植物细胞时，不需要用纤维素酶和果胶酶对其办理以去除细胞壁，在植物体细胞杂交的过程中才需要去除植物细胞的细胞壁，故 B 错误；动物细胞培养的目的是获取细胞或细胞代谢产物，故 C 错误；培养动物细胞时要用胰蛋白酶办理动物组织以获取单个细胞，故 D 正确。
高二生物选修3细胞工程习题(有答案)
高二生物选修3细胞工程习题（有答案）一、选择题1.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网2. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合3. 从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是A.分化程度高，具有较高的全能性B.分化程度低，具有较低的全能性C.分化程度低，具有较高的全能性D.分化程度高低与全能性无关4.下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理5.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C．限制酶只用于提取目的基因 D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组6.关于细胞全能性的理解不正确的是A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性7.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A．老年动物体内也有细胞的分化B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果D．分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同8.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D ．紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖9.用于核移植的供体细胞一般都选用A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 10.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A ．黑、雌B ．褐、雌C ．白、雄D ．黑、雄11.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
2023-2024学年高中生物人教版选修3专题2 细胞工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）A. 细胞工程应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法B. 在细胞水平或细胞器水平上完成操作C. 可分为植物细胞工程、动物细胞工程和细菌细胞工程D. 可按照人的意愿改变改变细胞内的遗传物质或获得细胞产物【答案】C【解析】A、细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法 A正确B、细胞过程是在细胞水平或细胞器水平上的操作 B正确C、根据操作对象的不同可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 C错误D、按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的 D正确2.利用胚胎干细胞核移植技术可培养出与核供体极为相似的复制品下列说法正确的是（）A. 胚胎干细胞是未分化的细胞具有细胞全能性和二倍体核型B. 从供体的内细胞团分离胚胎干细胞培养时需接种在滋养层上C. 采集体内成熟的卵细胞经过去核处理作为核移植的受体细胞D. 核移植技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法【答案】D【解析】A、胚胎干细胞是已经分化的细胞只是分化程度低全能性高 A错误B、在体外培养胚胎干细胞时需在培养皿底部添加（胚胎）成纤维细胞细胞作为饲养层抑制细胞分化 B错误C、采集体内减数第二次分裂的卵母细胞经过去核处理作为核移植的受体细胞 C错误D、哺乳动物的卵细胞体积小核移植需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法 D正确3.如图是制备抗体的两个途径的模式图下列叙述正确的是（）A. 获得的抗体1和抗体2结构完全相同B. ②过程需要进行克隆化培养和抗体检测C. 抗体1的制备过程涉及细胞筛选但抗体2的制备不涉及D. 抗体2的制备利用了基因工程⑥是基因工程的核心【答案】B【解析】A、Y细胞是杂交瘤细胞遗传物质来自于小鼠瘤细胞和细胞A 抗体1是由此杂交瘤细胞生产的抗体2是利用转基因工程生产的由于大肠杆菌没有内质网不能对分泌蛋白进行加工故抗体1和抗体2结构不完全相同 A错误B、②过程中经过选择性的杂交瘤细胞需要进行克隆化培养和抗体检测经过多次筛选可以获得足够数量的能够分泌抗体的细胞 B正确C、②处需要通过选择培养基的筛选得到既能无限增殖又能产生特异性抗体的Y细胞基因表达载体的构建和导入过程的成功率较低所以也需要筛选 C错误D、⑥表示将基因表达载体导入受体细胞而基因工程的核心是构建基因表达载体 D错误4.