一张白纸,可以画成最美最美的图画
我的好朋友是个小画家作文,精彩结尾
我的好朋友是个小画家作文,精彩结尾篇1:我的好朋友是个小画家嘿，你们知道吗？我有一个超级棒的朋友，她叫小美，她是个小小的画家哦！她的画笔就像是魔法棒，能在白纸上变出五彩斑斓的世界。
我常常想，如果世界上有彩色的雨，那一定是小美画出来的。
小美的眼睛大大的，像两颗黑葡萄，她总是能发现我们看不见的颜色。
比如，她会指着天空说：“看，那朵云是薰衣草色的！”我一看，嘿，还真是，我之前怎么就没发现呢？我们的对话总是充满了乐趣。
有一次，我问她：“小美，你为什么喜欢画画啊？”她歪着脑袋，眼睛闪闪发光地说：“因为画笔是我的好朋友，它能帮助我把心里的故事讲出来。
”我听了，心里暖暖的，就像喝了一大杯热巧克力。
小美画画的时候，就像一只专注的小猫咪。
她总是一动不动地坐在那儿，眼睛紧紧盯着画纸，好像整个世界都消失了，只剩下她和她的画。
我有时候会偷偷地看她画画，她那专注的样子，就像是一个小小探险家，在寻找宝藏。
她的画总是那么生动，就像她把春天的花园搬进了画里。
有一次，她画了一只小狗，那小狗的眼睛水汪汪的，好像在说：“带我回家吧！”我看着那幅画，心里想，这小狗要是能从画里跳出来，我一定马上带它回家。
小美不仅画画好，她还特别幽默。
有一次，我看到她画了一个大大的笑脸太阳，我就问她：“太阳怎么会笑呢？”她眨眨眼，笑着说：“因为太阳也喜欢听笑话啊！”我听了，哈哈大笑，觉得她说得真对。
我们的友谊就像她的画一样，五彩斑斓。
我们一起笑，一起闹，一起在画纸上探险。
小美说，她要把我们的友谊画成一幅画，挂在她的房间里。
我听了，心里乐开了花，那一定是世界上最美的风景。
结尾：所以，我的好朋友小美，她不仅是个小画家，还是我的快乐源泉。
她的画笔不仅画出了美丽的世界，也画出了我们纯真的友谊。
我想，等我们长大了，这些画会成为我们最珍贵的回忆。
就像小美说的：“画是时间的礼物，它能留住快乐，留住友谊。
”我期待着那一天，我们坐在摇椅上，翻看着这些画，回忆着我们的童年，然后一起笑着说：“看，那是我们的彩色雨。
一张白纸作文
一张白纸作文一张白纸作文在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的一张白纸作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一张白纸作文1雨夜中，都市显得深邃而且缥缈，雨丝把天空和大地织成了一张巨网。
没雨的夜晚，景物和心境都好似单纯且恬静了，而在这如丝如缕的雨夜……没有路灯，中野良子一直低着头，眼睛黯淡无光。
慢慢地，雨小了，雨停了！天空中竟然出来了星星，良子突然仰视夜空，眼睛中显现出久违的神韵，她喟然长叹：“啊！这才是星光呀！我从来没有见过这么多，这么明亮的星星！”她如释重负地打开背包，将一张白纸，在背包“沉寂已久”的，空无一字的白纸抛入苍穹。
而后，消失在初晴的黑夜……七岁那年，良子的妈妈因病去世了。
在一场天昏地暗之后，爸爸领回了一位挺漂亮的阿姨。
阿姨对良子很好，良子表面上是友好的，可就是一句话也不对她讲。
平日家中好像一潭死水，静寂得让人不忍用呼吸声去破坏，静寂得可以令人窒息。
这种令人无奈的局面一直持续着，直到爸爸过生日的那天。
那天，家中布置得很隆重，气氛也和谐。
要吹蜡烛了，爸爸却不慌不忙地从公文包中拿出一张白纸，那是一张厚实的，一张白如雪的纸，有着同类所不具有的资本。
白纸到了蜡烛面前，她看了看爸爸，又望了望阿姨，脸上的疑惑表露无遗。
“爸爸从没对你提过要求，今天是爸爸的生日，想跟你商量一件事。
我们不希望你把自己封闭起来，也不希望你变得不快乐。
阿姨也知道你很难接受她，但你要试着去做呀。
现在这张白纸，就像你跟阿姨的关系，是洁白的。
希望以后你把心事写到纸上，同阿姨一起分享。
什么时候你可以亲自开口同阿姨交谈了，你就可以把这张白纸撕掉，丢掉，开始迎接新的明天，好吗？”那晚，良子失眠了。
