2016中考数学考点突破23 圆的基本性质

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九年级数学圆的基本性质

九年级数学圆的基本性质

九年级数学圆的基本性质九年级数学:圆的基本性质及其应用圆的性质是九年级数学中的一个重要内容,它在实际生活和后续数学知识中都具有重要的地位。

本文将详细介绍圆的基本性质,并通过实例阐述其应用。

一、圆的基本定义圆是一种几何图形,由一条固定长度的线段(称为半径)围绕一个定点(称为圆心)旋转一周所形成的封闭曲线。

圆具有如下基本元素:1、圆心:定义圆的中心点,用符号“O”表示。

2、半径:连接圆心与圆上任意一点的线段,用符号“r”表示。

3、直径:通过圆心的线段,其长度为半径的两倍,用符号“d”表示。

4、周长:圆的所有边界点组成的封闭曲线长度,用符号“C”表示。

5、面积:圆所占平面的大小,用符号“S”表示。

二、圆的基本性质1、圆的确定:到一个定点距离等于定长的所有点组成的图形是一个圆。

2、圆心与半径的关系:在同圆或等圆中,半径等于直径的一半。

3、圆的基本性质:圆是轴对称图形,其对称轴有无数条,任何一条直径所在的直线都是其对称轴。

4、垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

5、圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。

6、圆周角定理:在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等,所对的弦也相等。

7、弦切角定理:在圆中,与圆相交的直线被圆截得的线段相等。

三、圆的性质的应用1、日食和月食:当月球绕地球运动时,太阳、地球和月球在同一直线上,太阳照射在月球的背面,地球上的观察者会看到月偏食或月全食。

这是由于太阳照射在月球的背面,使得月球背面的影子投射在地球上,形成了月食。

2、汽车轮胎:汽车轮胎的设计考虑了圆的性质。

因为车轮是由一个圆柱体和两个半圆形组成的,所以当车轮转动时,可以平稳地行驶。

3、计算圆的周长和面积:圆的周长和面积是圆的两个基本量,可以用于计算圆的周长和面积,也可以用于计算球体、圆柱、圆锥等几何形体的体积和表面积。

4、工程设计:在工程设计中,经常需要用到圆的性质。

例如,在设计桥梁时,需要考虑桥墩之间的距离以及桥墩的形状;在设计房屋时,需要考虑窗户和门的形状和大小。

初三辅导6《圆的基本性质》的知识点及典型例题

初三辅导6《圆的基本性质》的知识点及典型例题

《圆的基本性质》的知识点及典型例题知识框图1、过一点可作个圆。

过两点可作个圆,以这两点之间的线段的上任意一点为圆心即可。

过三点可作个圆。

过四点可作个圆。

2、垂径定理:垂直于弦的直径,并且平分垂径定理的逆定理1:平分弦()的直径垂直于弦,并且平分垂径定理的逆定理2:平分弧的直径3、圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的,所对的圆心角定理的逆定理:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个弦心距中有一对量相等,那么都相等。

注解:在由“弦相等,得出弧相等”或由“弦心距相等,得出弧相等”时,这里的“弧相等”是指对应的劣弧与A B,那么所求的是弧长劣弧相等,优弧与优弧相等。

在题目中,若让你求⌒4.圆周角性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.练习一、 填空题:1、 如图,在⊙O 中,弦AB ∥OC ,115AOC ∠=︒,则BOC ∠=_________2、如图,在⊙O 中,AB 是直径,15C ∠=︒,则BAD ∠=__________3、如图,点O 是ABC ∆的外心,已知40OAB ∠=︒,则ACB ∠=___________(1题图) (2题图) (3题图) (4题图) 4、如图,AB 是⊙O 的直径,弧BC=弧BD ,25A ∠=︒,则BOD ∠= .(5题图) (6题图) (7题图) 5、如图,⊙O 的直径为8,弦CD 垂直平分半径OA ,则弦CD = .6、已知⊙O 的半径为2cm ,弦AB =2cm ,P 点为弦AB 上一动点,则线段OP 的范围是 .7、如图,在⊙O 中,∠B=50º,∠C=20º,则∠BOC 的=____________8、在半径为5cm 的圆中,两条平行弦的长度分别为6cm 和8cm ,则这两条弦之间的距离为 9、在半径为1的⊙O 中,弦AB 、AC 分别是3和2,则∠BAC 的度数为__________________10、如图,某花园小区一圆形管道破裂,修理工准备更换一段新管道,现在量得污水水面宽度为80cm ,水面到管道顶部距离为20cm ,则修理工应准备内直径是_________cm 的管道..半径为5cm 的圆O中有一点P ,OP=4,则过P 的最短弦长_________,最长弦是__________,二、 选择题:12.如图,矩形与⊙O 相交,若AB=4,BC=5,DE=3,则EF 的长为( )A . 3.5B . 6.5C . 7D . 813、如图,AB 是⊙O 的直径,AD=DE ,AE 与BD 交于点C ,则图中与∠BCE 相等的角有( )A.2个B.3个C.4个D.5个B OCAO ABCDOABCD BOACDBOACOABPABCON M OFEDC B A1、已知如图,AB 为⊙O 的弦,半径OE 、OF 分别交AB 于点C 、D ,且AC=BD 。