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是（）①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A. 实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥B. ③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C. ⑦过程获得的细胞均可无限增殖D. 利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选【答案】C【解析】A、根据以上分析可知实验的顺序为①②⑦⑤④③⑥ A正确B、③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆 B正确C、⑦过程获得的细胞包括浆细胞自身融合的细胞该细胞不可无限增殖 C错误D、利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选第一次是用选择培养基筛选出杂交瘤细胞第二次是用抗体阳性检测法筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞D正确5.下列有关植物细胞工程应用的分析不正确的是（）A. 愈伤组织细胞分裂旺盛经诱变处理有利于获得突变个体B. 利用茎尖进行组织培养可以获得脱毒苗C. 同一株绿色开花植物的细胞经培养获得的愈伤组织基因型完全相同D. 利用组织培养技术工业化生产人参皂甙提高产量【答案】C【解析】解 A.愈伤组织细胞分裂旺盛经诱变处理有利于获得突变个体 A正确B.长期进行无性繁殖的作物病毒在体内逐年积累就会导致作物产量下降品质变差则利用茎尖进行组织培养可以获得脱毒苗 B正确C.同一株绿色开花植物的体细胞经培养获得的愈伤组织基因型一般完全相同但若取自其花粉细胞经离体培养得到的愈伤组织基因型则不同 C错误D.利用组织培养技术可工业化生产人参皂甙提高产量 D正确故选 C6.2018年1月《Cell》杂志报道我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴成为全球首例体细胞克隆灵长类动物下列相关叙述正确的是（）A. 猕猴胎儿成纤维细胞原代培养前需用胃蛋白酶将组织分散成单个细胞B. 可采用差速离心法去除核移植受体卵母细胞的细胞核C. 克隆猕猴与试管婴儿同属无性生殖D. 对于克隆的研究中国政府的态度是禁止生殖性克隆人不反对治疗性克隆【答案】D【解析】 A 、猕猴胎儿成纤维细胞原代培养前需用胰蛋白酶将组织分散成单个细胞 A错误B、实验中选取的卵母细胞通常用显微操作去核法去除细胞中的核 B错误C 、克隆猕猴属于无性繁殖试管婴儿属于有性生殖 C错误D、对于克隆的研究中国政府的态度是禁止生殖性克隆人不反对治疗性克隆 D正确7.如图表示抗胃癌单克隆抗体的制备过程相关叙述错误的是（）A. 抗胃癌单克隆抗体可以和甲特异性结合B. 用特定的选择培养基对乙选择后获得的细胞均能增殖C. 需对丙进行抗体检测经过筛选后才可获得丁D. 用生物导弹杀死癌细胞利用了单克隆抗体的杀伤作用【答案】D【解析】解 A.抗胃癌单克隆抗体可以和甲（抗原）特异性结合 A正确B.用特定的选择培养基对乙筛选后获得的细胞为杂交瘤细胞都能增殖但不一定能产生特异性抗体 B正确C.需对丙（杂交瘤细胞）进行抗体检测经过筛选后才可获得丁（能产生特异性抗体的杂交瘤细胞） C正确D.用生物导弹杀死癌细胞利用了单克隆抗体的特异识别癌细胞的作用即导向作用 D错误故选 D8.下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图下列有关叙述正确的是（）A. ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应B淋巴细胞B. ②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C. ③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D. ④是经筛选培养获得的不能分泌特异性抗体的细胞群【答案】A【解析】解 A.根据图示可知①是能产生抗体的B淋巴细胞（浆细胞） A正确B.在动物细胞融合的过程中可用物理法、化学法和生物法而胰蛋白酶是在动物细胞培养过程用于分离细胞的 B错误C.③杂交瘤细胞同时具有B淋巴细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 C错误D.④过程表示用选择培养基筛选出能分泌特异性抗体的骨髓瘤细胞 D错误故选 A9.下列关于克隆动物的核移植技术和单克隆抗体技术的相关叙述错误的是（）A. 核移植时所用卵母细胞必须培养至MⅡ中期B. 两种技术在培养细胞时均要在培养箱中加入5%的\ CO_2C. 两种技术都可以借助物理或化学的方法完成细胞融合D. 进行鼠杂交瘤细胞的克隆化培养可培育出克隆鼠【答案】D【解析】解 A.因为MⅡ中期去核卵母细胞含有早期胚胎发育需要的促进细胞核全能性表达的物质因此将细胞核转至MⅡ中期去核卵母细胞中 A正确B.核移植过程中要对供体细胞进行细胞培养制备单克隆抗体过程中要对骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞等进行细胞培养动物细胞培养的培养箱中要含95%空气和5% CO_2 主要是维持培养液的pH B正确C.B细胞与骨髓瘤细胞的融合供体细胞与去核卵母细胞的融合都利用物理或化学的方法促进融合 C正确D.鼠杂交瘤细胞只能分裂不能分化故进行克隆化培养不能培育出克隆鼠 D错误故选 D10.