议论文难点突破---比喻论证
申论作文比喻论证
申论作文比喻论证一、题目：高速公路在现代社会，高速公路可以被看作是国家的经济动脉，是连接各地、促进交流和发展的重要通道。
和申论作文类似，高速公路需要具备快速、便捷、安全、畅通四个特点，共同构建起一幅繁荣发展的现代国家画卷。
首先，高速公路追求快速。
申论作文的要求也是要在有限的时间内迅速确定中心论点和观点，并展开逻辑推理和论证。
高速公路采用直线、大桥等设计，减少了曲线和坡度，使车辆能够以最快的速度行驶，提高了运输效率。
申论作文也要有紧凑的结构，提炼出核心观点，以便读者能够迅速理解和抓住文章的主旨。
其次，高速公路注重便捷。
申论作文的写作风格也倾向于简明扼要，直指问题的本质，给读者提供清晰明了的信息。
高速公路沿途设置了出入口和服务区，方便车辆的进出和沿途通行，同时还提供了一系列服务设施，如加油站、餐馆等，方便司机和乘客的休息和补给。
申论作文同样需要提供充足的论据和证据，并进行扩展论证，使读者对文章内容有更深入的理解和认识。
第三，高速公路注重安全。
申论作文的逻辑严密、层次清晰，旨在引导读者对问题有正确的认识和判断，避免误导和偏见。
高速公路设置了护栏、标线、交通信号等设施，提供了良好的交通秩序和行车环境，保障了司乘人员的安全。
申论作文同样要遵循正确的逻辑，确保文章的结构合理、思路清晰，避免出现逻辑错误和草率的论断。
最后，高速公路追求畅通。
申论作文的观点和论据要有条理、有序地展开，使文章的逻辑和论证过程顺畅流畅。
高速公路采用宽敞平整的路面、大桥和隧道，保证了车流的顺畅，减少了拥堵和堵塞。
申论作文同样需要合理组织论点和论据，进行充分的扩展和分析，确保读者能够在阅读中获得畅快淋漓的思考和阅读体验。
综上所述，申论作文和高速公路均具备快速、便捷、安全、畅通的特点。
通过比喻论证，可以更加直观地展示出申论作文的写作特色和要求，进一步提高作文的质量和表达的效果。
高考议论文写作学会比喻论证
高考议论文写作学会比喻论证高考议论文写作学会比喻论证高考语文冲刺高考议论文写作学会比喻论证【比喻论证】1 、比喻论证法。
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。
2 、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。
被比方的事物叫本体，用来打比方的事物叫喻体，联系二者的词语叫喻词（像、是、如等）。
3 、比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。
一、【注意问题】（１）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。
议论文比喻论证训练指导（２）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。
可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫引喻失义，应当注意。
（３）因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。
要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
2、满分作文精彩文段、生如逆旅，一苇以航。
把批评看做波浪，路程便惊险无比；把批评看做吹动帆布的风，人生才充满力量。
白岩松初入央视时，因为普通话不够标准流利而饱受冷眼与批评，但他把那些有意无意的指责视作敦促自己进步的鼓点，不断激励自己，反复训练，终于在人才荟萃的央视站稳了脚跟。
选自满分作文《直面批评》、他人指正，吾必改之。
人无完人，金无足赤。
错误是不可避免的，百密必有一疏。
所以别人或好意或恶语的指正均是一把刻刀，为你人生的美玉添姿增彩。
今日他人之对我抛砖，乃是他日我成才之奠基。
马云谈笑别人对他的指正、批评甚至诽谤。
正是他有过必改，善听人言的品质，使阿里巴巴蒸蒸日上。
选自满分作文《有过即改，善莫大焉》……像那海边沙滩上的贝壳，经历了痛彻心扉的砥砺化为一颗耀眼的珍珠。
人生亦是如此，必会经历几重苦难几层波浪，而那诤言，则是让你含在嘴里苦涩的海水粗砺的沙石，虽是疼痛，却足够帮你扬起风帆，消除谬误，奋力前行。
议论文——比喻论证
议论文——比喻论证一、概念：用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。
在论证过程中，为了增强说理的效果，使抽象的道理形象化、深奥的道理浅显化，就可以运用此法或通过虚构的寓言、神话讲道理，或摘取自然现象、生活现象打比方。
如荀子的《劝学》一句“青取之于蓝，而青于蓝”形象点明了学习的巨大作用。
即：用人们熟知的事物作比喻，使抽象的道理具体化、深奥的道理通俗化，使人易于理解，使文章富有文采。
比喻论证法可以在文章中任何需要的地方使用。
可以描绘，可以说理，还可以评价。
一般说，比喻论证不宜作为一篇文章论证的主要方法，因此要适量。
