环境科学实验报告
生态环境调查与分析实验报告
生态环境调查与分析实验报告生态环境调查与分析实验报告「篇一」实验八城市植被生态效应的调查一、概述绿色植物作为自然环境的代表，其调节气候、涵养水源等生态效应影响着人们生活环境的方方面面。
生长在城市植被保护和净化环境的生态效应是也显著的，主要表现在降温增湿、调节环境条件、吸收有毒气体、滞留烟尘净化空气、降低环境噪音等。
本实验以城市生态学中的城市植被为研究对象，说明其产生的效应对改善城市生态环境的重要性。
二、实验原理1.不同的城市绿地由于植被种类、数量、营建方式的不同，植被产生的生态效应也会有较大的差异。
通过城市中不同地点的城市植被生态效应的测定，了解城市中不同植被群落在城市中不同地域空间的生态效益的差异。
2.掌握测定城市植被生态因子的测定方法。
3.通过实验了解实验结果，即不同植被类型的生态效应的差异，主动在城市建设中应用生态效应好的植被群落类型。
三、实验内容和方法（一）实验内容1.通过对城市中具有不同植被类型的地域（城市公园、街头绿地、屋顶花园）的生态因子（CO2、温度、湿度、S02、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量等因子）的测定，比较不同地域的不同植被群落生态效应的差异。
2.采样分析项目测定项目：CO2、O2、SO2、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量、温度、湿度。
3.测定网点的布设方法选择一处城市地域，根据植被生长的实际情况和人力、物力条件，在各功能区分别设置相应数量的采样点。
每个测定网点附近设定一个无绿化的测定点作对照实验。
4.采样时间和采样频率采样时间：由于街头绿地相对于城市公园和屋顶花园而言，受周围因素的影响较大。
因此，在选定采样时间上应当尽量避免周围环境对测定数据的干扰。
所以测定时间可选择在早晨或傍晚等周围环境相对比较安静的时间段同时完成测定数据。
采样频率：测定次数不少于7次。
（二）实验方法根据测定因子的存在状态、浓度、物理化学性质及测定方法的不同，要求选用不同的采样方法和仪器。
1.O2/CO2的测定本实验可采用O2/CO2气体测定仪（型号CES-02）2.二氧化硫SO2的测定――――紫外荧光法实际工作中可用紫外荧光SO2监测仪测定。
环境类创新实验报告
一、实验背景随着全球环境问题的日益突出，环境科学领域的研究与创新显得尤为重要。
为了提高环境科学专业学生的实践能力和创新意识，我们设计并开展了一项以“城市绿化带土壤重金属污染调查与治理”为主题的创新实验。
本实验旨在通过实地调查、分析及治理实践，探讨城市绿化带土壤重金属污染的现状、成因及治理方法，为城市绿化带土壤污染的防治提供理论依据和实践指导。
二、实验目的1. 了解城市绿化带土壤重金属污染的现状及成因。
2. 掌握土壤重金属污染调查、监测和分析方法。
3. 探索城市绿化带土壤重金属污染的治理技术。
4. 培养学生的实践能力和创新意识。
三、实验内容1. 前期准备（1）查阅相关文献，了解城市绿化带土壤重金属污染的相关知识。
（2）设计实验方案，包括实验地点、调查方法、样品采集、分析测试等。
（3）准备实验所需的仪器、试剂和设备。
2. 实地调查（1）选择实验地点，如公园、绿地、学校周边等。
（2）采用网格法对实验地点进行划分，确保调查的全面性。
（3）采集土壤样品，并记录样品的基本信息。
3. 样品分析（1）对采集的土壤样品进行前处理，如研磨、过筛等。
（2）采用原子吸收光谱法、电感耦合等离子体质谱法等仪器对土壤样品中的重金属含量进行测定。
（3）分析土壤重金属污染程度，评估污染风险。
4. 污染治理（1）根据土壤重金属污染程度，选择合适的治理方法，如植物修复、化学修复、物理修复等。
（2）在实验地点实施治理措施，如种植植物、添加改良剂、覆盖土壤等。