如图表示内环境稳态的部分调节机制下列陈述错误的是（）A. 若①表示抗体①是由浆细胞产生的免疫活性物质B. 若②表示胰岛素血糖含量升高时②的分泌量增加C. 体温下降时毛细血管舒张骨骼肌产热增加D. 内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节【答案】C【解析】解 A.抗体是由浆细胞分泌的免疫活性物质 A正确B.血糖浓度升高时胰岛素的分泌量增加促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖使得血糖浓度降低 B正确C.体温下降时毛细血管收缩减少散热量骨骼肌战栗增加产热量 C错误D.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节 D正确故选 C11.下列生物工程技术中不属于细胞工程的是（）A. 通过试管动物大量繁殖优良动物B. 利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C. 通过体细胞克隆技术培养出克隆羊D. 将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系【答案】B【解析】解 A.通过试管动物大量繁殖优良动物需要采用细胞培养技术属于细胞工程 A错误B.含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素需要采用基因工程技术属于基因工程 B正确C.通过体细胞克隆技术培养出克隆羊需要采用细胞核移植技术和细胞培养技术属于细胞工程 C错误D.将某人的肝癌细胞在实验室中大量培养需要采用细胞培养技术属于细胞工程 D错误故选 B12.动物细胞培养是动物细胞工程的基础如图所示a、b、c表示现代工程技术①、②、③表示其结果下列说法正确的是（）A. 若a是核移植技术①反应了动物细胞也具有全能性B. 若c是胚胎分割技术③中个体的基因型和表现型一定相同C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D. 若b是体外授精技术则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能【答案】D【解析】解 A.若a是体细胞核移植技术则①反应了动物体细胞的细胞核具有全能性 A错误B.胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同但表现型不一定完全相同因为表现型还受环境的影响 B错误C.①②③中作为供体的动物品种是珍惜的或存量少的雌性动物而受体只要健康和具有良好的繁殖能力即可不需要是珍惜或存量少的雌性动物 C错误D.若b是体外受精技术则②为试管动物这为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 D正确故选 D13.动物体细胞核移植技术不能用于（）A. 制备单克隆抗体B. 培育克隆动物C. 加速家畜遗传改良进程D. 增加濒危动物的存活量【答案】A【解析】解 A.制备单克隆抗体利用的是动物细胞融合技术 A项符合题意BCD.克隆动物又称为细胞核移植可加速家畜遗传改良进程增加濒危动物的存活量需要经过核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术 B、C、D项不符合题意故选 A14.P抗体能与癌细胞膜表面相应的受体特异性结合因而具有治疗癌症的作用如图是生产鼠源性单克隆P抗体的流程图相关叙述错误的是（）A. 小鼠经多次P抗原免疫后从脾脏中获取B淋巴细胞B. d过程可用电激、聚乙二醇或灭活病毒促进细胞融合C. 筛选出的D细胞既能迅速大量增殖又能产生多种抗体D. 单克隆P抗体具有纯度高特异性强的优点【答案】C【解析】A、图中B细胞是小鼠经多次P抗原免疫后从脾脏中获取B淋巴细胞 A正确B、利用聚乙二醇（化学法）、灭活的病毒（生物法）和电激（物理法）可诱导细胞融合获得杂种细胞 B正确C、杂交瘤细胞D经过选择培养基的筛选并经单一抗体检测后培养只能产生特定抗体的杂交瘤细胞 C错误D、单克隆P抗体具有纯度高特异性强、可大量制备的特点 D正确二、解答题（本大题共计7小题每题10分共计70分）15.（1）分析题干可知人体内的糖蛋白除分布在细胞膜还可分布在_________ 其中前者的糖蛋白具有___________（答两点）的作用15.（2）动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同利用了____________________ 动物细胞融合可利用灭活的病毒灭活是指_____________________________________15.（3）在制备单克隆抗体过程中获得杂交瘤细胞其目的是解决______________等问题从杂交瘤细胞中筛选获得足够数量能分泌所需抗体的细胞需要进行________________________15.（4）在体外培养杂交瘤细胞时需要控制其培养条件若采用无血清培养则需要在基本培养基中添加____________________________【答案】（1）细胞外液（内环境）, 保护、润滑、识别【解析】解（1）分析题干可知人体内的糖蛋白除分布在细胞膜还可分布在细胞外液其中前者的糖蛋白具有保护、润滑、识别的作用【答案】（2）细胞膜的流动性, 用物理或化学手段使病毒失去感染能力但是并不破坏其抗原结构【解析】（2）动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同利用了细胞膜的流动性动物细胞融合可利用灭活的病毒灭活是指用物理或化学手段使病毒失去感染能力但是并不破坏其抗原结构【答案】（3）淋巴细胞不能无限增殖、小鼠骨髓瘤细胞不能产生抗体, 克隆化培养和抗体检测【解析】（3）在制备单克隆抗体过程中获得杂交瘤细胞其目的是解决淋巴细胞不能无限增殖、小鼠骨髓瘤细胞不能产生抗体等问题从杂交瘤细胞中筛选获得足够数量能分泌所需抗体的细胞需要进行克隆化培养和抗体检测【答案】（4）一些已知的促进细胞生长和增殖的物质【解析】（4）在体外培养杂交瘤细胞时需要控制其培养条件若采用无血清培养则需要在基本培养基中添加一些已知的促进细胞生长和增殖的物质16.