宣讲员守则
学校宣讲员制度规范
一、目的为加强学校宣传队伍建设，提高宣传工作的质量和效率，规范宣讲员行为，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体宣讲员，包括校内外宣讲员。
三、宣讲员职责1. 宣传党的基本理论、基本路线、基本方略，宣传党的路线方针政策和国家法律法规。
2. 宣传学校的教育理念、办学目标、发展规划和重大举措。
3. 宣传学校的师资力量、教学成果、科研成果和社会影响力。
4. 宣传学校的特色和优势，增强学校的社会知名度和美誉度。
5. 负责组织、策划和实施各类宣讲活动，提高宣讲效果。
6. 积极参与学校组织的各类培训和学习，不断提高自身综合素质。
四、宣讲员选拔与培训1. 选拔原则（1）热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德。
（2）具备较强的语言表达能力和组织协调能力。
（3）熟悉学校基本情况，关心学校发展。
2. 选拔程序（1）个人自荐或推荐。
（2）组织面试，考察其综合素质。
（3）公示选拔结果。
3. 培训（1）组织新任宣讲员进行岗前培训，使其了解宣讲员职责和学校基本情况。
（2）定期组织宣讲员进行业务培训，提高其宣讲水平。
（3）鼓励宣讲员参加各类专业培训和学术交流。
五、宣讲员考核与奖惩1. 考核内容（1）宣讲效果：包括宣讲活动组织、实施、效果评估等方面。
（2）宣讲质量：包括宣讲内容、语言表达、形象展示等方面。
（3）工作态度：包括工作积极性、责任心、团队协作等方面。
2. 考核方式（1）定期进行宣讲效果评估。
（2）组织开展宣讲质量评比。
（3）根据工作表现进行年度考核。
3. 奖惩（1）对表现优秀的宣讲员给予表彰和奖励。
（2）对工作不力的宣讲员进行批评教育，情节严重的予以调整或解聘。
六、附则1. 本制度由学校宣传部负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
宣讲员礼仪要求
宣讲员礼仪要求
一、形象:宣讲员要代表企业的形象，所以一定要具备良好的
职业形象。
从发型妆容到服装举止都要与企业的形象-一致，给人职业、大方、得体的感觉。
二、礼仪:言谈和举止要充分展现得体的礼仪。
举手投足都要
规范稳重。
三、表达:声音洪亮，富有感染力。
语速平和，吐字清晰。
四、专业知识:具备全面的专业知识。
包括行业信息和企业文化、经营理念等。
五、讲解姿势:优雅庄重
1.表情:讲解时表情要自然、大方、庄重。
同时根据讲解内容面部表情要有准确而适度的变化，真实而恰当地表现讲解的内容，但切忌做出过于夸张的表情而显得矫揉造作。
2.站姿:站立是讲解时最基本的姿势。
“站有站相”是对一个人礼仪修养的基本要求。
良好的站姿能衬托出美好的气质和风度。
讲解员在站立时，要自然的挺胸收腹，身体与地面垂直，重心放在前脚堂，双肩放松，双譬自然下垂或在体前交叉。
不宜将手插在口袋里，更不能下意识地做些小动作(掏耳朵、捋头发，挖鼻孔等)，有失礼仪的庄重。
宣讲员岗位职责规章制度
宣讲员岗位职责规章制度第一章总则为加强公司宣讲工作，规范宣讲员岗位职责，提高宣讲效果，订立本规章制度。
第二章宣讲员岗位职责第一节宣讲员基本职责1.宣讲员负责向内部员工、外部客户等相关人员宣讲公司的产品、服务、目标等相关信息。
2.宣讲员应准确理解和转达公司的核心理念、市场策略、品牌形象等内容。
3.宣讲员需通过准备料子和讲解技巧，将公司的价值观和优势产品有效地传递给听众。
第二节宣讲活动准备1.宣讲员需提前研究和掌握公司的产品知识、市场动态和竞争对手情况，以更好地回答听众提问。
2.宣讲员应确保准备充分的宣讲资料，包含但不限于幻灯片、宣传册等，并保持其新鲜和有效。
3.宣讲员在准备宣讲活动时，应与相关部门紧密合作，充分了解公司的最新信息并准确转达。
第三节宣讲活动开展1.宣讲员应依据公司的布置和要求，定时参加宣讲活动，并做好必需的演讲准备。
2.宣讲员在宣讲现场应注意语言表达的规范和掌控自身语速和语调，以便听众更好地理解和接受。
3.宣讲员需要与听众保持良好的互动，回答他们的问题并解决疑虑，同时乐观收集听众的反馈看法。
4.宣讲员需敏捷运用不同的宣讲方式和技巧，针对不同群体和场合进行针对性宣讲，提高宣讲效果。
第四节宣讲效果评估1.宣讲员要搭配公司的评估要求，帮助收集听众对宣讲活动的满意度、理解程度等反馈信息。
2.宣讲员应依据评估反馈，及时总结经验教训，不绝改进宣讲内容和形式，提高宣讲效果。
3.宣讲员与公司其他相关部门要定期沟通，了解各方面反馈情况，共同为连续改进宣讲工作而努力。
第三章工作要求第一节知识与本领要求1.宣讲员应具备坚固结实的公司产品知识和相关领域的专业知识，能够深入浅出地解释公司的价值和优势。
2.宣讲员需要具备良好的口头表达本领，能够清楚、流利地讲解公司的信息，并能依据听众反馈做适当调整。
3.宣讲员应具备良好的沟通本领和亲和力，能够与不同背景的听众建立良好的关系并保持乐观互动。
4.宣讲员要有较强的组织本领和应对突发情况的本领，能够应对各种问题和挑战，保证宣讲活动的顺利进行。
宣讲员管理制度