独自走在雨夜，背包中的那张白纸好沉，良子想了许多：阿姨每天的忙碌、督促和关切，不正像去世的妈妈吗？还有，阿姨一有空就会去孤儿院，去照顾那些孤儿，她不正是所有失去母亲的儿童的妈妈吗？良子终于扔掉了那张白纸，那张其实刚刚出现却存在已久的白纸，那张早该丢弃的白纸！一张白纸作文2在大部分人眼里，一张纸就是一张纸，可对于少数人来说它不仅仅是一张纸，他有着许多种可能......一张白纸，可能是一张满分试卷，给家人们送来一份自豪感;一张白纸，可能是一张试卷，检验一学期你所学到的知识;一张白纸，可能是一封情书，传递你我的感情，组建一个美好的家庭。
班级自主管理心得体会
班级⾃主管理⼼得体会班级⾃主管理⼼得体会1 ⾃参加⼯作以来⼀直担任⼩学的班主任，通过这⼏年的学习与积累，对班主任这⼀⼯作已经有了⽐较深刻的认识，下⾯就谈⾃⼰的⼀些的⼼得体会。
⼀、班级管理是班主任⼯作的核⼼ 作为班主任，我们每天都在进⾏这项⼯作。
满脑⼦都是数量化数据、卫⽣、纪律、晚休、⾃习、早操、课间操等等。
每位班主任都⾮常重视常规量化，班会上讲得最多的也是常规量化。
当这项⼯作让我们感觉索然⽆味的时候，不妨尝试⼀下创新，通过管理⽅法的改变，使常规管理重新焕发其应有的⽣机与活⼒。
⼆、要注重培养学⽣良好⾏为习惯 ⾏为习惯的良好与否，是判断⼈的素质⾼低的⼀个标准，⼩学⽣处在“学之初”的阶段，还没有形成不良的学习习惯，如⼀张⽩纸，可以画最新最美的图画。
从⼼理学的⾓度，如果不良习惯⼀旦养成，要改掉，则是难上加难。
所以学⽣⾏为习惯的养成必须从⼩抓起。
⽽要形成良好的⾏为习惯，不是⼀朝⼀⼣可以实现的，也不是简单的说说教教就可以实现的，⽽是要根据学⽣的年龄特征、⽣活实际、学习习惯、性别特征、个体差异、家庭环境等情况来对症下药，通过多种途径，采⽤多种⽅法、借助多⽅⾯的⼒量来进⾏。
必须反复训练，长期督促。
三、注重培养学⽣的⾃我管理能⼒ ⾃我管理能⼒是学⽣在⾃我教育活动中形成和发展的。
因此，激发学⽣⾃我管理的愿望，培养学⽣的⾃我管理意识，是⾮常重要的。
例如：对⾃⼰要求不严格的学⽣⼤多缺乏⾃我管理的⽅法。
因此，教给学⽣⾃我管理的⽅法，有利于培养学⽣的⾃我管理能⼒。
在这⽅⾯，我先了解学⽣的思想、兴趣爱好，⽣活环境等⽅⾯，有的放⽮的让学⽣树⽴⾃我管理的⽬标，这个⽬标要同他个⼈的兴趣爱好结合起来，从⽽把开展丰富多彩的活动与远⼤的理想紧密联系起来，加强个性品质的锻炼和形成。
四、建⽴切实可⾏的班级集体⽬标 切实可⾏的⽬标具有强⼤的向⼼⼒、吸引⼒。
根据班级的实际情况，引导学⽣制定符合⼤家需要和愿望⽽⼜能经过努⼒可以实现的共同⽬标。
孩子是一张空白的纸,描绘出最美的风景作文
孩子是一张空白的纸,描绘出最美的风景作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们,你们好!我是一名小学生,今天我要和你们分享一篇作文,题目是"孩子是一张白纸,描绘出最美的风景"。
大家都知道,当我们小时候,我们就像一张雪白的纸,纯洁无瑕,什么都不懂。
可是,慢慢地,我们在父母的言传身教下,在老师的循循善诱中,在同学的友谊的熏陶里,在社会的熏染中,这张白纸就开始被描绘出五彩缤纷的图画了。
你看,爸爸妈妈用"孝顺"和"善良"两种色彩在上面画下了一幅幅温馨的家园图;老师用"勤奋"和"好学"两种颜色勾勒了一座座智慧的高塔;朋友们则用"友爱"和"互助"点染了一片片青春的芳草地。
这张白纸就这样被描绘出了五颜六色、生机勃勃的景象。
它有聪明伶俐的知识果实,有充满阳光的梦想彩虹,有怡人的友谊之花,有成长的力量之河。
看啊,这片风景多么美妙动人啊!然而,我们不能就此止步。
我们要继续描绘,用"孝敬父母"这种大红色涂抹出最亮丽的晚霞;用"勤奋好学"点染出最灿烂的博学之光;用"诚实守信"勾画出最高尚的品格丘陵。
我们还要用"乐于助人"这种翠绿色刷出最葱郁的树林;用"互帮互助"点缀出最温暖的友谊之路;用"关爱环境"勾勒出最祥和的田园风光。