（1）________技术是单克隆抗体技术的基础16.（2）根据培养基的用途分类图中HAT培养基属于________培养基16.（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比最大的优越性是________16.（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外还可以采用________16.（5）假设仅考虑两个细胞融合则可形成________种类型的融合细胞因此需筛选杂交瘤细胞选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的________特点又具备淋巴细胞的________特点【答案】动物细胞培养【解析】动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础【答案】选择性【解析】根据培养基的用途分类图中HAT培养基属于选择性培养基【答案】特异性强灵敏度高可大量制备【解析】单克隆抗体的优点是特异性强灵敏度搞可大量制备【答案】灭活的病毒【解析】动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外还可以采用灭活的病毒诱导融合【答案】3, 无限增殖, 分泌抗体【解析】假设仅考虑两个细胞融合则可形成杂交瘤细胞、自身融合的细胞共3种类型的融合细胞因此需筛选杂交瘤细胞选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的无限增殖特点又具备淋巴细胞的分泌抗体特点17.（1）制备双特异性单克隆抗体的过程中用到的技术有________、________17.（2）过程②诱导融合的方法是________（化学法）过程②选用的骨髓瘤细胞________（填“能”或“不能”）在HAT培养基上生长17.（3）经过程③筛选得到的细胞还需转移至多孔培养板中进行过程④ 目的是筛选出足够数量的能________的杂交瘤细胞17.（4）获得的单克隆杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠________内增殖均可【答案】（1）动物细胞融合, 动物细胞培养【解析】解（1）制备双特异性单克隆抗体的过程中用到的技术有动物细胞融合和动物细胞培养【答案】（2）聚乙二醇（PEG）融合法, 不能【解析】（2）②可以选用PEG诱导细胞融合进行细胞融合后形成的融合细胞有自身融合的细胞和杂交瘤细胞只有杂交瘤细胞才能在HAT培养基上存活其他细胞如未融合的骨髓瘤细胞不能存活【答案】（3）分泌所需抗体（分泌抗癌胚抗原的抗体）【解析】（3）经过程③筛选得到的细胞还需转移至多孔培养板中进行过程④ 目的是筛选出足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞【答案】（4）腹腔【解析】（4）获得的杂交瘤细胞既可以在体外培养液中培养也可以在小鼠的腹腔中培养18.（1）单克隆抗体技术的基础是________技术18.（2）根据培养基的用途分类图中HAT培养基属于________培养基为了防止培养过程中的污染要在培养液中添加一定量的________ 在配制的培养液中添加无机盐时要按细胞所需的无机盐的________严格配制18.（3）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的________特点又具备淋巴细胞的特点18.（4）为选育出能产生高特异性抗体的细胞要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7个细胞/mL~10个细胞/mL 每孔滴入0.1mL细胞稀释液其目的是________ 单克隆抗体与常规的血清抗体相比最主要的优点是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】19.（1）Cas蛋白能截取噬菌体DNA片段并将其插入到细菌自身的CRISPR基因中此过程需要断开和连接的化学键是______________19.（2）整合有噬菌体DNA片段的CRISPR基因经____________产生RNA 此RNA与Cas 蛋白共同构成CRISPR/Cas复合物在此RNA的引导下该复合物能定点切割对应的噬菌体DNA片段由此分析细菌中CRISPR/Cas系统的生理意义是___________________________19.（3）通过改造此系统可以实现对DNA的定点切割在对不同基因进行定点切割时应使用___________（填“相同”或“不同”）的RNA和Cas蛋白构成CRISPR/Cas系统19.