宣讲员管理制度一、宣讲员管理制度的背景和意义随着社会的发展，宣讲员在各行各业中扮演着越来越重要的角色。
他们是组织的传声筒，是宣传活动的主要执行者，受到了广泛的社会关注和重视。
因此，建立一套科学的宣讲员管理制度，对于提高宣讲员的工作效率、加强团队合作、确保宣传活动的顺利进行具有重要意义。
目前，宣讲员管理存在着一些问题，比如管理混乱、工作内容不明确、绩效考核不公平等。
因此，制定一套完善的宣讲员管理制度，对于解决这些问题、提高宣讲员的工作质量和效率具有重要意义。
二、宣讲员管理制度的原则1. 公平公正原则。
宣讲员管理应当遵循公平公正原则，对宣讲员的工作成绩进行公正评价，确保宣讲员的权益得到保障。
2. 激励和约束原则。
宣讲员管理制度应当采取激励和约束相结合的方式，既要激励宣讲员积极向上，又要约束宣讲员遵守规章制度，确保工作的顺利进行。
3. 适应市场原则。
宣讲员管理制度应当与市场需求相适应，及时调整工作内容和方法，确保宣讲员的工作能够符合市场需求。
4. 合作共赢原则。
宣讲员管理制度应当注重团队合作，发挥宣讲员个人的特长，同时强调团队合作的重要性，实现合作共赢的目标。
三、宣讲员管理制度的内容宣讲员管理制度主要包括以下内容：1. 宣讲员的选拔标准和程序。
对宣讲员的选拔标准进行规定，明确选拔程序，确保选拔出优秀的宣讲员。
2. 宣讲员的培训和考核。
制定宣讲员的培训计划，不定期对宣讲员进行培训，提高其综合素质。
同时，对宣讲员进行绩效考核，确保其工作质量和效率。
3. 宣讲员的工作内容和要求。
明确宣讲员的工作内容和要求，包括宣讲主题、宣讲方式、宣讲对象等，确保宣讲员的工作得到明确指导。
4. 宣讲员的激励和约束制度。
对宣讲员的激励和约束进行规定，确保宣讲员的工作能够积极有效进行。
5. 宣讲员的保障措施。
对宣讲员的工作条件进行保障，包括工作环境、工作时间、工资待遇等，确保宣讲员的权益得到保障。
6. 宣讲员的考核和评价。
建立科学的考核和评价制度，对宣讲员的工作成绩进行公正评价，激励其积极向上。
宣讲员规章制度范本怎么写
宣讲员规章制度范本怎么写第一章总则第一条为了加强宣讲员队伍建设，提高宣讲工作质量，确保宣讲活动的有效开展，特制定本规章制度。
第二条宣讲员是指专门从事宣传、教育、培训等工作的人员，具备一定的专业知识和技能，能够熟练运用各种宣讲手段和方法，完成指定的宣讲任务。
第三条宣讲员应当遵守本规章制度的规定，严格执行组织领导和管理要求，认真履行宣讲工作职责，维护宣讲员队伍的形象和声誉。
第二章宣讲员的基本要求第四条宣讲员应当具备较高的政治素质和敬业精神，热爱本职工作，具有良好的职业道德和职业操守。
第五条宣讲员应当具备扎实的专业技能和知识，具备一定的表达能力和沟通能力，能够准确传达组织的政策、理念和要求。
第六条宣讲员应当具备团队合作精神，能够与他人和谐相处，积极配合同事完成宣讲任务，共同促进工作的开展。
第七条宣讲员应当具有较强的应变能力和问题解决能力，能够在复杂情况下迅速做出决策和应对措施，确保宣讲工作的顺利进行。
第三章宣讲员的职责和权利第八条宣讲员的主要职责是负责组织和开展宣传、教育、培训等工作，积极参与各种宣讲活动，提供专业服务和支持。
第九条宣讲员有权根据工作需要参加相关培训和学习，提高自身专业素质和能力，不断完善宣讲工作技能和方法。
第十条宣讲员有权要求组织提供必要的工作条件和支持，保障宣讲工作的顺利进行，确保工作效果的实现。
第四章宣讲员的管理和监督第十一条宣讲员应当严格遵守工作纪律和规章制度，严格执行组织安排和要求，不得擅自行动或超越职责范围。
第十二条宣讲员应当密切关注工作动态和信息，及时向组织汇报工作进展和问题反馈，接受组织的管理和监督。
第十三条宣讲员应当积极参与组织的评估和考核，接受组织的指导和培训，不断提高自身工作水平和综合素质。
第五章宣讲员的奖惩机制第十四条宣讲员在工作中表现突出，取得显著成绩的，可以给予通报表扬、奖金奖励等奖励措施。
第十五条宣讲员在工作中有违纪违法行为，给组织造成损失的，可以给予批评教育、警告处分等惩罚措施。
煤矿宣讲员管理制度
煤矿宣讲员管理制度第一章总则第一条为了加强煤矿宣讲员队伍管理，提高宣传效果，维护煤矿形象，确保工作安全和稳定，树立良好的企业形象，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司煤矿宣讲员的管理。
第三条宣讲员是指受聘机构指派，负责向市民、社区、学校等宣传公司的业务和理念的专业人员。
第四条宣讲员是公司的形象代言人，要以身作则，言传身教，尊重社会公德，为公司赢得市场。
第五条宣讲员要服从公司的管理，听从上级指挥，保持与办公室的畅通联系。
第六条公司依法举办培训班培训宣讲员，提高宣讲员的业务水平。
第七条宣讲员管理应遵循公平、公正、公开的原则，保障员工的合法权益。
第八条宣讲员应按照规定的工作时间和工作任务履行工作，保障宣传活动的正常进行。
第二章宣讲员的选拔第九条公司招聘宣讲员应按照公开、公平、竞争的原则进行，选拔具有专业知识和能力的人员。
第十条宣讲员应具备扎实的专业知识和表达能力，能够清楚、准确地将公司的信息传递给受众。