中考圆形知识点总结归纳

中考圆形知识点总结归纳

中考圆形知识点总结归纳圆形是中学数学中一个重要的几何概念,在中考中也是一个常见的考点。

本文将对中考中涉及到的圆形知识进行总结和归纳,帮助考生复习和掌握这一部分内容。

一、圆的基本概念圆是由平面上任意一点到另一点的距离都相等的点的集合。

其中,距离相等的这个固定值称为圆的半径,用字母r表示。

圆心是圆上任意两点的连线的垂直平分线的交点。

二、圆的性质1. 圆上任意两点之间的距离都等于圆的半径。

2. 圆心角的度数等于它所对的弧的度数,且圆心角所对的弧长等于圆的半径乘以圆心角的弧度值。

3. 相等弧所对的圆心角是相等的。

4. 圆的内切正多边形的中心与圆心重合。

三、弧1. 圆周角:圆周角是指以圆心为顶点的角,它的两边是相交于圆上的两条弧。

圆周角的度数等于它所对的弧的度数。

2. 弦:圆内部连接两点的线段称为弦。

弦分割出的两条弧叫做弦所对的弧。

3. 弧长:指圆上的一段弧所对应的圆周长度。

弧长等于圆心角的弧度值乘以圆的半径。

四、相交弦与切线的性质1. 相交弦定理:相交弦所对的弧相等,或者说两个相交弦所对应的圆心角相等。

2. 切线的性质:切线与半径的垂直分割线。

切线于半径的交点处所对应的圆心角为直角。

五、圆的面积和周长1. 圆的面积公式:S = πr²,其中S为圆的面积,r为圆的半径,π取近似值3.14。

2. 圆的周长公式:C = 2πr,其中C为圆的周长。

六、圆的应用1. 圆的切线与圆的性质:切线与切点间的弦相等,切线切割出的小圆与大圆相似。

2. 弧长与扇形面积:扇形面积等于扇形所对的圆心角的弧长所占整个圆的比例乘以圆的面积。

总结:通过对中考圆形知识点的总结和归纳,我们可以看到,圆形在中考中的考点比较多,涉及到圆的基本概念、性质、弧、相交弦与切线的性质、面积和周长以及应用等方面的内容。

对于考生而言,要牢固掌握圆的基本概念和性质,熟练运用相关公式和定理,灵活应用于解题过程中。

只有通过不断的实践和练习,才能在考试中熟练运用所学的圆形知识,取得好的成绩。

人教版九年级下册数学中考综合复习:第23讲《圆的基本性质》

人教版九年级下册数学中考综合复习:第23讲《圆的基本性质》

第23讲《圆的基本性质》要点梳理知识点1:主要概念1.圆:平面上到____的距离等于____的所有点组成的图形叫做圆.____叫做圆心,____叫做半径,以O为圆心的圆记作⊙O.2.弧和弦:圆上任意两点间的部分叫做___,连接圆上任意两点的线段叫做___,经过圆心的弦叫做直径,直径是最长的___.3.圆心角:顶点在____,角的两边与圆相交的角叫做圆心角.4.圆周角:顶点在____,角的两边与圆相交的角叫做圆周角.5.等弧:在__________中,能够完全____的弧叫做等弧.知识点2:圆的有关性质1.圆的对称性:①圆是______图形,其对称轴是________________.②圆是________图形,对称中心是_____.③旋转不变性,即圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合.知识点3:垂径定理及推论1.垂径定理:垂直于弦的直径_______,并且____________________.2.垂径定理的推论:①平分弦(不是直径)的直径_________,并且_____________________;②弦的垂直平分线_______,并且平分弦所对的两条弧;③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.知识点4:弦、弧、圆心角的关系定理及推论①弦、弧、圆心角的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧_____,所对的弦______.②推论:在同圆或等圆中,如果两个______、______、_______、__________中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.知识点5:圆周角定理及推论1.圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的________.2.圆周角定理的推论:①同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧______.②半圆(或直径)所对的圆周角是_____;90°的圆周角所对的弦是_____.知识点6:点和圆的位置关系①点P在圆上⇔_______;②点P在圆内⇔______;③点P在圆外⇔_______.知识点7:过三点的圆①经过不在同一直线上的三点,有且只有一个圆.②经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆;外接圆的圆心叫做三角形的外心;三角形的外心是三边___________的交点,这个三角形叫做这个圆的内接三角形.锐角三角形的外心在三角形内部;直角三角形的外心在斜边中点处;钝角三角形的外心在三角形的外部.知识点8:圆内接四边形圆内接四边形的对角________常见的辅助线(1)有关弦的问题,如图1,常作其弦心距,构造以半径、弦的一半、弦心距为边的直角三角形,利用勾股定理知识求解;(2)有关直径的问题,如图2,常通过辅助线构造直径所对的圆周角是直角来进行证明或计算.(3)有等弧或证弧相等时,如图3,常连等弧所对的弦或作等(同)弧所对的圆周(心)角.图1 图2 图3命题点1:垂径定理1.(泸州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E。