比喻说理：高考满分作文《双赢，你我共辉煌》：即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
比喻描绘，更富文采：我无法想象“剖肝沥胆”的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。
《离骚》名垂千古，有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里，通身的长袍翻飞在逆风中，以一种不向周围申诉求告的大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江！比喻评价：学会联想与想象，用精彩的比喻去评介人物。
如：昭君昂首上殿的那一刻，注定一朵曼陀萝花灿然开放了。
只是一朵普通的花，并非金雕银塑，可它的光芒，却足以使所有金银黯然失色。
――辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》二、如何进行比喻论证：1、首先要明确本体，即要证明的观点。
2、其次寻找一个或多个道理相通的喻体。
一般用自然、生活中的常识或公理做喻体。
3、抓住比喻和被比喻事物之间的共同点进行论证。
一般是先写几个比喻句，之后分析其中蕴含的道理，引出本体——中心论点。
4 、注意：用来比喻的事物要有公理性，要浅显易懂，否则就不能很好地论证深奥的道理。
议论文论证有力之比喻论证[技巧]
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比喻论证更精彩汪茂吾比喻论证，是用人们熟知的事物打比方来论证观点的一种论证方法。
与其他论证方法不同的是，这种论证方法可以更生动形象地阐述道理，使抽象、枯燥的道理变得深入浅出，通俗易懂，便于接受，使文章耐读有味。
荀子的《劝学》一文，就使用了大量的比喻论证来阐述道理。
如以“木受绳则直，金就砺则利”，比喻人经过学习可以变得聪明，行为合乎规范；用“登高而招，顺风而呼”比喻办事要凭借有利条件；用“积土成山”和“积水成渊”比喻学习要善于积累；用蚓和蟹设喻，论证学习必须做到持之以恒。
一篇精彩的议论文往往离不开比喻论证。
【文题展示】阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
（2013年•广东卷）【满分展台】感恩，我心中那朵永不凋谢的花一考生落叶为了表达对滋养它的大树的感恩，在空中慢慢地盘旋，谱写了一曲动人的乐章；白云为了表达对哺育它的蓝天的感恩，在蔚蓝的天空飘荡，描绘出一幅感人的画面。
①有人说，感恩像翅膀，拥有它，我们才能在生命的天空中自由地飞翔。
可我觉得，感恩更像生命中那一朵朵不谢的花。
因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
②感恩像荷花。
③当我们惊叹于荷花艳丽的时候，我们是否静下心来欣赏其中的美。
当我们明白父母给我们的爱是那样无私的时候，我们是否真正学会了感恩这至亲的亲人。
在这个世界上，我们可以没有朋友，没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。
是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。
父爱是山，伟大坚实而又广博，他教会我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。
高考作文比喻论证技巧
高考作文比喻论证技巧高考作文，那可是一场没有硝烟的战争，要想在这场战斗中脱颖而出，各种技巧就像是我们手中的武器。
今天，咱就来好好聊聊比喻论证这个“神器”。
比喻论证，说起来好像挺玄乎，但其实就像我们日常生活中的打比方。
比如说，你想形容一个人特别固执，你不说他固执，而是说他“像块顽石，任谁也改变不了他的想法”，这就是比喻论证。
是不是一下子就觉得形象多了？我记得有一次和朋友一起去爬山。
那山啊，高耸入云，看着就让人心里犯怵。
刚开始的时候，大家都信心满满，步子迈得那叫一个大。
可没一会儿，就有人开始气喘吁吁，喊着爬不动了。
这时候，队伍里有个小伙伴说：“咱们这爬山啊，就像高考，一开始都觉得自己能一飞冲天，可越往上爬，困难越多，这时候就得咬咬牙坚持住。
”嘿，你还别说，这么一比喻，原本想要放弃的人好像一下子又有了动力。
就像这个爬山的例子，比喻论证的妙处就在于它能把抽象的、复杂的道理，用形象、简单的事物给说清楚。
高考作文里，如果能巧妙地运用比喻论证，那绝对能让阅卷老师眼前一亮。
比如说，你要写“坚持就是胜利”这个主题。
你要是干巴巴地说“我们要坚持，只有坚持才能成功”，这多没劲儿啊。
但你要是说“坚持就像一场马拉松，途中会有无数的疲惫和挫折，但只要咬着牙跑下去，终点的胜利就在等着你”，这感觉是不是就完全不一样了？一下子就让人明白了坚持的过程和重要性。
再比如说，写“梦想的力量”。
别直接说“梦想很有力量，能让人奋进”。