（3）定期监测治理效果，评估治理方法的有效性。
四、实验结果与分析1. 土壤重金属污染现状通过对实验地点土壤样品的分析，发现部分绿化带土壤存在重金属污染，主要污染物为镉、铅、铜等。
2. 污染成因分析土壤重金属污染主要来源于大气沉降、工业排放、交通排放等。
3. 治理效果评估通过植物修复、化学修复和物理修复等治理措施，实验地点土壤重金属污染得到有效控制，植物生长状况良好。
五、实验结论1. 城市绿化带土壤重金属污染问题不容忽视，应加强监测和治理。
我们的地球实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着全球人口的快速增长和工业化进程的加速，地球正面临着前所未有的环境挑战。
气候变化、生物多样性丧失、资源枯竭等问题日益严重，对人类的生存和发展构成了严重威胁。
为了深入了解地球的现状和未来发展趋势，我们开展了一系列的地球实验，旨在揭示地球环境变化的规律，为人类可持续发展提供科学依据。
二、实验目的1. 了解地球环境变化的现状和趋势；2. 分析地球环境问题的成因和影响；3. 探索解决地球环境问题的途径和策略；4. 增强公众环保意识，推动全社会共同参与地球环境保护。
三、实验内容1. 数据收集与分析（1）收集全球气候变化、生物多样性、资源消耗等方面的数据；（2）运用统计分析、趋势分析等方法，对数据进行分析，揭示地球环境变化的规律；（3）分析地球环境问题的成因和影响。
2. 实验模拟与验证（1）建立地球环境变化模型，模拟不同情景下的地球环境变化；（2）验证模型的有效性和准确性；（3）根据模拟结果，评估不同策略对地球环境的影响。
3. 公众参与与宣传（1）开展地球环保宣传活动，提高公众环保意识；（2）组织志愿者参与地球环保行动，推动全社会共同参与地球环境保护；（3）收集公众意见，为地球环境保护提供参考。
1. 地球环境变化现状（1）全球气候变化：全球气温持续上升，极端天气事件增多，海平面上升等；（2）生物多样性丧失：物种灭绝速度加快，生态系统功能退化；（3）资源消耗：水资源、能源、土地等资源过度消耗，导致资源枯竭。
2. 地球环境问题成因（1）人类活动：工业生产、农业生产、城市化等人类活动对地球环境造成了严重影响；（2）政策法规：环境保护政策法规不完善，执法力度不足；（3）意识观念：公众环保意识薄弱，缺乏参与地球环境保护的积极性。
3. 解决地球环境问题的途径和策略（1）加强环境保护政策法规建设，完善环境执法体系；（2）推动绿色低碳发展，调整产业结构，减少污染物排放；（3）提高公众环保意识，倡导绿色生活方式；（4）加强国际合作，共同应对全球环境问题。
环境科学大型实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着全球环境问题的日益严重，环境科学作为一门综合性学科，越来越受到广泛关注。
为了深入了解环境科学的基本原理和实验方法，我们开展了本次大型实验。
本次实验旨在通过模拟真实环境，探究环境污染物对生态系统的影响，为环境保护和治理提供科学依据。
二、实验目的1. 了解环境科学实验的基本原理和方法。
2. 掌握模拟环境污染物对生态系统影响的实验技术。
3. 分析实验数据，探讨环境污染物对生态系统的影响机制。
4. 为环境保护和治理提供科学依据。
三、实验材料与设备1. 实验材料：水、土壤、植物种子、污染物（如重金属、有机污染物等）。
2. 实验设备：实验室培养箱、显微镜、pH计、分光光度计、离心机、恒温培养箱等。
四、实验方法1. 实验设计：将实验分为对照组和实验组，对照组为正常环境，实验组加入不同浓度的污染物。
2. 实验步骤：1. 准备实验材料，包括水、土壤、植物种子和污染物。
2. 将植物种子在正常环境下培养至一定生长阶段。
3. 将实验组植物种子分别置于不同浓度的污染物环境中，对照组植物种子置于正常环境中。
4. 定期观察植物生长状况，并记录数据。