初三数学圆知识点归纳

初三数学圆知识点归纳

初三数学圆知识点归纳数学是一门理科学科,也是一门需要不断探索和实践的学科。

在初中数学中,圆是一个重要的几何图形,它具有许多特殊性质和应用。

掌握好圆的知识点,将有助于我们更好地理解几何学的基本原理和应用于实际生活中的问题。

本文将对初三数学圆知识点进行归纳总结。

1. 圆的性质圆是由一个固定点到平面上所有距离相等的点组成的图形。

圆的性质有:- 圆心:圆内任意两点与圆心的距离相等。

- 半径:圆心到圆上任意一点的距离称为半径。

- 直径:通过圆心的一条线段,两个端点都在圆上,称为直径。

直径是圆的最长线段,它的长度等于圆的直径的两倍。

- 弦:在圆上任意选取两点,它们之间的线段称为弦。

- 弧:在圆上两点之间的一段曲线称为弧。

- 弧长:弧上的一段长度称为弧长。

圆的周长就是圆的一整个弧的长度,公式为C = 2πr。

其中,C表示圆的周长,r表示圆的半径,π是一个数学常数,约等于3.14。

2. 圆的元素与关系- 圆心角:由两条半径所夹的角叫做圆心角。

圆心角的角度是圆心所对的弧所占整个圆的弧长的比例。

- 弧度:用半径为1的圆的弧长所对应的角度叫做1弧度(1 rad)。

- 弧度制与度制的换算关系:360° = 2π rad,180° = π rad。

- 同弧度的圆心角相等,同圆心角的弧长成比例。

- 弦切线关系:当一条弦的两个端点与切线的交点重合时,这条弦称为切线所对应的弦。

圆心角是直径所对应的切线所对应的弦的两倍。

3. 圆的位置关系- 相交: 两个圆的交点不为空,称为相交。

- 相切: 两个圆只有一个交点,称为相切。

- 相离: 两个圆没有公共的交点,称为相离。

4. 圆与直线的关系- 切线: 若一条直线与圆只有一个交点,且交点在圆的外部,那么这条直线称为圆的切线。

- 弦: 若一条直线有两个交点分别在圆的内部和外部,那么这条直线称为圆的弦。

- 垂直与切线的直径: 过圆切点的直径垂直于切线。

5. 圆的构造- 构造圆心: 已知圆上一点,可以通过画弦、垂直平分线、等分弧等方法构造出圆心。

2016聚焦中考数学(辽宁省)考点聚焦课件 第23讲 圆的基本性质

2016聚焦中考数学(辽宁省)考点聚焦课件 第23讲 圆的基本性质
39°,∠CAD=∠CBD=39°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=39°+ 39°=78° (2)证明:∵EC=BC,∴∠CEB=∠CBE,而∠CEB=∠2
+∠BAE,∠CBE=∠1+∠CBD,∴∠2+∠BAE=∠1+∠CBD,
∵∠BAE=∠CBD,∴∠1=∠2
圆周角定理及其推论 【例3】 (2015·酒泉)△ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC=160° ,则∠ABC的度数是( D ) A.80° B.160° C.100° D.80°或100° 【点评】 当图中出现同弧或等弧时,常常考虑到弧所对的圆周角或圆 心角,一条弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半,通过相等的 弧把角联系起来.
圆心角、弧、弦之间的关系 【例2】 (锦州模拟)直径为10 cm的⊙O中,弦AB=5 cm,则弦AB所对 的圆周角是__________________ . 30°或150°
【点评】 在很多没有给定图形的问题中,常常不能根据题目的条件把
图形确定下来,因此会导致解的不唯一性,这种题一题多解,必须分类 讨论.本题中,弦所对的圆周角不是唯一的,圆周角的顶点可能在优弧
解:(1)△ABC 是等边三角形.证明:在⊙O 中,∵∠BAC 与∠CPB ︵ ︵ 是BC所对的圆周角,∠ABC 与∠APC 是AC所对的圆周角,∴∠BAC= ∠CPB,∠ABC=∠APC,又∵∠APC=∠CPB=60°,∴∠ABC=∠ BAC=60°,∴△ABC 为等边三角形
(2)在 PC 上截取 PD=AP,如图①,又∵∠APC=60°,∴△APD 是等边 三角形,∴AD=AP=PD,∠ADP=60°,即∠ADC=120°.又∵∠APB =∠APC+∠BPC=120°,∴∠ADC=∠APB,在△APB 和△ADC 中, ∠APB=∠ADC,