你可以这样写：“梦想就像一盏明灯，在黑暗中为我们照亮前行的路；梦想又像一阵春风，吹走我们心头的阴霾，带来希望和勇气。
”这样一写，梦想的那种鼓舞人心的力量是不是就活灵活现地展现在读者眼前了？还有啊，比喻论证还能让你的文章更有文采。
用得好的话，那简直就是给作文披上了一件华丽的外衣。
比如说，形容时间过得快，你可以说“时间像一匹脱缰的野马，奔腾而去，一去不返”。
形容心情沉重，你可以说“心情如同铅块一般，沉甸甸地坠着”。
议论文写作训练--论证方法及论证效果
议论文写作训练--论证方法及论证效果议论文写作训练--论证方法及论证效果一、考点要求分析综合：分析作品基本特征和主要表现手法二、常见论证方法１、比喻论证：运用一些本质不同而又有相似之处的事物打比方的一种论证方法。
喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。
他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。
２、２、类比论证：是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。
这种论证方法通过客体事物与主体事物相同特点的比较，把客体事物的性质类推到主体事物上，由此揭示出主体事物具有客体事物同样的性质，从而达到证明论点的目的。
要使用同类对象进行类比，不能相对或相反。
鲁迅先生的《拿来主义》一文中，以尼采不是太阳，也没有无尽的光和热，类推到中国也不是太阳，也没有无尽的光和热，不可能一味的给予，除非中国像尼采那样疯掉。
由此可见，客体事物在论证中起着印证主体事物所具有的某些性质，进而证明论点的作用。
３、对比论证：是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。
例：每个人都有自己的生活方式，各有千秋，各具特色，不可强求统一，但这形形色色的生活方式确有高下优劣之分。
醉生梦死，花天酒地，是生活方式，忘我工作，无私奉献，也是生活方式；无所事事，浑浑噩噩，是生活方式，自强不息，锐意进取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而弥坚，与时俱进，也是生活方式。
无疑，李政道的“生活方式”，是积极的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的。
——《李政道的“生活方式”》此段运用了对比论证，突出了“李政道的生活方式，是积极的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的。
议论文阅读与写作之二：比喻论证
议论文阅读与写作之二：比喻论证“议论文”阅读[妙文览胜]例文一：蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。
每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人，都知道这件事。
蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐专注的样子。
蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧的。
直到被人一股脑儿丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。
这是蚕的悲剧。
当我们说到悲剧的时候，不由自主地持了一种观望的态度。
也许，是“剧”这个词，将我们引入歧途。
以为他人是演员。
而我们只是包厢里遥远的安全的看客。
其实，作茧自缚的情况，绝不如想象的那样罕见，它们广泛地存在于我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。
钱的丝飞舞着。
很多人在选择以钱为生命指标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。
钱是单纯的，但攫取钱的手段却不是那样单纯。
把一样物作为自己奋斗的目标，它的危险，不在于这桩物品的本身，而在于你是怎样获取它并消费它。
或许可以说，收入钱的能力还比较容易掌握，支出它的能力则和人的综合素质有极大的关系。
从这个意义上讲，有些人是不配享有大量的金钱的。
如同一个头脑不健全的人，如果碰巧有了很大的蛮力，那么，无论是对于他本人还是对于他人，都不是一件幸事。
在一个社会财富和个人财富飞速增长的时代，钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。
爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。
这句话严格说起来，是有语病的。
真正的爱，不是诱惑，是温暖。
只会使我们更勇敢和智慧，但的确有很多人被爱包围着，时有狂躁。
那就是爱的没有节制了。
没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气，同样是灾难性的。