第十一条公司可通过面试、考核等方式选拔宣讲员，选拔出合适的人选。
第十二条公司应建立健全宣讲员的档案管理制度，及时更新宣讲员的信息和资料。
第三章宣讲员的管理第十三条公司应为宣讲员分配适宜的工作任务和工作场所，提供必要的工作条件和设备。
第十四条宣讲员在工作中应遵守公司的规章制度，恪守职业操守，不得违反国家法律法规。
第十五条宣讲员应保持与公司的密切联系，及时反映工作中遇到的问题和困难，接受公司的指导和监督。
第十六条宣讲员应按照公司的要求进行定期培训，提高业务水平和工作效率。
第十七条宣讲员应维护公司的形象和声誉，不得损害公司的利益和声誉。
第十八条宣讲员应保守公司的商业秘密，不得泄露公司的商业机密。
第四章宣讲员的奖惩第十九条公司依据宣讲员的表现，对宣讲员进行奖惩，奖励优秀表现，惩戒不良行为。
第二十条公司设立奖励制度，对于表现突出的宣讲员给予奖励，提高宣讲员的积极性和工作热情。
第二十一条公司依据宣讲员的不良表现，对其进行批评教育、警告、罚款等处理。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==基层宣讲员管理办法篇一：道德讲堂管理制度和宣讲员守则“道德讲堂”管理制度1．“道德讲堂”有专人负责日常工作；2．“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办、七大牵头单位和所属党委的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划；3．“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；4．“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；5．“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；6．“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
“道德讲堂”宣讲员守则1．宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动；2．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。
能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；3．宣讲内容要积极向上，具有典型性。
要以全国、省、常州市道德模范事迹、资料汇编和我市编写的《榜样的力量》等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。
4．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲；5．宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；6．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。
讲解员行为规范
讲解员行为规范第一篇：讲解员行为规范濮阳市城乡规划展览馆讲解员行为规范为提升服务对象对濮阳市城乡规划展览馆讲解员服务质量、服务态度、工作作风、规范职业行为，强化服务意识，树立良好形象等，结合实际，特制订本行为规范。
1、讲解工作人员要自觉遵守法律法规、党纪政纪和展览馆各项规章制度，认真履行工作职责。
2、讲解工作人员要注重仪容仪表，着装应端正大方、干净整洁。
上岗必须统一着装、挂胸卡，不得私自换装。
3、工作时保持姿态端正，接待服务对象或有观众咨询时，应主动热情站立式服务，要使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等文明用语，严禁与观众发生争执。
4、讲解时要保持良好的状态，精神饱满，严肃认真；与观众交流时，应正视对方、态度和蔼。
应答服务对象问话，语言表达应规范清晰准确。
5、在讲解中保持严谨科学的讲解作风，不能信口开河，哗众取宠，不准携带与讲解无关的物品。
6、接待团队讲解员须提前到岗等候，不得擅离岗位，不得有误岗、空岗、串岗等现象的发生。
不准大声喧哗、聊天、打哈欠等，维护好讲解员的形象。
7、按时上下班，不迟到、不早退；有事须事先请假，得到允许后方可离开岗位。
8、上班时间未经允许不得外出和在岗位上会亲友或接待客人。
不许玩手机、发短信，不得从事其他与工作无关的行为，一经发现严肃处理，多次提示不改者予与辞退。
9、360度环幕、4D影厅、数字城市项目播放须经馆领导同意方可，如私自播放一经发现对当事人予与辞退。
第二篇：讲解员讲解员—基本素质复习1、讲解员须加强的自身修养主要有哪几方面？情操修养，道德修养，文化修养2、讲解员应具备什么样的情操修养？（1）对国家，讲解员要树立爱国心；（2）对集体，讲解员要树立集体主义精神；（3）对游客，讲解员要树立全心全意为之服务的精神；（4）对个人，讲解员要树立远大的人生理想。