初中数学圆的基本性质

初中数学圆的基本性质
在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

圆的中心叫圆心,用O表示。

连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径,字母表示为r;通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,字母表示为d。

在同一个圆中,圆的直径d=2r。

扩展资料
垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。

顶点在圆心上的`角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。

圆周角定理:相同弧所对的圆周角等于圆心角的一半。

圆的周长计算公式:C=πd=2πr,半圆的周长C=πr+2r,圆的面积S=πr2。

圆和圆的位置关系:无公共点,一圆在另一圆之外叫外离,在之内叫内含。

有唯一公共点的,一圆在另一圆之外叫外切,在之内叫内切。

有两个公共点的叫相交。

圆和圆的位置关系由圆心距决定。

九年级数学中考一轮复习 微专题二讲义:圆的基本性质

微专题二:圆的基本性质【知识点扫描】1. 圆上各点到圆心的距离都等于.2. 圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的;圆又是对称图形,是它的对称中心.3. 垂直于弦的直径平分,并且平分;平分弦(不是直径)的垂直于弦,并且平分.4. 在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,两个圆周角中有一组量,那么它们所对应的其余各组量都分别.5. 同弧或等弧所对的圆周角,都等于它所对的圆心角的.6. 半圆(或直径)所对的圆周角是,90°的圆周角所对的弦是.7.圆内接四边形的对角.8.圆的周长为,1°的圆心角所对的弧长为,n°的圆心角所对的弧长为,弧长公式为 .9.圆的面积为,1°的圆心角所在的扇形面积为,n°的圆心角所在的扇形面积为S= ×πr2 = = .10.圆锥的侧面积公式:S=rlπ.(其中为的半径,为的长);圆锥的全面积:S全=S侧+S底=πrl+πr2.【难点突破】重难点1垂径定理及其应用一.选择题:1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊙AB于点G,点F是CD上一点,且满足CF:FD =3:7,连接AF并延长交⊙O于点E,连接AD、DE,若CF=3,AF=3,给出下列结论:⊙FG=2;⊙5 tanE;⊙495DEFS=;其中正确的是( )A. ⊙⊙B. ⊙⊙C. ⊙⊙D.⊙⊙⊙二、填空题:1.在半径为1的⊙O中,两条弦AB,AC的长分别为3和2,则弧BC的长度为.三、解答题:1.已知:如图,AB是圆O的直径,CD是圆O的弦,AB⊙CD,E为垂足,AE=CD=8,F是CD延长线上一点,连接AF交圆O于G,连接AD、DG.(1)求圆O的半径;(2)求证:⊙ADG⊙⊙AFD;(3)当点G是弧AD的中点时,求⊙ADG得面积与⊙AFD的面积比.重难点2圆周角定理及其推论一、选择题1. 如图,抛物线与x轴交于A、B两点,以线段AB为直径的半圆与抛物线在第二象限的交点为C,与y轴交于D点,设⊙BCD=α,则的值为()A.sin2α B.cos2α C.tan2α D.tan﹣2α2.如图,点C为⊙ABD外接圆上的一点(点C不在上,且不与点B,D重合),且⊙ACB=⊙ABD=45°,若BC=8,CD=4,则AC的长为()A.8.5B.5C.4D.二、填空题1.如图,⊙O是⊙AB C的外接圆,AD⊙B C于D,CE⊙AB于E,AD交CE于H点,交⊙O于N,OM⊙B C于M,BF为⊙O的直径,下列结论:⊙四边形AH CF为平行四边形;⊙AH=2OM,⊙BF=2F C;⊙DN=DH;其中正确的有______(第1题) (第2题)2.