5. 使用pH计、分光光度计等仪器检测土壤、水体等环境指标。
6. 对实验数据进行统计分析。
五、实验结果与分析1. 植物生长状况：实验结果表明，实验组植物生长速度明显低于对照组，且随着污染物浓度的增加，植物生长状况逐渐恶化。
2. 环境指标变化：实验组土壤pH值、重金属含量等环境指标均高于对照组，表明污染物对土壤环境产生了显著影响。
3. 污染物对植物的影响：实验结果显示，污染物对植物的生长、生理和代谢产生了显著影响，如叶片变黄、生长缓慢、根系受损等。
六、结论与讨论1. 实验结果表明，环境污染物对生态系统具有显著影响，可导致植物生长受阻、土壤环境恶化等问题。
2. 本实验为环境保护和治理提供了科学依据，有助于制定针对性的污染防控措施。
3. 在实际应用中，应加强环境监测和治理，降低污染物排放，保护生态环境。
校园光环境实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着教育事业的不断发展，校园光环境对师生的身心健康和学习效率的影响日益受到重视。
良好的校园光环境不仅能提供适宜的光照条件，还能营造舒适的学习和工作氛围。
本实验旨在通过实地测量和数据分析，评估校园现有光环境的质量，并提出改进措施，以优化校园光环境。
二、实验目的1. 了解校园现有光环境的基本情况。
2. 评估校园光环境的舒适度和健康性。
3. 分析校园光环境存在的问题。
4. 提出优化校园光环境的建议。
三、实验方法1. 实地测量：采用专业光照度计和色温计，对校园教室、办公室、图书馆等主要场所的光照度、色温进行测量。
2. 问卷调查：通过发放问卷，了解师生对校园光环境的满意度。
3. 数据分析：对测量数据和问卷调查结果进行统计分析，找出校园光环境存在的问题。
四、实验结果1. 光照度测量结果：教室、办公室、图书馆等场所的平均光照度分别为300lx、500lx、400lx，低于国家标准要求的350lx、500lx、500lx。
2. 色温测量结果：教室、办公室、图书馆等场所的平均色温分别为3200K、5600K、5800K，符合国家标准要求的3000K～5600K。
3. 问卷调查结果：在问卷调查中，80%的师生对校园光环境的舒适度表示满意，但仍有20%的师生反映光照度不足或色温不适宜。
五、问题分析1. 光照度不足：部分教室、办公室等场所的光照度低于国家标准，导致师生长时间在低光照环境下工作、学习，容易造成视觉疲劳。
2. 色温不适宜：部分场所的色温偏高，容易导致师生情绪紧张，影响工作效率和学习效果。
3. 照明设备老化：部分校园照明设备使用年限较长，存在安全隐患，且照明效果不佳。
六、改进建议1. 优化照明设计：根据国家标准和师生需求，重新设计校园照明系统，提高光照度和色温，确保校园光环境舒适、健康。
2. 更新照明设备：淘汰老化、低效的照明设备，更换为节能、环保、安全的照明产品。
3. 加强日常维护：定期对校园照明系统进行检查、维护，确保照明设备正常运行。
环境实验报告格式模板
一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验仪器与材料五、实验方法与步骤六、实验结果与分析七、实验结论八、实验讨论与改进九、参考文献一、实验名称（此处填写实验的具体名称，如：大气污染对植物生长的影响实验）二、实验目的1. 了解大气污染对植物生长的影响；2. 掌握环境实验的基本方法与步骤；3. 提高对环境问题的认识与关注。
三、实验原理大气污染是指有害物质进入大气，导致大气成分发生变化，对人类、动植物及生态环境造成危害。
本实验通过对比不同污染程度环境下的植物生长情况，探究大气污染对植物生长的影响。
四、实验仪器与材料1. 仪器：温度计、湿度计、光照计、土壤pH计、显微镜等；2. 材料：植物种子、土壤、塑料薄膜、培养皿、蒸馏水、农药、化肥等。