我们要用"遵纪守法"涂抹出最光明的民主平地;用"尊重他人"点染出最祥和的国泰民安图景;用"勤劳节俭"描绘出最富足的丰衣足食场面。
如果我们每个人都这样在心田上精心描绘,那这张白纸就会变成一个五彩缤纷、生机勃勃的精神家园。
这家园中到处是美好的风景:有很阳光灿烂的理想天空、有碧绿葱郁的希望草原、有温馨如春的友爱林荫、有洁白明亮的诚信之路、有充满活力的拼搏峰峦......啊,多么壮丽的景色啊!让我们一起努力,把这张白纸描绘成最美丽的画卷吧!只要我们用勤奋、善良、正直、友爱等各种美好的颜色不断描绘,这终将是一幅无与伦比的杰作,令人赞叹不已!好了,我的作文就写到这里了。
一张白纸画最美最好的图画
引言挥一挥衣袖不带走一片云彩！风高浪急初夏阴冷巨轮驶向何方2005年5月1日，半坡店中心卫生院(下简称“半医”)旧址，正式结束接诊门诊、住院病人治疗的历史使命，47年治病救人的半百老院，梦碎一地，不到50年时间便跌下神坛。
仿佛也宣告一个时代的谢幕……47年半医，辉煌不再，风光退散，全部家产最终都摆上了货架。
流水落花春去也，往事堪哀，对景难排。
只要是半坡店镇出来的人都会知道一个现象级事件，在半坡店镇的历史上，有一所神一般存在的半医。
但是后来烟消云散倒闭了，近十几年来都荒无人烟，可是江湖上一直流传着半医的传说，成为了遥远的记忆和浓浓的乡愁，也寄托了无数半坡店人难以言喻的复杂情感。
本地居民每次路过时都不胜唏嘘，说这是我们镇当年多好多好的单位。
《三体》中有一句话：“文明毁灭了，但文明的种子仍在，她将重新启动。
”这句话用来形容半医的前世今生，再合适不过。
半医旧址医疗停业18年后，半坡店人在种下了健康梦种子的黄河故道重启了半坡店镇的医疗事业，也共同见证了半医的崛起与落寞，演绎出各不相同的兴衰浮沉。
筚路蓝缕，半医这65年一路行来，她见过太多的风景，也经历过许多的磨难，是一步一个脚印才走到今天的辉煌。
上演了“三十年河东，三十年河西”王者归来的大戏。
1958年，当时的半坡店人民公社举全公社之力建设了卫生院，也曾经是全县医疗卫生领域的一面旗帜。
当时，半医群英荟萃，人才济济，专业技术能力强，诊疗水平一流，服务半径大，深受本土及周边公社广大人民群众的信赖，经济效益和社会效益显著。
从当年的老照片上可以看出，硬件设施绝对跟上了当时的年代，并非想象中那样一片蛮荒，强大的半坡店公社卫生院曾在这里繁荣，灿烂的医疗技术也曾在这里绽放；在那个年代的半坡店人民心中，这是顶级的装备。
我曾采访过半医职工的旧日亲历者，他们当时大都过着无忧无虑的优质生活，而半医又是半坡店镇中的核心，我闭上眼睛，都能想象出以前半医的职工们过得有多幸福，每月有工资、公费医疗、住房、粮食副食等福利。
成功学演讲大师约翰·洛克
成功学演讲大师约翰·洛克成功是一门科学，是有很多规律在里面起作用的。
成功不可以复制，如果找到成功的规律，便可以作为走向成功路上的借鉴。
一块大石头叫一个人扛，非常吃力，拿一台推车，立刻变成非常简单，所以成功是要掌握好方法的，只要找到成功的规律。
以下是店铺为大家整理的关于成功学演讲大师约翰·洛克，欢迎阅读!成功学演讲大师约翰·洛克约翰·洛克(John Locke，1632年8月29日 --- 1704年10月28日)，是英国伟大的思想家、哲学家和著述家。
约翰·洛克的思想对于后代政治哲学的发展产生巨大影响，并且被广泛视为是启蒙时代最具影响力的思想家和自由主义者。
他的著作也大为影响了伏尔泰和卢梭，以及许多苏格兰启蒙运动的思想家和美国开国元勋。
他的理论被反映在美国的独立宣言上。
洛克是不列颠经验主义的开创者，虽然他本人并没有完全贯彻这种哲学思想。
洛克认为人类所有的思想和观念都来自或反映了人类的感官经验。
他抛弃了笛卡尔等人的天赋观念说，而认为人的心灵开始时就像一张白纸，而向它提供精神内容的是经验(即他所谓的观念)。