如图,在平面直角坐标系中,已知点A (0,2)、B(0,2+m)、C(0,2-m)(m>0),点P 在以D(4,6)为圆心,1 为半径的圆上运动,且始终满足⊙BPC=90°,则m的最大值是3.如图,AB,BC是⊙O的弦,⊙B=60°,点O在⊙B内,点D为上的动点,点M,N,P 分别是AD,DC,CB的中点.若⊙O的半径为2,则PN+MN的长度的最大值是三.解答题1.请完成以下问题:(1)如图1,=,弦AC与半径OD平行,求证:AB是⊙O的直径;(2)如图2,AB是⊙O的直径,弦AC与半径OD平行.已知圆的半径为r,AC=y,CD=x,求y与x的函数关系式.2.如图,已知等腰直角三角形ABC ,点P 是斜边BC 上一点(不与B ,C 重合),PE 是⊙ABP 的外接圆⊙O 的直径.(1)求证:⊙APE 是等腰直角三角形; (2)若⊙O 的直径为2,求PC 2+PB 2的值.3.如图1,已知四边形ABCD 内接于圆0,AD=BC ,延长AB 到E ,使BE=AB ,连接EC ,F 是EC 的中点,连接BF(1)若圆0的半径为3,⊙DAB=120°,求劣弧BD 的长; (2)如图2,连接BD ,求证:BF=21BD ; (3)如图3,G 是BD 的中点,过B 作AE 的垂线交圆0于点P ,连接PG ,PF ,求证:PG=PF图1 图2 图34.如图1,圆O的两条弦AC、BD交于点E,两条弦所成的锐角或者直角记为⊙α(1)点点同学通过画图和测量得到以下近似数据:的度数30.2°40.4°50.0°61.6°的度数55.7°60.4°80.2°100.3°⊙α的度数43.0°50.2°65.0°81.0°猜想:、、⊙α的度数之间的等量关系,并说明理由﹒(2)如图2,若⊙α=60°,AB=2,CD=1,将以圆心为中心顺时针旋转,直至点A与点D 重合,同时B落在圆O上的点,连接CG﹒⊙求弦CG的长;⊙求圆O的半径.重难点3 三角形的外接圆及圆内接四边形 一、选择题1.如图,点A 的坐标为A (8,0),点B 在y 轴正半轴上,且AB=10,点P 是⊙AOB 外接圆上一点,且⊙BOP=45°,则点P 的坐标为( )A .(7,7)B .(7,7)C .(5,5)D .(5,5)2.如图所示,四边形ABCD 中,DC⊙AB ,BC=2,AB=AC=AD=3.则BD 的长为( ) A.13 B.5 C.23 D.243.如图,⊙ABC 内接于圆O ,延长AO 交BC 于点P ,交圆O 于点D ,连结OB ,OC ,BD ,DC ( )A .若AB=AC ,则BC 平分ODB .若OCBD ,则CD :AB=:3C .若⊙ABO=30°,则OC BDD .若BC 平分OD ,则AB=AC二.填空题1.在⊙ABC 中,45AB =5AC =,11BC =,则⊙ABC 的外接圆半径为____________2、如图,⊙ABC内接于⊙O,其外角平分线AD交⊙O于D,DM⊙AC于M,下列结论中正确的是.⊙DB=DC;⊙AC+AB=2CM;⊙AC﹣AB=2AM;⊙S⊙ABD=S⊙ABC.重难点4弧长及扇形面积的有关计算一.选择题1.如图,在半径为2,圆心角为90°的扇形内,以BC为直径作半圆,交弦AB于点D,连接CD,则阴影部分的面积为()A.π﹣1B.2π﹣1C.2π﹣2D.π﹣2二.填空题1、如图,一根长为a的竹竿AB斜靠在墙上,竹竿AB的倾斜角为α,当竹竿的顶端A下滑到点A'时,竹竿的另一端B向右滑到了点B',此时倾斜角为β.(1)线段AA'的长为.(2)当竹竿AB滑到A'B'位置时,AB的中点P滑到了P',位置,则点P所经过的路线长为(两小题均用含a,α,β的代数式表示)2、如图,△ABC中,D为BC的中点,以D为圆心,BD长为半径画一弧交AC于E点,若∠A=60°,∠B=100°,BC=4,则扇形BDE的面积为_ __3、如图,AB为半圆O的直径,C为AO的中点,CD⊙AB交半圆与点D,以C为圆心,CD为半径画弧DE交AB于E点,若AB=4cm,则图中阴影部分面积为cm2.三、简答题1、在⊙O中,己知弦BC所对的圆周角⊙BAC与圆心角⊙BOC互补.(1)求⊙BOC的度数.(2)若⊙O的半径为4,求弦BC和劣弧BC组成的弓形面积.。