五、实验方法与步骤1. 准备实验材料：选取生长状况良好、品种一致的植物种子，洗净后用蒸馏水浸泡24小时；2. 设置实验组别：将浸泡好的种子均分为A、B、C三组，A组为对照组，B组为轻度污染组，C组为重度污染组；3. 处理污染环境：B组土壤加入适量农药，C组土壤加入适量农药和化肥，对照组土壤不进行处理；4. 培养植物：将处理好的种子分别播种在培养皿中，放入光照、温度、湿度适宜的温室中培养；5. 观察记录：定期观察植物生长情况，记录植株高度、叶片数、叶片颜色等指标；6. 数据分析：将实验数据整理成表格，进行统计分析。
六、实验结果与分析1. 植株高度：经过一段时间培养，对照组植株高度最高，B组次之，C组最低；2. 叶片数：对照组叶片数最多，B组次之，C组最少；3. 叶片颜色：对照组叶片颜色鲜绿，B组叶片颜色略黄，C组叶片颜色发黄。
分析：大气污染对植物生长产生了负面影响，污染程度越高，影响越严重。
农药和化肥的施用加剧了污染程度，使植物生长受到严重影响。
七、实验结论本实验结果表明，大气污染对植物生长具有显著影响，污染程度越高，影响越严重。
为保护植物生长和生态环境，应加强大气污染治理，减少农药和化肥的使用。
五年级下册科学环境污染实验报告单
五年级下册科学环境污染实验报告单
实验名称：环境污染实验
实验目的：了解环境污染的原因和预防措施。
实验材料：吸管、三个透明瓶子、粉笔、水、沙子、污水样品。
实验步骤：
1. 将三个透明瓶子标上 "水"、"沙子"、"污水"的标签。
2. 把小量的水放进第一个瓶子里，再加入少量的沙子。
观察发现后，用粉笔记录下实验结果。
3. 把第二个瓶子装满沙子，再加入少量的水。
观察发现后，用粉笔记录下实验结果。
4. 把第三个瓶子装满污水样品，观察并记录下实验结果。
实验结果：
1. 第一个瓶子中的水流过沙子后变得更为清澈，沙子可以起到过滤的作用。
2. 第二个瓶子中的水流过沙子后没有变清澈，说明沙子无法过滤掉所有的污染物。
3. 第三个瓶子中的污水流过后变得更为浑浊，并散发出异味。
实验结论：
从本次实验中可以得出以下结论：
1. 沙子可以对水起到净化的作用，但无法过滤掉所有的污染物。
2. 环境污染会造成水质变差，影响人们的健康，需要采取措施减少污染。
实验注意事项：
1. 实验中要注意安全，不要将污染物接触到身体或口腔。
2. 实验结束后，要将污染物正确处理，保护环境。
3. 实验过程中要保持实验区域整洁，整理好实验材料。
评价：
本次实验操作简单，实验结果明显，让学生更直观、深入地了解了环境污染对水质的影响，
并认识到减少和控制污染对于环境保护的重要性和必要性。
实验报告
实验一：空气中甲醛的测定 （酚试剂分光光度法）
4、碘溶液[C（1/2I2）=0.1000mol/L] 5、1mol/L氢氧化钠溶液 6、0.5mol/L硫酸溶液：取28ml浓硫酸缓慢加入水中，冷却后， 稀释至1000ml。 7、硫代硫酸钠标准溶液[C（Na2S2O3）=0.1000mol/L] 8、0.5%淀粉溶液：将0.5g可溶性淀粉，用少量水调成糊状后， 再加入100ml沸水，并煎沸2～3min至溶液透明确。 9、甲醛标准贮备溶液：取2.8ml含量为36～38%甲醛溶液， 放入1L容量瓶中，加水稀释至刻度。此溶液1ml约相当于1mg 甲醛。其准确浓度用下述碘量法标定。
实验一：空气中甲醛的测定 （酚试剂分光光度法）
实验所需仪器： 分光光度计（在630nm测定）；大气采样器；具塞比色管 （10ml）；分析天平；滴定管；容量瓶；量筒；移液管等 实验所需试剂： 1、重蒸馏水或去离子交换水 2、吸收液原液:称量0.10g酚试剂[C6H4SN(CH3)C:NNH2· HCl,简 称NBTH]，加水溶解，倾于100ml具塞量筒中，加水到刻度。放 冰箱中保存，可稳定三天。吸收液：量取吸收原液5ml，加95ml 水，即为吸收液。采样时，临用现配。 3、1%硫酸铁铵溶液
实验一：空气中甲醛的测定 （酚试剂分光光度法）