（4）科学家利用改造的CRISPR/Cas系统定点破坏绵羊胎儿成纤维细胞中的肌肉生长抑制基因并用此细胞作为核供体结合核移植技术生产出新品种绵羊①在核移植时应选用______________期卵母细胞进行去核操作②代孕绵羊对移入子宫内的外来胚胎基本不发生_____________ 这为重组胚胎在受体内的存活提供了可能【答案】（1）磷酸二酯键【解析】解（1）将噬菌体DNA片段插入到细菌自身的CRISPR基因中需要断开和连接的化学键是磷酸二酯键【答案】（2）转录, 抵御同种噬菌体的再次入侵【解析】（2）DNA经过转录过程形成RNA 因此整合有噬菌体DNA片段的CRISPR基因经转录产生RNA 由题干信息“此RNA与Cas蛋白共同构成CRISPR/Cas复合物在此RNA 的引导下该复合物能定点切割对应的噬菌体DNA片段“分析细菌中CRISPR/Cas系统能抵御同种噬菌体的再次入侵【答案】（3）不同【解析】（3）在对不同基因进行定点切割时应使用不同的RNA和Cas蛋白构成CRISPR/Cas系统【答案】（4）①减Ⅱ中, ②免疫排斥【解析】（4）在核移植时应选用减Ⅱ中期卵母细胞进行去核操作代孕绵羊对移入子宫内的外来胚胎基本不发生免疫排斥这为重组胚胎在受体内的存活提供了可能20.（1）________技术是单克隆抗体技术的基础20.（2）图中①过程是________20.（3）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞是因为它们融合的杂交瘤细胞具有________的特性20.（4）根据培养基的用途分类图中HAT培养基属于________培养基20.（5）淋巴细胞是由动物体________中的________细胞分化、发育而来的【答案】（1）动物细胞培养【解析】略【答案】（2）将特定的抗原注入小鼠【解析】【答案】（3）能够无限繁殖又能产生特异性抗体【解析】【答案】（4）选择【解析】【答案】（5）骨髓, 造血干【解析】21.（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________、________、________21.（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________过程与纤维母细胞相比诱导干细胞的全能性较________21.（3）③过程中需用到的生物诱导是________21.（4）④处需要筛选其目的是筛选出________21.（5）若用含放射性 ^32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞能测到放射性 ^32P的细胞器是________21.（6）利用Z细胞生产的单克隆抗体化学性质单一、特异性强的原因是________ Z 细胞合成并分泌抗体的过程中高尔基体的功能是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
高中生物专题2细胞工程课后作业新人教版选修3
高中生物专题2细胞工程课后作业新人教版选修3(时间:60分钟,分值:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列关于细胞工程的叙述,不正确的是( )A.细胞融合技术、细胞培养技术属于细胞工程涉及的技术范围B.动物可通过细胞融合技术培育出新品种C.植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性D.植物组织培养是将植物细胞置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基上进行培养的技术解析:A项中各项工程学手段是动物细胞工程中常用的技术手段;植物细胞工程的理论基础是细胞的全能性;植物组织培养需要离体培养,此时植物细胞不能自养,需要在固体培养基上培养,且培养基中含有植物生长和发育所需的各种营养成分;综上所述,A、C、D三项正确。
同种动物可通过细胞融合技术得到融合细胞,但此类细胞的全能性仍被抑制,不能发育成新个体。
答案:B2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是( )A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育培育成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体解析:利用体细胞核移植克隆动物技术可以用来保护濒危物种。
答案:C3.在培育甘薯脱毒健康种苗的过程中不涉及细胞的( )A.有丝分裂B.细胞分化C.减数分裂D.植物细胞全能性解析:甘薯感染病毒后要进行脱毒处理才能恢复其优良特性,获得高产。
脱毒的技术是微型繁殖技术,即利用无毒的茎尖等进行植物组织培养,组织培养的原理是细胞的全能性,细胞要通过脱分化和再分化过程,分裂方式是有丝分裂。
答案:C4.在植物细胞工程中,不同植物的原生质体融合成一个新的原生质体时,需要诱导产生新的细胞壁,参与这一过程的细胞器是( )A.叶绿体、高尔基体B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体D.线粒体、内质网解析:题干所述的生理过程所需能量由线粒体提供,细胞壁的形成与高尔基体有关。