16年中考数学圆知识点总结

16年中考数学圆知识点总结16年中考数学圆知识点总结一1、圆的有关概念:(1)、确定一个圆的要素是圆心和半径。

(2)①连结圆上任意两点的线段叫做弦。

②经过圆心的弦叫做直径。

③圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

④小于半圆周的圆弧叫做劣弧。

⑤大于半圆周的圆弧叫做优弧。

⑥在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。

⑦顶点在圆上,并且两边和圆相交的角叫圆周角。

⑧经过三角形三个顶点可以画一个圆,并且只能画一个,经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形,外心是三角形各边中垂线的交点;直角三角形外接圆半径等于斜边的一半。

⑨与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆外切三角形,三角形的内心就是三角形三条内角平分线的交点。

2、圆的有关性质(1)定理在同圆或等圆中,如果圆心角相等,那么它所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。

推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对的其余各组量都分别相等。

(2)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

推论1:①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。

③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。

(3)圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半。

推论1在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等。

推论2半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90 。

90 的圆周角所对的弦是圆的直径。

推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

(4)切线的判定与性质:判定定理:经过半径的外端且垂直与这条半径的直线是圆的切线。

【聚焦中考】辽宁省2016中考数学 考点跟踪突破23 圆的基本性质

圆的基本性质一、选择题(每小题6分,共30分)1.(2015·兰州)如图,已知经过原点的⊙P 与x 、y 轴分别交于A 、B 两点,点C 是劣弧OB 上一点,则∠ACB=( B )A .80°B .90°C .100°D .无法确定,第1题图) ,第2题图)2.(2015·淮安)如图,四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形,若∠A=70°,则∠C 的度数是( B )A .100°B .110°C .120°D .130°3.(2015·黔南州)如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为弦,CD ⊥AB 且相交于点E ,则下列结论中不成立的是( D )A .∠A =∠DB .CB ︵=BD ︵C .∠ACB =90°D .∠COB =3∠D,第3题图) ,第5题图)4.(2015·襄阳)点O 是△ABC 的外心,若∠BOC=80°,则∠BAC 的度数为( C ) A .40° B .100°C .40°或140°D .40°或100°5.(2014·孝感)如图,在半径为6 cm 的⊙O 中,点A 是劣弧BC ︵的中点,点D 是优弧BC︵上一点,且∠D=30°,下列四个结论:①OA⊥BC;②BC =6 3 cm ;③sin ∠AOB =32;④四边形ABOC 是菱形.其中正确的序号是( B )A .①③B .①②③④C .②③④D .①③④二、填空题(每小题6分,共30分)6.(2015·黔西南)如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为⊙O 的一条弦,CD ⊥AB 于点E ,已知CD =4,AE =1,则⊙O 的半径为__52__.,第6题图) ,第7题图)7.(2015·六盘水)如图所示,A ,B ,C 三点均在⊙O 上,若∠AOB=80°,则∠ACB=__40__°.8.(2015·山西)如图,四边形ABCD 内接于⊙O,AB 为⊙O 的直径,点C 为BD ︵的中点.若∠A=40°,则∠B =__70__度.,第8题图) ,第9题图)9.(2015·淄博)如图,在⊙O 中,AB ︵=CD ︵,∠DCB =28°,则∠ABC=__28__度. 10.(2015·义乌)在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =3,AC =4,点P 在以点C 为圆心,5为半径的圆上,连接PA ,PB.