3、从职业特点来看，讲解员应从哪几方面加强自身良好心理品质的建设？良好的观察能力；良好的注意能力；良好的意志品质；性格开朗，兴趣广泛。
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宣讲员守则
一、宣讲员要在社区（区局）统一安排下积极开展宣讲活动。
一、二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。
能唱响和谐主
旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义
核心价值导向。
一、三、宣讲主题要积极向上，具有典型性。
做到言之有人，
讲之有情，道之有理。
一、四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖
掘身边的优秀道德故事，用最鲜活、最生动、最可敬的
凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。
一、五、宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真
实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富
有针对性、说服力和感染力。
一、六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方
式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予
人玫瑰，手有余香”的高尚的人。
一、七、宣讲员要注意自身形象。
“道德讲堂”学员管理制度
一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按
时上课，无特殊情况不得请假。
一、二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将
手机调至震动或关机。
一、三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积
极发言，按照要求撰写学习心得。
一、四、学员进入“道德讲堂”要衣着整洁，严禁穿拖鞋进
入道德讲堂。
一、五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。
一、六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损
坏。
“道德讲堂”管理制度
为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为我校教职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。
一、“道德讲堂”由专人负责日常管理工作。
二、“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署，根据上级部门的具体要求，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。
三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。
四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好教职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。
五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体教职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
道德讲堂“六字”活动模式
一、听，听取先进事迹宣讲；
一、二、看，观看短片、情景剧表演等；
一、三、讲，群众自我宣讲道德故事；
一、四、议，讨论现象，评议行为；
一、五、选，由群众推荐选树先进人物；
一、六、行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，
群起效仿，转化行为。
道德讲堂“六个一”建设标准
1、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；
2、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；
3、建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍；
4、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；
5、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；
6、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。