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2019-2020学年人教版选修3 细胞工程作业一、选择题1．植物细胞的全能性是指( ) A．具有核、膜、质，细胞结构完整，能进行各种生理活动B．只具有膜和质，同样能进行各种生理活动C．植物体细胞所具有的发育成完整个体的潜能D．具有本物种全套遗传物质的特定细胞2．下列属于组织培养的是( ) A．花粉培养成单倍体植株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D．未受精的卵发育成植株3．一杂合子植株(二倍体)的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合子的是( ) A．根B．茎C．叶D．花粉4．继20世纪80年代以来，随着细胞学和分子生物学突飞发展，已广泛应用细胞工程获得新型生物或一定细胞产品，下列有关细胞工程的叙述不正确的是( ) A．同种动物，可通过细胞融合技术培育出新品种B．细胞核移植、细胞培养属于细胞工程涉及的技术范围C．植物的细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性D．植物组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基上进行培养5．在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是( ) A．植物组织培养中促使细胞脱分化B．制备植物原生质体C．植物组织培养中促使细胞再分化D．促使融合的植物细胞形成愈伤组织6．为获得性状优良的作物新品种，下列哪一问题不是体细胞杂交时必须考虑的( ) A．亲本细胞间的生殖隔离B．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化C．亲本细胞融合方法D．选择具有优良性状的亲本类型7．植物体细胞杂交尚未解决的问题是( )A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．将杂种细胞培育成植株C．使杂种植株完全按照人们的需要表现出亲本的性状D．培养出属间的杂种植株8．科学家们将番茄细胞和马铃薯细胞融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，但它并没有在地上结番茄、地下结马铃薯。
下列说法哪项是错误的( ) A．进行植物细胞融合必须先制备原生质体B．番茄和马铃薯属于同一个物种C．植物体细胞杂交过程需要植物组织培养技术做支持D．这种“番茄—马铃薯”很可能是可育的9．若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织( ) A．叶B．花粉C．根D．茎尖10．如图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号( )A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D．人工种子可解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题11．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（）A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D．人工种子可解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题〖ZK）〗12．植物组织培养技术，可以培养或产生( ) A．药物B．无病毒植株C．人工种子D．A、B、C均是13．下列有关动物细胞培养的叙述中，正确的是( ) A．动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白B．对动物组织块和分散的细胞进行培养，效果是基本相同的C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D．培养高度分化的动物体细胞一般不能发育成幼体14．乙马的卵细胞核被甲马的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入丙马的子宫内发育，结果产下一只马羔。
下列叙述正确的是( ) A．直接在体外对甲马的体细胞进行诱导也能培养出胚胎来B．马羔的性状完全与甲马相同C．此项技术可用于保护濒危物种D．该过程可以很好地证明动物细胞的全能性15．美国杜克大学医疗中心一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动物血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器，成功地在实验室培育出新的动脉血管。
这种血管的外形和功能都与真的血管一样。
这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。
下列关于以上技术的叙述中，不正确的是( ) A．以上技术属于动物细胞工程的范畴B．这种技术的基础是动物细胞培养技术C．这项技术的关键是要激发血管细胞的全能性D．这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能16．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是( ) A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不能诊断出SARS病毒感染者17．用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。