若PB =4,则PA 的长为__3或73__.三、解答题(共40分)11.(8分)(2014·湖州)已知在以点O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB 交小圆于点C ,D(如图).(1)求证:AC =BD ;(2)若大圆的半径R =10,小圆的半径r =8,且圆心O 到直线AB 的距离为6,求AC 的长.(1)证明:过O 作OE⊥AB 于点E ,则CE =DE ,AE =BE ,∴BE -DE =AE -CE ,即AC =BD(2)解:由(1)知,OE ⊥AB 且OE⊥CD,连接OC ,OA ,∵OE =6,∴CE =OC 2-OE 2=82-62=27,AE =OA 2-OE 2=102-62=8,∴AC =AE -CE =8-2712.(8分)(2015·滨州)如图,⊙O 的直径AB 的长为10,弦AC 的长为5,∠ACB 的平分线交⊙O 于点D.(1)求BC ︵的长; (2)求弦BD 的长.解:(1)连接OC ,OD ,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =∠ADB=90°,在Rt △ABC 中,∵cos ∠BAC =AC AB =510=12,∴∠BAC =60°,∴∠BOC =2∠BAC=2×60°=120°,∴BC ︵的长=120×π×(10÷2)180=103π (2)∵CD 平分∠ACB,∴∠ACD =∠BCD,∴∠AOD =∠BOD ,∴AD =BD ,∴∠ABD =∠BAD=45°,在Rt △ABD 中,BD =AB×sin 45°=10×22=5 2 13.(8分)(2015·佛山)如图,⊙O 的内接四边形ABCD 两组对边的延长线分别交于点E ,F.(1)若∠E=∠F 时,求证:∠ADC=∠ABC; (2)若∠E=∠F=42°时,求∠A 的度数;(3)若∠E=α,∠F =β,且α≠β.请你用含有α,β的代数式表示∠A 的大小.解:(1)∠E=∠F,∵∠DCE =∠BCF,∴∠ADC =∠E +∠DCE ,∠ABC =∠F+∠BCF,∴∠ADC =∠ABC (2)由(1)知∠ADC=∠ABC,∵∠EDC =∠ABC,∴∠EDC =∠ADC,∴∠ADC =90°,∴∠A =90°-42°=48°(3)连接EF ,如图,∵四边形ABCD 为圆的内接四边形,∴∠ECD =∠A,∵∠ECD =∠1+∠2,∴∠A =∠1+∠2,∵∠A +∠1+∠2+∠E+∠F=180°,∴2∠A +α+β=180°,∴∠A =90°-α+β214.(8分)(2015·烟台)如图,以△ABC 的一边AB 为直径的半圆与其他两边AC ,BC 的交点分别为D ,E ,且DE ︵=BE ︵.(1)试判断△ABC 的形状,并说明理由;(2)已知半圆的半径为5,BC =12,求sin ∠ABD 的值.解:(1)△ABC 为等腰三角形.理由如下:连结AE ,∵DE ︵=BE ︵,∴∠DAE =∠BAE,即AE 平分∠BAC,∵AB 为直径,∴∠AEB =90°,∴AE ⊥BC ,∴△ABC 为等腰三角形 (2)∵△ABC为等腰三角形,AE ⊥BC ,∴BE =CE =12BC =12×12=6,在Rt △ABE 中,∵AB =10,BE =6,∴AE =102-62=8,∵AB 为直径,∴∠ADB =90°,∴12AE·BC=12BD·AC,∴BD =8×1210=485,在Rt △ABD 中,∵AB =10,BD =485,∴AD =AB 2-BD 2=145,∴sin ∠ABD =AD AB =14510=72515.(8分)(2015·永州)如图,已知△ABC 内接于⊙O,且AB =AC ,直径AD 交BC 于点E ,F 是OE 上的一点,使CF∥BD.(1)求证:BE =CE ;(2)试判断四边形BFCD 的形状,并说明理由; (3)若BC =8,AD =10,求CD 的长.(1)证明:∵AD 是直径,∴∠ABD =∠ACD=90°,在Rt △ABD 和Rt △ACD 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,AD =AD ,∴Rt △ABD ≌△ACD ,∴∠BAD =∠CAD,∵AB =AC ,∴BE =CE (2)四边形BFCD 是菱形.证明:∵AD 是直径,AB =AC ,∴AD ⊥BC ,BE =CE ,∵CF ∥BD ,∴∠FCE =∠DBE,在△BED 和△CEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠FCE=∠DBE,BE =CE ,∠BED =∠CEF=90°,∴△BED ≌△CEF ,∴CF =BD ,∴四边形BFCD 是平行四边形,∵∠BAD =∠CAD,∴BD =CD ,∴四边形BFCD 是菱形 (3)解:∵AD 是直径,AD ⊥BC ,BE =CE ,∴CE 2=DE·AE,设DE =x ,∵BC =8,AD =10,∴42=x(10-x),解得x =2或8(舍),在Rt △CED 中,CD =CE 2+DE 2=42+22=2 5。