观念分为两种：感觉(sensation)的观念和反思(reflection)的观念。
感觉来源于感官感受外部世界，而反思则来自于心灵观察本身。
与理性主义者不同的是，洛克强调这两种观念是知识的唯一来源。
洛克还将观念划分为简单观念和复杂观念，不过并没有提供合适的区分标准。
我们唯一能感知的是简单观念，而我们自己从许多简单观念中能够形成一个复杂观念。
洛克还主张感官的性质可分为“主性质”和“次性质”。
洛克相信世界是由物质构成的，物质的主性质包括了形状、运动或静止、数目等和物质不可分离的那些性质，而次性质则包括了颜色、声音、气味等其他各种性质。
洛克认为主性质就在物体里，次性质只在知觉者中。
在这问题上洛克是追随笛卡尔的二元论学说，同意有些性质是可以用人的理智来了解的。
幼儿白纸论
幼儿白纸论孩子就是一张白纸，你在上面画什么，孩子就成长为什么。
人生就如同一个空瓶子，你往瓶子里装什么，那么他就成为什么。
做了20年教师，也常常坚信，无论什么样的学生，只要用心教，都能教得好。
为人父母后，有了自己的孩子，也常常坚信，孩子刚出生，一片空白，只要用最美好的最正确的东西教他养他，他就能成为最美的图画，就能拥有最成功最幸福的人生。
然而，根本就不可能。
孩子在我一天天的见证下，依然无可避免地产生着这样那样的毛病；我所教的学生，无论我怎样的用心地公平地对待他们，他们仍然无可避免地优良中差，参差不齐，而我的改变之力常常作用不大。
但我曾经并不怀疑这种理论，只是反省，一定是我自己不好，孩子的缺点一定是来自我这个家长，学生的成绩不理想，一定是来自我这个老师。
这让我陷入了很深的负疚感。
后来发现，我们对孩子、对学生其实所起的作用，是那么的有限，一切美好的用心，其实多数就如同荷叶上的露水，凝结上便很快滑落。
他们根本就不是什么白纸，可以让我们画什么就是什么，根本不是什么空瓶子，可以让我们装什么他就能成为什么。
他们的脑子里早就有许多天生俱来的东西占据着，并对我们所教给他们的东西评判着、选择着、挑剔着、审视着，他们从来都不会也不可能全盘地认同、接纳、吸收我们所教的所谓最美好、最正确的东西。
误导家长、老师越教越有压力，越教越迷茫困惑这种孩子成长的“白纸论”“空瓶子论”明确地告诉人们：孩子都是站在同一起点上的，孩子的起步都是一样的，都是你们父母、学校老师教着教着，把孩子教出了差异，教出了优劣，都是你们家长、老师没有教育好。
而老师本来也是这种教育理论的受害者，但同时也是坚定的拥护者，因为，在老师们认为，你的孩子之所以学习不好，是你的家庭不好，是你这父母没有教好、是你这父母有问题在先，后送到学校让老师教，当然教不好。
老师常常就这样把责任直接推给家长。
但社会也根本不认可老师们的推辞：学生一出问题，首先问的是：你是哪个学校的？你们老师怎么教的？问责学校！就是这样的一个教育理论，让所有的家长感到压力山大，非常迷茫——是我把孩子教差了吗？孩子的缺点都是我造成的么？学校老师，也常常为此憋屈。
冬天风景作文200字
冬天风景作文200字冬天风景作文200字（精选43篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺收集整理的冬天风景作文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬天风景作文200字篇1好像是另一个世界那样，薄而透明的白雪在给大地披上一件毛衣那样似的。
随着那大风微微的落下来，满地都是白色一片，蓝天就像一个小小的仙女，在蓝蓝的天上播撒种子。
大风吹来了，白白的雪轻轻地落在一朵一朵的花上面。
仿佛是给美丽的花披上一层厚厚的衣服，让花显得更加美丽，也让人感受到一种温馨的感觉。
不知是池中的哪条顽皮的小鱼打破了水面的平静，几滴活跃的小精灵便跳到了寒冷的冰面上。
为何千百年来，众文人墨客独对花情有独钟。
是对花的最高评价。
可知，众人不仅喜欢花清高，纯洁无暇，更喜欢它蕴含的美好资质。