下列对此叙述不正确的是( ) A．“瞄准装置”是识别肿瘤的单克隆抗体B．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能C．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术18．下列关于单克隆抗体制备步骤的叙述，错误的是( ) A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶和果胶酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体19．如图为某哺乳动物生殖过程图，正确的叙述是( )A．个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B．个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同C．产生动物个体2的生殖方式为有性生殖D．e细胞为完成减数分裂的卵细胞20．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
下列有关说法正确的是( ) A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法D．甲、乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象二、非选择题21．(10分)玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作。
如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：(1)取玉米幼苗的茎尖进行____________，如图A―→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗，属于______________，如图E―→F，经秋水仙素处理后发育成植株G；从生殖方式上分析，A―→D属于__________生殖，从细胞分裂方式上分析，E―→F 过程中进行了____________分裂。
(2)取茎尖进行培养的原因是__________________________________________________________________________________________________________________。
(3)A―→C的过程要严格控制____________________________________________。
(4)用A―→D过程获得的植株D，称为__________。
若用D进行繁殖，种植的植株就__________或__________感染病毒。
(5)用E―→G途径育种的优点是______________________________________________________________________________________________________________________。
(6)若想培育出一种新的玉米品种，可以采用____________育种方式；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用________育种；若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用__________技术。
22．(10分)下图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。
请据图回答：(1)该方案能达到预期效果吗？__________原因是________________________________________________________________________________________________________。
(2)图中②为________________过程，常用______________作为诱导剂。
该细胞继承了________________，因此，不仅能__________，还有________________的本领。
(3)图中③进行细胞培养，目的是__________________________________________。
(4)在制备破伤风杆菌抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，②是通过筛选获得______________，④是通过筛选获得__________________。
(5)图中⑤的培养能获得__________细胞，便于大规模培养。
(6)破伤风杆菌的抗体最终可从______________和______________中提取。
(7)该方案的目的是____________________________________________________。
23．(10分)如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。
请据图回答有关问题：(1)②过程所用的化学试剂为______________。
(2)由杂种细胞形成杂种植株的原理是________________，这种育种方法的优点是________________________________________________________________________。
(3)某同学提出，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，再采用上图所示的过程即可获得纯种。
该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善：____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。