水火无情，大家都是知道的。
但是谈到氧气，那是一种多么好的东西啊!围棋高手下棋的时候，吸氧之后，妙招叠出，让人疑心气袋之中是否藏有古今棋谱?记得我学习医科的时候，教授讲过这样一个故事。
议论文写作指导之-比喻论证
写说理文，得明理，还得确有所见。 比如，学习很重要，似乎谁都懂，但《劝 学》中的连串喻证，却能永远给人新鲜透 辟之感，这就得归因于荀子对平常事物深 入地体察。可见高明的说理无不源于平时 对各类事物点滴的观察、思考。
示例：昭君――（联想）――曼佗罗花 人――鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心） （提示：从身边的事物取材） 人――黑板擦（要像黑板擦那样擦出人生的污点） 人――小草（平凡之中焕发着生命的坚毅） （提示：善用大自然这个无尽的宝藏） 人――梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿） 人――青松（在大雪之下挺立不屈的品格） 人――火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界）
比喻论证
用打比方的方法去讲道理
读
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青 于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以 为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之 然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而 日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝 跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非 加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而 闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟 楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善 假于物也。
“生命”话题
生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌， 有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之 一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱之一 生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音浅唱之陶 渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，高歌猛进之谭嗣同 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 生命是山，我们无法预估它的长度，我们却可追求 它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的沙石组成 的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完美。生 命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨 的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。
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议论文难点突破---比喻论证
议论文难点突破---比喻论证
言之无文，行而不远，议论文的语言也要有文采。
在议论文写作中，不少同学之所以语言枯燥无味，缺乏文采，原因之一就是不会使用恰当的比喻论证方法。
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明抽象、深奥的道理的论证方法。
用得恰当，不仅使语言变得灵动，而且使议论生动形象，说理深入浅出。
那么，如何运用比喻论证来使你的议论生动形象呢？
（一）、用比喻来形象地引出观点。
议论文引出论点的方式有许多，如讲述故事、引用诗词名句、开门见山等，但用比喻来引出观点却能让读者一开始就感受到文笔的灵动和智慧的非凡。
如：
1、有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。
朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。
感情支配着心灵，左右着灵魂。