标准曲线的绘制：
实验一：空气中甲醛的测定 （酚试剂分光光度法）
• 样品采集地点：南昌航空大学Q栋（四楼楼道内、一楼楼道 内内、一楼室外） • 采样流量：0.5L/min • 采样时间：20min • 样品吸光度：
实验一：空气中甲醛的测定 （酚试剂分光光度法）
实验二：高铁酸钾法去除苯酚
• 实验所需仪器： 紫外可见分光光度计、三口瓶 、搅拌器、恒温水浴锅、离心机、 抽滤泵、抽滤瓶、量筒、烧杯等 • 实验所需药品：次氯酸钠、硝酸铁 、氢氧化钠、氢氧化钾、高碘酸钾 、苯酚、环己烷、甲醇、乙醚、去 离子水
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环境科学概论实验报告4
学院：生物资源与环境科学学院科目：环境科学概论
实验名称：罗平油菜产业价值链专业：地理科学
教师：张晶香（老师）
班级：20131611
学号：2013161113
姓名：姚立娟
循环经济环境案列分析
——罗平油菜产业价值链
目录
一、实验目的: (2)
二、实验内容: (3)
（1）、罗平油菜种植的优势： (3)
（2）、罗平油菜产业现状： (3)
（3）、罗平油菜产业价值链： (4)
(1)
A、油菜花带动的旅游业： (4)
B、油菜花带动的养蜂业： (5)
C、油菜籽带来的价值： (6)
D、油菜秸秆的回收利用： (6)
E、油枯的利用: (7)
三、实验意义: (7)
一、实验目的:
了解罗平油菜产业价值链，针对产业发展出现的问题做出相应的措施，使其由传统经济模式向可持续发展的经济模式转化，减量的原则是针对输入端，旨在减少进入生产和消费过程中物质和能量治理的方式加以避免，再生产过程中，通过减少每个产品的原
料使用量，通过从新设计制造工艺来节约资源和减少排放，目的是延长产业线，也是说尽量多的利用或者使用物品，避免物体过早的成为垃圾，以促进罗平县的油菜产业进行可持续发展。
二、实验内容:
（1）、罗平油菜种植的优势：
罗平位于云南省东部，地处滇、桂、黔三省（区）结合部，海拔1480米，距省会昆明240公里，全县国土面积3018平方公里，现有耕地面积108万亩，罗平冬季常阴雨绵绵，降雨量在500毫米左右，占全年降雨量的28.8% ，非常适宜油菜生长发育，为油菜生产提供了得天独厚的自然条件，适宜油菜种植的耕地面积在80余万亩。
（2）、罗平油菜产业现状：
云南省罗平县充分利用油菜花、果实、秸杆、油枯发展油菜产业，逐渐形成了花开搞旅游、酿蜜，用菜籽炸油，用油枯作肥料改良土壤，用秸杆压木板的产业链，带动罗平40余万人从事油菜的种植与加工，使35万亩油菜的价值得到提高，油菜产业已成为罗平带动效应最明显、最具活力、最有特色和发展前景的支柱产业之一。
（3）、罗平油菜产业价值链：
A、油菜花带动的旅游业：
每年油菜花开时节，四面八方的游客纷至沓来，赶摆万亩油菜花海。
面对如此情况，县委、县政府以油菜花为载体，把罗平县自然天成的山水景观、浓郁迷人的布依民族风情、丰富厚重的历史文化底蕴、雄奇壮丽的九龙瀑布、幽深俊秀的鲁布革峡谷、秀美清灵的多依河、几十万亩连片的油菜花海当作旅游资源，举办了一年一度的集农业观光、自然风景揽胜、民族风情展演和商贸洽谈为一体的“中国183;云南183;罗平油菜花文化旅游节”，使到罗平油菜花海、多依河、九龙
瀑布、鲁布格小三峡等景区旅游成为时尚，罗平
油菜花海名扬海内外。
旅游业的发展带动了全县
酒店、餐饮、娱乐、交通等第三产业和个体私营
经济蓬勃兴起，去年接待游客118.33万人次，旅
游综合收入59523.05万元；今年1-2月接待游客
22.35万人次，旅游综合收入10721.04万元，其
中海外游客1816人，旅游创汇31.33万美元。
B、油菜花带动的养蜂业：
每年农历蜡月左右，30余万亩油菜花竞相绽放，养蜂人来到“世界最大的自然天成花园”放
蜂、酿蜜，花海深处随处可见养蜂场。
每年在罗