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圆的基本性质
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.(2015·兰州)如图,已知经过原点的⊙P 与x 、y 轴分别交于A 、B 两点,点C 是劣弧OB 上一点,则∠ACB=( B )
A .80°
B .90°
C .100°
D .无法确定
,第1题图) ,第2题图)
2.(2015·淮安)如图,四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形,若∠A=70°,则∠C 的度数是( B )
A .100°
B .110°
C .120°
D .130°
3.(2015·黔南州)如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为弦,CD ⊥AB 且相交于点E ,则下列结论中不成立的是( D )
A .∠A =∠D
B .CB ︵=BD ︵
C .∠ACB =90°
D .∠COB =3∠D
,第3题图) ,第5题图)
4.(2015·襄阳)点O 是△ABC 的外心,若∠BOC=80°,则∠BAC 的度数为( C ) A .40° B .100°
C .40°或140°
D .40°或100°
5.(2014·孝感)如图,在半径为6 cm 的⊙O 中,点A 是劣弧BC ︵的中点,点D 是优弧BC

上一点,且∠D=30°,下列四个结论:①OA⊥BC;②BC =6 3 cm ;③sin ∠AOB =3
2
;④
四边形ABOC 是菱形.其中正确的序号是( B )
A .①③
B .①②③④
C .②③④
D .①③④
二、填空题(每小题6分,共30分)
6.(2015·黔西南)如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为⊙O 的一条弦,CD ⊥AB 于点E ,已知
CD =4,AE =1,则⊙O 的半径为__5
2
__.
,第6题图) ,第7题图)
7.(2015·六盘水)如图所示,A ,B ,C 三点均在⊙O 上,若∠AOB=80°,则∠ACB=__40__°.
8.(2015·山西)如图,四边形ABCD 内接于⊙O,AB 为⊙O 的直径,点C 为BD ︵
的中点.若∠A=40°,则∠B =__70__度.
,第8题图) ,第9题图)
9.(2015·淄博)如图,在⊙O 中,AB ︵=CD ︵
,∠DCB =28°,则∠ABC=__28__度. 10.(2015·义乌)在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =3,AC =4,点P 在以点C 为圆心,5为半径的圆上,连接PA ,PB.若PB =4,则PA 的长为__3或73__.
三、解答题(共40分)
11.(8分)(2014·湖州)已知在以点O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB 交小圆于点C ,D(如图).
(1)求证:AC =BD ;
(2)若大圆的半径R =10,小圆的半径r =8,且圆心O 到直线AB 的距离为6,求AC 的长.
(1)证明:过O 作OE⊥AB 于点E ,则CE =DE ,AE =BE ,∴BE -DE =AE -CE ,即AC =BD
(2)解:由(1)知,OE ⊥AB 且OE⊥CD,连接OC ,OA ,∵OE =6,∴CE =OC 2-OE 2=82-6
2
=27,AE =OA 2-OE 2=102-62
=8,∴AC =AE -CE =8-27
12.(8分)(2015·滨州)如图,⊙O 的直径AB 的长为10,弦AC 的长为5,∠ACB 的平分线交⊙O 于点D.
(1)求BC ︵
的长; (2)求弦BD 的长.
解:(1)连接OC ,OD ,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =∠ADB=90°,在Rt △ABC 中,∵
cos ∠BAC =AC AB =510=1
2
,∴∠BAC =60°,∴∠BOC =2∠BAC=2×60°=120°,∴BC ︵的长=
120×π×(10÷2)180=10
3π (2)∵CD 平分∠ACB,∴∠ACD =∠BCD,∴∠AOD =∠BOD ,∴
AD =BD ,∴∠ABD =∠BAD=45°,在Rt △ABD 中,BD =AB×sin 45°=10×2
2
=5 2 13.(8分)(2015·佛山)如图,⊙O 的内接四边形ABCD 两组对边的延长线分别交于点E ,
F.
(1)若∠E=∠F 时,求证:∠ADC=∠ABC; (2)若∠E=∠F=42°时,求∠A 的度数;
(3)若∠E=α,∠F =β,且α≠β.请你用含有α,β的代数式表示∠A 的大小.
解:(1)∠E=∠F,∵∠DCE =∠BCF,∴∠ADC =∠E +∠DCE ,∠ABC =∠F+∠BCF,∴∠ADC =∠ABC (2)由(1)知∠ADC=∠ABC,∵∠EDC =∠ABC,∴∠EDC =∠ADC,∴∠ADC =90°,∴∠A =90°-42°=48°
(3)连接EF ,如图,∵四边形ABCD 为圆的内接四边形,∴∠ECD =∠A,∵∠ECD =∠1+∠2,∴∠A =∠1+∠2,∵∠A +∠1+∠2+∠E+∠F=180°,∴2∠A +α+β=180°,
∴∠A =90°-α+β
2
14.(8分)(2015·烟台)如图,以△ABC 的一边AB 为直径的半圆与其他两边AC ,BC 的
交点分别为D ,E ,且DE ︵=BE ︵
.
(1)试判断△ABC 的形状,并说明理由;
(2)已知半圆的半径为5,BC =12,求sin ∠ABD 的值.
解:(1)△ABC 为等腰三角形.理由如下:连结AE ,∵DE ︵=BE ︵
,∴∠DAE =∠BAE,即AE 平分∠BAC,∵AB 为直径,∴∠AEB =90°,∴AE ⊥BC ,∴△ABC 为等腰三角形 (2)∵△ABC
为等腰三角形,AE ⊥BC ,∴BE =CE =12BC =1
2
×12=6,在Rt △ABE 中,∵AB =10,BE =6,∴
AE =102-62
=8,∵AB 为直径,∴∠ADB =90°,∴12AE·BC=12BD·AC,∴BD =8×1210=485

在Rt △ABD 中,∵AB =10,BD =485,∴AD =AB 2-BD 2
=145,∴sin ∠ABD =AD AB =14
510=725
15.(8分)(2015·永州)如图,已知△ABC 内接于⊙O,且AB =AC ,直径AD 交BC 于点E ,F 是OE 上的一点,使CF∥BD.
(1)求证:BE =CE ;
(2)试判断四边形BFCD 的形状,并说明理由; (3)若BC =8,AD =10,求CD 的长.
(1)证明:∵AD 是直径,∴∠ABD =∠ACD=90°,在Rt △ABD 和Rt △ACD 中,⎩
⎪⎨⎪⎧AB =AC ,
AD =AD ,∴
Rt △ABD ≌△ACD ,∴∠BAD =∠CAD,∵AB =AC ,∴BE =CE (2)四边形BFCD 是菱形.证明:
∵AD 是直径,AB =AC ,∴AD ⊥BC ,BE =CE ,∵CF ∥BD ,∴∠FCE =∠DBE,在△BED 和△CEF 中,⎩⎪⎨⎪
⎧∠FCE=∠DBE,BE =CE ,∠BED =∠CEF=90°,∴△BED ≌△CEF ,∴CF =BD ,∴四边形BFCD 是平行四边形,
∵∠BAD =∠CAD,∴BD =CD ,∴四边形BFCD 是菱形 (3)解:∵AD 是直径,AD ⊥BC ,BE =
CE ,∴CE 2=DE·AE,设DE =x ,∵BC =8,AD =10,∴42
=x(10-x),解得x =2或8(舍),在Rt △CED 中,CD =CE 2
+DE 2
=42
+22
=2 5。

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