冬天风景作文200字篇2忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
美丽的冬天来到了，万物仿佛换上了一套新装。
虽然冬天没有春天的艳丽、夏天的火红、秋天的丰收，但是，冬天就像一位心灵手巧的妈妈，她把万物都雕刻成玉一样的纯洁而美丽。
春天一棵孤独的小树，如果被冬天的雪花所覆盖，就会变成玉树琼枝。
雪，虽然非常寒冷，但是，它不仅能给我们带来一片洁白的童话仙境，净化被污染的空气，更能磨练人的意志，锻炼人的体魄。
白色，是冬天最常见的颜色，也是一切颜色的基础，只有在一张白纸上，才能画出最美的图画。
冬天啊，我喜欢你，因为你是四季中最有含义的一个季节！冬天风景作文200字篇3我的家乡在镇远，那里一年四季景魅力，吸引了许许多多的中外游客。
其中，这里最美的季节就是冬天了。
每当冬天来临，这里就瑞雪纷飞。
那雪，有的像糖果姐姐撒下的白糖，有的又像白云姑娘担心大地妈妈冷感冒，撒下的棉花，漂亮极了。
今年的冬天，雪下得更大了，大约有二十厘米厚，踩上去咕咕的响，捧起来软软的。
站在搂顶上望去，山上、地上、屋顶上，到处一片洁白，像是被铺上了一层棉被。
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一张白纸，可以画成最美最美的图画。
而这些白纸，就是学生，那位画画的人就是我们老师，尤其是班主任老师。
所以说每一位学生都有希望成为未来最美最美的图画！
班主任担负着如何做好学生思想工作，调动学生积极性的责任。
班主任就要掌握班级的每一名学生的所有情况，把他们各方面都调整到“最佳状态”，即在现有条件下，不断进取，对自己充满信心，做一个品学兼优的学生。
我是一位新老师,没有什么经验可言，接触一个新班,首先是和学生们搞好关系,因此我力争：“做爱每一名学生的老师，做每一名学生爱的老师”，我一直为这一目标努力着。
我认为作为一名班主任，首先要爱学生，只有给学生的关爱，学生才能从老师的举止及关切的话语中,领略到老师的良苦用心，学生学习方面的进步，是与老师的关爱息息相关的。
通过某些小事，我深深地认识到，爱学生，让学生感受到老师的关心，这是缩短师生之间距离的有效方式，只有这样,学生就会对老师敞开心扉，无话不说，他的思想，他的性格，他的志趣，连他心中的秘密都会告诉你，因为他相信你了，就想把自己的心里话告诉你。
遇到什么困难了,也会主动请你帮忙.
我们班有一个学习特别吃力的小女孩,上课也不爱回答问题,但是课下,她却积极的跑到我跟前,和我闲聊,我呢?原来也没太在意,只是反复几次后,我开始注意它了,这是,聊的时候就有了范围,比如说,今天他的作业写的不认真,会用一种委婉的语气,让他明白.经过这么一说,等到第二天,我发现她的字写的比以前进步了,及时在班级里表扬,这也让其他同学看到了,同时也激励了这位同学.另外，发现这一情况,我就特别注意,在下课时，或中午我就主动和他说一些心理话.记得一个伟人说过：“伟大的爱所以产生伟大的动力”。
那么，作为班主任，对学生付出了爱，回报的是学生学习上的进步、思想上的好转，作为教师，有比这更会令老师愉快的吗？
自从当上班主任以来,我感觉自己越来越力不从心了,我总感觉自己越来越邋遢,做什么事总是特别的着急,没有耐心,也不认真了,我最近正在反思, 是我的能力出现问题了,还是我没有用心呢?实话说,我干的工作不是让我特别满意,他把我影响的基本的教学任务都有些紧张.我真的很担心.也许我从时太粗心了吧.做班主任其实应该细心的对待班级出现的每一件事，细是班主任工作的基础。
我会努力改正自己这些缺点,赶快适应这份新的工作,及早的把自己融入我们这个班级.班主任除了对学生关爱之外，更为重要的是还要对学生真诚，对学生发自内心的关心，爱护和对学生真诚的帮助，会使学生深受感动。
今后我会仍然为我的目标努力工作，那就是“做爱每一名学生的老师，做每一名学生爱的老师。
”
所以我要说：
让我们一起做有心者！。