平油菜花海放蜂的养蜂场有2000个左右，原蜜年
产量在1000至1500吨不等（年产原蜜与天气阴
晴关系很大），花粉2万公斤左右，蜂王浆5000
公斤左右。
该县加大了蜂业开发力度，成立了蜂
业中心，鼓励各经销商开发蜂产业，经销商们把
原蜜进行低温脱水加工处理，使蜂蜜储存期达2
年，且不易发酵、变味，研发出“罗悦”、“云岭”
和“罗康”三个品牌的蜂蜜、花粉、蜂王浆、蜂
胶系列蜂产品20余个，进一步提升了蜂蜜的价
值，去年全县蜂蜜产量达1346吨，实现产值1346
万元。
C、油菜籽带来的价值：
罗平近年来，充分利用得天独厚的土壤、气候等条件，有计划有目标地引进H045、H090、云
油杂一号等油菜种子进行试验、种植，油菜种植
面积和产量都得到了提高，2006年全县油菜种植
面积34.36万亩，年均递增12.82％，油菜籽产量
52965吨，平均亩产154.15千克，产值12182万
元，产量年均递增18.26％；2007年种植36万亩，目前长势喜人，预计产量在57000吨。
种植面积
和产量逐步提高，给油菜子加工施加了压力，在
县榨油厂年加工10000吨油菜子的基础上，2005
年县委、县政府引资建成年加工15万吨菜子的
“云南罗平丰瑞油脂公司”，不仅解决本县油菜籽
加工的问题，还可辐射带动周边县、市的油菜生
产。
同时引导油菜籽加工走精深路子，提升油菜
子附加值，开发出“银瀑”牌精炼油、食用调和
系列菜油产品。
D、油菜秸秆的回收利用：
每亩油菜有秸杆1.5吨左右，每年罗平近60余万吨油菜秸杆一直作为废弃料，被农户焚烧在田间地头，不但农民没有收入，而且还污染环境。
2003年8
月由广东亚光集团公司、江西宏勇集团公司、云大科技管理公司和罗平顺风石化公司四家公司投资9724.85万元合股组建了“罗平县亚光工贸有限责任公司”，以油菜秸杆为主要原料生产新型保温板，年设计能力用40万油菜秸杆生产30万吨保温板。
该公司2006年2月14日试车投产，生产出来的产品完全达到设计标准，正式投产生产后，每年产值可达1.2亿元，年利税总额达553万元，可解决200余人的就业问题。
该公司按每吨150元的价格收购，每年收购油菜秸杆40万吨，全县种植油菜的农户卖油菜秸杆可增加6000万元的收入，每户将增加1000-2000元的收入。
E、油枯的利用:
油枯作肥料施用，可以改良土壤，增加土壤中有机质含量;施用在烤烟生产上，可提高烟叶等级，增加财税收入;应用于花卉，可以提高花卉产业的经济效益;油枯是发展饲料业必需的原料之一，它可以促进畜牧业快速发展，增加外汇收入。
因此，油枯利用应遵循因地制宜，效益优先的原则来合理开发利用。
三、实验意义:
一是以罗平油菜花国际旅游节为契机，推动罗平油菜产业的快速发展。
罗平旅游资源丰富，有自然景
点87 个，人文景观41 个，加之漫山遍野的油菜花，成功举办十一届“罗平油菜花文化旅游节”，每年吸引150余万人（次）踏上罗平这块美丽神奇的地方。
油菜已不仅仅是罗平的普通经济作物，已成为突出的观赏农业，成为罗平的品牌和形象。
二是加强油菜籽的综合利用，油菜籽加工后的附属产品菜籽饼粕是经济作物烤烟、蔬菜、水果的优质以及畜、禽、鱼饲料的优质原料，菜籽饼粕生产专用有机复合肥，已初步开发为罗平的独特产品。
蜂系列产品的进一步加工，成为罗平经济的重要特色产业和产品，由于有了30余万亩油菜花，且花期集中于1月下旬—3月上旬，普遍早于其他油菜籽主产区，全国二十余个省（市、区）的2.5 万多蜂群集中于罗平春繁，给蜂系列产品的生产带来了良好机遇，2009年生产蜂蜜2000吨，蜂王浆0.4万千克，花粉粒0.8万千克，养蜂业创造产值12000万元，蜂产品开发潜力巨大。
三是加大招商引资力度，引进资金，创办龙头企业。
“云南罗平丰瑞粮油产业有限公司”2008年生产的“金菜花”菜油实现产值1.8亿元，利税总额220万元。
为罗平油菜产业化生产注入了新的活力，解决油菜籽丰收后的销路。