可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。
（浙江考生《真情诚可贵，理智价更高》）这里，运用比喻句来诠释感情，形象地引出了莫让感情变幻了你评判的目光的观点，较好地扣住了文题。
2、生命是什么？是云，悠悠的，或起或落的云；是山，傲然挺立，高耸云天；是河，奔流到海，不舍昼夜……生命像段旅程，每一个人在里面则是疲于奔命的旅人，有着大段的春天、冬天。
你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是出人意料，还是情理之中？（河南考生《生命的奇迹》）
篇首设问，引人思考，运用比喻组成排比句式，给以形象地回答之后，再用比喻加以分析，从而自然地引出出人意料和情理之中的话题，为结尾得出生命的奇迹，看似平常意外，其实都是在情理之中的结论做好铺垫。
（二）、用比喻来诠释自己的观点。
文章的观点提出之后，需要对观点进行诠释，加以分析论证，这样才能有说服力。
这时如果能够运用恰当的比喻，就能使严肃的话题变得轻松，抽象的说理变得形象。
请看下面两例：
1、时钟一下一下走过，每一步都有齿轮的动，每一步都写下长与短的补合。
爱因斯坦这科学之坛的巨匠，在太长的生命路途中，写下波尔的名字。
也许是面红耳赤的唇枪舌战，也许是互不相让的据理力争。
竞争中，两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊，补出了人类世界的科学，补出了永远闪烁明光的智慧。
双赢是合作的双手种下的果实，这果实属于双方，这果实又岂限于双方？牛顿与伽利略，开普勒与第谷，一对对智慧的星辰在相互映照下，照彻了整个的人类原本蒙昧、无知的夜。
前进的齿轮，一次次长与短的咬合，推进着文明的脚步。
（山东考生《齿轮》）
齿轮参差咬合，长短互补，共同依存。
这里以齿轮为喻，对话题双赢的智慧的内涵作了深刻的理解和思辨性的解说，生动形象。
此外，用人们熟知的果实来比喻双赢，也贴切合理。
2、自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。
双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。
双赢，使你我共辉煌。
（2005年高考山东考生《双赢，你我共辉煌》）
这里，连续运用了基点、源泉、探照灯、金钥匙等喻体来作比，形象地说明了双赢的重要性，诠释了文题主旨。
（三）、用比喻来分析事例评价人物。
议论文要用事实作论据，在列举人物事例之后，也需要对其作进一步的分析评价，这样才能使叙议有机结合。
如果在分析评价时能用到比喻论证，无疑会使议论的文采大增。
1、在日常学习生活中，书山题海的重压、挑灯夜战的疲惫、陷入迷茫的困苦……每一项困难都是通向成功的阻碍，若没有坚定的信念，必胜的决心，我们如何能越过这一道道艰难险阻？如果人生是一支杠杆，那么信念就是杠杆上的支点，只有找到支点，才能成就强有力的人生；如果人生是一条征途，那么信念就是征途上的明灯，只有点亮明灯，才能避免误入歧途。
（陈瑜《点燃信念的明灯》）
这段文字先列举了日常学习生活中遇到阻碍的事例，然后进一步用两个比喻句形象地分析了信念在越过艰难险阻中的重要作用，这样不仅增添了行文的气势，而且使简单的事例富有深刻的内涵。
2、一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不知日有夜昼。
而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。
春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。
而波光潋滟的《史记》却宛如一道盛宴，穿透了流水般的岁月，孕育了一个又一个的文学巨匠。
（吴迪《挣脱死亡的绝唱》）
这里，在叙例时，用比喻的手法，对人物作了细腻而形象的评价，语言形象，颇具个性色彩。
（四）、用比喻来归结全文，意蕴深长。
议论文的结尾一般是总结全文，归结论点，得出结论。
用平实的语言来结尾，易于照应文题，突出论点；用文学性的语言来结尾往往使人读来饶有兴味。
结尾之语如用比喻，更显生动形象，意蕴深长。
请看下面两个结尾段是如何用到比喻的：
1、意料之外，犹如一朵妖媚的鲜花，在情理的枝头上，袅袅婷婷，悄然绽放。
（河北考生《意外花开在情理枝头》）
结尾这个比喻句的使用巧妙新鲜，点题自然，首尾圆合。
2、望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发、慷慨激越之人。
让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索、勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！（湖南考生《谈意气》）
这里，将在前文论证的观点糅合在一个比喻句中，用这种句式来归结自己对意气的独特感受，具体形象，生动有力，意蕴深长。